辩题
辩论赛辩题(全)

01正方:宽松式管理对于大学生利大于弊02正方:青年成才主要是自身能力03正方:成大事者不拘小节04正方:合作比竞争更能使文明进步05正方:文化建设应先于经济发展06正方:代沟的主要责任在父母07正方:大学生谈恋爱利大于弊08正方:文才比口才更重要09正方:个性需要刻意追求10正方:情在理先11正方:挫折有利于成长12正方:大学生打工利大于弊13正方:大学生广泛社交利大于弊14正方:人为自己活着快乐15正方:道义比利益对人际关系的影响更大16正方:功可以补过17正方:在人生路上乘胜追击好18正方:保护弱者是社会的进步19正方:被爱更幸福20正方:物质生活能满足青少年的需求21正方:预习比复习更重要22正方:大学生应该穿校服23正方:当今社会男生压力大24正方:青春有遗憾才完美25正方:提出问题比解决问题更重要26正方:人可以貌相27正方:现代多媒体发展使真像更加清晰28正方:大学生爱国应该更理性29正方:山寨文化更利于社会发展30正方:人因为成功而快乐31正方:大学生的心理问题在于自身32正方:当今社会大学生应该崇尚理想33正方:我们应该高调做人34正方:大学生学习应该精大于博35正方:理想人才多以智为主36正方:大学生管理是靠纪律规范37正方:人的精神文明于文华有关系38正方:接受外来文华利大于弊39正方:一人决策有利40正方:语文教材应传颂经典41正方:学习英语更重要42正方:宽松式管理对于大学生弊大于利43正方:文学名著比通俗文学影响大44正方:青年成才主要是外部机遇45正方:成大事者也拘小节46正方:竞争比合作更能使文明进步47正方:经济发展应先于文化建设48正方:代沟的主要责任在子女49正方:大学生谈恋爱弊大于利50正方:口才比文才更重要51正方:个性不需要刻意追求52正方:理在情先53正方:在校大学生塑造人格更重要54正方:不知足常乐55正方:挫折不利于成长56正方:大学生打工弊大于利57正方:大学生广泛社交弊大于利58正方:专才更适应社会竞争59正方:发掘人才不需要考试60正方:人为别人活着快乐61正方:环境保护应以自然为本62正方:利益比道义对人际关系的影响更大63正方:功不可以补过64正方:在人生路上见好就收好65正方:乘车让座是义务66正方:保护弱者是社会的倒退67正方:爱人更幸福68正方:体罚比爱的教育更重要69正方:在人生的道路上,奋斗更重要70正方:物质生活不能满足青少年的需求71正方:复习比预习更重要72正方:大学生不应该穿校服73正方:当今社会女生压力大74正方:青春无遗憾才完美75正方:解决问题比提出问题更重要76正方:人不可貌相77正方:现代多媒体发展使真相更加模糊78正方:大学生爱国应该更激情79正方:文化创新有利于社会发展80正方:人因为快乐而成功81正方:大学生的心理问题在于社会82正方:当今社会大学生应该更贴近现实83正方:我们应该低调做人84正方:大学生学习应该博大于精85正方:理想人才并不以智为主86正方:大学生管理是靠道德文化要求87正方:人的精神文明与文化没有关系88正方:接受外来文化弊大于利89正方:群体决策有利90正方:语文教材应与时俱进91正方:学习语文更重要。
深奥的辩论赛辩题大全

深奥的辩论赛辩题大全辩论赛是一种极具挑战性的活动,旨在培养学生的思辨能力和口头表达能力。
在进行辩论赛时,选取合适的辩题非常重要。
本文将为您提供一些深奥的辩论赛辩题大全,以供您参考。
第一节:社会与政治1. 政府是否应该为大学学费提供全额资助?2. 私人公司是否应该对环境污染负有更严格的责任?3. 网络匿名制度的利弊如何平衡?4. 政府是否应该对人工智能技术的发展进行限制?5. 私有公司是否应该参与公共基础设施的建设与运营?第二节:教育与文化1. 是否应该取消学生的作业制度?2. 经典文学对于现代社会的意义是否已经消失?3. 学校应该将计算机编程列为必修课吗?4. 是否应该取消统一高考制度?5. 是否应该向学生推广孔子思想和儒家价值观?第三节:科技与环境1. 是否应该限制基因编辑技术的使用?2. 人工智能对于就业市场是否带来正面影响?3. 是否应该限制个人隐私权来打击犯罪?4. 是否应该限制科技公司的垄断地位?5. 是否应该加强对可再生能源的投资与发展?第四节:伦理与社会道德1. 是否应该允许使用克隆技术来复制人类?2. 是否应该合法化安乐死?3. 是否应该限制人工选择的胎儿性别?4. 是否可以接受人工智能担任政府决策职位?5. 是否应该取消罪犯的死刑制度?第五节:经济与贸易1. 是否应该实行全球统一货币制度?2. 是否应该取消城市与农村之间的经济差距?3. 是否应该鼓励国际旅游业的发展?4. 是否应该限制外国投资者对本国企业的收购?5. 是否应该采取更严格的措施来打击金融诈骗?第六节:健康与生活方式1. 是否应该全面禁止吸烟?2. 是否应该限制快餐店的数量?3. 是否应该立法限制肥胖人士的权益?4. 是否应该鼓励采用素食主义?5. 是否应该禁止动物实验?第七节:国际关系与冲突1. 是否应该废除国家边界,实现全球无国界化?2. 是否应该限制国家对外援助的金额?3. 是否应该禁止核武器的使用和生产?4. 是否应该废除联合国安理会的五个常任理事国制度?5. 是否应该对国际武器交易进行更严格的管控?以上是一些深奥的辩论赛辩题大全,涉及到社会与政治、教育与文化、科技与环境、伦理与社会道德、经济与贸易、健康与生活方式以及国际关系与冲突等多个领域。
经典辩论赛辩题整理

经典辩论赛辩题整理经典辩论赛辩题整理1、正方:知难行易反方:知易行难2、正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才3、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长4、正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等5、正方:不破不立反方:不立不破6、正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)7、正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑8、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐9、正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵10、正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵11、正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报12、正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲13、正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩14、正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成15、正方:万事开头难反方:万事中间难16、正方:有付出就有收获反方:有付出不一定有收获17、正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞18、正方:不知者不为过反方:不知者也为过19、正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好20、正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”21、正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”22、正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”23、正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”24、正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”25、正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判26、正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好27、正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨28、正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无29、正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无30、正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬31、正方:人心叵测反方:人心可测32、正方:高枕无忧反方:高枕有忧33、正方:开卷有益反方:开卷未必有益34、正方:应以理服人反方:应以礼服人35、正方:成事在天反方:事在人为36、正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行37、正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要38、正方:小事也应计较反方:小事不应计较39、正方:从小事做起反方:从大事做起40、正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才41、正方:成功靠实力反方:成功靠机遇42、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要43、正方:高分高能反方:高分未必高能44、正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生45、正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的46、情在理先/ 理在情先47、技术引导观念/观念引导技术48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜49、人的成功是基础重要/还是机遇重要50、物质追求与精神追求那个更重要 ?51、高智商是否高品格52、学历与能力那个更重要53、天赋与勤奋那个重要?54、人生的美在于瞬间/永恒?55、现在社会是情商重要还是智商重要56、现在社会更需要通才还是专才57、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利58、学校该不该对网络限制?59、环境保护应该以人为本,还是以自然为本?60、大学生兼职利是否大于弊?61、思想与行动对我们来说哪个重要62、注重实物与精神哪个重要?63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要?64、在经济高速发展的今天,我们是注重经济效益还是环境效益?65、自我肯定重要还是社会肯定重要66、机遇与奋斗哪个重要67、时势造英雄/英雄造时势68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利69、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研?70、做事最重要是过程还是结果71、先成家后立业还是应先立业后成家?72、企业用人以德为先,以才为先。
辩论赛参考辩题

辩论赛参考辩题
1、正方:机遇是成功的关键反方:机遇不是成功的关键
2、正方:大学生做兼职利大于弊反方:大学生做兼职弊大于利
3、正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生
4、正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的
5、正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者
6、正方:大学生谈恋爱利大于弊反方:大学生谈恋爱弊大于利
7、正方:逆境有利人才成长反方:逆境不利人才成长
8、正方:实行学分制利大于弊反方:实行学分制弊大于利
9、正方:选秀活动利大于弊反方:选秀活动弊大于利
10、正方:在人生的道路上,机遇更重要反方:在人生的道路上,奋斗更重要
11、正方:大学生广泛社交利大于弊反方:大学生广泛社交弊大于利
12、正方:在校大学生积累知识更重要反方:在校大学生塑造人格更重要
13、正方:网络影响人际关系反方:网络不影响人际关系
14、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要
15、正方:去向哪里比与谁同行更重要反方:与谁同行比去向哪里更重要。
简单的辩题10个

简单的辩题10个
标题: 简单的辩题10个(创建和标题相符的正文并拓展)
1. 大学生应该多上课还是多逃课?
2. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
3. 女性应该获得平等的教育和就业机会吗?
4. 吃野生动物比吃植物动物更健康还是更不健康?
5. 现代社会应该更重视传统价值观还是更重视现代化价值观?
6. 素食主义是否是更健康的选择?
7. 年轻人应该更注重家庭还是更注重事业?
8. 科技进步是否会带来更多的幸福和更少的忧愁?
9. 公共资源应该分配给所有人还是只分配给某些人?
10. 环保主义是否是对未来的背叛?
正文:
1. 大学生应该多上课还是多逃课?
这是一个非常经典的辩题,涉及到个人价值观和时间管理的问题。
一些人认为多上课可以提高学习效率和知识水平,而另一些人则认为
逃课可以获得更多的自由和时间来追求自己的兴趣。
这个辩题可以通过讨论影响、后果和权衡的方式来解决。
2. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
网上购物和实体店购物各有优缺点。
网上购物方便快捷,可以在
短时间内完成购买,但是缺点在于商品的质量无法得到保证,退换货
流程较慢。
而实体店购物则可以提供更加直观的感受和更好的服务,
但是成本较高。
这个辩题可以通过讨论需求、选择和成本的方式来解决。
3. 网上购物比实体店购物更好还是更不好?
这个问题与网上购物和实体店购物相比,更注重的是购物体验和服务。
一些人认为实体店购物可以提供更好的购物体验和服务,而另一些人则认为网上购物可以提供更快速、便捷的购物体验。
这个辩题可以通过讨论优势、劣势和购物体验的方式来解决。
最经典辩论赛题目大全

最经典辩论赛题目大全最经典辩论赛题目大全辩题1:正方:在司法审判中,参考判例在我国利大于弊反方:在司法审判中,参考判例在我国弊大于利辩题2:正方:社会稳定主要靠法律维持反方:社会稳定主要靠法律维持辩题3:正方:实体法比程序法更重要反方:程序法比实体法更重要辩题4:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩题5:正方:遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主反方:遏制家庭冷暴力应以道德教化为主辩论6:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩论7:正方:杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色反方:杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色辩论8:正方:善心是真善反方:善行是真善辩论9:正方:同性恋是个人问题,不是社会问题反方:同性恋是社会问题,不是个人问题辩论10 :正方:IQ诚可贵,EQ价更高反方:EQ诚可贵,IQ价更高辩论11:正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利辩论12:正方:人类将会毁于科技反方:人类将不会毁于科技辩论13:正方:科技的发展会促进人的全面发展反方:科技的发展会抑制人的全面发展辩论14:正方:现代社会女人更累反方:现代社会男人更累辩论15:正方:文才比口才更重要反方:口才比文才更重要辩论16:正方:当今世界合作高于竞争反方:当今世界竞争高于合作辩论17:正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明辩题18:正方:律师应该为死刑犯做无罪辩护反方:律师不应该为死刑犯做无罪辩护辩题19:正方:情在理先反方:理在情先辩题20:正方:人才的发掘需要考试反方:人才的发掘不需要考试正方/反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2. 正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利3. 正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4. 正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的.12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标常见的辩论赛题目1.学习的快乐是否取决于成绩2.在高中阶段,应注重知识的积累还是注重人格的塑造3.作为高中生,在校期间是否可以使用手机4.自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊还是弊大于利5.过程比结果更重要还是结果比程更重要6.给予更幸福还是得到更幸福7.善意的谎言是否有碍诚信8.给父母洗脚是不是愚孝9.逆境更利于人的成长还是顺境更利于人的成长10.校园环境治理的.责任更在于校方还是学生11.班级安有监控系统是否合理12.代沟的主要责任在于父母还是子女13.成大事者应不应该拘小节14.体育比赛技能和精神更注重哪一方面15.当今学生的反日情结是爱国主义还是狭隘的民族主义16.生活在当代是幸福多还是压力多18.网络对学生的影响利大于弊还是弊大于利19.爱国应以激情为主还是理性为主“立志修身思辩年华”校园辩论赛题目1. 正方:作为高中生,在校期间可以使用手机反方:作为高中生,在校期间不可以使用手机2. 正方:校园环境治理的责任更在于校方反方:校园环境治理的责任更在于学生3. 正方:体育比赛更注重技能反方:体育比赛更注重精神4. 正方:给父母洗脚是愚孝反方:给父母洗脚不是愚孝5. 正方:过程比结果更重要反方:结果比过程更重要6. 正方:代沟的主要责任在于父母反方:代沟的主要责任在于子女7. 正方:生活在当代幸福多于压力反方:生活在当代压力多于幸福8. 正方:网络对学生的影响利大于弊反方:网络对学生的影响弊大于利9. 正方:顺境更利于人的成长反方:逆境更利于人的成长10.正方:在高中阶段,更应注重知识的积累反方:在高中阶段,更应注重人格的塑造11.正方:自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊反方:自主招生的选拔方式对学生的影响是弊大于利12.正方:当今社会,合作比竞争更重要反方:当今社会,竞争比合作更重要13.正方:善意的谎言有碍诚信反方:善意的谎言无碍诚信14.正方:成大事者应该拘小节反方:成大事者应该不拘小节15.正方:给予更幸福反方:得到更幸福16.正方:学习的快乐取决于成绩反方:学习的快乐不取决于成绩17.正方:当今学生的反日情结是爱国主义反方:当今学生的反日情结是狭隘的民族主义18.正方:爱国应以激情为主反方:爱国应以理性为主。
辩论赛 精选推荐

辩论赛精选推荐辩论赛精选推荐辩论赛作为一种具有较高教育意义的竞赛形式,旨在培养学生的逻辑思维、辩论技巧和团队合作能力。
本文将向您推荐一系列经典辩题,为您提供参考和借鉴。
一、人文社科类辩题1. 禁止私家车上路:畅通公共交通还是侵犯个人权益?2. 熟人主导的社交圈子:限制个人成长还是保护人际关系?3. 高校是否应该取消学历证明:减轻就业压力还是降低教育质量?4. 历史教育中的英雄塑造:借鉴还是误导青少年?二、科技与创新类辩题1. 人工智能是否会取代人类工作岗位?2. 社交媒体对青少年的影响:促进交流还是增加孤立?3. 基因编辑技术CRISPR-Cas9:医疗突破还是伦理难题?4. 微信支付与现金支付:传统还是便利?三、环境与可持续发展类辩题1. 垃圾分类:环保责任还是行政负担?2. 温室气体排放减少:经济受损还是可持续发展?3. 风电与太阳能:清洁能源还是景观破坏?4. 塑料包装禁止:资源节约还是经济压力?四、教育与学生发展类辩题1. 创新教育模式:培养创造力还是迎合考试?2. 在校生是否需要进行军事训练?3. 教育公平:机会均等还是结果公正?4. 集体主义教育:培养集体荣誉感还是个人自由意识?五、社会与法律类辩题1. 降低刑事责任年龄:保护未成年人权益还是惩治犯罪?2. 非法移民:人权保护还是国家安全?3. 死刑是否应该废除:人权尊重还是严惩罪犯?4. 人类生命起源:进化论还是神创论?总结:辩论赛是培养学生综合素质和思辨能力的重要途径,不仅让学生在辩论中锻炼自己的表达能力和逻辑思维,也通过与他人的碰撞和交流来拓宽视野。
本文提供了一系列精选辩题,希望能为您提供参考和启示,激发学生们的思考和辩论热情。
当然,辩论赛的魅力不仅仅在于胜负,更在于参与的过程中的成长和收获。
希望大家能够充分发挥自己的才智,尽情享受辩论带来的乐趣和价值。
辩论赛辩题经典大全

辩论赛辩题经典大全辩论赛辩题1半决赛辩题:1、正方:成大事者需不拘小节反方:成大事者也需拘小节2、正方:同性恋应当合法化反方:同性恋不应当合法化3、正方:高校生打工利大于弊反方:高校生打工弊大于利决赛辩题:1、正方:安乐死应当被合法化反方:安乐死不该被合法化2、正方:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行” 反方:当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”3、正方:医学院毕业生应当面对基层医院就业反方:医学院毕业生应当面对大医院就业最正确辩手辩题其他:1、正方:参与校内活动利大于弊反方:参与校内活动弊大于利2、正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远1、正方:代沟的主要责任在父母反方:代沟的主要责任在子女2、正方:事情的结果更重要反方:事情的过程更重要3、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐4、正方:嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方:嫉妒之心是人生路上的绊脚石5、正方:吸引人才主要靠待遇反方:吸引人才不主要靠待遇辩论赛辩题2避开人才外流,是政府的责任/避开人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步相爱简单相处难/相处简单相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济进展/全球化不能为我国带来经济进展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大教育应注意人格培训多于学问培训/教育应注意学问培训多于人格培训男性比女性更需要关心/女性比男性更需要关心劳心者比劳力者对社会更有奉献/劳力者比劳心者对社会更有奉献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要个人的.命运是由个人把握个人的命运是由社会把握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应当保密民族技艺不应当保密抱负人才以仁为主抱负人才以智为主网络对高校生的影响利大于弊网络对高校生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色独特需要刻意追求独特不需要刻意追求宽松式管理对高校生利大于弊宽松式管理对高校生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大辩论赛辩题3第一场正方:在校高校生创业利大于弊第一场反方:在校高校生创业弊大于利其次场正方:企业用人才为先其次场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济辩论赛辩题4正方:人和自然可以和谐相处反方:人和自然不能和谐相处正方:高校产业化利大于弊反方:高校产业化弊大于利正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济正方:个人的命运是由个人把握反方:个人的命运是由社会把握正方:便利器具便利反方:便利器具不便利正方:发掘人才需要考试反方:发掘人才不需要考正方:民族技艺应当保密反方:民族技艺不应当保密正方:抱负人才以仁为主反方:抱负人才以智为主。
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感谢主席:
大家好。
首先,请允许我带着大家一起,谈谈行善。
请问谁不希望自己生活在一个处处有善行的社会中?然而我们需要认识到的是,这样一个社会并不是靠一两个人就可以构建起来的。
这就像想要提高全民的身体素质,关键并不在于培养出了多少个奥运冠军,而在于有多少人切实的参与到体育运动中一样。
同样的,我们今天讨论两者谁可以促进行善,关键并不在于哪种方式使个别的行善行为变得更加圆满,而在于如何让更多人伸出援手,帮助那些需要帮助的人。
既然是要让更多人参与行善,那么我们先来看看,两者谁能够吸引更多人参与进来。
低调相比于高调,在本质上就不想要更多人了解我行了善。
而高调行善本身就存在着渴望和别人交流的可能性。
这种交流,也许有肯定和表扬自己的目的。
但我想问在座的各位,这种心态本身又有什么错误?有人行了恶,舆论大肆抨击,大家都认为是理所当然;而我行了善,想要得到一点点肯定和褒奖,却无人作声甚至恶语相加。
这,合理吗?更何况高调行善的这种交流的渴望。
本身并不完全是想要“炫耀自己”,更存在着号召大家参与行善的目的。
当然,我同意那些低调行善的人,可以因自己的行为加冕上“不计荣辱、豁达安然”的王冠,接受众人的顶礼膜拜。
但并不能因此就视那些高调行善的人如草芥啊!也许您觉得我说的太过夸张,请先看看我们所处的当下舆论再下定论。
陈光标行善被骂我们暂且不提,单说佛山女童被碾事件中的那个救人者,仅因为接受了过多的采访就有人开始骂她作秀了,甚至连她本身有没有想要高调都不再考虑。
于是我们发现,在宣扬行善宜低调的背景下,很容易出现一种粗暴的舆论导向,这种舆论导向从最初单纯的强调行善应高尚,扭曲成了没有达到这种高尚就是罪恶,行善宜低调的观点难逃其咎。
而如果社会都认为行善宜高调就不会出现这种情况。
因为高调的人找到了他的理论依据,而低调者依旧可以乐得逍遥,就算善行让别人知晓了,也不需要任何担心,因为舆论对宣传大家行善行为早已是习以为常。
这种双赢的局面岂不更好?另一方面,也可以进一步纠正我们的观念,给那些行善者应有的肯定和鼓励,明确善本身的价值,激励更多的人参与行善。
最后,请允许我再举一个例子。
假设今天政府新修一处过马路的地下通道,您是希望通道建的高一些方便所有人出入呢?还是应该低一些让那些高个子的人不得不弯腰前行甚至选择他路?同样的道理,如果以低调为主流倡导,很多人恐怕便不会走行善这条通道了,因为它如此狭隘而不近人情。
其中的种种,还望各位三思。
综上我方认为行善宜高调,谢谢。
二辩盘问:
请问对方辩友,今天整个社会宣传行善的目的在于什么?
发扬善,是一两个人就可以完成的吗?
也就是说,我们宣传行善在于如何让更多人伸出援手,帮助那些需要帮助的
人,这样说对吗?
(按照您的逻辑,想要提高全民的身体素质,关键并不在于有多少人切实的
参与到体育运动中,而在于培养出了多少个奥运冠军?)
请问对方辩友,基于不想要更多人知道的低调行善,如何起到这样一种宣传
效果?
佛山女童被碾事件中的那个救人者,仅因为接受了过多的采访就有人开始骂她作秀,您如何看?。