西师大版语文二下第二单元《花孩子》优质公开课课件
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二年级语文花孩子课件
地被月季
萱 花
木 棉 花
百合
油菜花
西师大版二年级语文下册第二单元
花
孩 子
童话故事 《花孩子》
我会认
zhuāng
bàn
shuāi
téng
w ēn
装
róu
扮
rǎn
摔
liú
疼
wǔ
温
shuì
柔
染
榴
舞
睡
火眼金睛
装 扮 摔 疼 温
柔
染
榴
舞
睡
我会读
装扮 温柔 跳舞 金灿灿
染红
摔疼
石榴
＊
睡觉
迎春花
红艳艳Βιβλιοθήκη 细声细气朝霞我会写
扮 柔
装 摔
疼 舞
染 睡
读文思考
1.自由读文，标出自然段序号。
2.文中写了几种花？它们的名字叫什么？
3.最后，它们找到了颜色了吗？是哪些颜色？
迎 春 花
迎 春 花
桃花
桃花
杏花
杏花
杏花
石 榴 花
石 榴 花
春天快来了，花孩子们笑着、 叫着：“春姑娘就要来了！我们要 开出美丽的花装扮世界，怎么找到 颜色呢？”
夜晚，满天的星星， 一闪一闪像灯笼。
迎春花细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来 呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢 谢你，迎春花，我在练习 跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡呀？”
“春天快来了，我要 开花了，可我还没找到 颜色呢？” “你真是个可爱的 孩子，我把金黄的颜色 送给你吧！”
迎春花开出了金灿灿的黄花。
读2---6自然段，思考
这几段写的是谁和谁的对话？它们说 了些什么呢？
萱 花
木 棉 花
百合
油菜花
西师大版二年级语文下册第二单元
花
孩 子
童话故事 《花孩子》
我会认
zhuāng
bàn
shuāi
téng
w ēn
装
róu
扮
rǎn
摔
liú
疼
wǔ
温
shuì
柔
染
榴
舞
睡
火眼金睛
装 扮 摔 疼 温
柔
染
榴
舞
睡
我会读
装扮 温柔 跳舞 金灿灿
染红
摔疼
石榴
＊
睡觉
迎春花
红艳艳Βιβλιοθήκη 细声细气朝霞我会写
扮 柔
装 摔
疼 舞
染 睡
读文思考
1.自由读文，标出自然段序号。
2.文中写了几种花？它们的名字叫什么？
3.最后，它们找到了颜色了吗？是哪些颜色？
迎 春 花
迎 春 花
桃花
桃花
杏花
杏花
杏花
石 榴 花
石 榴 花
春天快来了，花孩子们笑着、 叫着：“春姑娘就要来了！我们要 开出美丽的花装扮世界，怎么找到 颜色呢？”
夜晚，满天的星星， 一闪一闪像灯笼。
迎春花细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来 呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢 谢你，迎春花，我在练习 跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡呀？”
“春天快来了，我要 开花了，可我还没找到 颜色呢？” “你真是个可爱的 孩子，我把金黄的颜色 送给你吧！”
迎春花开出了金灿灿的黄花。
读2---6自然段，思考
这几段写的是谁和谁的对话？它们说 了些什么呢？
二年级语文下册 花孩子课件 西师大版
花孩子
装扮 染红 摔疼
石榴花
跳舞 细声细气 朝霞
温柔
睡觉
夜晚，满天的星星， 一闪一闪像灯笼。
迎春花细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来 呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢 谢你，迎春花，我在练习 跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡呀？”
“春天快来了，我 要开花了，可我还没找 到颜色呢？” “你真是个可爱的 孩子，我把金黄的颜色 送给你吧！”
迎红了天空。
“多美的朝霞呀！”
“可爱的石榴花，你怎么起得这 么早呀！” “春天快来了，我要开花了，可 我还没有找到颜色。” “你真是个可爱的孩子，我把红 颜色送给你吧！”
迎春花开出了金灿灿的黄花。
桃花、杏花开出了粉红色的花。
石榴花开出来的是 一朵朵红艳艳的花。
装扮 染红 摔疼
石榴花
跳舞 细声细气 朝霞
温柔
睡觉
夜晚，满天的星星， 一闪一闪像灯笼。
迎春花细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来 呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢 谢你，迎春花，我在练习 跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡呀？”
“春天快来了，我 要开花了，可我还没找 到颜色呢？” “你真是个可爱的 孩子，我把金黄的颜色 送给你吧！”
迎红了天空。
“多美的朝霞呀！”
“可爱的石榴花，你怎么起得这 么早呀！” “春天快来了，我要开花了，可 我还没有找到颜色。” “你真是个可爱的孩子，我把红 颜色送给你吧！”
迎春花开出了金灿灿的黄花。
桃花、杏花开出了粉红色的花。
石榴花开出来的是 一朵朵红艳艳的花。
语文花孩子课件
细读感悟：
桃花、杏花还没有找到颜色，急得哭了。 石榴花就把红颜色分给他们一些。杏花、 桃花开出了粉红色的花。
迎春花开出了（
桃花、杏花开出了（
）的花。
）的花。 ）
石榴花开出来的是一朵朵（ 的花。
作业:
• 写一写，梨花是什么颜色的？它是怎 么找到属于自己的颜Байду номын сангаас的？它会说些 什么？
迎 春 花
迎 春 花
桃花
桃花
杏花
杏花
石 榴 花
石 榴 花
我能完成：
有感情的朗读2-10段 花孩子们想装扮
世界，它们找到颜色了吗？哪几种颜色？它 们是怎么找到颜色的呢？小组内交流（五分 钟后我们小组最棒！）
细读感悟：
迎春花望着天空，细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！” 星星温柔地说：“谢谢你，迎春花， 我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还 不睡呀？” “春天快来了，我要开花了，可我还没 找到颜色呢。” 星姑娘说：“你真是个可爱的孩子， 我把金黄的颜色送给你吧！”
兰花
西师大版二年级语文下册第二单元
花
孩 子
执教人：王丽华
我会读
装扮 温柔 跳舞 金灿灿
染红
摔疼
石榴
朝霞
睡觉
迎春花
红艳艳
细声细气
我能做到：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学习花孩子、星星和朝霞的优秀品质。
我最棒
用心地听课文朗读，想一想，文中写了 几种花？它们的名字叫什么？小组交流（2 分钟后汇报）
西师大版二年级语文下册《花孩子》PPT课件
我会写
扮 装疼染
柔 摔舞睡
读文思考
1.自由读文，标出自然段序号。 2.文中写了几种花？它们的名字叫什么？ 3.最后，它们找到了颜色了吗？是哪些颜色？
迎 春 花
迎 春 花
桃花
桃花
杏花
杏花
杏花
石 榴 花
石 榴 花
春天快来了，花孩子们笑着、 叫着：“春姑娘就要来了！我们要 开出美丽的花装扮世界，怎么找到 颜色呢？”
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读2---6自然段，思考
这几段写的是谁和谁的对话？它们说 了些什么呢？
迎春花望着天空，细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢谢你，迎春花， 我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还 不睡呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没 找到颜色呢。”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子， 我把金黄的颜色送给你吧！”
西师大版二年级语文下册第二单元
花 孩子
地被月季
萱 花
木 棉 花
百合
油菜花
童话故事 《花孩子》
我会认
zhuāng
bàn
shuāi
téng
wēn
装
扮
摔
疼
温
róu
rǎn
liú
wǔ
shuì
柔
染
榴
舞
睡
火眼金睛
装
扮
柔
染
摔
疼
温
榴
舞睡
我会读
装扮
温柔
染红 摔疼
石榴
＊
朝霞
跳舞 睡觉 迎春花
金灿灿 红艳艳 细声细气
二下《花孩子》ppt课件全面版
bàn
扮(打扮)(装扮)
rǎn
染(染红)(点染)
zhuāng
装(着装)(服装)
shuāi
摔(摔坏)(摔倒)
5、花孩子
róu
柔(温柔)(柔弱)
téng
疼(疼爱)(疼痛)
wǔ
舞(跳舞)(舞动)
shuì
睡(睡觉)(入睡)
谢谢指导
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
二年级语文下册_花孩子课件_西师大版
迎春花开出了金灿灿的黄花。
清早，朝霞染红了天空。
石榴花开出来的是 一朵朵红艳艳的花。
3 、迎春花望着天空，细声细气地
说：“星姑娘，你别掉下来呀！会 摔疼的！”从这句话可以看出迎春 花是‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的孩子。
4 、桃花、杏花还没找到颜色，急
得哭了。石榴花就把红颜色分给他 们一些。从这里可以看出石榴花是 个‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的孩子。
5 花孩子
自学提示
1 、先从文中圈出本课的红生字和黑生字，再找出描写颜 色的词语，读一读。 2、课文一共有‗‗‗自然段，讲的是花孩子们要找颜色，星 星把‗‗‗‗的颜色送给‗‗‗‗，͟ _____把红颜色送给 _____， 石榴花又把红颜色分给‗‗‗‗、‗‗‗‗一些，桃花、杏花开出 了‗‗‗‗‗的花。 3 、迎春花望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你别掉 下来呀！会摔疼的！”从这句话可以看出迎春花是 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的孩子。 4 、桃花、杏花还没找到颜色，急得哭了。石榴花就把红 颜色分给他们一些。从这里可以看出石榴花是个 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗的孩子。 5 、学习了本课，我感受到大自然有了 ‗‗‗‗‗‗‗‗ 的装扮更 加美丽，因此我们要自觉地‗‗‗‗‗大自然的‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。
1、先从文中圈本课的红生字，
再用横线划出黑生字。
金黄的 金灿灿的 粉红色的 红艳艳的
装扮
摔疼
温柔
染红
石榴花
跳舞 睡觉Fra bibliotek 金黄的
金灿灿的
粉红色的
红艳艳的
2 、课文一共有 ‗‗ 自然段，讲的是
花孩子们要找颜色，星星把‗‗‗‗的 颜色送给‗‗‗‗，_____把红颜色送 给 ______ ，石榴花又把红颜色分 给‗‗‗‗、‗‗‗‗一些，桃花、杏花开 出了‗‗‗‗‗的花。
二年级语文花孩子课件(精)
读2---6自然段，思考
这几段写的是谁和谁的对话？它们说 了些什么呢？
迎春花望着天空，细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢谢你，迎春花， 我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还 不睡呀？”
“春天快来了，我要开花了，可我还没 找到颜色呢。”
星姑娘说：“你真是个可爱的孩子， 我把金黄的颜色送给你吧！”
西师大版二年级语文下册第二单元
花 孩子
地被月季
萱 花
木 棉 花
百合
油菜花
童话故事 《花孩子》
我会认
zhuāng
bàn
shuāi
téng
wēn
装
扮
摔
疼
温
róu
ห้องสมุดไป่ตู้
rǎn
liú
wǔ
shuì
柔
染
榴
舞
睡
火眼金睛
装
扮
柔
染
摔
疼
温
榴
舞睡
我会读
装扮
温柔
染红 摔疼
石榴
＊
朝霞
跳舞 睡觉 迎春花
金灿灿 红艳艳 细声细气
我会写
扮 装疼染
柔 摔舞睡
读文思考
1.自由读文，标出自然段序号。 2.文中写了几种花？它们的名字叫什么？ 3.最后，它们找到了颜色了吗？是哪些颜色？
迎 春 花
迎 春 花
桃花
桃花
杏花
杏花
杏花
石 榴 花
石 榴 花
春天快来了，花孩子们笑着、 叫着：“春姑娘就要来了！我们要 开出美丽的花装扮世界，怎么找到 颜色呢？”
西师大版二年级语文下册 花孩子课件
THANKS
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西师大版二年级语 文下册《花孩子》 PPT课件
目 录
• 课程导入 • 课文内容解析 • 课程总结 • 课后作业 • 相关资料链接
01
课程导入
故事导入
总结词：激发兴趣
详细描述：通过讲述与课程内容相关的故事，引起学生的好奇心，激发他们对课 程内容的兴趣。
图片导入
总结词：直观展示
详细描述：使用图片展示与课程内容相关的场景或物品，帮助学生形成直观印象，更好地理解课程内 容。
教师点评与建议
课堂表现
对学生的课堂表现给予评价，表扬表 现优秀的学生，对需要改进的地方提 出建议。
学习方法
扩展阅读与活动
推荐与《花孩子》主题相关的扩展阅 读材料和实践活动，如观察大自然、 写观察日记等，以丰富学生的学习体 验。
针对学生的学习方法给予指导，如如 何更有效地记忆生字、如何深入理解 课文等。
04
课后作业
写字练习
写字练习
根据课堂上学到的生字，进行书写练 习，巩固记忆。
纠正错别字
检查作业中出现的错别字，并纠正， 加强正确书写习惯。
阅读理解练习
选择题
关于文章内容的理解，设计选择题让学生作答。
简答题
提出与文章相关的问题，要求学生用自己的语言简短回答。
子。
问题导入
总结词：启发思考
详细描述：提出与课程内容相关的问题，引导学生思考，激发他们的求知欲和探索精神。
02
课文内容解析
课文结构解析
01
02
03
04
第一段
描述春天来了，孩子们在花园 里玩耍。
第二段
描述孩子们看到花孩子们的场 景。
第三段
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
迎春花开出了金灿灿的黄花。
清早，朝霞染红了天空。
“多美的朝霞呀！”
“可爱的石榴花，你怎么起得这 么早呀！” “春天快来了，我要开花了，可 我还没有找到颜色。” “你真是个可爱的孩子，我把红 颜色送给你吧！”
迎春花开出了金灿灿的黄花。
桃花、杏花开出了粉红色的花。
石榴花开出来的是 一朵朵红艳艳的花。
花孩子
装扮 染红 摔疼
石榴花
跳舞 细声细气 朝霞
温柔
睡觉
夜晚，满天的星星， 一闪一闪像灯笼。
迎春花细声细气地说： “星姑娘，你别掉下来 呀！会摔疼的！”
星星温柔地说：“谢 谢你，迎春花，我在练习 跳舞，不会摔下去的。你 怎么还不睡呀？”
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“春天快来了，我 要开花了，可我还没找 到颜色呢？” “你真是个可爱的 孩子，我把金黄的颜色 送给你吧！”