摄影摄像专业(2015)(2015)人才培养方案课件资料
摄影摄像技术专业人才培养方案
平遥现代工程技术学校影像与影视技术专业人才培养方案一、专业名称及代码【专业名称】影像与影视技术【专业代码】140400二、入学要求初中毕业生或具有同等学历三、修业年限学制3年，学历中专。
四、职业面向本专业依据对毕业生就业和企业要求的调查，影像与影视技术如下表所示表1影像与影视技术专业职业岗位分析与职业资格证书五．培养目标及培养规格（一）培养目标本专业坚持立德树人，面向电视台、影视制作公司、影楼、婚庆礼仪等行业企业，培养从事影视摄影、影视制作和图片摄影等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）培养规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：1.素养（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。
（2）具有良好的思想政治素质、思想品德。
（3）具有良好的艺术素养，具备社会主义的文艺观和审美观。
（4）既具备独立工作的能力，又具备与团体协同工作的能力（5）善于观察，勤于思考，有探索精神和求知的欲望。
（6）掌握必需的现代信息技术，具有一定的计算机操作能力。
2.专业知识和技能（1）熟练掌握常见摄、录像设备的操作和演播室灯具的操作。
（2）熟练掌握常见单反相机及灯具的操作方式，了解一般常见类型题材图片摄影的拍摄方式。
（3）掌握不同专题、新闻、综艺等类型电视节目的拍摄技巧。
（4）具备电视画面拍摄中基本光线处理能力。
（5）具备电视后期制作中非线性编辑基本操作能力。
专业（技能）方向——影视摄影（1）了解电视新闻节目选题、采访，拍摄、编辑、写作、播出的基本流程的知识，能进行电视新闻画面的拍摄和制作。
（2）了解电视专题的创作观念、创作流程和创作规律。
具备一般的电视专题节目的拍摄和创作能力。
专业（技能）方向——图片摄影（1）了解新闻纪实类图片的拍摄、制作的基本方法，能进行新闻纪实类包括网络媒体图片拍摄制作。
（2）了解广告类图片拍摄的要求和制作流程，能进行商业摄影和广告摄影创作。
专业摄影人才培养方案
专业摄影人才培养方案
摄影人才培养是一个系统性的过程，包括学习摄影技术、提升创作能力以及培养综合素质等方面。
下面提供一个摄影人才培养的基本方案供参考：
1. 学习摄影基础知识：了解相机的使用方法、光线的控制、构图原理等基本概念和技能。
2. 掌握摄影器材：学习各种相机、镜头和其他摄影器材的使用，包括参数、功能和性能等。
3. 学习摄影技术：了解曝光、焦距、景深、快门速度等摄影技术，掌握合理运用技术手段来表现主题。
4. 提升审美能力：学习欣赏、分析优秀摄影作品，培养对光影、色彩、构图等的敏感度和审美能力。
5. 实践摄影创作：通过大量的实践拍摄，探索不同题材、风格的摄影作品，提升自己的创作能力。
6. 学习后期处理：学习使用影像处理软件进行后期修饰和编辑，提升作品的质量和效果。
7. 学习专业知识：了解摄影发展史、各类摄影流派和著名摄影师的作品，拓宽视野，掌握摄影专业知识。
8. 参与摄影活动和比赛：积极参与摄影社群、展览、比赛等，与同行交流、学习，展示自己的作品。
9. 培养综合素质：提升沟通能力、写作能力、团队合作能力等，培养成为具备良好素质和自我管理能力的摄影人才。
10. 持续学习与进修：摄影是一个不断发展的领域，要保持学习和进步的态度，不断提高自己的综合素质和专业能力。
摄影行业人才培养方案
摄影行业人才培养方案
摄影行业是一个多元化的行业，需要具备专业的技术和创造力。
为了培养优秀的摄影人才，我们制定了以下的培养方案。
第一阶段：入门培训
为了吸引更多的人参与摄影行业，我们将开设摄影基础课程，介绍摄影的基本知识和技术。
学员将学习摄影器材的使用，光影的掌握，构图和色彩的运用等。
通过这些基础课程，学员将掌握基本的摄影技巧和概念。
第二阶段：专业培训
在入门培训结束后，学员可以选择进入不同的专业方向进行深造。
我们将设置摄影师、摄影助理、摄影编辑、影楼摄影师等专业方向。
每个专业方向都有相应的课程和实践项目，如人像摄影、风景摄影、商业摄影等。
通过专业培训，学员将掌握专业的摄影技术和实践经验。
第三阶段：实践培养
除了课堂学习，实践是培养摄影人才的重要环节。
我们将为学员提供实践机会，如实地实习、摄影比赛、合作项目等。
学员将参与真实的拍摄任务，与行业内的专业人士合作，提高自己的实践能力和专业素养。
第四阶段：终身学习
摄影行业不断发展变化，所以终身学习是摄影人才的必备素质。
我们将建立一个终身学习体系，为摄影人才提供不断学习和进修的机会。
这包括定期举办专业讲座和研讨会，邀请行业内专
家分享经验和最新技术，还可以为摄影人才提供进修和深造的机会。
通过这个人才培养方案，我们旨在培养具备扎实的摄影技术和创造力的优秀摄影人才。
我们相信，通过系统的培训和实践，学员将能够成为行业内的专业人士，并为摄影行业的发展做出贡献。
摄影摄像专业人才培养方案
摄影摄像专业人才培养方案一、培养目标1.掌握摄影摄像技术：培养学生掌握摄影摄像的基本技术知识，包括相机操作、光线控制、构图、色彩管理等方面的技能。
2.培养艺术创作能力：使学生具备良好的审美素养和创意能力，能够利用摄影摄像表现个人思想和情感，以及对社会现象的关注。
3.培养理论研究能力：培养学生具备摄影摄像艺术理论基础，能够进行相关领域的研究和创新。
4.培养实践能力：提供实践机会，培养学生在各种实际项目中运用所学知识和技能进行实践的能力。
5.培养管理能力：提供管理理论和实践知识，培养学生具备团队合作和项目管理的能力。
二、课程设置1.基础课程：包括摄影摄像基本理论、摄像机操作原理、光线与色彩控制、构图与视觉表达等基础课程。
2.专业课程：包括景物摄影、人像摄影、创意摄影、社会摄影、电影摄像等专业方向的课程。
3.理论课程：包括摄影摄像理论、影像美学、媒体与社会等相关的理论课程。
4.实践课程：包括摄影摄像实验、摄影摄像创作、项目实践等实践课程。
5.选修课程：根据学生的兴趣和需求，提供一定数量的选修课程，如摄影摄像后期制作、摄影写作、人文摄影等。
三、教学方法1.理论与实践相结合：将理论知识和实践技能相结合，通过课堂授课、实验实训、实践项目等方式，提高学生的实际操作能力。
2.项目导向：通过开展一系列实践项目，培养学生解决实际问题的能力和团队合作精神。
3.实习机会：为学生提供参与一些实际项目的实习机会，增加实践经验和职业素养。
四、评估方式1.考试评估：包括理论考试和实践操作考试，测试学生的理论知识和实际能力。
2.作品评估：通过学生的作品，评估其创作能力和技术水平。
3.口头报告和答辩：对学生的研究成果和实践项目进行口头报告和答辩，评估其科研和创新能力。
五、实践环节1.课程实验：根据理论课程内容设置相关实验，让学生在实验环境下进行实践操作，加深对理论知识的理解和掌握。
2.实践项目：组织学生参与各类实践项目，如摄影摄像比赛、摄影展览、影视拍摄等，提高学生的实际工作能力和创作能力。
摄影专业人才培养方案
摄影专业人才培养方案摄影已经成为一门广泛应用于各个领域的艺术和职业。
为了培养具备专业技能和创新思维的摄影人才，需要一个系统完善的培养方案。
以下是一个摄影专业人才培养方案的概述。
一、教学目标1.培养学生具备摄影理论知识和技术技能，能够独立完成各种类型的摄影作品。
2.培养学生具备创新思维和艺术感知能力，能够表达自己独特的摄影观点和风格。
3.培养学生具备专业素养和职业道德，能够在各个领域中胜任摄影师的角色。
二、培养内容1.摄影理论课程：包括摄影史、摄影理论、摄影艺术分析等课程。
通过学习这些课程，学生可以了解摄影的历史发展和理论基础，培养他们的审美意识和理论思维能力。
2.摄影技术课程：包括摄影器材和摄影技术的基础知识，如曝光、对焦、构图等。
通过实践和实验，学生可以掌握各种摄影器材的使用技巧，并培养他们的观察力和技术能力。
3.艺术课程：包括绘画、设计、艺术史等课程。
通过学习这些课程，学生可以培养自己的艺术感知能力和创意思维，从而能够创作具有艺术性和创新性的摄影作品。
4.实践课程：包括实习和实践项目。
学生可以通过实习在实际工作环境中学习摄影技术和实践经验。
实践项目可以是学生自己的个人创作或团队合作项目，涉及各个领域的摄影主题。
三、实践环节为了培养学生的实践能力和工作经验，需要提供一系列的实践环节。
包括实习机会、实践项目、参与展览和比赛等。
这些实践环节不仅可以提高学生的技术水平和创意能力，还可以帮助他们建立自己的作品集和人脉资源。
四、评估方式评估方式应综合考虑学生的理论学习成绩、实践项目成果、作品集质量、参与度等方面。
可以采用学习报告、作品评审、实践考核等方式进行评估。
评估结果应及时反馈给学生，以便他们进一步完善自己的学习和创作。
总结起来，摄影专业人才的培养需要全面考虑理论和实践的结合，培养学生的技术和创意能力，使他们能够在各个领域中胜任摄影师的角色。
这需要一个系统完善的培养方案，包括摄影理论课程、摄影技术课程、艺术课程、实践课程和学科综合，以及各种实践环节和评估方式。
摄影摄像技术专业培养方案
1、业务规格
1）熟练使用摄影器材； 2）准确进行摄影曝光控制； 3）掌握摄影构图和画面处理的基本知识； 4）能正确运用自然光线与人工光线进行拍摄； 5）掌握景深、线条、影调、色彩、质感等视觉表现手段； 6）具备各类广告摄影题材的拍摄技巧； 7）能运用摄影美学知识进行必要的艺术构思与艺术表现。
5、《数码影像后期制作》讲授摄影后期制作的基本内容，数码影像后期制作的主要流 程，传统后期制作的简要常识，认识数码后期的有关格式和设置，掌握数码后期的主要技 巧与效果。
6、《人像摄影》讲授人像摄影的定义，商业人像的作用和历史沿革，商业人像用的主 要类型，商业人像的分类，商业人像的主要拍摄方法和技巧。
68
√2 2
10
军事理论
1 16 16
√1
11
军事技能
2 2周
2周
√
新生入学军训
小计
34 588 416 172
16 13 5
1
平面构成
2 36 18 18
√
2
2
色彩构成
1 18 9 9
√
1
专3
4
艺术概论 摄影史话
1 18 18 2 36 36
√
1
√
2
业 5 照相机实用技艺 5
96 48 48 √
6
力
了解摄影造型规律，掌握光影、点、线、面、颜
色、影调的构成，以及人、景、物的安排和基本造型
、
能力；
现代社会技能与
文字表达能力和口头表达能力、社会活动与交际
素
能力
能力、英语与计算机应用能力、适应能力与生存能力
质
能力
了解摄影艺术审美特征，具备摄影作品鉴赏水平、
摄影摄像培训方案计划
摄影摄像培训方案计划一、培训目标本培训方案旨在提升学员的摄影和摄像技术，培养学员的创意和审美能力，使其具备独立拍摄和制作高质量作品的能力。
二、培训对象本培训主要面向对摄影和摄像感兴趣的学员、业余摄影爱好者、设计师、广告从业者等。
三、培训内容1.摄影基础知识- 摄影器材的使用和保养- 曝光和光圈的基本原理- 快门速度和ISO的应用- 构图和视觉语言的讲解- 色彩与光影的运用2.摄影技术实操- 室内外拍摄技巧- 人物、风景、建筑等题材的拍摄技巧- 使用闪光灯和其他辅助光源的拍摄技巧- 后期处理和修图技巧3.摄像基础知识- 摄像器材的使用和保养- 摄像构图和场景的策划- 摄像中的光影和色彩- 摄像中的运动和稳定技术- 摄像后期处理技术4.影视剧拍摄实操- 影视剧拍摄的基本流程- 影视剧拍摄的人员和设备- 影视剧拍摄中的特殊场景处理- 影视剧拍摄的剪辑和后期制作5.实战演练本培训设置摄影与摄像项目实战演练，让学员在实际拍摄中掌握技巧，提升实战能力。
6.作品分享和讨论培训期间，安排学员分享自己的作品并进行讨论，促进相互学习和交流。
四、培训形式1.课堂授课采用专业老师授课方式，传授理论知识和实操技巧。
2.实战演练安排现场实战演练，由专业老师指导和辅导，让学员在实践中提升能力。
3.作品分享和讨论鼓励学员分享自己的作品，进行互动讨论，促进学习和成长。
五、培训时间和地点1.培训时间：根据实际情况安排，一般为连续的一周时间。
2.培训地点：专门的培训场地或者学校教室。
六、培训师资培训老师由资深的摄影和摄像专业人士担任，具有丰富的实战经验和良好的教学能力。
七、培训费用培训费用根据实际情况来定，包括教材费用、场地租赁费用、老师费用等。
八、培训效果评估在培训结束后，进行学员满意度调查和作品评选，评估培训效果和学员的综合能力提升情况。
综上所述，本摄影摄像培训方案旨在提升学员的摄影和摄像技术，通过课堂授课、实战演练和作品分享等形式，使学员掌握摄影摄像的基本知识和技术，并能够独立拍摄和制作高质量作品。
摄影摄像培训方案
摄影摄像培训方案1. 简介摄影摄像技能已经成为了现代社会中不可或缺的一项技能。
从记录重要时刻到拍摄网红照片，摄影技能在我们的日常生活中发挥着重要的作用。
为了让您轻松地掌握这一技能，我们特意为您准备了一份摄影摄像培训方案，以帮助您快速入门摄影摄像技能。
2. 培训目标培训目标是帮助学员了解数字摄影摄像的基础知识，并掌握相机的使用方法和实践技能。
通过此培训，学员将能够掌握数字摄影摄像的基础知识和应用技能。
3. 培训方式•线下培训：培训期间，我们将会为您提供专业的摄影摄像培训师资，现场手把手地教您操作相机、拍摄、后期处理等一系列技能。
•线上培训：培训期间，学员可以通过视频教学和学习应用软件来掌握摄影摄像技巧。
我们会通过Zoom和其他在线工具提供实时培训服务。
4. 培训内容1.基础知识–摄影的起源和发展–摄影学的基础知识–相机的分类和结构2.器材使用和技巧–相机的操作和设置–拍摄技巧和构图技巧–光线使用和控制方法3.后期制作–Photoshop和Lightroom的使用方法–调色和光影处理–级联处理和效果制作4.实践操作–实地拍摄和摄影实践–拍摄案例分析和展示5. 培训时长和时间本次摄影摄像培训的时长为60学时，学习周期为一个月，时间安排如下：•线下培训：每周3次，每次2小时，共计8周•线上培训：每周2次，每次2小时，共计4周6. 培训费用培训费用为2000元，其中包括：•培训材料费用•培训师资费用•实践案例制作费用7. 培训认证学员在培训结束后，经过摄影作品制作和答辩通过后可获得我方颁发的摄影摄像培训证书。
8. 结束语我们的摄影摄像培训方案旨在帮助那些想入门摄影技能，提升个人摄影技能的爱好者，以及那些想将摄影技能运用到工作中的人群。
我们有经验丰富的师资和完备的培训系统，相信我们的培训方案能够为您提供帮助。
如有需要，请联系我们的客服。
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摄影摄像技术专业人才培养方案（670302）（2015-2018年）一、专业建设委员会二、职业与岗位（群）分析随着国内影视创作产业的快速发展，需要大批具备平面摄影和影视摄影（俗称：摄像）拍摄、编辑和制作方面实践性突出、动手操作能力强，又有一定专业知识素养的技能应用型人才。
同时，随着社会经济迅速发展，国内平面视觉行业的创新发展和传统纸质媒介的快速转型，乃至摄影类行业机构（如摄影工作室）从业数量的迅猛增长，对图片摄影专业人才的需求也极大地增加。
通过对影视传媒行业、平面摄影领域、影视文化传播、广告公司，党政机关、企事业电视台等宣传部门进行的人才需求调查，摄影摄像技术专业人才岗位（群）主要包括：1、在各级电视台从事新闻摄像、编辑、后期制作的岗位。
2、在影视文化传播、广告公司从事影视策划、摄影摄像、制作的岗位。
3、在各党政机关电教部门、企事业电视台等宣传部门从事摄影摄像、编辑、制作的岗位。
4、在新闻摄影与商业摄影领域，从事图片摄影的拍摄和制作等平面视觉行业相关工作的岗位。
三、培养目标及规格要求1、培养目标摄影摄像技术专业的人才培养目标为：主要培养拥护党的基本路线、纲领、方针和政策，适应新时期社会主义文化发展需求的，德、智、体、美全面均衡发展，具有良好的职业道德素养、较强的专业实践能力和团队合作精神的技术技能型人才。
本专业主要培养面向市县区级电视台、影视制作公司、广告公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社、婚纱摄影机构、摄影工作室、文化宣传部门和其他有关事业单位等企业生产、服务第一线，从事摄影师、摄像师、数字视频剪辑制作师等技术岗位工作，具有摄影摄像技术专业理论知识和职业技能，掌握摄影摄像、影视制作、音视频剪辑和编辑处理、计算机平面设计、广告策划与制作、商业广告摄影、人像摄影、新闻纪实摄影、文化宣传、社会教育等专业技能的人才。
2、培养规格本专业所培养人才的知识、能力和素质应达到以下要求：（一）知识结构要求1、掌握本专业必需的基础知识、基本理论,包括数码摄影基础、色彩构成、摄像技术、影视视听语言等专业理论知识；2、掌握摄影师岗位所必需的曝光控制、画面构图、布光造型等专业知识；3、掌握摄像师岗位所必须的固定镜头、运动镜头的拍摄等专业知识4、重点掌握从事影视行业(领域)实际工作的摄影摄像核心能力和编辑、制作基本技能，毕业时应取得中级摄影师和电影摄影师两个职业资格证书；此外，根据实际，可以考取普通话测试等级证书。
5、了解摄影摄像技术专业前沿技术与发展前景；（二）能力结构要求1、能够进行人像摄影、广告摄影、新闻纪实摄影等作业；2、能够进行MV、影视短片、宣传片的策划与拍摄等操作；3、具有数字视频剪辑合成及输出等能力；4、具有影视剧的拍摄策划等能力；5、具有熟练操作计算机软件的能力；6、具有良好的语言文字表达、人际沟通、团结合作和社会活动能力。
（三）素质结构要求1、具有良好的思想政治素质和社会主义法制观念，热爱祖国，遵纪守法；2、诚实守信、敬业爱岗，富有责任感和良好的职业道德；3、具有较强的团队协作精神和交流意识，社会适应性较强；4、拥有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣。
5、树立终身学习的理念，有追求新知识、新技术的欲望；6、具有较强的就业、创业意识和一定的创新精神。
四、职业能力分析根据本专业培养目标和摄影摄像技术工作的岗位要求，本专业毕业生的职业能力包括以下五个方面：1、基本人文素质；2、职业基础能力；3、职业通用能力；4、职业专项能力；5、职业拓展能力。
职业能力分析表根据摄影摄像技术专业岗位群的分布状况，该专业从业人员需要具备的专业核心能力可以确定为：第一，具有进行平面影像的运作策划、设计制作，专题摄影拍摄、后期图像编辑与处理的技术能力。
第二，具有独立使用摄像器材进行拍摄、影像画面编辑和创作相关影视作品摄制的能力。
五、招生对象与修业年限1、招生对象：高中毕业生或“三校”毕业生2、学制：全日制三年六、专业课程设置按照教育部在《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中提出的“教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力培养，基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度；专业课教学要加强针对性和实用性。
”的原则，各课程理论教学都以“专业核心能力培养”为中心，把握基础理论“必需、够用”的尺度，并认真的贯彻落实到日常实际教学执行过程中。
在专业课程的设置上，在保证必要的理论基础之上，主要培养学生的实际操作能力。
以摄影摄像技能学习的实际为枢纽，专业理论基础课内容与相应专业实训课内容有机结合。
专业基础和技能课程的开设了以下基础课程：《造型与构图》、《摄影基础》、《摄像基础》、《图像处理》、《非线性编辑》、《视频作品赏析》等，还开设了《新闻采访与写作》等和新闻传播行业相关的基础课程。
这些课程的开设为后面专业技术课程的学习既打下了良好的基础，又提供了相应的理论依据。
专业技术课程更接近专业的动手能力培养，具体如下：摄影教学方向：《摄影基础》、《摄影技术与艺术》、《图像处理》、《人像摄影》、《人像摄影调色与精修》、《商业广告摄影》、《新闻纪实摄影》、《影楼化妆基础》。
摄像教学方向：《摄像基础》、《摄像技术》、《非线性编辑》、《影视照明技术》、《编剧与导演基础》、《视听语言》、《音频编辑与制作》、《视频作品赏析》、《微视频创作》、《影视节目解析》。
专业选修课设立了：《影视美术设计》、《中外摄影史》、《导演艺术》、《影视制片与管理》等专业相近课程。
主干核心课程：1、摄影技术与艺术教学目标：《摄影技术与艺术》主要针对摄影整体技能学习的技术操作要领（包括不同品牌型号数码相机的操作与使用、测光与曝光、创造性相机操作）的、在摄影艺术表现层面，学习从艺术美感的角度进行拍摄的能力。
主要内容：主要讲授生活纪实摄影、民俗摄影、自然光条件下人像摄影，街头摄影，花卉摄影，人文纪实摄影，建筑摄影如何进行合理性构图拍摄，准确把握光线的处理与应用，综合性的将摄影技术和艺术进行融合学习。
2、图像处理教学目标：《图像处理》主要针对图片摄影后期进行设计与处理制作，通过学习，使学生掌握图形图像处理的基本原理；培养学生运用photoshop这个强大的软件绘制图形和处理图像的能力；使学生能适应平面设计等岗位的工作要求。
主要内容：熟记图像文件格式、像素、分辨率、矢量图、位图的概念，掌握photoshop色彩模式以及色相、色调、色阶、明度、饱和度、对比度的概念，掌握photoshop快捷键，掌握人像作品的基本修饰方法技巧。
熟练使用不同的工具绘制图形和修饰图像，会操作和运用图层，能利用钢笔工具绘制路径，熟练使用通道和蒙版，会在作品中添加文字及特效处理，会运用滤镜给图片添加特效。
3、摄像技术教学目标：《摄像技术》是摄影摄像技术专业的一门重要的专业技能课。
通过本课程的学习，使学生较为熟练的掌握摄像机的操作应用、了解电视摄像造型的原理、影视画面拍摄的特征，掌握影视画面构成的手段和拍摄技巧，为进一步学习影视节目摄制等课程打下良好的基础。
主要内容：影视画面（摄像）造型元素，固定画面，运动摄像，光学镜头及其运用，摄像画面的表现手法，场面调度应用，视觉元素与听觉元素融合。
4、非线性编辑教学目标：《非线性编辑》主要针对视频影像画面后期剪辑与处理的编辑能力，通过学习影视非线性编辑技术基础，使学生能熟练的进行视频的后期剪辑和制作，同时能够运用各种特技和特效，进行各种有创意的后期剪辑。
主要内容：软件基本操作界面和功能介绍，使用非线性编辑软件操作的方法和技巧, 掌握编辑中的各种艺术表现方法, 了解影视编辑的思维方式—蒙太奇素质，能够完成视频作品的后期制作和创作。
5、影视照明技术教学目标：《影视照明技术》是摄影摄像技术专业重要专业课。
通过本课程的学习，培养学生了解光线在拍摄时对形象主体的造型规律，把握画面光线和色彩在处理中的应用、照明在影视摄制过程中对人物形象和场景造型的重要性。
掌握各种光线造型规律和造型的方法，能够运用光线制造艺术美感氛围。
主要内容：从摄影艺术和摄像技术的双方面角度，讲解光线和色彩的的基本知识，光对被摄体立体感和形、画面空间感和质感的表现，光与画面基调和气氛的关系，光色的造型规律，以及室内外自然光、室内人工光影视画面处理的技巧和方法，认识光与色彩在影视剧画面处理过程中的艺术感染力和美感效果。
6、商业广告摄影教学目标：《商业广告摄影》是摄影摄像技术专业的一门重要的专业骨干课。
通过本课程的学习，使学生能掌握广告摄影的要素及拍摄技巧，广告摄影的道德观念，掌握摄影器材的选择及使用技巧，掌握摄影相关的法律法规；培养学生摄影的技巧和审美的能力，力求熟练运用摄影语言来表现客观世界，使学生能适应摄影师等岗位的工作要求。
主要内容：认识广告摄影的概念、要素及关系。
牢记广告摄影的道德观念。
熟悉人像摄影的相关法律法规。
了解数码摄影技术、调整照片的影调和色调的概念，掌握色彩模式以及色相、色调、色阶、明度、饱和度、对比度的概念，掌握广告作品的基本修饰方法技巧。
七、实习实训基地建设（一）校内实训室建设情况（二）校外实习实训基地建设情况1、天津电视台体育频道2、天津电视台科教频道3、全国职业技能大赛官方网站的合作机构4、汪正影业八、岗位技能证书九、教学进程总体安排1.教学计划进程见表一：《摄影摄像技术》专业2015级教学计划进程表2.理论教学与实践教学计划配置见表二:表二：理论教学与实践教学计划比例表3. 教学环节分配见表三：表三:《摄影摄像技术》专业2015教学环节分配表十、主要专业教师情况十一、主干课程教材使用情况专业带头人签字：年月日系部主任签字：年月日教务处长签字：年月日教学院长签字：年月日。