2015-2016年广东省深圳市展华学校八年级上学期物理期中试卷和解析
广东省深圳市八年级上学期物理期中考试试卷
广东省深圳市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、多选题 (共1题；共3分)1. （3分） (2019八上·深圳月考) 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。
则下列说法正确的是（）A . 敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B . 敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C . 用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D . 用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的二、单选题 (共9题；共21分)2. （2分）下列情形中，不能用来准确测量物体长度的尺是A . 零刻度已磨损的尺B . 比物体的长度短的尺C . 刻度不均匀的尺D . 最小刻度不是毫米的尺3. （2分） (2017八上·鼓楼期中) 娄底市的部分商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的风景，下列说法错误的是（）A . 以电梯为参照物，乘客是静止的B . 以电梯为参照物，地面是向下运动的C . 以地面为参照物，乘客是向上运动的D . 不论以什么为参照物，电梯都是运动的4. （2分） (2018八上·合肥月考) 小球从左向右运动，每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图所示，其中小球做匀速直线运动的是（）A .B .C .D .5. （2分）下列关于声现象的说法正确的是（）A . 声音在各种介质中的传播速度一样大B . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音C . 减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D . 拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调6. （2分）小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，当她向平面镜走近0.5m时，她与平面镜中像之间的距离为（）A . 0.5mB . 1mC . 1.5mD . 2m7. （2分）一束光线射到平面镜上，当入射角增大15°时，入射光线与反射光线恰成直角，原来的入射角应是（）A . 30°B . 45°C . 15°D . 60°8. （2分）(2017·通州模拟) 图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A . 桥在水中形成“倒影”B . 人用鱼叉叉鱼C . 放大镜把文字放大D . 鸽子在沙滩上留下“影子”9. （2分）(2018·都江堰模拟) 小王站在竖直悬挂的平面镜前2m处，他后退0.5m后（）A . 镜中的像大小不变B . 镜中的像将缩小C . 人与像相距4.5mD . 像与平面镜相距2m10. （5分） (2017八上·柳城期中) 甲、乙两小车都做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示.则两车的速度关系是（）A . 甲快B . 乙快C . 甲、乙一样快D . 无法判断三、填空题 (共10题；共11分)11. （2分） (2018八上·南通月考) 如图所示秒表所示时间为________s 。
深圳宝安区展华实验学校初中物理八年级上册第二章《声现象》测试(有答案解析)
一、选择题1．新冠肺炎疫情期间，全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。
下列有关网课的说法，错误的是（）A．老师对着麦克风讲课时发出的声音不是声带振动发出的声音B．学生将手机的音量调大，是改变了手机声音的响度C．老师随机提问与学生互动交流的过程，利用了声能传递信息D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声2．一个锣鼓队正在表演。
观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。
你认为主要原因是（）A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去3．下列关于声现象的描述中错误的是（）A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声4．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高5．如图所示，小胡同学做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A．估算发声音叉的质量B．体验发声音叉的温度C．感受发声音叉的振动D．判断声音的传播速度6．音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述，正确的是（）A．男中音比女高音音调低、响度大B．男中音比女高音音调低、响度小C．男中音比女高音音调高、响度大D．男中音比女高音音调高、响度小7．“小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。
对这一过程中的声现象的解释，正确的是（）A．小强的喊声是空气的振动产生的B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调8．如图甲所示是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和活塞（如图乙所示）组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动活塞能发出悦耳的哨音（如图丙所示），下列说法正确的是（）A．哨音的传播不需要介质B．嘴音是由活塞上下振动产生的C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调D．吹气时来回拉动活塞改变了哨音的音调9．噪声是四大污染之一，对人类的身心健康都有严重的危害。
2015_2016学年八年级物理上学期期中试卷(1)(含解析)新人教版
2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷（1）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm2．关于错误和误差，下列说法正确的是（）A．误差的产生与测量工具无关，所以使用更精密的测量工具也不能减小误差B．在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的C．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差3．甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升，乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲乙都下降，但甲比乙慢D．甲乙都下降，且甲比乙快4．某物体在做匀速直线运动中，关于公式v=的下列说法中正确的是（）A．速度v与路程s成正比B．速度v与路程s、时间t没有关系C．路程s与时间t成反比D．速度v与时间t成反比5．要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）A．B．C．D．6．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．音乐的节奏7．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A．锣声通过手掌被人吸收B．手对锣面形成真空，无法传声C．锣面停止振动D．有声音，但被手遮住，听不到8．一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A．4.2米/秒B．4米/秒C．5米/秒D．3米/秒9．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）A．甲的s﹣t图一定为图线a B．甲的s﹣t图可能为图线bC．乙的s﹣t图一定为图线c D．乙的s﹣t图可能为图线a10．正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音11．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A． B．C． D．12．下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．汽车以36km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以15m/s的速度飞行C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s13．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开14．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在人耳处减少噪声的B．离同一说话人较近的听众比远处的听众感觉声音更响亮些，是因为不同远近的听众，声波的振幅不一样C．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动慢D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递能量15．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）A．震耳欲聋﹣﹣声音的响度很大B．隔墙有耳﹣﹣声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃﹣﹣固体可以传声D．耳熟能详﹣﹣声音的传播速度很大16．上物理课时，老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾．小红发现自己和另外三位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同，如图所示，你认为正确的是（）A．B．C．D．17．以下分析正确的是（）A．寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气凝华附在肉上C．冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D．冷却物体时，用0℃的冰和0℃的水效果一样，是因为它们温度相同18．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是（）A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波和电磁波都可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声19．“神舟”六号飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速运动与空气摩擦生热被烧毁，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化，汽化吸收了它与空气摩擦产生的热二、填空题（每空2分，共22分）20．一列长为200m的火车，通过一长为1000m的隧道，若火车速度为72km/h，则火车司机通过该隧道所用时间为秒．21．一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min，汽车第一次停车前的平均速度为km/h；汽车在全程中的平均速度为km/h．22．李明同学用刻度尺测量一支铅笔的长度为16.83cm，请问李明同学所用的刻度尺的分度值为，所测得铅笔长度的准确值为，估测值为．23．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则该被测汽车速度是m/s（保留1位小数）．（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）24．在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是．（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是．（3）所测路程为m．（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度m/s．（保留两位小数）三、实验探究（每空1分，共22分）25．如图1中测量铅笔长度所用刻度尺的分度值是，测量值是cm．图2中体温计的量程是，示数是．26．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，控制伸出桌面部分长度不变，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度．用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的不同．（音调、响度、音色）27．在“观察水的沸腾”实验中，在烧杯上盖上硬纸片，是为了，当水沸腾时，看到水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡，气泡在上升过程中体积变（填“大”或“小”），到水面破裂开来．某同学通过实验，记录的数据如下表，可见水的沸点是℃．当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水，温度计的示数（“升高”、“降低”、“不火加热试管，是为了使海波．表是一位同学探究某固体熔化时测量的数据和观察的现象，可知该物质的熔点是℃，熔化约用了分钟．物质熔化过程中不断吸收热量，温这是（选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷形成的，此过程要热（选填“吸”或“放”）．30．如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是图和图，响度相同的是图和图．四、简答题31．小明在家中听音响时，忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方．小明想：“声音的这种波动我为什么看不见？这种说法到底对不对呢？”小明想了一会儿，起身找来一个小碟、一段铁丝和一勺洗衣粉．小明将洗衣粉倒入碟子中，加水溶解；然后将铁丝弯成一个带把的铁圈，将铁圈放在水中，使铁圈附上一层薄膜．小明将铁圈放在音响的喇叭前，打开音箱．这时，他发现，薄膜随着声音不断的在发生变化，如图所示．（1）小明通过实验说明了什么结论？（2）小明的研究大致上经历了什么样的探究过程？（3）小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法？五、计算题（33题6分，34题6分，共12分）32．有一支未刻刻度的水银温度计，当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为4cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm．问：（1）对于这支水银温度计而言，外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银伸长多少cm？（2）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少cm？（3）用这支温度计测某种液体的温度时，发现水银柱的长度为16cm，则该种液体的温度为多少℃？33．李明参加军训打靶，靶与李明同学的距离为340m，从枪响后经过1.5秒该同学听到子弹击中靶的声音．设空气阻力不计，子弹沿水平直线匀速飞行，声音速度为340m/s．（1）站在远处的同学先看到枪口的火光后听到枪声，原因是．（2）子弹离开枪口的速度是多少？（3）靶距该同学多远时，他只能听到一次声音？（计算保留二位小数）2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷（1）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm【考点】长度的估测．【分析】首先要对题目中涉及的几种物体的长度有个初步的了解，并熟悉长度的各个单位，找出符合生活实际的选项．【解答】解：A、教室的宽一般接近10m；故8m符合生活实际；故A正确；B、教室的长度一般在8m左右，更不可能达到30m；故B错误；C、单人课桌长在1m以内，双人课桌长在1.5m左右，不会达到2.8m；故C错误；D、物理课本厚约1cm，达不到10cm；故D错误；故选A．2．关于错误和误差，下列说法正确的是（）A．误差的产生与测量工具无关，所以使用更精密的测量工具也不能减小误差B．在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的C．只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差D．对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差【考点】误差及其减小方法．【分析】误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的．【解答】解：A、误差的产生与测量工具有关，使用更精密的测量工具能减小误差，故A错误；B、在测量中应避免错误，而误差是不能绝对避免的，误差只能减小，故B正确；C、误差是不能绝对避免的，使用精密测量工具，测量方法正确，也会产生误差，故C错误；D、对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故D错误．故选B．3．甲乙两人各乘一台升降机，甲看见楼房在匀速上升，乙也在匀速上升，乙看见楼房在匀速上升，甲在匀速下降，则他们相当于地面（）A．甲上升，乙下降B．甲下降，乙上升C．甲乙都下降，但甲比乙慢D．甲乙都下降，且甲比乙快【考点】参照物及其选择．【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．【解答】解：甲、乙两人均看到楼房在匀速上升，说明甲、乙相对于地面都是匀速下降的，甲同时也看到乙在匀速上升，说明甲的下降速度比乙快．故选D．4．某物体在做匀速直线运动中，关于公式v=的下列说法中正确的是（）A．速度v与路程s成正比B．速度v与路程s、时间t没有关系C．路程s与时间t成反比D．速度v与时间t成反比【考点】速度与物体运动．【分析】匀速直线运动的速度大小、运动方向都是不变的，而速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．实际上对于匀速直线运动，时间t是原来的几倍，路程s就是原来的几倍，其速度v=是不变的．【解答】解：（1）物体做匀速直线运动时，速度的大小和方向不变，与物体运动的路程和时间无关，故AD错误、B正确；（2）在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，故C错误．故选B．5．要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（）A．B．C．D．【考点】长度的测量；刻度尺的使用．【分析】本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法﹣﹣辅助工具法．【解答】解：用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，A、D 选项中的测量方法会使测量值偏小，不符合题意；B选项直接用刻度尺来寻找瓶子的直径的方法是不科学的，一般测量值会偏小，不符合题意；C选项所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为瓶子直径的大小．故选C．6．听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A．声音的响度B．声音的音调C．声音的音色D．音乐的节奏【考点】音色．【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：不同乐器的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，因此我们可以根据音色辨别是何种乐器；故选C．7．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（）A．锣声通过手掌被人吸收B．手对锣面形成真空，无法传声C．锣面停止振动D．有声音，但被手遮住，听不到【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止．要让锣停止发声，用手按住锣面，锣面停止了振动，也就停止了发声．【解答】解：声音是由振动产生的，要使锣停止发声就要让它停止振动．A、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声．B、手与锣面是不可能形成真空的．C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声．D、声音可以通过手传播，手是遮不住声的．故选C．8．一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）A．4.2米/秒B．4米/秒C．5米/秒D．3米/秒【考点】变速运动与平均速度．【分析】由速度公式的变形公式求出物体的路程，然后由速度公式求出物体的平均速度，然后做出选择．【解答】解：由v=得：物体的路程s1=v1t1=3m/s×2s=6m，s2=v2t2=5m/s×3s=15m，s=s1+s2=6m+15m=21m，物体的平均速度v===4.2m/s．故选A．9．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s ﹣t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）A．甲的s﹣t图一定为图线a B．甲的s﹣t图可能为图线bC．乙的s﹣t图一定为图线c D．乙的s﹣t图可能为图线a【考点】速度与物体运动．【分析】（1）根据s﹣t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；（2）由图象判断5s内，三图象的路程差；（3）根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案．【解答】解：由图象可知，经过5s后a的路程为s a=5.5m，b的路程为s b=2.5m，c的路程为s c=1m，由此可知a的速度大于b的速度，大于c的速度，由题意知，甲的速度大于乙的速度，所以乙可能是b、c，甲可能是a、b；﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由题意知，运动5秒后，甲、乙间的距离大于2米，而a和b的距离大于2m，a和c的距离大于2m，可见甲、乙可能是a、b，也可能是a、c﹣﹣﹣﹣﹣﹣②综合①②可知，甲一定是a，不能使b、c．故选A．10．正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（）A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音【考点】频率及音调的关系．【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：二胡发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变二胡发出声音的音调，从而会有美妙的音乐；故选A．11．教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（）A． B．C． D．【考点】蒸发及其现象．【分析】蒸发具有致冷作用，能使温度下降；但酒精蒸发后，受周围温度的影响，温度计的示数又会上升．【解答】解：酒精蒸发吸热，能使它附着的物体温度下降，低于25℃．随着酒精迅速蒸发掉后，受空气温度的影响，温度计的示数又会上升，直到和周围温度相同时，不再上升．即温度计的示数会从25℃下降，然后又上升到25℃．故A、B、C不合题意，D合题意．故选D．12．下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．汽车以36km/h的速度在公路上行驶B．航模飞行器以15m/s的速度飞行C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s【考点】变速运动与平均速度．【分析】根据公式v=分别算出各选择项中描述的物体的运动速度，并使单位统一为国际单位，再进行比较选出平均速度最大的物体．【解答】解：汽车的平均速度为36km/h=36×m/s=10m/s；航模飞行器的平均速度为15m/s；百米赛跑运动员的平均速度为v===10m/s；从30m高出竖直下落的物体的平均速度v===12m/s；可见，平均速度最大的是航模飞行器的平均速度．故选B．13．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系．【分析】解决此题要知道声音产生的原因是由物体的振动产生的，声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，声音的音调是由物体的振动频率决定的．【解答】解：A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，不符合题意；B、把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音，说明声音可知在空气和水中传播，不符合题意；C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，会导致声音的音调不同，不符合题意；D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明琴弦发声是由琴弦振动产生的，符合题意；故选D．14．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在人耳处减少噪声的B．离同一说话人较近的听众比远处的听众感觉声音更响亮些，是因为不同远近的听众，声波的振幅不一样C．通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动慢D．医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递能量【考点】防治噪声的途径；频率及音调的关系；响度与振幅的关系；声与能量．【分析】（1）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱；（2）响度的大小与振幅和距离声源的大小有关；（3）音调的高低和发声体的振动频率有关，振动频率越快，音调越高；（4）声音即能传递信息，又能传递能量；【解答】解：A、在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在传播过程中减弱噪声的，故A 错误；B、离同一说话人较近的听众比远处的听众感觉声音更响亮些，是因为距离声源距离不同导致的，实际上，该现象中声波的振幅是不变的，故B错误；C、女性声带振动比男性声带振动快，所以通常女声比男声音调高，故C错误；D、利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递能量，故D正确．故选D．15．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（）A．震耳欲聋﹣﹣声音的响度很大B．隔墙有耳﹣﹣声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃﹣﹣固体可以传声D．耳熟能详﹣﹣声音的传播速度很大【考点】响度；声音的传播条件；声速．【分析】首先我们要知道各个成语的含义，然后根据我们对于声学知识的了解来作答．【解答】解：A、震耳欲聋指的是声音太大了，将要把耳朵震聋了，说明声音的响度很大，所以A是正确的；B、隔墙有耳指的是隔着墙可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，所以B是错误的；C、掩耳盗铃指的是捂住耳朵去偷铃铛，自己听不到，但别人可以听到，不能说明固体可以传声，所以C是错误的；D、耳熟能详指的是我们可以通过声音就可以知道是谁，靠的是不同人发出声音的音色不同，所以D是错误的．故选A．16．上物理课时，老师做了这样的演示实验：在1标准大气压下，将0℃的冰放在敞口的烧瓶中加热，直到沸腾．小红发现自己和另外三位同学根据记录数据，绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同，如图所示，你认为正确的是（）A．B．C．D．【考点】沸腾及沸腾条件．【分析】冰熔化时，继续吸热，但温度不变，水沸腾前温度上升，沸腾时温度不变，根据这一特点判断正确的图象．【解答】解：冰熔化时，吸热，但温度不变；当冰熔完后，水吸收热量，温度升高，升高到沸点，水沸腾，温度保持不变．所以图象B是正确的图象．故选B．17．以下分析正确的是（）A．寒冷的冬天早晨，窗户玻璃上的冰花，是水凝固形成的B．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气凝华附在肉上C．冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水汽化后形成的D．冷却物体时，用0℃的冰和0℃的水效果一样，是因为它们温度相同【考点】生活中的凝华现象；熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．【解答】解：A、“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃，在其内表面凝华为小冰晶；故A错误；B、冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为水蒸气遇到温度低的冻肉，在其表面凝华成小冰晶，附在肉上；故B正确；C、冬天在室外看到口中呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化后的小水滴；故C错误；D、冷却物体时，用0℃的冰比0℃的水效果好，因为冰熔化时吸热；故D错误；故选B．18．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象．下列有关声现象的说法错误的是（）A．用牙齿听声利用的是骨传导B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量C．利用声波和电磁波都可以传递信息D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声【考点】骨传声及骨传导的原理；防治噪声的途径；声与信息；声与能量．【分析】声音可以在固体中进行传播．声音可以传递能量，也可以传递信息．这一点和电磁波相似．减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行．【解答】解：A、牙齿是固体，可以传播声音，即骨传导现象．正确．B、人们利用超声波的能量，击碎体内的结石．正确．C、声波和电磁波都可以传递信息．正确．D、禁鸣喇叭是在噪声的产生处进行减弱的．错误．故选D．19．“神舟”六号飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速运动与空气摩擦生热被烧毁，这种材料能起到这种作用的主要原因是（）A．材料坚硬，不怕热B．材料非常光滑，不易与空气摩擦生热C．材料不传热D．材料受热熔化，汽化吸收了它与空气摩擦产生的热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【分析】飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致升高很多，起到保护飞船的作用．【解答】解：。
广东省深圳市锦华实验学校2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题解析(解析版)
广东省深圳市锦华实验学校2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题1. 下列各式中表达正确的是（）A．7.2m = 7.2×100 = 720cm B．7. 2m = 7.2m×100 = 720cmC．7.2m = 7.2×100cm = 720cm D．7.2m = 7.2m×100cm = 720cm2. 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（）A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．大地和水都能传播声音D．声音从空气传入水中，音调发生了变化【答案】 B【解析】试题分析：人大声说话的声音通过空气、水传递到鱼的耳朵里,鱼听到后，就会被吓走。
说明声音可以通过不同介质进行传播，在固体中传播速度最快，液体中速度稍慢，气体中最慢。
不同介质在传播声音时，不会改变声音的音调，故选B。
考点：声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；频率及音调的关系3. 下列做法会使蒸发变慢的的是（）A.冬天，用电热吹风吹湿了的头发B.湿衣服晾在阳光直射的地方C.把抹布卷成一团D.用扫帚把地面的积水向周围扫开【答案】C【解析】试题分析：冬天，用电热吹风吹湿了的头发，可加快空气流动、提高温度，加快了水的蒸发，故A不合题意；湿衣服晾在阳光直射的地方，提高了温度，加快了水的蒸发，故B不合题意；把抹布卷成一团，减小了液体的表面积，可有效减慢蒸发，故C符合题意；用扫帚把地面的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，加快了水的蒸发，故D不合题意。
考点：影响蒸发快慢的因素4．下列事例中属于光的反射现象的是（）A．在平静的湖边看到树的倒影B．白天浓密树荫下有许多小圆形光斑C．夜晚，路灯下看到自己的影子D．圆形玻璃缸中的金鱼，看上去变大了【答案】 A【解析】试题分析：水面的倒影是因为平静的水面就像一面镜子，属于平面镜成像，是一种光的反射现象，故A符合题意；白天浓密树荫下有许多小圆形光斑，属于小孔成像，是光的直线传播，故B不符合题意；影子的成因是光的直线传播，故C不符合题意；圆形玻璃缸中的金鱼，看上去变大，属于光的折射现象，故D不符合题意，故选A。
人教版 2015-2016学年广东省深圳市展华学校八年级(上)期中物理试卷(解析版)
2015-2016学年广东省深圳市展华学校八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列1-20小题中，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填到答题卡上，每小题2分，共40分）1．一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，即倒数第二位与分度值对应，据此分析回答．【解答】解：由玻璃的长度是118.75cm可知数字7是倒数第二位，即毫米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm．故选A．2．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cm C．适合人们洗澡的水温为70℃D．一张试卷的厚度大约1mm 【考点】速度与物体运动；温度；长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人步行的速度大约4km/h=4×m/s≈1.1m/s．此选项不符合实际；B、张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm，全新的2B铅笔长度与此差不多，为18cm．此选项符合实际；C、人体正常体温在37℃左右，适合人们洗澡的水温在40℃左右，不会达到70℃．此选项不符合实际；D、一张试卷厚度约为75μm=0.075mm，1mm不符合实际，不符合题意．故选B．3．下列现象不属于机械运动是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面【考点】机械运动；光的折射现象及其应用．【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、一江春水向东流，江水在流动，属于机械运动；B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；C、海水奔腾，海水的位置在发生变化，属于机械运动；D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动．故选B．4．甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲、乙所用的速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲、乙的时间之比是（）A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2 【考点】速度公式及其应用．【分析】已知速度关系和路程关系，应用速度公式的变形公式可以求出它们运动的时间关系．【解答】解：∵v=，∴甲、乙的时间之比：===×=；故选A．5．一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的速度是60km/h，则该汽车在这1h内的平均速度是（）A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h 【考点】变速运动与平均速度．【分析】利用速度公式求出前20min和后40min汽车行驶的路程，然后求出总路程，知道总时间，利用总路程除以总时间得平均速度．【解答】解：因为v=，所以前20min汽车行驶的路程：s1=v1t1=30km/h×h=10km，后40min内汽车行驶的路程：s2=v2t2=60km/h×h=40km，汽车行驶总路程：s=s1+s2=10km+40km=50km，汽车在这1h内的平均速度：v===50km/h．故选D．6．一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s 【考点】速度与物体运动．【分析】本题主要考查对加速运动物体的速度变化特点的理解，对于加速运动的物体，其前半程的平均速度要小于后半程的平均速度．【解答】解：一个物体从静止开始沿一条直线加速通过一段路程，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在最后2s的平均速度是：；由于运动速度越来越快，所该物体在整段路程中的平均速度应小于1.5m/s，因此选项A、B、D都不正确．故选C．7．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了．A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；声音在传播时，需要介质，即气体、液体和固体都能传播声音，真空不能传声；音调高低和发声体的振动频率有关．【解答】解：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，这是通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生的条件的；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音传播条件的；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，声音停止，是研究声音产生的条件的．综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是①②④．故选A8．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．声音只能传递信息D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的传播条件；防治噪声的途径；声与信息；声音的综合利用．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度是不同的，在固体中的传播速度最快，液体中的传播速度稍慢，在气体中的传播速度最慢；声音不能在真空中传播．声波传递能量的性质可以应用在很多方面．【解答】解：A、声音在不同介质中的传播速度是不同的．故A错误；B、物体的振动能够产生声音，但声音的传播需要介质．故B错误；C、声音能传递信息，也能传递能量．故C错误；D、高速公路两旁安装隔音板是为了阻断噪声的传播，是控制噪声的一种有效方法．符合题意．9．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车【考点】运动快慢的比较．【分析】先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度．==10m/s；【解答】解：运动员的速度：v运动员==15m/s；汽车的速度：v汽车=54km/h=54×；羚羊的速度：v羚羊=20m/s因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、运动员，故C符合题意；故选C．10．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量【考点】超声波与次声波；声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；频率高于20000Hz的声波叫超声波，超声波可传递能量．【解答】解：A、超声波能在空气中传播，说法错误，故A不符合题意；B、超声波是由物体振动产生的，说法错误，故B不符合题意；C、超声波的频率高于20000Hz，频率太高，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，说法错误，故C不符合题意；D、超声波可传递能量，说法正确，故D符合题意；11．声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐降低D．声音的音色、音调和响度都不会改变【考点】响度．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：A、声音在传播过程中，音色由发声体本身决定，故不会改变；故A错误；B、声音在传播过程中，音调不会发生变化；故B错误；C、声音在传播过程中，由于距发声体的距离越来越远，故响度减小；故C正确；D、声音在传播过程中，声音的音色和音调都不会改变，但响度会减小；故D错误；故选C．12．古筝校音时把弦调紧点，是为了（）A．增大响度B．减小响度C．升高音调D．降低音调【考点】频率及音调的关系．【分析】弦乐音调的高低跟弦的长度、粗细、松紧都有关系．在弦的长度和粗细一定时，弦越紧，音调越高．在弦的长度和松紧一定时，弦越细，音调越高．在弦的粗细和松紧一定时，弦越短，音调越高．【解答】解：古筝校音时把弦调紧点，是在弦的长度、粗细一定时，弦越紧，音调越高．故选C．13．下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行．A．甲、乙、丁 B．甲、丙、丁 C．乙、丙、丁 D．甲、乙、丙【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明声音是由物体的振动产生的；乙：用电话拨打放在真空罩内的手机，手机指示灯闪烁，却听不到声音．说明声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞，改变了哨内空气柱的长度，空气柱振动快慢发生了变化，听到的声音的音调发生了变化，说明音调与发声体振动快慢有关．丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行．因为电磁波可以在真空中进行传播，而声音不能在真空中进行传播，所以可以探究声音的传播条件．故能说明声音的产生条件的是甲，能说明声音的传播条件的是乙、丁．故选A．14．为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱，根据每个选项的现象，分别进行分析判断．【解答】解：A、在校园周围植树造林，可以从传播过程中减弱噪声，符合题意．B、将教室的窗户打开，会使得我们听到的噪声更大，不符合题意；C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；故选A．15．下列事例中，能加快液体蒸发的是（）A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度．将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案．【解答】解：A、用扫把将地面上的水摊开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发．故A正确．B、将盘子里的水倒入瓶子内，减小了液体的表面积，这样做减慢了液体的蒸发．故B错误．C、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系．故C错误．D、利用管道代替沟渠输水，可以减慢液体蒸发，故D错误．故选A．16．下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉特别冷D．从冰箱中取出的冰块立即熔化成水【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象．【分析】此题考查的是①物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态．②晶体熔化的条件：温度到达熔点和继续吸热．【解答】解：A、寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，不符合题意；B、从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，不符合题意；C、有风的天气，游泳后从水中出来会感觉冰冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉比较冷，可能发生，不符合题意；D、从冰箱里取出的冰块其温度是低于0℃的，所以需要先通过热传递吸收空气中的热量，温度到达熔点后才能继续从空气中吸收热量从而熔化．故选D．17．冰雕是一种以冰为主要材料来雕刻的艺术形式．当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品仍会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华【考点】升华和凝华的定义和特点．【分析】物质由固态直接变成气态叫升华，由气态直接变成固态叫做凝华．【解答】解：气温持续在0℃以下，温度低于冰的熔点，冰雕作品不会熔化，但是一天天变小，这是冰雕作品由固态直接变成了气态，发生了升华现象．故选C．18．如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读错误的是（）A．这是一种晶体物质B．CD段时物质处于气态C．物质的初温是40℃D．加热5分钟时物质的温度是48℃【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点．在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升．【解答】解：A、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，所以本选项说法正确，不符合题意．B、分析图象可知，CD段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误，符合题意．C、从图象可以看出，物质的初温是40℃，所以本选项说法正确，不符合题意．D、加热5分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是48℃，所以本选项说法正确，不符合题意．故选B．19．下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高【考点】沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系．【分析】沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热．液体沸腾时温度保持不变，沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象．【解答】解：A、水沸腾时冒出的“白气”是小液滴，不符合题意．B、水的沸点随气压的降低而降低，符合题意．C、沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不符合题意．D、液体沸腾时吸热，但温度不变，不符合题意．故选B．20．如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾【考点】汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件；液化及液化现象．【分析】①汽化包括蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都会发生；②物质由气态变为液态的过程叫液化；③物体要燃烧的条件是达到着火点；④沸腾的条件是：达到沸点，吸收热量．【解答】解：A、纸锅里的水未加热前，虽然不能沸腾，但会蒸发，所以水会发生汽化现象．此选项错误；B、纸锅里的水上方冒出“白气”，实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠．此选项正确；C、纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧．此选项正确；D、纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将停止沸腾．此选项正确．故选A．二．填空题（每空1分，共18分）21．放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以列车为参照物；若以站台为参照物，则小明是运动的．【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【分析】运动和静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．【解答】解：小明以列车为参照物，窗外的人群与列车之间的位置发生了变化，而列车是相对静止的，窗外的人群是运动的，所以会看到窗外的人群在往后退；小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，而站台是相对静止的，所以他是运动的．故答案为：列车；运动．22．甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是9：2 ．【考点】速度的计算．【分析】已知路程之比和时间之比，根据公式V=可求甲、乙两物体运动的平均速度之比．【解答】解：甲、乙两物体运动的平均速度之比==×=×=．故答案为：9：2．23．单位换算：56m/s= 0.93 m/min；48km/h= 13.3 m/s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据不同物理量的单位的进率进行换算．换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：（1）56m/s=56m×min≈0.93km/min；（2）1km/h=m/s，48km/h=48×m/s≈13.3m/s；故答案为：（1）5.6×106；（2）20．24．一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是2.5 m/s，这个物体在前10s内的速度是 2.5 m/s．【考点】匀速直线运动．【分析】因为物体做匀速直线运动，所以前2min内，速度在各时间点处相等．速度计算公式V=S÷T（S为通过的路程，T为做匀速直线运动的时间）．【解答】解：物体做匀速直线运动，所以可用V=S÷T计算．由题干知S=300m，T=2min=120s，所以V=300÷120m/s=2.5m/s．匀速运动的物体速度处处相等，故这两个空结果一样．答：2.5，2.525．现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是分贝，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会变大．（填“变大”、“不变”或“变小”）【考点】声音的等级和噪声的危害．【分析】要解答本题需掌握：声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越大，分贝数越大．【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；故答案为：分贝，变大．26．在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次反射造成的．【考点】回声；声音的传播条件．【分析】根据声音的传播规律及回声的知识就可解答此题，利用回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象去分析即可．【解答】解：在狭窄的空间放鞭炮，鞭炮的响声碰到两侧的障碍物就像皮球似的弹来弹去形成了回声，回声不断反射，听起来就一连串的响个不停．而在野外燃放鞭炮就没有这种效果．故答案为：反射．27．暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集．叶片上的小水珠是由于空气中水蒸气遇冷经过液化而形成的．【考点】液化及液化现象．【分析】水蒸气是气态，露珠是液态，空气中的水蒸气遇冷会变为液态小水滴，发生的是液化现象．【解答】解：叶片上的露珠是液态，是水蒸气遇冷液化形成的；故答案为：水蒸气，液化．28．医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精汽化（填写物态变化名称）时．会吸收（吸收/放出）热量．【考点】汽化及汽化吸热的特点．【分析】解决此题的关键是知道物态变化的名称，物质从液态变成气态称为汽化，物质在汽化过程需要向周围吸收热量．【解答】解：把酒精擦在身上后，酒精易挥发，即会发生汽化现象，在汽化过程会从身上吸收热量，这样会降低身上的温度；故答案为：汽化，吸收．29．向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一．投撒到云层中的干冰升华为气体，并从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化为小水滴或凝华为小冰晶，下落而形成雨．【考点】生活中的升华现象；液化及液化现象；生活中的凝华现象．【分析】干冰是固态的二氧化碳，在常温下就可以迅速的变为气态，固态变为气态的现象叫升华，升华要吸热；干冰升华时要从空气中吸收热量，使空气的温度降低，水蒸气受冷就会液化为小水滴或凝华为小冰晶，降落下来形成雨．【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，变为气态的现象叫升华，升华要吸热；水蒸气变为小水滴，气态变为液态的现象叫液化；水蒸气变为小冰晶，气态变为固态的现象叫凝华．故答案为：升华；吸收；液化；凝华．三、实验题（第30题16分，第31题12分，共28分）30．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质均匀受热；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 B ，此时温度计的示数是42 ℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”），内能增加（选填“增加”“减少”或“不变”）．第10min海波处于固液共存态（选填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度升高（选填“升高”“降低”或“不变”）．【考点】熔化和凝固的探究实验．【分析】（1）用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水下的深度要适当；（2）在观察温度计进行读数时，视线应与液柱的上表面相平，注意温度计的分度值；（3）海波是晶体，在熔化过程中不断吸热，内能增加，但温度保持不变，根据这个特点进行分析．（4）蜂蜡是非晶体，熔化过程中温度一直升高．【解答】解：（1）试管受热不均匀容易破碎，所以在做实验时把装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，应该使试管受热均匀．（2）读数时视线就与液柱的上表面相平，A是俯视、C是仰视都会使读数不正确．温度计所对应的示数是42℃．（3）海波是晶体，BC段是海波的熔化过程，晶体在熔化时吸热，但温度不变，直到全部熔化．晶体熔化时吸热，内能增加．同时晶体处于固液共存状态．（4）蜂蜡是非晶体，非晶体没有固定的熔化温度，在熔化时温度上升．故答案为：（1）均匀受热；（2）B；42；（3）吸收；不变；增加；固液共存；（4）。
广东省深圳市八年级上学期物理期中考试试卷
广东省深圳市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每小题3分，共30分) (共10题；共30分)1. （3分） (2019八上·北京月考) 要想一次较精确地用量筒量出100ml的酒精，应选用下列哪种规格的量筒(下列各项中，前面的数值是量筒的最大测量值，后面的数值是量筒的分度值)（）A . 50ml 1mlB . 150ml 2mlC . 250ml 5mlD . 500ml 10ml2. （3分） (2018八上·北京月考) 下列有关误差的说法中正确地是（）A . 多次测量取平均值就可以减小误差B . 误差就是测量中出现的错误C . 只要认真测量就可以避免误差D . 选用精密仪器就可以消除误差3. （3分）(2019·长春模拟) 下列现象中属于光的折射的是（）A . 观察水中的鱼B . 阳光下树的影子C . 看到黑板上的字D . 蓝天在湖中的倒影4. （3分） (2016八上·嘉祥期中) 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A . 用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量B . 有些高科技产品，不振动也可以发出声音C . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音D . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的5. （3分）关于声音，下列说法正确的是（）A . 声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大B . 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度C . 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪声D . 声音在真空中传播的速度是3×l08m/s6. （3分） (2017八上·重庆期中) 教室中上课，有时黑板反射的光能“晃”着一些同学的眼睛，看不清黑板上的字．出现晃眼现象的原因是（）A . 只有黑板反射光，字不反射光B . 只有字反射光，黑板不反射光C . 字和黑板都反射光，黑板反射进入眼睛的光较强D . 字和黑板都反射光，字反射进入眼睛的光较强7. （3分）(2017·福州模拟) 下列光现象中，由于光的折射引起的是（）A . 水中倒影B . 海市蜃楼C . 小孔成像D . 日食的形成8. （3分）有关光现象，以下说法正确的是（）A . 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成的光斑是倒立的虚像B . 游泳池注水后，看上去好像变浅了是由于光的反射形成的C . 在平静的湖面上可以看到蓝天白云是由于光的折射形成的D . 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象9. （3分） (2016八上·恩阳期中) 关于声现象，下列说法中正确的是（）A . 只要物体振动，我们就一定能听到声音B . 声音在不同介质中传播速度相同C . 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D . 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同10. （3分） (2016九下·深圳期中) 小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（）A . 云和鱼都是虚像B . 云是虚像，鱼是实像C . 云和鱼都是由光的反射形成的D . 云和鱼都是由光的折射形成的二、填空题(每空1分，共21分) (共8题；共21分)11. （3分）(2018·临淄模拟) 小明身高为1.5m．站立在平面镜前1.5m处，他以0.2m/s的速度靠近平面镜，2S后，他的像到他的距离________m，像的大小________(填变大、变小、不变)12. （3分）甲图中物体A的长度是________cm。
广东省深圳市2015-2016学年8年级物理实验中学部期中试卷及参考答案
八年级物理试卷命题人：八年级物理备课组审题人：初二备课组第一卷：选择题（每题2分，共70分）一、选择题（每小题2分，共70分，只有一个答案是正确的的，多选或不选不给分）1.噪声污染是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A. 在学校或住宅区种植花草树木B. 在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C. 在摩托车上安装消音器D. 在录音棚内安装隔音设备2.一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。
根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（）A．减弱声波的反射B．增强声波的反射C．增强声音的响度D．装饰的美观些3.“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的( )A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅4.地震时会产生次声波（频率低于20Hz），在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是（）A.蝙蝠B.海豚C.猫D.大象5.下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量6.下列事例中,属于利用声传递能量的是（）A.用声呐探测海底深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨7. 下列关于声现象的说法正确的是（）A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己的超声波的回声来探测周围的物体C．弹拨的钢尺振动得越快，发出的声音响度越大D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声发生快8.有关声音的传播，下列叙述正确的是（）A.声音一般在固体传播的速度比液体快B.声音在空气中的传播速度比光速快C.声音在真空中的传播速度快D.人耳能直接听到次声波和超声波9.往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为（）A.随着水位升高,音调逐渐升高B.随着水位的升高,音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小10.在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。
2015-2016年上学期粤教沪科版八年级物理期中考试试题及答案
2015-2016年上学期粤教沪科版八年级物理期中考试试题及答案八年级物理试卷A卷一、单项选择题（2分×14=28分）1.在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A。
读数时视线应垂直于刻度尺B。
测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C。
测量时刻度尺不能歪斜D。
记录测量结果时必须在数字后面注明单位2.关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A。
一切正在发声的物体都在振动B。
不振动的物体也能发声C。
声音可以在真空中传播D。
只要有振动就能听到声音4.用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。
这样做的目的是（）A。
减小由于估测而产生的误差B。
减小由于刻度尺不精密而产生的误差C。
避免测量中可能出现的错误D。
减小由于观察时视线倾斜而产生的误差5.下列光现象中，属于光的反射的是（）A。
立竿见影B。
能从各个方向看到黑板上的字C。
小孔成像D。
斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了7.要测量1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，则最佳选择是（）A。
用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B。
用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C。
用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值D。
用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度8.文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的（）A。
响度B。
音调C。
音色D。
速度9.在研究平面镜成像特点的实验中，在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。
下列说法中正确的是（）A。
两者都是光的反射形成的像B。
两者都是光的折射形成的像C。
前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D。
前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像10.看电视时，调节音量是为了改变声音的（）A。
响度B。
音调C。
音色D。
频率11.如图甲是正常眼睛对光的作用情况，则图乙（）A。
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2015-2016学年广东省深圳市展华学校八年级（上）期中物理试卷一、选择题（在下列1-20小题中，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填到答题卡上，每小题2分，共40分）1．（2分）一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m2．（2分）下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．适合人们洗澡的水温为70℃ D．一张试卷的厚度大约1mm3．（2分）如图所示的现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春水拂面4．（2分）甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲、乙所用的速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲、乙的时间之比是（）A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：25．（2分）一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的速度是60km/h，则该汽车在这1h内的平均速度是（）A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h6．（2分）一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（）A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s7．（2分）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③8．（2分）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．声音只能传递信息D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播9．（2分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车10．（2分）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．超声波不是由物体振动产生的C．超声波的音调很低所以人听不到D．超声波能传递能量11．（2分）声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐降低D．声音的音色、音调和响度都不会改变12．（2分）古筝校音时把弦调紧点，是为了（）A．增大响度B．减小响度C．升高音调D．降低音调13．（2分）下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。
A．甲、乙、丁B．甲、丙、丁C．乙、丙、丁D．甲、乙、丙14．（2分）为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩15．（2分）下列事例中，能加快液体蒸发的是（）A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中C．把湿衣服上的水挤掉一些D．利用管道代替沟渠输水16．（2分）下列现象不可能出现的是（）A．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干B．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉特别冷D．从冰箱中取出的冰块立即熔化成水17．（2分）冰雕是一种以冰为主要材料来雕刻的艺术形式。
当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品仍会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华18．（2分）如图所示是某物质的熔化图象。
下列关于此图象信息的解读错误的是（）A．这是一种晶体物质B．CD段时物质处于气态C．物质的初温是40℃D．加热5分钟时物质的温度是48℃19．（2分）下列关于水沸腾的实验说法正确的是（）A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高20．（2分）如图所示，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，则下列有关说法中错误的是（）A．纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的B．纸锅里的水上方冒出“白气”实际是水蒸气遇冷液化而成的小水珠C．水烧开了纸盒仍不会烧着，这是因为纸的着火点较高，高于水的沸点且水沸腾时需要吸收大量的热D．纸锅里的水加热到沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾二．填空题（每空1分，共18分）21．（2分）小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游。
列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是以为参照物；若以站台为参照物，则小明是的。
22．（1分）甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是。
23．（2分）单位换算：56m/s=m/min；48km/h=m/s。
24．（2分）一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度是m/s，这个物体在前10s内的速度是m/s。
25．（2分）现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会。
（填“变大”、“不变”或“变小”）26．（1分）在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次造成的。
27．（2分）暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集。
叶片上的小水珠是由于空气中遇冷经过而形成的。
28．（2分）医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精。
这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精（填写物态变化名称）时。
会（吸收/放出）热量。
29．（4分）向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。
投撒到云层中的干冰为气体，并从周围大量的热，使空气中的水蒸气为小水滴或为小冰晶，下落而形成雨。
三、实验题（第30题16分，第31题12分，共28分）30．（16分）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是，此时温度计的示数是℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能（选填“增加”“减少”或“不变”）．第10min海波处于态（选填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”“降低”或“不变”）。
31．（12分）在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为、。
四、计算题（共14分）32．（7分）某司机驾车前行，突然发现前方80m处有障碍物。
司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s，这段时间内汽车保持原速前行了15m。
汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。
（1）汽车制动前的速度是多少？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。
请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。
33．（7分）一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800m，书店到学校的路程为3 600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校。
求：（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？2015-2016学年广东省深圳市展华学校八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（在下列1-20小题中，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案填到答题卡上，每小题2分，共40分）1．（2分）一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m【解答】解：由玻璃的长度是118.75cm可知数字7是倒数第二位，即毫米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm。
故选：A。
2．（2分）下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．全新的2B铅笔长约18cmC．适合人们洗澡的水温为70℃ D．一张试卷的厚度大约1mm【解答】解：A、人步行的速度大约4km/h=4×m/s≈1.1m/s．此选项不符合实际；B、张开手掌，中指指尖到大拇指指尖大约是20cm，全新的2B铅笔长度与此差不多，为18cm．此选项符合实际；C、人体正常体温在37℃左右，适合人们洗澡的水温在40℃左右，不会达到70℃．此选项不符合实际；D、一张试卷厚度约为75μm=0.075mm，1mm不符合实际，不符合题意。
故选：B。
3．（2分）如图所示的现象中不属于机械运动的是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春水拂面【解答】解：A、一江春水向东流，水相对于河的位置不断发生变化，属于机械运动；B、星光闪烁是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；C、海水奔腾，海水的位置发生了变化，属于机械运动；D、春风拂面，是空气的运动，属于机械运动。
故选：B。
4．（2分）甲、乙两物体都在做匀速直线运动，甲、乙所用的速度之比为3：1，路程之比为2：3，则甲、乙的时间之比是（）A．2：9 B．2：1 C．9：2 D．1：2【解答】解：∵v=，∴甲、乙的时间之比：===×=；故选：A。