2019年招生计划分专业统计表

招生计划表

安徽省2012年普通高校普通专科层次升入本科教育招生计划及各专业考试科目信息来源：安徽省教育招生考试院发布日期：2012-03-08 校名院校代码招生专业专业代码招生计划学制招收专业范围科类及统考科目专业课加试范围安徽医科大学 0101 护理学01 120 3 医药卫生类文史类（英语、计算机基础、综合文科）生理学、解剖学合卷安徽农业大学 0102 社会工作01 70 2 公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类文史类（英语、计算机基础、综合文科）《社会工作概论》，王思斌主编，高等教育出版社市场营销02 30 2 公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类、电子信息大类文史类（英语、计算机基础、综合文科）《市场营销学》，姜含春主编，中国农业大学出版社市场营销03 30 2 公共事业大类、文化教育大类、艺术设计与传媒大类、法律大类、财经大类、旅游大类、电子信息理工类（英语、计算机基础、高等数学）《市场营销学》，姜含春主编，中国农业大学出版社

大类计算机科学与技术 04 70 2 计算机类、电子信息类、电气类、机电类、应用数学类、物理类、制造大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）《数据结构》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社安徽中医学院 0103 药学01 100 2 药学、中药学、化学、生物学、药品营销理工类（英语、计算机基础、高等数学）基础化学（有机、无机）中西医临床医学 02 60 3 临床类各专业文史类（英语、计算机基础、综合文科）生理学安徽建筑工业学院 0104 土木工程01 60 2 交通运输大类、土建大类、水利大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）结构力学、材料力学信息与计算科学 02 60 2 电子信息大类、文化教育大类理工类（英语、计算机基础、高等数学） C程序设计、高等数学工程管理03 60 2 交通运输大类、土建大类、水利大类、财经大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）工程项目管理、工程经济学会计学04 60 2 财经大类理工类（英语、计算机基础、高等数学）会计学、财务管理学、财经法规与会计职业道德合肥学院 0105 电子信息工程 01 42 2 电子信息大类等理工类（英语、计算机基础、高等数学）电路原理参考教材：邱关源著，《电路》（第五版），高等教育出版社旅游管理02 58 2 旅游大类等文史类（英语、计算机基础、综合文科）旅游学概论合肥 0106 汉语言文01 50 2 相同、相近专业文史类（英语、计算机基础、综中国现代文学：《中国现代文学》王泽

2019年幼儿园招生计划书

2019年幼儿园招生计划书幼儿园招生计划书是幼儿园教育教学中重要的组成部分，大部分幼儿园在学期结束后都要求写幼儿园招生计划书，很多幼儿教师对如何写幼儿园招生计划书感到困难。现从幼儿园招生计划书中选择一篇比较典型的2019年钟声幼儿园招生计划书, 以供大家学习研究。幼儿园招生计划书:2019年钟声幼儿园招生计划书一、园况分析: 本园现有班级６个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班１个。托班现有人数９人，满员人数１５人；小班现有人数２２人，满员人数２５人；中班现有人数２３人，满员人数２５；大班每班现有人数１６、１７人，满员人数２５人，二、预计招生人数托班预计招生６人；小班预计招生３人；中班预计招生２人；大班预计招生１７人；另外需新增一个托班，预计招收幼儿１５人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数４３人。三、招生措施１、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站进行完善。２、通过才艺表演进行宣传。利用节日进行宣传活动：在“银座百货”进行演出活动；在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣传和先容活动。四、与家上进行面对面的交流具体办法：到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设专门咨询点。留意事项：在与家长交流的内容要完整、正确的体现幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参加活动的时间。时间安排：各位教师可以根据自己的时间进行安排，如放工后、周六、周日等。五、奖励办法１、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的具体联系方法和资料的，每份资料奖励该教师元。２、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的，来一位家长奖励该教师元。３、家长带幼儿参观或参加活动后满足，并交费进园的，每进园一名幼儿奖励该宣传人元。４、假如半内幼儿数目达到定额，则奖励该班教师元。５、假如全园完成招生人数，达到定额，则奖励全体职工共计元。2019年幼儿园招生计划书的延伸阅读：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划：1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。 2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

2019年普高大专部招生计划

2019年普高大专部招生计划专业名称考试科类授课语种备注学前教育（职业本科）蒙授文科/蒙授理科蒙语招生对象为应届高考生，学制五年，前三年本部就读，后两年呼和浩特民族学院就读，毕业后颁发呼和浩特民族学院本科毕业证普通文科/普通理科汉语学前教育蒙授文科蒙语招生对象为应届高考生，学制三年，专科学历，学费5000元/年，三年都在校本部就读。毕业后颁发内蒙古民族幼儿师范高等专科学校的大专毕业证，可就业也可升学（目前我校已与四所高校联办专升本）。蒙授理科幼师类汉语普通文科普通理科早期教育幼师类汉语普通文科普通理科特殊教育幼师类汉语普通文科普通理科英语教育普通文科汉语普通理科美术教育蒙授美术蒙语汉授美术汉语美工设计类动漫设计蒙授美术蒙语汉授美术汉语美工设计类艺术教育蒙授美术蒙语汉授美术汉语美工设计类汉授美术汉语美工设计类音乐教育蒙授音乐蒙语汉授音乐汉语音乐表演蒙授音乐蒙语汉授音乐汉语舞蹈教育蒙授舞蹈蒙语汉授舞蹈汉语舞蹈表演蒙授舞蹈蒙语汉授舞蹈汉语

2019年五年制3+2大专及中专部招生计划专业代号专业名称学历前三年就读院校备注 01 学前教育（蒙）五年制（ 3+2 ）大专校本部蒙语授课，中考必须是蒙文答卷的考生 02 学前教育校本部汉语授课 03 舞蹈表演校本部须有舞蹈基础，网报前需拿到本校面试合格证，否则按退档处理 04 学前教育包头机械工业职业学校后两年回本部就读 05 学前教育鄂尔多斯理工学校后两年回本部就读 06 学前教育（蒙）鄂托克前旗民族职业高中蒙语授课，中考必须是蒙文答卷的考生，后两年回本部就读 07 学前教育鄂托克前旗民族职业高中后两年回本部就读 08 舞蹈表演中专（5年）校本部招生对象为小学毕业生或初中一、二年级在校生。

大连理工大学盘锦校区2020本科分省分专业招生计划

大连理工大学盘锦校区2020本科分省分专业招生计划大连理工大学盘锦校区2018本科分省分专业招生计划大连理工大学2018年本科分省分专业招生计划经教育部审批,现正式发布。学校今年面向全国计划招收本科生6260人,其中主校区(含开发区校区)4920人,盘锦校区1340人,均覆盖全国31个省区,各省区计划招生数与往年基本持平。同时为畅通农村和贫困地区学生纵向流动渠道,学校继续开展国家专项计划和高校专项计划招生,主校区(含开发区校区)和盘锦校区共安排国家专项计划380人,占总计划的6%。高校专项计划130人,占总计划的2%。一、实施精英教育,培养精英人才 1、大类招生与培养:我校是全国率先开展大类招生与大类培养的高校之一,2018年新增以下按大类招生专业:主校区的建筑类、光电信息科学与工程【含测控技术与仪器】、化工与制药类、工程力学【含飞行器设计与工程】、电子信息类和盘锦校区的能源化学工程【含应用化学(工学)、资源循环科学与工程、化学工程与工业生物工程】、生物科学类。 3、理科拔尖人才培养:学校开设三个理科基础科学班,“华罗庚班”(全国四个之一)“王大珩物理科学班”“张大煜化学菁英班”,联合中国科学院相关研究所,着力培养数学、物理、化学方面的基础研究和应用研究精英人才。 4、中外合作办学:学校有三个中外合作办学机构,其中大连理工大学白俄罗斯国立大学联合学院招生80人,有应用物理学、工程力学两个中外合作办学专业;大连理工大学-立命馆大学国际信息与软件学院招生210人,有计算机类(中外合作办学)【含软件工程、数字

媒体技术】;盘锦校区有大连理工大学莱斯特国际学院招生计划200人,有过程装备与控制工程、应用化学(理学)两个中外合作办学专业。二、转专业渠道丰富,赋予自主选择权主校区(含开发区校区)部分专业实行大类招生,考生未来可在大类中二次选择专业。另外,允许符合条件的学生在第一学年末申请转专业,共开设学业优秀类、特殊专长类、兴趣爱好类和特殊困难类四条转专业通道。盘锦校区本科生(不含国际学院)有多次校区内专业调整和一次校区间转专业的机会。点击下图即可查看:(注:最终分省计划以各省招办公布为准)

海南大学2020本科分省分专业招生计划

表1：海南大学海甸校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表

备注：1、除建筑学专业学制为5年外，其余专业学制均为4年；2、专业名称前带有“*”号的专业，一年级在城西校区就读，其他年级在海甸主校区就读；专业名称带有“**”号的专业，一、二年级在海甸校区就读，三、四年级在儋州校区就读；3、以上专业在海南省录取批次为本科A批、北京为本科普通批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、上海市为本科普通批、广东省为本科批次、天津为本科A阶段、辽宁省录普通类本科批；浙江和上海计划不分文理科，招生计划数为文理计划合计；4、学校2020年总计划为8163人，除了一本和二本批次计划外，学校还面向安徽、河南、山东、山西、甘肃、湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏、海南、广东、河北、重庆、四川、辽宁和黑龙江等18个省招收艺术类专业330人；面向全国招收高水平运动员66人；面向贵州招收国家专项计划40人；面向海南招收国家专项计划95人、地方专项计划205人、少数民族预科班转入40人，园艺（3+2）项目43人，少数民族预科班文理科各20人；5、电子信息工程（医学信息技术与工程）专业入学后按照生物医学工程专业培养；6、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。

表2：海南大学儋州校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表备注：1、园艺、设施农业科学与工程专业安排在第一本科批次招生，其他专业安排在二本批次招生。在海南省录取批次为本科A批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、河北省为本科批、福建省为本科批；2、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。

统计学类专业全国招生计划解读

统计学类专业全国招生计划解读统计学类专业是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从而为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。一．统计学类专业热度先升后降 2017年统计学类的全国招生计划数较2016上升12%，但是统计学类专业的招生计划数却在随后的两年中下降8%。随着大数据时代的来临，统计学类人才的需求量上升。但是统计学专业的毕业生在部分数据相关岗位的就业竞争力不如数据科学与大数据技术等新工科专业，因此部分院校减少了统计学类专业的招生计划。图1 2016-2019年统计学v类专业招生情况数据来源：2016-2019年全国普通本科批招生计划二．统计学类专业在财经类院校的平均招生计划数最高 18162 20258 1935118634 282 309313304 2016年2017年2018年2019年计划数院校数

统计学类专业在综合类、理工类、师范类和财经类院校均有一定的招生计划数，但是在财经类院校的平均招生计划数最多。统计学类专业的主要课程设计金融数学、计量经济学等财经类相关专业，因此财经类院校更有能力招收更多的统计学类专业学生。图2 各院校类型统计学类专业招生情况数据来源：2019年全国普通本科批招生计划三．山东最重视统计学类人才山东统计学类专业的招生计划数占比远超全国平均水平。山东的GDP 位居全国第三，人口较多，因此需要更多的统计学类人才从事统计类工作。图3 全国各省市统计学类专业招生计划占比 1020304050607080901000 1000 20003000400050006000综合理工师范财经农林民族医药艺术计划数院校数

2019年兴趣班招生计划方案

兴趣班招生计划方案机构应依靠自身特点，推出新生报名优惠政策，让在这期间购买课程的家长或多或少都享有价格优惠，这样可以拉动课程销量，增加品牌曝光机会，拓展营销。新生报名优惠政策参考: 1、九月一日前特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免; 2、部分课程当日买一送一; 3、上门摘红包+报名有惊喜(半价、买赠、抢券、秒杀)+微店有秒杀; 4、最红双11，学费5折起(限当天); 5、登记信息，免费试听。 xx活动策划，要动员你的会员成为xxx活动最好的推广员，同时也为下一阶段的续报做好准备。会员打折活动参考: 1、转发机构活动信息，并@三个好友，领礼品/减下阶段学费; 2、点赞xxx个活动换学费; 3、活动期间拍照转发活动海报拿礼品; 4、会员可以享受2000-5000奖学金。

▌奖励方案当员工认可校区之后，再来宣布当他完成任务以后，怎样拿到奖励。举例说明，比如一个老师教50个人报四科，每科奖励50元。那么50个人奖金就是2500，但是首先他得完成校区的一级目标，就是第一个100%的目标。当他完成115%的目标之后，奖励2500就变成了3750。他完成第三级的时候，完成了130%的目标，就是100万的目标变成130万，奖金就是5000元。例会：每周都开一个全体员工大会，这个大会一是汇报战绩，二是奖励完成业绩最高者，比如说我们设立单科王，单周单人报的科数最高的就叫单科王，课程不累积。这样奖励可以让老师有更多的碰撞，激励大家。 ▌即时采取奖励优先达标校区，会议现场颁奖。团队设定有一级目标、二级目标、三级目标，甚至四级目标、五级目标，但是一旦达到一级目标时，就要现场发奖金，这样才能即时激励刺激到其他校区。，所以及时采取奖励是对员工极大的促进。活动宣传 1借力互联网 ▌转发活动详解软文

2019年招生计划书怎么写

招生计划书怎么写工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。（1）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。（2）正文。由前言和计划事项构成。 1）计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用;;为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作;;作结，并领起下述的计划事项。 2）计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。招生计划书（一）一、招生定位策划。招生定位策划主要包括：定位生源地和目标群体。本校招生目标群包括外出打工返乡人员、退伍军人、小初高中毕业生、在家待业人员、在岗培训等，其中初高中毕业生、在家待业、在岗培训人员约占总生源的绝大部分。二、招生渠道策划招生工作有多种渠道，尤其是当代，已经进入网络时代，招生渠道正在呈立体化发展的趋势。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不断创新，要善于有所突破。具体措施如下：学校的老生带新生，学校全体教职工身兼招生人员，利用各种

网络人脉，挖掘学生。聘请招生人员，往各主要生源地派驻招生机构、招生代表。参加各级各类招生咨询会、展览会、进行宣传、推销。到生源地学校开展各种联谊活动，进行公关。新闻媒体宣传，树立形象。各种实物广告、宣传单等。网络招生，在西安及周边城市各主要网站和论坛上发布招生信息。三、招生广告策划有计划地通过媒体向招生目标群传递有关本校、专业招生数量、规格要求、学校优势、特色等信息。如：北方教学体系三分理论七分实践，北方就业百分百推荐工作，北方管理半军事化教学、封闭式管理等等。以介绍、说服、提醒为目标，起到唤起目标群体的注意、引起兴趣、导致行动等作用。好的招生广告应该真实性强，信息量大而简约，针对性强，符合消费心理。从两个方面做好广告宣传： 1、硬件广告：通过报纸、杂志、电视、广播、网络、宣传单、户外广告牌、车体广告、展览会、公益性社会活动等。学校也可以自行设计组织一些恰当的活动或传播性工具来发布本校招生信息。（如：老师到学生家中和学生家长进行交流沟通并传播学校信息，学校组织学生开展一些社会公益活动，长期性的一个扫街活动等。） 2、软件广告：要革命，先得造舆论。口碑效应是最好的广告，它对目标公众的渗透力有着极其重要的作用。要获得良好的口碑效应

西北大学2019年招生计划

西北大学2019年招生计划（具体分专业计划数以各省考试院实际公布为准）专业科类陕西北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江上海江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南西藏甘肃青海宁夏新疆总计330015192407983455040404606565455510465506520503050605160780305082哲学文史1321212212211经济学（基地班）文史1612222121财政学文史1522222113金融学文史2012222222211国际经济与贸易文史12212122111工商管理类文史3924242221222412114旅游管理文史142211211111法学文史272422244222223社会工作文史1022212222 新闻传播学类文史4824422423422224214243汉语言文学文史484232224312444122431汉语国际教育文史141131321121英语文史362442432222432422日语文史23232212122历史学（基地班）文史161112212112历史学类文史3422222222212222122考古学文史14121211111111文物与博物馆学文史81121111111 公共管理类文史56222244244222242144图书情报与档案管理类文史23222242222424 经济学（数理经济实验班）理工152222212经济统计学理工10212221211金融工程理工20221222212知识产权理工13222223 文物保护技术理工17122112121212111数学类理工31222222242421222322金融数学理工1722211241应用统计学理工152212122242物理学（基地班）理工2012222222物理学类理工26222422222224化学（基地班）理工2022222221221化学类理工5124224442224224自然地理与资源环境理工1522222122 人文地理与城乡规划理工1422141123地理信息科学理工1422222222城乡规划理工1522222221

大类招生与专业招生的区别

大类招生与专业招生的区别什么是“大类招生”？大类招生是在本科教育中，按专业大类进行招生工作及培养工作，也按照一级学科（群）或二级学科（群）进行招生，学生进校后按院（系）统一管理，以学科大类的基础制定教学计划，在学科或学科群范围里实施基础性课程的教学，在前二至三年按学科大类培养之后，由学生根据本人意愿、专业兴趣、就业去向等因素，以及社会需求和自主择业的实际情况，选择具体专业方向再攻读一至二年毕业。这种按照学科大类招生和培养学生的办法，打破了按专业招生的传统模式，不少高校纷纷采取或正在采取此种模式进行人才培养的探索和实践。大类招生是在高校公布的招生计划中，大多以“类”为命名方式的那种，比如经济学类、机械类、中国语言文学类、计算机类等。但并不是所有按照大类培养的都以“类”来命名，有些以XX学院、XX班进行招生的，往往采取的也是大类培养的模式。比如厦门大学的人文科学试验班，包含了汉语言文学、戏剧影视文学、汉语言、历史学(含世界史)、考古学、哲学(含国学)、人类学7个专业（类）。还有北京工业大学计算机类，被录取到计算机类的考生在低年级的公共基础必

修课和部分学科基础必修课是完全一样的，分流的时候，根据个人的学习情况、专业兴趣、教学资源等因素，学生可以选择今后所学的具体专业为计算机科学与技术、物联网工程或信息安全。这样做可以给学生更宽泛的专业基础和更灵活的选择机会，在报考的时候也不必马上纠结我是学物联网好还是学信息安全好呢。到了学校以后，通过一系列的新生研讨课、专业导航等的了解，大家会在分流的时候对专业有更清晰的认识。大类招生与专业招生的区别 1、与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。比如土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。 2、对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的具体专业。

2019年高校在全国各省市招生计划：云南3页word

云南省2012年高考21万多人报名比去年减少1万余人中国教育在线讯高考人数连续增长10年的云南，2012年首次出现下降，比去年下降了1万余人。据中国教育在线报道，预计2012年云南省高考报名总人数将超过21万人，比去年有所减少。不过，全省招生计划却比去年有所增加，尤其是二本以上招生计划，增幅也高过全国平均增长水平。此外，中国教育在线2012年云南地区高考志愿填报指南显示，全国范围内众多高校在云南省制定了相应的招生计划。中国矿业大学2012年高考本科计划招6520人云南招100人山东农业大学2012年高考在云南计划招生30人西安科技大学2012年高考在云南计划招生34人 2012年高考石河子大学本科计划招5970人云南招52人华北电力大学2012年高考在云南计划招82人文7人理75人 2012年高考西安理工大学本科计划招4051人云南招20人云南大学滇池学院2012年高考在云南招生1595人北京第二外国语学院2012高考在云南计划招生28人西安石油大学2012年高考本科计划招4330人云南招15人西安工业大学2012年高考本科计划招4958人云南招40人

重庆大学2012年高考在云南招本科生192人 2012年高考内蒙古师范大学在云南招生40人山东财经大学2012年高考本科计划招7030人云南招90人东北财经大学2012年高考在云南招55人文27人理28人北京外国语大学2012年高考在云南计划招生6人中央财经大学2012年高考在云南本科计划招生63人 2012年高考华东政法大学在云南本科计划招生59人 2012年高考西南政法大学在云南招生100人 2012年高考中国政法大学在云南计划招45人法学招15人中国海洋大学2012年高考在云南招67人理53人文14人北京邮电大学2012年高考在云南招55人通信工程招10人北京体育大学2012年高考在云南计划招生50人四川大学锦城学院2012年高考在云南计划招生48人广州中医药大学2012年高考在云南招28人理17人文11人天津中医药大学2012年高考在云南本科计划招生47人

济南大学泉城学院2020分省分专业招生计划

济南大学泉城学院2020年本科分省分专业招生计划序号招生专业科类山东天津海南吉林黑龙江江苏浙江辽宁福建山西安徽河南甘肃湖北重庆河北贵州陕西青海2020 总计划综合改革综合改革综合改革文理文理文理综合改革文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理文理 1软件工程文、理14343335538337670 2电气工程及其自动化理工934242568266360 3机械设计制造及其自动化理工148424323558853373390 4物联网工程文、理73323453833650 5物联网工程（校企合作）理工4040 6经济学文、理3210333222553355653422105 7财务管理文、理19105442522542655333328353322120 8市场营销文、理19233330 9国际经济与贸易文、理21423323240 10视觉传达设计艺文、艺理12453558150 11环境设计艺文、艺理91533558120 12录音艺术艺文305555555 13舞蹈编导艺文305555555 14摄影艺文、艺理100100 15美术学艺文、艺理973100 16广告学文、理106524544663560 17新闻学文、理1169236340 18英语文、理305223435455423380 19汉语言文学文、理471823424510544102565833150 20财务管理（春招）财经3535 22软件工程（春招）信息技术100100 24市场营销（春招）商贸3030 25电气工程及其自动化（春招）机电一体化6060 26机械设计制造及其自动化（春招机电一体化3030 27机械设计制造及其自动化专升本170170 28电气工程及其自动化专升本150150 29财务管理专升本330330 30市场营销专升本250250 31环境设计专升本100100 32视觉传达设计专升本120120 33汉语言文学专升本150150 34英语专升本180180 总计745+255 +1450 7040 161417131010 30 1416202040402129495141681212184644151518221010 3220 3030203040805010020203090304020

2019各学校招生计划

2019各学校招生计划 20xx各学校招生计划篇一一，指导思想紧密围绕我校创建二星级职业学校，以"三个规范"为工作准绳，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务. 二，总体思路进一步分析近年来我校学生生源分布，掌握××区乃至××市及周边初中生源的状况，明确招生的重点地区，找准招生突破口;加大招生宣传力度，不断提升学校的信誉;强化招生人员的培训，打造一支精良招生队伍;完善招生网络，全面提高生源质量. 三，工作安排 1.加大招生宣传 (1)开展××市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨，并让尽可能多的教师参与研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作，同时对专题研讨作出文字，并用研讨"成果"指导招生工作. (2)最大程度的挖掘潜力，挖掘素材.对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道，把他们的典型事例加工成文字档案资料，从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力. (3)合理利用电视，报纸，网络等媒体进行招生宣传，提高学校知名度与美誉度).

(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动，加强沟通，加深友谊，争取他们对我校招生工作的支持和帮助. 2.进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 (1)通过对我校近几年的招生情况调查研究确定我校的主生源区与非主生源区，分析生源区形成原因，扩大主生源区面，增加非主生源区点，不断完善招生网络. (2)建立各生源区初级中学分管校长，分管主任及各班主任小档案，以便及时沟通和联系. (3)通过各种途径获取各生源区初三学生的有关信息，使招生时的工作能够有的放矢. (4)做好招生市场的调研工作，积极开辟校外招生点. (5)加大招生人员的培训力度，打造一支优质招生队伍. 3.踏实工作，保质保量的按时完成招生办各项其他任务. (1)尽快打开短期技能培训班的招生市场. (2)做好新生入学的各项工作 (3)负责招生录取后遗留问题的处理工作. (4)作好新生各种数据的统计，分析及材料整理工作. (5)认真收集反馈信息，及时做好招生的计划与总结工作. (6)按时认真的完成学校布置的各项其他工作. 20xx各学校招生计划篇二一、指导思想根据我中心为职业教育类的培训机构，是以质量和口碑来生存、发展的，我们要以"三个规范"为工作准绳，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务.

内蒙古工业大学2014年普通高校分省分专业招生计划表

内蒙古工业大学2014年普通高校分省分专业计划表专业名称学制（年）招生总计划内蒙古天津河北山西辽宁吉林黑龙江江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广东广西海南重庆四川贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆学校总计5430 3871 110 160 150 80 120 50 10 10 90 20 30 150 80 50 40 10 30 30 41 30 20 30 100 80 10 10 18 本科合计5260 3701 110 160 150 80 120 50 10 10 90 20 30 150 80 50 40 10 30 30 41 30 20 30 100 80 10 10 18 高水平运动员17 17 本科提前汉授艺术206 121 环境设计（室内外设计方向） 4 68 28 10 1 5 15 环境设计（建筑设计方向） 4 68 63 5 服装与服饰设计 4 70 30 10 15 15 本科一批蒙授文科40 40 社会工作 1 40 40 本科一批蒙授理科190 190 机械设计制造及其自动化 1 38 38 材料成型及控制工程 1 38 38 能源与动力工程 1 38 38 土木工程 1 38 38 电气工程及其自动化 1 38 38 本科一批普通文科23 23 ★财务管理 4 23 23 本科一批普通理科1409 1063 机械设计制造及其自动化 4 120 100 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 测控技术与仪器 4 62 38 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ★电子信息工程 4 65 37 2 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 ★通信工程 4 66 36 2 4 1 1 2 2 4 1 2 3 4 4 材料成型及控制工程 4 100 55 4 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 2 化学工程与工艺 4 122 100 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 能源与动力工程 4 180 155 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 ●能源与动力工程 4 40 40 建筑学 5 68 52 2 2 2 2 2 2 2 2 土木工程 4 130 100 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 道路桥梁与渡河工程 4 65 37 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ★国际经济与贸易 4 35 23 2 2 2 2 2 2 ★财务管理 4 36 18 2 3 2 2 2 1 2 2 2 ★金融学 4 35 23 2 2 2 2 2 2 ★自动化 4 123 105 2 3 2 1 2 2 3 3 ★电气工程及其自动化 4 122 104 1 2 2 2 2 2 2 1 2 2

大类招生专业分流实施办法

安徽建筑大学文件校字…2014?117号关于印发《安徽建筑大学大类招生专业分流实施办法》的通知各学院（部）、各单位：《安徽建筑大学大类招生专业分流实施办法》已经校长办公会议审议通过，现予印发，请遵照实施。安徽建筑大学 2014年8月18日安徽建筑大学大类招生专业分流实施办法为适应社会需求，激发学生学习的主动性、自觉性和创造性，充

分体现以人为本、夯实基础、强化实践、突出特色、提高教学质量的指导思想，规范大类招生模式下学生专业分流管理，制定本办法。第一章组织领导第一条学校成立大类招生专业分流管理工作领导组，负责组织领导大类招生专业分流工作。领导组组长由分管教学副校长担任，成员由纪委、教务处、学生处等职能部门负责人和相关学院院长组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责处理大类招生专业分流工作日常事务。第二条相关学院成立大类招生专业分流管理工作领导小组，组长由学院院长担任，成员由学院其他领导、相关专业系负责人组成，负责专业分流具体工作的管理与协调。第二章培养模式第三条大类招生专业分流限定在大类招生规定包含的相关专业内，采取“2+2”或“1.5+2.5”的培养模式。“2+2”模式要求学生用两年（四个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第五学期分流到相应专业继续学习；“1.5+2.5”模式要求学生用一年半（三个学期）的时间修完规定的基础平台课程后，于第四学期分流到相应专业继续学习。第三章分流原则第四条社会需要原则。根据社会对人才需求变化,在大类招生专业范围内让学生选择自己的专业，提高学生社会适应性。第五条尊重个性发展原则。在一定条件下，尊重学生的志愿，允许学生根据个人的兴趣特长在大类招生范围内选择专业和专业方向。第六条专业布局合理原则。从地方经济建设和社会发展需要出

2019年高校在全国各省市招生计划：福建-5页word资料

福建省2012高考257564人报名比去年减少1万人中国教育在线讯今年福建省高考报名考生数257564人，比2011年少了1万多(去年全省共有26.72万考生)，其中泉州考生数58219人，福州考生数达39172人，厦门考生数15875人，泉州也是全省考生数最多的设区市。与往年不同的是，今年平潭综合实验区的高考准考证号编排与福州市分开，单独参与进来。据了解，平潭今年的考生数共有3896人。此外，中国教育在线2012年福建地区高考志愿填报指南显示，全国范围内众多高校在福建制定了相应的招生计划。中国矿业大学2012年高考本科计划招6520人福建招103人山东农业大学2012年高考在福建计划招生50人西安科技大学2012年高考在福建计划招生30人 2012年高考石河子大学本科计划招5970人福建招50人华北电力大学2012年高考在福建计划招87人文13人理74人 2012年高考西安理工大学本科计划招4051人福建招45人北京第二外国语学院2012年高考在福建计划招生16人云南大学滇池学院2012年高考在福建招生190人西安工业大学2012年高考本科计划招4958人福建招30人

重庆大学2012年高考在福建招本科生125人 2012年高考内蒙古师范大学在福建招生10人山东财经大学2012年高考本科计划招7030人福建招50人东北财经大学2012年高考在福建招60人文26理34人南科大2012计划在闽招20人北京外国语大学2012年高考在福建计划招生13人中央财经大学2012年高考在福建本科计划招生71人 2012年高考华东政法大学在福建本科计划招生105人 2012年高考西南政法大学在福建招生175人中国政法大学2012年高考在福建计划招60人法学招15人中国海洋大学2012年高考在福建招95人理75人文20人北京邮电大学2012年高考在福建招97人通信工程招14人北京体育大学2012年高考在福建计划招生58人中国海洋大学2012在福建计划招95人理75人文20人西安交通大学2012在福建计划招60人理58人文2人

南通大学2018年江苏省内招生计划一览表

南通大学2018年江苏省内招生计划一览表（院校代码：1301）体育类提前批序号专业名称学制科类计划数1体育教育（师范）四体育65 2社会体育指导与管理四体育60 艺术类提前第2小批序号专业名称学制科类计划数1音乐学（师范）(声乐)四艺术21 2音乐学（师范）(器乐)四艺术18 3音乐表演(声乐)四艺术16 4音乐表演(器乐)四艺术18 5美术学（师范）四艺术20 6美术学四艺术45 7环境设计四艺术13 9产品设计四艺术17 10视觉传达设计四艺术21 11服装与服饰设计四艺术14 提前本科（农村贫困地区定向招生专项计划）序号专业名称学制科类计划数1临床医学五理科10 2口腔医学五理科5 3自动化四理科5 4电气工程及其自动化四理科10 5电子信息工程四理科5

6通信工程四理科10 7机械电子工程四理科5 备注：本批次各专业按第一批本科线录取。提前本科（面向省内部分地区考生的乡村教师定向培养计划）序号专业名称学制科类计划数1汉语言文学(师范)(为南通市海安县定向培养)四文科5 2汉语言文学(师范)(为南通市如东县定向培养)四文科5 3汉语言文学(师范)(为南通市如皋市定向培养)四文科2 4汉语言文学(师范)(为南通市启东市定向培养)四文科4 5汉语言文学(师范)(为南通市通州区定向培养)四文科1 6汉语言文学(师范)(为苏州市常熟市定向培养)四文科2 7汉语言文学(师范)(为苏州市吴江区定向培养)四文科4 8汉语言文学(师范)(为无锡市宜兴市定向培养)四文科3 9汉语言文学(师范)(为无锡市惠山区定向培养)四文科5 10汉语言文学(师范)(为镇江市句容市定向培养)四文科2 11汉语言文学(师范)(为镇江市扬中市定向培养)四文科1 12汉语言文学(师范)(为南京市浦口区定向培养)四文科2 13汉语言文学(师范)(为泰州市靖江市定向培养)四文科2 14汉语言文学(师范)(为泰州市兴化市定向培养)四文科2 15汉语言文学(师范)(为泰州市高港区定向培养)四文科1 16汉语言文学(师范)(为泰州市姜堰区定向培养)四文科2 17小学教育(师范)(为南通市如皋市定向培养)四文科5 18小学教育(师范)(为南通市如东县定向培养)四文科5 19小学教育(师范)(为南通市海门市定向培养)四文科10 20小学教育(师范)(为南通市启东市定向培养)四文科12 21小学教育(师范)(为南通市通州区定向培养)四文科12 22学前教育(师范)(为南通市如皋市定向培养)四文科5 23学前教育(师范)(为南通市海门市定向培养)四文科10 24学前教育(师范)(为泰州市靖江市定向培养)四文科4

高考招生计划按省分配

高考招生计划按省分配篇一：高考名额分配如何才能实现公平高考名额分配如何才能实现公平陆少茗0717114025 背景：1978年恢复高考与改革开放并举，当时整个社会的一个很重要的理念是让一部分人先富，再带动其他人后富。因而高考的相关政策及相关体制的也是依这一理念形成并发展，在高考名额分配上则按省分配名额为主。并且这些名额分配主要是集中于沿海及发展较快的城市。在这个理念推动下，中国有了长足发展，在进入21世纪后，这个理念在各方面都受到了强烈的冲击。因为在经济社会不断发展的同时先富的那部分人并不能切实地带动后富以实现社会整体的进步与和谐。这其中有许多的原因，其中一个很重要的是在法律及相关制度设计上滞后于时代的理念。那么我们就必须思考怎样的制度设计才能跟上随时代而行的先进理念。摘要：古语有言：不患寡而患不均。高考被认为是给每个不同背景的人一个平等的起点。然而这个说法却受到了严重的质疑，因为高考近年来出现了许多问题，其中包括高考名额分配的不公平，从小的角度来说这只是高考名额分配不公平的问题，进一步而言是受教权的不公平，而再深入分析就会牵涉到许多问题甚至关系到社会整体的不公平。因为如

何让每个人都有一个平等的起点，是一个很重要的问题。那这个公平如何现实呢？下面笔者就从高考名额的分配的现实体制、不公平问题产生的原因、及如何解决才能体现公平来对这个问题作个浅谈。一、公平的有关论述公平是什么？正如博登海默所言，正义（公平）有着普罗修斯的脸，变化无常。因而不同时期的不同的人都有各自对公平的看法：1、柏拉图：把平等、公平、正义等同，所体现的最主要的是各守本分，各得其所的一种状态。2、亚里士多德：对公平正义与平等并没有过多的区分，而其又正义分为分配的正义和矫正的正义。所谓分配的正义，就是求得比例的相称，即根据每个人的功绩、价值来分配财富、官职、荣誉等，它是以承认人天生的体力和智力的不平等性为前提的。它又被称为实质的正义，所强调的重心不在于前提、资格、机会等纯形式方面的平等，而在于通过这种形式达到事实上的价值和利益的合理分配。所谓的矫正的正义又被称为交换正义，它主要是在物品交换过程中形成的一种契约性的正义原则，它强调的重心是纯形式上的平等。12、孟德斯鸠、洛克等资产阶级时期的学者认为公平是理念源于人人生而平等，天赋人权的思想，侧重于对权利公平，起点公平的追求。3、20世纪以来，公平与正义追求的是国家法律合理性及制度标准的公平，总的来说侧重的是资源权利分配的公