中学生演讲开场白六个小技巧-最新范文
中学生演讲稿开场白范文
大家好！今天，我站在这里，心情无比激动。
在此，我要感谢学校和老师们给予我这次难得的演讲机会。
今天，我要和大家分享的主题是“梦想的力量”。
同学们，我们正处在人生的花季，拥有着美好的青春。
在这个充满希望的时代，我们每个人心中都怀揣着一个梦想。
或许，这个梦想是成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；或许，这个梦想是成为一名教师，传承文明的光辉；或许，这个梦想是成为一名医生，救死扶伤。
无论我们的梦想是什么，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现它。
梦想，是人生的动力。
古人云：“志当存高远。
”一个人如果没有梦想，就像一艘没有舵手的船，在茫茫大海中迷失方向。
而有了梦想，我们才能在人生的道路上不断前行，不断追求更高的目标。
正如我国著名科学家钱学森所说：“一个有梦想的民族，终将实现梦想。
”一个有梦想的个体，也一定能够创造奇迹。
梦想，是成功的基石。
在实现梦想的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难。
正如我国航天事业的发展历程，从“两弹一星”到“嫦娥五号”的成功返回，离不开一代代航天人的不懈努力和坚定信念。
正是因为他们怀揣着梦想，勇攀科技高峰，才使得我国航天事业取得了举世瞩目的成就。
梦想，是团结的力量。
一个国家、一个民族，只有团结一心，才能实现梦想。
在实现梦想的过程中，我们要学会团结协作，共同面对挑战。
正如我国在抗击新冠疫情的过程中，全国人民齐心协力，共克时艰，最终取得了疫情防控的阶段性胜利。
正是这种团结一心的精神，让我们战胜了无数困难，实现了梦想。
同学们，让我们一起来谈谈如何实现梦想吧。
首先，我们要树立远大的理想。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
我们要明确自己的目标，为之努力奋斗。
其次，我们要勤奋学习，提高自身素质。
知识是改变命运的钥匙，我们要珍惜学习的机会，努力提高自己的综合素质。
再次，我们要勇于创新，敢于挑战。
创新是推动社会进步的动力，我们要敢于打破常规，勇于尝试新事物。
优秀演讲稿开场白的技巧
优秀演讲稿开场白的技巧
六、表达自己演讲的主题很艰难
不论你选什么样的演讲主题，无论演讲主题如何棘手，你都
不要对听众说：“对这个主题我感到力不从心……”你害怕你的
演讲中有错误，被权威笑话吗既然你已经选择了这个主题，那么
就一定是你所熟悉的，除非你的演讲稿是别人替你准备的。
你的
这些话有损你演讲的说服力，既然你选择了这个主题，就信心百
倍地告诉你的听众，就你所演讲的主题而言，你就是权威。
七、开玩笑
常听喜剧演员说：“去死很容易，但是要演好喜剧很为难。
”的确，要把大家搞笑很困难，尤其是需要当这种幽默跟你的演讲
有关的时候。
有时候，利用幽默做开场白有点像是一个命中率极
低的赌注，很难收到良好的效果。
糟糕的是，很多演讲者喜欢用幽默作为开场白，好像除了这
个方法之外，没有其他的选择一样。
那些成功把听众逗笑的人，
表现上看起来好像听众对他很欢迎，事实上却并不如此。
因为他
们就好像在看一场滑稽剧，看完之后就忘记它的内容和表演者是
谁了。
开场白演讲稿的六大技巧
开场白演讲稿的六大技巧。
1.引入一个问题引入一个问题是开场白的有效方法之一。
好的问题能够引起听众的兴趣，并激发他们的思考。
在引入一个问题时，需要避免提出与主题无关的问题，而应该通过提问，让听众对于演讲的主题产生兴趣，这就是引发好奇心的方式之一。
比如，若是讲解爱情励志，可以提出生活中出现的爱情问题，然后呈现如下的问题：在寻找真爱的道路上您是否遇到过挫败？您是如何处理这些困难，走出困境的？2.引入一个故事人们对于故事的接受力是非常高的，特别是那些触动情感的故事，故事能够使听众更好地理解演讲者的立场，更深入地参与到演讲主题中来。
因此，将一个引人入胜的故事融入到开场白中是一个不错的选择。
比如，你可以讲述一位普通的人通过勇气和坚持实现了自的梦想，然后利用梦想实现的经历和教训，向听众阐述关于职业规划等方面的宝贵经验。
3.引入一个引语引用一句名人名言或其他相关的引语，能够很好地传达演讲的主题和目的，因此也是开场的一种有效选择。
引语可以是一个传统的古语或谚语，也可以是一位著名人士的名言。
比如，引用莎士比亚的经典名言“生活的舞台是场大戏，人生的旅途弯弯曲曲”，来展现出一个沉浸在艺术和人生哲学中的伟大的主题，让听众更好地理解演讲者的思考。
4.引入一个幽默的话题幽默总是能够引听众的注意，它能够使听众感到轻松和开心，这有助于建立演讲者和听众之间的情感联系。
利用一个幽默的话题，能够使听众轻松地进入演讲，更好地接受您的主题。
比如，“我们都知道，世界上最难打的球是什么？”答案是“拍马屁”。
通过适当的幽默注入，演讲者能够更好地吸引听众，充发挥自己的舞台魅力。
5.引入一个统计数字引入一个令人震撼的统计数字，可以让听众意识到主题的重要性和紧迫性。
这种方式通过用数字来展现问题，让问题变得更加具体化和真实感，有助于吸引听众的关注并激起听众的共鸣。
比如，如果演讲的主题为环保，可以引入一组数据：去年南极的冰层融化了3.2%, 北极的融化速度是南极的两倍，如果继续这样下去，海平面将在50年内上升6米，这种方式能够为您的演讲注入更多的关注度和力量。
中学生发言稿开头(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，代表全体中学生发言。
在这个充满活力和希望的时刻，我想借此机会，与大家分享一些关于成长、梦想和责任的话题。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已从稚嫩的小学生成长为风华正茂的中学生。
在这个重要的转折点上，我们面临着许多新的挑战和机遇。
今天，我想从以下几个方面谈谈我们的成长之路。
一、珍惜时光，把握青春青春是一首美丽的诗，是一幅绚丽的画。
我们正处于青春年华，拥有无尽的激情和活力。
然而，青春也是短暂的，稍纵即逝。
因此，我们要珍惜时光，把握青春，努力成为更好的自己。
首先，我们要珍惜每一天的学习时光。
学习是中学生最重要的任务，只有通过努力学习，我们才能为未来的梦想奠定坚实的基础。
我们要养成良好的学习习惯，提高学习效率，不断拓展知识面，为实现自己的人生目标做好准备。
其次，我们要珍惜每一次与人交往的机会。
青春是我们结交朋友的黄金时期，我们要学会与人沟通、合作，培养团队精神。
同时，我们要关心他人，尊重他人，传递正能量，让我们的青春充满阳光。
最后，我们要珍惜每一次锻炼身体的机会。
健康的身体是我们追求梦想的基石。
我们要积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，为未来的成长打下坚实的身体基础。
二、树立梦想，勇往直前梦想是人生的航标，是前进的动力。
我们每个人心中都怀揣着一个或多个梦想，这些梦想指引着我们不断前行。
在这个阶段，我们要树立梦想，勇往直前。
首先，我们要明确自己的梦想。
梦想可以是成为一名科学家、艺术家、教师，也可以是改变社会、造福人类。
我们要认真思考自己的兴趣和特长，找到适合自己的梦想。
其次，我们要为实现梦想而努力奋斗。
梦想不是空想，而是需要我们付诸行动。
我们要制定切实可行的计划，一步一个脚印地去实现梦想。
在这个过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但我们要勇敢面对，坚定信念，永不放弃。
最后，我们要学会感恩。
感谢那些关心、帮助过我们的人，是他们让我们更加坚定地追求梦想。
同时，我们也要学会回报社会，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。
演讲稿开场白技巧范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的心得和体会。
首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢，感谢你们在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。
在演讲的开场白中，我们要抓住听众的注意力，让他们对我们接下来的内容产生兴趣。
下面，我就为大家分享一些演讲稿开场白的技巧。
一、巧妙运用问候语开场白的第一步就是要与听众建立良好的关系。
我们可以通过问候语来拉近与听众的距离，使他们感受到我们的热情和友好。
以下是一些常用的问候语：1. 尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们，大家好！2. 亲爱的朋友们，大家下午好！3. 尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！二、简要介绍演讲主题在问候语之后，我们需要简要地介绍演讲的主题，让听众对接下来要讲述的内容有一个大致的了解。
以下是一些介绍演讲主题的方法：1. 直接点明主题：各位朋友，今天我将与大家探讨“创新精神在企业发展中的重要性”。
2. 引用名言或故事：古人云：“创新是引领发展的第一动力。
”今天，我将结合实际案例，为大家讲述创新精神在企业发展中的重要作用。
3. 提出问题：在当今社会，企业如何才能在激烈的市场竞争中脱颖而出？答案是——创新！三、激发听众兴趣为了使听众对我们的演讲产生兴趣，我们可以运用以下方法：1. 使用生动形象的语言：通过描绘、比喻等手法，使演讲内容更具吸引力。
2. 运用幽默风趣的语言：幽默是一种有效的沟通方式，可以拉近与听众的距离，使演讲更加生动有趣。
3. 引用热点事件或热门话题：结合当前社会热点，使演讲内容更具时代感。
四、设置悬念在开场白中设置悬念，可以激发听众的好奇心，促使他们继续听下去。
以下是一些设置悬念的方法：1. 提出问题：各位朋友，你们是否知道，我国每年有多少家企业因缺乏创新而倒闭？2. 使用疑问句：为什么有些企业能够实现跨越式发展，而有些企业却停滞不前？3. 揭示演讲内容的高潮：今天，我将为大家揭秘创新精神在企业成功中的关键作用。
五、强调演讲的意义在开场白中，我们要强调演讲的意义，让听众明白为什么这场演讲对他们来说很重要。
演讲稿的开场白方式
演讲稿的开场白方式
1. 引用名言或格言：可以用一句有启发性的名言或格言来引起观众的兴趣，在开场白
中展示你的主题或观点。
例如：“在生活中，你不断地与挑战交锋，但记住，成长就
是战胜一切困难的关键。
”
2. 提出问题：通过提出引人深思的问题，激发听众的思考和好奇心。
例如：“你对自
己的人生有着怎样的追求？你认为成功的秘诀是什么？”这样的问题会引起听众的注
意并促使他们关注你的演讲。
3. 讲述个人故事：用一个生动的个人经历或故事来开场，与听众建立情感联系。
例如：“十年前，我曾面临着一个艰难的抉择，这个决定改变了我整个人生的轨迹……”
4. 引用相关事实或数据：通过引用相关的事实或数据来展示你对话题的专业性和权威性。
例如：“根据最新的研究数据显示，一天平均有50万人失去了工作，这个数字让我们深刻意识到就业市场的竞争日趋激烈。
”
5. 使用引人注目的统计数据：使用一个引人注目的统计数据或数字来突出你要讲述的
问题的重要性。
例如：“据统计，全球每年有超过1000万吨的塑料垃圾进入海洋，这是一个严峻的问题，我们必须立即采取行动。
”
以上是一些常见的开场白方式，选择适合自己演讲主题和风格的方式，并根据具体情
况进行调整和创新，可以让你的演讲开门红更为出色。
演讲技巧：实用演讲稿开场白6篇
演讲技巧：实用演讲稿开场白 (2)演讲技巧：实用演讲稿开场白 (2)精选6篇（一）尊敬的各位来宾，尊敬的评委们，大家好！首先，我要感谢大家出席今天的演讲比赛，并给予我这个宝贵的机会。
今天我要以一个话题来开场，这个话题是我们都会面对，却在很多时候却不敢正视——那就是恐惧。
恐惧，是我们生活中一个常常伴随的情绪，在面对陌生环境、挑战、失败等时，我们往往会感到畏惧与不安。
可是，如果我们将恐惧变为勇气，那么我们也能够突破自己的限制，实现更大的成就。
我想分享一个我个人的恐惧经历。
曾经，我有一个对公众演讲的巨大恐惧，每次一想到要站在众人面前开口讲话，我的心就会跳得像撞鼓一样。
每一次的演讲都是一个巨大的挑战，我常常想要逃避，觉得自己永远也不会克服这个恐惧。
然而，随着时间的推移，我意识到恐惧只有通过面对它才能逐渐减弱。
我开始主动参加各种演讲比赛，尽管一开始还是感到非常不安，但是随着经验的积累，我渐渐摆脱了对公众演讲的恐惧。
通过这个经历，我深深明白到，勇气与恐惧并不是对立的，恰恰相反，勇气是在恐惧的背后诞生的。
只有当我们勇敢面对自己的恐惧，才能够真正挑战自己，获得成长与进步。
因此，我的演讲希望能够鼓励大家，勇敢面对恐惧，勇往直前。
无论是面试、演讲、还是人际交往中的难题，只要我们敢于面对恐惧，并逐渐克服它，我们就能够开启更加辉煌的人生。
谢谢！演讲技巧：实用演讲稿开场白 (2)精选6篇（二）尊敬的各位嘉宾，亲爱的同事们，大家好！很荣幸能站在这里，与大家分享我的心得和见解。
今天，我想和大家讨论的话题是关于演讲技巧的。
演讲是一项非常重要的沟通技巧，它可以帮助我们有效地传递信息，影响他人的思考和行为。
在演讲中，一个好的开场白是至关重要的。
它可以吸引听众的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。
那么，如何编写一个实用的演讲稿开场白呢？首先，我们可以使用一个引人入胜的故事或例子。
一个生动的故事能够让听众感受到情感上的共鸣，帮助他们更好地理解和记忆我们要传达的信息。
优秀演讲稿开场白技巧
优秀演讲稿开场白技巧1.优秀演讲稿开场白技巧篇1首先，你开口说的第一句话就应该"逗笑"你的观众。
讲一些新奇的，与众不同的甚至是搞笑的话来使你的观众眼前一亮。
激起他们的兴趣。
从演讲的一开始，你的演讲就应该像冷水里溅起的水花一样让观众沉迷其中。
一个强有力的30到60秒的开场白能让你的观众更长久地专注于你讲的内容。
然后，你可以正式地做自我介绍，并且对你今天所要讲的内容进行概述。
你要让你的观众早早地知道为什么你今天的演讲对他们而言非常重要，这是很要紧的一点。
下面让我们来看看这些30到60秒的开场白。
假如你现在想要设计、规划并发表一场关于公开演讲的重要性的演讲。
这里有5个"逗弄"的技巧或许能供你使用：1、用一句已久经考验的话来开始你的演讲引用某个名人做过的事儿，或者引用某个为观众所熟悉或尊敬的有影响力的人物的话。
2、用证据开始你的演讲展示各种数据来表明公开演讲的重要性。
3、用趣闻轶事来开始你的演讲叙述一个直接受益于公开演讲的人的故事4、用一句总结性的陈述开始你的演讲对公开演讲的重要性做出一句大胆的评论。
5、用一个例子开始你的演讲引用一个名人的事例，这个名人正是因为公开演讲才飞黄腾达的。
2.优秀演讲稿开场白技巧篇2一、演讲稿开场白的类型1、提问式一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。
听众带着问题听讲，将大大增加他对演讲内容认识的深度和广度。
但提出的问题不能太滥，应围绕中心，饶有趣味，发人深省;如果问得平平淡淡，不痛不痒，反而弄巧成拙，失去这种开场白的优势。
2、新闻式演讲者首先当众宣布一条引人注目的新闻以引起全场听众的高度注意。
这样的开头，一下子就使听众为之震惊，并对事态关注起来。
但这种新闻首先必须真实可靠，切不可故弄玄虚，否则，愚弄听众只会引起反感;其次要新，不能是过时的“旧闻”。
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中学生演讲开场白六个小技巧篇一：中学生演讲开场白六个小技巧中学生演讲开场白六个小技巧演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。
所以撰写演讲稿要十分谨慎。
一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。
二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。
三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。
五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。
六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。
欢乐的氛围中接受你的东西,效果才好。
普通学生演讲技巧之妆容装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。
一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。
最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。
普通学生演讲技巧之控场值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。
更重要的是自己体会。
而没有经验的人经常犯的毛病有：不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。
不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。
不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。
丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。
营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。
多联系多感受才会真正提高水平。
篇二：大学生演讲开场白中学生演讲开场白六个小技巧演讲稿是演讲的主要内容,演讲稿的好坏直接决定了演讲的命运。
所以撰写演讲稿要十分谨慎。
一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备,充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分,所讲内容才有深度。
二、是演讲稿的脉络层次要清晰,让演讲者能刚好的记住整个框架。
三、演讲内容要通俗易懂,符合听众群体的文化水平和生活理念四、演讲内容要健康向上,向听众传播正能量,一味负面的暗示会变成不良的煽动。
五、演讲稿中要有精确的实验数据,或者几个举例论证,这会是演讲内容更有说服力。
六、演讲稿尽量轻快幽默,太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。
欢乐的氛围中接受你的东西,效果才好。
普通学生演讲技巧之妆容装扮适合场合和群体即可,不要穿的过于正式,反而让自己变得拘谨。
一个整洁清秀的外观,上淡淡的状就够了。
最美丽的打扮是笑容,多笑笑就能得到青睐。
普通学生演讲技巧之控场值得提出的是控场这种能力范围内的东西,是很难于用言语传授的。
更重要的是自己体会。
而没有经验的人经常犯的毛病有：不要急躁,控场中空场也是非常重要的方面,要有足够的停顿,让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。
不要读稿件,你是演讲,不是作为一个发音软件读稿子,这是有秘书的领导们做的事情。
不要拘谨,紧张是正常的,丹药学会用自己强大的内心安抚自己,让自己找到家的感觉,随意一点,听众才能共鸣。
丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。
营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。
多联系多感受才会真正提高水平。
篇二：经典演讲稿开场白经典演讲稿开场白经典演讲稿1 师德演讲稿--爱与责任世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。
您也许会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。
只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。
今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。
2006年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生：你的毕业论文准备得怎么样了?随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。
没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。
即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。
做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。
系领导不同意,方永刚急了：“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。
”说着说着他竟然哭了。
在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。
他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。
终于,经过再一、再二、再三的请求,2007年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。
看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说：同学们,我终于又见到你们了! 这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
整整军装,开场白只有一句话：只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。
同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。
好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面?? 学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗? 两个小时的大课结束了。
任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼! 什么是使命?共-产-党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共-产-党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。
勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。
可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。
教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧! 报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。
走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。
师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。
让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。
2 像珍惜爱情一样珍惜你的现在说起来很讽刺。
当我最终定下来写有关珍惜的讲稿时,想上网搜几个有关珍惜的名言警句,于是我打开百度网页,再搜索栏里输入“珍惜”,空格,“名言警句”,然后摁了回车。
一个让我有些尴尬又哭笑不得的事情发生了。
我看到,在蹦出来的十个词条里边,有七八个在“珍惜”两个字的后面,紧跟着的是“小学生演讲稿”。
看来,我打算要在大学课堂里当作重点来讲的东西是人家小学生早就知道的。
是啊,对于珍惜,或许在我们很小的时候就已经知道了,甚至已经懂得了它的涵义以及如何才能做到珍惜。
然而,知道就等于自己都做到了吗?事实并非如此,所以我最终还是选择了这个看起来似乎有些幼稚的话题,因为有时候不是大家不知道珍惜,而往往是在拥有的时候忘记了要珍惜。
我想,或许现在我们都需要被“珍惜”这两个字来提醒。
不知道大家还记不记得这样一则新闻：一架飞外阿拉斯加的飞机因为机械故障,造成机毁人亡,坠入了太平洋。
当时看到这则新闻的时候,让我印象最深的是报道说,在那些遇难者中,有一对要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫妇。
我几乎可以想象得到在飞机失事前,那对新婚夫妇脸上洋溢的喜悦和甜蜜。
或许他们还在规划着飞机着陆后,将去哪里就餐,或许直接奔往早已定好的酒店入住,再或许一起欣赏向往已久的极地风光。
可是人的生命是那么脆弱,他们甚至来不及好好地享受已经拥有的幸福。
那些无辜的人们一瞬间就丧失了生命,看着死难者家属无助又痛苦的电视画面,我的心情复杂极了。
对于那对年轻的夫妇来说,不幸的,是小夫妻俩没能来得及享受蜜月期间的快乐,而所幸的是,他们已经彼此找到了对方,并以对方为伴。
最起码他们在生命的最后一段时光中是幸福的,因为他们身边有相爱的人陪伴,他们珍惜了自己的爱情。
我甚至可以想象,在他们知道自己就要离开人世之前,浮现在他们脸上的是那早已把恐惧驱散的没了踪影的幸福笑容。
同学们,再想想我们吧,看到这些难道就没有触动?瑞士伟大的民-主主义教育家——裴斯太罗奇说过,今天的事没有做,明天再早也是耽误了。
是啊,为什么我们要等到失去或已无法挽回的时候才追悔莫及。
这一刻的我们不会知道下一刻会有怎样的变化,甚至不知道现在拥有的一切是否突然就会溜走,所以我们必须像珍惜爱情一样珍惜现在。
英文演讲稿开场白opening statementmy childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was oneof solid family affection, as represented by my parents. i was reared in a religiousatmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist churchin tulsa, oklahoma, since 1983. it is a very warm part of my life at the present time.for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated fromthere in 1977. i am attaching to this statement a copy of my resume for further detailsof my education.i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yalelaw school, where i received my jd degree in 1980. upon graduation from law school,i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, andross.in my early period there, i had two major projects. the first was an article iwrote for judge thomas signature on the education of minority students. the secondwas the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned becausejudge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.during this period at the department of education, my working relationship withjudge thomas was positive. i had a good deal of responsibility and independence. ithought he respected my work and that he trusted my judgment. after approximatelythree months of working there, he asked me to go out socially with him.what happened next and telling the world about it are the two most difficult things-- experiences of my life. it is only after a great deal of agonizing considerationand sleeplenumber -- a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of theseunpleasant matters to anyone but my close friends.i declined the invitation to go out socially with him and explained to him thati thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good workingrelationship. i had a normal social life with other men outside of the office. ibelieved then, as now, that having a social relationship with a person who wassupervising myi thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandonhis social suggestions. however, to my regret, in the following few weeks, hecontinued to ask me out on several occasions. he pressed me to justify my reasonsfor saying no to him. these incidents took place in his office or mine. they werein the form of private conversations which would not have been overheard by anyoneelse.my working relationship became even more strained when judge thomas began to usework situations to discuse-x. on these occasions, he would call me into his officefor reports on education issues and projects, or he might suggest that, because ofthe time pressures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria. aftera brief discussion of work, he would turn the conversation to a discussion of se-xualmatters.his conversations were very vivid. he spoke about acts that he had seen inpornographic films involving such matters as women having se-x with animals and filmsshowing group se-x or rape scenes. he talked about pornographic materials depictingindividuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts. onseveral occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowess. throughout the period of these conversations, he also from time to time askedme for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them byeliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this wasdifficult because at the time i was his only assistant at the office of education-- or office for civil rights.篇三：大学生讲课大赛主持人开场白化学化工学院第一届研究生讲课大赛主持人串词团总支学生会组织部2011-11-18一、开场白尊敬的各位领导,亲爱的各位同学,大家晚上好。