人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组15猫同步练习B卷
人教版四年级上册语文15.猫同步练习(附答案)
人教版四年级上册语文15.猫同步练习(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN15. 猫猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它有时候的确很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。
它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！生字区。
性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟基础区。
一、看拼音，写词语。
xìnɡɡé rèn pínɡ jìn zhíɡǎo zhǐ diē dǎokāi pì wán shuǎ biàn huà duō duān二、给加点字选择正确读音。
屏．息凝视( pínɡ bǐnɡ ) 枝折．花落( zhé shé )暖和．( huo hé ) 的．确( de dí )解闷( mēn mèn ) 没完没了( le liǎo )三、比一比，再组词。
人教新课标四年级(上)《第15课 猫》同步练习卷
斗一斗。
（2）你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
。
8．（3 分）照样子写句子。
（1）例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
任凭……也……
（2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，排把老鼠等出来不可！
非……不可……
。
9．（3 分）读句子，想象画画，结合自己的理解写一写。
（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，
长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可
都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。
（1）解释文中词语。
丰富多腔：
一声不出：
（2）“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用
人教新课标四年级上册《第 15 课 猫》 同步练习卷
二、标题
1．（3 分）第一次读课文，文中的猫给你的印象是怎样的？
2．（3 分）给加点字注音。 屏．息凝视 枝折．花落 暖和． 的．确 解闷． 没完没了．
3．（3 分）辨字组词。
耍
腔
虚
脖
要
控
虑
勃
贪
撞
性
稿
念
幢
姓
搞
。
4．（3 分）给带点的字选择正确的解释。 （1）变化多端．
（1）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
谁怎么呼唤，它
第1页（共4页）
不肯回来。
（2）要想取得好成绩，
下苦功
。
（3）出。
（4）可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，
遇上蛇
2020年四年级语文上册 15.猫同步练习 新人教版
2020年四年级语文上册 15.猫同步练习新人教版基础训练一、看拼音，写词语。
xìnɡ ɡé zhuā yǎnɡ tān wán jìn zhíɡǎo zhǐ（）（）（）（）（）méi huā kāi pì rèn pínɡ diē zhuànɡ（）（）（）（）二、将词语补充完整。
无（）无（）生气（）（）天真（）（）枝（）花（）变化（）（）（）息（）视（）（）各异（）（）可亲三、给加点的字选择正确的读音。
的．确（dè dí）解闷．（mèn mēn）暖和．（hé huo）淘．气（táo tāo）枝折．花落（shé zhé）四、连线组词。
掏淘陶忧优犹气醉出嚣良如评虑五、辨字组词。
性（）凭（）稿（）踩（）梅（）撞（）姓（）任（）高（）彩（）海（）童（）六、选择关联词语填空。
非……不可……无论……也……任凭……也……就是……也……1、当猫玩得最高兴时，（）你怎样叫它，它（）不理人氏。
2、要想取得好成绩，（）下苦功（）。
3、它若是不高兴，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
4、可是它又那么勇猛，不要说见到小虫和老鼠，（）遇上蛇（）敢斗一斗。
七、根据课文内容填空。
1、它要是高兴，能比谁都：用身子蹭你的腿，把伸出来让你给它，或是在你写作的时候，，在稿纸上。
2、院中的花草可遭了。
它在花盆里，抱着花枝，所过之处，。
你见了，绝不会它，它是那么、！综合应用八、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、形近字组词。
人教新课标四年级上册语文《15猫》同步练习(包含答案).docx
人教新课标四年级上册语文《15•猫》同步练习1•我是拼写小能手。
4. 花落谁家。
呼唤 呼喊（3）突然，河边传来“救命啊！”的（）声，他迅速跑了过去。
⑷听到•《故乡的云》这首歌曲，他仿佛听到了祖国母亲对游子的深情（ 5 •选择恰当的词语填空。
6. 给下列句子中加点的字选择正确的解释。
性：①在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点；②人或事 物所具有的特征、能力、作用；③生命。
（1）这机器性能不错。
（）(2) 他的耐性很好，一定能跑完个稚。
() J 性（ ) J 踩（ ) 童（ ) （姓（ ) 1彩（ )撞（ ) 2•火眼金睛，辨字组词。
痒（病（3 •在括号里填入合适的词语。
■ • • • ■ d I ■ • • • • • 1• • • —1 1—1 • • • ■ d1 1 1— 111 '• • • • •）（）勃勃 丰富（ )( 枝折（ )(）「（）无虑 粗细（ )( )( ）•凝视-奇怪 古怪（1）孩子们有些（ ）,巨人为什么不喜欢他们呢?（2）猫的性格实在有些（ ）。
）。
非……不可 无论 .... 也 就是……也（1）要想取得好成绩，（ ）下苦功（（2）它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（）一声「不出。
（3）可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠，（）遇上蛇（）敢斗z h u a yang me i h u aj i n g z h i g a o z h I(3)你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。
()7.换种说法，使句子意思不变。
(1)我怎么会跟它牛气呢？(2)他这种精神值得赞赏。
课内阅读猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁•怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是■呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组15猫同步练习.doc
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组15猫同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 读拼音，写词语。
tān wánkāi pìgǎo zhǐcǎi yìnzhuā yǎngdiē dǎo2 . 给下面划线的字选择正确的读音。
〔de dí dì〕的确目的好的〔hé hè huó huò〕和平和面和弄一唱百和〔zhé shé zhē〕折腾折叠折本儿3 . 加偏旁组成新字再组词。
羊（）（）生（）（）只（）（）失（）（）4 . 学了课文《猫》，你想到了什么，把你想到的写一写吧！5 . 短文阅读。
仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。
它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它退化得短小的双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上他那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸，，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。
队伍排好后，总领队“嘎嘎”声令下，全队开步走，直奔海滩沙丘。
第一队登陆后，第二队接踵而至……夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
（1）按要求填空。
“翼”字是结构的字，部首是，再查画。
“燕”字是结构的字，共画，第五笔是。
（2）补充成语。
小巧人山人大大惊骇接而左右（3）读句子，判断对错。
①因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。
人教版语文四年级上册第四组第15课《猫》同步训练B卷
人教版语文四年级上册第四组第15课《猫》同步训练B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共85分)1. （3分）看拼音写词语。
shēng qìbóbótiān zhēn kěài cūxìgèyì________________________2. （3分）看拼音写词语。
wúyōu wúlǜbìxīníng shìwēn róu kěqīn________________________3. （3分）看拼音写词语。
fēng fùduōqiāng biàn huàduōduān zhīshéhuāluò________________________4. （8分）一字组多词邻________ ________ 居________ ________难________ ________ 领________ ________5. （5分）改错题。
（把正确的写在横线上）①巨人狐独地度过了漫常的严冬。
________②狗敏洁地跑上来，把它的饭吃完，杨长而去。
________③我能帮助别人应而感到辛福。
________④小猫满月的时候更可爱，腿脚还不隐，可巳经学会了玩要。
________⑤河里飘浮着鹅群撕咬下来的刮羽。
________6. （6分）读拼音，写词语。
tān wán kāi pìgǎo zhǐ________________________cǎi yìn zhuāyǎng diēdǎo________________________7. （6分）根据语境选择恰当的关联词语A、即使……也……B、如果……就……C、不仅……而且……①________时间来不及，我们________不去了。
新课标人教版小学四年级语文上册第4单元课时同步练习-15猫(2)附答案资料
新课标人教版小学四年级语文上册第 4 单元课时同步练习-15 猫（2）附答案课文在线猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢？可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可！1. 按要求填空.(1)“乖”的部首是,除部首外还有画.(2)“职”的部首是,除部首外还有画.2. “古怪”在文中是什么意思？作者是讨厌猫,还是喜爱猫？3. 在这段话中,猫古怪的性格表现在什么地方？4.你喜欢这样性格的小猫吗？课外提优猫隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要给人家.三妹便怂恿着她去拿一只来.礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来.立刻引起了三妹的注意,又被这只黄色的小猫吸引去了.这只小猫较第一只更有趣,更活泼.它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉.它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次.每次总要寻找一回,方才寻到.三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了.饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的.把它捉了下来,又极快地爬上去了.过了二三个月,它会捉鼠了.有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了.某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见.心里便有些亡失的预警.“三妹,小猫呢？”她慌忙地跑下楼来,答道：“我刚才也寻了一遍,没有看见.”家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见.1. 理解下列词语的意思.怂恿：预警：2. 细读选文,总结小猫的特点？3. “小猫呢？”在文中出现了几次？多次出现表现了什么？4. 发挥你的想象,此时小猫突然出现,“我”会怎样做？怎样说？歇后语大观园1. 猫儿洗脸——一扫光2. 猫儿洞口等老鼠——目不转睛3. 猫嘴里的老鼠——跑不了4. 猫鼠交朋友——信不得5. 猫不吃鱼——假斯文6. 猫披虎皮——耍啥威风格言感悟台1. 天下兴亡,匹夫有责.——顾炎武2. 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物.3. 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣.——梁启超名句吟诵阁1. 柴门闻犬吠,风雪夜归人.——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》2. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.——杜甫《绝句》3. 山回路转不见君,雪上空留马行处.——岑参《白雪歌送武判官归京》15 猫课文在线。
部编版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组15猫同步练习
部编版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组15猫同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础练习1.读拼音，写词语。
tān wánkāi pìgǎo zhǐ________________________cǎi yìnzhuā yǎngdiēdǎo________________________2.给下面划线的字选择正确的读音。
〔de dí dì〕的________确目的________ 好的________〔hé hè huó huò〕和________平和________面和________弄一唱百和________〔zhé shé zhē〕折________腾折________叠折________本儿3.加偏旁组成新字再组词。
羊________（________） ________（________）生________（________） ________（________）只________（________） ________（________）失________（________） ________（________）4.学了课文《猫》，你想到了什么，把你想到的写一写吧！5.短文阅读。
仙企鹅登陆澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。
它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。
它退化得短小的双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。
它走起路来摇摇摆摆，加上他那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。
岸上配有的照明灯一亮，就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸，，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组15猫同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共37分)
1. （8分）照样子写一写。
例：秋千在空中荡来荡去。
小狗在地上________来________去。
燕子在天上________来________去。
彩云在天空________来________去。
龟儿在水里________来________去。
2. （10分）我会拼，我会写
fēng dǐng chuān dài wán shuǎyǒnɡqìɡuān chá
________________________________________
shǒu zhǎnɡpínɡbàkǒnɡquèyǎnɡtóu fèn lì
________________________________________
3. （4分）给下面的多音字注音并组词。
扫 ________ ________
________ ________
4. （5分）写一处景物，注意观察的顺序，要抓住景物的特点来写。
5. （10分）阅读下面的文章，完成后面的练习。
骑驴
①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”
③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”
⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
”
⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”
⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。
他心里想：。
⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。
”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
（1）文中第⑥自然段中，（）中应选（）
A . 当然
B . 果然
C . 竟然
（2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（）
A . 老太太
B . 年轻母亲
C . 一群小孩
（3）联系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（）
A . 怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？
B . 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！
C . 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。
（4）父亲说就照原来的做，指的是（）
A . 一起牵着驴子走
B . 父亲自己骑
C . 让儿子骑
（5）读了这篇短文，下列说法正确的是（）
A . 要学会接受别人的意见。
B . 做事要多观察，勤思考。
C . 不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。
参考答案一、基础练习 (共5题；共37分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、。