【精品】人美版小学美术四下《第20课沥粉画》教案
小学美术人美版(常锐伦)四年级下册《20沥粉画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
小学美术人美版（常锐伦）四年级下册《20沥粉画（内蒙古）》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标：
1.学习沥粉画的制作工艺。
2.培养学生喜爱中国沥粉工艺的和对工艺文化的传承。
教学重点：用过学习沥粉画，能基本掌握制作方法。
教学难点：注意沥粉画线条的流畅和形式多样。
教具准备：
师：沥粉画范图奶油带丙烯颜料水粉笔生：铅笔橡皮水粉笔洗笔筒
教学过程：
（一）课程导入：
1.展示五幅关于草原风景的沥粉画作品
2.思考与讨论:
（1）沥粉画和我们学习过的其他画种最大的区别是什么？生：回答
（2）沥粉画中凸出来的线除了传统制作方法，你还能找到其他方法吗？生：回答
3.导出课题《沥粉画》板书——沥粉画
4.什么是沥粉画？
中国沥粉画工艺源远流长，沥粉工艺的历史最早可以追溯到西汉时期，后来不。
美术沥粉画教案全课
美术沥粉画教案全课特色课程教案：沥粉画设计者：使用者：一、认识沥粉画备课时间：年月日授课时间：年月日研究领域：设计·应用教学目标：1.激发学生研究沥粉画的兴趣。
2.初步掌握沥粉画的制作过程。
3.体验活动的乐趣，发展想象力和创造力。
教学重点：初步掌握沥粉画的制作过程和制作工具。
教学难点：制作沥粉画的技巧与把握细节。
课前准备：已构好图的三合板、三合板（木板）、颜料、铅笔、橡皮、直尺、白乳胶1瓶、水粉颜料一盒、水粉笔2支（一大一小）、调色盘、塑形膏、透明喷漆。
教学过程：一、导入：欣赏作品，引起兴趣1.出示范画，让学生观察画的特点与其它画的不同之处。
2.引出此次活动的主题沥粉画。
二、新授：探究沥粉画的做法1.引导学生观察桌上准备好的工具，让学生自主讨论，教师做相应的引导。
2.沥粉画的做法：第一步：在三合板面上涂一遍白乳胶，然后用直尺或排刷压、扫平，待白乳胶干后可用。
第二步：用铅笔或炭笔打草图。
第三步：作白乳胶与立得粉调和成浆状，灌入空白乳胶瓶内，白乳胶瓶的口，根据线条的粗细，用刀切成同样大小的口，用手挤白乳胶瓶，沿着画面的轮廓线立线。
如果没有白乳胶瓶可用笔调沥粉浆立线。
第四步：沥完轮廓线后，用笔调水粉、丙烯或油画颜料绘制画面。
第五步：填涂颜色完成后，用毛笔调金、银粉，描画线条，完成后画面干净、华丽。
第六步：喷透明漆，防止掉色变色。
三、布置作业1.学生作画，教师巡回指导。
选取适合沥粉画的线稿图作画，起稿。
2.教师提示注意事项：1) 线稿图的选择要适合立线。
2) 线条要流畅，方便立线。
四、展示作品，学生欣赏、评价。
展示作品，一起感受成功的喜悦，相互给予评价，以激励学生一步深入研究。
小结：学生作画的工具有许多，我们在美术教学活动中探索多种材料和多种方法的使用。
沥粉画源于我国古代建筑上的漆艺之一，其制作过程有趣、好玩，并通过制作沥粉画能够让学生感受不同形式的艺术美，且能发挥学生的想象力与创造能力。
学生常对新鲜事物较感兴趣，也喜欢大胆尝试。
美术沥粉画教案全课
特色课程教案沥粉画设计者：使用者：（一）认识沥粉画备课时间：年月日授课时间：年月日学习领域：设计·应用教学目标：1、激发学生学习沥粉画的兴趣。
2、初步掌握沥粉画的制作过程。
3、体验活动的乐趣，发展想象力和创造力。
教学重点：初步掌握沥粉画的制作过程和制作工具。
教学难点：制作沥粉画的技巧与把握细节。
课前准备：已构好图的三合板、三合板（木板）、颜料、铅笔、橡皮、直尺、白乳胶1瓶。
水粉颜料一盒、水粉笔2支（一大一小）、调色盘。
塑形膏、透明喷漆教学过程：（一）、导入：欣赏作品，引起兴趣(1) 出示范画，让学生观察画的特点与其它画的不同之处。
(2) 引出此次活动的主题沥粉画。
（二）、新授：探究沥粉画的做法引导学生观察桌上准备好的工具，让学生自主讨论，教师做相应的引导。
沥粉画的做法：第一步：在三合板面上涂一遍白乳胶，然后用直尺或排刷压、扫平，待白乳胶干后可用。
第二步：用铅笔或炭笔打草图。
第三步：作白乳胶与立得粉调和成浆状，灌入空白乳胶瓶内，白乳胶瓶的口，根据线条的粗细，用刀切成同样大小的口，用手挤白乳胶瓶，沿着画面的轮廓线立线。
如果没有白乳胶瓶可用笔调沥粉浆立线。
第四步：沥完轮廓线后，用笔调水粉、丙烯或油画颜料绘制画面。
第五步：填涂颜色完成后，用毛笔调金、银粉，描画线条，完成后画面干净、华丽。
第六步：喷透明漆，防止掉色变色。
（三）、布置作业1. 学生作画，教师巡回指导选取适合沥粉画的线稿图作画，起稿。
2. 教师提示注意事项：(1) 线稿图的选择要适合立线。
(2)线条要流畅，方便立线。
（四）、展示作品，学生欣赏、评价。
展示作品，一起感受成功的喜悦，相互给予评价，以激励学生一步深入学习。
小结：学生作画的工具有许多，我们在美术教学活动中探索多种材料和多种方法的使用。
沥粉画源于我国古代建筑上的漆艺之一，其制作过程有趣、好玩，并通过制作沥粉画能够让学生感受不同形式的艺术美，且能发挥学生的想象力与创造能力。
学生常对新鲜事物较感兴趣，也喜欢大胆尝试。
四年级美术下册《沥粉画》优秀教学案例
2.学生分享自己在创作过程中的心得体会，教师给予鼓励和肯定，强调沥粉画创作的个性化表现。
3.教师对本节课的学习情况进行点评，针对学生的优点和不足，给出具体建议，促进学生的全面发展。
（五）作业小结
1.教师布置课后作业：学生独立完成一幅沥粉画作品，要求运用所学知识，充分发挥自己的创意。
（二）问题导向
在教学过程中，我将以问题为导向，引导学生进行探究性学习。针对沥粉画的起源、技法、创作等环节，设计一系列具有启发性的问题，让学生在思考、解答问题的过程中，掌握沥粉画的基本知识和技能。同时，鼓励学生提出自己的疑问，培养他们敢于质疑、勇于探索的精神。
（三）小组合作
小组合作是本节课的重要教学策略。我将根据学生的性格、能力等因素，合理分组，确保每个小组成员都能在合作中发挥自己的优势。在小组合作环节，引导学生相互交流、讨论，共同完成沥粉画作品的创作。通过合作，培养学生团队协作精神，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。
1.教师将学生分成若干小组，每组根据教师提供的沥粉画作品，讨论并分析作品中的线条、色彩、构图等方面，总结沥粉画的创作规律。
2.各小组汇报讨论成果，教师点评并给予指导，帮助学生更好地理解沥粉画的创作方法。
3.教师组织学生进行小组内部分工，共同完成一幅沥粉画作品，培养学生的团队协作能力和实践能力。
（四）总结归纳
3.小组合作，提高学生的团队协作能力
在案例中，小组合作是重要的教学策略。通过合理分组，让学生在合作中发挥各自优势，共同完成沥粉画作品的创作。这种合作模式有助于培养学生的团队协作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
4.反思与评价，促进学生的全面发展
本案例注重学生的反思与评价，通过自评、互评和教师评价等多种方式，让学生从多角度、多层次对作品进行评价。同时，鼓励学生对自己的学习过程进行反思，总结经验教训。这种评价方式有助于提高学生的自我认知，促进全面发展。
《沥粉画》教案、教学设计
问题导入， 中间与多媒体、实物作品等形式融合在一起更能吸引学生， 激发学生的学习兴趣， 从而让学生主动的参与到课堂活动中去。
1、通过提问学生引出沥粉画的起源，并介绍沥粉画的艺术特点。
2、分小组实物展示沥粉画作品，探究沥粉画的制作步骤（学生通过实物观察接触以小组为单位讨论，总结沥粉画的制作步骤）
3、学生分享探究结果。
4、教师介绍沥粉画的制作步骤（视频和图片），并与学生讨论每一步的注意事项。
通过图片、视
频等多种形
式让学生对
知识技能
准备
制作方法有一个直观印
象。让学生亲
（8 分
身经历， 自
钟）
己总结各步
骤要点， 师
生共同讨论
得出结论。
沥粉画教学设计
课题
沥粉画
教学目标
认知目标：通过本节课的学习，让学生了解沥粉画的历史并掌握其创作方法。
能力目标：学生在创作中提高动手能力、创新能力及交流能力，养成创造、分享、积极进取等良好品质，在创新
过程中，提高学生丰富的想象力和创造力。
情感目标：通过学习，增加学生对中国传统艺术的了解，在体验过程中感受沥粉画的魅力，在以后的生活中能自己去尝试创作，用学到的方法来美化我们的生活。
教学准备
多媒体课件、画板、铅笔、橡皮、油画棒、沥粉袋、湿抹布等。
教学过程
教学方式方法与师Th互动
学与教的原理分析
导入Leabharlann （5分钟）1、提问学生平时最喜欢画什么类型的画？
（学生通过教师的提问引导，激发每个人的创作热情，更有利于学生快速融入课堂中去。）2、通过沥粉画作品的欣赏与实物接触后，
2019人美小学美术四下《第20课沥粉画》教案
2019人美小学美术四下《第20课沥粉画》教案教学目标：通过对沥粉装饰画的艺术特色与工具、材料的了解，掌握沥粉贴金的制作工艺，设计制作完成沥粉贴金装饰画。
教学重点：沥粉贴金装饰画的制作步骤教学难点：沥粉、贴金教学准备：1、购买和准备沥粉装饰画的工具和材料2、制作上课用课件，运用多媒体教学手段进行教学教学过程：沥粉贴金的历史回顾的沥粉、贴金工艺源远流长，早在盛唐时期就已被广泛采用。
“沥”是指液体的点滴，“粉”是指用粉调制成液体，将其一滴一滴的滴落在物面上，有时用特制的工具把沥的点滴加长，形成一种有规律的线，这种方法术语称之为：“沥粉”。
沥粉工艺在传统的制作工艺中，它具有力度和量感的凸起效果，在描绘、堆沥的过程中产生了具有中锋铁线般的韵律感，与传统绘画的线造型不同，沥粉工艺有着其特殊性，在突起的线条上施以贴、堆、刷、扫等工艺方法，使金与色有着立体的动感。
沥粉工艺源于我国古代建筑上的漆艺之一。
据传远在战国时期，木结构建筑在我国已具相当水平，为了免遭风雨侵蚀，漆工艺人往往在建筑上抹漆彩绘。
到了清代建筑彩绘已形成了一种等级制度，主要用在宫廷、寺庙等建筑上的装饰艺术。
不仅如此，沥粉工艺在古家具、木雕以及泥塑人物的装饰中也屡屡可见。
沥粉贴金装饰画是装饰绘画从平面绘画走向立体的、材质感更强的一种装饰艺术。
它突破了传统模式，表现艺术家的艺术构思。
由于它的工艺材料较廉价、材料易找、工艺简单、装饰效果强，并且它适于公共场合环境的美化，实用功能较强。
它以独特的工艺效果和浓厚的装饰趣味给人以视觉享受。
沥粉贴金装饰画的制作一、沥粉装饰画的艺术特点1、线条粗细均匀，工整严谨，粗砺朴拙。
2、线的色泽变化丰富，显得富丽堂皇。
3、色块的对比强烈，色彩艳丽。
二、沥粉装饰画的工具与材料材料：三合板或五合板，木条，白乳胶，立得粉，金箔或金、银粉，颜料（丙稀、水粉、油画色），聚胺酯清漆等。
工具：铅笔，描笔，毛笔，水粉笔，板刷，沥线瓶或沥粉铜嘴（或自制沥线工具）等。
2019年人美小学美术四下《第20课沥粉画》PPT课件
作业：制作一幅沥粉装饰画 题目：选择一首自己喜欢的歌曲，认真品味，并以此为题 要求： 规格：不得小于55cm×55cm
三、沥粉画的方法步骤
1、在已干的幅面上，可用铅笔或炭笔直接画草图； （如果是比较精细的表现画面，也可先绘制草图，再拷贝到幅面上）。 2、用水粉、丙烯、油画颜料或其它颜料绘制画面。可制作制的沥粉笔内（沥粉笔有大小、形状之分，可以自制）。用手挤 压，均匀用力，沿着画面的轮廓线沥线，（也可用笔沥线） 4、沥完轮廓后，用毛笔调金、银粉，描画线条，完成后画面干净、华丽。（金、 银粉可用铜、铝份代替， 与白乳胶或清漆调和使用）。
二、沥粉画板面的制作技法：
第一步： 现代沥粉画板面的制作，多用五合板或三合板在背面钉骨架（或用木工板也可）。注意板面平整，四角 处于一个平面，背面用木条不宜太粗，要干透，不用未干木材。 第二步： 在板面上均匀地涂上一层白乳胶，把事先准备好的白色粗棉布铺于板面上（白色粗棉布比板面每边宽5 厘米），拉平，用手或排刷压、扫平，四边卷边固定，平放阴干，便可起草绘制。 一般制作沥粉画板面，宜多制作几块，待沥粉画板面干透期间，便可以设计草图。
2018-2019 学年下册 2019年小学PPT课件
二〇一九年三月二十四
沥粉画
一、沥粉画的材料：
五合板、木条、木工板、亚麻布或白棉布、排刷：用于做画底 刮刀：用以铲除挤得不好的沥粉线条 桶：用于配置粉浆及用作清洗的工具 滑石粉、立德粉或大白粉、乳胶漆（乳白胶）：用于配置粉浆及制作画底 金、银箔（或金、银粉）：用于提金线 清漆：用于保护画面效果 刷子、颜料（丙稀或水粉）、各种笔等绘画工具
20、沥粉画(内蒙古)-人美2011版四年级美术下册教案
20、沥粉画（内蒙古）-人美2011版四年级美术下册教案一、教学目标1.了解沥粉画的基本概念和技法；2.学习使用沥粉画技法创作简单作品；3.培养学生的观察力和审美意识。
二、教学重点1.沥粉画的基本概念和技法；2.创作简单作品的方法。
三、教学难点1.发挥学生的创造力，创作出独具特色的作品；2.帮助学生理解沥粉画的运用。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师简单介绍沥粉画的历史和特点，向学生展示沥粉画的一些作品，让学生了解沥粉画。
2. 理论知识讲解（10分钟）•沥粉画是一种使用沥粉技法的绘画方式，是一种独特的中国画技法。
•沥粉画的基本材料包括中国画纸、毛笔、颜料和水。
•沥粉画的运用具有灵活多变的特点，可用于创作山水、花鸟、人物等各种题材的作品。
•沥粉画的特点是线条柔美流畅，色彩浓郁艳丽，富有变化和层次感。
3. 示范（10分钟）教师向学生展示沥粉画的基本技法，包括如何调制颜色和运用毛笔。
激发学生的创意，让他们了解如何用沥粉画的技法来表达自己的想法。
4. 创作（25分钟）学生根据教师的示范和要求，选择自己喜欢的主题进行创作。
让学生在制作过程中多加思考，发挥自己的想象和创造力，创作出独具特色的作品。
5. 展示和评价（10分钟）学生交换作品进行展示和评论，让每个学生都有机会发表自己的看法。
评价重点不在于作品的好坏，而在于学生的思考和创造过程。
五、教学后记沥粉画是一种独特的中国画技法，具有灵活多变的特点，可用于表现各种不同主题的作品。
在教学中，我们要让学生了解沥粉画的基础知识和技法，培养他们的观察力和审美意识。
同时，我们也要尊重每个学生的创造力和想象力，让他们发挥个性和想象，创作出独具特色的作品。
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沥粉贴金装饰画
教学目标：通过对沥粉装饰画的艺术特色与工具、材料的了解，掌握沥粉贴金的制作工艺，设计制作完成沥粉贴金装饰画。
教学重点：沥粉贴金装饰画的制作步骤
教学难点：沥粉、贴金
教学准备：1、购买和准备沥粉装饰画的工具和材料
2、制作上课用课件，运用多媒体教学手段进行教学
教学过程：
沥粉贴金的历史回顾
中国的沥粉、贴金工艺源远流长，早在盛唐时期就已被广泛采用。
“沥”是指液体的点滴，“粉”是指用粉调制成液体，将其一滴一滴的滴落在物面上，有时用特制的工具把沥的点滴加长，形成一种有规律的线，这种方法术语称之为：“沥粉”。
沥粉工艺在传统的制作工艺中，它具有力度和量感的凸起效果，在描绘、堆沥的过程中产生了具有中锋铁线般的韵律感，与中国传统绘画的线造型不同，沥粉工艺有着其特殊性，在突起的线条上施以贴、堆、刷、扫等工艺方法，使金与色有着立体的动感。
沥粉工艺源于我国古代建筑上的漆艺之一。
据传远在战国时期，木结构建筑在我国已具相当水平，为了免遭风雨侵蚀，漆工艺人往往在建筑上抹漆彩绘。
到了清代建筑彩绘已形成了一种等级制度，主要
用在宫廷、寺庙等建筑上的装饰艺术。
不仅如此，沥粉工艺在古家具、木雕以及泥塑人物的装饰中也屡屡可见。
沥粉贴金装饰画是装饰绘画从平面绘画走向立体的、材质感更强的一种装饰艺术。
它突破了传统模式，表现艺术家的艺术构思。
由于它的工艺材料较廉价、材料易找、工艺简单、装饰效果强，并且它适于公共场合环境的美化，实用功能较强。
它以独特的工艺效果和浓厚的装饰趣味给人以视觉享受。
沥粉贴金装饰画的制作
一、沥粉装饰画的艺术特点
1、线条粗细均匀，工整严谨，粗砺朴拙。
2、线的色泽变化丰富，显得富丽堂皇。
3、色块的对比强烈，色彩艳丽。
二、沥粉装饰画的工具与材料
材料：三合板或五合板，木条，白乳胶，立得粉，金箔或金、银粉，颜料（丙稀、水粉、油画色），聚胺酯清漆等。
工具：铅笔，描笔，毛笔，水粉笔，板刷，沥线瓶或沥粉铜嘴（或自制沥线工具）等。
三、沥粉装饰画的创意
沥粉画在艺术风格上强调装饰性。
由于沥粉画是以凸出的线条为
主要表现形式，因此制作者在体现自己的艺术创意时，往往以我国传统图案为主要造型手段，并且吸取民间艺术的特点，在形象刻画和色彩处理上可根据自己对艺术的理解，加以适当的变形和夸张，力求动与静，疏与密，简与繁，以及黑与白，冷与热等艺术要素相结合。
有时为了更好的表现艺术效果，制作者在作品中往往贴金银箔或嵌以其他多种特殊材料，使画面更加富有装饰情趣。
四、沥粉装饰画的制作步骤
制作过程：
制作时将调好的膏状物灌入用塑料包装纸卷成的漏斗状容器，后部扎紧，然后双手握住漏斗状粉袋，用力挤压(粉嘴与画面约成45度角)，使沥粉泥从粉嘴沥出，缓缓地沿着画稿移动粉嘴，形成沥粉线条。
等线条干后，先在画面需要上色的部分涂上颜料，然后用叶筋笔在沥粉线条上仔细地涂上金色或银色的丙稀、水粉颜料。
最后，为了保护画面，防止金粉氧化，可在画面上薄薄地罩上一层透明聚胺脂漆。
（一）制板、打磨
需要材料：三合板、木条、木砂纸
沥粉画由于作画形式特殊，凸出的线条在柔软的物体上附着力难保长久（纸，绢等），因此，选择硬面薄板及绷紧的麻布上作画最为理想。
将木条粘合在一定尺寸的三合板的背面，中间加木条加固，用乳胶加立得粉调和作腻子，将板面刮平，用木砂纸打磨平后待用。
（二）涂底色
需要材料：丙稀、板刷
将丙稀色用水混合，均匀地涂在板上，注意不宜涂得太厚，否则会造成底板和沥粉脱离。
（三）画稿
需要材料：铅笔
用铅笔起稿，复杂的画面形在其他纸上起稿再拓印到板上。
（四）勾墨线
需要材料：描笔、墨汁
用叶筋笔或衣纹笔勾墨线。
（五）沥粉
需要材料：白乳胶、立得粉、沥粉铜嘴或自制沥粉工具
将白乳胶和立得粉搅拌均匀，调成粘稠的膏状，没有颗粒并且
能够拉成线，倒入沥粉工具中（白乳胶瓶、沥粉铜嘴、针管或蛋糕上挤奶油花的工具），慢慢沿着画面的轮廓线挤出均匀流畅的线条。
线条美成为贯穿整个画面美感的基本要素。
这要求沥粉线条不但要饱满连贯，粗细均匀，而且在制作线条特别是长线条时最好一气呵成，避免一根线条上出现多点接痕和修修改改的痕迹，以至影响线条美。
（六）贴金箔
需要材料：板刷、聚胺酯清漆、金箔或金、银粉
将需要贴金的部分用清漆刷板，轻轻放上金箔，用布或海绵蘸压，干后将金箔附纸揭掉，用干笔将未粘贴部分的金箔扫掉。
然后将露底的沥线处局部补金。
聚胺酯清漆使用方法：将甲、乙两组清漆按1：1的关系混合，均匀搅拌后静置15分钟后再使用，此时粘度较好。
（七）着色
需要材料：毛笔、丙稀
用毛笔调丙稀、水粉或油画色着色，涂色时可平涂、可渐变、可晕染、也可自由堆积色。
色彩较多地用理想色，即放弃各种明暗、阴影、投影等复杂的色彩变化。
追求单纯，明快而富于装饰性的色彩效果，表现出个性和创造精神。
（八）调整
需要材料：墨汁或根据所需
上色后进行形体调整，没有沥粉金线的地方可用墨线复勾。
干后最后罩一遍清漆，完成画面。
作业：制作沥粉装饰画一幅。
要求：1、尺寸：100CM＊100CM
2、题材、内容不限
3、造型装饰性强，色彩丰富协调，表现力强
教后记：。