留住那份美好
留住那份美好为题的初中作文600字5篇
留住那份美好为题的初中作文600字5篇留住那份美好为题的初中作文一曾经，我们的微笑，在校园洋溢;曾经，幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英;曾经，我们幻想，那成长的色彩;曾经，我们一起发誓，要永远快乐;当希望翻飞，梦想变成了现实，当时光的流失，我们不在是我们，回忆，那蒲公英飘舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，开始我的追寻。
回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
其实生活也是回忆，因为生活的每个细节都将会变为回忆。
在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句：“用心体会，生活原来有滋有味。
”生活就是一本书，收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍，经常翻阅它，便有许多不同的感悟，令人百看不厌。
回忆童年，让你沉醉于甜蜜快乐中，想想小时候的可爱贪玩吧。
记得小时候，我是个倔强的孩子，不但倔强还很调皮，爱玩“刺激”的游戏。
记得那时我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。
还记得我小时候最爱玩石头，爸爸告诉我，我喜欢玩石头是因为别人经常说，石头里有许多不同的纹路，不同的图案，十分漂亮。
我听了之后好奇心不由而来，我经常去捡石头，四处乱扔。
想把石头砸烂了，看看里面是怎样的，好像是从那时起，我对石头有了一种奇妙的感觉，也许就因为这种感觉，把我们紧紧联系在一起，直到现在我仍在收藏着不同的石头。
“人们说‘玩物丧志’，而玩石头可不一样，玩的石头都是奇石，归于发现的艺术，不是谁都有心性来玩的，谁都玩得出的。
它需要雪澡情操，澹泊的态度，天真，美好，这就是缘分。
”这就是收藏石头的爱好者贾平凹说的。
回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。
留住那份美好为题的初中作文二时间如水般的流淌，在手指间穿梭，想努力地抓住却又无能为力。
只能静静地让时间流过，默默地望着，默默地等待，没有人去阻拦，因为那毫无意义。
如今，又到了五月底，在剩下不足半个月的时间里，漫步于校园，看着这里一切的一切，一股感动涌上心头。
留住那份美好初三满分作文400字5篇
【导语】⼈的⼀⽣很短，你没必要因幸福短暂⽽悲伤，也没必要因痛苦短暂⽽庆幸。
留⼀点美好给⾃⼰，⿎励⾃⼰，⽀撑⾃⼰，清扫天空的尘埃，让天空⽇⽇晴朗，让⾃⼰⽇⽇⽆憾。
《留住那份美好初三满分作⽂400字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.留住那份美好初三满分作⽂400字 ⽣活中的美好，每个⼈都想要去抓住，然后将其留下来。
留住那份美好，那是因为我们对美的向往。
⼭间⾥的雾⽓从草垛流⽔间慢慢散开来，将清晨的林⼦变得⽩雾缥缈，我们⾝临其中，赞美会从我们的⼼底发出来。
美好的清晨是短暂的，在雾⽓升腾间，天空上的阳光笼罩了⼤地，⽩⾊缥缈的⽔雾，在阳光的照射下投射着五彩的光芒，⼀时间让这⽚林⼦如梦似幻，满带着奇妙的⾊彩。
但美好是稍纵即逝的，也不过⼏下眨眼的功夫，清晨的雾散去，天空的阳光热烈的笼罩了下来。
林⼦少去了之前的那种朦胧中的神秘，多了⼀分透彻的清爽。
但是我想留住的是清晨⽩雾在阳光照耀下闪烁的美好，我想留住那份美好，留住那份清晨时光中的神秘。
可是，我越是想要留住，⼊党申请书却越发的留不住。
天边的⽇头升的越来越⾼了，阳光也浓的不像话，将林⼦⾥雾⽓全都驱散殆尽，⼀点不剩。
我微微叹息，⾃然中的美有太多，⽩雾朦胧的清晨是美的，阳光下树影斑驳的午后是美的，还有霞光四溢的傍晚也是美的。
可我偏偏执着于这清晨⾥朦胧的雾景，我想留住那份美好。
但若是我当真留住这份美好，我⼜该反思了，我留住的那份美好是⽤其他美好的消散作为代价的。
所以，留住那份美好，在我看来，倒不如珍惜那份美好。
当我们⾝处于那份美好的景⾊之中时，我们就要好好的珍惜当下。
⽤我们的眼睛去记住那份美，⽤⼼灵去感受那份美，将那份美留在我们的记忆⾥。
时间流逝的很快，这⼀天就过去了，我扑开了清晨的⽩雾，踏⾜了午后的树影，也张⼿拥抱了傍晚的彩霞。
现在，我⼜期待着与明天的清晨相见。
2.留住那份美好初三满分作⽂400字 花开花落不长久，春去秋来不停留，唯有幸福，⼀个瞬间，便永恒不变。
留住那份美好(作文16篇)
《留住那份美好》留住那份美好作文（一）：记忆，就是时间匆匆流逝后，唯一能证明我们存在过的痕迹;记忆，就是当一切悄然逝去时，我们至少还能拥有的回忆;记忆，就是我们愿意深藏心底，在闲暇时牵出来细细品味的过往。
只是当生活不断在向前方奔跑时，那份记忆中的美好会选取被记住还是遗忘始终处于奋笔疾书状态的我在不经意间撇向窗外，引入眼帘的是一大片的绿色。
那片树木不知从几时起便存在了，也不知还将存在多少年，只是已经陪伴了我四年了，不知为何，竟对这些植物有了一种独特的感觉。
枝叶随着吹过的微风细细摆动，嫩绿的树叶在明媚的阳光的照耀之下，泛着金光，分外迷眼。
恍惚中，我的视线里似乎出现了一个熟悉的身影，黑色的马尾辫迎风飘荡，一身雪白的校服，悠悠然漫步在树下。
那，是刚进校园的我。
轻轻漫步在这条林荫小道上，两边竖立着挺拔的树木，阳光从茂密的枝叶风中钻过，照在地上，构成点点光斑。
深吸一口气，涌入鼻腔的是一股新鲜的泥土味和植物的特有气息，如此的自然与清新。
一阵微风吹过，莎莎莎，修长德枝干带动着树叶，尽情摇摆，尽秀它们优美的舞姿。
伴随着的是朗朗的读书声，两声相交，别有一番韵味。
殊不知在这充斥着快节奏的生活中还蕴藏着这一小块能够使人情绪愉悦之地。
而这些树木就像是我们的守护神，一年四季都守护在那里，恪尽职守，让我能够有寄托快乐与忧伤的地方。
时不时落下的几片叶儿仿佛携带着我内心的压力，一齐坠落于地，任凭思绪被风吹散。
放眼此刻，作为压力颇多的初三学生，似乎无暇再顾及这份秀丽也无权再欣赏这份美好。
每一天从这些树下经过是也仅仅只是经过，从来不会为了看风景而停下脚步。
这份以前的快乐不复存在，那份记忆中的美好，我又能在拥有多久，所有，留住那份美好，永存心中。
留住那份美好作文（二）：留住那份美好生活是美好的，美好就藏在我们每一天的瞬间感动中，当我们遇到困难时得到别人帮忙的时候，当我们在父母面前撒娇的时候，当我们和朋友一齐开心玩耍的时候.....我们总能感受生活的美好。
留住那份美好作文400字
留住那份美好作文400字留住那份美好“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”我们的青春是这样一场旅行，路途中有些人，有些事，给予我们珍贵的回忆。
但是岁月的流逝，人生的过客如云，美好的瞬间或许只是留给我们的一点微笑或眼泪。
所以，我们必须在这个特殊的青春时期里，留住那份美好。
珍惜当前青春的年华是短暂的，稍不留神，我们就会错过什么重要的事情。
因此，我们应该珍惜现在，让每一个时刻都过得有意义。
在学习方面，我们应该努力追求知识，勤奋学习，认真思考问题。
在生活方面，我们应该尽可能的经历不同的经历，展现自己的特点，享受生活的多彩，去感受不同的世界，读不完的书，写不完的日记，做不完的梦，尽情挥洒青春的笔墨。
记录回忆岁月的流逝无情，许多美好瞬间只能记在心里而不能长久保存。
因此，我们需要记录下这些美好时刻。
借助手机、电脑等现代技术，我们可以轻松地记录自己的点滴生活。
家人、朋友、美景，以及我们的成长历程，都可以载入笔记本和相册中，让我们的回忆变得更加鲜活和真实。
这些回忆可以让我们重新走进那段美好的时光，体验那些曾经让我们留下深刻印象的人和事。
感恩生活在留住美好的时刻里，我们也需要感恩生活带给我们的一切。
我们的良师益友，顽皮的同桌，成就我们的家人，教导我们的老师，以及为我们辛勤付出的父母。
他们给我们生命的力量，指引我们走出人生的迷雾，让我们懂得，感恩是留住美好的必经之路。
因此，我们更应该感恩生命中的这些人和事，把感恩的种子播撒在心田，让它在生命之路上茁壮成长。
面对未来留住美好并不仅仅是停滞在过去，而是把美好的回忆变成前进的动力。
未来每个人的道路都不同，高考、职业、事业...我们需要为未来做好准备。
只有在努力成为更好的自己的道路上，才能留下更多的美好回忆，创造属于我们自己的美好未来。
时光如白驹过隙，我们总会在这场旅行上留下许多遗憾。
但是，如果我们在日常生活中时时刻刻都用心感受、用心去记录、用心感恩，那么，就会有更多的美好留给我们，更多的珍贵回忆陪伴我们共度人生的漫长旅途。
留住那份美好作文范文五篇
留住那份美好作文范文五篇那份美好会永远在记忆深处，不会随时间流逝而淡忘。
那么，下面是橙子给大家整理收集的留住那份美好作文范文五篇，希望大家喜欢。
篇一：留住那份美好作文范文有些美好需要人们用心发现，并去体味曾经的美好。
那是在一年的夏天，我和爸爸妈妈到桂林旅游，到小船漂泊的漓江上一览美景。
开始，我并不是太在意，因为这之后还有许多行程要安排，还有许多琐碎的事情要处理。
上了船，我才发现水面好近，近的可以摸到飞溅的水花，看到游动的鱼。
天是蓝和白交织的颜色，仿佛一张蓝色的画布，任白色的颜料去渲染、涂抹它。
随着几声响笛，小船悠闲散步于江面上，只在水中留下一丝波纹。
向远处眺望，青山被大自然捏出了各种形状，分摊在漓江的两边。
大自然真是个富有想象力的孩子，将山摆成了各种奇形怪异的样子，叫人永远看不够。
两岸摇摆的凤尾竹，又将这山山水水添上了浓厚的一笔。
旅游是为了领略奇山异水；是为了放松心神；是为了陶冶情操……其实只要在旅游中获得美好，这就是一次充实的旅行。
这一刻，我会把它用心记下来，这是一个美好的时刻，一种不可言喻的美好。
篇二：留住那份美好作文范文光阴似箭，如今，已经即将走完童年这座桥，但在途中，那美好的一个个闪光的镜头已化为永恒，常常在我心中涌动。
暑假开学时，因为我已经六年级了，心里必然会紧张，但是那一个喜悦的消息使我忘记了忧愁和烦恼。
有一天，我背着小山重的书包无精打采地回到家里，妈妈神秘地对我说：“婷婷，去奶奶家帮妈妈拿点白菜。
”我疑惑不解，都进入“紧张囚笼”了，妈妈怎么轻易浪费我的时间呢？可是，我还是去了。
刚到了奶奶家。
奶奶满脸笑容地说：“婷婷，快看看，奶奶给你抱来了一条小狗！”我听了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。
退看门，我看到了小狗，高兴地上前抚摸它，它的身体就像一个大绒球似的，绒毛在太阳光下闪耀着白瓷般的迷人光泽。
谁知，小狗吓得蹿到车底下，我怎么叫也叫不出来。
我突然想起“珍珠鸟”一课，我才知道，要去的别人的信赖，要慢慢地让对方看到自己的真心嘛！我每天放学都去看小狗，并且给它喂牛奶喝，渐渐地，我取的了小狗的信任。
留住那份美好作文六篇大全
留住那份美好作文六篇大全作文一：留住那份美好生命中有许多美好的瞬间，有些时候，我们只是经过了它，而不是真正体验了它。
我觉得，要留住那份美好，就要靠我们自己积极的去寻找并珍惜。
首先，要留住那份美好，我们要时刻保持一颗感恩的心。
我们应该感激所有给予我们帮助的人，包括父母、老师、同学和朋友等等。
我们还应该珍惜身边的人和事物，不要将它们视为理所当然。
只有在心中不断地感谢，才能在生命中留下有价值的回忆。
其次，要留住那份美好，我们需要主动去体验生命中的美好瞬间。
可以尝试坐在安静的地方，欣赏大自然的美景；或是和家人、朋友一起去旅行，留下珍贵的回忆。
无论是何种方式，都应该享受当下的美好时光。
最后，要留住那份美好，我们需要珍视周围的人。
人与人之间的情感联系可以带给我们很多美好的回忆，所以我们应该付出更多的关爱和关注。
我们需要了解我们身边的人，并深入到他们的内心世界，建立真正的友谊和互动。
总而言之，要留住那份美好，我们需要保持感恩之心，主动去体验生命中的美好瞬间，以及珍视周围的人。
只有这样，我们才能在心中留下珍贵的回忆，让生命更加精彩。
要点分析：本文的写作重点是“留住那份美好”，故全文从多个角度分析了如何留住美好，包括：保持感恩之心、主动去体验生命中的美好瞬间、珍视周围的人。
通过三个方面的说明，使文章的主题得到了贯穿。
用词分析：文章的用词比较平易近人，比如“珍贵的回忆”、“关爱和关注”等等，都是让人一听就能理解的词汇。
整篇文章措辞简明，比较容易理解。
作文二：为何要留住那份美好生命中充满了美好和挑战。
我们会经历各种不同的事情，有欢乐也有悲伤。
但是，为什么我们要留住那份美好呢？首先，留住美好可以带给我们无穷的力量。
在我们遇到挫折和困难的时候，美好的回忆可以成为我们坚强的后盾，给我们勇气去面对困难和挑战。
无论是在学习、工作还是生活中，都需要有一份力量来支撑我们。
其次，留住美好可以让我们更加珍惜当下的生活。
很多时候，我们总是看到别人的草比自己的绿，感觉自己生活得很不如意。
留住那份美好作文800字 留住那份美好作文800字记叙文优秀8篇
留住那份美好作文800字留住那份美好作文800字记叙文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学作文精选-其它作文-留住那份美好700字-范文
留住那份美好700字
我们的生命如同一条漫长却充满精彩和惊
喜的旅途。
走在这段旅途上，我们会遇到形形
色色的人们和千奇百态的景色。
因为他们的存
在或发生，我们的人生不再孤独；我们的人生
不再坎坷；我们的人生不再单调。
他们是亲人、是朋友或是带来温暖的每一个人。
他们如同阳光，照亮我们的心灵；他们如同清风，吹开我
们心头的愁云；他们如同清水，滋润我们的心田；他们如同流星，一闪而过却带给我们惊喜
和欢乐。
他们是美好的，虽不可能永远存在，
但铭记住也是一种拥有。
而我要铭记的，是这
样的两个人……
今年暑假里，我去参加了一个名为“精英
少年”的少年成长夏令营。
在这次的夏令营中，我认识了两个“老乡”——王晨和王曦。
这名字
起得大气利落，同时从他们的名字也不难看出，这是一对儿双胞胎，可当他们站在一起之时，
完全就不是一对双胞胎的样子。
首先，哥哥长
得又矮又瘦，弟弟长得又高又壮；其次哥哥是
20 × 20。
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留住那份美好
时光如箭，转眼间我11岁了，在记忆的长河中，有一件事令我始终难以忘怀。
因为就在那一刻，我才真正体会到了辛苦没白费，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出，才有回报”，就在那一刻，我懂得了“成功”而字的含义了。
那是在一周前的一天，同学周欣雨对我说；“英语老师叫你去他办公室一趟。
”听了这句话，我心里忐忑不安。
我想；“完了，我绝对又犯了什么错误，老师又要批评我。
”不过，我的疑惑很快本消除了，因为在办公室我看到严赢丹，周欣雨还有几个我不认识的人，不过颜丹晨，周新宇都是我们班学习一流的学生，而且一向没有犯过错误。
再看老师桌子上放着5张奖状。
我想；“看来要给我们发奖状，看这架势，我一定是第三名。
”只听老师说；“你是四年级第一名，你是五年级第一名。
“我想；第二名，第三名呢？他们哪里去了？”这时只听老师又说；“六年级并列第一名是你们三个。
”“第一名竟然是我？这真令人意想不到啊。
”我想，“看来我一年的辛苦没有白费。
”你不知道，为了这张奖状，我几乎牺牲了今年暑假到现在所有玩的时间，每天就是英语，英语，英语。
以后，我要继续努力，让我的好成绩继续下去，以优异的成绩回报老师，家长。