2016-2017学年安徽省池州市江南中学高二(文)下学期第一次月考物理试题 解析版
安徽省池州市江南中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学(文)试题

绝密★启用前安徽省池州市江南中学2016-2017学年高二下学期期末考试数学(文)试题考试范围:xxx ;考试时间:120分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限【答案】D【解析】(2-i)2=4-4i +i 2=3-4i , ∴对应点坐标(3,-4),位于第四象限.2、设有一个回归方程 =6-6.5x ,变量x 每增加一个单位时,变量平均( ) A .增加6.5个单位 B .增加6个单位 C .减少6.5个单位 D .减少6个单位【答案】C【解析】由回归方程的性质结合题中的回归方程可得,变量x 每增加一个单位时,变量平均减少6.5个单位. 本题选择C 选项.试卷第2页,共12页3、下列框图中,可作为流程图的是( ) A .B .C .D .【答案】C【解析】结合流程图的定义可得,题中的C 选项可以作为流程图. 本题选择C 选项.4、下列求导运算正确的是( ) A .B .(log 2x )′=C .(5x )′=5x log 5eD .(sin α)′=cos α(α为常数)【答案】B【解析】由导函数的运算法则可得:,本题选择B 选项.点睛:求函数的导数应注意:①求导之前利用代数或三角变换先进行化简,减少运算量; ②根式形式,先化为分数指数幂,再求导.③复合函数求导先确定复合关系,由外向内逐层求导,必要时可换元处理. 5、用反证法证明命题“若N可被整除,那么中至少有一个能被整除”.那么假设的内容是( ) A .都能被整除 B .都不能被整除C .有一个能被整除 D .有一个不能被整除【答案】B【解析】试题分析:反证法中,假设的应该是原结论的对立面,故应该为a ,b 都不能被5整除. 考点:反证法.6、由①正方形的四个内角相等;②矩形的四个内角相等;③正方形是矩形,根据“三段论”推理得出一个结论,则作为大前提、小前提、结论的分别为( ) A .②①③ B .③①② C .①②③ D .②③①【答案】D【解析】试题分析:由演绎推理的三段论可知;大前提为:②,小前提为;③,结论为;①考点:演绎推理. 7、设函数若,则的值为( )A .B .C .D .【答案】D 【解析】由则,所以,解得a=.故选D.8、函数,已知在时取得极值,则= ( )A .2B .3C .4D .5【答案】D【解析】试题分析:对函数求导可得,,∵在时取得极值,∴,得故答案为:D.考点:函数的导数与极值的关系.9、函数f (x )=2x 3-9x 2+12x +1的单调减区间是( ) A .(1,2) B .(2,+∞)C .(-∞,1)D .(-∞,1)和(2,+∞)【答案】A【解析】对函数求导:,试卷第4页,共12页求解 可得函数的单调减区间是(1,2).本题选择A 选项. 10、函数y=2x 3-3x 2( )A .在x=0处取得极大值0,但无极小值B .在x=1处取得极小值-1,但无极大值C .在x=0处取得极大值0,在x=1处取得极小值-1D .以上都不对【答案】C 【解析】 试题分析:=6-6x ,令,则x=0或x=1,则(-,0)和(1,+)为增函数,(0,1)为减函数,则在x=0处取得极大值0,在x=1处取得极小值-1 考点:函数的单调性。
高二第一次月考(物理)试卷含答案解析

高二第一次月考(物理)(考试总分:100 分)一、 单选题 (本题共计5小题,总分30分)1.(6分)19世纪30年代,法拉第提出一种观点,认为在电荷周围存在电场,电荷之间通过电场传递相互作用力.对于电荷A 和电荷B 之间的电场,下列说法中正确的是( )A. 电荷B 在电荷A 的电场中受静电力的作用,自身并不产生电场B. B.撤去电荷B,电荷A 激发的电场就不存在了C. C.空间某点的电场强度等于两电荷在该点激发电场的场强的矢量和D.电场是法拉第假想的,实际上并不存在2.(6分)真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果使它们间的距离增大到原来的2倍,将其中之一的电量也增大到原来的2倍,则它们间的作用力将变为( ) A.4F B.2F C.2F D.F 3.(6分)A 为已知电场中的一固定点,在A 点放一电量为q 的电荷,所受电场力为F ,A 点的场强为E,则( )A.若在A 点换上-q,A 点场强方向发生变化B.若在A 点换上电量为2q 的电荷,A 点的场强将变为2EC.若在A 点移去电荷q,A 点的场强变为零D.A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关4.(6分) 图示为等量异种的点电荷 所形成的电场线分布,以下说法正确的是( )A.a 点的电势低于b 点的电势B.a 点的场强大于b 点的场强,方向相同C.将一负电荷从a 点移到b 点静电力做负功D.负电荷在a 点的电势能大于b 点的电势能5.(6分)A 、B 是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定的初速度从A 点沿电场线运动到B 点,其速度v 与时间t 的关系图象如图甲所示,则此电场的电场线分布可能是图乙中( )二、 多选题 (本题共计3小题,总分18分)6.(6分)两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c 是两负电荷连线的中点,d 是在正电荷的正上方,c 、d 到正电荷的距离相等,则 ( )A. a 点的电场强度比b 点的大B. a 点的电势比b 点的高C. c 点的电场强度比d 点的大D. c 点的电势比d 点的低7.(6分)真空中有两个完全相同的金属小球,所带电荷量分别为1q -和2q ,相距为r 时相互作用力为F ;今将两球接触后再放回原处,相互作用力为,F 31由此可判断两球原来的电荷量的关系是( )A.2:1:21=q qB.1:4:21=q qC.1:3:21=q qD.3:1:21=q q8.(6分)图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线。
安徽省池州市江南中学2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题(解析版)

安徽省池州市江南中学2016-2017学年下学期期末考试高一物理试题一、单项选择:1. 对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是;()A. 合运动的速度一定大于两个分运动的速度B. 合运动的速度一定大于一个分运动的速度C. 合运动的方向就是物体实际运动的方向D. 由两个分速度的大小就可以确定合速度的大小【答案】C【解析】A、B、根据矢量的平行四边形定则可得,合运动的速度大小可能大于分速度,也可能等于或小于分速度,A错误,B也错误;C、根据运动的合成与分解,合运动的方向就是物体实际运动的方向,C正确;D、由平行四边形定则可知,两个分速度的大小方向就可以确定合速度的大小和方向,D错误;故选C。
2. 关于做平抛运动的物体,下列说法中正确的是:()A. 由知,物体平抛的初速度越大,飞行时间越短B. 由知,物体下落的高度越大,飞行时间越长C. 任意连续相等时间内,物体下落高度之比为1:2:3……D. 任意连续相等时间内,物体运动速度改变量相等【答案】B3. 如图所示,轻绳的一端系一小球,另一端固定于O点,在O点的正下方P点钉颗一钉子,使悬线拉紧与竖直方向成一角度θ,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子时( )A. 小球的瞬时速度突然变大B. 小球的角速度突然变小C. 绳上拉力突然变小D. 球的加速度突然变大【答案】D【解析】A、小球摆下后由机械能守恒可知,,因小球下降的高度相同,故小球到达最低点时的速度相同,小球的线速度不变,A错误;B、根据,v不变,r变小,故ω变大,B错误;C、设钉子到球的距离为R,则,故绳子的拉力:,因r减小,故绳子上的拉力变大,C错误;D、小球的向心加速度:,因r减小,所以小球的向心加速度增大,D正确;故选D。
4. 火星绕太阳运转可看成是匀速圆周运动,设火星运动轨道的半径为r,火星绕太阳一周的时间为T,万有引力常量为G,则可以知道( )A. 火星的质量m火=B. 火星的平均密度ρ火=C. 太阳的质量m太=D. 太阳的平均密度ρ火=学§科§网...【答案】C【解析】A、B、根据万有引力提供向心力,只能求出中心天体的质量,无法求出环绕天体的质量,所以无法求出火星的质量以及密度,AB错误;5. 地球和火星的质量之比M地:M火=8:1,半径比R地:R火=2:1,表面动摩擦因数均为0.5,用一根绳在地球上拖动一个箱子,箱子获得10m/s2的最大加速度,将此箱和绳送上火星表面,仍用该绳子拖动木箱,则木箱产生的最大加速度为( )A. 10m/s2B. 12.5m/s2C. 7.5m/s2D. 15m/s2【答案】B【解析】设地球和火星的质量、半径及表面重力加速度分别为M、R、g、M′、R′、g′,则:,;由万有引力等于重力,得:地球表面上,有:火星表面上,有:两式相比得:联立解得:设箱子质量为m,恒力为F,由牛顿第二定律,得:地球表面上,有:火星表面上,有:解得:故选B。
安徽省池州市第一中学最新高二下学期期中教学质量检测试题解析版 物理

一、选择题本题包括14小题,1~8题为单项选择题,9~14题为多项选择题,每小题4分,共56分1.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是 A。
将绕在磁铁上的线圈与电流表组合成一闭合回路,然后观察电流表的变化B。
在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C. 将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化答案D解析详解法拉第发现的电磁感应定律并总结出五种情况下会产生感应电流,其核心就是通过闭合线圈的磁通量发生变化,选项AB中,绕在磁铁上面的线圈和通电线圈,线圈面积都没有发生变化,前者磁场强弱没有变化,后者通电线圈中若为恒定电流则产生恒定的磁场,也是磁场强弱不变,都会导致磁通量不变化,不会产生感应电流,选项A、B错.选项C中往线圈中插入条行磁铁导致磁通量发生变化,在这一瞬间会产生感应电流,但是过程短暂,等到插入后再到相邻房间去,过程已经结束,观察不到电流表的变化。
选项C错。
选项D中,线圈通电或断电瞬间,导致线圈产生的磁场变化,从而引起另一个线圈的磁通量变化产生感应电流,可以观察到电流表指针偏转,选项D对。
2.关于楞次定律,下列说法正确的是 A. 感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化B. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动时,必受磁场阻碍作用C. 原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场同向D. 感应电流的磁场总是跟原磁场反向,阻碍原磁场的变化答案A解析A 项:感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,故A正确;B项:闭合电路的一部分导体在磁场中平行磁感线运动时,不受磁场阻碍作用,故B错误;C 项:原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场反向,C 错误;D 项:感应电流的磁场当原磁场增强时跟原磁场反向,当原磁场减弱时跟原磁场同向,故D 错误.点晴:解决本题关键理解“楞次定律”感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,其中有三种表现形式:1、“增反减同”;2、“来拒去留”;3、“增缩减扩”.3。
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磁场,磁感应强度为B.M和N是两个集流环,负载电阻为R,线圈、电流表和连接导线的电阻不计,求:
(1)感应电动势的最大值;
(2)从图示位置起转过转的时间内,负载电阻R上产生的热量;
(3)从图示位置起转过转的时间内,通过负载电阻R的电荷量。
江南中学2016—2017学年度第二学期
期末考试高二物理答题卡
13. ⑴ BC
DE
(2) 0.420
0.417
14. 解:M1与M2相碰,两物体组成的系统动量守恒.
设最终M1、M2的速度为v3.
M1v1=(M1+M2)v2 (3分)
v2=2 m/s (2分)
此后M1即以2 m/s的速度运动.
m与M2作用动量守恒:mv1+M2v2=(m+M2)v3 (3分) 班级姓名考场号
座位号
……………………○…………………密……………○……………封……………○……………线
……………………○……………………
图3
S
L
A
B
班级
姓名
考场号
座位号
……………………○…………………密……………○……………封……………○……………线
……………………○……………………
,m2以8 m/s的速度向左运动.两球相碰后,m1以10 m/s的速度向左运动,由此可得( )
A.相碰后m2的速度大小为2 m/s,方向向左
B.相碰后m2的速度大小为2 m/s,方向向右
C.在相碰过程中,m2的动量改变大小是24 kg·m/s,方向向右
D.在相碰过程中,m1所受冲量大小是24 N·s,方向向右
此交变电动势的最大值为
Em=BSω=B··2πn=π2Bnr2 (4分)
安徽省池州市江南中学高二下学期第一次月考物理试题 解析版

江南中学第二学期第一次月考高二物理试卷一、单项选择题1. 判断下列说法正确的是()A. 质点一定是体积、质量都极小的物体B. 研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因火车上各点的运动状态相同,所以可以将火车视为质点C. 研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能被视为质点D. 地球虽大,且有自转和公转,但有时可被视为质点【答案】D【解析】试题分析:质点是理想化模型,只有当物体的形状和大小对所研究的问题忽略不计时才可以看做质点,对于平动的物体也可以看做质点,D对;考点:考查对质点的理解点评:对质点的理解,要能明确可以看做质点的条件2. 关于物体运动的下述说法中正确的是 ( )A. 物体运动的速度不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等B. 物体运动的速度大小不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等C. 匀速运动的物体的速度方向不变,速度方向不变的运动是匀速运动D. 在相等的时间内通过的路程相等,则此运动一定是匀速直线运动【答案】A【解析】A、运动速度不变的运动是匀速直线运动,所以物体在相等的时间内通过的位移相等,匀速直线运动满足单向直线运动,所以此时路程等于位移的大小,故A正确;B、速度是矢量,速度大小不变方向变化,故物体在相等的时间内通过的位移不一定相等,而通过的路程相等,故B错误;C、匀速运动是指物体的速度大小和方向都不变化的运动,当物体速度方向不变时,如果速度大小发生变化则此运动不是匀速运动,故C错误;D、匀速圆周运动的物体在相等的时间内通过的路程相等,此运动不是匀速直线运动,故D错误。
点睛:速度是描述物体运动快慢的物理量,速度是矢量有大小也有方向,匀速运动是速度不变的运动,物体只有做单向直线运动时物体的路程等于位移的大小。
3. 为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km.上述两个数据表达的物理意义是( )A. 80km/h是平均速度,150km是位移B. 80km/h是瞬时速度,150km是路程C. 80km/h是瞬时速度,150km是位移D. 80km/h是平均速度,150km是路程【答案】B...【解析】试题分析:平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度.路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离.解:允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度.到青岛还有150km,150km是运动轨迹的长度,是路程.故B正确,A、C、D错误.故选B.【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别.4. 关于加速度,下列说法错误的是( )A. 加速度的大小与速度的大小无必然联系B. 速度变化越快,加速度越大C. 加速度减小时,速度必然减小D. 物体有加速度时,速度不一定增大【答案】C【解析】A、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢,与速度没有直接的关系,故A正确;B、加速度是表示物体速度变化的快慢,物体速度变化越快,则加速度一定越大,B正确;C、当加速度方向与速度方向相同时,加速度减小,速度增加,故C错误;D、物体有加速度时,如果加速度方向与速度方向相反,那么速度减小,故D正确。
安徽省池州市江南中学2020-2021学年高二(文)下学期第一次月考物理试题

安徽省池州市江南中学【最新】高二(文)下学期第一次月考物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.判断下列说法正确的是()A.质点一定是体积、质量都极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因为火车上各点的运动状态相同,所以可以将火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能被视为质点D.地球虽大,且有自转和公转,但有时可被视为质点2.关于物体运动的下述说法中正确的是( )A.物体运动的速度不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等B.物体运动的速度大小不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等C.匀速运动的物体的速度方向不变,速度方向不变的运动是匀速运动D.在相等的时间内通过的路程相等,则此运动一定是匀速直线运动3.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志。
如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有100km。
上述两个数据的物理意义是()A.80km/h是平均速度,100km是位移B.80km/h是平均速度,100km是路程C.80km/h是瞬时速度,100km是位移D.80km/h是瞬时速度,100km是路程4.关于加速度,下列说法错误的是( )A.加速度的大小与速度的大小无必然联系B.速度变化越快,加速度越大C.加速度减小时,速度必然减小D .物体有加速度时,速度不一定增大5.一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A .桌面受到的压力实际就是书的重力B .桌面受到的压力是由于桌面的形变产生的C .桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D .桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力6.已知长为L 的光滑斜面,物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑,当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时,它沿斜面滑下的距离是( )A .4LB .2C .2LD .-1)L 7.一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动,经过3 s 后到达斜面底端,并在水平地面上做匀减速直线运动,又经9 s 停止,则物体在斜面上的位移与在水平面上的位移之比是( )A .3∶1B .1∶2C .1∶1D .1∶38.一根轻质细绳能承受的最大拉力是G ,现把一重为G 的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过( )A .45°B .60°C .120°D .135°9.一个质量为3 kg 的物体,被放置在倾角为α=30°的固定光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(g 取10 m/s 2) ( )A .仅甲图B .仅乙图C .仅丙图D .甲、乙、丙图10.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A. 物体与支持面之间的动摩擦因数越大,滑动摩擦力也越大B .物体对支持面的压力越大,滑动摩擦力也越大C .滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D .滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反二、多选题11.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( )A .汽车的速度也减小B .汽车的速度仍在增大C .当加速度减小到零时,汽车静止D .当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大三、填空题12.甲、乙两物体在t=0时,从同一地点开始沿着同一方向运动,它们的位移跟时间的关系分别是 ()110S t m =和 ()224S t tm =+,则这两个物体在第________s 末的速度相同;在第________s 末再次相遇. 0F Gsin373/5G ==合13.如图所示的图象表示的是______图象.AB 段表示物体处于______状态.BC 段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______.CD 段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______.14.一根弹簧的伸长量X 和所受的外力之间的关系如下图所示,若弹簧原长L 0=50cm ,试借助图线回答下列问题:(1)要使弹簧伸长到60cm ,所需外力为____________N(2)如果用900N 的外力拉弹簧(仍在弹性限度以内),弹簧的长度变为___________m四、解答题15.“奋进号”航天飞机着陆时,使用阻力伞获得减速运动的加速度是不使用阻力伞时的1.8 倍,若不使用阻力伞航天飞机需匀减速滑行3600m 才能停下来,假如使用阻力伞航天飞机需要减速滑行多远才能停下来?16.如图所示,小球只受重力和绳子的拉力作用.已知小球的重力为G,细绳与竖直方向的夹角为37°.(1)已知合力的方向水平,求绳子的拉力、合力的大小;(2)已知合力的方向垂直于绳,求绳子的拉力、合力的大小.17.一小球在光滑水平面上做了3s的匀速直线运动后,滑上一斜面,经过4s速度减小为零,此时小球恰好滑到斜面顶端,已知小球在这7s时间内的总路程为4m,求小球在斜面上运动的加速度大小和斜面的长度.参考答案1.D【解析】【详解】A项:质量大、体积大的物体也可以看成质点,如公转时的地球,所以A错误;B项:研究一列火车全部通过桥所需的时间时,火车的长度不能忽略,不能看成质点,所以B错误;C项:研究自行车在运动的位置时,自行车的形状和大小可以忽略,可以看做质点,所以C 错误;D项:研究地球绕太阳公转时,可以把地球看成质点,所以D正确.故应选D.【点睛】解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.2.A【解析】A、运动速度不变的运动是匀速直线运动,所以物体在相等的时间内通过的位移相等,匀速直线运动满足单向直线运动,所以此时路程等于位移的大小,故A正确;B、速度是矢量,速度大小不变方向变化,故物体在相等的时间内通过的位移不一定相等,而通过的路程相等,故B错误;C、匀速运动是指物体的速度大小和方向都不变化的运动,当物体速度方向不变时,如果速度大小发生变化则此运动不是匀速运动,故C错误;D、匀速圆周运动的物体在相等的时间内通过的路程相等,此运动不是匀速直线运动,故D 错误.点睛:速度是描述物体运动快慢的物理量,速度是矢量有大小也有方向,匀速运动是速度不变的运动,物体只有做单向直线运动时物体的路程等于位移的大小.3.D【详解】允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度,所以80km/h是指瞬时速度;到杭州还有100km ,100km 是运动轨迹的长度,是路程,故选D 。
安徽省池州市江南中学2016-2017学年高二下学期第三次月考物理试卷(文科)含解析

2016-2017学年安徽省池州市江南中学高二(下)第三次月考物理试卷(文科)一、单项选择题(本题共13小题,每小题3分,共39分)1.做平抛运动的物体,在运动过程中一定变化的量是( )A.速率B.速度C.加速度D.合外力2.如图所示,一个小球绕圆心O做匀速圆周运动,已知圆周半径为r,该小球运动的角速度为ω,则它运动线速度的大小为()A.B.ωr C.ω2r D.ωr23.对曲线运动的速度,下列说法正确的是()A.速度的大小与方向都在时刻变化B.速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化C.速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变化D.质点在某一点的加速度方向一定在曲线的这一点的切线方向4.两颗行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半长轴分别为r1和r2,则它们的公转周期之比为()A.B.C.D.无法确定5.发现万有引力定律的科学家是()A.牛顿B.安培C.爱因斯坦 D.库仑6.两个质量相等的球形物体,两球心相距r,它们之间的万有引力为F,若它们的质量都加倍,两球心的距离也加倍,它们之间的作用力为()A.4F B.3F C.2F D.F7.如图所示,两球的半径远小于R,而球质量均匀分布,质量为m1、m2,则两球间的万有引力大小为()A.G B.GC.G D.G8.人造卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度,称为第一宇宙速度.第一宇宙速度大小是( )A.11.2km/s B.7.9km/s C.16。
7km/s D.7.9m/s9.如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,下列说法中正确的是()A.行星同时受到太阳的万有引力和向心力B.行星受到太阳的万有引力,行星运动不需要向心力C.行星受到太阳的万有引力与它运动的向心力不等D.行星受到太阳的万有引力,万有引力提供行星圆周运动的向心力10.关于功是否为矢量,下列说法正确的是( )A.因为功有正功和负功,所以功是矢量B.力和位移都是矢量,功也一定是矢量C.因为功没有方向性,所以功是标量D.力是矢量,功也是矢量11.物体在运动过程中,克服重力做功50J,则()A.物体的重力势能一定为50JB.物体的重力势能一定增加50JC.物体的重力势能一定减少50JD.物体的重力势能可能不变12.起重机将质量为100kg的物体从地面提升到10m高处,取g=10m/s2,在这个过程中,下列说法中正确的是()A.重力做正功,重力势能增加1。
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江南中学2016-2017学年第二学期第一次月考高二文科物理试卷一、单项选择题1. 判断下列说法正确的是()A. 质点一定是体积、质量都极小的物体B. 研究一列火车全部通过桥所需的时间时,因火车上各点的运动状态相同,所以可以将火车视为质点C. 研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能被视为质点D. 地球虽大,且有自转和公转,但有时可被视为质点【答案】D【解析】试题分析:质点是理想化模型,只有当物体的形状和大小对所研究的问题忽略不计时才可以看做质点,对于平动的物体也可以看做质点,D对;考点:考查对质点的理解点评:对质点的理解,要能明确可以看做质点的条件2. 关于物体运动的下述说法中正确的是 ( )A. 物体运动的速度不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等B. 物体运动的速度大小不变,在相等时间内位移相同,通过的路程相等C. 匀速运动的物体的速度方向不变,速度方向不变的运动是匀速运动D. 在相等的时间内通过的路程相等,则此运动一定是匀速直线运动【答案】A【解析】A、运动速度不变的运动是匀速直线运动,所以物体在相等的时间内通过的位移相等,匀速直线运动满足单向直线运动,所以此时路程等于位移的大小,故A正确;B、速度是矢量,速度大小不变方向变化,故物体在相等的时间内通过的位移不一定相等,而通过的路程相等,故B错误;C、匀速运动是指物体的速度大小和方向都不变化的运动,当物体速度方向不变时,如果速度大小发生变化则此运动不是匀速运动,故C错误;D、匀速圆周运动的物体在相等的时间内通过的路程相等,此运动不是匀速直线运动,故D错误。
点睛:速度是描述物体运动快慢的物理量,速度是矢量有大小也有方向,匀速运动是速度不变的运动,物体只有做单向直线运动时物体的路程等于位移的大小。
3. 为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km.上述两个数据表达的物理意义是( )A. 80km/h是平均速度,150km是位移B. 80km/h是瞬时速度,150km是路程C. 80km/h是瞬时速度,150km是位移D. 80km/h是平均速度,150km是路程【答案】B...【解析】试题分析:平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度.路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离.解:允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度.到青岛还有150km,150km是运动轨迹的长度,是路程.故B正确,A、C、D错误.故选B.【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别.4. 关于加速度,下列说法错误的是( )A. 加速度的大小与速度的大小无必然联系B. 速度变化越快,加速度越大C. 加速度减小时,速度必然减小D. 物体有加速度时,速度不一定增大【答案】C【解析】A、加速度的物理意义表示物体速度变化的快慢,与速度没有直接的关系,故A正确;B、加速度是表示物体速度变化的快慢,物体速度变化越快,则加速度一定越大,B正确;C、当加速度方向与速度方向相同时,加速度减小,速度增加,故C错误;D、物体有加速度时,如果加速度方向与速度方向相反,那么速度减小,故D正确。
点睛:本题考查对加速度的理解,抓住加速度的物理意义,定义式和矢量性,注意与相近相关物理量如速度、速度变化量、速度变化率等的区分。
5. 一本书放在水平桌面上,下列说法正确的是()A. 桌面受到的压力实际就是书的重力B. 桌面受到的压力是由于桌面的形变产生的C. 桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力D. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力【答案】C【解析】A、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的,书的重力是由于地球吸引而产生的,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,故A错误;B、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的,故B错误;C、桌面对书的支持力与书的重力这两个力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反且作用在同一直线上,所以这两个力是一对平衡力,故C正确;D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力,故选项D错误。
点睛:本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力,一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上,而一对平衡力作用在同一物体上。
6. 已知长为L的光滑斜面,物体从斜面顶端由静止开始以恒定加速度下滑,当物体的速度是斜面底端速度的一半时,它沿斜面下滑的距离是()A. B. C. D.【答案】C【解析】设到达底端时的速度为,物体的速度是到达斜面底端速度的一半时,物体沿斜面下滑的位移为,根据速度位移公式有:,,解得:,故选项C正确。
... 点睛:根据匀变速直线运动的速度位移公式,结合速度的大小求出下滑的位移。
7. 若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则()A. 汽车的速度也减小B. 汽车的速度保持不变C. 当加速度减小到零时,汽车静止D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大【答案】D【解析】试题分析:汽车的加速度方向与速度方向一致,汽车的速度不断增大,当加速度减小到零时,汽车做匀速直线运动,速度达到最大.故ABC错误,D正确.故选D.考点:加速度【名师点睛】本题考查分析物体运动过程的能力,判断物体做加速还是减速运动,不是看加速度的大小,而是看加速度与速度方向间的关系:两者同向,加速;两者反向,减速。
8. 物体由静止开始沿斜面滑下,做匀加速直线运动,3 s末开始在水平地面上做匀减速直线运动,又经过6 s停止。
则物体在斜面上的位移和水平面上的位移大小之比是()A. 1∶1B. 1∶2C. 1∶3D. 3∶1【答案】B点睛:该题中解题的关键是两段的平均速度相等,也可以使用匀变速直线运动的位移与时间的关系公式求解,要稍稍麻烦。
9. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过()A. 45° B. 60° C. 120° D. 135°【答案】C【解析】解:受力分析如图:两个力的合力不变始终为G且夹角在逐渐变大,故两个力逐渐变大,两侧绳子力拉力F达到了最大为G,则由这两侧的力在竖直方向的分量之和等于重力G得:解得:θ=120°故选:C【点评】对节点进行受力分析,找到临界条件,应用受力平衡列式求解即可.10. 一个质量为3kg的物体,被放置在倾角为 =30°的固定光滑斜面上,在如图所示的甲、乙、丙三种情况下处于平衡状态的是(g=10m/s2)()A. 仅甲图B. 仅乙图C. 仅丙图D. 甲、乙、丙图...【答案】B【解析】试题分析:先对物体进行受力分析,再根据物体的平衡条件:物体所受合外力为零进行判定.解:物体在光滑斜面上受重力、支持力和向上的拉力,斜面光滑故物体不受摩擦力;将重力沿斜面和垂直于斜面进行分解,支持力一定与重力垂直于斜面的分力相等;要使物体处于静止,拉力应等于重力沿斜面向下的分力,即F=mgsinθ=3×10×N=15N;故只有乙能平衡;故选B.【点评】在解决共点力的平衡问题时,要注意灵活选用合成法与分解法;多力时一般采用正交分解的方式进行解决.11. 关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A. 物体与支持面之间的动摩擦因数越大,滑动摩擦力也越大B. 物体对支持面的压力越大,滑动摩擦力也越大C. 滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反D. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反【答案】C【解析】A、滑动摩擦力,所以大小与动摩擦因数和正压力有关,故AB错误;C、滑动摩擦力一定与物体相对滑动的方向相反,可能与物体的运动方向相反,也可能与物体的运动的方向相同,故C正确,D错误。
点睛:本题考查了摩擦力大小和方向的判断,抓住产生滑动摩擦力产生的条件,以及摩擦力的效果--阻碍物体的相对运动。
二.填空题12. 甲、乙两物体在t=0时,从同一地点开始沿着同一方向运动,它们的位移跟时间的关系分别是和,则这两个物体在第________s末的速度相同;在第________s末再次相遇.【答案】 (1). 3 (2). 6【解析】由甲乙的位移表达式分别是,,可知:甲做匀速运动,速度为,乙做匀加速运动:初速度为,加速度为,则速度相等时有:,解得:,位移相等时两者相遇则有:,解得:。
点睛:本题主要的是依据给定的位移公式判定物体的运动,本题给定的公式是很明显的,非常容易看出甲乙的运动性质。
13. 如图所示的图象表示的是______图象.AB段表示物体处于______状态.BC段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______.CD段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______.【答案】 (1). X-t (2). 静止 (3). 匀速直线 (4). 相同 (5). 匀速直线(6). 相反【解析】如图所示的图象表示的是X-t图像,位移时间图像的斜率表示速度,则OA段做匀速直线运动,AB段静止,BC段做匀速直线运动,CD段做反向匀速直线运动。
点睛:解决本题的关键掌握位移时间图线的物理意义,知道图线斜率表示的含义。
14. 一根弹簧的伸长量X和所受的外力之间的关系如下图所示,若弹簧原长L0=50cm,试借助图线回答下列问题:(1)要使弹簧伸长到60cm,所需外力为____________N(2)如果用900N的外力拉弹簧(仍在弹性限度以内),弹簧的长度变为___________m... 【答案】 (1). 300 (2). 0.8【解析】(1)由图像可知:要使弹簧伸长到60cm,所需外力为。
(2)如果用900N的外力拉弹簧,根据图像可以知道弹簧的长度变为。
三.计算题15. “奋进号”航天飞机着陆时,使用阻力伞获得减速运动的加速度是不使用阻力伞时的1.8 倍,若不使用阻力伞航天飞机需匀减速滑行3600m才能停下来,假如使用阻力伞航天飞机需要减速滑行多远才能停下来?【答案】【解析】设使用阻力伞时加速度的大小为,不使用阻力伞时加速度的大小为,由题意知则有,代入数据,解得:。
16. 如图所示,小球只受重力和绳子的拉力作用.已知小球的重力为G,细绳与竖直方向的夹角为37°.(1)已知合力的方向水平,求绳子的拉力、合力的大小;(2)已知合力的方向垂直于绳,求绳子的拉力、合力的大小.【答案】(1)(2)【解析】(1)当合力水平方向时,由力的平行四边形定则作图(1)则有:,。