五年级语文寒假作业安排
五年级上册语文寒假作业
五年级上册语文寒假作业
寒假作业要求
寒假期间，五年级学生需要完成以下语文作业：
1. 阅读理解：阅读指定的文章，并回答相关的问题。
2. 写作练：以指定的题目为基础，写一篇不少于300字的作文。
3. 词语运用：根据给定的词语，编写一篇短文，正确运用这些
词语。
4. 诗歌创作：根据自己的经验和想象，创作一首诗歌。
5. 朗诵练：选择一篇自己喜欢的诗歌或文章，通过朗读来提高
口语表达能力。
完成要求
1. 寒假作业需要按时完成，不得拖延。
2. 阅读理解作业需认真阅读文章，仔细思考问题，回答得准确。
3. 写作练作文内容需紧密围绕题目展开，注意段落分明，表达
清晰。
4. 词语运用短文需正确运用给定的词语，并保持逻辑连贯。
5. 诗歌创作需注意押韵和节奏感，并尽量展现个人的创造力。
6. 朗诵练需准确、流利地朗读，注意语音语调的把握。
提示和建议
1. 阅读理解时，可以在读完全文后，再回头查找答案。
答案通常可以在文章中找到。
2. 写作练时，可以先列出写作要点，然后逐一展开描述，最后进行修改和润色。
3. 词语运用短文要注重词语的正确用法，可以借鉴类似的句子结构和表达方式。
4. 诗歌创作时，可以先思考自己想要表达的情感或主题，然后用诗歌的方式进行表达。
5. 朗诵练前，可以先反复熟读诗歌或文章，注意掌握其中的情感和重点，然后进行朗读练。
祝你寒假愉快，顺利完成语文作业！。
小学五年级语文寒假作业设计完整篇.doc
小学五年级语文寒假作业设计-一年一度的寒假即将到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。
所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划，查字典小学频道为大家准备了五年级语文寒假作业设计，希望能够切实的帮助大家!小学五年级语文寒假作业设计1. 用爱献一份亲情;( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;( 2 )给家人洗一次衣服;( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好;( 5 )(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;2. 用心做一本文摘? 所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。
长篇的如果心有不舍,可以自己缩写。
讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块。
也可选上自己的得意之作。
最后，给自己编辑的文摘取一个好听的名字，设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
? 收集十条灯谜。
? 摘录春联三副以上，背诵。
3. 用勤充实每一天( 1 ) 有计划地做好寒假作业。
( 2 ) 阅读金波爷爷的书(在书上写批注，积累好词好句)，并选择一本自己喜爱的书进行阅读。
( 3 ) 了解一个古今名人的成长、成才、成功之道。
(开学回来与大家分享)( 4 ) 了解家乡春节习俗、家乡的变化：? 采访:长辈们小时候是怎样过春节的?过春节时最难忘的一件事是什么?根据采访写好采访稿。
? 沟通:压岁钱的来历：你和小伙伴们怎样合理使用压岁钱?根据采访写好采访稿。
(5)作文:《寒假里的新鲜事》4.用趣活化语言(1)听磁带,模仿语音语调,朗读每单元内容.(2)收集家中有英文标注的物品名称,写在作业本上(中英文)。
(3)上网查找,收集5条英语谚语或5个浅显易懂的英语小笑话,写在作业本上。
(中英文)(4)将本学期学过的,家中有的物品单词做成卡片,贴在该物品上.(5)阅读一些英文版的儿童读物,拓宽自己的知识面.5.用动强身健体上午7点选择适宜场地慢跑四分钟练习跳短绳1分钟/次4次下午4点选择适宜场地慢跑三分钟根据自己的兴趣选择一些练习项目( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)6.用手美化心灵迎春节剪窗花(如剪福字、剪生肖猪、剪春字) 试编中国结变废为宝：利用废旧材料制作一盏彩灯，或者自己有灵感创作其他小制作。
五年级语文假期作业安排
五年级语文寒假作业安排
经过所有五年级语文老师的商量，五年级学生的寒假语文作业安排如下：（1）作业分层说明：班里的学生根据自己的情况，自己选择A级或B级的作业。
（2）作业内容：
A级：1、练硬笔书法30页。
2、读《草房子》和《汤姆索亚历险记》，并做一张小报。
3、在日记本上写四则日记。
B级：1、练硬笔书法40页
2、读《草房子》和《汤姆索亚历险记》，做两张小报。
3、在日记本上写五则日记。
（3）选做作业：自己预习读五下课本。
另外，学生还要完成学校德育处布置的作业中的一项，可以是视频、图片、文字、小报、提示语卡等。
作业公示：1、学生自己抄在记事本上。
2、发校训通告知家长。
2024年五年级语文寒假作业设计
2024年五年级语文寒假作业设计
一、汉字书写练习
1. 目的：提高学生的汉字书写能力，培养良好的书写习惯。
2. 内容：选取五年级下册课本中的生字，每天练习10个字，注意书写规范、端正、整洁。
3. 评估：家长监督并拍照记录，教师定期检查，对优秀作品进行展示。
二、词语积累与运用
1. 目的：丰富学生的词汇量，提高语言运用能力。
2. 内容：整理课本中的新词，并选择其中20个词语进行造句或编写小短文。
3. 评估：教师检查学生完成的词汇作业，评选出优秀作品并给予奖励。
三、古诗词背诵与默写
1. 目的：弘扬传统文化，提高学生的文学素养。
2. 内容：背诵五年级下册课本中的所有古诗词，并选择其中5篇进行默写。
3. 评估：家长监督背诵与默写，教师进行抽查。
四、阅读理解与文学鉴赏
1. 目的：培养学生的阅读习惯，提高阅读理解能力。
2. 内容：选择适合五年级学生的课外读物，如《格林童话》、《安徒生童话》等，每天阅读至少30分钟，并完成读书笔记（摘抄好词好
句、概括主要内容、写读后感等）。
3. 评估：教师定期检查读书笔记，评选优秀作品并给予奖励。
五、作文练习
1. 目的：提高学生的写作能力，培养观察力和想象力。
2. 内容：以“我的家乡”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求内容真实、情感真挚。
3. 评估：教师对学生的作文进行批改，指出优点和不足，指导学生进行修改。
六、语文实践活动
1. 目的：培养学生的实践能力和团队合作精神。
2. 内容：以小组为单位，组织开展语文实践活动，如制作手抄报、排练话剧等。
语文五年级寒假作业设计
语文五年级寒假作业设计
一、基础巩固
1. 抄写生字词：学生需抄写本学期学过的生字词，每个生字抄写5遍，词语抄写3遍。
2. 阅读：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，并写一篇读后感。
二、能力提升
1. 作文：根据给定的题目，写一篇不少于300字的作文。
题目1：《我的寒假计划》
题目2：《我最难忘的一件事》
题目3：《我的理想》
2. 朗诵：选择一篇优美的文章进行朗诵，并录制下来。
三、实践拓展
1. 制作手抄报：以“春节”为主题，制作一份手抄报。
要求内容健康、积极向上，版面设计美观。
2. 收集春联：在春节期间，收集10副春联，并尝试理解它们的含义。
3. 参加社区活动：选择一个社区活动参加，如写春联、猜灯谜等，感受中国传统文化的魅力。
四、家长互动
1. 请家长与孩子一起制定一份春节期间的饮食计划，注意营养均衡。
2. 请家长与孩子一起打扫家庭卫生，整理房间，培养孩子的责任感和家庭观念。
五、总结反馈
1. 在开学前，请学生将所完成的作业整理好，并写一份寒假总结。
总结内容包括学习收获、生活体验以及对新学期的展望。
2. 家长需对孩子在寒假期间的表现进行评价，并给出建议和意见。
五年级寒假作业安排布置
鸡场小学五（3）班语文寒假作业亲爱的孩子们：寒假又来到啦!希望同学们每天能坚持锻炼身体,多阅读有益书籍,积极参加有意义的活动,帮父母做些力所能及的家务事,并按时完成老师布置的寒假作业。
以下是寒假的语文作业安排：第一大组的同学需要完成以下作业：1、完成《暑假作业》练习书。
2、抄写并背诵古诗《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》、《村晚》、《从军行》、《送元二使安西》及《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
注：（每首抄写3遍，会背诵之后默写给家长看）3、认真完成8篇习作。
要求如下：写人1篇（用上外貌描写、语言描写、神态描写及动作描写的方法）；写事1篇（写清楚事情的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果）；写物1篇（文体：说明文，尽量用上列数字、打比方、作比较、举例子、分类别等说明方法来写）；写景1篇（用上静态描写、动态描写及比喻、拟人、排比等多种方法来写）；想象1篇（想象要丰富、内容要具体，用上场景描写及细节描写的方法）；书信1篇（格式要正确，开头称呼、问候语、正文、结尾、祝语、署名、日期缺一不可）；读后感1篇及1篇过新年的游记或感想。
注：所有作文要格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确；字迹工整，不得抄袭、乱写；字数要求：450字左右；有条件的家长尽量在一旁进行指导或者修改。
第二大组的同学需要完成以下作业：1、完成《暑假作业》练习书。
2、抄写并背诵本学期学习的六首古诗词及意思。
（注：每首3遍，抄写完成后背诵给家长听。
）3、抄写并背诵语文园地一至语文园地八的日积月累。
（注：3遍，抄写完成后背诵给家长听。
）4、抄写五下词语表词语。
（第123-124页，每个5遍，要求给所有词语注音，不会的查字典）5、认真完成5篇习作。
（注：作文从第一大组的八篇中选择其中五篇来写，习作要求和第一大组一样。
）第三大组的同学需要完成以下作业：1、完成《暑假作业》练习书。
2、抄写语文书写字表。
（语文书第122页至123页的生字。
小学五年级老师给家长的寒假作业通知单语文
小学五年级老师给家长的寒假作业通知单语文小学五年级老师给家长的寒假作业通知单五年级四班寒假作业通知单一、看电视：观看《新闻联播》、《新闻袋袋裤》、《走遍中国》、《绿色空间》、《动物世界》、《百家讲坛》、《我爱发明》、《探索与发现》等有益的电视节目。
二、做家务：每天帮父母做力所能及的家务活，在日记中记录三件。
三、读书：每天阅读课外书不少于一小时，做好每天的阅读记录，家长签字。
老师推荐书目：《感恩父母》、《鲁滨逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《穿过地平线》、《森林报》、《三国演义》、《水浒传》等。
四、背诵：要求复习背诵《小学生必背古诗70首》至少三遍，另外再背诵课外古诗、词最少十首，开学检查背诵情况。
五、书写：发的《寒假作业》上的每一页都认真完成。
六、作文五篇，每篇不少于400字。
1、与爸爸、妈妈共同做一件家务事或其他有意义的事，感受与父母的亲情，把这个过程写下来；2、选自己最喜欢的课外书，好好体会，写一篇读后感；3、写写我家是怎样过除夕夜的或其他春节趣事；4、就某个感兴趣的事访问周围的人，写写访谈录；5、观看革命题材影视作品或其他有趣的电视节目，写写感受。
根据提示内容，自拟题目。
七、日记十二篇，每篇不少于200字。
八、摘抄：1摘抄你最感兴趣的电视新闻最少十条。
2摘抄名言警句20条。
3摘抄歇后语20条。
4阅读课外书摘抄好词好句15篇。
九、小报：办一份有关春节或有趣的汉字的小报老师推荐背诵篇目：1明日歌明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌2今日诗今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜。
若言始待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
3沁园春雪（毛泽东）北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2024年五年级语文寒假作业设计
2024年五年级语文寒假作业设计一、介绍2024年，五年级的学生们迎来了寒假，寒假作业是每个学生必须完成的任务。
语文作业是寒假作业中的一项重要内容，它不仅能够巩固学生在上学期所学的知识，还能够拓宽学生的阅读面和语言表达能力。
因此，在2024年五年级语文寒假作业设计中，我们将注重培养学生们的阅读兴趣和写作能力。
二、阅读任务1. 选读一本经典名著在这个任务中，我们要求每位同学选取一本经典名著进行阅读。
经典名著是文化瑰宝，通过阅读这些书籍，同学们可以了解到不同时期、不同背景下的人物和故事情节。
同时，在完成阅读之后，同学们还需要写一篇书评来总结自己对这本书籍的理解和感悟。
2. 阅读报纸或杂志通过阅读报纸或杂志可以了解到最新的国内外新闻、时事热点以及各种有趣有用的知识。
我们要求每位同学在寒假期间至少选择一份自己感兴趣的报纸或杂志进行阅读，并写一份读后感，分享自己的阅读体会和对所读内容的思考。
三、写作任务1. 写一篇记叙文记叙文是一种通过叙述事实或故事来表达思想和情感的文章。
在这个任务中，我们要求同学们写一篇自己亲身经历或者想象的故事。
同学们可以选择自己喜欢的题材，如童话故事、科幻故事等，并通过生动有趣的描写来吸引读者。
2. 写一篇议论文议论文是表达个人观点和论证观点正确性的文章。
在这个任务中，我们要求同学们选择一个自己感兴趣或者关心的话题，并对其进行深入思考和研究。
同学们需要清晰地陈述自己对该话题的立场，并提供有力的论据来支持自己的观点。
四、口头表达任务1. 朗读一篇诗歌诗歌是语言艺术中最美丽、最抽象、最富有想象力和情感表达力量的形式之一。
在这个任务中，我们要求同学们选择一首自己喜欢并且适合朗读的诗歌，并在寒假期间进行反复朗读。
同学们需要在学校开展的朗诵比赛中展示自己的朗读技巧和对诗歌的理解。
2. 口头表达一篇观后感观后感是对电影、电视剧、戏剧等艺术作品进行感受和评价的表达。
在这个任务中，我们要求同学们选择一部自己喜欢并且观看了的影视作品，并写一篇观后感。
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五年级语文寒假作业
寒假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加有意义的活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的寒假作业。
【五年级语文寒假作业布置】
1 、制订一份科学、合理的寒假计划张贴在房间。
2、多读有益的课外读物，必读书目：五年级上册《语文主题学习》。
推荐书目：《鲁宾逊漂流记》《三国演义》、《假如给我三天光明》、《水浒传》、《寄小读者》、《格林童话》、《安徒生童话》……并做好10张读书卡（读书卡的内容包括：书名、作者、国籍、这本书或文章的主要内容、给我印象最深刻的句段、我的收获和体会等等），还要出一张关于这本书的手抄报（手抄报内容可包括：本书简介、作者简介、好词好句、自己的感受等等）
3、积累古诗词，每天背一首古诗词，然后把这首诗词认真的抄写两遍。
（可读主题学习丛书积累）
4、完成4篇作文（写人、写事、写物、写景、想象、书信……），每篇400字以上。
5、每天坚持收看新闻，并按要求记录。
每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
锻炼听、写能力，了解社会动态。
（字数不少于200字）
6、临摹字帖，每天半小时。
（最好买本人教版的五年级下册）
7、实践作业，帮家长做家务、学习一样新技能、学习怎样过马路……由家长用相机留下精彩的瞬间，开学后讲照片带到学校评比。