AI教程课件.
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Ai软件最新版课件
Adobe Illustrator（AI）
Ai 软 件
2024/5/21
AI简介
illustrator是集矢量图形绘制、印刷排版和文字编辑处 理于一体的平面设计软件；
可应用到平面设计、网页制作、建筑施工与效果图、分 析图绘制、服装效果图绘制、纺织图案设计、印刷制版等领 域。
illustrator支持的文件格式有AI、EPS、PSD、PDF、 JPEG等。
• 在剪切蒙版后，可用直接选择工具进行调整。
2024/5/21
建立剪切蒙版
六、排版
• 标尺：“视图-标尺-显示标尺”，Ctrl+R键。 • 参考线：在标尺中下拉，有磁性。利用变换面板可精确的定位参
考线（X、Y值）。选中参考线右键可锁定参考线、显示、隐藏、 Delete键删除参考线。
2024/5/21
2024/5/21
• 选择图形右键，可对图像进行旋转、对称、缩放等变换。
• （1）大小缩放：选择图形，右键拉动锚点即可。Shift键等比， Alt键中心变换。
2024/5/21
缩放
• （2）旋转：选择图形，将鼠标接近锚点，显示旋转图标后即可。
• （3）旋转工具：选择旋转工具单击鼠标可改变旋转中心，双击 图标弹出对话框可对图像进行精确角度设置，按Alt单击即可改变 旋转中心，又可调出设置对话框。
• 路径查找器：可将两个对象进行分割、修边、合并、裁剪、轮廓 编辑。
两个对象
2024/5/21
相加
相减
相交
排除
• 编组：选择两个或以上对象，右键编组。同理，右键取消编组。 • 隔离：修改已编辑的组。双击已编辑好的组，即进入隔离状态，
可对其单独的个体进行编辑修改。
隔离
Ai 软 件
2024/5/21
AI简介
illustrator是集矢量图形绘制、印刷排版和文字编辑处 理于一体的平面设计软件；
可应用到平面设计、网页制作、建筑施工与效果图、分 析图绘制、服装效果图绘制、纺织图案设计、印刷制版等领 域。
illustrator支持的文件格式有AI、EPS、PSD、PDF、 JPEG等。
• 在剪切蒙版后，可用直接选择工具进行调整。
2024/5/21
建立剪切蒙版
六、排版
• 标尺：“视图-标尺-显示标尺”，Ctrl+R键。 • 参考线：在标尺中下拉，有磁性。利用变换面板可精确的定位参
考线（X、Y值）。选中参考线右键可锁定参考线、显示、隐藏、 Delete键删除参考线。
2024/5/21
2024/5/21
• 选择图形右键，可对图像进行旋转、对称、缩放等变换。
• （1）大小缩放：选择图形，右键拉动锚点即可。Shift键等比， Alt键中心变换。
2024/5/21
缩放
• （2）旋转：选择图形，将鼠标接近锚点，显示旋转图标后即可。
• （3）旋转工具：选择旋转工具单击鼠标可改变旋转中心，双击 图标弹出对话框可对图像进行精确角度设置，按Alt单击即可改变 旋转中心，又可调出设置对话框。
• 路径查找器：可将两个对象进行分割、修边、合并、裁剪、轮廓 编辑。
两个对象
2024/5/21
相加
相减
相交
排除
• 编组：选择两个或以上对象，右键编组。同理，右键取消编组。 • 隔离：修改已编辑的组。双击已编辑好的组，即进入隔离状态，
可对其单独的个体进行编辑修改。
隔离
《ai基础认识》课件
推动技术创新和应用。
提高公众认知
加强人工智能的科普宣传，提 高公众对人工智能的认识和理
解，促进社会共同参与。
加强国际合作
在全球范围内加强合作和交流 ，共同应对人工智能的挑战和
机遇。
THANKS
感谢观看
计算机视觉的应用
计算机视觉在人脸识别、自动驾驶、智能监控等领域有着广泛的应用，如人脸门 禁、智能安防等。
03
CATALOGUE
人工智能的实际应用
智能语音助手
智能语音助手是一种利用人工智能技术，通过语音识别和自然语言处理技术，实现 人机交互的应用。
智能语音助手可以帮助用户查询信息、设置提醒、播放音乐等，为用户提供便利的 服务。
人工智能的发展历程
01
02
03
，机器开始 模拟人类的某些简单思维 和行为。
反思阶段
20世纪70年代，人工智能 发展遭遇瓶颈，人们开始 反思和调整研究方向和策 略。
应用阶段
20世纪80年代至今，随着 计算机技术和大数据的快 速发展，人工智能在各个 领域得到广泛应用。
人工智能可以通过分析大量的医疗数据， 辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定， 提高医疗效率和精度。
02
CATALOGUE
人工智能技术基础
机器学习
机器学习定义
机器学习是人工智能的一个重要分支 ，它利用算法使计算机系统能够从数 据中“学习”并进行自我优化和改进 。
机器学习分类
机器学习的应用
机器学习在语音识别、图像识别、自 然语言处理、推荐系统等领域有着广 泛的应用。
的突破。
强化学习
强化学习在决策优化、游戏等领域 的应用将更加广泛，实现更高效的 学习和决策。
自主智能系统
提高公众认知
加强人工智能的科普宣传，提 高公众对人工智能的认识和理
解，促进社会共同参与。
加强国际合作
在全球范围内加强合作和交流 ，共同应对人工智能的挑战和
机遇。
THANKS
感谢观看
计算机视觉的应用
计算机视觉在人脸识别、自动驾驶、智能监控等领域有着广泛的应用，如人脸门 禁、智能安防等。
03
CATALOGUE
人工智能的实际应用
智能语音助手
智能语音助手是一种利用人工智能技术，通过语音识别和自然语言处理技术，实现 人机交互的应用。
智能语音助手可以帮助用户查询信息、设置提醒、播放音乐等，为用户提供便利的 服务。
人工智能的发展历程
01
02
03
，机器开始 模拟人类的某些简单思维 和行为。
反思阶段
20世纪70年代，人工智能 发展遭遇瓶颈，人们开始 反思和调整研究方向和策 略。
应用阶段
20世纪80年代至今，随着 计算机技术和大数据的快 速发展，人工智能在各个 领域得到广泛应用。
人工智能可以通过分析大量的医疗数据， 辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定， 提高医疗效率和精度。
02
CATALOGUE
人工智能技术基础
机器学习
机器学习定义
机器学习是人工智能的一个重要分支 ，它利用算法使计算机系统能够从数 据中“学习”并进行自我优化和改进 。
机器学习分类
机器学习的应用
机器学习在语音识别、图像识别、自 然语言处理、推荐系统等领域有着广 泛的应用。
的突破。
强化学习
强化学习在决策优化、游戏等领域 的应用将更加广泛，实现更高效的 学习和决策。
自主智能系统
人工智能基础-PPT课件
人工智能基础-PPT课件Artificial intelligence人工智能基础21 世纪技能创新型人才培养系列教材·人工智能系列contents绪论人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。
它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术学科。
20 世纪40 年代和50 年代，来自不同领域（数学、心理学、工程学、经济学和政治学）的一批科学家开始探讨制造人工大脑的可能性。
学习目标1. 了解人工智能的定义、发展简史。
2. 熟悉人工智能的研究与应用领域。
3. 认识人工智能未来的发展趋势。
1.1.1 像人类一样思考1.1.2 像人类一样行动“像人类一样思考”的核心是认知心理学科学中的发现，该发现测试了感知（感官感知，物体识别）、注意力、记忆（短期和永久性）、抽象思维、面向目标的行为（决策、发起和监视行为）、情绪、社会关系、意识和自由意志。
AI 系统建模以使其受大脑功能启发的方式构成了一种创建行为类似于人类的解决方案。
人工智能手臂概念图如图1-2 所示。
1.1.3 理性思考逻辑定律是理性思考的基础，并已被发现和发展了数千年。
1.1.4 理性行动理性主体是行为合理的主体。
特定时刻行为的合理性取决于以下几点：（1）定义成功标准的效率度量。
（2）代理对背景的了解。
（3）代理当前可能采取的行动。
（4）迄今为止代理已经获取的有关环境的信息序列。
1.2.1 孕育期一般认为 AI 的最早工作是伦·麦克卡洛克（Warren McC ulloch）跟沃特·皮特斯（Walter Pitts）完成的。
1.2.2 形成期人工智能诞生于 1956 年一次历史性的聚会。
1.2.3 知识应用期1977 年，费根鲍姆在第五届国际人工智能联合会议上正式提出了知工程的概念。
1.2.4 综合集成期在专家系统方面，从 20 世纪 80 年代末开始逐步向多技术、多方法的综合集成与多学科、多领域的综合应用型发展。
人工智能教学PPT课件
然语言生成等模块。
应用场景
跨语言交流、智能问答、智能家 居控制等。
05
计算机视觉技术与应用
图像识别与分类技术
01
图像特征提取
介绍常见的图像特征提取方法，如SIFT、HOG等，以及深度学习中的
卷积神经网络（CNN）特征提取技术。
02 03
图像分类算法
阐述基于传统机器学习的图像分类算法，如支持向量机（SVM）、随 机森林（Random Forest）等，以及基于深度学习的图像分类算法， 如卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）等。
应用
二分类问题，如垃圾邮件识别、疾病 预测等。
监督学习算法
原理
寻找一个超平面，使得正负样本间隔最大化。
应用
分类和回归问题，如图像识别、文本分类等。
非监督学习算法
原理
将数据划分为K个簇，使得簇内距离最小，簇间距离最大。
应用
客户细分、图像压缩等。
非监督学习算法
原理
通过计算数据点之间的距离，将数据逐层进行聚合。
。
产业生态
包括科研机构、高校、企业等 组成的产业生态，共同推动人 工智能技术的发展和应用。
02
机器学习原理及算法
监督学习算法
原理
通过最小化预测值与真实值之间 的均方误差，求解最优参数。
应用
预测连续型数值，如房价、销售 额等。
监督学习算法
原理
通过Sigmoid函数将线性回归结果映 射到[0,1]区间，表示概率。
原理
直接对策略进行建模和优化，通过梯 度上升方法更新策略参数。
应用
自然语言处理、推荐系统等。
强化学习算法
原理
结合深度学习和强化学习，使用神经网 络来逼近Q值函数或策略函数。
应用场景
跨语言交流、智能问答、智能家 居控制等。
05
计算机视觉技术与应用
图像识别与分类技术
01
图像特征提取
介绍常见的图像特征提取方法，如SIFT、HOG等，以及深度学习中的
卷积神经网络（CNN）特征提取技术。
02 03
图像分类算法
阐述基于传统机器学习的图像分类算法，如支持向量机（SVM）、随 机森林（Random Forest）等，以及基于深度学习的图像分类算法， 如卷积神经网络（CNN）、循环神经网络（RNN）等。
应用
二分类问题，如垃圾邮件识别、疾病 预测等。
监督学习算法
原理
寻找一个超平面，使得正负样本间隔最大化。
应用
分类和回归问题，如图像识别、文本分类等。
非监督学习算法
原理
将数据划分为K个簇，使得簇内距离最小，簇间距离最大。
应用
客户细分、图像压缩等。
非监督学习算法
原理
通过计算数据点之间的距离，将数据逐层进行聚合。
。
产业生态
包括科研机构、高校、企业等 组成的产业生态，共同推动人 工智能技术的发展和应用。
02
机器学习原理及算法
监督学习算法
原理
通过最小化预测值与真实值之间 的均方误差，求解最优参数。
应用
预测连续型数值，如房价、销售 额等。
监督学习算法
原理
通过Sigmoid函数将线性回归结果映 射到[0,1]区间，表示概率。
原理
直接对策略进行建模和优化，通过梯 度上升方法更新策略参数。
应用
自然语言处理、推荐系统等。
强化学习算法
原理
结合深度学习和强化学习，使用神经网 络来逼近Q值函数或策略函数。
人工智能课件(PPT 85页)
第一章 概述
• 1.1 什么是人工智能？ 人类的自然智能伴随着人类活动无
时不在、无处不在。人类的许多活动， 如解题、下棋、猜谜、写作、编制计划 和编程，甚至驾车骑车等，都需要智能。 如果机器能够完成这些任务的一部分， 那么就可以认为机器已经具有某种程度 的“人工智能”。
什么是人工智能？
• 从思维基础上讲，它是人们长期以来探 索研制能够进行计算、推理和其它思维 活动的智能机器的必然结果；从理论基 础上讲，它是信息论、控制论、系统工 程论、计算机科学、心理学、神经学、 认知科学、数学和哲学等多学科相互渗 透的结果；从物质和技术基础上讲，它 是电子计算机和电子技术得到广泛应用 的结果。
AI的产生及主要学派
• 如果说符号主义是从宏观上模拟人 的思维过程的话，那么联结主义则 试图从微观上解决人类的认知功能， 以探索认知过程的微观结构。联结 主义从人脑模式出发，建议在网络 层次上模拟人的认知过程。所以， 联结主义本质上是用人脑的并行分 布处理模式来表现认知过程。
AI的产生及主要学派
符号主义又称为逻辑主义（Logicis）、心理学 派 （ Psychlogism） 或 计 算 机 学 派 （Computerism）。该学派认为人工智能源于数 理逻辑。数理逻辑在19世纪获得迅速发展，到20 世纪30年代开始用于描述智能行为。计算机产生 以后，又在计算机上实现了逻辑演绎系统，其代 表的成果为启发式程序LT（逻辑理论家），人们 使用它证明了38个数学定理，从而表明了人类可 利用计算机模拟人类的智能活动。
什么是人工智能？
• 1983年 Elaine Rich “人工智能是研究怎样让电脑模拟人脑从事推
理、规划、设计、思考、学习等思维活动，解 决至今认为需要由专家才能处理的复杂问题。” • 1987年Michael R.Genesereth 和 Nils J.Nilsson
人工智能课件专用版高清版
一、教学内容1. 监督学习基本概念及其应用2. 非监督学习基本概念及其应用3. 半监督学习基本概念及其应用二、教学目标1. 让学生了解并掌握监督学习、非监督学习和半监督学习的基本概念。
2. 使学生能够运用所学算法解决实际问题，提高编程实践能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通与协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：监督学习、非监督学习和半监督学习的算法原理及其应用。
2. 教学重点：如何运用所学算法解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本电脑、教材、笔记本、笔。
五、教学过程2. 理论讲解：（1）监督学习：介绍监督学习的基本概念、分类与回归任务。
（2）非监督学习：介绍非监督学习的基本概念、聚类与降维方法。
（3）半监督学习：介绍半监督学习的基本概念及常见算法。
3. 实践操作：（1）以K近邻算法为例，讲解监督学习中的分类任务。
（2）以K均值算法为例，讲解非监督学习中的聚类任务。
（3）结合实际案例，让学生分组讨论并设计半监督学习算法解决实际问题。
4. 例题讲解：针对每个知识点，给出典型例题，引导学生分析问题、解决问题。
5. 随堂练习：布置与例题类似的练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 黑板左侧：列出本节课的教学目标、教学难点与重点。
2. 黑板右侧：书写相关算法的公式、流程图以及例题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）运用监督学习方法，实现一个简单的分类任务。
（2）运用非监督学习方法，实现一个简单的聚类任务。
（3）结合半监督学习，对给定的数据集进行降维处理。
2. 答案：提供详细的编程代码及运行结果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）了解其他机器学习算法，如决策树、支持向量机等。
（3）参加相关竞赛，提高自己的实践能力和团队协作能力。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 实践操作中算法的应用；3. 例题讲解与随堂练习的设计；4. 作业设计与答案的详细程度；5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
(完整版)人工智能介绍PPT课件全
人的智能的理论、方法、技术及应用 系统的一门新的技术科学。
• 人工智能是计算机科学的一个分支，
它企图了解智能的实质，并生产出一 种新的能以人类智能相似的方式做出 反应的智能机器，该领域的研究包括 机器人、语言识别、图像识别、自然 语言处理和专家系统等。
Machine learning
Computer vision
1956年,塞缪尔在IBM计算机上研制成功了具有自学习、自组织和自适应 能力的西洋跳棋程序。
1957年,纽厄尔、肖(Shaw)和西蒙等研制了一个称为逻辑理论机（LT)的 数学定理证明程序。
1958年,麦卡锡建立了行动规划咨询系统 1960年纽厄尔等研制了通用问题求解(GPS)程序。麦卡锡研制了人工智
人工智能简介
Brief introduction of
Artificial Intelligence
2024/9/24 Made by Bob
•Contents
1 人工智能是什么？
What is Artificial Intelligence？
2 人工智能的发展与应用
Application of Artificial Intelligence
2024/9/24
Part 4 人工智能的未来
2024/9/24
4
人工智能的未来
健全人工智能发展标准和监管制度
任何一门新技术的诞生、发展和使用都离不开一套完整 的发展标准和科学的管理制度，这是保证科学技术“以 人为本”的根本，面对人类日益强大的科研能力，人工 智能的发展必将会在未来出现突破性的进展，强人工智 能技术也将完整的出现在人类面前。鉴于人工智能技术 的特殊性，我们不难发现，它给人类生存带来的威胁不 亚于核武器，这就要求我们必须有严格的标准来要求人 工智能的发展，并且要科学谨慎的监管其生产和使用过 程的每个细节。
• 人工智能是计算机科学的一个分支，
它企图了解智能的实质，并生产出一 种新的能以人类智能相似的方式做出 反应的智能机器，该领域的研究包括 机器人、语言识别、图像识别、自然 语言处理和专家系统等。
Machine learning
Computer vision
1956年,塞缪尔在IBM计算机上研制成功了具有自学习、自组织和自适应 能力的西洋跳棋程序。
1957年,纽厄尔、肖(Shaw)和西蒙等研制了一个称为逻辑理论机（LT)的 数学定理证明程序。
1958年,麦卡锡建立了行动规划咨询系统 1960年纽厄尔等研制了通用问题求解(GPS)程序。麦卡锡研制了人工智
人工智能简介
Brief introduction of
Artificial Intelligence
2024/9/24 Made by Bob
•Contents
1 人工智能是什么？
What is Artificial Intelligence？
2 人工智能的发展与应用
Application of Artificial Intelligence
2024/9/24
Part 4 人工智能的未来
2024/9/24
4
人工智能的未来
健全人工智能发展标准和监管制度
任何一门新技术的诞生、发展和使用都离不开一套完整 的发展标准和科学的管理制度，这是保证科学技术“以 人为本”的根本，面对人类日益强大的科研能力，人工 智能的发展必将会在未来出现突破性的进展，强人工智 能技术也将完整的出现在人类面前。鉴于人工智能技术 的特殊性，我们不难发现，它给人类生存带来的威胁不 亚于核武器，这就要求我们必须有严格的标准来要求人 工智能的发展，并且要科学谨慎的监管其生产和使用过 程的每个细节。
AI软件ppt课件
称） ▪ 4、倾斜：属性栏、倾斜工具、变换工具（透视) ▪ 5、排列： ▪ 6、复制、粘贴，群组、锁定、隐藏、删除、再制, ▪ 7、对齐和分布 ：智能对齐、参考线对齐、对齐属性() ▪ 8、着色：轮廓色（单色）和填充色（单色、渐变、图案）
8
► 2-2，基本图形的绘制 1、矩形工具： 等比例的矩形：shift 以中心点绘制：Ait 以中心点绘制：shift+ait 冻结当前矩形大小：空格键 复制矩形：“~”键 特定大小矩形：单击画布设置大小 2、圆角矩形 增加圆角半径：“ ↑ ” 减少圆角半径：“↓” Ctrl+A 全选。
键控制螺旋线的翻转，
12
练习：螺旋线
知识点：以指定锚点旋转 、渐变、剪切蒙版
13
► 2-3，魔棒和容差值
魔棒工具能同时根据容差值进行多个的选择， 颜色 描边 描边颜色 不透明度 容差值越大选择的范围越大 练习：
6、显示工具提示：在光标移动到工具 栏时，可以显示其名称。
7、变换图案拼贴：再放大缩小时图案 一起变化。
8、消除锯齿;可以是轮廓更为平滑。
9、缩放描边和效果：在缩放对象时描 边的控制。
7
第二课：基本图形的绘制与编辑
► 一、选择对象：单选、挑选、多选、加减选、全选
▪ 1、移动：选择工具、光变键、移动属性 ▪ 2、缩放：移动工具，属性栏，比例缩放工具，偏移路径 ▪ 3 、旋转：移动工具、属性栏、旋转工具、镜像工具（对
1、AI格式
AI格式是一种矢量图形文件，适用于Adobe公司的AI软件输出格式与PSD格 式文件相同，AI文件也是一种分层见文件，每个对象都是独立的，它们具 有各自的属性，如：大小、形状、轮廓、颜色、位置等。以这种格式保存 的文件便于修改，这种格式文件可在任何尺寸大小下按最高分辨率输出。
8
► 2-2，基本图形的绘制 1、矩形工具： 等比例的矩形：shift 以中心点绘制：Ait 以中心点绘制：shift+ait 冻结当前矩形大小：空格键 复制矩形：“~”键 特定大小矩形：单击画布设置大小 2、圆角矩形 增加圆角半径：“ ↑ ” 减少圆角半径：“↓” Ctrl+A 全选。
键控制螺旋线的翻转，
12
练习：螺旋线
知识点：以指定锚点旋转 、渐变、剪切蒙版
13
► 2-3，魔棒和容差值
魔棒工具能同时根据容差值进行多个的选择， 颜色 描边 描边颜色 不透明度 容差值越大选择的范围越大 练习：
6、显示工具提示：在光标移动到工具 栏时，可以显示其名称。
7、变换图案拼贴：再放大缩小时图案 一起变化。
8、消除锯齿;可以是轮廓更为平滑。
9、缩放描边和效果：在缩放对象时描 边的控制。
7
第二课：基本图形的绘制与编辑
► 一、选择对象：单选、挑选、多选、加减选、全选
▪ 1、移动：选择工具、光变键、移动属性 ▪ 2、缩放：移动工具，属性栏，比例缩放工具，偏移路径 ▪ 3 、旋转：移动工具、属性栏、旋转工具、镜像工具（对
1、AI格式
AI格式是一种矢量图形文件，适用于Adobe公司的AI软件输出格式与PSD格 式文件相同，AI文件也是一种分层见文件，每个对象都是独立的，它们具 有各自的属性，如：大小、形状、轮廓、颜色、位置等。以这种格式保存 的文件便于修改，这种格式文件可在任何尺寸大小下按最高分辨率输出。
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一部分，包括路径的锚点、曲线或线段，通过对路径或图形的调整来
改变图形的形状。(选择工具二)
一、认识路径
（4）铅笔工具：可以在页面中绘制任意形状的开放或闭合路径。（Alt
绘制闭合路径）
（5）平滑工具：可以对路径进行平滑处理，同时尽可能保持路径的原 有形状。 （6）橡皮擦工具：可以将路径中多余的部分清除。在选取的路径中按 鼠标左键沿路径拖动鼠标，即可将多余的路径清除。
三、文件窗口缩放显示及位移
（1）导航器面板：改变图形窗口的大小及显示位置 （2）缩放（Z）和手形工具（H）：放大和缩小图形，以及图形在窗 口中的显示位置。 ★双击“手形工具”实现满画布显示；双击“缩 放工具”实现100%画面显示；Ctrl++放大显示、Ctrl+-缩小显示、 Ctrl+0满画布显示、选择任何一个工具箱中的工具，按下空格键暂 时切换为抓手工具
（3）椭圆形工具：同上
（4）多边形工具：可以绘制任意边数的多边图形。同上（按光标 上键加边，下健减边） （5）星形工具：可以绘制不同形状的星形图形。同上（按光标上 键加角，下健减角） （6）光晕工具：主要用于表现灿烂的日光、镜头光晕等效果。可 以通过设置对话框改变亮度和光线等效果。
七、文件的基本操作
对话框进行数据设置。（在绘制过程中按~键可以绘制放射线段。）
五、基本绘图工具一
（2）弧线工具：基本同上，绘制过程中按F键进行弧线方向的转 换，C键进行开放和闭合的转换。 （3）螺旋线工具：基本同上，绘制过程中按光标上下键进行增圈 和减圈设置。 （4）矩形网格工具：可以绘制简单的表格图形（通过解组及调整 也可得到不规则的表格）
一、认识路径
路径组件：
A. 选中的（实心）端点 B. 选中的锚点 C. 曲线路径段 D. 方
向线 E. 方向点
一、认识路径
创建“C”形曲线：
要创建“C”形曲线，请向原一方向线相反方向拖动。 然后松开 鼠标按钮。绘制曲线中的第二个点
A. 开始拖动第二个平滑点 B. 远离上方向线方向拖动，创建“C”形曲线 C. 松开鼠标按钮
八、视图窗口的使用
主要用来对视图显示进行设置。 （1）预览/轮廓的切换（Ctrl+Y） （2）放大及缩小命令 （3）标尺、参考线、网格、画板显示与隐藏等视图操作均可以此菜
单中完成
理论常识： ◎名片最常见的分类： （1）按用途来分：商业名片、公用名片、个人名片 （2）按印刷方式来分：数码名片、胶印名片、特种名片 （3）按排版方式来分：横式、竖式、折卡 （4）按印刷色彩来分：单色、双色、彩色 （5）按印刷表面来分：单面印刷、双面印刷
作业：名片设计（矢量软件设计）
1、名片标准尺寸：90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。 2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺 寸，上下左右也是各2mm的出血。 3、色彩模式应为 CMYK 。 4、分辨率：300ppi
一、认识路径
路径：是由两个或多个锚点组成的矢量线条（开放路径、闭合路径） （1）锚点、尖角锚点、平滑锚点、调节柄
（5）极坐标网格工具：可以将平面网格极坐标化，通过设置框可
以精确圈数和隔线数量。 （练习题：绘制蝴蝶图形）
六、基本绘图工具二
（1）矩形工具：可以绘制矩形及正方形。使用方法：直接在页面 中按下鼠标拖动；选取矩形工具在页面中单击鼠标左键调出设置对话 框精确绘制图形。（快捷键基本同“直线工具”） （2）圆角矩形工具：同上
小蜜蜂电商设计&蜜蜂学院 主讲人：徐 亮 官 网：
一、软件介绍：
llustrator英译：插画 它集图形设计、文字编辑及高品质输出于一体的矢量图形软件，广泛应用 于平面广告设计、网页图形制作、插画制作及艺术效果处理等诸多领域。
基本术语和概念：
（1）矢量图：是按数学方法由postscript代码定义的线条和曲线组成的图 形，文件小，文件保存线条和图块的颜色信息，可以无极缩放，文件大小 与图形复杂程度有关。 （2）位图（像素图、栅格图）：由排列在一起的栅格组成的，每一个栅格 代表一个像素点，每一个像素点只能显示一种颜色。文件所占空间大，文 件放大到一定的倍数后会产生锯齿，文件大小与分辩率有关，适宜表现连 续色调的图片。
五、基本绘图工具一
（1）直线工具： 使用方法，单击鼠标左键不放确定线段第一个控 制点，拖动鼠标到适当位置释放鼠标确定线段第二个控制点。 （Shift绘制水平或垂直及45度角的直线段，Alt绘制以鼠标落点为中 心的线段，在拖动鼠标未确定第二个控制点，同时按下空格键，可以 移动绘制图形位置，以上快捷方式适用于AI所有绘图工具） 精确绘 制线段，选择直线工具在页面中单击鼠标左键调出“直线段工具设置”
四、选择工具及选择命令详解（一）
1、选择工具： （1）选择工具（V，黑箭头）：选择绘图窗口中的图形图像。 使 用方法: 单选,单击所选物体即为选中，在被选图形以外单击取消选 择； 多选,Shift+单击，圈选； 还可以移动图形，按Alt复制图形， 按Shift+Alt水平或垂直复制图形，并可以缩放和旋转图形，按Shift 等比缩放，按Shift键45度角倍数旋转。
后的结果
Hale Waihona Puke 一、认识路径要创建“S”形曲线： 请以原方向线的相同方向拖动。 然后松开鼠标按钮。
A. 开始拖动新的平滑点 B. 以上一方向线相同方向拖动 C. 松开鼠标按钮后的 结果
一、认识路径
（3）编辑路径： （3）-1添加锚点或删除锚点（钢笔或添加锚点/删除锚点在路径直接 添加或删除。在直线上添加尖角锚点，在曲线段上添加平滑锚点）； 转换锚点工具可以将锚点的属性在尖角与平滑之间切换 （3）-2利用路径设置栏可以更改锚点的属性。 （3）-3直接选择工具（A，白箭头）：主要用于选择路径或图形中的
（1）新建：[文件菜单]/新建命令；Ctrl+N ★在新建命令对话框中可以设置文件页面的大小及方向；[文件]/文档 设定/画板可以对已设定好的页面大小进行修改。 （2）存储：[文件菜单]/存储命令；Ctrl+S
（3）打开：[文件菜单]/打开命令；Ctrl+O
（4）关闭：[文件菜单]/关闭命令；Ctrl+W ★置入命令：将AI打不开的图形文件放入当前绘图窗口中。（26种不 同格式可以放置到文件中，置放图像可以采用“链接”或“不链接” 的形式，“链接”的图像也可以利用“嵌入”命令真实放入到绘图窗 口中）利用[窗口]/链接面板下拉菜单中“嵌入图像”命令，可以将 图像真实放入。
二、软件窗口界面介绍：
（1）标题栏（软件标题、文件标题） （2）菜单栏（10个） （3）属性栏（所用工具或所选的图形不同出现不同功能设置） （4）工具箱
（5）绘图窗口（打印区域和非打印区域）
（6）面板窗（配合工具完成强大的AI功能） （7）状态栏（显示比例、状态提示、滚动窗口）
二、软件窗口界面介绍(cs5)：
作业：矢量图形临摹
（2）钢笔工具：可以绘制直线、曲线和任意形状的图形。
使用方法：选择钢笔工具，在页面中连续单击得到多条直线段 （Shift可以绘制水平、垂直或45度角为倍数的直线）；在页面中单击 确定第一个锚点的位置，移动鼠标到第二锚点位置按下鼠标左键并拖 动鼠标,可以绘制曲线段。 ★在绘制过程中按住ctrl，可以暂时将钢笔 工具切换为“选择工具”进行路径的控制柄调节。