六年级数学上册周末练习题 五
人教版六年级数学上册每周一练五
六年级数学上册每周一练（五）班别：__________ 姓名：__________ 分数：________一、填空。
（共24分）1、74÷32表示（ ）。
2、依照94×43＝31，写出两个除法算式是（ ）和（ ）。
3、5米的101等于（ ）的51，30吨是（ ）的61。
4、在括号里填上适当的分数。
24秒＝（ ）分钟 850千克＝（ ）吨 35平方分米＝（ ）平方米 250立方厘米＝（ ）立方分米 5、（ ）×92＝92÷（ ）＝153＋（ ）＝3137－（ ）＝1 6、43＝（ ）÷12＝9：（ ）＝24)(＝)()(7、实际完成打算的76，那个地址把（ ）看做单位“1”，杨树棵数比柳树少41，那个地址把（ ）看做单位“1”。
8、在○里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
65÷54○65 127×95○951÷65○65×1 45÷54○45×549、把4米长的绳索截成每段长41米的小段，可截成（ ）段，每段全长的)()(。
10、甲数与乙数的比是3：4，乙数是甲数的（ ），甲乙两数的和与甲数的比是（ ）。
11、甲数是乙数的141倍，甲乙两数的比是（ ）。
12、一个三角形三个内角度数的比是1：4：5，那个是一个（ ）三角形，最小角是（ ）度。
二、判定题。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”，共5分）1、一个不等于零的数除以51，确实是把那个数缩小5倍。
（ ）2、31÷3＝51÷5＝71÷7 （ ）3、1吨煤，用去51，还剩54吨。
（ ）4、若是A 比B 多41，那么A 与B 的比是5：4。
（ ）5、1厘米：1米＝1001米。
（ ）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里，共5分） 1、甲数的32等于乙数的32，那么（ ）。
①甲数﹥乙数 ②甲数﹤乙数 ③甲数＝乙数2、甲数是乙数的81，甲数是40，乙数是（ ）。
人教版六年级上册数学周末练习题
人教版六年级上册数学周末练习题1．梨树有120棵，桃树棵数是梨树的4/5，桃树有多少棵？两种树共有多少棵？_____________________________________2．梨树有120棵，桃树棵数是梨树的4/5，桃树比梨树少多少棵？_____________________________________3．梨树有120棵，是桃树棵数的4/5，桃树有多少棵？两种树共有多少棵？_____________________________________4．梨树有120棵，是桃树棵数的4/5，桃树比梨树多多少棵？_____________________________________5．梨树有120棵，桃树棵数是梨树的4/5，苹果树棵数是桃树的2/3，苹果树有多少棵？_____________________________________6．梨树有120棵，是桃树棵数的4/5，桃树棵数是苹果树的2/3，苹果树有多少棵？_____________________________________7．梨树有120棵，是桃树棵数的4/5，苹果树棵数是桃树的2/3，苹果树有多少棵？_____________________________________8．梨树有120棵，桃树棵数是梨树的4/5，又是苹果树棵数的2/3，苹果树有多少棵？_____________________________________9．一只长颈鹿高6米，一只梅花鹿高约是长颈鹿的1/3，这只梅花鹿高多少米？_____________________________________10．经县去年实践造林比原方案添加1/5，实践比原方案多造林120公顷，原方案造林多少公顷？_____________________________________11．光华小学共有1200名先生，其中男、女生人数的比是12：13，男、女生各有多少人？_____________________________________12．天然地球卫星的速度相当于宇宙飞船速度的40/57。
六年级数学第五周周末练习
六年级数学第五周周末练习2012.3.9一、填空：（每空1分，共15分）1．圆柱体积除了可以用底面积乘高计算外，还可用侧面积的一半乘半径来计算。
一个圆柱，侧面积是36平方分米，直径是8分米，它的体积是（）立方分米，2．一个圆柱的底面周长6.28厘米，高是3厘米，它的体积是（）立方厘米。
3、用一张长4.5分米, 宽2分米的长方形纸, 围成一个圆柱形纸筒, 它的侧面积是( )平方分米。
4．一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是10厘米，那么油桶的高是（）厘米。
5．一个圆柱和一个圆锥等底等高，如果圆柱的体积是24立方分米，那么圆锥的体积是（）立方分米；如果它们的体积相差24立方分米，那么圆锥的体积是（）立方分米。
6．把一个底面周长31.4分米的圆锥形木料沿底面直径竖直剖开，表面积增加30平方分米，圆锥体的体积（）立方分米。
7．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（）。
8．一个棱长是10厘米的正方体木料，削成一个最大的圆柱体，削去了（）立方厘米。
9．把棱长为3分米的正方体木块，削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（）立方分米。
10．一个圆柱体的侧面积为150平方厘米，底面半径是4厘米，它的体积是（）立方厘米。
11．在一个高24厘米的圆锥形量杯里装满了水，如果将这些水倒入与它底面积相等的圆柱形量杯中，水面高（）厘米。
12．一根长4米，横截面半径为2分米的圆柱形木料截成同样长的4段，表面积比原来增加（）平方分米。
13．把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了200平方厘米。
已知圆柱高20厘米，圆柱的体积是（）立方厘米。
14．一个圆柱体拼成一个近似的长方体，表面积增加了60平方厘米，则圆柱的侧面积是（），若长方体的长是15.7厘米，则圆柱体的体积（）二、判断：（每题1分，共5分）1．如果圆锥的体积等于圆柱体积的31，那么圆柱与圆锥一定等底等高。
人教版小学六年级数学上册全册练习题
第一单元 分数乘法1、分数乘整数年 班 姓名一、想一想，填一填。
1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( )的和的简便运算。
2.52×3表示( )，3×52表示( )。
3.132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。
二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。
1. 涂出3个722. 涂出2个92算式： 算式： 三、看图列式。
3 3加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。
1. 56×6 ＝ ＝ 51。
( )2.97×1＝ 197。
( ) 3. 2米的51比1米的52长一些。
( )( ) ( )( )×( ) ( ).65×64. 1吨的85和5吨的81一样重。
( ) 五、看谁算得又对又快。
73×2＝ 91×8＝ 165×4＝ 95×6＝ 245×36＝ 117×4＝21 ×74＝ 5 ×73＝ 24×277＝六、走进生活，解决问题。
1. 一箱香蕉重201吨，15箱这样的香蕉重多少吨？2. 小红每分钟走131千米，她26分钟能走多少千米？3. 一根钢管锯成2段需要43分钟，如果锯成9段需要多少分钟？4. 一台拖拉机每小时耕地72公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？七、智力大比拼! 1. 计算。
43＋43＋……＋43＝ ( )×( )＝( )2000个432. 看谁算得快。
21＋61＋121＋201＋301＋4212、分数乘分数年 班 姓名一、想一想，填一填。
1. 分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。
2. 35×21表示（ ），35×2表示（ ）。
3. 95的31是（ ），7吨的83是（ ）。
4. 已知a ，b ，c 都大于0，如果98×a ＝65×b ＝c ×1，那么a ，b ，c 按照从大到小的顺序排列应是（ ）。
人教版小学六年级数学上册全册练习题
第一单元 分数乘法1、分数乘整数年 班 姓名一、想一想，填一填。
1. 分数乘整数的意义同( )的意义相同，都是求( )的和的简便运算。
2.52×3表示( )，3×52表示( )。
3.132＋132＋132＋132＝( )×( )＝ ＝ 。
二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。
1. 涂出3个72 2. 涂出2个92算式： 算式： 三、看图列式。
113 113加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、请你来当小裁判。
1. 56×6 ＝ ＝ 51。
( )( )( )( )×( ) ( ).65×62. 97×1＝ 197。
( )3. 2米的51比1米的52长一些。
( ) 4. 1吨的85和5吨的81一样重。
( )五、看谁算得又对又快。
73×2＝ 91×8＝ 165×4＝ 95×6＝ 245×36＝ 117×4＝21 ×74＝ 5 ×73＝ 24×277＝六、走进生活，解决问题。
1. 一箱香蕉重201吨，15箱这样的香蕉重多少吨？2. 小红每分钟走131千米，她26分钟能走多少千米？3. 一根钢管锯成2段需要43分钟，如果锯成9段需要多少分钟？4. 一台拖拉机每小时耕地72公顷，3台拖拉机14小时耕地多少公顷？七、智力大比拼!1. 计算。
43＋43＋……＋43＝ ( )×( )＝( )2000个432. 看谁算得快。
21＋61＋121＋201＋301＋4212、分数乘分数年 班 姓名一、想一想，填一填。
1. 分数乘分数，用（ ）相乘的积作（ ），（ ）相乘的积作（ ）。
2. 35×21表示（ ），35×2表示（ ）。
3. 95的31是（ ），7吨的83是（ ）。
六年级上册数学练习100题大全
六年级上册数学练习100题大全欢迎使用我的服务！下面是一个关于六年级上册数学的练习题，共计100道。
请阅读每个小节的内容，并尝试解答相应的题目。
一、整数与小数1. 写出下列数中比-8.4大而比-8.2小的数。
2. 在数轴上标出数-1.6。
3. 计算：4.8 +（-5）=？二、分数1. 1/4 + 2/5 =？2. 2/3 - 1/6 =？3. 3/5 × 4/7 =？4. 2/3 ÷ 1/4 =？三、比例与图形1. 图中的两条直线分别与长方形的两条边平行，分别用a和b表示，那么a:b的比值是多少？（提示：观察长方形的边与直线的相对关系。
）2. 如果长方形的周长是32cm，宽是4cm，那么长是多少？四、几何与尺规1. 画一条直线，在这条直线上找出两个不重叠的点A和B，并画出点A到点B的连线。
2. 根据给出的线段和圆心，用尺规画出一个正三角形。
3. 若一个正方形的周长为16cm，则边长是多少？五、容量单位换算1. 1升等于多少毫升？2. 350毫升等于多少升？六、时间单位换算1. 3小时等于多少分钟？2. 200分钟等于多少小时？七、简单的数据整理与表示1. 根据下表，在坐标系上表示出A、B、C三个点。
销售记录表：| | 一月 | 二月 ||---|-----|-----|| A | 10 | 15 || B | 5 | 8 || C | 2 | 4 |八、几何与图形1. 设多边形ABCDEF的边长分别为8cm、10cm、6cm、7cm、9cm，求多边形的周长。
2. 如果一个正方形的边长是5cm，那么它的面积是多少？九、数与运算1. 7 × 8 - 3 × 4 =？2. 如果x = 4，y = 2，计算x + y × 3的值。
3. 45 ÷（3 + 2）=？十、概率与统计1. 甲、乙、丙三个人抽签，甲抽奖的概率是1/2，乙抽奖的概率是1/3，丙抽奖的概率是1/6。
北师大版数学六年级上册6.5《练习五》教学设计
北师大版数学六年级上册6.5《练习五》教学设计一. 教材分析北师大版数学六年级上册6.5《练习五》主要是对分数四则混合运算的练习。
通过本节课的学习，学生需要掌握分数四则混合运算的顺序和法则，能够熟练地进行计算，并解决实际问题。
教材中提供了丰富的练习题，旨在让学生在练习中巩固所学知识，提高运算能力。
二. 学情分析六年级的学生在学习了分数四则运算的基础上，对分数四则混合运算已有了一定的认识。
但学生在实际操作中，可能会对运算顺序和法则掌握不牢固，导致计算错误。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生回顾和巩固分数四则运算的知识，提高学生对分数四则混合运算的掌握程度。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握分数四则混合运算的顺序和法则，能够正确地进行计算。
2.过程与方法：通过练习，提高学生的运算速度和准确性，培养学生的逻辑思维能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的自主学习能力。
四. 教学重难点1.重点：分数四则混合运算的顺序和法则。
2.难点：在实际计算中，正确运用分数四则混合运算的顺序和法则。
五. 教学方法采用引导发现法、实例分析法、练习法、小组合作学习法等，引导学生回顾所学知识，发现和总结分数四则混合运算的顺序和法则，通过练习，提高学生的运算能力。
六. 教学准备1.课件：制作分数四则混合运算的PPT，展示相关例题和练习题。
2.练习题：准备一些分数四则混合运算的练习题，用于课堂练习和课后作业。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生回顾分数四则运算的知识，如：“同学们，我们已经学习了分数的加减乘除，那么在进行分数运算时，我们应该注意哪些问题呢？”学生回答后，教师总结：在进行分数运算时，要注意运算顺序和法则。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT展示一些分数四则混合运算的例题，如：（1）计算：（3/4）×（2/5）+（1/2）×（3/4）（2）计算：（1/3）÷（2/5）-（1/2）×（1/3）教师引导学生观察和分析这些例题，让学生发现分数四则混合运算的顺序和法则。
六年级数学上册周末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的数是（）A. 3.14B. 3.141C. 3.1415D. 3.141592. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是（）A. 23厘米B. 20厘米C. 26厘米D. 28厘米3. 如果一个正方形的边长是6厘米，那么它的面积是（）A. 36平方厘米B. 12平方厘米C. 18平方厘米D. 24平方厘米4. 下列各图形中，是轴对称图形的是（）A. 等腰三角形B. 长方形C. 梯形D. 圆形5. 下列各数中，是质数的是（）A. 21B. 23C. 22D. 256. 小明骑自行车去图书馆，用了30分钟，速度是每小时12千米，图书馆距离小明家多少千米？（）A. 3千米B. 4千米C. 5千米D. 6千米7. 一个数的2倍是56，这个数是（）A. 28B. 56C. 112D. 148. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 25B. 27C. 30D. 339. 一个长方形的长是15厘米，宽是7厘米，它的面积是（）A. 105平方厘米B. 112平方厘米C. 122平方厘米D. 128平方厘米10. 下列各数中，是两位数的有（）A. 10B. 11C. 100D. 101二、填空题（每题2分，共20分）11. 1米等于______分米。
12. 2.5千克等于______克。
13. 4米长的绳子，平均分成3段，每段长______米。
14. 12个苹果，平均分给4个小朋友，每人分得______个苹果。
15. 一个三角形的面积是18平方厘米，底是6厘米，高是______厘米。
16. 3个长方形的长分别是4厘米、6厘米、8厘米，宽都是3厘米，面积最大的长方形面积是______平方厘米。
17. 下列各数中，能被4整除的是______。
18. 下列各数中，是两位数的质数有______。
19. 一个数的3倍是75，这个数是______。
20. 下列各图形中，是轴对称图形的有______。
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六(上)数学周末练习(五) 班级 姓名 家长签名
【基础训练】一、填一填。
1、一条公路，已经修好了全长的35。
把（ ）看做单位“1”，剩下的占全长的（ ）。
2、二月份产值比一月份增长110。
把（ ）看做单位“1”，二月份产值是一份的（ ）。
3、九月份用电比八月份节约17。
把（ ）看做单位“1”，九月份用电量是八月份的（ ）。
4、苹果批发市场上午卖出苹果总数的38
，还剩150千克。
这个水果批发市场原有苹果多少千克？
想：根据（ ），可以把（ ）看做单位“1”的量，剩下的苹果占总数的（ ）。
也就是已知（ ）的（ ）是（ ）千克，求（ ）。
列式计算（ ）；列方程是（ ）。
二、看图列式（或方程）计算。
三、根据条件找对应的算式，并用线连起来。
水果店有苹果240千克， 。
梨有多少千克？
（1） 苹果比梨少15 240×15
（2） 梨比苹果多15 240÷15
（3） 梨是苹果的15 240×(1+15
) （4） 苹果比梨多15 240×（1－15
） （5） 梨比苹果少15 240÷（1－15
） (6) 苹果是梨的15 240÷（1＋15
） 四、解决问题。
1、建一所小学，实际投资192万元，比计划投资多13。
原计划投资多少万元？
2、一套运动服降价
4
1后，售价240元。
这套运动服原价多少元？ 3、看一本书，上午比下午少看
51，下午比上午多看10页。
下午看了多少页？
4、发电厂原来每天烧煤2.1吨，现在每天烧煤比原来节约17。
现在每天节约煤多少吨？
5、商店运来苹果和梨共350千克，其中梨是苹果的23。
苹果和梨各有多少千克？
6、小芳的身高比小明的45
少3cm ，小芳身高117cm ，小明身高多少？
【提高练】7、一桶油，第一次用去
52，第二次用去31，还剩8千克。
这桶油多少千克？
8、一桶油，第一次用去
52，第二次用31，第一次比第二次多2千克。
这桶油多少千克？
9、一桶油，第一次用去12千克，第二次用去
31，还剩8千克。
这桶油多少千克？
10、一桶油，第一次用去12千克，第二次用去余下的3
1，还剩12千克。
这桶油多少千克？
【课外拓展】甲、乙两个工程队，甲队比乙队少16人，如果从甲队调4人去乙队，则甲队
的人数相当于乙队的47。
两队原来各有多少人？。