公共精神与现代公务员素质的提升
公务员职业素质提升
公务员职业素质提升公务员是国家机关工作的重要组成部分，他们在服务社会、促进国家发展中扮演着重要角色。
为了适应时代的发展需求，公务员需要不断提升自身的职业素质。
本文将从学历、专业知识、沟通能力和领导能力四个方面探讨公务员职业素质的提升。
一、学历提升在当今社会，学历已经成为衡量人才的重要标准之一。
公务员作为一份高度专业化的工作，对学历要求较高，因此公务员应该不断提升自己的学历水平。
不仅可以通过参加公务员考试来提高学历，还可以选择参加各类培训班、研修项目等，不断充实自己的知识结构，扩宽自己的学术视野。
二、专业知识提升除了学历之外，公务员在职业发展过程中还要不断提升自己的专业知识。
根据自身岗位的要求，公务员可以针对性地选择参加各种与岗位相关的培训项目，增加自己在相关领域的专业素养。
此外，公务员还可以通过参与学术研究、深入了解国家政策法规的更新变化，以及与同行的交流合作等方式来提升自己的专业能力。
三、沟通能力提升作为一名优秀的公务员，良好的沟通能力是必不可少的。
公务员需要具备较强的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地表达自己的意思，与他人进行良好的沟通与协调。
为了提升沟通能力，公务员可以通过多读、多听、多说、多写的方式培养自己的语言表达能力，还可以参加一些演讲、辩论等活动，提升自己的沟通技巧和语言魅力。
四、领导能力提升作为公务员，除了承担常规工作之外，还需要具备一定的领导能力。
领导能力的提升可以从多个方面进行，例如关注团队合作，学习如何管理、激励和引导团队成员；关注决策能力，学习如何科学地进行决策，并善于权衡利弊；关注问题解决能力，学习如何分析问题、制定解决方案，并付诸实施。
通过不断学习和实践，公务员可以提升自己的领导能力，更好地完成工作任务。
综上所述，公务员职业素质提升是一个持续不断的过程，需要公务员不断学习、不断实践、不断反思。
只有不断提升自身的学历水平、专业知识、沟通能力和领导能力，才能更好地适应时代的发展需求，更好地为国家和社会服务。
如何提高公务员的文化素养
如何提高公务员的文化素养在当今社会，公务员作为政府机构的重要组成部分，承担着维护社会稳定和推动国家发展的重要职责。
而作为公务员，文化素养的提高对其工作能力和形象建设具有重要意义。
那么，如何提高公务员的文化素养呢？本文将从多个方面进行探讨。
首先，加强思想道德修养是提高公务员文化素养的基础。
公务员作为政府工作人员，必须具备正确的道德观念和良好的职业操守。
他们需要树立正确的人生观、价值观，具备敬业精神和奉献精神，坚守职业道德底线。
公务员要注重自我修养，通过学习专业知识和道德伦理等方面的内容，不断提升自身的思想境界和道德意识。
其次，学习丰富的文化知识对公务员的文化素养提升至关重要。
公务员需要广泛涉猎文学、历史、哲学等领域的知识，培养自己对文化的敏感性和理解力。
可以通过阅读相关书籍、参观文化展览和艺术活动等方式来丰富自己的文化知识储备。
此外，公务员还要善于运用所学文化知识，用优雅精准的语言表达，提高自己的沟通和表达能力。
进一步，提高公务员的综合素质对于提升其文化素养也有着重要的作用。
综合素质包括心理素质、社交素质和管理素质等方面。
公务员需要具备良好的心理素质，保持积极向上的思维态度，以应对各种工作和生活中的挑战。
公务员还应注重培养自己的社交能力，与各个层面的人群进行有效的沟通和合作。
此外，公务员还需要具备良好的管理能力，能够合理规划和组织自己的工作，提高工作效率和质量。
另外，公务员可以积极参加各类培训和学习活动，提升自己的文化素养。
可以通过报名参加相关的专业课程、研讨会和学术讲座等活动，不断学习更新的理论知识和实践经验，保持对工作的敏感性和创新性。
同时，公务员还可以通过学习外语、计算机技术等实用技能，提高自己的综合素质和职业竞争力。
此外，要提高公务员的文化素养，公务员自身意识的觉醒也非常重要。
公务员应当明确自己的职责和使命，认识到提高文化素养的重要性，自觉投入到学习和提升当中。
公务员要不断审视自己的不足，找准差距，制定合理的学习计划和目标，全面提升自己的文化修养。
公务员职业素养提升
公务员职业素养提升公务员，作为国家治理体系中的重要力量，其职业素养的高低直接影响着政府的运行效率和服务质量，关乎着党和国家的形象以及人民群众的切身利益。
在新时代，面对日益复杂多变的社会环境和人民群众不断增长的需求，提升公务员的职业素养显得尤为重要。
一、公务员职业素养的内涵公务员的职业素养是一个综合性的概念，涵盖了多个方面的品质和能力。
首先是政治素养。
公务员必须具备坚定的政治立场，深刻理解并坚决贯彻党的路线、方针、政策，始终保持对党的忠诚，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
其次是道德素养。
要秉持公正、廉洁、诚信的原则，严守职业道德底线，自觉抵制各种诱惑，做到清正廉洁、克己奉公。
再者是专业素养。
具备扎实的专业知识和技能，能够熟练运用相关法律法规和政策，高效地处理本职工作。
还有服务意识。
要牢记为人民服务的宗旨，主动倾听群众呼声，积极回应群众关切，努力为群众办实事、解难题。
最后是创新素养。
能够不断学习新知识、新方法，勇于探索创新，以适应社会发展的新要求。
二、公务员职业素养提升的重要性提升公务员职业素养是推动政府治理现代化的必然要求。
随着社会的进步和科技的发展，政府治理面临着新的挑战和机遇。
只有具备高素质的公务员队伍，才能运用现代化的治理理念和手段，提高政府的决策水平和执行能力，实现治理体系和治理能力的现代化。
是提高政府服务质量的关键所在。
人民群众对政府服务的期望越来越高，公务员只有不断提升自身素养，才能更好地满足人民群众的需求，增强人民群众的获得感和幸福感。
有助于树立良好的政府形象。
公务员的言行举止代表着政府的形象。
高素质的公务员能够展现政府的公正、高效和亲民形象，增强政府的公信力和权威性。
也是公务员个人职业发展的需要。
在竞争日益激烈的职场环境中，不断提升职业素养能够使公务员更好地适应工作要求，拓展职业发展空间，实现个人价值。
三、公务员职业素养提升面临的挑战在现实工作中，公务员职业素养的提升面临着一些挑战。
基于服务型政府视野下公务员素质提升路径
基于服务型政府视野下公务员素质提升路径随着社会的发展和进步，政府服务理念也在不断地更新和完善。
在过去，政府的角色主要是执法和管理，但是随着时代的变迁，政府开始转变为服务型的政府，更加强调对社会公众的服务和对公共利益的维护。
在这样的大背景下，公务员素质的提升成为了当务之急。
只有具备了更高水平的素质，公务员才能更好地适应新时代的要求，更好地为社会公众提供服务。
1. 更好地满足社会需要。
服务型政府要求政府官员不仅要做好本职工作，更要以身作则，为民众传递正能量，扮演着民生稳定器、社会和谐器的角色。
在服务型政府视野下，公务员需要具备更高的素质，才能更好地完成他们的工作，满足社会公众的需求。
2. 提升政府形象。
公务员素质的提升能够有效地提升政府的形象，增强公众对政府的信任和支持。
一个素质高、服务好的公务员团队，必然会给社会公众留下良好的印象，提升政府形象。
3. 推动政府改革。
公务员素质的提升也将推动政府机构的改革和现代化建设。
通过提高政府官员的素质水平，可以推动政府机构更好地适应社会的需求，更好地推进政府的改革和建设。
二、公务员素质提升的路径1. 加强专业知识与技能的培训。
现代社会发展迅速，公务员需要不断地更新知识和技能，才能胜任自己的工作。
政府可以通过举办各种形式的培训班、讲座等方式，为公务员提供更多更广泛的知识学习和技能培训机会，帮助他们不断提高自己的专业水平。
2. 培养公共服务意识和责任意识。
公务员是为社会公众提供服务的工作，他们需要具备强烈的公共服务意识和责任意识。
政府可以通过加强对公务员的理想信念教育、职业操守教育等方式，帮助公务员树立正确的服务理念和责任意识。
3. 提高沟通能力和协作能力。
现代社会，公务员需要与各种各样的人打交道，需要不断地进行沟通和协作。
政府可以通过举办各种形式的沟通协作能力培训班、讲座等方式，帮助公务员提高自己的沟通和协作能力。
4. 强化廉洁自律教育。
公务员作为国家的行政管理者，需要具备高度的廉洁自律精神。
论我国公务员素质的现状与提高途径
论我国公务员素养的现状与提高途径目录摘要.................................................................................................................................................. Abstract.. (I)1公务员素养的含义 02我国公务员素养建设历史 02.1建国前我国公务员素养建设状况 (1)2.2建国后至初步公务员制度建立前我国公务员素养建设状况 (1)2.3公务员制度建立后我国的公务员素养建设状况 (1)3我国公务员素养现状 (2)3.1我国公务员工作能力现状 (2)3.1.1我国公务员依法行政能力现状 (2)3.1.2我国公务员沟通协调能力现状 (3)3.2我国公务员学习能力现状 (3)3.3我国公务员知识水平现状 (3)3.4我国公务员职业道德素养现状 (4)3.5我国公务员的身体素养现状 (5)4国外公务员素养建设状况及其对我国的启发 (5)4.1英国公务员素养建设状况 (6)4.2美国公务员素养建设状况 (6)4.3澳大利亚公务员素养建设状况 (7)4.4加拿大公务员素养建设状况 (7)4.5国外公务员素养建设对我国的启发 (8)4.5.1构建与本国国情相符的公务员素养体系 (8)4.5.2加强对公务员制度的建设 (8)4.5.3在公务员素养建设中树立科学的理念 (8)5我国公务员素养的提高途径 (9)5.1努力提高我国公务员工作能力 (9)5.2努力提高我国公务员学习能力 (10)5.2.1建立完善的公务员学习制度和考核制度 (10)5.2.2提高公务员学习能力的自觉性与主动性 (10)5.2.3树立良好的学风 (10)5.3通过加强学习来提高我国公务员的知识水平 (10)5.4提高我国公务员职业道德素养 (11)5.5提高我国公务员身体素养 (11)6总结 (11)参考文献 (12)专著 (12)学位论文 (13)期刊 (13)致谢 (14)摘要公务员是我国政府职能的执行者，在行政活动中公务员发挥着至关重要的作用。
公务员队伍的素质与能力培养
公务员队伍的素质与能力培养公务员作为国家行政机关的重要组成部分，其素质与能力的培养对于提高政府治理能力、推动社会进步具有重要意义。
本文将就公务员队伍的素质与能力培养展开论述，旨在探讨如何有效提升公务员队伍的素质与能力。
一、理论知识与业务能力的培养公务员作为国家行政机关的主要从业人员，其必备的理论知识和扎实的业务能力非常关键。
公务员队伍应加强政治、法律、经济、管理等方面的学习培训，不断提高自身的理论水平。
在具体的专业领域中，公务员应注重业务素养的培养，例如财务管理、人事管理、项目管理等。
通过系统的培训和实践，不断提升专业水平，以更好地履行岗位职责。
二、道德修养与职业操守的培养公务员队伍作为行政机关的核心力量，其道德素质和职业操守直接关系到政府治理的廉洁与公正。
因此，公务员应注重道德修养与职业操守的培养。
公务员应坚持廉洁自律，规范自己的行为准则，遵循公正、公平、公开的原则，树立良好的社会形象。
同时，要注重团队合作，加强沟通和协作能力的培养，以实现更高效的工作。
三、领导能力与创新能力的培养作为政府机关的中坚力量，公务员队伍应具备一定的领导能力和创新能力。
领导能力包括团队管理、决策能力、危机处理能力等，公务员应通过培训和实践来提高自己的领导素质。
创新能力是推动社会进步的重要动力，公务员应具备开拓创新的精神，勇于尝试新的工作方法和解决问题的思路，提高工作效率和质量。
四、综合素质与跨领域能力的培养公务员队伍的综合素质和跨领域能力对于应对多样化的工作需求具有重要意义。
公务员应具备较强的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力，以适应复杂多变的工作环境。
同时，公务员应具备较强的学习能力和适应能力，积极拓宽视野，跨领域交流与学习，提升自身综合素质。
总结起来，公务员队伍的素质与能力的培养是一个持续而系统的过程。
公务员应注重专业知识和业务能力的培养，强化道德修养与职业操守，提高领导能力和创新能力，同时注重综合素质和跨领域能力的培养。
加强公务员专业化素质提升总结
加强公务员专业化素质提升总结
加强公务员专业化素质提升总结的主要内容一是提高公务员的理论水平。
要求公务员通过不断学习积累相关专业知识，逐渐树立起良好的理论认知，从而使他们具备在工作中使用更为完善的制度、标准和技术的能力。
其次是提升公务员的技能水平。
只有不断提高公务员的技能，才能使他们更好地分析问题，提出更合理的解决方案，更加全面地了解行政管理工作的实质要求和表象特征。
因此，要求公务员多去参加技能培训，以培养其日常工作能力。
此外，还要提升公务员的职业道德素质。
专业化是公务员的素质提升的重要内容，其中职业道德也是重中之重。
因此，加强公务员素质提升，就必须注重培养公务员的职业道德，使其能够做到坚守公德，坚持正义，勤政为民。
最后是培养公务员的职业素养。
提高公务员的职业素养，就是要求公务员展现出良好的职业形象，把规范的职业行为贯彻到工作中来，以最大的热情、敬业精神和责任心为人民服务。
总的来说，要想提升公务员的专业化素质，就必须把提高公务员的理论水平、技能水平、职业道德和职业素养作为重中之重，从教育、培训、考核和激励等多种具体措施上，落实到实处，使公务员的专业化素质不断提升，为全面服务社会作出积极的贡献。
公务员职位如何提升公共服务意识
公务员职位如何提升公共服务意识公务员作为国家公共管理体系中的中坚力量，承担着保障公共利益、提供优质公共服务的重要责任。
而提升公务员的公共服务意识，则是加强行政效能和满足民众需求的关键。
本文将从制度建设、培训教育以及激励机制三个方面，探讨公务员职位如何提升公共服务意识。
一、制度建设制度建设是公务员提升公共服务意识的基础，既要提高公务员的个人素质，也要为其提供合理的条件和环境。
首先，建立健全的招录选拔机制。
公务员的招录选拔应注重综合素质和服务意识的考察，通过设置专门岗位和筛选流程，选拔具备较高公共服务意识的候选人。
其次，完善培训计划和体系。
公务员入职后应接受系统的培训，包括法律法规、业务知识、服务技能等方面。
培训应注重理论与实践相结合，提高公务员的服务意识和解决问题能力。
此外，建立科学的考核评价机制。
通过综合考核、目标导向、360度评价等方式，对公务员的公共服务意识进行评价和激励，将服务意识与晋升、待遇挂钩，提高公务员工作积极性和责任感。
二、培训教育培训教育是提升公务员公共服务意识的重要途径，通过培训教育，提高公务员的专业能力和服务水平。
首先，加强法律法规教育。
公务员应全面了解国家法律法规，严格遵守、主动执行，确保公共服务的合法合规性。
其次，强化职业道德教育。
公务员要树立正确的职业道德观，具备诚信守法、廉洁奉公的素质，以正面榜样引导和影响其他人员。
再次，提升沟通协调能力。
通过培训和演练，锻炼公务员的沟通技巧和协调能力，以更好地与民众沟通交流，解决问题和回应需求。
最后，加强国际交流与比学。
公务员应跟踪国际公共服务发展动态，借鉴国际先进经验，提升自身的公共服务意识和水平。
三、激励机制激励机制是公务员提升公共服务意识的重要保障，通过激励机制，激发公务员的工作积极性和责任感。
首先，建立晋升机制。
制定明确的晋升条件和标准，公务员在公共服务意识方面表现突出者能够得到相应的晋升机会和晋升幅度，激发公务员提升公共服务意识的动力。
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接 、 旧 观 念 的 交 锋 、 政 行 为 的更 替 都 需 要 一 段 较 长 时 间 新 行
弘 扬 社 会 公 德 ， 公 民 提 出 的一 项 最 基 本 、 重 要 的 美 德 要 对 最
求 。简而 言之 ， 它是 以独立人格 为基础的对权利 、 责任 、 益 利 表 达 和 维 护 为 核 心 的 一 整 套 社 会 意 识 系 统 。包 括 良好 的 社 会公德意识 、 自律 自制 的行 为规范等 。
应 尽 量 避 免 用 行 政 手 段 来 解 决 。必 须 通 过 行 政 手 段 解 决 的
最 伤心 的现象 无过于 正义 的沦亡 。作为社 会的一个 基本 价 值观， 公平 与正 义的 内涵 从政府层 面来讲 ， 最重要 的是 防止 权力滥用 ， 真正让权力归公 。
（ ） 务 员 的 现 代 素 养 三 公
Ｖ０ － Ｎ０． ｌ２５ ８
Ａｇ ．０１ ｕ２ ２
公 共精神与现代公务 员素质 的提升
赵 晓 红
（ 中共 青 海 省 委 党 校 ，青 海 西 宁 ，８０ ０ ） １０ ０
［ 摘
要］ 公共精 神的培育和发 展是 良性社会 治理结构形成 的决定性 因素。具有公共精神 的公 务 员是 塑造 现代 公 民的先
的磨合期 。从 小环境来看 ， 包括先进 的执政理念 的倡 导和实 施、 公务员之 间的交互 环境 、 公务员 的Ｔ作 作风等内容 ； 同时
还 包 括 社 会 风 气 、 众 舆 论 导 向 和 公 众 监 督 机 制 的成 熟 与 否 公
公 共 精 神 所 倡 导 的最 终 价 值 目标 是 社 会 “ 平 和 正 公
义” 自古 以来 ， 。 公平 与正 义便构 成人类社 会 的基石 。郭 沫
若 曾 说 过 ， 个 人 最 伤 心 的 事 无 过 于 良心 的死 灭 ， 个 社 会 一 一
等 。这些小环境是 民众 了解 、 价公务员的窗 口。如何能改 评 善小环境 ， 应大环 境 ， 适 关键在 于政府职 能的转变 。政府应 加快职能转变 步伐 ， 中精力搞好宏 观调控和创造 良好 的市 集 场 环境 ， 凡是 能通过法律 、 规 、 法 政策 、 经济方法解决 的问题 ，
尽 管我们 目前 的公 务 员用人 机制 方面 ， 尚不具 备这样 的条 ห้องสมุดไป่ตู้
件 ， 建立公务员 的正 常退 出机 制已经趋势所然 。从终 身制 但
的 打 破 到 能 上 能 下 的 公 务 员 用 人 机 制 的完 善 ， 来 越 注 重 能 越 力 、 效 的公 务 用 人 制 度 必 将 形 成 。 绩
能政府 向服务型政府转变 ． “ 从 官本位 ” 民本 位” 向“ 转变 。而 政府公务人 员也面临着新 的要求和新的挑战 。
（ ） 代 化 环 境 对 公 务 员 提 出的 新 要 求 二 现
在我 国传 统文化 中， 过于浓厚的“ 理本位” 伦 特色削弱 了
个体 人格 的独立 ， 虽然在各个 时期 ， 不乏 “ 心忧天 下” 的人 、 为
科学化 、 民主化 的道路迈进 。
第三 ，公 民社 会” 向的新 机遇—— 敞开大 门， 部 门 “ 转 从“
决议 ” 公 开透明” 到“ 。现代政府不再是一个封 闭体 系内部的 权力 运作 ， 随着社会 参与 、 网络参 与力量的壮大 ， 政府在行政 中要 更加体现公共性 ， 公民意志作为公共行政 的首要 目标和
１ ． 法律 及根 本道德修养 现代 法治的核心是 有一整套法律体 系 ， 并符 合诸如不侵 犯他 人的权 利 、 规则 透明 、 使人 能预见 自己行 为的后 果等公 认的正 义。一切人 的行 为不 服从任何个人 的权威 ， 只服从法
律。
问题 ， 也要有公 正透明的程序 ， 要建立依法行政观念 ， 需 把政 府行 为规 范在法 制的范围内。 其 次是组织结构和机制 的优 化。任何 一个职业 ， 都应有 能 进能 出 的机 制 ， 能保 持竞争 的活力 ， 务员 也不例 外 。 才 公 而且从 世界其他国家公务员管理 的潮 流和趋势而言 ， 建立起 像企 业那 样 的能进 能 ｆ 、 ｆ 能上能 下 的聘任 制 ， Ｊ 已成 为共识 。
公共 精 神所 导引 的公 务员 对 “ ” 法 的尊崇 ， 了基本 的 除
“ 法” “ 法” “ 法” “ 知 、执 、守 、维法 ” 的基本模式 的简单履 行外 ，
还 要进一步对法 的精神 的深 刻领 会与 内化修养 ， 表现 为对一
切 能 够 维 护 社 会 和 谐 稳 定 ， 系 社 会 公 序 良俗 的 主 流 社 会 的 关 价 值观都应当得到推崇和遵从 。 ２心 理 渊 适 能 力 ．
第 ２ 卷第 ８ ５ 期
２ １年 ８ ０２ 月
长 春 理 工 大 学 学 报 【 会科 学版 ） 社
Ｊｕｎ ｌ ｆ ａ ｇｈ ｎＵｎｖ ｒｉ ｆＳ ｉ ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ （ ｏ ｉｌ ｃｅｃｓＥ ｉｏ ） ｏ ｒａ ｏ Ｃｈｎ ｃ ｕ ｉｅｓｔ ｏ ｃｅ ｅａｄＴｃ ｎ ｌｇ Ｓ ｃａ ｉｎｅ ｄｔ ｎ ｙ ｎ Ｓ ｉ
一
、
公 共精 神应 当成 为现 代公 务员素 质提 升 的关键
（ ） 务 员 所 面 临 的 “ 代 化 ” 境 一 公 现 环 中 国改 革 开 放 以来 ， 国社 会 领 域 正 经 历 一 场 广 泛 而 深 中
压力 ， 但从 另一方面 来讲 ， 这也能够 使得 我们 的政 府逐步 向
中同公 民社 会 的发 展在相 当长 的历 史时期 中是悄然进 行的， 并不为人关注 ， ２０ 年汶ＪＪ 的紧急救灾 中， 在 ０８ ｌ 地震 在北
京 奥运 的筹备和进行 中， 上百万志愿者 的身影 以及 网络上微
慈善 、 随手拍 等普通人 的善举 ， 次一次提醒 人们在这 个社 一 会 中， 这样 的公益身影 已经越来 越多 ， 中国公 民社会 的发展 业 已成 星火燎原 之势 ， 对公 民意识 的渴求 和对公共精神 的期 待 已成为新时期发展的题 中之意。
民请 命的人 ， 是这种个体公 民意识 的萌 芽不能总体上弥补 但
我国传统社会 中公共精神 的缺失 。在现代社会推进过程 中 ， 要培育 公共精神 ， 与整体精 神文 明建设的推进 、 化公共 是 优 环境 同构的 。其 中， 最为重 要的是 ， 要发挥 公务员 的公共精 神表率 作用 。孔 子 曾用 “ 与草 ” 风 的关 系来描述 官德在 民间 的示范作用 ， 今天这个描述仍 然具有十分重要 的意 义。公务
与 这 种 新 的 社 会 变 化 相 适 应 的 ， 府 的管 理 模 式 也 从 全 政
而公 共理性需要加 以培养 。公共精 神 ， 是指公 民具有超越个
人狭 隘眼界 和个 人直 接功 利 目的 ， 以利 他方 式关 怀公 共事
务、 事业和 利益 的思想 境界和行 为态度 ， 是现代社 会大 力 它
亟须进行 “ 位思考 ” 放下 高高在 上的管理者 姿态 ， 换 ， 站在群
众的立场想问题 ， 做一个亲 民为 民的服务者 ， 方能赢 得民心 。 第二 ， “ 立 民生 为本 ” 的新 阶段—— 摆正 位置 ， “ 能 从 全 者” 有 限者” 到“ 。对民生的关注显示 了我们这代领导人执 政 水平 走 向一个 新 高度 ， 同时也 是我们 政 治文 明发展 的新 进 步 。能 够 从 执 政 之 基 、 政 之 本 、 力 来 源 人 手 来 对 政 府 权 执 权 力运作进行重新审视 和定位 。以此为基础 ， 政府 权力的监督 与制约 力量也会 随着公 民社会力量的崛起而不 断健 全 、 愈加
随之形成 了 由血缘 、 缘 、 缘关 系构成 的“ 地 业 熟人 社会 ” 。这 种社会治理结构下 ， 难免 ｍ现 徇私舞弊 、 人治 特色 ， 与现代社
会契约精神相背离 。
要求 ， 公共行 政要始终保证公共利益 的实现。政府在运权过
程 中就要在 “ 白利 ” 公利 ” 与“ 之间做 一个 通盘 的权衡 考虑 。 愈加体现公正性 、 明性 的政府才 能引领社会整体 向现代迈 透 进的步伐。 （ 公共精神应 当成为现代公务员素质提 升的关键 三） 公共精 神的最 早来 源是古希腊城邦 制 ， 民属 于城邦的 公 人 ， 邦也属 于他们 。亚 里士多德认 为 ， 民参 与 的实质在 城 公 于推进公 民的公共参 与 ， 公共参 与必须 以公共理性 为前提 ，
代政 府模 式下的 “ 约” 契 者转换 ， 种身份 的不 同 ， 使现代 这 促
公务员 以更加平等 、 更加 民主的身份介入权力 的运用和权利
的分 配 。真正实现 “ 公务员就 是服务 员” 真正做 到“ ， 权为 民
所用 ， 为民所系 ， 为民所 谋” 情 利 。
（ ） 共 精 神 所 奠 定 的 公 务 员 素 质 核 心 价 值 体 系 二 公
再次是 公务员个 体 的觉 悟和努力 。公 务员要不 断强化 党 性修养 。党性修养 是公 务员整体素养 的根本 和养料 ， 没有
现 代社会在给予公 务员很多机遇 的同时 ， 也给予 了很 多
刻 的历史性 变革 ， 从历史 发展节点 上看 ， 是身份 社会——熟
人 社 会 — — 公 民社 会 的历 史 性 转 型 。
身份社 会的人与人的交往模式 中 ， 重伦理 ， 轻规则 ； 重人
事， 轻法 制 。这种 特点 在新 中 国成 立后很 长 一段 时问被 保 留。起 先是阶级成分 的划分 ， 随后则是按照职业进 行的身份 划分， 而此种 身份往往 是紧密 与某一“ 单位 ” 系在一起 的 ， 联