基于文献计量学的图书馆口述历史研究综述

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关于口述史的思考

关于口述史的思考

关于口述史的思考摘要:20世纪40年代,具有现代意义的口述史学在美国产生,六七十年代在欧洲和其他许多国家得到广泛利用。

近年来,口述史越来越被中国大陆史学界所重视。

口述史首先是一种研究方法,口述史学能否作为历史学一个分支学科尚待实践和研究。

口述史越来越被中国大陆史学界所重视。

现代意义上的口述史学,实际上是通过有计划的访谈和录音技术,对某一特定问题获取第一手口述资料,然后经过筛选、比照、分析和辨伪,进行历史研究的方法及其成果。

口述史学对历史学的发展无疑意义重大。

本文是对口述史的初步思考和实践体验。

随着史学观念的转变及现代电讯技术的发展,“口述历史”作为历史学的一门新兴分支学科,日益受到大众媒介和学术界的普遍关注,并呈现出方兴未艾的良好态势。

口述历史的兴起,是当前中国学术发展的一大趋势。

它的出现,标志着史学研究的视野,已从单纯文献求证转向民间社会资料的发掘,这是新世纪中国历史学发展的新趋向。

以西方理论及方法为指导,许多学者致力于中国口述历史研究,出现了一批冠以“口述史”的出版物。

口述历史在备受人们青睐的同时,也引起了不少非议一、关于口述史的回望如果仅仅作为一种方法,口述史方法应当具备两方面的含义:其一,史学家搜集史料的方法;其二,史学家利用口述史料撰写历史的方法。

在人类历史上,在撰写史书之前,就有人从事过运用访谈和调查进行史料搜集的工作。

在中国,3000多年前的周朝就设有专门为史官搜集人们言谈内容的“书记”,所谓“动则左使书之,言则右使书之”。

这些书记主要记载君王的言行举止,而不是普通社会的历史。

但是到汉代,确实已运用访谈、口述的方法来搜集史料。

如司马迁的《史记》,就是依据大量实地考察得到的口述访谈资料与丰富的文献记载相互引证而撰写的。

在西方,从古希腊历史学家希罗多德和修昔底德的著作中,也可以看到他们是如何使用口述证据的。

在古希腊时期,“历史”一词的含义就是“根据事件目击者所做的证词去推究事实真相”。

历史学及其研究方法

历史学及其研究方法
认为:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件 社会史观 的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的 历史,包括衣食住行.风俗习惯等.
对中国近代史上的通商口岸问题的认识
从革命史观——
它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地,是 中国半殖民地化加深的明显标记;
它是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中 从现代化史观—— 心,对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用;
文明史观对中国近代史上的通商口岸问题的认识从革命史观从现代化史观从整体史观从文明史观它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地是中国半殖民地化加深的明显标记
历史学及其研究方法
一、历史学的基本概念
史学是关于人类社会历史的认识、记载与撰述的
综合活动。
是具有特殊性、综合性、整体性、真实性的具
体的和实证的科学。
(二)实物史料:
历史上人类活动遗留下来的各种物件 实物史料: 1、举例:遗迹,遗址,遗物,出土文物等 2、地位: ①比文献资料可信。 ②关于史前和上古的历史,实物史料显得特别重要。 ③与文史资料相互参证,从差异中寻找历史的真实,还可 以弥补文献的不足。 3.局限: a.它们可能只是很小的一个碎片,并不一定能展示历史的全 貌。 b.对有些器物,人们还只能猜测它们的意义,并不能做出准 确的判断
现代化(近代化)史观 认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代 工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等 全球史观(整体史观) 认为:人类历史是一个整体,是从分散发展到 整体发展演进的历史。
认为:人类历史是人类文明发展的历史。 文明史观 纵向看,包括:采猎文明、农业文明、工业文明; 横向看,包括:物质文明、政治文明、精神文明; 认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的 革命史观 历史。

文献计量学在学术研究中的应用研究

文献计量学在学术研究中的应用研究

文献计量学在学术研究中的应用研究第一章引言随着互联网技术和数字化技术的不断发展,文献计量学在学术研究中的应用越来越广泛。

文献计量学是一门研究文献的数量与质量、发展趋势和影响力等问题的学科,通常利用计算机和网络进行分析、处理和展示文献数据信息。

本文将围绕文献计量学在学术研究中的应用进行研究和讨论。

第二章文献计量学的基本概念文献计量学是一门计量学的分支学科。

计量学是指一种对实物和抽象事物进行测量和评估的科学,在很多领域都有重要应用。

文献计量学则利用计量学的方法对出版物进行统计和分析,以获取文献数量、质量和影响力等信息。

文献计量学的核心内容包括文献计量指标、评价方法和分析工具等。

文献计量指标是对文献数据进行描述和量化的数字或符号,主要用于反映文献的数量、质量和影响力等。

常用的文献计量指标包括文献数量、引用次数、被引频次、影响因子等。

其中,引用次数和被引频次是文献计量学中最重要的指标之一,因为它们可以反映研究成果的影响力和重要性。

影响因子则是反映出版物的影响力和质量的指标,常用于期刊评价和排名。

评价方法是根据文献计量指标对文献进行评价和排序的方法。

主要有以文献计量指标为基础的评价方法和研究主题和文献内容为基础的目录分类方法。

文献计量指标为基础的评价方法通常采用计算机和网络技术,以大规模数据分析为基础,强调客观量化。

而目录分类方法则通过主题分类或文献分类来进行评价和排序,强调文献内容的质量和重要性。

分析工具是用于处理和展示文献数据的软件和方法。

常用的文献计量学分析工具包括文献数据库、统计软件、可视化工具等。

这些工具可以帮助研究者对文献进行更深入、更全面和更精确的分析和研究。

第三章文献计量学在学术研究中的应用文献计量学在学术研究中的应用非常广泛。

它可以帮助研究者获得文献数据的基本信息,评价研究成果的影响力和重要性,并展示研究结果的趋势和变化。

3.1 文献计量学在期刊评价中的应用期刊评价是文献计量学应用最广泛的领域之一。

bibliometric analysis文章

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bibliometric analysis文章1.引言1.1 概述概述部分的内容可以按照如下方式进行编写:引言部分是一篇文章中最重要的部分之一,它为读者提供了对整篇文章的总体了解,引导读者进入主题,并清晰地概述了文章的背景、目的和结构。

在这篇长文中,我们将进行一项有关文献计量学分析的研究。

文献计量学是一门研究和评估学术文献的科学方法,它利用统计和数学工具来分析文献的发展、作者的合作关系、引用的频率等信息。

通过对大量文献进行分析,我们可以揭示学术研究的趋势、热点领域以及学术界的合作网络等重要信息。

本文的目的是基于文献计量学的分析方法,深入了解某一领域的研究动态和发展趋势。

通过对大量相关文献的数据统计和分析,我们将得出相关结论,并探讨这些结论的研究意义和应用价值。

接下来,本文将分为三个主要部分。

首先,我们将在第二章中介绍文献计量学的背景和理论基础,包括对文献计量学的定义、发展历程以及相关的指标和方法的介绍。

其次,我们将在第三章中详细阐述我们使用的方法论,包括数据收集、数据预处理以及具体的分析方法。

最后,在第四章中,我们将总结我们的研究结果,并探讨这些结果的研究意义和实际应用。

通过对本文的概述,读者可以对接下来要讨论的内容有一个整体的认识。

阐述了本文的主题以及用到的方法论,为后续的阅读提供了一个清晰的框架。

希望本文的研究结果能够为相关领域的学术研究和决策提供有价值的参考。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式展开:在本文中,我们将按照以下结构来组织和呈现研究内容。

首先,在引言部分,我们将概述本篇文章的研究目的和重要性。

其次,我们将在正文部分深入探讨背景介绍和方法论。

在背景介绍中,我们将介绍相关领域的现状和问题,并引入本研究的背景和意义。

在方法论部分,我们将详细介绍我们采用的方法和数据来源,以及数据的处理和分析方法。

最后,在结论部分,我们将总结我们的研究结果,并讨论其在该领域的意义和潜在应用。

文献学与口述史的关系与互补

文献学与口述史的关系与互补

文献学与口述史的关系与互补在历史研究中,文献学与口述史是两种重要的研究方法。

文献学侧重于研究历史上留下的书面文献,而口述史则以口述资料为主要研究对象。

尽管二者在研究的对象、方法和途径上存在差异,但文献学与口述史之间存在着密切的关系与互补。

本文将探讨文献学与口述史的关系,探究二者如何互相补充并共同构建对历史的理解。

一、文献学与口述史的定义文献学是研究历史上的书面文献的学科,包括对文献的收集、整理、鉴定、研究和出版等方面。

它通过对古代文献的研究,揭示历史事实、社会形态、文化传承等内容,为后人了解历史提供了重要的依据。

口述史是通过采访、录音或文字记录等方式,记录和保存过去的经验、记忆和口述资料,并通过整理和研究,还原历史事件的真实面貌。

相比于文献学,口述史更加注重于个人经历和视角,展现出更多的细节和情感,为历史的多元性和复杂性提供了重要的证言。

二、文献学与口述史的关系1. 文献学与口述史的相辅相成文献学以书面文献为研究对象,能够提供具有权威性和客观性的史料。

而口述史则弥补了书面文献的不足,它记录了直接参与和经历历史事件的人们的真实经验和观点。

文献学和口述史的相互依存使得我们可以在多个角度理解和解读历史事件。

2. 文献学与口述史的相互验证文献学和口述史相互验证,促进了对历史事实的准确认识。

通过文献学的研究,可以对书面文献进行鉴别、整理和解释,从而验证口述史中记录的事件和细节。

反过来,口述史的记录可以为文献学提供支持和佐证,帮助重新解读历史文献。

3. 文献学与口述史的补充与补偿文献学和口述史能够补充彼此的不足,共同完善历史研究。

文献学的研究对象通常是历史上的重要文献,可以提供事件的时间、地点、人物、背景等重要信息;而口述史侧重于人们的日常生活经历,可以提供与事件相关的细节、情感和见解。

二者相互补充,可以为历史研究提供更加全面和深入的理解。

三、文献学与口述史的互补关系文献学和口述史的互补关系在历史研究中发挥着重要作用。

文献计量学方法

文献计量学方法
在情报学领域,文献计量学可以对大量的文献信息进行定量分析和评价,为决策者提供科学依据和参考 。
在科学学领域,文献计量学可以用来研究学科的发展趋势和学科结构,为科研人员提供有益的参考。此 外,文献计量学还可以应用于医学、经济学、教育学等领域。
02
文献检索与整理
文献检索的方法与技巧
明确研究主题和关键词
02
03
归纳比较法
逻辑分析法
将文献与已有研究进行比较,评 估其是否具有创新性和学术价值 。
通过对文献的逻辑结构、推理过 程进行分析,评估其学术价值和 可信度。
混合评价方法
综合评价法
将定量和定性评价方法结合起来,综合评价文献的学 术价值和影响力。
主成分分析法
通过数学变换将多个指标简化为少数几个主成分,以 更全面地反映文献的学术价值。
主题分析法
总结词
主题分析法是一种通过分析文献主题来研究学科领域发展动向和趋势的方法。
详细描述
主题分析法利用文献主题来分析学科领域的发展趋势和动态变化。通过对文献的主题内容进行分类、统计和分析 ,可以揭示学科领域的主要研究主题、热点和前沿领域等。
内容分析法
总结词
内容分析法是一种通过分析文献内容来研究 学科领域发展动向和趋势的方法。
文献计量学方法
2023-11-08
contents
目录
• 文献计量学概述 • 文献检索与整理 • 文献评价方法 • 文献计量学分析方法 • 文献计量学软件工具 • 文献计量学研究案例
01
文献计量学概述
文献计量学的定义
文献计量学是一门采用数学、统计学等计量方法研究文献信息的学科。它以文献为研究对象,通过对 文献的数量、分布、流动和利用情况进行定量分析,以揭示文献信息之间的相互联系和规律性。

图书馆口述史、影像史资源整理利用与公共服务研究——以国家图书馆中国记忆项目为例

图书馆口述史、影像史资源整理利用与公共服务研究——以国家图书馆中国记忆项目为例

近年来,越来越多的公共图书馆开始进行口述史与影像史的实践活动,丰富了馆藏文献资源,拓宽了图书馆的业务功能,口述史学也得到了快速的发展和推广。

简言之,口述史是一种以搜集和使用口头史料来研究历史的方法,是由访谈者以笔录、录音等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义观点的一种研究历史的方法[1]。

作为一种跨学科的方法论,其重要性毋庸赘言,我国越来越多的图书馆正在逐步开展口述史文献的收集、整理和研究工作。

作为历史学的一门分支学科,影像史学主要借助于电影、电视、照片等影视资料来研究历史,强调“以视觉影像传达历史事件、人物以及某些过程”[2],影像史学把更多的目光聚焦于普通人与当下的现实生活,“借助于历史现场、亲历者的记忆和口述,以及更多的具有民间色彩的视觉史料,力图挣脱文字思维的枷锁,撰写一部非官方的另类历史”[3]。

它的出现改变了传统的历史书写方式,在一定程度上弥补了鲜有文字记载普通民众生活的历史缺憾。

口述史与影像史资源是图书馆特色馆藏资源的重要组成部分,具有重要的史料价值和研究价值。

需要指出的是,图书馆不只是收藏和保管口述史与影像史的机构,应该进一步思考如何正确开发利用这些信息资源,并在此基础上拓宽公共服务的渠道,更好地发挥图书馆的社会教育职能。

图书馆口述史、影像史资源整理利用与公共服务研究———以国家图书馆中国记忆项目为例刘东亮(国家图书馆)摘要:口述史与影像史资源在公共文化服务体系中发挥了重要的作用。

文章以国家图书馆中国记忆项目为例,对图书馆口述史、影像史资源的整理、保存、编辑以及利用其开展的公共服务进行研究,探讨图书馆提供服务和对外推广的路径和方式,以期鼓励更多的公众参与到口述史影像史项目实践中来。

关键词:口述史;影像史;图书馆;资源整理;公共服务中图分类号:G253文献标志码:A文章编号:1005—8214(2021)01—0117—05Research on the Arrangement and Utilization of Library Oral History and Image History Resources and Related Public Services———Taking the China Memory Project in National Library of China as an ExampleLiu Dong-liangAbstract:Oral history and image history resources play an important role in the public cultural service system.Taking the China Memory Project in the National Library of China as an example,the paper studies the collation,preservation,edition and utiliza-tion of oral history and image history resources,as well as the related public services.The paper tries to explore the ways of services and external promotion of libraries,so as to encourage more public to participate in the practice of oral history and image history project.Keywords:Oral History;Image History;Library;Resource Arrangement;Public Services[基金项目]本文系2019年度国家社会科学基金重大项目“当代中国公众历史记录理论与实践研究”(项目编号:19ZDA194)中期成果之一。

什么是研究历史最重要的手段

什么是研究历史最重要的手段

什么是研究历史最重要的手段研究历史最重要的手段:是文献。

基本的研究方法有以下几种手段:1、考据法:即搜集和考证材料的方法,也是最基本的研究方法。

2、计量史学:通常通过一些统计的数据进行计量,然后得出一些结论。

3、口述史学方法:也称口碑史学、口头史学等,是运用现代化的手段收集人们口述的历史资料,用来研究历史的新学科。

口述历史学是历史学与社会学、民族学、人类学等注重田野工作即实地调查的学科相结合的产物。

4、比较史学:是通过两种或两种以上的历史现象的比较来加深、扩大和验证对历史的认识的一种方法。

5、心理史学方法:又称“心理历史学”,西方“新史学”的重要组成部分。

汲取心理学的某些理论、原则和方法,探究世界历史进程中人类的各种活动,从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力,提高历史研究的科学认识水平。

由精神分析学大师弗洛伊德所开创。

6、跨学科史学方法:跨学科学是以学科间有关的共同问题为研究对象,运用多学科的理论和方法,探讨解决问题的途径,促进学科技术全面协调发展的新学科。

现代科学发展的突出特点是,既高度分化又高度综合。

一方面,学科划分越来越细,分支越来越多;另一方面解决日益复杂的许多重大问题又需要多学科的配合和综合,学科之间相互渗透、相互交叉、相互结合,不断涌现与传统学科分类迥异的新学科。

研究历史的作用,有以下四点:(一)搜求既往的事实;(二)加以解释;(三)用以说明现社会;(四)因以推测未来,而指示我们以进行的途径。

历史,指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。

如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。

历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。

历史是延伸的。

历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。

历史并不是归类于人文科学或社会科学中,而是其间的桥梁。

合并了两大领域的研究方法。

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基于文献计量学的图书馆口述历史研究综述作者:杨佳童蕾来源:《河北科技图苑》2016年第03期摘要:口述历史资源是图书馆馆藏的重要组成部分,随着图书馆口述历史工作的不断深入开展,图书馆口述历史研究成果也日渐丰硕并逐渐深化。

以CNKI中国期刊全文数据库为数据来源,利用文献计量学的方法从年份、期刊来源、作者、主题等方面对国内图书馆口述历史研究的论文进行分析研究,揭示其研究的规律和存在的问题,并提出推进图书馆口述历史研究的相应措施,旨在为图书馆开展口述历史工作提供借鉴。

关键词:文献计量学;图书馆;口述历史;综述中图分类号:G256 文献标识码:A现代口述史学的诞生是以1948年哥伦比亚大学建立“哥伦比亚口述历史研究处”为标志的[1]。

就国内的情况来看,虽然说口述史学的方法很早便得到了运用,但是它作为一门独立的学科进入大众的视野开始于20世纪80年代,目前尚处于起步阶段。

随着中华口述历史研究会的成立,现代口述历史也越来越受到国内学者的关注和重视。

因其独特的价值,为优化馆藏结构,图书馆业界也开始着手口述历史方面的工作,并呈现出方兴未艾之态。

为了解近十年国内图书馆口述历史研究的现状及其发展趋势,本文采用文献计量学分析方法,以CNKI期刊数据库为数据源,对这一方面的文献研究成果进行统计分析,从而揭示其现状及发展。

1 文献统计分析笔者以“主题”为检索项,以“图书馆”与“口述历史”为检索词,对近十年来发表在CNKI中国期刊全文数据库收录的所有学术论文进行检索,剔除通讯报道、年鉴和重复论文,共得到相关研究文献43篇。

1.1 年代分布对历年发表的图书馆口述历史研究文献的年代分布情况进行统计分析,可以反映出一定时期内图书馆口述历史研究的发展轨迹。

20世纪80年代,口述历史正式传入中国,但其研究薄弱,从检索结果来看,1981年发表论文2篇,1986年发表论文1篇,进入90年代,这方面的研究工作已经普遍开展起来,但依然鲜有研究成果,每一年的学术研究论文数量屈指可数,在1990年至1999年十年间,共发表论文11篇,年平均1篇。

图书馆口述历史研究工作则一直处于空窗期。

21世纪,图书馆口述历史方面的研究成果(发文量)有所上升,2000年、2001年分别发文1篇。

2004年下半年,中华口述历史研究会成立,这为中国的口述历史研究提供了一个初步的交流和推动平台。

自此,口述历史工作开始蓬勃发展起来,图书馆口述历史工作也日益受到重视,其研究成果更是呈现出迅猛发展的趋势。

2005年至2015年,共发表论文43篇,年平均4.3篇,并在2015年创下新高,达到9篇之多,近十年图书馆口述历史文献年度发文量统计见表1。

1.2 来源期刊分布对图书馆口述历史论文来源期刊的分布情况进行统计,可以帮助我们了解其研究成果的空间分布及分布特点,有助于研究者了解该课题的研究现状,从而促进图书馆口述历史研究和实践工作的快速发展。

据统计,近十年来,发表过图书馆口述历史方面的论文的期刊共25种,发文1篇的14种,发文2篇的6种,发文3篇的3种,发文4篇以上的期刊1种,另外,会议论文1篇,硕士论文1篇。

其中19种为图书馆学、情报学专业期刊,涉及的内容主要有口述历史在图书馆资源建设中的作用、口述历史与地方文献的关系、口述历史数据库建设、口述历史文献著作权等等,由此可见图书馆口述历史研究和开发尚处于萌芽阶段,其研究成果无论从广度还是深度上来说都相对薄弱,这方面的研究还亟待深入挖掘,并有着广阔的研究空间。

1.3 著者统计分析43篇学术论文中,同一作者(第一作者或独著)发文4篇者1人(郑松辉),发文3篇者2人(陈俊华),发文2篇的2人(赵惠、刘晓莉、彭燕、蔡屏、苏明强),其余作者均发文1篇。

说明图书馆口述历史研究工作尚未形成核心作者群,这一研究还缺乏系统性和延续性。

从作者的单位看,汕头大学图书馆获得了香港李嘉诚基金会的资助,是我国最早开始收藏口述历史资料的图书馆,目前该馆以收集潮汕地区的历史资料、极富地方文化特色的民俗民情、俚语歌谣为主题,已经设立了潮汕特藏馆,建立的口述历史数据库也在逐步完善[2],由此也形成了以郑松辉、陈俊华为主的核心研究团队,研究成果颇丰。

湖南图书馆《湖南抗战老兵口述录》项目在全国获得了较大的影响力,有不少的图书馆员参与到了项目中,相应的研究成果也得以凸显,由该馆主办的杂志《图书馆》在2015年第12期开设了图书馆与口述历史专题,汇集了图书馆界在口述历史研究中的成果。

彭燕所在的吉首大学申报了《少数民族口述历史资源开发利用与永久性保存机制研究》课题,是2011年教育部社科规划项目批准立项课题,获得了湖南省教委科研基金,保证了课题研究的延续性。

1.4 主题研究分析论文主题分布直接揭示图书馆口述历史研究的重点及热点,是了解相关研究内容的重要途径。

通过对检索得到的论文进行分析可知,目前,此项研究的主题集中在口述历史在图书馆馆藏资源建设或与地方文献的关系、图书馆开展口述历史方法和流程等方面,随着口述历史工作的深入开展,其研究主题也在不断的拓展,口述历史的后期整理、数据库建设以及版权问题也越来越受到关注和重视。

口述历史在图书馆特色馆藏资源建设中的作用,郑松辉、马晓辉、李乃冰、赵维景分别在《口述历史及其在现代图书馆资源建设中的作用》、《口述历史与图书馆特色馆藏建设》、《口述历史——图书馆资源建设的新探索》、《口述历史:图书馆特色馆藏建设的新领域》中均有所阐释,他们一致认为口述历史是图书馆馆藏的重要组成部分,口述历史资源是使图书馆保持活力和竞争力、进一步优化馆藏结构的重要武器[3]。

口述历史对于地方文献具有辑佚、补遗、缀合作用,口述历史资料与文献资料配合可以更加生动全面反映某一事件或某一主题。

口述历史在地方文献工作中的作用体现在,一是能够完善地方文献资源体系建设,突出地域特色;二是能够提升地方文献工作的研究和开发水平,深化地方文献工作者对地方历史文化的研究[4]。

刘杭的《口述历史:地方文献工作之新视野与新拓展》、刘晓莉的《口述历史与地方文献刍议》、陈俊华的《创造史料的图书馆——口述历史在地方文献工作中的应用》中作了详细的论述。

图书馆开展口述历史的方法和流程基本上分为前期、中期、后期三个阶段,前期的工作主要有确定采访主题、选定采访人和受访人、收集受访人资料,中期简单地说就是采访,包括照片、视频、音频的采集,后期则是对采集资料进行文字转换、著录、标引、编目等处理工作[5]。

2 图书馆口述历史研究中存在的问题2.1 理论研究尚不成熟目前从事这项工作的人员广泛,如民俗学家、历史学家、社会学家等各行各业的人员。

但因为口述历史传入我国的时间比较晚,导致我国口述历史的理论研究尚未形成成熟的体系,早期的理论研究以译著为主,后期才逐渐增多。

从研究成果来看,这一学科有“口述历史”、“口述史学”、“口述资料”等不同的提法,表明这一学科的定义、属性还存在一些争议。

针对图书馆的口述历史理论研究稀缺,口述历史实践工作也就缺乏具有指导性的理论支撑。

2.2 社会重视度不高图书馆口述历史工作的社会认知度不高,大众对于图书馆从事口述历史工作首先在观念上仍存在质疑和不理解,上级领导机构对图书馆的支持力度不够,致使工作人员在实际工作中遇到很多阻力。

口述历史工作的顺利开展必须有一定的财力、物力、人力为保障,图书馆作为财政拨款单位,很难从有限的经费中拨出专款专项资金来保证项目的正常运作,另一方面,图书馆工作人员并没有接受过口述历史的专业理论培训和实践操作培训,专业人才的缺乏致使口述历史成果良莠不齐,可供研究的高质量原始素材的产出比率低下,这都是图书馆口述历史工作亟待解决的难题。

2.3 口述历史实践工作需要加强图书馆开展口述历史工作的任务是抢救历史记忆,还原历史真相,工作人员采集的独具特色的馆藏资源还有一个更重要的使命就是让满足广大读者的需求。

就目前的情况来看,开展口述历史工作的图书馆并不在少数,但建立口述历史数据库的图书馆却是屈指可数,甚至由于没有建立行之有效的资源管理制度和专业的管理人员,致使众多珍贵的口述原始资料得不到有效的保管和利用,可见,图书馆口述历史资源的后期整理和数据库建设工作急需加强。

从理论与实践活动的交互性方面来说,口述历史理论的引介没有深入到图书馆实践背景和理论情境中,另一方面,图书馆口述历史实践缺乏一定的系统性,从而导致了口述历史研究尚处于理论研究的初始阶段,研究范围有待进一步拓宽,研究深度有待进一步深化[6]。

2.4 口述历史研究的深度与广度有待拓展口述历史的研究方法是由国外引进到我国图书馆学领域的,从这些年的研究成果来看,国内学者对于海外图书馆口述历史工作的研究重在简单陈述和总结归纳,对隐含其中的深层次的规律、影响因素以及针对我国图书馆实际情况如何借鉴等问题揭示相对缺乏。

目前,学者们从口述历史对图书馆史研究的影响力也展开了不同程度的探讨,学者们一致认为口述历史作为重新构建历史的研究方法,为图书馆史的研究提供了新的维度,但是关于具体如何操作的问题,即如何开展图书馆口述历史工作的探讨还不是很多,刘晓莉、陈俊华、金文坚等人就口述资料的收集和整理有各自的侧重研究和表述,但尚未形成统一的规范和指导,在图书馆一些实践领域还处于摸索和总结的阶段,需要在今后的研究中进一步丰富和完善。

3 图书馆开展口述历史研究方向以及推进措施作为一种重新构建历史的研究方法,口述历史是在21世纪初由学者引进到我国图书馆学领域,因研究需要,国内学者进行了大量的口述历史访谈,产生了一系列口述历史研究成果,引起了图书馆学界的学者们对口述资料收集、整理、保存的重视,国家图书馆、汕头大学图书馆、湖南图书馆等机构相继开展了口述历史项目,在一定程度上推动了相关理论的研究,近两年来口述历史的研究呈现出迅速增长的态势并且有一定的持续性。

口述历史不仅是图书馆业务和开展服务的新领域,更是图书馆提升服务水平的诉求,是一种寻求与社会公众互动、建立社会认同机制,实现自身发展的较为有效的途径。

从研究资料分析来看,我国图书馆学领域的口述历史工作在长期的实践工作中积累了一些成功的经验和做法,其研究的辐射面也较为广泛,但是,仍然存在一定的缺点和不足,需要在今后的研究和实践中继续深化和发展,比如数字时代口述历史工作的转型、口述历史文献的检索与利用等,都可以成为未来研究探讨的重要方向。

同时,还可以加强图书馆学、情报学、档案学与口述历史的跨学科理论整合和沟通。

为推进图书馆口述历史研究工作的开展,国家有关部门应给予人力物力支持,重视理论研究与实践应用。

4 结语口述历史作为一种全新的收集史料的方法与技巧,将社会的视角引向普通大众,使平民阶层的生活受到关注。

口述历史资源是图书馆馆藏中不可或缺的组成部分,能够有效地补充馆藏文献资源的不足,促进图书馆馆藏的多元化,越来越多的图书馆认识到它是抢救史料和补充馆藏的有效策略之一。

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