网站规划与设计教学大纲
《网站设计与规划设计A》课程教学大纲
《网站设计与规划课程设计》课程教学大纲课程代码：1102909038课程名称：网站设计与规划英文名称：Web-Site Design and Scheme学分：2 设计周数：2适用对象：信息管理与信息系统专业先修课程：管理学、计算机语言—\目的和意义网站设计与规划课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《网站设计与规划》课程进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对网站设计与规划基础理论和基本知识的理解，掌握使用网站设计工具的基本方法，提高解决实际问题、设计开发网站的实践能力。
同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
本课程设计人的主要目的如下：1.通过本课程设计的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。
特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。
2.为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识创造实践机会。
为学生提供主动学习、积极探索与大胆创新的机会。
3.使学生通过参加本“虚拟企业”团队的网站开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。
4.通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践，为学生提供主动学习（比如, 对Web网页设计、交互网页技术、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、等内容的学习）、深入实践的机会，并且通过课程设计实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。
二' 选题要求1.知识要求：深入学习支持的语言及其工作原理。
网站规划与设计教案
网站规划与设计教案一、教案简介网站规划与设计是一门针对网站开辟与设计的课程，旨在培养学生对网站规划与设计的基本理论和实践能力。
本教案将介绍网站规划与设计的基本概念、原则和步骤，并通过案例分析和实践操作，匡助学生掌握网站规划与设计的核心技能。
二、教学目标1. 理解网站规划与设计的基本概念和原则；2. 掌握网站规划与设计的步骤和方法；3. 能够运用所学知识进行网站规划与设计实践。
三、教学内容1. 网站规划与设计概述1.1 网站规划与设计的定义和作用；1.2 网站规划与设计的基本原则和要求；1.3 网站规划与设计的发展趋势。
2. 网站规划与设计的基本步骤2.1 确定网站的目标和定位；2.2 进行用户需求分析；2.3 制定网站结构和导航设计；2.4 进行页面布局和内容设计；2.5 进行网站视觉设计；2.6 进行网站交互设计；2.7 进行网站测试和上线。
3. 网站规划与设计的案例分析3.1 分析优秀网站的规划与设计特点；3.2 探讨不同类型网站的规划与设计要点；3.3 借鉴优秀案例进行实践操作。
四、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍网站规划与设计的基本概念、原则和步骤。
2. 案例分析：分析优秀网站的规划与设计特点，引导学生进行思量和讨论。
3. 实践操作：组织学生进行网站规划与设计的实践操作，培养他们的实际操作能力。
4. 课堂互动：鼓励学生积极参预课堂讨论和提问，加强学生与教师之间的互动。
五、教学评价1. 课堂表现：包括学生的课堂参预度、提问和回答问题的能力等。
2. 实践作业：要求学生完成网站规划与设计的实践任务，并提交相应的作业报告。
3. 考试成绩：通过闭卷考试的形式，对学生对网站规划与设计知识的掌握情况进行评价。
六、教学资源1. 教材：《网站规划与设计教程》；2. 案例资料：采集优秀网站的规划与设计案例，供学生分析和借鉴；3. 实践工具：提供网站规划与设计的软件工具，如Axure、Photoshop等。
网页设计教学大纲
网页设计教学大纲第一部分：介绍随着互联网的普及，网页设计已成为一门热门的技能。
本教学大纲旨在帮助学生全面了解网页设计的基础知识和技能，为将来从事相关工作打下坚实基础。
第二部分：课程目标1. 熟悉网页设计的基本概念和术语。
2. 掌握网页设计的基本流程和方法。
3. 学会运用HTML、CSS等技术进行网页设计。
4. 培养学生的审美观和设计能力。
5. 培养学生的团队合作和沟通能力。
第三部分：课程内容1. 网页设计概述- 什么是网页设计- 网页设计的重要性- 网页设计的基本原则2. HTML基础- HTML的概念和历史- HTML标签的基本语法- 常用HTML标签和属性3. CSS基础- CSS的作用和概念- CSS样式表的引入方式- 常用CSS样式和属性4. 网页布局设计- 盒模型的理解- 浮动和定位的运用- 响应式设计的概念5. 图片和多媒体设计- 图片格式和优化- 视频和音频的插入- 图片和视频的响应式处理6. 网页交互设计- 链接和导航设计- 表单设计和验证- JavaScript的基本概念第四部分：教学方法1. 理论教学结合实践，通过案例分析和练习，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2. 鼓励学生独立思考和创新，培养其解决问题的能力。
3. 注重学生的实际操作能力，通过实际项目实践，提高学生的技能水平。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力，鼓励学生互相学习和交流经验。
第五部分：评估方式1. 期中考试：主要考查学生对基本概念和技能的掌握程度。
2. 课堂作业：包括布置的实践项目和练习，检验学生的实际操作能力。
3. 课程设计：结合实际项目，要求学生根据所学知识设计并完成一个完整的网页项目，考察学生的综合能力。
第六部分：参考教材1. 《HTML5权威指南》2. 《CSS3实战》3. 《网页设计与制作实例教程》4. 《JavaScript高级程序设计》第七部分：教学团队本教学大纲由资深网页设计师和教育专家共同制定，教学团队具有丰富的教学经验和实践经验，将为学生提供优质的教学服务。
网站规划与设计教案
网站规划与设计教案一、教学目标本教案旨在培养学生对网站规划与设计的基本理论和实践技能的掌握，使学生能够独立完成一个简单的网站规划与设计项目。
二、教学内容1. 网站规划与设计的概念和原则2. 网站规划与设计的流程和步骤3. 网站结构与导航设计4. 网站页面布局与设计5. 网站色彩与风格设计6. 网站素材与多媒体应用7. 网站交互设计与用户体验8. 网站响应式设计与移动端适配三、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，介绍网站规划与设计的基本概念、原则和流程。
2. 实例分析法：通过分析实际网站案例，引导学生理解和运用网站规划与设计的方法和技巧。
3. 实践操作法：通过实际操作网站规划与设计软件，让学生亲自设计和制作一个简单的网站。
四、教学步骤和内容1. 网站规划与设计的概念和原则（60分钟）a. 网站规划与设计的定义和重要性b. 网站规划与设计的基本原则：用户导向、简洁明了、一致性、易用性等c. 网站规划与设计的目标和要求2. 网站规划与设计的流程和步骤（60分钟）a. 网站规划与设计的六个主要步骤：需求分析、信息架构、页面布局、视觉设计、交互设计、测试与发布b. 每个步骤的具体内容和关键点3. 网站结构与导航设计（120分钟）a. 网站结构的层次和组织方式b. 导航设计的原则和分类c. 导航设计的工具和技巧4. 网站页面布局与设计（120分钟）a. 页面布局的基本原则和常用模式b. 页面设计的色彩搭配和排版要求c. 页面设计的注意事项和技巧5. 网站色彩与风格设计（120分钟）a. 色彩的基本原理和应用b. 色彩搭配的原则和技巧c. 网站风格的选择和设计6. 网站素材与多媒体应用（120分钟）a. 网站素材的获取和利用b. 图片、音频、视频等多媒体元素的应用c. 多媒体元素的优化和加载速度控制7. 网站交互设计与用户体验（120分钟）a. 交互设计的基本原则和方法b. 用户体验的重要性和评估指标c. 网站交互设计的常见问题和解决方法8. 网站响应式设计与移动端适配（120分钟）a. 响应式设计的概念和原理b. 移动端适配的方法和技巧c. 响应式设计和移动端适配的实际案例分析五、教学评价1. 学生的课堂参与和讨论表现2. 学生的实践操作成果和报告3. 学生的期末项目成果评估六、教学资源1. 电脑和投影仪2. 网站规划与设计软件3. 实际网站案例和素材资源4. 相关参考书籍和文献七、教学参考书籍1. 《网站规划与设计教程》2. 《网站设计与制作教程》3. 《网页设计与制作教程》4. 《交互设计实践指南》以上是网站规划与设计教案的详细内容，通过本教案的学习，学生将能够全面了解网站规划与设计的理论和实践，掌握相关的方法和技巧，并能够独立完成一个简单的网站规划与设计项目。
网页设计教学大纲
网页设计教学大纲一、引言网页设计作为现代互联网时代不可忽视的一门技能，对于从事互联网相关工作的人来说，具备一定的网页设计知识是至关重要的。
本文旨在为网页设计教学提供一个全面而系统的大纲，以便帮助教师和学生更好地进行学习和教学。
二、教学目标1. 理解网页设计的基本概念和原理，包括网站结构、UI设计、用户体验等方面的知识；2. 掌握常用的网页设计工具和软件，如Photoshop、Illustrator、Sketch等；3. 能够进行网页布局设计、配色方案选择、图像处理和优化等操作；4. 能够运用HTML、CSS等技术进行网页编码和交互效果的实现；5. 培养学生的创新思维和审美意识，提升他们的设计能力和实践能力。
三、教学内容1. 网页设计基础知识1.1 网页设计的概念和发展历程1.2 网页设计的原则和规范1.3 网页设计的流程和方法2. 网页设计工具和软件的使用2.1 Photoshop的基本操作和应用2.2 Illustrator的基本操作和应用2.3 Sketch的基本操作和应用2.4 其他常用的网页设计工具和软件介绍3. 网页布局设计3.1 网页布局的基本原理和类型3.2 网页导航设计和页面结构设计3.3 响应式网页设计和移动端适配4. 网页配色方案选择4.1 色彩搭配原理和基本色彩知识4.2 网页配色方案的选择和应用4.3 网页配色工具和资源推荐5. 图像处理和优化5.1 图像尺寸调整和格式转换5.2 图片压缩和优化技巧5.3 图像编辑和特效处理6. HTML和CSS基础6.1 HTML语言的基本结构和常用标签6.2 CSS语言的基本语法和常用样式属性6.3 网页布局的实现和样式调整7. 网页交互效果实现7.1 JavaScript语言的基本概念和应用7.2 基本的DOM操作和事件处理7.3 简单的动画效果和用户交互效果实现8. 创新思维和实践项目8.1 培养学生的创新意识和设计思维8.2 实践项目的设计和实施8.3 设计作品的展示和交流四、教学方法1. 理论讲授结合实例分析：通过讲解概念和原理，结合经典案例进行分析和讨论，帮助学生理解和掌握知识。
网站规划与设计教案
网站规划与设计教案引言概述在当今数字化时代，网站规划与设计变得越来越重要。
一个优秀的网站规划与设计教案可以匡助学生掌握关键的网站设计原则和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。
本文将从网站规划与设计教案的角度出发，探讨如何有效地教授学生网站规划与设计的知识和技能。
一、教学目标1.1 确定教学目标：在教学网站规划与设计时，首先需要明确教学目标，即要教授学生哪些知识和技能。
这可以包括网站规划的基本原则、用户体验设计、网站布局设计等方面的内容。
1.2 制定教学计划：根据教学目标，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等方面。
教学计划需要具体、可操作，以确保学生能够系统地学习网站规划与设计知识。
1.3 设计评估标准：为了评估学生的学习效果，需要设计合适的评估标准，包括考试、作业、项目等形式。
评估标准应该与教学目标一致，能够客观地反映学生的学习情况。
二、教学内容2.1 网站规划基础知识：教学内容应该包括网站规划的基础知识，如目标用户群体分析、网站功能需求分析、信息架构设计等。
学生需要了解网站规划的重要性和基本流程。
2.2 用户体验设计：用户体验设计是网站规划与设计中至关重要的环节。
教学内容应该包括用户研究方法、用户界面设计原则、交互设计等内容，匡助学生提升网站的用户体验。
2.3 网站布局设计：网站布局设计是网站视觉呈现的核心部份。
教学内容应该包括网站布局设计原则、响应式设计、网格系统等内容，匡助学生设计出符适合户习惯的网站布局。
三、教学方法3.1 实践教学：网站规划与设计是一门实践性很强的学科，教学中应该注重实践教学。
通过案例分析、项目实践等方式，让学生亲自动手设计网站，提升他们的实际操作能力。
3.2 小组合作：网站规划与设计通常需要团队合作完成，教学中可以采用小组合作的方式，让学生分工合作，共同完成网站设计项目。
这不仅可以锻炼学生的团队合作能力，还能提高项目的质量。
3.3 案例分析：通过真正的网站案例分析，让学生了解优秀网站的设计原则和技巧。
网站规划与设计教案
网站规划与设计教案标题：网站规划与设计教案引言概述：随着互联网的快速发展，网站规划与设计成为越来越重要的课程。
本文将详细介绍网站规划与设计教案的内容和要点。
一、教案概述1.1 确定教学目标：明确学生应具备的知识和技能，如了解网站规划与设计的基本概念和流程，掌握网站设计工具的使用方法等。
1.2 教学内容安排：分析网站规划与设计的主要内容，包括用户体验设计、网站结构设计、页面布局设计等。
1.3 教学方法选择：采用案例分析、实践操作等教学方法，帮助学生更好地理解和掌握网站规划与设计的知识。
二、网站规划2.1 用户需求分析：了解目标用户群体的需求和偏好，为网站规划提供有力支持。
2.2 竞品分析：研究同类网站的优势和劣势，为自身网站规划提供借鉴和参考。
2.3 网站结构设计：设计网站的整体结构，包括导航栏、页面布局等，确保用户能够方便快捷地获取信息。
三、网站设计3.1 用户体验设计：注重用户体验，设计简洁明了的页面布局和交互方式，提升用户满意度。
3.2 视觉设计：选择合适的色彩、字体和图片，打造具有吸引力的网站视觉效果。
3.3 响应式设计：考虑不同设备上的显示效果，设计响应式网站，确保在各种屏幕尺寸下都能良好展示。
四、网站测试与优化4.1 功能测试：对网站进行功能测试，确保各项功能正常运行。
4.2 用户测试：邀请目标用户参与测试，收集用户反馈意见，及时调整和优化网站设计。
4.3 SEO优化：进行搜索引擎优化，提高网站在搜索结果中的排名，增加流量和曝光度。
五、教学评估与反馈5.1 学生作业评估：通过学生作业和项目实践等方式，评估学生对网站规划与设计知识的掌握情况。
5.2 学生反馈收集：定期收集学生对教学内容和方法的反馈意见，及时调整教学策略，提高教学效果。
5.3 教学效果评估：对整个教学过程进行评估，总结教学经验，为今后的教学提供参考和借鉴。
结语：通过本文的介绍，希望能够帮助教师更好地设计和实施网站规划与设计教案，提高学生的学习效果和能力。
网站规划与设计教案
网站规划与设计教案一、教学目标通过本教案的学习，学生应能够：1. 理解网站规划与设计的基本概念和原则；2. 掌握网站规划与设计的流程和方法；3. 能够运用所学知识进行网站规划与设计的实践。
二、教学内容1. 网站规划与设计的概述1.1 网站规划与设计的定义1.2 网站规划与设计的重要性1.3 网站规划与设计的基本原则2. 网站规划与设计的流程2.1 网站规划与设计的前期准备2.1.1 网站定位与目标设定2.1.2 目标用户分析2.1.3 竞品分析2.2 网站结构规划2.2.1 网站导航设计2.2.2 内容架构设计2.2.3 功能模块设计2.3 网站界面设计2.3.1 页面布局设计2.3.2 色采与风格设计2.3.3 图片与图标设计2.4 网站交互设计2.4.1 用户操作流程设计2.4.2 表单设计2.4.3 页面动效设计2.5 网站响应式设计2.5.1 挪移设备适配2.5.2 响应式布局设计3. 网站规划与设计的实践案例分析3.1 案例一：电商网站规划与设计3.2 案例二：企业官网规划与设计3.3 案例三：个人博客网站规划与设计三、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，详细介绍网站规划与设计的基本概念、原则、流程和方法。
2. 实例分析：通过分析实际案例，让学生了解网站规划与设计在实际项目中的应用。
3. 实践操作：组织学生进行网站规划与设计的实践操作，通过实际操作提升学生的实际能力。
四、教学资源1. 电脑、投影仪、幻灯片等教学设备；2. 相关教学资料和案例分析材料；3. 网站规划与设计相关软件和工具。
五、教学评价1. 课堂参预度：学生是否积极参预讨论和实践操作。
2. 作业完成情况：学生是否按时完成布置的作业任务。
3. 实践成果评价：对学生完成的网站规划与设计作品进行评价，包括结构、界面、交互等方面的评估。
六、教学进度安排本教案共分为8个课时，具体安排如下：第一课时：网站规划与设计的概述第二课时：网站规划与设计的流程（前期准备）第三课时：网站规划与设计的流程（结构规划）第四课时：网站规划与设计的流程（界面设计）第五课时：网站规划与设计的流程（交互设计）第六课时：网站规划与设计的流程（响应式设计）第七课时：网站规划与设计的实践案例分析第八课时：学习总结与作品展示七、教学建议1. 鼓励学生积极参预课堂讨论，提高学习效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《网站规划与设计》课程教学大纲一课程说明1.课程基本情况课程名称：网站规划与设计英文名称：Planning and Design of Website课程编号：2413243开课专业：计算机科学与技术开课学期：5学分/周学时：3/3课程类型：专业选修2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）有一定的编程基础、HTML语言基础、Java语言基础、静态网页设计工具使用基础和SQL数据库基础。
JSP是基于Java的动态网站开发技术，具有跨平台、安全、高效、面向Internet 的特点。
随着J2EE技术作为电子商务/政务的最佳解决方案的推广，JSP成为动态网站开发的主流技术。
通过本课程模块的学习，学生应掌握JSP的运行环境和开发环境的搭建、JSP的基本语法、JSP的内置对象、JavaBean和Java Servlet 技术、JDBC数据访问技术、JSP高级开发技术、JSP开发中的常用技巧等，并能应用这些基础知识和基本技能开发简单的JSP站点。
3．本课程的教学目的和任务（1）目的了解开发网站的意义和作用，掌握网站规划和设计的过程和方法。
让同学利用工具软件搭建一个WWW服务器，并规划开发一个小型动态网站。
（2）任务理论方面：采用基于案例的应用导向、任务驱动的教学方法，围绕一个完整的网站展开。
融“讲”、“学”、“做”、“练”四者于一体。
为了方便读者阅读和上机操作，大部分案例分为“案例展示”、“学习目标”、“知识要点”、“案例实现”和“案例说明”等部分进行讲解。
实践方面：建站的准备工作、网站规划设计、网页设计、网页制作基础、CSS样式的应用、网页编辑工具Dreamweaver CS、设计Web页面布局、动态网站开发技术。
了解JSP的特点、技术原理，掌握JSP运行环境和开发平台的安装和配置理解Tomcat的结构和工作原理，熟练掌握Tomcat的配置；熟练掌握Eclipse 及其插件的安装、配置和具体应用熟练掌握JSP的基本语法，包括JSP文件的基本构成、JSP指令元素、JSP 脚本元素、JSP动作元素理解JSP内置对象的功能，熟练掌握JSP内置对象的常用方法理解JavaBean的概念、优点，掌握JavaBean的创建及具体使用理解Servlet的概念，掌握Servlet的编写和部署应用了解JDBC数据库访问技术，掌握JSP、Servlet、JavaBean中数据库的连接和操作了解自定义标签、标准标签库、表达式语言和Struts框架开发等前沿技术掌握JSP开发中的最常用的技巧：Java的中文问题、JSP和Servlet之间参数的传递、数据分页技术、JSP中上传文件以及JSP/Servlet过滤器技术了解网站的规划和整体设计，能够应用JSP的基础知识和基本技能开发简单的JSP站点。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求《高等数学》、《C语言高级程序设计》、《Java语言程序设计》、《离散数学》、《概率与数理统计》、《数据结构》等课程在“应用软件开发”中的具体应用。
5．教学时数及课时分配二教材及主要参考书1. 徐婉珍等编.《JSP动态网站开发项目教程》.电子工业出版社.20102. 王小宁等编.《JSP课程设计案例精编（第二版）》.清华大学出版社.2011三教学方法和教学手段说明1、教学方法建议采用“任务驱动”方式为主，辅以“案例教学”、“研究性学习”、“合作学习”等方式进行教学，注重培养学生的“自学方式”与“自学能力”。
教学中，教师要注重营造科学的、实用的、活泼的教学环境和氛围，“少讲精讲教学内容，勤于引导学生思考”。
2、教学手段以教学大纲为主线，以教材为主体，以实例为印证。
四成绩考核办法考核方式：考查期末总评成绩由平时成绩、半期成绩和期末成绩构成，各阶段成绩所占比例按教务处的规定执行。
评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。
五教学内容第一部分JSP技术基础（理论6学时，实验4学时）一、教学目的1、理解并撑握JSP运行环境的安装和配置，熟练掌握MySQ数据库的设计，熟练掌握常用的SQL语句，逐步熟练使用Eclipse开发Java和Web应用程序。
2、掌握JSP指令元素，包括页面指令、include指令和taglib指令；掌握JSP 脚本元素，包括声明（Declaration)、表达式（Expression）和脚本片段（Scriptlet）掌握JSP动作元素。
3、掌握JSP的９个内置对象：request、response、out、session、pagecontext、application、config、page、exception。
二、教学重点1、熟练掌握常用的SQL语句，掌握MySQ数据库的设计。
2、掌握JSP动作元素：<jsp:useBean>、<jsp:getProperty>、<jsp:setProperty>、<jsp:include>、<jsp:forward>、<jsp:param>、<jsp:plugin>、<jsp:params>、<jsp:fallback>、<jsp:root>、<jsp:declaration>、<jsp:text>、<jsp:scriptlet>、<jsp:expression>、<jsp:output>、<jsp:invoke>、<jsp:doBody>等20项标准动作3、重点掌握request、response、out、session等内置对象的功能、方法和具体应用。
三、教学难点1、掌握MySQ数据库的设计。
2、掌握JSP动作元素：<jsp:useBean>。
3、理解对象和JSP内置对象的概念。
四、讲授要求1、熟练掌握JDK的安装、配置和测试，理解Tomcat的结构和工作原理，熟练掌握Tomcat的安装、配置和测试。
2、掌握JSP动作元素。
3、理解JSP的四种属性范围，掌握JSP属性范围的选择和JSP内置对象的范围掌握JSP的９个内置对象。
五、讲授要点1、JSP运行环境的安装和配置；熟练掌握JDK的安装、配置和测试。
重点掌握Eclipse及其插件的安装和配置。
逐步熟练应用MyEclipse插件开发JSP 页面、JavaBean和Servlet。
逐步熟练使用Eclipse开发Java和Web应用程序。
了解常用的Web数据库。
熟练掌握MySQL数据库的安装和使用。
熟练掌握MySQ 数据库的设计。
了解网站建设的基本流程、站点的规划和设计。
2、掌握JSP指令元素，包括页面指令、include指令和taglib指令。
掌握JSP 脚本元素，包括声明（Declaration)、表达式（Expression）和脚本片段（Scriptlet）。
掌握JSP动作元素：<jsp:useBean>、<jsp:getProperty>、<jsp:setProperty>、<jsp:include>、<jsp:forward>、<jsp:param>、<jsp:plugin>、<jsp:params>、<jsp:fallback>、<jsp:root>、<jsp:declaration>、<jsp:text>、<jsp:scriptlet>、<jsp:expression>、<jsp:output>、<jsp:invoke>、<jsp:doBody>等20项标准动作。
3、理解对象和JSP内置对象的概念。
理解JSP的四种属性范围，掌握JSP 属性范围的选择和JSP内置对象的范围。
掌握JSP的９个内置对象：request、response、out、session、pagecontext、application、config、page、exception，重点掌握request、response、out、session等内置对象的功能、方法和具体应用。
六、实验及实践要求实验一：配置JSP开发平台1、实验项目名称：配置JSP开发平台2、实验类型：验证性3、学时分配：1学时4、每组人数：1人5、实验内容及要求：配置JSP开发平台.实验二：JSP各种元素与内置对象1、实验项目名称：JSP各种元素与内置对象2、实验类型：验证性3、学时分配：3学时4、每组人数：1人5、实验内容及要求：JSP各种元素与内置对象.第二部分JSP技术基础（理论16学时，实验14学时）一、教学目的1、解JavaBean的概念；了解使用JavaBean的优点；理解JavaBean的特征和原理；掌握JavaBean的开发、编译和部署。
2、理解Servlet的概念、技术特点以及与JSP的关系；理解Servlet中的方法、Servlet的生命周期以及Servlet的特性和应用场合；熟练掌握Servlet与JSP、JavaBean的综合应用。
3、掌握使用JDBC访问数据库的方法，包括在JSP中使用JDBC访问数据库、JSP通过JavaBean访问数据库和在Servlet中使用JDBC访问数据库。
4、理解MVC模式，掌握Model2中各组件的关系。
5、理解中文问题的来源，掌握JSP、Servlet、数据库中中文问题的解决方案；熟练掌握JSP和Servlet之间参数的传递。
二、教学重点1、理解JavaBean的特征和原理；掌握JavaBean的开发、编译和部署。
2、掌握Servlet的编写、调试和部署，熟练掌握Servlet与JSP、JavaBean 的综合应用。
3、JSP通过JavaBean访问数据库和在Servlet中使用JDBC访问数据库。
4、理解MVC模式，掌握Model2中各组件的关系。
5、熟练掌握JSP中的数据分页技术；掌握JSP中的文件上传技术。
三、教学难点1、掌握JavaBean的开发、编译和部署。
掌握HttpServlet类中的方法。
2、掌握JSP动作元素：<jsp:useBean>。
3、理解连接池和数据源的概念。
4、了解Struts框架。
5、掌握JSP中的文件上传技术。
四、讲授要求1、掌握JavaBean的开发、编译和部署。
熟练应用<jsp:useBean>、<jsp:getProperty>、<jsp:setProperty>等JSP动作元素，掌握JavaBean在JSP页面中的使用。
2、掌握Servlet的编写、调试和部署。