小学生课堂寓言故事
三年级上册15课,搭船的鸟课堂笔记
三年级上册15课，搭船的鸟课堂笔记《搭船的鸟》是三年级上册的第15课。
这是一篇寓言故事，通过一个小鸟搭船旅行的经历，向我们讲述了一个关于友谊和互助的故事。
下面是这节课的详细笔记。
1.寓言故事的介绍：搭船的鸟是一只寓言故事，通过一个小鸟的经历，向我们讲述了一个关于友谊和互助的故事。
小鸟想要见到大海，于是决定乘船旅行。
他面临了很多困难，但最终得到了老鸟和大船鸟的帮助，顺利抵达了大海，并结交了一群新朋友。
2.小鸟的冒险之旅：小鸟决定乘船去看大海，但他并不会游泳，所以要面临很多困难。
他先是遇到了一只蛇，对蛇的出现感到害怕。
但他后来发现，蛇对他没有任何威胁，于是安心地继续前行。
接着，小鸟遇到了大石头，他没有办法飞过去，只能绕道前行。
最后，他遇到了大水，他不敢搭船过河。
这时，一个老鸟飞过来，告诉小鸟他可以搭船过河，于是小鸟勇敢地跳上船。
3.三鸟之行：老鸟告诉小鸟，他们需要大船鸟的帮助才能到达大海。
于是，他们找到了大船鸟。
大船鸟告诉他们，他需要小鸟的帮助才能飞得更高。
三鸟一起努力，终于顺利地飞越了大山，来到了大海。
在海边，小鸟结交了一群新朋友，他们欢快地玩耍，享受了美好时光。
4.友谊与互助的意义：通过这个故事，我们可以学到很多东西。
首先，友谊是很宝贵的。
小鸟在旅途中得到了老鸟和大船鸟的帮助，最终结交了一群新朋友。
其次，互助是很重要的。
老鸟需要小鸟的帮助飞得更高，而大船鸟则帮助三鸟一起飞越大山。
只有互助才能让我们共同进步。
5.对寓言故事的思考：这个故事告诉我们，任何困难都可以克服，只要我们有勇气和希望。
同时，友谊和互助不仅对于小鸟来说很重要，对于我们来说也很重要。
通过帮助和互相支持，我们可以创造更美好的未来。
总结：《搭船的鸟》是一篇寓言故事，通过一个小鸟的冒险之旅，向我们传达了友谊和互助的重要性。
通过帮助和互助，小鸟最终成功地到达了大海，并结交了一群新朋友。
这个故事告诉我们，友谊和互助是我们生活中不可或缺的重要元素。
小学语文阅读指导寓言故事
⼩学语⽂阅读指导寓⾔故事 寓⾔故事是⼩学教材中的⼀个重要的教学内容，它通过简短的⽂字，极具概括性的内容，幽默风趣的⼩故事紧紧的抓住了⼩学⽣的阅读兴趣。
接下来店铺为你整理了⼩学语⽂阅读指导寓⾔故事，⼀起来看看吧。
⼩学语⽂阅读指导寓⾔故事篇⼀ ⼀、揭⽰寓意，引导学⽣明理 (⼀)从情节结局中揭⽰寓意 《⼩壁虎借尾巴》这篇寓⾔是通过曲折的情节和最终的结局让我们了解了⼩壁虎向⼩燕⼦、⾦鱼、黄⽜借尾巴不成功的事情，⽽最终⼩壁虎的尾巴具有再⽣性。
让学⽣明⽩只有适合⾃⼰的才是对⾃⼰有⽤的东西，别⼈的再好⾃⼰也利⽤不了的深刻含义。
(⼆)从关键词句中揭⽰寓意 教学寓⾔应特别注意抓住课⽂的关键词、关键句⼦对课⽂的思想进⾏分析。
这些关键词句⼀般都直接揭⽰了寓⾔的中⼼思想。
像《叶公好龙》这篇寓⾔中通过对叶公的⾐饰、装饰上龙图案的描写和他见到真龙后的惧怕神态、滑稽动作的描写，得出叶公不是真的喜好龙。
这个故事告诉⼩学⽣做⼈做事要表⾥如⼀，不能虚伪做作。
(三)从哲学层⾯引导、揭⽰寓意 在教学《守株待兔》这则寓⾔故事时，要让学⽣明⽩野兔撞死在树旁这⼀现象纯属偶然，如果把它看成⼀种发⽣率很⾼的必然现象，那么只有活活饿死的份⼉了。
再如《⽭和盾》中，⽭的⽆⽐锋利和盾⽆⽐的坚固，假使“以⼦之⽭，攻⼦之盾”，就只有⾃相⽭盾了。
(四)从联系现实中去揭⽰寓意 在引导学⽣分析了语⾔的艺术技巧之后，就要引导学⽣把寓⾔中的艺术形象与现实⽣活中的⼈进⾏联系⽐较，从现实的⽇常⽣活中找到类似的事情。
只有这样，学⽣才能真正领悟到寓⾔的深刻意义。
⼆、分析寓⾔现象，引导学⽣质疑 为了让学⽣更好、更深刻地理解寓⾔，教师们可以在教学时就寓⾔中描述的现象进⾏分析，联系实际、发现问题、提出质疑。
怀疑精神是极其有价值的思维素质，是在⼩学培养中就应该灌输的思维模式，不要死读书、读死书，即使是名⼈⼤家的著作，也有其松懈漏洞之处，亦或是这些看起来不合常理的描写，正是作家的独到之处。
四年级课堂寓言故事文本五篇
四年级课堂寓言故事文本五篇好的故事，天然具有吸引力，在这种吸引力里植入道德伦理，把教化劝喻融入其中，就能成功的实现宣教作用，下面是小编为大家整理的四年级课堂寓言故事文本，喜欢可以分享一下哟!四年级课堂寓言故事1有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据?”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧?森林中的百兽，有谁敢不怕我?”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
四年级课堂寓言故事2古来有句俗话：“行善积德”。
这句话是劝人多做好事，多做善事。
遇到灾荒年间，有些殷实人家为救那些饥寒交迫的灾民免于饿死，捐米赈灾，皆为积德之举。
太平年间，将鱼、龟放游到江河水池，将鸟放飞到大自然，叫“放生”，皆为积善之行。
后来，有人在大年初一这天，把捉来的鸟雀放生，名之曰“爱生灵”。
春秋时期，晋国建都邯郸。
晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子，他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他放生。
大年初一这天，邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第，他们都是来向赵简子进献斑鸠，好让赵简子放生的。
赵简子非常高兴，对他们一个个都发给很优厚的赏赐。
三年级课堂寓言故事范本5篇
三年级课堂寓言故事范本5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级课堂寓言故事范本五篇
六年级课堂寓言故事范本五篇故事是文学体裁的其中一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调故事情节的生动性和连贯性，比较适于口头讲述。
下面是小编为大家整理的六年级课堂寓言故事范本，喜欢可以分享一下哟!六年级课堂寓言故事1秋天来了，到处硕果累累。
在这金色的季节，林中之王——老虎，准备举办一次长跑比赛，它委托凉爽的秋风把这个消息送到森林的每一个角落。
兔子欢欢得到这个消息后，乐得又蹦又跳，它想：哈哈，展示自己的机会终于来了，我的四条腿儿跑起来可快了，这次长跑冠军非我莫属了。
比赛的日子很快到了。
经过好几轮的淘汰，欢欢最后的对手是一条身强力壮的猎狗。
裁判的发令枪一响，欢欢撒腿就跑。
好朋友百灵、松鼠为它沿途助威。
欢欢照样一路领先，不一会儿就把猎狗甩在后面。
比赛结果，兔子欢欢大获全胜，被虎王封为长跑冠军。
欢欢这回可得意了，它逢人夸耀自己的四条腿：“瞧我这四条腿，多厉害啊，连猎狗都跑不过我。
”欢欢觉得光说还不过瘾，于是来到动物珠宝店，叫大熊为自己特制了四只金闪闪的靴了。
穿上金靴，欢欢觉得自己威风极了。
渐渐地，别人都不怎么喜欢骄傲的小兔子。
好朋友劝它谦虚些，继续练习长跑，它却把嘴一撇，说：“哼，连你们也嫉妒我!”好朋友也被欢欢气跑了。
风光的日子总是过得很快。
一转眼，第二年的长跑比赛又拉开了帷幕。
欢欢穿着金靴，很神气地站在了起跑线上。
它的第一个对手就是猎狗，欢欢得意洋洋，似乎已胜券在握。
“嘟”一声长哨，猎狗像箭一般窜了出去，而欢欢呢，也奋力地跑着，可它怎么也追不上猎狗了，此时，金靴也显得格外沉重……兔子穿上金靴跑不快了。
同样的道理，一个人如果过分地炫耀自己的长处，他就再也不会取得新的突破了。
六年级课堂寓言故事2在南太平洋生存的海葵群，像一簇簇菊花，开放在海底，他们似乎也给绚丽多姿的海底世界增添了一道美丽的风景，这些看似美丽的花丛，其实并不美好，他是阴险的海葵为海洋鱼类设下的有毒陷阱。
当不明真相的鱼类误入其中时，海葵便立即收拢起他那带毒刺的触手，把来者残忍地吃掉。
一年级的寓言故事
一年级的寓言故事一年级的寓言故事篇1：蒙人遇虎蒙地有个猎人，大大小小的动物打了不少，家里有各种各样的兽皮。
有一次，他要去野外办些事情，刚一出门，让风一吹，颇有些寒意。
于是他又返身进门，想找件兽皮挡挡寒，顺手抓了一张狮子皮，披在身上就上路了。
到了野外，蒙人越走越觉得不对劲。
一阵风吹草动，他预感到有事要发生。
果然只听得一声长啸，一只吊睛白额大虎跳了出来。
蒙人手边没带什么厉害的武器，心里暗想：糟糕，要躲也来不及，这下可完了。
于是他干脆不逃了，只是闭着眼睛站在原地等死。
再说那只老虎，早已饿了多时，一见有东西过来，就要往上扑。
可那东西不但役逃，还站住了，在那边远远看着自己。
老虎一阵奇怪，仔细看了看，乖乖，原来是只大狮子!要是打不过可惨了，好汉不吃眼前亏，还是快溜吧!蒙人站了半天，还不见老虎来吃他，大着胆子睁开眼一看，老虎夹着尾巴在往回跑，一闪就不见了，蒙人给弄糊涂了。
但又一想，对了，老虎肯定知道自己是个好猎手，因害怕自己而跑掉的。
蒙人非常得意，丝毫也没往自己披的狮子皮上去想。
他趾高气扬地回到家，逢人就夸耀说：“连老虎都知道我是打猎的好手，一见了我就马上逃走了!”又过了几天，蒙人又要去野外了。
这一回，他随便拿了一张狐皮挡风，像上次一样，走了没多远就又碰上了老虎。
蒙人一点不怕，大摇大摆地走了过去。
老虎定睛一看：哼，我当是什么呢，原来是只狐狸，居然也敢在我面前耍威风，一定要给它点颜色瞧瞧。
老虎见是狐狸，连扑都懒得扑，就站在原地斜着眼睛瞧着他走过来。
蒙人走到老虎跟前，见老虎还不让路，不由大怒，高声威胁说：“畜牲，见了我还不滚开，当心我扒了你的皮!”老虎看他骂了一会儿，不耐烦了，猛地跳将过去，可怜的蒙人，就这样成了老虎的一顿美餐。
蒙人错在盲目地自以为是，不考虑客观因素，最终才落得个葬身虎腹的下场。
一年级的寓言故事篇2：孟贲言勇齐庄公的时候，有个勇士名叫宾卑聚。
一天夜里，他梦见一个壮士，身材魁梧，头戴白色绢帽，外穿耀眼的红色麻布盛装，内穿棉布做的衣服;帽上坠着红色的丝穗，脚穿一双崭新的白色缎鞋，身上挂着一个黑色的剑囊。
优秀的课堂寓言故事5篇
优秀的课堂寓言故事5篇人之所以对故事情有独钟，不只是因为没事干，也不单纯是因为无聊，而是根植于故事对我们的那种特殊的意义。
下面是小编为大家整理的优秀的课堂寓言故事，喜欢可以分享一下哟!优秀的课堂寓言故事1从前有一个农夫，他的地在一片芦苇地的旁边。
那芦苇地里常常有野兽出没，他担心自己的庄稼被野兽毁坏了，就总是拿着弓箭到庄稼地和芦苇地交界的地方去来回巡视。
这一天，农夫又来到田边看护庄稼。
一天下来，没有什么事情发生，平平安安地到了黄昏时分。
农夫见还安全，又感到确实有些累了，就坐在芦苇地边休息。
忽然，他发现苇丛中的芦花纷纷扬起，在空中飘来飘去。
他不禁感到十分疑惑：“奇怪，我并没有靠在芦苇上摇晃它，这会儿也没有一丝风，芦花怎么会飞起来的呢?也许是苇丛中来了什么野兽在活动吧。
”这么想着，农夫提高了警惕，站起身来一个劲地向苇丛中张望，观察是什么东西隐蔽在那里。
过了好一会儿，他才看清原来是一只老虎，只见它蹦蹦跳跳的，时而摇摇脑袋，时而晃晃尾巴，看上去好像高兴得不得了。
老虎为什么这么撒欢呢?农夫想了想，认为它一定是捕捉到什么猎物了。
老虎得意得简直忘了形，完全忘了注意周围会有什么危险，屡次从苇丛中跳起，将自己的身体暴露在农夫的视线里。
农夫悄悄藏好，用弓箭瞄准了老虎现身的地方，趁它又一次跃起，脱离了苇丛的隐蔽的时候，就一箭射过去，老虎立刻发出一声凄厉的叫声，扑倒在苇丛里。
农夫过去一看，老虎前胸插着箭，身下还枕着一只死獐子。
老虎捕到了獐子高兴万分，却没料到中箭而死，这不就是我们所说的乐极生悲嘛。
人生在世，我们都应该谨慎从事，不要被一时的胜利冲昏了头脑，以致于丧失了对危险的警惕性，否则，就会埋上灾祸的隐患。
就像故事里的老虎一样悲惨的结局。
优秀的课堂寓言故事2一个王子走进这座森林，当他走近河流和湖泊会合的地方，他看见河岸上坐着一个乡下姑娘，她在拨弄流水，教百合在水上舞蹈。
王子低声地问她：“告诉我，你是什么仙女?”这个姑娘给他问得不禁笑了出来，山坡上回响着她的欢悦之声。
小学语文三年级下册《守株待兔》课堂笔记
小学语文三年级下册《守株待兔》课堂笔记
守株待兔是一则寓言故事，就是说一个人守着一棵树等待兔子。
它的意思是告诉我们不要懒惰，要努力工作，在努力工作中才能得到好的结果。
这也是爷爷讲给我们的故事。
故事：守株待兔
从前，有一个农夫，他非常懒惰，整天想着如何轻松地盈利。
一天，他发现了一只兔子在跑，在兔子逃跑时，它撞到了一棵大树，被树枝卡住了。
那个农夫抓住了兔子并卖了它，赚了很多钱。
这让他开始怀疑自己的懒惰，他决定每天都去那棵树下面守株待兔，希望下一只兔子也会中计而被卡住。
但是，数天过去了，树上一个兔子都没有出现，他只得继续等待。
时间一长，他发现树旁边的田地荒芜，而其他的农夫的田都已经种植，这使得他意识到了他的错误，他不能依靠那只意外的兔子来赚钱，他必须努力工作来获得好的收入。
他下定决心去种田并取得了好的成绩。
从此，他成为一个勤劳的农民，不再想着守株待兔。
寓言的意义
这则故事告诉我们，要努力工作，不要只想着依靠运气或别人的关照。
我们应该努力争取好的收益，而不是等待好运轻松带来的收益。
不管是在学习上，还是生活中，我们都需要努力变
得更好。
我们还需要学会放弃那些不切实际的期望和不切实际的方向。
如果我们只是守株待兔，就像那个懒惰的农夫一样，我们并不能得到我们真正想要的东西。
所以，我们要比别人更勤奋，掌握好自己的命运，创造自己的机遇。
只有这样，我们才能获得好的收益，并把自己的人生和事业带到新的高度。
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小学生课堂寓言故事
一只被猎人打成重伤的狼，躲进了羊圈，倒下后就再也爬不起来了。
它需要一些时日
疗伤。
牧羊人发现了它，照着它的头举起了棍棒，受伤的狼眼里涌动着泪水，哀哀地说：
“你打死我这只愿意为你看羊的狼吧!为了这一愿望，我受了伤。
在你手中死去，我死而
无怨了。
因为我是这样的爱羊，现在终于和羊在一起了。
”
牧羊人的棍棒迟迟没有落下，狼看到了希望。
它接着说;“你是羊的主人，也就是我
的主人。
主人，难道你没有看见，它们就在我身边，我却没有伤害任何一只羊吗?我实在
是和其他的狼不一样，温顺极了。
你看，那只黑色的小羊羔，踩了我好几脚，我都不生气，没有对它报复。
”
牧羊人相信了狼的话，不仅没有打死她，还给了它一些骨头啃。
狼在羊圈里养好了伤，它首先咬死了头羊。
因为这只狼非常狡猾，它知道羊群没有了有经验的头羊，要吃掉其他的羊就更方便了!
小老虎、小狮子和小豹子三个是非常要好的朋友，别的小动物平时都能看见它们在一
起的身影，动物们都说它们形影不离。
那天，学校又放假了，它们三个正在讨论双休日玩些什么!小老虎说：“要不咱们踢
足球吧!”小豹子说：“咱们应该到阴森的大森林里去踢，这样才能显示出我们猛兽族的
威猛。
”小老虎和小狮子不约而同地答应下来。
第二天阳光明媚，小老虎它们拿好了足球
就兴致勃勃地来到了森林深处。
到了终点它们就疯狂地踢了起来，把所有的烦恼都忘记了，突然小老虎把球踢到了很远的地方,正好砸到了一只正在寻找食物的野狼身上。
野狼看见了小老虎它们，“真是老天开眼啊，给我这么多的肉，真够我吃大半年了”
三个小动物有点轻敌了，只听小豹子骄傲地说：“看我一个人就能把它打倒。
”可是过了
一会儿，小豹子伤痕累累地走了回来。
小老虎也骄傲地说：“看我的，对付一头狼小菜一碟。
可是不一会儿小老虎拄着树根一瘸一拐地走了回来。
就在这时野狼轻松地说了一句，
下一位看小狮子。
小狮子吓得逃到了大树后面。
小豹子和小老虎再加上小狮子看到野狼得
意妄形的样子非常生气。
最后，它们三个一起冲上去把野狼打得落花流水，满地找牙。
野
狼说：“我再也不敢欺负小动物了。
”最后野狼夹着尾巴逃走了。
一天，嘟嘟熊和跳跳兔去山里捡柴。
忽然，天下起雨来。
跳跳兔说：“熊大哥，咱们
回家吧。
雨下大了，河上的那座小桥咱就过不去了。
”嘟嘟熊说：“不着急，再多捡一些吧。
”
雨越下越大，很快雨下得分不清天和地。
跳跳兔催嘟嘟熊：“熊大哥，快走，快走
呀!”
嘟嘟熊这才慢腾腾背起柴禾跟跳跳兔一起下了山。
来到河边，河水已漫过小桥。
嘟嘟熊看着滚滚的河水，有点儿傻眼，嘴里嘟囔着：“完了，过不去了!”跳跳兔拉了一把嘟嘟熊：“别傻眼了，快过桥吧，还来得及!”
跳跳兔背起柴禾趟着没过膝盖的水小心地过了小桥，而嘟嘟熊站在那里想过又感觉害怕。
走过桥的跳跳兔见嘟嘟熊还站着原地没动，就着急地喊：“熊大哥，别犹豫了，快过呀!来得及!”
嘟嘟熊向前走了几步，又赶忙折了回去，这样，来来回回好几次。
这时，一股洪峰涌来，眨眼间，小桥被冲得无影无踪。
嘟嘟熊差点被洪峰冲走，幸亏抱住了身边的一棵大树。
嘟嘟熊紧紧抱着大树，喊着：“救命呀!快救命呀!”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。