配套K12高考英语 基础知识练习 构词法的讲解与训练
高考英语总复习—构词法优质课件
高考英语总复习—构词法优质课件一、教学内容本节课的教学内容选自《高考英语总复习》教材的第五章“词汇与构词法”部分。
详细内容包括词根、词缀的识别与理解，常见前缀、后缀及其意义，以及构词法的实际运用。
二、教学目标1. 掌握常见的前缀、后缀及其意义，提高词汇理解和应用能力。
2. 学会运用构词法知识，扩大词汇量，提高英语阅读和写作能力。
3. 培养学生自主学习和合作学习的能力，提高解决问题的策略。
三、教学难点与重点教学难点：词缀的识别与运用，构词法的实际应用。
教学重点：常见前缀、后缀的掌握，以及通过构词法提高词汇量。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材、词典。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组单词，引导学生观察并发现它们之间的联系，引出构词法的学习。
2. 新课内容：讲解词根、词缀的概念，结合教材例词，分析前缀、后缀及其意义。
3. 实践活动：分组讨论，让学生找出更多具有相同词缀的单词，并进行分享。
4. 例题讲解：选取典型的高考题型，讲解构词法在阅读和写作中的应用。
5. 随堂练习：设计有针对性的练习题，让学生及时巩固所学知识。
六、板书设计1. 构词法概念2. 常见前缀、后缀及其意义3. 构词法在高考中的应用七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，找出5个带有前缀、后缀的单词，并写出它们的意思。
答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解构词法，帮助学生提高了词汇理解和应用能力。
课后，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法。
同时，鼓励学生利用构词法自主拓展词汇，提高英语水平。
拓展延伸：推荐学生阅读英语词汇学相关书籍，深入了解词汇的起源与发展。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践活动的设计与实施。
3. 例题讲解的策略。
4. 作业设计的针对性与拓展性。
5. 课后反思与拓展延伸的实际应用。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定构词法的教学难点在于学生对词缀的识别与运用，以及如何将构词法知识应用于实际的语言环境中。
英语构词法讲解及相关练习
英语构词法讲解及相关练习⾼中英语构词法讲解与练习在英语中，词的构成⽅式主要有三种：派⽣、合成、和转化。
⼀、派⽣Derivation注意：-ese, -ian, -ist 既可以构成名词，⼜可以构成形容词。
⽅式：1. 直接写在⼀起。
2. ⽤连字符(-)连接。
3. 由两个分开的词构成。
(5)合成代词whoever,, whatever, everyone, nobody, myself, something, anything,三、转化Conversion: 指⼀个词不变化词形，⽽由⼀种此类转化为另⼀种词类或⼏种词类。
1. 名词和动词之间的转化telephone电话——打电话, mirror镜⼦——像镜⼦⼀样反映, drink喝——饮料, record录⾳——记录, name, date, hand, study,2. 形容词转化为动词perfect完美的——使完善3.名词转化为形容词(副词) front前⾯——前⾯的4.形容词转化为名词chief 主要的——⾸领巩固练习Ⅰ⽤适当的形式填空。
1. The mother didn’t know why her daughter was crying _______. (noise)2. He was one of the best _______ in yesterday’s football match. (play)3. Look! How ______ Kate is laughing! (happy)4. It snowed _____ last night and now the streets are covered with snow. (heavy)5. Edison was a great ______. During his life he had many ______. (invent)6. More and more _____ have come to visit China over these years. （foreign）7. We want _________ reasons for your failure to help. (satisfy)8. Please give me some reference work. It will ______ my task. (simple)9. The doctor said that Mary’s mother needed an _______.(operate)10. Thank you for your _________. (kind)11When in Rome, do as the _____ do. (Rome)12. The teacher was pleased with her _______. (honest)Ⅱ.单选1. That man was ________enough not to tell the manager that he would not do the job.A. careB. carefulC. carelessD. carelessness2. The soldier died for saving the child，so his________ is heavier than Mount Tai.A. dieB. deadC. diedD. death3. The three- ________chair isn’t suitable for a young child. He may fall off.A. leggingB. leggedC. legsD. leged4.When the teacher praised him for working out the maths problem，Jack looked________about at his classmates. A. proud B. proudly C. pride D. pridely5.To everyone’s ________，the girl finished the job quite well.A. satisfiedB. satisfactoryC. satisfyingD. satisfaction6.—What are you doing here?—Oh，my teacher asked me to write a passage about ________in English.—You can write________passage in English?A. 600 words；a 600-wordsB. 600-word；a 600-wordsC. 600 words；a 600-wordD. 600 words；a 600-words7. No one should enter the spot without the________of the police.A. permitB. permissionC. permittingD. permittence8. You must come with us to the police ________.Our head is waiting for you.A. headquartersB. headlineC. headmasterD. headache9.Letting that animal escape was no accident；you did it ________.A. intendB. intentionC. intentionallyD. intentional10. The shop owner welcomed all the guests with a________smile.A. practiceB. practiceC. practicalD. practiced11. My TV is out of order. Can you tell me what is the________news about Iraq War?A. latelyB. latestC. laterD. latter12. Canada is mainly an________country.A. English-speakingB. speak-EnglishC. spoken-EnglishD. English-spoken13. How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.A. foolish；foolishly；foolB. fool；foolish；foolC. foolish；fool；foolD. foolishly；foolish；fool14. The necklace that she lost is very expensive. It’s of great ________.15. We have to learn ________technology from other countries.A. advanceB. advancingC. advantageD. advanced16. The children live in a village ________.They come here almost every day.A. nearbyB. nearC. nearlyD. near by17.You’d better give up smoking if you want to keep ________.A. healthB. healthyC. healthilyD. healthier18.________ speaking，I di dn’t do it on purpose.A. HonestlyB. HonestC. HonestyD. DishonestⅢ.根据上下⽂语境和提⽰的⾸字母，在划线处写出⼀个合适的词。
英语--构词法汇总及练习.-教师版doc
中考中考英语--构词法汇总及练习.-教师版doc中考英语构词法汇总及练习一.概念英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.二.相关知识点精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。
例如：①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。
例如：①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?②Please hand me the book.请把那本书递给我。
③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
④We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。
推荐学习K12高考英语 基础知识练习 记忆方法的讲解与训练
记忆方法的讲解与训练记忆方法在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，感到很吃力。
事实上，英语单词的记忆也是需要一定方法的。
一般常用的几种科学的记忆方法如下：1. 相互关联记忆法相互关联记忆法就是在记忆单词的过程中，不是孤立地记一个词或短语，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
（1）近义记忆和同义记忆记住一个词或短语的同义词和近义词或者其解释对于掌握英语时非常重要的。
只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。
例如Little,small; same, similar; one, a/an; a pair of , a copy of, a set of; it, that, the，this等。
（2）同类记忆与比较记忆同类记忆，如物品同类，动物同类、植物同类、事情同类、词性同类等。
如我们可以把相关从属连词放在一起记忆。
比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。
这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。
例如French, France; China, Chinese; flee, fee; cost, fee, expense; take, cost, spend, pay；flesh, meat, chicken, pork; compare with, compare to; plane, plan, planet等。
（3）“滚雪球式”记忆“滚雪球式”记忆是以某一人或者事物的单词为起点，将与之相关的事物名称、事情发展变化等一切相联系的事物联系起来加以记忆；熟悉记忆你所识记的事物的词汇。
联想越多，越多姿多彩，记忆的艺术也就越高超。
记忆以联想为基础；联想又是记忆的一种方法。
联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想等。
利用联想记忆就像是滚雪球一样，可以把整个世界相关的词汇联系在一起记忆。
例如由body联想到身体各个部位hand, foot, chest, legs, eye, face, head等；又可以由身体的动作eat, feel, smell, hear, say, walk等联想到日常生活，从日常生活联想到科学、工农业、航空航天、各种学科知识等。
推荐学习K12高考英语 基础知识练习 构词法的讲解与训练
构词法的讲解与训练构词法英语构词方法主要有三种：即合成法(compounding)、派生法(derivation )和转化法(conversion)。
1. 合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。
如：snow-white 雪白的；day-long 整天的；overcome 克服；downstairs 在楼下2. 派生法：所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。
例：discover 发现；disagree 不同意的；nation→national 民族的，国家的；nature→natural 自然的；treatment 治疗；development 开发展3. 转化法：英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
如：（1）有大量动词可以转化为名词，有时意思没变化。
Let me have a try. 让我试一试。
（2）名词转化为动词。
Have you booked your ticket? 你的票订好了吗？（3）一些表示某类人的名词也可做动词。
If so,we shall be badly fooled. 如果这样我们就会上大当。
（4）形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed. 火车速度减慢了一半。
1、合成法（1）合成形容词①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long 整天的④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的，funny-looking 滑稽的⑥副词+过去分词例：well-known 出名的, deep-set(眼睛）深陷的⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound 百万英镑的⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英寸高的，10-year-old 10岁的⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed 独眼龙的（2）合成名词①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室，bookshop 书店②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker 扬声器③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car 卧车车厢⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing 日光浴⑧名词+in/to+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law 姐夫（3）合成动词①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游（4）合成副词①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先②形容词+名词例：hotfoot 匆忙地，someday 有朝一日③形容词+副词例：anywhere 任何地方，outwards 向外、（5）合成介词：within在……之内，without没有，inside在……里边，into进入（6）合成代词：myself我自己，ourselves我们自己，anyone任何人，nobody没有人nothing 没东西，somebody有人。
高考英语一轮复习专题十二构词法考点集训(含解析)
专题十二构词法【考点集训】一、单句填空1.(2020新高考Ⅰ,44)Historical(accurate) is important but so is entertainment.答案accuracy2.(2020课标全国Ⅱ,61)Chinese New Year is a (celebrate) marking the end of the winter season and the beginning of spring.答案celebration3.(2020课标全国Ⅲ,64)Filled with (curious), the artist packed his bags and left.答案curiosity4.(2019课标全国Ⅲ,66)When they were free from work, they invited us to local events and let us know of an interesting (pete) to watch, together with the story behind it.答案petition5.(2019浙江, 64)Other American studies showed no (connect) between uniforms and school performance.答案connection/connections6.(2019课标全国Ⅲ,67)They also shared with us many (tradition) stories about Hawaii that were hugely popular with tourists.答案traditional7.(2019北京, 10)Students should have a proper attitude towards college before thinking about which college to attend, and its never too early to make necessary preparations for a healthy and (meaning) college experience.答案meaningful8.(2018课标全国Ⅱ,66)This switch has decreased (pollute)in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.答案pollution9.(2018浙江,64)Researchers have found that there is a direct link between the increase in food eaten outside the home and the rise in (weigh)problems.答案weight10.(2018课标全国Ⅱ, 67)According to the World Bank, China accounts for about 30 percent of total (globe)fertilizer consumption.答案global11.(2018课标全国Ⅰ, 68)To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to (strength)your leg muscles(肌肉), avoid hills and get good running shoes.答案strengthen12.(2018课标全国Ⅲ,66)Im a (science)who studies animals such as apes and monkeys.答案scientist13.(2018浙江, 62)The obvious one is money; eating out once or twice a week may be (afford)but doing this most days adds up.答案affordable14.(2017课标全国Ⅱ, 69)This development was only possible with the (introduce) of electricpowered engines and lifts.答案introduction15.(2017课标全国Ⅲ,66)She is determined to carry on with her (educate).答案education16.(2017课标全国Ⅰ, 69)However, be (care)not to go to extremes.答案careful17.(2017课标全国Ⅱ, 70)The Central London Railway was one of the most (success)of these new lines, and was opened in 1900.答案successful18.(2016课标全国Ⅰ, 61)Chengdu has dozens of new millionaires, Asias biggest building and fancy new hotels. But for tourists like me, pandas are its top (attract).答案attraction19.(2016课标全国Ⅱ, 62)Then, handle the most important tasks first so youll feela real sense of (achieve).答案achievement20.(2016课标全国Ⅲ,68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479 B.C., influenced the (develop) of chopsticks.答案development二、语法填空When we read newspapers, we often e across such English words as “AIDS” and “PK”. When we watch TV, we 1. (frequent) hear words like “NBA” or “PM ”. When we speak, we automatically use words like “OUT” or “Byebye”. English words and 2. (express) like these are enjoying 3. (popular). They have already bee part of our 4. (day) language. And 239 English words have been included in the latest Modern Chinese Dictionary.The inclusion has started a heated 5. (discuss). A group of scholars signed a letter of plaint over the inclusion of these English words, which, they think, goes against Chinese language policies. They not only worry that Chinese is borrowing an 6. (increase) number of English words but are also 7. (concern) that the inclusion may hurt the dignity of the Chinese language. However, others 8. (disapprove) of the inclusion because it is hard to say whether it will 9. (threat) the Chinese language. They believe the 10. (select) is mostly a result of their function and use in daily life.答案[语篇解读] 本文为议论文,介绍了对汉语词典收录英语词汇这一做法的两种观点。
(完整版)英语构词法详解及练习(最新整理)
高中英语构词法讲解与练习一.类别英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。
二.定义与精讲1.转化法英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。
1)动词转化为名词①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如：Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。
②有时意思有一定变化，如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。
③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如：Let's have a swim.咱们游泳吧。
2)名词转化为动词①很多表示物件，如Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗?②身体部位，如：Please hand me the book.请把那本书递给我。
③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。
④某些抽象名词也可作动词。
如：We lunched together.我们在一起吃了午餐。
3)形容词转化为动词有少数形容词可以转化为动词。
如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。
4)副词转化为动词有少数副词可以转化为动词。
例如：Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。
5)形容词转化为名词①表示颜色的形容词常可转化为名词，如：You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如：The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。
第07讲 构词法(讲义)-2025年高考英语一轮复习讲练测(新教材新高考)含解析
第07讲构词法（讲义）-2025年高考英语一轮复习讲练测（新教材新高考）第07讲构词法目录01 考情透视.目标导航 (1)02 知识导图.思维引航 (2)03 考点突破.考法探究 (4)考点一派生法 (5)知识点1 解题时派生词的判断依据 (5)知识点2 前缀、否定前缀和否定后缀 6知识点3 名词后缀 7知识点4 形容词后缀 (9)知识点5 副词后缀 (10)知识点6 动词后缀10考点二合成法 (11)知识点1 合成名词11知识点2 合成形容词 (11)知识点3 合成动词、副词及其他12考点三转化法 (13)04 真题练习·命题洞现1.真题实战 (14)阅读理解中对构词法的考查..... .. (14)语法填空中对构词法的考查 (14)2.命题演练 (15)复习目标：、具备根据语境推断词性及意思的能力；掌握构词法的三大规则：派生、合成和转换；掌握构词法，提高阅读速度，提高核心素养；具备根据句法知识判断句子成分并判断其词性，然后准确写出正确形式的能力；考点概述：许多英语单词的构词都有一定的规律，这种规律被成为构词法。
掌握构词法知识对考生更好的理解词义、认识新词和扩大词汇量有重要意义。
意义中的构词法主要有派生法(Derivation)、合成法（Composition）和转换法(Conversion)三大类。
【高考导航】1.（2024年浙江1月高考阅读理解D片段）We are tempted by sugary treats because our ancestors lived in a calorie-poor world, and our brains developed a response mechanism to these treats that reflected their value— a feeling of reward and satisfaction.2. (2023年新高考I卷) Xiao long bao(soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ___56___(taste)soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food.考点一派生法知识点1 派生词的判断依据1.冠词、物主代词等词类后一般跟名词。
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构词法的讲解与训练构词法英语构词方法主要有三种：即合成法(compounding)、派生法(derivation )和转化法(conversion)。
1. 合成法：将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。
如：snow-white 雪白的；day-long 整天的；overcome 克服；downstairs 在楼下2. 派生法：所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。
例：discover 发现；disagree 不同意的；nation→national 民族的，国家的；nature→natural 自然的；treatment 治疗；development 开发展3. 转化法：英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。
如：（1）有大量动词可以转化为名词，有时意思没变化。
Let me have a try. 让我试一试。
（2）名词转化为动词。
Have you booked your ticket? 你的票订好了吗？（3）一些表示某类人的名词也可做动词。
If so,we shall be badly fooled. 如果这样我们就会上大当。
（4）形容词转化为动词。
The train slowed down to half its speed. 火车速度减慢了一半。
1、合成法（1）合成形容词①名词+现在分词例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的②名词+过去分词例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的③名词+形容词例：snow-white 雪白的，day-long 整天的④形容词+名词+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的⑤形容词/副词+现在分词例：good-looking 好看的，funny-looking 滑稽的⑥副词+过去分词例：well-known 出名的, deep-set(眼睛）深陷的⑦副词/形容词+名词例：right-hand 右手的，full-time 专职的⑧数词+名词例：100-meter 100米的，million-pound 百万英镑的⑨数词+名词+形容词例：180-foot-high 180英寸高的，10-year-old 10岁的⑩数词+名词+-ed 例：four-footed/legged 四脚的，one-eyed 独眼龙的（2）合成名词①名词+名词例：weekend 周末，classroom 教室，bookshop 书店②形容词/介词+名词例：gentleman 绅士，loudspeaker 扬声器③动词+名词例：typewriter 打字机，cookbook 烹调书④名词+动词例：daybreak 破晓，toothpick 牙签⑤动词-ing形式+名词例：reading-room 阅览室，sleeping-car 卧车车厢⑥副词+动词例：outbreak 爆发，downpour 倾盆大雨⑦名词+动名词例：handwriting 笔迹，sun-bathing 日光浴⑧名词+in/to+名词例：mother-in-law 岳母，brother-in-law 姐夫（3）合成动词①副词+动词例：overthrow 推翻，understand 理解②形容词+动词例：broadcast 广播，whitewash 粉刷③名词+动词例：typewrite 打字，sleepwalk 梦游（4）合成副词①介词+名词例：underfoot 脚下，beforehand 事先②形容词+名词例：hotfoot 匆忙地，someday 有朝一日③形容词+副词例：anywhere 任何地方，outwards 向外、（5）合成介词：within在……之内，without没有，inside在……里边，into进入（6）合成代词：myself我自己，ourselves我们自己，anyone任何人，nobody没有人nothing 没东西，somebody有人。
2. 派生法（1）前缀：前缀通常只改变词义，不改变词性。
1）表示否定的前缀①un- 构成反义词，表示“不”例：unfit 不合适的，unhappy 不高兴的②dis- 构成反义词，表示“不”例：discover 发现，disagree 不同意的③in-/im- 构成反义词，表示“不”，用于以c,b,m,p等开头的词。
例：impossible 不可能的，imcorrect 不正确的④ir- 构成反义词，表示“不”，用于以r开头的单词例：irregular 不规则的⑤il- 构成反义词，表示“不”，用于以l开头的单词例：illegal 不合法的⑥mis- 构成反义词，表示“错误”例：mistake 错误，misuse 错用⑦non- 构成反义词，表示“不”例：non-stop 不停的，non-smoker 非吸烟者2）常用英语前缀a-使，离，向；awake摇醒,apart使分离,ac-,ad-,af-,ag-,al-向，加强：accord依照,affect影响anti-反，防止：antitank反坦克,antiJapanese 抗日,anticlockwise逆时针auto-自，自动：automation自动化,autobiograph 自传kilo- 千：kilometres,kilowatt,kilograms,micro- 微：microbe 微生物mini- 微小：minibus 小巴,miskirt超短裙,minister 大臣部长non- 不，非：non-party 无党派的,non-stop 不间断,over- 超出，反转：overweight 超重,overthrow 推翻per- 贯通，遍及：perform完成,perfect 完美post- 在后：postwar 战后,postern 后门pre- 在前：preface 前言,pro- 向前，拥护：prologue 序言,pro-American 亲美的re- 重复，相反：recall 回忆,react 反应se- 分离：separate 使分离,select 选出sur- 超，外加：surface 表面,surtax 附加税，tele- 远：television 电视un- 否定：unfair 不公平的up- 向上：upset推翻,upstairs 在楼上uni- 单一：united联合的,unit 单位3）其他意义的前缀：①re- 表示“再；又；重”，re-多重读，构成双重读词。
例：rewrite 重写②a- 表示“的”，多构成表语形容词。
例：alone 单独的，alike 相像的③tele- 表示“远程的”。
例：telephone 电话，television 电视④en- 表示“使”，构成动词。
例：enlarge 扩大，enable 使能够⑤inter- 表示“关系”。
例：Internet 因特网 international 国际的（2）常用英语后缀后缀通常改变词性，构成意思相近的其它词性的词；少数后缀同时会改变词义。
1）形容词性后缀：-al 例：nation→national 民族的，国家的；nature→natural 自然的-able 表示“有能力的”例：eat→eatable 能吃的-an/ian 表示“国家的，国家人的”。
例：America→American 美国（人）的 -ern 表示“方向的”。
例：east→eastern东方的，south→southern南方的 -ful 例：beauty→beautiful 美丽的，care→car eful 小心的-less 表示否定例：care→careless粗心的，use→useless 无用的-ic/ical 例：electricity→electric/electrical 电的-ese 表示“人的”。
例：China→Chinese 中国（人）的-ly 例：friend→friendly 友好的，year→yearly 每年的-y 表示“天气”等。
例：cloud→cloudy 多云的，dust→dusty 多尘的-ous 例：famous 著名的，continuous 连续不断的-ish 例：childish 孩子气的，selfish 自私的-en 例：golden 金色的，wooden 木制的，woolen 羊毛的-ive 例：active 积极的，collective 集体的2）动词后缀：-fy 例：beauty→beautify 美化-en 例：wide→widen 加宽,sharp→sharpen削，loose→loosen 使松散3）副词后缀-ly 例：ba d→badly 坏地，easy→easily 容易地-ward 表示“方向”。
例：backward 向后，eastward 向东4）名词后缀：-ment 例：agree→agreement协议，move→movement 运动-ness 例：happy→happiness 幸福，busy→business 事务-tion 例：explain→explanation 解释，dictate→dictation 听写-er 表示“人”。
例：work→work er 工人，buy→buyer 买主-or 表示“人”。
例：act→actor 演员，sail→sailor 海员-ist 表示“人”。
例：piano→pianist 钢琴家，science→scientist 科学家-ess 表示“人或动物”，指阴性。
例：actress 女演员，lioness 母狮子-ful 表示“量”。
例：mouthful 一口，handful 一把-th 例：true→truth 真理，long→length 长度5）数词后缀-teen 构成“十几”。
例：five→fifteen 十五-ty 构成“几十”。
例：nine→ninty 九十，five→fifty 五十-th 构成序数词。
例：five→fifth 第五，six→sixth 第六3. 转化法（1）动词转化为名词例：try vt→try n.Swim游泳 vi→.swim游泳 n.（2）名词转化为动词例：book书n.→book 订购vt.seat座位n.→seat使就做vt.（3）形容词转化为动词例：有少数形容词也可以用作动词。
slow 慢的a.→ slow使减慢vt.warm温暖的a.→ warm 使温暖vt.1. That man was ________enough not to tell the manager that he would not do the job.A. careB. carefulC. carelessD. carelessness2. The soldier died for saving the child，so his________ is heavier than Mount Tai.A. dieB. deadC. diedD. death3. He is an expert at chemistry. We all call him a ________.A. chemistryB. ChemicalC. chemistD. physician4.The three- ________chair isn’t suitable for a young child. He may fall off.A. leggingB. leggedC. legsD. leged5.Stephenson became the________railway engineer in the world.A. leadB. leaderC. leadingD. leadership6.When the teacher praised him for working out the maths problem，Jacklooked________about at his classmates.A. proudB. proudlyC. prideD. pridely7.To everyone’s ________，the girl finished the job quite well.A. satisfiedB. SatisfactoryC. satisfyingD. satisfaction8.（2013·广西贺州）综合填空。