§5—4电流的强弱
《电流的强弱》ppt4

?
1、水流有大小吗?
有 有
2、电流有强弱吗?
3、你从什么现象知道电流有强弱? 可以根据同一个灯泡,当电路中串 联接入不同节数的干电池后,灯泡 的亮度不同来判断。
甲 图
量程
乙 图
量程 0——3 A
0——0.6 A
每个大格
0.2 A
每个大格
1 A
分度值
每个小格
0.02 A
分度值
每个小格
0.1 A
电 流 表 的 读 数 示 范
确定量程 0—— 0.6 A
确定大格刻度 0.2A*2=0.4 A 确定小格刻度 0.02A*4=0.08A 最终示数 0.4A+0.08A=0.48A
还有毫安(mA)、微安(µ A) 。
1A=1000mA 例:120mA= 0.12 1mA = 1000µA A=120000 µ A
3、阅读P110的小数据。
二、怎样连接电流表(带问题阅读课文)
1、电流表的作用是什么: 2、电流表的符号是: 3、电流表的特点是: ? 。 。
电 流 表
使 用 规 则
电流的强弱yg.SWF
科学方法介绍:电流是看不见、摸不着的, 电流的强弱可以间接地通过其它手段——如 灯泡的亮度不同来知道。(转换法)用通过观察 到的现象来获得不可直接感受的信息,是一 种重要的科学方法。
第五章 电流和电路
四 电流的强弱
一、怎样表示电流的强弱 表示电流强弱的物理量, 符号I 。 1、电流: 2、单位: 安培,简称安,符号A,
电流的强弱(课件)

试触
所选量程太小
所选量程太大
※在不超 过最大测 量值的前 提下,使 用小量程 测量时, 测量比较 精确。
电流表的使用规则
3.电流表应串联在电路中
测量通过 小灯泡的
电流时,
电流表的
接法
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电流表的使用规则
3.电流表应串联在电路中
测量L1
支路中 电流时, 电流表 的接法
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4、电流表必须和被测电器(串联 ),接线 时注意选择合适的(量程 ),在任何情况下 都不能使电流表直接连到( 电源两极 )
5、电流表刻度盘上的A表示?表针如图所示,你 能读出相应的电流吗?为什么?
A表示电流的单位是安培 接量程0--0.6A时,读数为 0.36A
二、电流表
1、认识电流表
作用:测量电路中电流的大小。 符号: A
识别方法: 表 二、电流表 盘上有一字母 “ A” 。 电流表由哪几部 分组成呢?
① 刻度盘 ② 指针 ③ 接线柱 ④调零旋钮
当连接”-”和”0.6”时,量程是“0---0.6A”
分度值=
0.2A 10
=0.02A
当连接”-”和”3”时,量程是“0---3A” 分度值=
-
A
+
3、你能给上题中的电流表标上“+”、“-” 接线柱吗?
3、电流表的读数
(1)明确电流表的量程,即可以测量的最 大电流。[根据接线柱决定量程]
(2)明确电流表分度值(每一小格表示的电 流值)如果量程是3A,每小格代表0.1A.如果 量程是0.6A,每小格代表0.02A.
(3)根据表针向右偏过的格数读出电 流值
一、电流的强弱
1、电流:表示电流强弱的物理量,符号I
5.4电流的强弱PPT课件

电
常用:毫安(mA)和微安(μA )
流
仪器: 电流表
测
串联在电路中
.
10
小资料 常见的电流
计算器 100 µA
半导体音机 50 mA 房间灯泡 0.2 A
手电筒 200 mA
.
11
家用空调 5A
家用电冰箱 1 A
电饭煲 3.2~4.5A 雷电 2×105A
.
12
2.怎样连接电流表
1
2
0
0.2
0.4
3
A
A
0
0.6
-
0.6
3
——认识电流表
13
电流表的结构:
➢刻度盘 ➢指针 ➢接线柱
.
20
电流表连接举例:
A
.
21
A
.
22
A
.
23
A
.
24
④被测电流不要超出电流表的量程。 要选用大量程试触!
➢试触结果的电流 值在小量程范围内, 改接小量程;
➢若超出大量程满 偏刻度,换量程更 大的电流表。
.
25
⑤电流表在电路中相当于导线,不 能与用电器并联,不能直接接到 电源的正负两极上。
6
总 结:
a中I甲>I乙; b中I甲<I乙; c中用Q甲:T甲的值与Q乙:T乙的值相比较,那么说I甲>I乙。
通常:用Q:T表示了单位时间流过导线截面电荷的多 少,反应了电流的强弱。
三.电流强度的概念
电流强度=
流过导体的截面的电量 时间
电流强度公式: I = Q T
四.电流强度的单位
1安培=
1库仑 1秒
.
8
1.怎样表示电流的强弱
电流的强弱精品PPT课件

演示实验: 电池的节数对灯泡亮度的影响 现象:电池越多 、 电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
事实证明:电流通过导体会产 生各种效应(如:热效应、磁 效应、化学效应等),我们可 以根据所产生效应的大小来判 断电流的强弱(或大小)。
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量, 符号I
单位:安培(A)、毫安(mA)、 1、电流的强弱
微安(μA)
2、电流的测量
换算关系:相临单位间都是1000进 率
电流表的读数 两“弄清”, 两“注意”
电流表的连接
电流应“正”进“负” 出被测电流不能超过量程
应串联在电路中
不能直接接在电源两极上
四、练习
1、电流是表示(电流强)弱的物理量,通常用字母 ( )代I 表,它的单位是( ),安简培称( ) ,符安号是( )。 A
二、电流的测量:电流表,电路符号 A
1、电流表的构造
电流表共有三个接线 柱,标着“3”和“0. 6”的 为正接线柱。
两个量程共用一个
“–”接线柱。
2、电流表的读数
(1)弄清所选量程
(2)弄清分度值(每一小格表示的电流值)
(3)注意指针是否指在零刻线,若不是、需“调零 (4)读数时注意视线要与 刻度盘上指针所在位置垂直
右图所示量程为 0 — 0.6安 每个大格表示 0.2 安 每个小格表示 0.02 安
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I
I=0.36A
I=2.4A
I=1.8A
I=0.48A
想想议议
测量电流时,如果电流表 的指针没有正好指在某个 刻度上,应该怎么读数?
54电流的强弱

例、分析下列电流表异常Байду номын сангаас况的形成原因 ①指针不转: 某处断路 ②指针反转: 正、负接线柱接反 ③指针正向偏转过大: 量程偏小 ④指针正向偏转过小: 量程偏大
例、根据标出的电流方向, 将电池、电流表两个 元件符号填入电路的 空缺处。要求:灯L1 和L2都能发光。
三、电流测量
1 A=1000 mA; 1 mA=1000 μA 【常见电流】 如何测量这些电流的大小呢?
三、电流测量
【工具】电流表 【符号】
【结构】
A、三个接线柱 “-、0.6、3” “ + 、0.6、3”
B、两个量程 大:0~3A 小:0~0.6A
C、两个分度值 大:0.1A 小:0.02A
【使用】 阅读说明书,总结电流表的使用方法。
【使用方法讲解】
【使用方法讲解】
判断电流 表使用是否正 确的思路: 三看
一看连接
二看量程
三看正负
电流表正确使用----与被测电路串联
电流表并联的情况-----相当导线-----并联部份被短路
电流表接线柱接反----指针反偏
【怎样在电流表上读数】
怎样在电流表 上读数:
1.明确量程 2.确定分度值 3.看表针
四、电流的强弱
一、电流
【回顾】电流的产生条件和特点。
【条件】1、有电源。 2、要通路。 【特点】1、规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
2、即电路中:正极—用电器—负极。 【思考】 通过不同用电器的电流是一样大吗?
一、电流
对比这两 图你能发 现什么?
二、电流(强度)
【定义】 电流表示电流强弱的物理量,用字母 I 表示。 【单位】 安培(A) 毫安(mA) 微安(μA)
54电流的强弱新

3、 探究:
电流表的使用方法
• 那么电流表使用时应注意什么呢?
调 在使
零
零用 刻前
线 检 调节点
处查
指
针
是
否
指
.
一 电 流 表 应 串 联 在 电 路 中
电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
电流表的使用规则
2.“十”、“一”接线性的接法要正确
法国物理学家
安培
电滋学的奠基人 之一,他生于里 昂一个富商家庭, 从小博览群书, 具有惊人的记忆 力和非凡的数学 才能。
① 房间灯泡中 电流约 0.2A, 等于 200 mA.
I = 0.2A =200 mA
② 半导体收音机 电源的电流约50 mA,等于 0.05 A.
I = 50mA = 0.05A
×
√ -- 0.6 3
-- 0.6 3
电流从“+”接线柱流入,“–”接线柱流出
大量程试
测
触
量
电
流
不
能
超
过
量
程
电流表的使用方法
1.电流表必须和被测用电器串联
2.电流从“+”接线柱流入, “–”
3接.被线测柱电流流出不能超过电流表量程(试触) 4.任何情况下不能使电流表直
接连到电源的两极
切记---因为电流表相当于一根导线
手电筒的光亮和汽车前灯的光亮对比
电路中电流有大有小
学习目标:
1.怎样表示电流的强弱 2.怎样连接电流表 3.怎样在电流表上读数
一、怎样表示电流的强弱
1、电流 :是表示电流强弱的物理量
5-4电流强弱

5.4电流的强弱主备人:潘亚奇审核人:使用时间:第13 周【学习目标】1.认识电流的大小,说出电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流值。
2.明确电流表的用途、符号,说出正确使用电流表的规则。
3.会连接电流表,会读电流表上的读数。
4.在认识和使用电流表的过程中,学会阅读说明书,对照实物,掌握正确使用测量工具的方法。
5.通过灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱。
【学习重点、难点】重点:读出电表的读数。
难点:如何将电流表连入电路。
【前置学习】1.电流是表示_____________的物理量,用符号_____________表示,国际单位是_____________,用符号___________表示。
2.电流表与用电器__________联,并且让电流从_________柱流入,从________柱流出。
3.6A=_________mA=__________μA;120μA=___________mA=___________A。
4.日光灯的电流大小为I1=150mA,电冰箱的电流约为I2=0.8A,计算器中电源的电流为I3=100μA。
则电流由小到大的排列顺序为:___________<___________<___________。
【展示交流】1、组内交流课前预习答案,之后汇报结果。
2、请合作完成下列问题,如果你觉得还有需要补充的内容和疑问,请记录下来,预备课上组内交流。
【合作探究】活动一:电流的强弱(1)通过一个灯泡的电流为0.2A,等于_______mA;某半导体收音机的电流为50mA,等于_______A;常用电冰箱的电流为1.2A,等于__________μA。
小明的计算器工作时的电流为80μA,等于________A。
(2)已知I1=0.017 A,I2=25 mA,I3=1.8×104 μA,I1、I2、I3的大小关系为__________。
活动二:电流表的连接一是电流必须从接线柱流进,从接线柱流出来.二是两个量程、分度值、.三是电流表必须和被测的用电器.任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极上(3).某电路中的电流大约为0.4A,一同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0-0.6A及0-3A,他是用0-3A的量程来测量,他这样的结果是:A.测不出电流值B.电流表的指针可能被打弯C.电流表可能被烧坏D.测量的精确程度差一些活动三:电流表的读数一是看清选用了哪个量程,从而知道满偏度所表示的电流值;二是看清每一大格分成几个小格,以及它们各表示的电流值;三是看清测量时表针停在哪个大格、哪个小格上。
电流的强弱课件

(3)接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个 小格,这样就能快速、准确的知道电流多少了。
电流的强弱
20
• 下面我们练习一下电流表的读数
电流的强弱
21
练一练:
小明同学在练习用电流表测电流的实验中,
电流的强弱
1
人教版新教材同步教学课件
第五章 电流和电路
四 电流强弱
电流的强弱
2
水流有强弱之分,而电流是看不 见摸不着的,那么你是如何知道电路 中有电流的?它是否也和水流一样, 有强弱之分呢?
电流的强弱
3
电池的节数对灯泡亮度的影响
电流的强弱
4
结论:
电池的节数对灯泡亮度的影响
现象: 电池越多的电灯越亮 说明: 电流也有强弱之分
• 警告!!
• 任何情况下都不能使电流表直接 连到电源的两• 练一练: • 1、用电流表测出L2的电流,下面各图中正确是
+ A-
L1 × ×
L2
A
+ A-
× L1
L2
×
B
× × +
L1
A
-
L2
× × L1
L2
+-
A
C
D
请说出各图的出错原因是什么?
A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时,一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流,
另一方面电流表直截与电源相连,容易使电流表烧坏。
D中电流表的正负接线柱接反了。(所以答案是B)。
电流的强弱
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§5—4电流的强弱总编号:NO.27
主备人: 审核人: 授课时间
学习目标
1.能说出如何表示某段电路中电流的强弱,会用电流表.
2.会测量某段电路中电流的强弱.
3.通过使用电流表测量某段电路中电流的大小,使学生加深对测量技能的认识.
4.在电路的连接、设计过程中,培养学习兴趣.
自主预习-----阅读课本“怎样表示电流的强弱”,完成下列任务:
1.电流是表示___________的物理量,通常用字母_______代表,它的单位是_____,简称_________,符号
_________。
记住单位之间的换算关系。
2.完成下列单位换算:计算器中电源的电流约为100µA=__________A
手电筒中电流约为200mA=______A=_____µA
房间灯泡中的电流约为0.2A=______mA=______µA
家用冰箱的电流约为1A=_____mA 雷电的电流可达2105A=_____µA =________mA
3.计算器中的电流 ____________ 收音机的电流_________________手电筒中的电流__________房间灯泡的电流_______________电冰箱的电流_______________空调的电流_______________
认识电流表,并学会读数
1、请同学们认真观察电流表的结构,填写记录。
表座上有_____个接线柱,分别标有“____”,“____”和“____”。
我们知道电流是有“正”“负”极的,那么电流表有“正”“负”接线柱之分。
三个接线柱中的_____可能是正接线柱,_______可能是负接线柱。
表盘有一个标记符号是_______。
电流表有两个量程,一个是,分度值是。
另一个是,分试值是。
正确使用电流表请学生认真阅读教材111页“怎样连接电流表”部分内容。
并完成第四部分内容。
1.应当使电流从电流表的进入,从电流表的流出。
2.电流表要与被测用电器联;
3.任何情况下都不能使电流直接连到__________的两极
2、学会读数我们利用电流表怎样才能准确读出数据呢?下面就请学生认真自学教材第112页“怎样在电流表上读数”。
并完成练习。
①当电流表所接的量程为0-0.6A时电流表的示数为_________A当电流表所接的量程为0-3A时电流表的示数为_________A
请同学们根据你读数的方法总结“怎样在电流表上读数”,并写在下面的横线上。
⑴___________________ ____
⑵______________ ______ _
⑶_______________ __
二、自主探究
给你一节电池、一个开关、两个灯泡、若干导线、一个电流表。
1、连成一个串联电路,并读出电流表的示数
2、连成一个并联电路,让电流表测其中一个灯泡的电流,并读出电流表的示数
自我检测
1、电流是表示 ____ 的物理量,通常用字母表示,它的单位是__ ,简称 __ ,符号是 __ 。
2、教室里的电灯正在使用时,通过一盏电灯的电流大约为()
A.0.2mA B.0.2A C.2A D.20A
3、在图5-4-1各电路中,用电流表能测出通过电灯的电流的是
图5-4-1
4、做“用电流表测量通过小灯泡的电流”实验。
(1)按规定要进行试触。
若试触时发现下列两种情况,试分别分析其原因。
①指针反向偏转:__________________________________________。
②指针正向偏转,但超过量程:______________________________。
(2)正确连接电路后,电流表的指针如图5-4-2。
则通过小灯泡的电流是_____ A。
图 5-4-2 1.下列说法正确的是()
A、要使电流从电流表“+”极流入。
B、有时可以把电流表连在电源两极上。
C、为了不损坏电流表,应使用最大量程去测量。
2、一个学生在使用电流表的时候使用的是0—3A量程,但他却在0—0.6A的量程中读出了测量值为0.5A,那么他测的电流应该是______A。
3、如图所示,能正确测出流过灯泡电流的电路图是()
A B C D
4.一位同学在使用电流表测电流时,发现指针向左侧没有刻度的一方偏转,出现这种现象的原因是()
A. 电流表的量程选错了
B. 电路中的电流太小了
C. 电流表的正、负接线柱接反了
D. 电流表被短
5、下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是:()
A、半导体收音机
B、60w的普通照明灯
C、家用电冰箱
D、液晶显示的电子计算器
6、在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是()
7、图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中错误的是()
A.若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3A
B.若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.48A
C.若原来使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“—”和“0.6”两个接线柱
接入原电路中,则指针所对的示数不会改变
D.该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱
8、李立在实验室连接了四个实物电路,如图5—43所示,其中电流表的接法正确的是()
9、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图5—44所示。
当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是()
10、一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“—”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现:()
A.指针不动 B.指针反向偏转
C.指针摆动偏小 D.指针摆动太大,电流表可能被烧坏
11、如图所示,如果使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为,
如果使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为。
12、根据要求,将图5—46中的元件连成电路图。
(各元件位置不动)
①图甲中灯L1、L2串联,电流表测灯L2电流;
②图乙中灯L1、L2并联,电流表测灯L2电流。
13、请你帮助林铃用铅笔线代替导线,将图中的两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,在虚线框中画出对应的电路图。
14、王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,
产生这一现象的原因是
纠正方法是
15、小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流,小红接入电路中的是0~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得得电流应该是()
A.1.2A B.4.8A C.0.12A D.0.48A
中考链接
16、(2009.宿州)图是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图,其中导线a端没有连接。
如果小明把导线a端与接线柱b连接,开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流,开关断开时能使电路断开。
小明还想做以下尝试,请你帮助他预计会出现什么情况:
1.如果把导线a端与接线柱c连接,预计出现的情况为:
2.如果把导线a端与接线柱d连接,预计出现的情况为:。
3.如果把导线a端与接线柱e连接,预计出现的情况为。
17、小强和小夏两位同学测量小灯泡的电路,请你当小老师,仔细看他们的电路是否连接正确?如果有错误,请你用不同颜色的笔直接在原图中改动。