四年级上册语文13课白鹅和15课猫练习题
人教版四年级上册语文15.猫同步练习(附答案)
人教版四年级上册语文15.猫同步练习(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN15. 猫猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它有时候的确很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。
或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。
它什么都怕，总想藏起来。
可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。
它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！生字区。
性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟基础区。
一、看拼音，写词语。
xìnɡɡé rèn pínɡ jìn zhíɡǎo zhǐ diē dǎokāi pì wán shuǎ biàn huà duō duān二、给加点字选择正确读音。
屏．息凝视( pínɡ bǐnɡ ) 枝折．花落( zhé shé )暖和．( huo hé ) 的．确( de dí )解闷( mēn mèn ) 没完没了( le liǎo )三、比一比，再组词。
人教新课标四年级上册《第13课_白鹅》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标四年级上册《第13课白鹅》同步练习卷（3）二、标题1. 我会写2. 给多音字组词角：jiǎo________ 供：gōng________ 似：sì________jué________ gòng________ shì________。
3. 花落谁家（选词填空）往……到……在……下……从……到……又……又……（1）________福州________厦门的公路叫福厦公路。
（2）你再________南走三里路，就________了你要找的地方。
（3）小明经常________那棵树________看书。
（4）这种苹果________甜________脆。
4. 认真读课文，回答问题这只白鹅的高傲表现在________、________、________、________四个方面。
5. 读写结合我能行鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
（1）这句话在全文起的作用。
（2）根据下面的内容，结合在一起写一个过渡段①在生活上，爸爸无微不至地关心我，照顾我。
②在学习上，爸爸对我的要求十分严格。
6. 阅读乐园三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了些什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
（1）联系上下文解释词语。
争先恐后：________（2）故事发生的时间是________，地点是________，故事中出现的人物有________。
【人教版】四年级上册语文：第13课白鹅课后练习含答案
第13课《白鹅》复习检测第一部分1 ．本文作者是 _________。
2 ．给下列加点字注音：麒麟（）（）猥鄙（）叫嚣（）引吭（）分娩（）窥伺（）（）蹑手蹑脚（）盛馔（）岑寂（）3 ．解释下列句子中的词语：⑴猪猡、乌龟等 , 头都是缩的 , 表示其冥顽愚蠢。
冥顽： ________________________________________________________⑵后来我看到 , 果然凡有生客进来 , 鹅必然厉声叫嚣 , 甚至篱笆外有人走路 , 它也经大叫。
叫嚣： ________________________________________________________⑶邻近的鸡也很多 , 也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
蹑手蹑脚： ________________________________________________________ ⑷我们不胜其烦 , 以后便将饭罐和水盆放在一起 , 免得让鸡狗偷饭吃。
不胜其烦： ________________________________________________________4 ．给下列各组形似字注音并组词：厉（）嫌（）蹑（）馔（）历（）赚（）摄（）撰（）5 ．作者喜欢笔下的白鹅 , 原因是 ______________ ；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？⑴ ______________ ⑵ ______________⑶ ______________ ⑷ ______________6 ．对没考上大学的人 , 日本一些大学常含蓄地通知考生。
如：东京大学－－樱花凋谢；东京商船大学－－沉没；下关水产大学－吃海豚中毒；神户大学船舶系－－风浪太大, 无法进港 . 请你假设两所大学, 编几条含蓄的落榜通知。
⑴_____________________________________⑵ ___________________第二部分：（一）鹅的叫声 , 与鸭的叫声大体相似 , 都是“轧轧”然的。
人教新课标四年级上册《第13课_白鹅》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第13课白鹅》同步练习卷（2）一、填空题（共10小题，每小题16分，满分100分）1. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）pí qì________shì hòu________zhèng zhòng________tǎng ruò________lín jìn________wǎn cān________tóu jǐng________dūn zhe________。
2. 小小变色龙（给多音字组词）角： jué________ 模： mó________角：jiǎo________ 模：mú________供：gōng________ 似： sì________供：gòng________ 似：shì________。
3. 词海拾贝（请把词语补充完整）________叫嚣左________右________大________大________一________不________从容________________如也。
4. 猜猜我是谁（根据意思写词语）（1）暗中窥探，寻找机会。
________（2）大声训斥。
________（3）狗大声叫。
________（4）通过大量钱财来追求物质和精神上的享受。
________。
5. 下面的句子写得生动有趣，请你从课文中找出几个这样的句子，抄在下面的横线上狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
________________。
6. 巧填同音字lì严________史________害来________益jù________说根________本________烈加________tǎng________若________血流________使________下。
人教版四年级上册语文15.猫同步练习(附答案)
15. 猫基础区。
一、看拼音，写词语。
xìnɡɡã rân pínɡ jìn zhíɡǎo zhǐ diē dǎokāi pì wán shuǎ biàn huà duō duān二、给加点字选择正确读音。
屏．息凝视( pínɡbǐnɡ ) 枝折．花落( zhãshã )暖和．( huo hã ) 的．确( de dí )解闷( mēn mân ) 没完没了( le liǎo )三、比一比，再组词。
乖( ) 踩( ) 淘( ) 耍( ) 乘( ) 睬( ) 掏( ) 要( )四、给带点的字选择正确的解释。
1、变化多端．( )A、端正、不歪斜B、东西的一头C、项目，方面D、用手很平正地拿着2、枝折．花落( )A、断B、亏损C、姓3、粗细各异．( )A、分开B、不同的C、特别的D、另外的E、奇怪五、写出下列词语的近义词。
凝视——( ) 隐藏——( ) 淘气——( )遭殃——( ) 喜悦——( ) 古怪——( )六、选择恰当的关联词填空。
非……不可……无论……也……任凭……也……就是……也……1、它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。
2、要想取得好成绩，( )下苦功( )。
3、它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。
4、可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇( )斗一斗。
七、照样子写句子。
1、例：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
任凭……也……______________________________________________________2、例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！非……不可……___________________________________________________八、不改变意思，将下面的句子换一种说法。
最新四年级上册语文13课白鹅和15课猫练习题
《白鹅》练习题一、写出下列汉语拼音的汉字朋友lìshēnghēchìshìhîu gōngyǎngbùzhō yírìsāncān（）（）（）（）二、用组词的方法来区分它们劲（）历（）锯（）邻（）侍（）颈（）厉（）剧（）拎（）待（）三、根据句子的意思准确地选择字义１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
（）空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
（）胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
、小小变色龙四、词海拾贝（请把词语补充完整）（）（）叫嚣左（）右（）大（）大（）一（）不（）从容（）（）（）（）如也四、猜猜我是谁（根据意思写词语）（４分）1、暗中窥探，寻找机会。
（）2、大声训斥。
（）3、狗大声叫。
（）4、指非常镇静，不慌不忙的样子。
（）5、花费钱财过多，享受过分。
（）五、阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（），似（）。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōnɡcónɡ）容，大模（múmó）大样的，颇像京剧里的净角（ji ǎo jué）出场。
它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，（）。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
人教新课标四年级(上)《第13课 白鹅》同步练习卷(3)
人教新课标四年级上册《第13课白鹅》同步练习卷（3）二、标题1．（3分）我会写gāo ào zhèng zhònglìshēng jīng jù2．（3分）给多音字组词角：jiǎo供：gōng似：sìjuégòng shì。
3．（3分）花落谁家（选词填空）往……到……在……下……从……到……又……又……（1）福州厦门的公路叫福厦公路。
（2）你再南走三里路，就了你要找的地方。
（3）小明经常那棵树看书。
（4）这种苹果甜脆。
4．（3分）认真读课文，回答问题这只白鹅的高傲表现在、、、四个方面。
5．（3分）读写结合我能行鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
（1）这句话在全文起的作用。
（2）根据下面的内容，结合在一起写一个过渡段①在生活上，爸爸无微不至地关心我，照顾我。
②在学习上，爸爸对我的要求十分严格。
6．（3分）阅读乐园三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
不久，来了个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人一起抬水。
后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。
没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香桌上，庙宇起火了。
危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了些什么。
从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
（1）联系上下文解释词语。
争先恐后：（2）故事发生的时间是，地点是，故事中出现的人物有。
（3）三个和尚似乎明白了什么？7．填写动物成语：引入室盲人摸老识途。
人教新课标四年级上册《第13课白鹅》同步练习卷（3）参考答案二、标题1．高傲；郑重；厉声；京剧；2．一角；提供；似乎；角色；供佛；似的；3．从；到；往；到；在；下；又；又；4．姿态；叫声；步态；吃相；5．；6．抢着向前，唯恐落后。
人教版四年级上册语文13.白鹅同步练习(附答案)精编版
13.白鹅作者：丰子恺这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。
我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。
鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭，并且站着侍候。
因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。
然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。
为了找这些食物，它仍是要走远去的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、写出下列汉语拼音的汉字朋友
lìshēnghēchìshìhîu gōngyǎngbùzhō yírìsāncān
（）（）（）（
）
二、用组词的方法来区分它们
劲（）历（）锯（）邻（）侍（）
颈（）厉（）剧（）拎（）待（）
三、根据句子的意思准确地选择字义
１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
（）
空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
（）
胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
、小小变色龙
四、词海拾贝（请把词语补充完整）
（）（）叫嚣左（）右（）大（）大（）一（）不（）从容（）（）（）（）如也
四、猜猜我是谁（根据意思写词语）（４分）
1、暗中窥探，寻找机会。
（）
2、大声训斥。
（）
3、狗大声叫。
（）
4、指非常镇静，不慌不忙的样子。
（）
5、花费钱财过多，享受过分。
（）
五、阅读《白鹅》片段，完成练习。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（），似（）。
它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cōnɡcónɡ）容，大模（múmó）大样的，颇像京剧里的净角（ji ǎo jué）出场。
它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的，（）。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。
这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1、给文中带点的字选择正确的读音。
（用“√”划出）
2、按课文内容填空。
3、读二至四自然段，用“﹏﹏”分别划出每个自然段的中心句。
4、读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
”这句话既是全文的句，又是句，在文中起到了的作用。
5、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。
如用鹅的与狗的对比；用鸭的与鹅的对比。
《猫》练习题
一、写出下列汉语拼音的汉字朋友
gǔ guài hūhuàn jìn zhí gǎo zhǐ wán shuǎ（）（）（）（）（）二、给下列句子中加粗的字选择正确的解释
端：①端正；②项目；③用手很平正地拿着。
１、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。
（）
２、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
（）
３、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。
（）
三、把下面的句子换一种说法，使其意思不变
１、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、用加粗的词语造句
１、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、阅读《猫》片段，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（héhuo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不过问。
（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）！
它要是高兴。
能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会
（）地叫唤，（），（），（）。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
1、给带点的多音字选择正确的读音。
(用“√”画出)
2、按课文内容填空。
3、猫的老实，表现
在
；贪玩表
在；尽职又表现
在。
4、读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？
5、第二自然段运用对比的手法写猫高兴时，不高兴
时的古怪性格，其中高兴时的特点是
从和两个方面来写的。
6.、猫的性格实在有些古怪：它既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时（），不高兴时（）。