创新作文四年级下第14讲(1)
小学四年级有关创新的作文5篇
小学四年级有关创新的作文5篇生活在不断地发生变化，科技也在不断地进步，这些都是人类不断创新的结果。
下面是为大家整理的小学四年级有关创新的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读分享。
小学四年级有关创新的作文1创新是改变现有的唯一方法。
想要做出改变，只有创新一条路能走。
历史的车轮滚滚向前，人类的生活水平每提高一点，都会伴随着一次创新。
瓦特改良了蒸汽机，使人们彻底脱离了繁重的手工劳动，进入了“蒸汽时代”。
富兰克林的风筝实验让人们破了电的奥秘，并在后来大步踏入了“电气化时代”。
之后，人们的生活又是创新不断。
1946年，世界第一台电子计算机宣告诞生。
紧接着，互联网的到来又为人们的生活打开了一扇窗。
20xx年，苹果公司诞生了真正意义上的世界第一台智能手机，多点触控等等前无古人的创新技术引得同行各业纷纷效仿。
于是，人们又迈入了“智能时代”。
难道创新就此便停止了么?不!我们的创新还在继续着。
我们的生活还会继续改变下去。
以前的笔和现在大有区别，写几个字就需要到墨水瓶里蘸一下，甚是麻烦。
有一个聪明人发现了这个问题，并立刻着手解决。
于是，自来水被宣告诞生。
在此之前，数以百万计的人都执笔写过字，可为什么他们就想不到把墨水与笔杆结合在一起呢?那就是因为他们太缺乏创新精神，总是被思维定势牢牢地禁锢着，认为写字的时候就是要蘸一下墨水才可以。
这就是思维定势的害处，创新必须要打破思维定势，标新立异，得出属于自己的答案。
当然，创新并不是天马行空的胡编乱造，而是根据已有的结果和前人的经验进行适当的具有合理性的创造。
曾经有一个很著名的小品《如此包装》，说的便是这个道理。
评戏原本是一门值得继承和发扬的艺术，可是那个“总监”非要进行所谓的“创新“，将风马牛不相及的流行歌曲硬放到到评戏里，做得不伦不类。
所以，创新也需要一定的依据，然就会闹出笑话。
求新求异，是人类持续前进的最大保障。
在我们享受这美好生活的时候，你是否想过，这都来自于创新?可见，是创新改变了我们的生活。
小学四年级创新作文范文(通用范文20篇)
小学四年级创新作文范文（通用范文20篇）小学四年级创新作文范文篇1有人说过，老师是园丁，浇灌我们知识，也有人说老师是灵魂的工程师。
但我觉得当老师让我感到骄傲。
我想当一名老师，不仅仅是因为老师这个职业很光荣，而是因为老师教书育人，培育出一个个人才，然后桃李满天下让我觉得很骄傲。
老师可以让你学会做人，可以让你误入歧途时改邪归正。
但是当老师并不是一件容易的事，我需要具备很多条件，一：一个良好的思想品德。
二：努力学习，扎扎实实打好基础。
三：多读书，不断扩大知识面。
四：坚持锻炼，拥有健康的身体。
做一名好老师首先要先拥有一个良好的思想品德。
尊敬老师，尊敬父母，和同学和睦相处，互相帮助，不打架，不说脏话，遇到同学打架要及时通告老师。
还要具有一个善于观察的眼睛，要注意每个学生的39;一举一动，如果发现他们有不良的行为习惯，我会及时帮助他们改正，还要保证我的学生不让大学生欺负。
做一名教书育人的老师，我最需要努力学习，扎实打好基础。
上课时，我要认真听讲，遇到不会的题，下课积极问老师或同学。
争取各科成绩优异，不偏科，做到全面发展。
如果哪些同学有些题不会问我，我会给他讲，练习我的口语，不结巴，这样讲的课，同学们才不会听不懂。
我还要多读书，不断扩大知识面。
我会借助课余时间多读书，看书，周末的时候我会去图书馆里看书，我要让自己像饥饿的人扑在面包上一样，沉浸在书的海洋里。
我还要用一些零花钱买一些关于当老师的书，这样可以让我早一些了解老师这个职业的各种。
当一名老师我还要具备一个健康的身体，我要每天运动，课余时间打打篮球，跑跑步，增加自己的体能和身体素质，毕竟老师讲课时要站在讲台上很长时间，没有好的体能是不行的，我的身体素质要好，身体健康，老师经常使用粉笔，所以我的身体要健康。
我想当一名老师，所以我会朝着我的梦想努力高飞，扬帆起航，做一个自己心中完美的老师！小学四年级创新作文范文篇2说起爱好，相信每一个人都有自己的爱好吧，我的爱好全是关于运动类和脑动类的，你猜猜是哪些?我的第一个爱好是踢足球，你知道为什么我的第一个爱好是踢足球吗?因为每当我踢足球，我都感觉很刺激，尤其是跟我们班比赛，我的心总是蹦蹦跳跳的，有种压制不住的感觉，可以说我天生就爱踢足球，每个人都说我是一个大足球迷。
有关创新作文优秀范文(十篇)
有关创新作文优秀范文（十篇）有关创新作文优秀范文（篇1）故宫它很老了，经历了千百年的风霜，见证了代代皇位的更替，竟算圈圈年轮仍然在画，他却好似一点也不在乎故宫携手时代上演故宫逆生长，他不在正襟危坐，他走了亲民的路线，故宫活了起来，受到了众多年轻人的追捧，吸引了更多的人关注故宫文化博物馆，然而有人说这是对古老传统文化的不尊重，所以若要继承发展便要得到最大多数人的支持，我们怀着敬意拥抱故宫的创新。
故宫的传统文化底蕴是创新之根，我们需要尊重。
故宫有着极其悠长的历史，以前封闭是因为保护其文化，人们对故宫有着极大的好奇心与最崇高的敬意，现在开放仍然是保护他们的文化，将故宫的文化从尘封的香河中小心的与时代融合，在这融合中，我相信所有的工作人员没有不怀敬意的，否则又怎能创造出如此吸引眼球的文化创意产品呢?固然有不少人认为把故宫文化太现实化，不能体现制定传统文化的文字，这也说明文创团队在创新时要加以节制，充分体现了敬意，对故宫的文化要尊重他原本的文化内涵，在此基础上发挥创新能力。
当下虽然面临质疑，但仍然需要敢于创新，不退缩，勇于前进，故宫已经活了千百年，但他的逆生长可让他在活数千年，随着人类文明不断的延续下去，接受质疑之后该反省的是否真的存在问题，但不能怀疑的是，文化传译团队一直是心怀敬意，所以我们创新的脚步不可以停止，故宫的文创产品吸引了不少青年人，这些文物走出了古板的介绍，在文创团队的带领下，文物用属于自己的方式来介绍自己文物也与青春画上了约等号如同国家宝藏他们也已经起的小剧场形式讲述着保障的故事在如此创新的环境中中国的文物活了起来他们在自己的文创团队带领下，给他们自己下定义。
与时代一起创新不止吸引了年轻的继承者们，年轻的人终究是时代的主流文物，创新抓住年轻人的心文物被很好的传承，可能性变增大，年轻人是文物新一代。
传承者他们会以自己的方式以自己这个时代的方式将文物传承下去，的确年轻人缺乏阅历和底蕴，而文创团队的做法不正是在引导年轻人去增加自己的阅历和丰富的底蕴吗?即使被质疑，也不能停下创新的脚步去反思，去反省，而应该在前行中反思，保持对传统文化的崇敬之意，满怀敬意与热爱，去创新文物拉近我们的距离。
创新四年级作文
创新四年级作文
说到创新，每个人，整个社会都要面对。
如果不创新，你可能会随着时代的变化而落伍，所以人类一直在创新，学习也不例外。
比如学校绞尽脑汁让大家都喜欢学习的时候，创新就会大有裨益。
语文方面，以前看死课文，现在学生扮演不同角色很有意思，课文变得好记。
数学教学也在创新。
现在可以玩流星了，让你倒乘。
还有幽灵房救公主，混合操作轻松。
英语教学正与时俱进。
让几个同学走上讲台，听一听，看看哪些同学只做口头禅而不说话。
他们也可以用卡片传递单词或句子。
老师说1__个单词，停在哪个学生，谁应该大声说单词或句子。
因此，学生们变得精力充沛，士气高昂。
购物支付方式的创新得到了大家的肯定。
比如有一次我去超市买东西，排了很长的队，然后看到一个阿姨用手机扫二维码，几秒钟就完成付款了。
微信支付非常方便。
在外面吃饭的时候，电动车可以在酒店门口充电，扫一下就可以了。
现在满大街都是mobike(公共自行车)，一美元可以用半个小时。
手机也可以帮你找到，停在合适的地方。
这些都是科技创新带来的快速享受。
创新给了我们更好的生活。
让我们创新！。
创新小学四年级作文
创新小学四年级作文创新小学四年级作文篇1有人说成功的公式是：“天资+勤奋+机遇=成功。
”但我却不这么认为。
根据这个公式可得出一下三个公式：成功-勤奋-机遇=天资，成功-天资-机遇=勤奋，成功-勤奋-天资=机遇，但，这些公式存在吗？很显然，她不存在。
所以，我认为成功的公式应该是：创造=成功。
人们总是说神童“神”，其实这种神就是创造力，什么是创造呢？创造就是想象出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。
那么成功是什么呢？成功根据字典上的意思就是：获得预期的结果和失败相对。
人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物质需要上得到了充分的满足，而另一种是精神上的成功。
正所谓人穷志不穷。
只有精神上的成功才是真正意义上的成功，而成功的必备条件则是创造和创新的能力。
拥有创造和创新的人能有多少，那么，真正能拥有成功的人又能有多少呢？我们现在最需要拥有的能力则是创新的能力，这才能展示，改变和推动自己。
那么，有人可能会想，怎样才能拥有创新和创造的能力呢？其实这并不难，创新只能在于你自己。
你只要把一种极其普通的事情升华，把平凡的事物变成不平凡的事情，抛弃旧观点建立新理论。
这也就是真正意义上的成功。
人类，作为地球上的主宰，当前最应当学会创新和创造，只有这样世界才能边的美好。
创新小学四年级作文篇2一次G20，不仅让世界新认识了杭州，也让更多的人重新认识了杭州。
杭州，也不再只是那个“离上海1小时车程”的城市。
这不，国庆假期，远在福建的小外公一家，就特意因G20的直播，而来杭州深度游。
我很自豪地充当了小向导。
走进地铁站，一妈一妈一已经在手机上买好了票，轻轻在取票机上一扫，地铁票就出来了。
不用找零，不用排队，特别方便。
到了钱一江一新城，等着看音乐喷泉的游客，已经人头攒动了。
随着音乐响起，音乐喷泉变化出各种造型，令人叹为观止。
熟悉的大金球，梦幻般的喷泉，但是场景从电视变成了身临其境，把小外公一家美得一愣一愣的。
第二天，我们还带小外公一家，去了西湖和丝绸市场。
有关小学生创新作文（通用31篇）
小学生创新作文有关小学生创新作文（通用31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生创新作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生创新作文篇1今天上午，我们去听了一个讲座。
讲座里的老师非常幽默，他先问了我们一个问题：“同学们知道什么是创新吗?”有几个同学回答道：“创新就是创造就是发明。
”他摇了摇头说：“大家已经说的很接近了，先看看我创新的图片吧。
”他先给我们放了一个蛋糕的图片，说：“大家知道这是什么吗?”：“蛋糕。
”“你们能想一想蛋糕能做什么创新吗?”“变形金刚。
”这个老师给我们放了一条狗的图片。
有人问：“老师，这是蛋糕做的吗?”老师说：“是的，这是我用蛋糕做的一条狗。
”这个消息把我们都惊呆了。
因为这条狗在我们的眼里明明就是一条正在走路的真狗。
老师接着又放了好多图片。
在这些图片中有一只栩栩如生的狮子正在张着嘴大吼，好像要从屏幕里走出来把我们都吃了的样子。
老师又给我们放了橘子的创新。
图片里一只橘子正在咧着大嘴笑呢。
老师又给我们放了一些米饭的创新的图片，有：一个小姑娘走在鹅卵石铺的小地上、一只招财猫正在憨态可掬地睡觉呢。
这位老师又给我们放了一个他自制的一个西瓜船。
那一刻我突然好崇拜老师能做出那么栩栩如生的作品。
老师让我们明白了生活里处处都可以创新，只要你想就没有做不成的事情。
小学生创新作文篇2说起家乡杭州，人们最先想到，往往是闻名中外的西湖、古色古香的江南建筑、清香沁人的龙井，或是秋天开遍大街小巷、香气扑鼻的桂花。
但我却与别人不同，对于我这个从小爱好历史的孩子来说，记忆中最深刻的还是那杭州城里一座座形形色色、记录着历史的博物馆。
从小，我就喜欢去妈妈单位附近的杭州历史博物馆转转。
坐落在热闹的吴山广场旁，杭州历史博物馆的整栋建筑却朴实无华，并不显眼，没有络绎不绝的游人，也多了几分清静，就像一位淳朴的农妇在静静等待她的客人。
关于创新的作文（通用80篇）
创新的作文在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于创新的作文（通用80篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创新的作文篇1我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族，我们的祖先曾经开创了灿烂辉煌的古代文明，然而在近百年来科学技术史上，却很少有中国人的名字。
形成这种现状的原因是什么呢？我想，这跟我们民族的创新能力下降有很大的关系。
科学的本质是创新。
创新不容易但并不神秘，可以说，任何人都可以创新。
下面我就给大家讲一个真实的故事。
美国有个叫李小曼的画家，他平时做事总是丢三落四，绘画时也不例外，常常是刚刚找到铅笔，又忘了橡皮放在哪儿了。
后来为了方便，他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上，于是带橡皮的铅笔诞生了。
在办了专利手续后，这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。
这件事说明：只要做有心人，就可能会有创新。
人的创新能力是从哪里来的呢？很多事实告诉我们：人的创新能力不是天生就有的，而是后天培养出来的。
要培养自己的创新能力。
大家从小就要敢于梦想，那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。
当然，梦想又往往和现实有着遥远的距离，所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血，一点点缩短现实与梦想的距离，最终才能把梦想变成现实。
只有超越前人的成果，不为权威的观点所束缚，不因眼前的困难而退缩，我们才能提高自己的创新能力。
同学们，我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕，希望大家不断在学习中创新，在生活中创新，在活动中创新，努力把自己培养成为一个有创新能力的人，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
创新的作文篇2良好成绩的取得除了付出一定的努力外，还要有必要的学习方法，不要只死记硬背，生搬硬套，要找到一些适合自己的、创新的学习方法，创新不仅仅意味着改变，更重要的是包含了超越，只有我们先学习别人的窍门，把差距消化才可能进一步创新从而超越别人。
【四年级】创新作文600字 书的创新之路
【四年级】创新作文600字书的创新之路书的创新之路现如今，科技飞速发展，人们的生活也越来越快节奏，阅读这一古老而神奇的活动，也迎来了创新之路。
书，是人类智慧的结晶，是人类文明的载体，它无声地见证着历史的变迁，承载着人类智慧的火花。
在过去，书籍对于大多数人而言，是奢侈品，尤其是那些有限的读书机会更使人珍惜每一次的阅读机会。
随着科技的飞速发展，人们的阅读方式也发生了天翻地覆的变化。
纸质书正在逐渐被电子书取而代之。
一本电子书，可以装载上千本书籍，只需一台小小的电子设备，就可以随身携带，随时随地阅读。
电子书不仅便于携带，还拥有多种功能，可以调节字体大小、背景颜色，方便阅读者根据自己的需求进行个性化定制。
除了电子书的创新，还有数字阅读平台的兴起，如各大网站、阅读APP等。
这些平台不仅提供了众多的图书资源，还拥有智能推荐系统，能够根据用户的阅读习惯，为读者推荐自己所喜欢的书籍。
数字阅读平台也给作家提供了新的创作空间，他们可以在平台上发布自己的作品，与读者进行互动交流。
尽管纸质书的销售量下降，但仍有不少人坚持阅读纸质书。
纸质书拥有独特的触感，可以让人感受到沉浸在书中的快乐。
纸质书页上的文字，会因为长时间的阅读而沾上人们的气味，仿佛早已成为一种回忆。
纸质书也更加符合人的阅读习惯，没有了电子设备的干扰，可以更加深入地感受到书中的情节和思想。
在这个创新的时代，书籍也需要跟上潮流，与科技融合，向数字化、智能化发展。
未来的书籍可以是全息投影的形式，可以随时随地展示在人们眼前，让人们感受到身临其境的阅读之乐。
书籍也可以拥有人工智能功能，根据读者的喜好，自动为读者推荐内容或进行互动。
书籍的创新之路无穷无尽。
不管是纸质书，还是电子书，还是未来书籍的创新产物，阅读始终是一种高尚的活动，是思想的碰撞，使我们得以开阔视野，增长知识。
让我们珍惜每一次的阅读机会，一同走进书的创新之路。