2018最新西师大版小学四年级下册数学《7.1 生活中的小数》课件5套
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《生活中的小数》小数PPT课件 (共25张PPT)
15.5元
0.08元
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通过本节课的学习，同学们是 不是对日常生活中的小数有了 一定的认识了呢？要求同学们 掌握小数的意义，能够正确的 读写小数。你能做到吗？
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我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米
1米45厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
给下面的数排序。
80厘米、1米45厘米、0.95米，1.32米
80厘米=0.80米=0.8米
想一想：1米45厘米是多少米？ 1米45厘米 =1.45米 1米45厘米 ＞ 1.32米 ＞ 0.95米 ＞ 80厘米
)克 )平方分米 )米 )千克
3分米是
3 10
米，
还可以写作（0.3）米。
270 270克是 千克， 1000 还可以写作( 0.270 )千克。
2.63千米=（ 解：2.63千米
）米
=2.63×1000米 =2630米
2.63×1000，可以直接把 2.63的小数点右移三位。
西师大版小学四年级数学下册 小数的意义精品ppt课件
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
1厘米 =
1 米100=
15厘米 =
15 米1=00
米 0.01 米 0. 15
把1米平均分成1000份，每份长1毫米。
1毫米 =
1 米100=0
63毫米 =
63 米10=00
米0.001 米 0.063
你发现了什么
一位小数表示十分之几，计数单位是0.1。 两位小数表示百分之几，计数单位是0.01。 三位小数表示千分之几，计数单位是0.001。
1
）元10= （
）元
0.1
3
）元10= （
）元
0.3
9 ）1元00 = （
）元 0.09
算一算
1米 = 10 分米 = 100 厘米
= 1000 毫米
把1米平均分成10份，每份长1分米。
1 分米也是（
1 ）米，可以10写成（
）米。
3 分米也是（
3 ）米，可以10写成（
）米。
1米
0.1 0.3
把1米平均分成100份，每份长1厘米。
······
2004年8月28日中国选手刘翔以12秒91的成绩 获得雅典奥运会男子110米栏（共10个栏,栏高 1.067米,第一个栏间距13.72米,中间栏间距9.1 米,最后一个栏间距14.02米）比赛世界冠军。他 是中国人的骄傲。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
1厘米 =
1 米100=
15厘米 =
15 米1=00
米 0.01 米 0. 15
把1米平均分成1000份，每份长1毫米。
1毫米 =
1 米100=0
63毫米 =
63 米10=00
米0.001 米 0.063
你发现了什么
一位小数表示十分之几，计数单位是0.1。 两位小数表示百分之几，计数单位是0.01。 三位小数表示千分之几，计数单位是0.001。
1
）元10= （
）元
0.1
3
）元10= （
）元
0.3
9 ）1元00 = （
）元 0.09
算一算
1米 = 10 分米 = 100 厘米
= 1000 毫米
把1米平均分成10份，每份长1分米。
1 分米也是（
1 ）米，可以10写成（
）米。
3 分米也是（
3 ）米，可以10写成（
）米。
1米
0.1 0.3
把1米平均分成100份，每份长1厘米。
······
2004年8月28日中国选手刘翔以12秒91的成绩 获得雅典奥运会男子110米栏（共10个栏,栏高 1.067米,第一个栏间距13.72米,中间栏间距9.1 米,最后一个栏间距14.02米）比赛世界冠军。他 是中国人的骄傲。
四年级下册数学课件-7.1《生活中的小数》｜西师大版(2018秋)3 (共19张PPT)
＝ 0.95米
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 0.95米=0.95×100米=95厘米
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
＝ 0.95米
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 可以直接把0.95的小数点右 移两位。 最大的，它的体长一般在2400-3400 厘米之间，体重在150000-200000 千克之间。(用米和吨作单位)
蓝鲸
想一想： 1.32米=_____ 厘米
做一做： 0.3千克=(
0.86平方米=(
2.63千米=( 3.7吨=(
)克 )平方分米
)米 )千克
填空
在____上填上“<”“>”或“=”。
10元1角 ____ 10.01元 900千克 ____ 0.09吨 32毫米 ____ 0.32米 0.05千克 ____ 500克 532分米 ____ 5.320米 2.54千克 ____ 2540克
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用 小数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=(
7450米=( 9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
西师大版四年级数学下册
生活 中的小数
本节课我们主要来学习生活中的 小数，同学们要结合生活实际理 解小数的概念以及用途，能够应 用小数表示生活中常见的量，能 够解决相关的实际问题。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
西师大版四年级下册《生活中的小数》数学教案
西师大版四年级下册《生活中的小数》数学教案背景介绍小学数学中，小数是一个重要的知识点。
它不仅在数学中有广泛的应用，还有着实际的生活应用。
本教案旨在通过生动有趣的教学方式，帮助学生理解小数的概念和应用，同时为学生提供一些在生活中使用小数的示例。
教学目标1.能够理解小数的概念和含义；2.能够使用小数进行简单的加减运算；3.能够在生活中运用小数的知识，如购物、计算时长等。
教学准备1.教师准备一些生活中使用小数的实例，如超市购物清单、电影时长表等；2.准备一些演示软件，如PPT、白板等，方便绘制图形和数学符号。
教学内容1. 小数的概念和含义1.让学生带来一些包裹、糖果盒等实物，让学生猜测这些物品的重量。
引导学生明白，能够用分数来表示这些物品的重量，例如1/2kg、1/4kg等。
2.将刚才的分数改写成小数的形式，引导学生理解小数的概念和含义。
例如1/2kg可以写成0.5kg；1/4kg可以写成0.25kg。
3.给学生讲解小数点的意义和使用方法。
例如0.5表示五分之一，小数点的位置决定了其大小。
2. 小数的加减运算1.给学生提供一些简单的小数加减的例子，如0.5+0.3、0.7-0.4等。
使用图片或对象，让学生形象地理解加减法。
2.通过简单的练习，让学生熟悉小数的加减运算方法。
3. 生活中的小数1.通过例子，让学生了解生活中小数的应用。
例如购买商品时，价格往往是小数，如5.99元，4.5元等；电影的时长也是带有小数的，如1.5小时、2小时等。
2.通过小组活动，让学生搜集更多的生活中小数的应用示例，分享给同学。
教学总结通过本节课的学习，学生对小数的概念和含义有了更深入的了解，能够使用小数进行简单的加减运算。
同时，学生也了解了生活中小数的应用，为他们今后的生活提供了实用的技能。
四年级数学下册 生活中的小数2课件 西师大
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
＝ 0.95米
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 0.95米=0.95×100米=95厘米
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
＝ 0.95米
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
＝ 80厘米
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=80÷100米=0.8米
80厘米=
80 100
米=0.8米
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
0.90元 2.85元
5.98元
你还能说出 一些生活中 的小数吗？
西师大版四级数学下册《小数的意义》优质公开课课件.ppt
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
❖ 16、果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 7:27:08 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
四年级数学下册 生活中的小数2课件
80厘米= 80 米=0.8米 100
第十一页，共二十页。
80厘米(lí 1米45厘米(lí
mǐ)
mǐ)
0.95米
把这些数据改写成以
米为单位的数。
1.32米
＝ 80厘米
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
第十二页，共二十页。
第十五页，共二十页。
想一想： 1.32米=_____ 厘米(límǐ)
做一做：
0.3千克(qiānkè)=(
)克
0.86平方米=( )平方分米
2.63千米=( )米
Байду номын сангаас
3.7吨=( )千克
第十六页，共二十页。
填空
第十七页，共二十页。
在____上填上“<”“>”或“=”。
10元1角 ____ 10.01元
第二页，共二十页。
我的50米赛跑(sàipǎo)成 绩是7.98秒。
第三页，共二十页。
我的身高(shēn ɡāo)是1.41米。
我的体重(tǐzhòng)是39.4千克。
第四页，共二十页。
你的体温(tǐwēn)是 38.20C，发烧了。
第五页，共二十页。
0.90元 2.85元
5.98元
第六页，共二十页。
西师大版四年级数学(shùxué)下册
3.1415926……
0.875
生活 中的小数
0.5
0.142857……
第一页，共二十页。
10.00
学习 目标 (xuéxí)
本节课我们主要来学习生活中的小数 (xiǎoshù)，同学们要结合生活实际理解 小数(xiǎoshù)的概念以及用途，能够应 用小数(xiǎoshù)表示生活中常见的量， 能够解决相关的实际问题。
第十一页，共二十页。
80厘米(lí 1米45厘米(lí
mǐ)
mǐ)
0.95米
把这些数据改写成以
米为单位的数。
1.32米
＝ 80厘米
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
第十二页，共二十页。
第十五页，共二十页。
想一想： 1.32米=_____ 厘米(límǐ)
做一做：
0.3千克(qiānkè)=(
)克
0.86平方米=( )平方分米
2.63千米=( )米
Байду номын сангаас
3.7吨=( )千克
第十六页，共二十页。
填空
第十七页，共二十页。
在____上填上“<”“>”或“=”。
10元1角 ____ 10.01元
第二页，共二十页。
我的50米赛跑(sàipǎo)成 绩是7.98秒。
第三页，共二十页。
我的身高(shēn ɡāo)是1.41米。
我的体重(tǐzhòng)是39.4千克。
第四页，共二十页。
你的体温(tǐwēn)是 38.20C，发烧了。
第五页，共二十页。
0.90元 2.85元
5.98元
第六页，共二十页。
西师大版四年级数学(shùxué)下册
3.1415926……
0.875
生活 中的小数
0.5
0.142857……
第一页，共二十页。
10.00
学习 目标 (xuéxí)
本节课我们主要来学习生活中的小数 (xiǎoshù)，同学们要结合生活实际理解 小数(xiǎoshù)的概念以及用途，能够应 用小数(xiǎoshù)表示生活中常见的量， 能够解决相关的实际问题。
最新西师大版四年级数学下册《第5单元 小数【全单元】》精品PPT优质课件
每一个数位上的数字。
读一读。
0.7 读作：零点七
0.19
读作：零点一九
3.08
读作：三点零八
103.503
读作：一百零三点五零三
小数部分一定要按从左向右的顺序读出每个数 位上的数字，不能按照整数部分的读法来读。
写出下面的小数。
零点零一 一百点三五
写作：0.01 写作：100.35
写数也要从左向 右写，整数部分 写数的方法不变， 小数部分要依次 写出每个数位上 的数。
一百零八点零八
写作：108.08
课堂练习 看图说分数和小数。
平均分成10 份，分母为 10，可以写 成一位小数。
平均分成100 份，分母为 100，可以写 成两位小数。
分数：（ 4 ）
10
小数：（ 0.4 ）
分数：（ 23 ）
100
小数：（ 0.23 ）
平均分成1000份， 分母为1000，可 以写成三位小数。
复习旧知 小明和小红参加赛跑，你能读出他们所
用的时间吗？
按整数的读法来读整 数部分，小数点读作 “点”，然后从左向 右依次读出小数部分 的每个数字。
14.25 13.20
14.25 读作：十四点二五 13.20 读作：十三点二零
巩固练习用分数和小数分别表示涂色的部分。
5 10
0.5
平均分成10份， 涂色的占5份。
生活中我们常见的小数。
1角＝
1 10
元
＝0.1元
5分＝
5 100
元
＝0.05元
52元9角 52.9元
8元1角 8.1元
25元8角5分 25.85元
23
0.5
0.23
像0.1,0.01,0.5,
读一读。
0.7 读作：零点七
0.19
读作：零点一九
3.08
读作：三点零八
103.503
读作：一百零三点五零三
小数部分一定要按从左向右的顺序读出每个数 位上的数字，不能按照整数部分的读法来读。
写出下面的小数。
零点零一 一百点三五
写作：0.01 写作：100.35
写数也要从左向 右写，整数部分 写数的方法不变， 小数部分要依次 写出每个数位上 的数。
一百零八点零八
写作：108.08
课堂练习 看图说分数和小数。
平均分成10 份，分母为 10，可以写 成一位小数。
平均分成100 份，分母为 100，可以写 成两位小数。
分数：（ 4 ）
10
小数：（ 0.4 ）
分数：（ 23 ）
100
小数：（ 0.23 ）
平均分成1000份， 分母为1000，可 以写成三位小数。
复习旧知 小明和小红参加赛跑，你能读出他们所
用的时间吗？
按整数的读法来读整 数部分，小数点读作 “点”，然后从左向 右依次读出小数部分 的每个数字。
14.25 13.20
14.25 读作：十四点二五 13.20 读作：十三点二零
巩固练习用分数和小数分别表示涂色的部分。
5 10
0.5
平均分成10份， 涂色的占5份。
生活中我们常见的小数。
1角＝
1 10
元
＝0.1元
5分＝
5 100
元
＝0.05元
52元9角 52.9元
8元1角 8.1元
25元8角5分 25.85元
23
0.5
0.23
像0.1,0.01,0.5,
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可以直接把0.95的小数点右移两位。
0.95米=95厘米
想一想： 1.32米=_____ 厘米 做一做： 0.3千克=( 0.86平方米=( 2.63千米=( 3.7吨=(
)克 )平方分米 )米 )千克
本节课我们都学习了哪些内容？你 都学会了吗？同学之间互相说一说。
西师大版四年级数学下册
数 小 生活 中的
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 可以直接把0.95的小数点右 移两位。 0.95米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
可以直接把0.95的小数点右移两位。
0.95米=95厘米
想一想： 1.32米=_____ 厘米 做一做： 0.3千克=( 0.86平方米=( 2.63千米=( 3.7吨=(
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=( )米 )千克 )千米 )吨
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
生
中 小 活 的 数
1.初步感受生活中的小数。 2.理解掌握复名数互化方法。 3.能按要求正确互化整数与小数。
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=80÷100米=0.8米 80 80厘米= 米=0.8米 100
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80 80厘米= 米=0.8米 100
本节课我们主要来学习生活中的 小数，同学们要结合生活实际理 解小数的概念以及用途，能够应 用小数表示生活中常见的量，能 够解决相关的实际问题。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
你还能说出 一些生活中 的小数吗？
想一想： 1米45厘米是多少米？ 做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 0.95米=0.95×100米=95厘米
请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
Hale Waihona Puke 这些数据太乱 了，怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=( )米 )千克 )千米 )吨
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80 80厘米= 米=0.8米 100
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
)克 )平方分米 )米 )千克
通过本节课的学习，同学 们是不是对生活中的小数 有了一定的认识呢？课下 多做一些小数的练习，加 深对小数的理解。
西师大版四年级数学下册
生
中 小 活 的 数
本节课我们来学习生活中的小数， 前几节课我们已经学习了小数的性 质，小数的大小比较等知识，今天 大家要体会一下小数在实际生活中 的作用。
0.95米=95厘米
想一想： 1.32米=_____ 厘米 做一做： 0.3千克=( 0.86平方米=( 2.63千米=( 3.7吨=(
)克 )平方分米 )米 )千克
本节课我们都学习了哪些内容？你 都学会了吗？同学之间互相说一说。
西师大版四年级数学下册
数 小 生活 中的
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 可以直接把0.95的小数点右 移两位。 0.95米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
可以直接把0.95的小数点右移两位。
0.95米=95厘米
想一想： 1.32米=_____ 厘米 做一做： 0.3千克=( 0.86平方米=( 2.63千米=( 3.7吨=(
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=( )米 )千克 )千米 )吨
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
0.95米=(0.95×100)米=95厘米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。 0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。
生
中 小 活 的 数
1.初步感受生活中的小数。 2.理解掌握复名数互化方法。 3.能按要求正确互化整数与小数。
说说你收集 的生活中的 小数。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=80÷100米=0.8米 80 80厘米= 米=0.8米 100
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
0.95米
1.32米
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米
1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80 80厘米= 米=0.8米 100
本节课我们主要来学习生活中的 小数，同学们要结合生活实际理 解小数的概念以及用途，能够应 用小数表示生活中常见的量，能 够解决相关的实际问题。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
你的体温是38.2 C， 发烧了。
0
0.90元
2.85元
5.98元
你还能说出 一些生活中 的小数吗？
想一想： 1米45厘米是多少米？ 做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=(
)米 )千克 )千米 )吨
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 厘米为单位的数。
0.95米
＝
______厘米
1米=100厘米，进率是100。 0.95米=0.95×100米=95厘米
请你说一说下面这些小数的含义。
4.5千克
定价：4.68元
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
Hale Waihona Puke 这些数据太乱 了，怎么比呢？
改写成相同 计量单位的数。
80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
想一想： 1米45厘米是多少米？
做一做： 23分米=( 1350克=( 7450米=( 9020千克=( )米 )千克 )千米 )吨
1米=100厘米，进率是100。
80厘米=(80÷100)米=0.8米
80 80厘米= 米=0.8米 100
80厘米
1米45厘米
0.95米
1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。 80厘米
＝
______米
1米=100厘米，进率是100。 除以100，可以直接利用小 数点移动的规律。 80厘米=0.80米=0.8米
)克 )平方分米 )米 )千克
通过本节课的学习，同学 们是不是对生活中的小数 有了一定的认识呢？课下 多做一些小数的练习，加 深对小数的理解。
西师大版四年级数学下册
生
中 小 活 的 数
本节课我们来学习生活中的小数， 前几节课我们已经学习了小数的性 质，小数的大小比较等知识，今天 大家要体会一下小数在实际生活中 的作用。