李集小学2017年国防知识竞赛活动总结
2017小学国防教育工作总结
2017小学国防教育工作总结“国家兴亡，匹夫有责."为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样、内容丰富的国防教育活动，取得了良好的教育效果。
一、统一思想,提高认识我校十分重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓，并将这项工作列入学校的工作计划中。
学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过广播、国旗下的讲话、班会等，以通俗易懂的语言,在全校范围内进行了国防教育,统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围.二、突出主题，注重实效为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展国防教育主题活动。
加强国防教育,提高少年儿童的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分.它关系到国家安全和民族前途，关系到少年儿童能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。
俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。
国防是国家生存与发展的安全保障.国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。
国家兴亡，匹夫有责。
我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动,这是一项功在当代、利在千秋的工作,我们有义务有责任做好它.三、国防教育内容1、帮助少年儿童从小树立正确的国防观念,增强国防意识。
2、进行中国近代史、现代史教育，国史、军史的教育，帮助同学们了解中国人民革命的历程,激发学生的爱国热情和献身精神.3、进行科技强军、国防军事形势教育,增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。
4、定期进行远足野營军事化训练,培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。
5、向少年儿童普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危,帮助学生树立忧患意识。
国防知识普及活动感想
国防知识普及活动感想本周末，我有幸参与了一次国防知识普及活动，活动内容涵盖了国防知识的基本概念、国家安全意识的培养以及军事科技的发展等方面。
通过这次活动，我深切感受到了国家安全意识的重要性，也更加了解了国防知识对于每个公民都至关重要的意义。
活动的第一部分是国防知识的基本概念，通过讲座的形式，讲解了国防的定义、国家安全的内涵、国防建设的意义等内容。
在这部分内容中，我最深刻的体会是国防不仅仅是军事力量的保障，更是国家安全的综合体系。
国防不仅仅是依靠军队，还需要国民的参与和支持。
每个公民都是国家安全的一部分，只有大家形成了团结一致、国家安全意识的时候，国家才能更加安全。
活动的第二部分是国家安全意识的培养，通过小组讨论和案例分析的方式，引导我们思考国家安全对于我们个人的意义以及如何在日常生活中培养国家安全意识。
这一部分内容让我意识到，国家安全是一个涉及每个公民的问题，我们的一举一动都可能会对国家安全产生影响。
在日常生活中，我们要保护好国家的机密信息，不传播谣言，不参与违法活动，做到守法守纪。
只有每个人都时刻牢记国家安全的重要性，才能真正做到全民参与国防。
活动的第三部分是军事科技的发展，通过观看军事科技展览和交流讨论，了解了我国军事科技的最新进展。
这一部分内容让我感受到了我国军事科技的强大实力，也让我更加自豪和自信。
军事科技的发展不仅仅是国家安全的保障，也是国家综合国力的体现。
只有在军事科技不断发展的基础上，我国才能在国际舞台上赢得更多的尊重和地位。
通过这次国防知识普及活动，我不仅仅对于国防知识有了更深入的了解，更重要的是树立了国家安全意识。
每一个公民都是国家安全的一部分，我们要始终保持警醒、增强国家安全意识，做到不让任何一点破绽存在。
只有每个人都积极参与国防知识的学习和普及，才能让我们的国家更加安全、更加强大。
作为一名普通公民，参与这次国防知识普及活动，让我更加深刻的体会到了国防知识的重要性。
我深深地感受到了国家安全对于每个人的意义，也更加清楚了自己在国家安全中的责任和使命。
国防教育知识竞赛活动总结
进一步普及爱国主义教育，增强干部职工的国防观念，了解相关的法律法规基本内容，明确自己的义务和权利，自觉维护法律法规的性和严肃性，增强依法履行国防义务的责任感。
我办深入扎实地开展了“全民国防教育日”宣传教育活动。
取得了较好的成效，现将开展活动有关情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署
为了认真开展好我办“全民国防教育日”宣传教育活动，我办领导高度重视，制定实施计划，落实人员，部署我办全民国防教育活动。
并对做好我办国防教育活动提出了具体要求，克服时间紧、工作忙等客观因素，为我办“全民国防教育日”宣传教育活动的开展打下了良好的基础。
二、做好宣传教育工作
“全民国防教育日”宣传教育活动期间，我办紧紧围绕“全民国防教育日”的中心主题，着力开展国防教育学习和观看阅兵视频活动。
根据计划安排，我办于9月21日上午在我办会议室组织开展全民国防宣传教育学习会议。
认真学习了《兵役法》、《国防教育法》等宣传资料，进一步普及了爱国主义教育，增强了国防意识和责任感。
铭记历史，铭记今天来自不易的和平生活;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、追求民族自强的精神。
我们要在爱国主义的旗帜下
团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
三、不断总结，继续做好国防教育宣传
通过开展国防教育，进一步增强了我办干部职工的国防观念和责任感，让干部职工进一步了解掌握必要的法律法规，明确自身义务和权利，增强
国防观念和爱国意识。
在宣传活动结束之际，我们将认真总结，不断改进宣传教育工作方法，推动宣传教育工作不断深入，通过经常性的宣传教育，为国防教育作出贡献。
小学开展国防教育活动总结6篇
小学开展国防教育活动总结6篇活动总结在书写的过程中，大家需要注意态度端正，我们需要把活动的情况或不足全记录到活动总结中。
以下是精心为您推荐的小学开展国防教育活动总结6篇，供大家参考。
小学开展国防教育活动总结19月，我校启动了“国防教育月”活动，在全校范围内开展一系列丰富多彩的国防教育活动。
国防教育是新生思想政治教育工作的有效载体，是贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求。
我校把学生国防教育作为一项重要任务来抓。
学校广泛发动，深入宣传，将国防教育理念深入人心。
我校利用休息时间组织新生观看了“红色战争影片”，让同学们重温了那战火纷飞的时代，使同学们意识到国防的重要性。
同时，我校各班以班级为单位，要求各班级定时召开班会进行学习，让同学们深入了解国防知识。
园艺场小学积极开展国防教育活动，把军事理论教学与同学们喜闻乐见的活动相结合，使同学们在活动中增长了国防知识，激发了爱国热情。
同时，在促进学校优良学风建设等方面发挥重大作用。
小学开展国防教育活动总结2一、活动情况这次活动主要是围绕国防教育展开的，以军训为主题，举办摄影展。
在活动中，各方积极参与，得到很多帮助，所以总的来说很成功！我们深入军营，与参加军训的同学们交流，并拍摄了他们的军营生活，还给他们送去慰问品以表学校对他们的关心。
他们也很努力。
参加摄影的人员把自己最好的作品展现出来，充分表现了这次的题材。
作品按时展出，并得到好评。
这其中凝聚着大家的心血，与大家的共同努力是分不开的！二、活动中出现的不足1.之前通知参与者去军营时没有事先安排好时间和地点。
2.由于参加者过多，拍摄时出现混乱现象，使得军训的同学有些被围观的感觉。
3.我自己有课，所以去军营时没能待到最后，是我的失职。
4．交稿时间比较紧，有个别同学没来得及交稿，因此就当弃权。
5.贴照片时没贴好，照片都掉了，结果又重新贴了一次。
三、经验教训1.做活动要事先想好活动中所能发生的一切。
李集小学2017年国防知识竞赛活动总结
2017年国防知识竞赛活动总结李集小学学校认真贯彻《中小学国防教育知识竞赛活动的通知》要求，我校深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
现将开展这项工作的具体情况总结如下：一、活动主题：“ 普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情”。
二、参赛对象：在校师生。
三、组织机构健全，职责分明国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。
为此，中心领导高度重视对学生的国防教育，把国防教育落实到学校的各项活动中。
我校成立了以校长张昌云为组长的国防教育领导小组，各成员分工明确，各司其责，保证这项活动扎实有效地开展。
四、开展的各项活动：（一）、组织各班开展了国防知识竞赛活动。
各班班主任组织学生参加国防知识的学习和答题；广大学生反响热烈，积极踊跃的参加竟答，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，对于加强学校国防教育，在小学生中普及国防知识意义重大。
本次比赛开辟了小学生宣传和普及国防知识的新途径，同时也为学校国防教育工作提供了新的契机。
通过本次大赛，使学生不仅掌握了国防知识，强化了国防观念，还激发了爱国热情，树立了居安思危的思想，增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。
（二）、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩我校在此期间，紧紧围绕主题，组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用宣传栏等形式向全校少先队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，组织全体师生都参加的国防教育主题活动。
3、在国防教育方面开展了积极有效的活动：全校3——6年级举行“普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情”手抄报比赛；通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
关于国防知识竞赛的总结
关于国防知识竞赛的总结
我校于11月13、14日，在初二年级进行了国防知识竞赛。
由本校历史组负责承办。
主旨在于丰富学生课余生活，扩展知识面，提高能力和素质。
当今世界风云变幻，地区冲突此起彼伏。
中国周边安全形势不容乐观，美国新的亚太战略直指中国，日本在东海地区咄咄逼人，东南亚一些国家疯狂侵占我南海岛礁，东北亚笼罩在核阴影之下；台湾和祖国大陆尚为统一，中亚“三股势力”威胁我国西部。
所以，战争的硝烟离我们并不遥远。
如何捍卫国家安全,是我们不得不思考的一个重大问题。
国家安全，是一个古老的话题。
先哲就曾教导我们：“居安思危”的道理。
本此活动的目的就是和大家一同来了解一些有关国家安全的基本知识。
希望通过活动，同学们能了解国防、热爱国防。
当然，国家安全不只是男孩子的“专利”，也希望通过活动，有更多的女孩子了解国防、关心国防。
因为，保卫祖国是每一个公民神圣的责任。
也许，我们的一生不一定经历战争，也许，我们不一定有机会穿上军装，但我们每个人必须有国防的意识，这是一种强大的威慑力。
全民国防是任何侵略者都得掂量掂量的巨大力量。
本次竞赛地点为我校多功能厅。
试题分为必答题、抢答题、和风险题。
比赛方式为：分场角逐，每班派出三名选手，通过智力和记忆的比拼，评出优胜，学校给予一定奖励。
各班均能积极配合，在比赛中，选手奋勇争先，各班同学热情参与，会场气氛十分热烈。
达到了寓教于乐的目的。
小学国防意识教育活动总结
小学国防意识教育活动总结活动介绍本次小学国防意识教育活动于XX年XX月XX日在___顺利进行。
活动旨在提高小学生对国防事业的认知和理解，培养他们的国家意识和民族自豪感。
通过丰富多样的教育形式和活动内容，让学生从小学就能够树立正确的国防观念，培养爱国情怀。
活动内容1.国防教育课堂讲座：邀请了军事专家作为讲师，向学生们讲解了国防的概念、重要性和意义。
通过生动的故事和实例，引导学生们认识到国防对于国家安全和发展的重要性。
2.国防知识竞赛：组织了国防知识竞赛，激发学生学习国防知识的兴趣。
通过竞赛的形式，学生们积极参与，增加了对国防知识的了解。
3.视频展播：播放了一些有关军事训练和军事英雄的纪录片和短片，让学生们通过视听的方式深入了解国防事业的发展和成就。
4.主题班会：在班会时间组织了以国防为主题的班会活动，通过讨论、展示和分享，增强了学生们的国防意识和团队意识。
5.国防主题绘画比赛：开展了以国防为主题的绘画比赛，让学生们通过画画的方式表达自己对国防的理解和感受，同时锻炼了他们的艺术技能。
活动效果通过以上教育活动的开展，我们取得了以下成效：学生对国防事业的认知提升：学生通过课堂讲座、竞赛和视频展播等形式，对国防有了更深入的了解，对国家安全和国防工作的重要性有了更清晰的认识。
学生国家意识增强：活动通过各种形式的教育和体验，加深了学生对祖国的热爱和民族自豪感，提高了他们的国家意识。
学生团队意识培养：通过班级活动和绘画比赛，学生们增强了团队协作意识，学会了共同努力、共同成长，增进了班集体的凝聚力。
活动反思与改进活动的开展过程中，也存在一些不足之处，为了进一步提高活动的效果，我们有以下改进措施：1.增加互动环节：加强学生与讲师之间的互动，让学生们能够更积极地提问和参与，增加活动的互动性和参与度。
2.深入军事基地实地参观：安排学生们到军事基地进行实地参观，让学生们近距离接触军事装备和军人生活，更直观地感受国防事业的现状和发展。
国防教育知识竞赛总结
国防教育知识竞赛总结一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院中央军委关于加强新形势下国防教育工作的意见》，促进我校国防教育工作广泛、深入、持久开展，进一步普及国防知识，增强国防意识，激发学生的爱国热情，根据市教育局精神，我县开展了一系列国防知识竞赛活动。
二、组织领导成立国防知识竞赛活动办公室，校长办公室，在县教育局国防教育领导小组的领导下，具体负责本次活动的组织实施。
学校成立了相应的组织领导机构，负责本次竞赛活动的组织实施。
三、竞赛内容本次国防知识竞赛内容以《河北省中小学国防教育知识竞赛题库》、初中《国防教育》为主。
四、活动形式搞好宣传，开展主题班会，班级选举参加学校国防知识竞赛。
五、具体措施1、统一思想，提高认识。
这次举办的国防知识竞赛，统一思想，加强组织领导，充分认识活动的重要性，确保竞赛顺利进行。
2、周密计划，精心组织。
根据我校实际情况，科学制定实施计划，合理确定竞赛的形式和内容。
积极组织学生参加竞赛活动，做到组织严密，各项工作有条不紊。
六、实施步骤活动分三个阶段进行：第一阶段宣传发动阶段学校成立领导小组，制定活动方案，利用宣传栏、板报等，采取征文、演讲等形式，做好宣传发动工作，充分调动广大学生参与国防教育的积极性。
第二阶段组织实施阶段确定指导教师，对教师进行培训。
安排主题班会，开展国防知识教育，组织学习《国防教育》读本，开展形式多样的国防知识竞赛活动。
班级推荐学生代表参加国防知识答卷，选出优秀代表。
第三阶段总结评比阶段。
辅导教师通过主题班会总结学习成果，总结国防知识竞赛经验，学生写心得。
七、表彰与奖励对活动中表现突出的个人及班级进行表彰，同时推荐表现突出的个人参加县教育局的选拔。
此次国防知识竞赛活动取得圆满成功。
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2017年国防知识竞赛活动总结
李集小学学校认真贯彻《中小学国防教育知识竞赛活动的通知》要求，我校深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。
现将开展这项工作的具体情况总结如下：一、活动主题：“普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情”。
二、参赛对象：在校师生。
三、组织机构健全，职责分明
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。
为此，中心领导高度重视对学生的国防教育，把国防教育落实到学校的各项活动中。
我校成立了以校长张昌云为组长的国防教育领导小组，各成员分工明确，各司其责，保证这项活动扎实有效地开展。
四、开展的各项活动：
（一）、组织各班开展了国防知识竞赛活动。
各班班主任组织学生参加国防知识的学习和答题；广大学生反响热烈，积极踊跃的参加竟答，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，对于加强学校国防教育，在小学生中普及国防知识意义重大。
本次比赛开辟了小学生宣传和普及国防知识的新途径，同时也为学校国防教育工作提供了新的契机。
通过本次大赛，使学生不仅掌握了国防知识，强化了国防观念，还激发了爱国热情，树立了居安思危的思想，增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。
（二）、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩
我校在此期间，紧紧围绕主题，组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用宣传栏等形式向全校少先队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，组织全体师生都参加的国防教育主题活动。
3、在国防教育方面开展了积极有效的活动：
全校3——6年级举行“普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情”手抄报比赛；
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
2017年9月18日。