小学六年级语文练习题
小学六年级语文试题及参考答案
一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，读音相同的一组是（）A. 标致B. 拜访C. 摆脱D. 摆放2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋豪B. 娇揉造作C. 和颜悦色D. 脉膊相承3. 下列句子中，加点词用法不正确的一项是（）A. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（喜欢：动词）B. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（精彩：形容词）C. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（演出：名词）D. 这场演出很精彩，我很喜欢。
（很：副词）4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”B. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”C. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”D. “你吃饭了吗？”“我吃过了，谢谢你。
”5. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
B. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
C. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
D. 他做事总是粗心大意，这次终于马到成功，得到了领导的表扬。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自杜甫的《题西林壁》。
（）3. “满招损，谦受益”是一句俗语。
（）4. 《童年》是鲁迅的代表作。
（）5. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “居安思危，思则有备，有备无患”出自《左传》。
3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
4. “水至清则无鱼，人至察则无徒”出自《礼记》。
5. “天行健，君子以自强不息”出自《周易》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请简述《两小儿辩日》的主题思想。
3. 请简述《卖火柴的小女孩》的结局。
4. 请简述《景阳冈》中的武松形象。
六年级语文基础训练1000题(16)
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
修改病句：语文课对我很感兴趣。
小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六年级语文题姓名：评分：
照样子写句子例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
关联词填空：（）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
把句子改写成用感叹号表达的句子：一颗种子的力量有这么大。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；
缩句：抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
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小学六年级真题试卷语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 悲壮（bēi zhuàng）奋发（fèn fā）骄傲（jiāo ào）B. 精彩（jīng cǎi）沉着（chén zhù）突破（tū pò）C. 勤奋（qín fèn）精美（jīng měi）美味（měi wèi）D. 雅致（yǎ zhì）勤劳（qín láo）悲伤（bēi shāng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书对我影响很大，是我一生中最宝贵的财富。
B. 因为天气不好，所以老师取消了今天的户外活动。
C. 通过这次比赛，我们认识到了自己的不足，也收获了友谊。
D. 他不但学习好，而且积极参加各种社会活动。
3. 下列成语中，与“滴水穿石”意思相近的一项是（）A. 画龙点睛B. 持之以恒C. 破釜沉舟D. 一鸣惊人4. 下列诗句中，描述春天景色的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
C. 欲穷千里目，更上一层楼。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
5. 下列名著中，出自《西游记》的人物是（）A. 关羽B. 张飞C. 哪吒D. 孙悟空6. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 翱翔（áo xiáng）狂妄（kuáng wàng）贪婪（tān lán）B. 混淆（hùn xiáo）崇拜（chóng bài）谦虚（qiān xū）C. 纷繁（fēn fán）恢弘（huī hóng）谨慎（jǐn shèn）D. 沉着（chén zhù）突破（tū pò）奋发（fèn fā）7. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是老师眼中的佼佼者。
小学语文六年级练习题
小学语文六年级练习题一、词语解释未命名1．对“知音”一词理解正确的是________A．能弹出美妙音韵的人。
B．理解自己的心意，有共同语言的人。
C．能听懂别人弹琴的人。
D．对音律有研究的人。
2．解释下列词语①璀璨：________②遨游：________③映入眼帘：________3．解释加线词语的意思。
（1）他们总是说我少年老成，让我很是烦恼。
（2）大自然中的一切，都充满了诗情画意。
（3）夜里山城静寂，抱膝微吟，脉脉相通。
4．根据句意写成语。
A、形容对自己取得的成绩非常满意。
B、形容非常广阔，一眼望不到边。
C、亲自到了那个环境。
5．按意思写词语。
①眼睛不忍看视。
形容景象极其悲惨。
②比喻不能解脱的联系或关系。
③指自己想干什么就干什么。
④形容气氛趣味等洋溢的样子。
6．根据词语写意思：（1）名称或名声与实际相符。
（2）形容山或建筑物高大雄伟。
（3）指东西多，眼睛都看不过来。
（4）比喻花样繁多或变幻多端。
7．根据意思写出词语。
①品德高，名望重②很有兴趣地谈论③体积大而笨重的东西④急急忙忙走路的样子⑤含蓄深远，耐人寻味8．根据解释，填写合适的成语。
①形容非常高兴的样子。
②阴云密集，布满天空，指雨雪前的征兆。
③用白粉妆饰，用玉砌成，形容雪景。
9．根据意思，写出相应的四字词语。
(1)心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。
(2)熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。
(3)没有什么不能做的，指样样能做。
(4)形容连续不断地赞扬。
10．根据意思，写出相应的词语。
(1)决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。
(2)(山坡、河岸、建筑物或堆积的东西)倒下来。
(3)城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。
11．根据意思写出相应的四字词语。
(1)接连不断地出现，没有穷尽。
(2)使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
(3)形容乐曲、诗文等婉转缠绵，感人至深。
12．把下列画横线的部分换成相应的四字词语。
(1)获得诺贝尔医学奖的屠呦呦出身有声望的人家。
小学六年级语文基础练习题带答案(4套)
小学六年级语文基础练习题1一、用“√”选出加点字正确的读音。
卓越（zhuó zhó）分析（xīn xī）衔接（yán xián）机械（xiè xèi）缺乏（fá fàn）顽皮（wán wáng）二、找出词语中的错别字，请改正。
人声顶沸坚持不解各述已见独出心栽三、课外阅读。
这是一件真实而又引人深思的小事。
不久前，一位法国教育心理学专家，给法国的小学生和上海的小学生先后出了下面这道完全一样的测试题：一艘船上有86头牛，34只羊，问：这艘船的船长年纪有多大？法国小学生的回答情况是：超过90％的同学提出了异议，认为这道测试题根本没办法回答，甚至嘲笑老师的“糊涂”。
显而易见，这些学生的回答是对的。
上海小学生的回答情况恰恰相反：有90％的同学认真地做出了答案，86—34=52岁。
只有10％的同学认为此题非常荒谬，无法解答。
做出正确回答的同学竟然只有10％！这位法国教育心理学专家很惊讶，两国的小学生为什么会出现这么大的差别呢?他通过对上海这90％小学生的调查后发现，他们之所以做出错误的答案，是因为他们坚定不移地认为：“老师平时教导我们，只有对问题做出回答，才可能得分；不做的话，就连一分也得不到。
老师出的题总是对的，总是有标准答案的，不可能没办法做，也不可能没有答案。
”法国教育心理学专家在总结这两次实验的时候，引用了下面的几句话：第一句话是笛卡儿说的：怀疑就是方法。
第二句话是法拉第说的：在学术上不应盲从大师，应当重事不重人，真理应当是首要目标。
第三句话是爱因斯坦说的：科学发现的过程是一个由好奇、疑虑而开始的飞跃。
然后，他颇有感触地讲道：“应当教育孩子敬重老师，但更要教育孩子敬重真理。
怀疑并不是缺点，总是没完没了地怀疑才是缺点。
只有敢于怀疑，才能减少盲从。
有怀疑的地方才有真理。
真理是怀疑的影子。
”1.本文的论点是什么？2.文章写法国教育心理学专家的实验有什么作用？3.从实验中，我们可以看到，法国教育注重教育孩子；中国教育则教育孩子，两种教育有着较大的不同。
小学六年级语文试题及答案
小学六年级语文试题及答案一、基础知识1. 根据拼音写汉字。
- 春天到了，小河里的冰开始融化，河水变得清澈见底。
(róngjiě)- 他虽然年纪小，但是做事非常稳重。
(yōu yǎ)2. 根据汉字选择正确的拼音。
- 他站在桥上，望着远方的山峦。
（lián）- 她喜欢在雨中漫步，感受雨滴落在身上的清凉。
（liáng）3. 词语解释。
- 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
- 栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解阅读下面的短文，完成4-6题。
《春》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
树枝上，嫩芽悄悄地露出了头，好像在偷听春天的悄悄话。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，给大地披上了一件花衣。
4. 短文的主要内容是什么？- 短文主要描述了春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. 短文中的“小草”和“树枝上的嫩芽”分别代表了什么？- “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. 短文中的“五彩斑斓”一词，你是如何理解的？- “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于400字的作文。
答案一、基础知识1. 融解、优柔2. 峦、凉3. 锲而不舍：形容做事有恒心，不轻易放弃。
栩栩如生：形容艺术作品或模仿的事物非常逼真，像活的一样。
二、阅读理解4. 短文的主要内容是描述春天到来时，大自然万物复苏的景象。
5. “小草”代表了春天的生机和活力，“树枝上的嫩芽”则代表了春天的新生和希望。
6. “五彩斑斓”形容色彩丰富多样，非常美丽。
在短文中，它用来形容春天花朵的多样性和美丽。
三、作文（此部分为开放性题目，答案不唯一，学生应根据自己的理解和感受来完成作文。
）。
小学六年级上册语文练习册答案
小学六年级上册语文练习册答案
一、填空题
1. 《春》这篇文章的作者是朱自清，他通过细腻的笔触，描绘了春天的景象。
2. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”这句诗出自唐代诗人崔护的《题都城南庄》。
3. 鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，作者回忆了自己童年时在百草园的趣事。
二、选择题
1. 下列哪个成语不是形容人的品质的？
A. 谦虚谨慎
B. 诚实守信
C. 金玉其外
D. 刻苦耐劳
答案：C
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？
A. 李白
B. 杜甫
C. 王维
D. 孟浩然
答案：D
三、判断题
1. 《草房子》是曹文轩的作品，讲述了一个关于成长的故事。
（对）
2. 《三国演义》的作者是罗贯中，而《水浒传》的作者是施耐庵。
（对）
3. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的诗句。
（对）
四、简答题
1. 请简述《卖火柴的小女孩》的主要内容。
答：《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生创作的童话故事，讲述了一个小女孩在寒冷的除夕夜卖火柴，最后在幻想中温暖地死去的故事。
2. 请谈谈你对《草船借箭》一文中诸葛亮的智慧的理解。
答：《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事，诸葛亮利用雾气和敌军的恐惧心理，巧妙地借到了足够的箭矢，展现了他超凡的智慧和策略。
五、作文题
请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
结束语：
语文学习不仅仅是为了考试，更是为了培养我们的语言表达能力和审美鉴赏能力。
希望同学们在完成这些练习题的同时，能够深入思考，提高自己的语文素养。
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小学六年级语文练习题
精选小学六年级语文练习题
一、读拼音写词语。
(10分)
zīyuánjuéxǐngcánkuì
zhānyǎngyóuyǜ
二、用√标出带横线字的正确读音。
(4分)
波涛(pōbō)供不应求(gōnggòng)
看守(kānkàn)猜度(dùduó)
三、查字典，按要求填空(5分)
1."詹"字用音序查字法先查大写字母()，再查音节()。
2."释"字用部首查字法应先查部首()，再查()画，第8画名称是()
四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。
(4分)
好意难确()调兵遗将()
盛气凛人()高瞻远主()
五、选词填空。
(5分)
指望渴望期望希望
即使……也尽管……还是……虽然……但是……
2.()自己生活艰苦，桑娜()把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。
六、把画线部分改成成语，填在括号里。
(1分)
雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。
()
七、按要求填空。
(8分)
1."这难道不是真理吗?"是()句，改成叙述句是;()。
这句话选自课文《》，作者是()我们还学过他写的《》。
2."梅子黄时日日晴，()"，是《》中的诗句，这首诗抒发了作者()心情。
八、造句。
(4分)
推测──
与其……不如……──
九、改病句。
(4分)
____________________________________________
2.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________________________
十、扩句和缩句。
(4分)
扩句：小朋友讨论问题。
____________________________________________
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
____________________________________________
十一、按课文内容填空。
(3分)
遇到()，他总是想：这是中国人()的，()一定要把他();否则，不但惹外国人()，而且会使中国()信心。
十二、调整下面排列错乱的写作顺序。
(在括号里标出序号)(2分)
()确定中心，选好材料
()列作文提纲
()审清题意，明确要求
()草稿写好后，要认真修改
十三、阅读下文，回答问题。
(16分)
好呀!春节期间义务劳动
1春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸
(diāndiàn)的，刚走到车站旁，一辆(蓝，篮)色的漂亮的公共汽车
到站停住。
我跨上车，只觉得后面有人把我的包(托，拖)了一下，
回头看时，是个十三四岁的小姑娘。
我谢谢她，她笑笑，没应声。
快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的乘
客提早准备，注意随身携带的东西。
我怀疑了，就问她："你是售票
员吗?"
2她一摇头。
轻声回答："不，我是一○八中学的学生。
"
3我更怀疑了，眼睛直直地(钉，盯)着她……
4旁边坐着个(戴，带)眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口
吻说："三好学生嘛!春节期间公共汽车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。
"说完又补充一句。
"咳，怎不叫人看了心里甜?"
5我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包
递给了我，随后帮着售票员(捡，检)票，帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一
个又上了车……
6我看在眼里，喜上心头。
"好呀!春节期间义务劳动。
"
8我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传"讲文明，讲卫生"。
他们用扬声筒起
劲地说着、唱着。
我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到
耳边响起报时的钟声，才快步向前走去。
走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支小分队正在热烈地挥动彩旗，响亮地
呼着口号，还唱着"讲卫生，最光荣"的歌。
这时，我觉得手中那只
沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用力地点了点头，"好呀!春节期间义务劳动!"
1.据词定音、定字(在文中打√)。
2.用‖划分文章段落并概括段落大意。
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3.填空。
()的事，表现了新中国少年儿童()的优秀品质。
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5."我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。
"作者为什么有这样的感觉?
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十四、作文(30分)
以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
要求：
1.把题目补充完整。
2.思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详略得当。
小学语文六年级练习设计——《颐和园》练习设计：借助课后思考练习题强化训练。