电学专题一
中考物理电学专题复习(一)摩擦起电和电荷间相互作用规律
中考物理电学专题复习（一）摩擦起电和电荷间相互作用规律学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．用毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近用细线悬挂着的甲､乙两个轻质小球，发现甲小球被排斥，乙小球被吸引，则下列说法正确的是（）A．甲小球带正电B．乙小球带负电C．甲小球不带电D．乙小球可能不带电2．轻质棒M放在绝缘支架上能自由平衡，毛皮摩擦后的橡胶棒L靠近轻质棒M的A 端，A端被吸引，如图所示。
下列说法正确的是（）A．摩擦造成橡胶棒L失去电子B．摩擦造成毛皮失去电子C．轻质棒M一定带负电D．轻质棒M一定带正电3．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是（）A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷B．丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷C．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷D．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带负电荷4．如图所示，用与头发摩擦过的梳子可以吸引小纸片，下列说法正确的是（）A．梳子与头发摩擦创造了电荷B．梳子因摩擦带电而成为导体C．梳子若带负电荷，则头发带正电荷D．梳子与纸片因带同种电荷而互相吸引5．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。
下列说法正确的是（）A．验电器的两个金属箔片都带负电荷B．此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属箔上C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥D．移走玻璃棒，两金属箔片马上闭合6．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。
先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管一端时，橡胶棒排斥吸管。
对这一现象，下列有关说法正确的是（）A．没摩擦前橡胶棒内部没有电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带正电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带正电7．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两个金属箔片张开。
高中物理电学实验专题
12 电学物理实验1 用描迹法画出电场中平面上等势线实验所用的电流表是零刻度在中央的电流表，在实验前应先测定电流方向与指针偏转方向的关系：将电流表、电池、电阻、导线按图1或图2 连接，其中R 是阻值大的电阻，r 是阻值小的电阻，用导线的a 端试触电流表另一端，就可判定电流方向和指针偏转方向的关系。
该实验是用恒定电流的电流场模拟静电场。
与电池正极相连的A 电极相当于正点电荷，与电池负极相连的B 相当于负点电荷。
白纸应放在最下面，导电纸应放在最上面（涂有导电物质的一面必须向上），复写纸则放在中间。
2 伏安法测电阻1伏安法测电阻有a 、b 两种接法，a 叫(安培计)外接法，b 叫（安培计）内接法。
外接法的系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总小于真实值，小电阻应采用外接法；内接法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总大于真实值，大电阻应采用内接法。
如果无法估计被测电阻的阻值大小，可以利用试触法：如图将电压表的左端接a 点，而将右端第一次接b 点，第二次接c 点，观察电流表和电压表的变化，若电流表读数变化大，说明被测电阻是大电阻，应该用内接法测量；若电压表读数变化大，说明被测电阻是小电阻，应该用外接法测量。
（这里所说的变化大，是指相对变化，即ΔI /I 和ΔU/U ）。
（1）滑动变阻器的连接滑动变阻器在电路中也有a 、b 两种常用的接法：a 叫限流接法，b叫分压接法。
分压接法被测电阻上电压的调节范围大。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽量大时应该用分压接法。
用分压接法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应该选用阻值和被测电阻接近的。
（2）实物图连线技术无论是分压接法还是限流接法都应该先把伏安法部分接好；对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正负接线柱和量程，滑动变阻器应调到阻值最大处）。
对分压电路，应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，将伏安法部分接入该两点间。
电学专题
教学过程一、复习预习1．电功（W）：电流所做的功叫电功。
2．电流做功的特点：电流做功时，把电能转化为其他形式的能。
电流通过电风扇是电能转化为机械能。
电流通过电炉是电能转化为内能。
3．电功的单位：国际单位：焦耳。
常用单位有：度（千瓦时），1度=1 千瓦时= 3.6×106焦耳。
4．电能表是测量电功的工具。
5．电流做功的多少与电压、电流和通电时间有关。
电功计算公式：W=UIt。
利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6．计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；，W=Pt；7．电功率（P）定义：电流在单位时间内所做的功。
国际单位有：瓦特；常用单位有：千瓦8计算电功率公式：P=W/t= UI （式中单位P→W；W→J；t→S；U→V）；I→ A 9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。
10．计算电功率还可用右公式（只适用于纯电阻电路）：P=I2R和P=U2/R11．额定电压（U额）：用电器正常工作时的电压。
额定功率（P额）：用电器在额定电压下的功率。
13．实际电压（U实）：实际加在用电器两端的电压。
实际功率（P实）：用电器在实际电压下的功率。
以灯为例子：当U实> U额时，则P实＞P额；灯很亮，易烧坏。
当U实< U额时，则P实＜P额；灯很暗，当U实= U额时，则P实＝ P额；灯正常发光。
如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。
例一盏灯标有“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦，如果接在110伏的电路中，则实际功率是25W。
）14.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟电阻成正比，跟通电时间成正比。
Q=W=I2Rt二、知识讲解考点/易错点1 电能电能表：用来测量电路消耗电能的仪表。
电学实验专题(一)测电动势和内阻
电学实验专题（测电动势和内阻）(1)直接法：外电路断开时，用电压表测得的电压U 为电动势E ;U=E (2)通用方法：伏安法测要考虑表本身的电阻,有内外接法；①单一组数据计算，误差较大②应该测出多组(u ，I)值，最后算出平均值③作图法处理数据，(u ，I)值列表，在u--I 图中描点，最后由u--I 图线求出较精确的E 和r 。
(3)特殊方法（一）即计算法：画出各种电路图r)(R I E r)(R I E 2211+=+=122121I -I )R -(R I I E =122211I -I R I -R I r =(一个电流表和两个定值电阻)rI u E r I u E 2211+=+=211221I -I u I -u I E =2112I -I u -u r =(一个电流表及一个电压表和一个滑动变阻器)rR uu E r R u u E 222111+=+=21122121R u -R u )R -(R u u E =21122121R u -R u R )R u -(u r =(一个电压表和两个定值电阻)（二）测电源电动势ε和内阻r 有甲（内接）、乙（外接）两种接法，如图甲法中：不考虑电流表分压的影响，但是要考虑电压表分流。
所测得ε和r 都比真实值小，ε/r 测=ε测/r 真；乙法中：不考虑电压表分流的影响，但是要考虑电流表分压。
ε测=ε真，且r 测=r+r A 。
（三）电源电动势ε也可用两阻值不同的电压表A 、B 测定，单独使用A 表时，读数是U A ，单独使用B 表时，读数是U B ，用A 、B 两表测量时，读数是U ，则ε=U A U B /（U A －U ）。
结论：电源内阻小的时候，用内接法；用外接法测的误差总比内接法测来得大。
测电源内阻用内接法如图甲；测电动势用外接法，如图乙。
电阻的测量①伏安法测：要考虑表本身的电阻,有内外接法；多组(u ，I)值，列表由u--I 图线求。
怎样用作图法处理数据②欧姆表测：测量原理两表笔短接后,调节R o 使电表指针满偏，得I g ＝E/(r+R g +R o )接入被测电阻R x 后通过电表的电流为I x ＝E/(r+R g +R o +R x )＝E/(R 中+R x )由于I x 与R x 对应，因此可指示被测电阻大小使用方法:机械调零、选择量程(大到小)、欧姆调零、测量读数时注意挡位(即倍率)、拨off 挡。
九年级物理中考电学专题复习
九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。
八年级物理电学专题一串联与并联
《串联与并联》一、知识回顾2.识别方法①定义法：若电路元件是逐个首位顺次相连，此电路即为串联电路，若各用电器“首首相连，尾尾相接”并列在电路两点间，此电路即为并联电路。
②电流法：识别电路时，电流从电源正极出发经各用电器回到负极，若电流只有一条路径，此电路即为串联电路，若电流有分支，此电路即为并联电路。
③节点法：在识别不规范电路时，不管导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成是同一个点，从而把电路化简。
④拆除法：根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器独立工作，互不影响，所谓“拆除法”就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路。
二、典型例题1.如图1所示，这两个灯泡的连接方式是 ，其中一盏灯灯丝断开了或接触不良，则另一盏灯 发光（选填“会”或“不会”）开关断开时，灯L 1 ，灯L 2 （选填“亮”或“不亮”）解析：用电流法分析此电路，可知电流有两条路径，故两灯之间是并联，并联电路中各用电器之间独立工作，互不影响，开关位于干路，控制整个电路，故开关断开时，两灯均不亮。
答案：并联，会，不亮，不亮 图12.电路中有两个电灯，开关闭合，两灯均发光，开关断开，两灯均熄灭，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是（ ）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.无法确定解析：开关能同时控制两盏电灯，则两灯之间可能是串联，也可能是并联，若是并联，开关一定位于干路上，故选C三、自我检测1.下列说法正确的是（ ）A.一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯一定是串联B.街道两旁的路灯，同时亮，同时灭，它们之间一定是串联C.在串联电路中，电流只有一条路径D.在并联电路中，各支路的电流都要流过干路2.现有一个电源，两只小灯泡L 1和L 2,两个开关S 1和S 2，导线若干，请你设计一个电路图，要求：当S 1和S 2都闭合时，两灯均发光；若只闭合S 1，则仅L 1发光；断开S 1、闭合S 2时两灯均不发光。
电学专题一：电路故障分析(金坤学校内部资料)
初二专题一电路故障分析一、方法介绍1.电路简化这是电路分析中的一个非常重要的步骤，只有把比较复杂的电路简化才能进行电路的分析。
对于电路的简化概括为一下几种方法：⑴对于电路中存在的电流表，由于其电阻极小，因此可以用导线将其取代；⑵对于电路中存在的电压表，由于其电阻极大，因此可以看作断路而直接将电压表去掉；⑶对于电路中存在的短路、断路的这部分电路，由于实际没有电流通过，因此也可以直接将该部分电路去掉；⑷对于电路出现的导线端点可以不经电源、用电器、等任意移动；⑸对于电路中出现的滑动变阻器，可以看作是有两个定值电阻组成的电路。
经过以上几种电路简化后，电路就会变得比较简单，容易识别出是并联还是串联，明确各用电器的关系，接下去进行第二个步骤是电表的对应。
2.电表对应经过电路简化后，电路中基本只出现电源、用电器，电路显得比较简单，把刚才去掉的电表复原上去。
3.电路判断根据题目要求对简化后、电表复原后的电路，结合串并联电路的知识、综合题意进行判断，比如电表的测量分析、电路连接的分析、电路故障的分析、动态电路各电表的示数变化情况等。
二、典型例题分析：（注：以下分析电压表和电流表分别用“A表、V表”代替）例1如图1-1所示的电路，开关S闭合后，判断电路的连接情况及各电表的测量对象。
例2如图2-1所示的电路，分析开关S闭合前后A表和V表的变化情况。
例3如图3-1所示，判断V表的测量对象。
例4如图4-1所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况。
例5在图5所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A．灯L可能变亮 B．灯L亮度可能不变C．电阻R可能断路 D．电阻R可能短路例6如图6-1所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片P向右移动，各电表的变化情况怎样。
三、对应演练：1. 在图7中，灯泡L1和灯泡L2是_ _ __联连接的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数将__________，电流表A2的示数将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
高三物理电学专题
高三物理电学专题电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电流、电压等电力现象及其应用。
在高三物理学习中，电学专题是不可或缺的内容之一。
本文将对高三物理电学专题进行讨论，包括电荷与电场、电流与电阻、电路与电能转换等方面的内容。
一、电荷与电场电荷是电学的基本概念，分为正电荷和负电荷。
正电荷与负电荷之间存在着相互吸引或者相互排斥的作用力，这就是静电力。
而电场是由电荷形成的，描述了电荷在空间中产生的作用力的分布情况。
根据库仑定律，电场的强度与电荷的大小和距离的平方成反比。
二、电流与电阻电流是电荷运动的现象，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。
单位为安培(A)。
电阻则是导体对电流流动的阻碍，单位为欧姆(Ω)。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
电路中也存在着串联与并联的情况，串联电路中电流相等，电压分配与电阻成正比；而并联电路中电压相等，电流分配与电阻成反比。
三、电路与电能转换电路是一种由电源、导线和各种电器元件组成的路径，用来实现电能的传输与转换。
电路可以分为直流电路和交流电路两大类。
直流电路中电流方向恒定，而交流电路中电流方向周期性变化。
在电路中，电能可以通过电阻产生热能，通过电源转化为电势能或动能，也可以通过电感和电容产生电磁能。
四、电磁感应与电磁波电磁感应是指导体中的磁场变化时产生感应电动势和电流的现象，是电动势的产生原理。
根据法拉第电磁感应定律，磁场变化产生的感应电动势与磁场变化率成正比，并与导体的匝数有关。
电磁波则是由带电粒子振动或加速产生的电场和磁场相互作用而形成的能量传播现象。
根据麦克斯韦方程组，电磁波具有电场和磁场相互垂直且互相垂直传播的特点。
总结在高三物理学习中，电学是一个重要的专题，涉及到电荷与电场、电流与电阻、电路与电能转换等内容。
理解和掌握电学的基本概念和原理，对于提高物理学习的效果和解决实际问题具有重要意义。
通过学习电学专题，可以帮助学生培养科学思维和实践能力，提高对科技发展和工程技术的理解与应用能力。
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电功的计算
1、实验室里有个小灯泡，标有“0.5W，2V”，当 其正常工作1min，求电流对其做了多少焦耳的功？
2、一只标有“PZ220V，40W”字样的白炽灯，正 常工作10h消耗的电能 KW·h
3、小明4月底观察到自己家里的电能表如图所示，当地5 月底再观察时，发现电能表示数为 ，则他家5月份消耗的电能为 kW•h，若一段时间电 能表转盘转了60转，则这段时间家里消耗了 J 的电能。
14、 下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和 R2 均为电热丝． 求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能； （2）电路中R1的阻值； （3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率． ××牌电烤箱 额定电压 高温 额定 挡 功率 低温 挡 电源频率
220V
4、标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电 阻不变），若将它们串联在某电源上，如图1，闭合开关 两灯都发光，一段时间消耗的电能分别为W1和W2，则 W1：W2= 。
5、标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯L1和L2（假设灯丝电 阻不变），若将它们并联在某电源上，如图2，闭合开关 两灯都发光，一段时间消耗的电能分别为W1和W2，则 W1：W2= 。
热水壶容量 额定电压 加热时功率 频率
2L 220V 800W 50Hz
13、小明学了家庭电路知识后，利用电能表和秒表测量家中 电热水器的实际功率。他的做法是：打开标有 “220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器， 测得电能表（标有“1800r/Kw・h”） 的铝盘转过200转所用的时间是400s。（热水器 电热丝的阻值不变） 求：（1）热水器的实际功率。 （2）通过热水器的电流。 （3）图19是小明家的供电线路。已知此时供电站输出 的电压是220V，则供电站距他家多远？ （已知 每千米导线的电阻为5Ω）
（2011安徽）如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到 10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率 变化了（ ）
电功率比值
9、如图1所示，已知电阻R1=10Ω、R2=5Ω，当开关闭合后， 下列说法正确的是（ ） A．通过R1与R2的电流之比为2：1 B. R1与R2的总电阻为15Ω C．R1与R2两端的电压之比为1：1 D. R1与R2消耗的电功率之比为1：1
变式题、某灯泡上标有“220V，50W”，如加在灯泡两端 的实际电压为110V（不考虑温度对电阻的影响） 求：（1）灯泡的电阻 （2）灯泡的实际功率
电功率测量
8、小明把电吹风机单独接入家庭电路并使其工作，发现 电能表的转盘在0.1h内转过150圈，电能表铭牌如图所示， 这段时间内，电吹风机消耗的电能是 kW•h，电功率 是 kW．
1100W
440W 50Hz
15、如图所示是家用饮水机的工作原理电路，其中S是温 度控制开关，当水温升高到一定温度时，饮水机从加热状 态自动切换到保温状态，已知电阻R0=55Ω，R=2365Ω. （1）当开关S处于“2”挡时，通过电阻R和R0的电流强度各 为多大？ （2）当开关S分别处于“1”挡和“2”挡时，饮水机的总功率 各是多少？ （3）请判断当开关S处于“1”挡时，饮水机处于加热状态 还是保温状态？简述理由。
12、某品牌电热水壶的铭牌上标着如下表所示的数据。请计算： （1）该电热水壶的电阻； （2）当电热水壶装满水后，从20℃加热到100℃，水吸收的热量； （3）在额定电压下，要放出这些热量，电热水壶工作的时间。 （不计热量损失） （4）如果在用电高峰时间内用电热水壶烧水，电压只有200V左右， 这时电热水壶发热时的功率大约是多大?
6、家庭电路中，某用电器正常工作15 min消耗的电能为 0.3 kW· h，那么该用电器可能是下列的哪一个( ) A．空调 B．洗衣机 C．白炽灯 D．电视机 7、某灯泡上标有“220V，50W”，如加在灯泡两端的实际 电压220V（不考虑温度对电阻的影响） 求：（1）灯泡的电阻 （2）灯泡的实际功率
电功率比值
10、如图5所示两个灯泡L1、L2阻值分别为6Ω 和10Ω ，闭 合开关后的现象是（ ）
A、通过两灯泡的电流I1：I2=3：5 B、灯泡两端的电压U1：U2=3：5 C、灯泡的电功率P1：P2=5：3 D、灯泡L1比L2暗
电功率计算
11、（12安徽）某同学家的电子式电能表上个月月初、月末 的表盘如图13所示。表盘上“1600imp／kW．h”表示每用电1 kW．h指示灯闪烁1600次。根据表盘上的信息，回答下列问题： (1)该同学家上个月共用电多少kW．h? (2)该同学家同时使用的用电器总功率不得超过多少? (3)若只让一个标有“220V 484W”的电热器工作3min，观察到 电能表的指示灯闪烁了32次，则该同学家的实际电压是多 大?(设电热器的电阻不变)