2019秋七年级英语上册 Starter Unit 1 Good morning(第2课时)
2019版七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning第2课时3a-4d教案新版人教
2019版七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning第2课时3a-4d教案新版人教新目标版教学目标一、知识与技能1. 初步认识音素，并能辨别简单的音素。
2. 学会在正确的时间进行正确的问好。
Good morning/afternoon/evening!3. 学会问候熟识的朋友和应答：——How are you?——I’m fine, thanks. How are you?——I’m OK.二、过程与方法通过大量的例子让学生去体会问候语的意义，进而掌握他们的用法。
最后通过实践练习去巩固用法。
三、情感态度与价值观学会有礼貌地打招呼，不管是熟人还是不熟悉的人。
教学重点1. 学会在正确的时间进行正确的问好。
Good morning/afternoon/evening!2. 学会问候熟识的朋友和应答：——How are you?——I’m fine, thanks. How are you?——I’m OK.教学难点初步认识音素，并能辨别简单的音素。
教法导航让学生自己总结规律，思考，讨论，最后得出结论。
创设英语语言氛围，使学生能较快地融入到英语语言学习的情景中来。
学法导航自主学习，独立思考，小组讨论，同桌合作，完成学习任务。
教学准备1. 用英语问好的小视频，课件。
2. 复习上节课学习的打招呼的用语。
教学过程Step 1: GreetingsGreet the students as usual.Step 2: Revision把下列大写字母按在字母表中的顺序排列然后写出小写字母。
D F G A H C BStep 3: GameShow the pictures of a day: morning, afternoon and evening. And then practise the dialogue “Good morning/afternoon/evening!”and get the students to guess their meanings.Step 4: ListeningWork on 3a Listen and number the pictures 1-3.Step 5: Group workFirst draw pictures with clocks or suns to show the times. And then get them to ask and answer in groups like this: Good mor ning/afternoon/evening!Step 6: VideoWatch the short video with “Good morning, ...!”, “How are you?”, “I’m fine, thanks. How are you?”, “I’m OK.”Ask some students to translate them and then try to imitate the short dialogues.Step 7: Group workWork on 4a Write the names of the children on page S1. Then write the names in alphabetical order.Work on 3d Then choose an English name for yourself. Then greet each other.Step 8: Listen and repeatList out the letter A /ei/, /æ/ on the blackboard and en courage the students to say out what other words a1 so make the same pronunciation. Give them some tips. Present the other letters the same as t he 1etter A, then E /i:/, /e/.Step 9: ListeningWork on 4b Listen and repeat.Step 10: Pair workWork on 4c Work in pairs and read the letters and words in column 1. Then try to read the new words in column 2.Step 10: HomeworkLearn the letters, words and greetings in this unit by heart.课堂作业( ) 1. 早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？A. How are you?B. Good morning!C. Good evening!( ) 2. 当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？A. Fine, than k you.B. Hello!C. How are you?( ) 3. ——Good evening, Eric. ——_________, Cindy.A. Good morningB. Good afternoonC. Good evening( ) 4. ——Good morning! ——_________A. Thank you.B. Good morning!C. Hello!( ) 5. ——Hello! ——_________A. Hello!B. Thank you.C. I’m fine.参考答案：1. B 2. A 3. C 4. B 5. A教学反思本课涉及到生活中的情境，学生感到很熟悉，学起来就快。
2019秋七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning(1a_2e)教学课件(新版)人教新目标版
Hi, Bob!
Good morning, Cindy!
Good morning, Dale!
1c Practice the conversations in the picture. Then greet your partner.
Hello! Hi! Good morning!
教学课件
英语 七年级上册 人教版
Starter Unit 1 Good morning!
1a~2e
Teaching aims:
1.学会正确朗读和书写 Aa-Hh八个字母。
2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。 4.记住自己和同伴的英文名字。
Let’s meet some new friends!
A. HB
B. BBC C. CD
三、看图片，在四线三格中写出所给字母的左邻右 舍。
AC
DF
BD
FH EG
一、把单词与汉语连线。
1.good 2.morning 3.hi 4.hello 5.good morning
A.嗨 B.好的,令人满意的 C.早晨,上午 D.早上好 E.你好
二、选择填空。
1. 下列大写字母是由两笔写成的选项 ___。
A. B
B. H
C. A
2. 下列的缩略词中，表示“光盘”意思的是____。
AB C D E F
EFG
F GH
abc d e f g h
bfgcBEAFCGHDG
2e Talk about what these letters mean.
HB
CD
BBC
Hard Black
2019年秋外研版七年级上册英语课件：Starter Module 1 Unit 2 Good morning,I'm Cheng Zhong.(共11张PPT).
6
基础训练
• 一、写出下列句子中画线部分的缩写形式。
• 1．What_is her name？
Wha_t'_s ______
• 2．It_is the first day of school.
It's ________
• 3．I_am Ms Green，your English teachIe'mr. ________
• 三、单项选择。
• ( A)1.—__________ • —Fine，thank you.
• A．How are you? B．What's your name? • C．Hello. D．Can you spell it，please? • ( A)2. 【四川雅安中考】Is this your sister? What's • A．her B．his • C．your
• 6．thank you谢谢你。它相当于thanks，是一种表达谢意的礼貌用语。 【拓展】回答感谢的常用语：That's all right./You're welcome./Not at all.不客气。
• 7．too adv.也，太。 • 8．how adv.怎样，如何。 • 9．Mrs n．太太，夫人。它用于已婚女士的姓氏前。 • 10．spell vt.拼写。它的名词形式为spelling。
4
•难句解读
• 1．—What's your name，please？请问你叫什么名字？—I'm Lingling.我叫玲玲。
• “What's your name？”常用来询问对方的名字，为表示礼貌和客气， 可在句末加上please。它的回答常用“I'm/My name's＋名字”，意为 “我的名字是……/我叫……”。
2019秋七年级英语上册StarterUnit1Goodmorning第2课时导学案
Starter Unit 1 Good morning!第2课时课题：Unit 1 Good morning!学习内容: 3a-4d【学习目标】:1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。
2.巩固所学的八个人名。
3.学会不同时段打招呼的用语。
4.巩固本单元所学字母，单词及句型。
5.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）6.培养正确的交际观念。
【学习重难点】：1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。
2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。
3.熟练掌握8个字母和基本的问候用语。
【学习过程】：一、自主预习：1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2.巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。
二、合作探究1.看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。
通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的理解和应用。
2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
3.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。
读一读4表格内的单词，找出字母发音规律。
教师巡回指导。
展示提炼拓展延伸1.听录音编序号3a。
听录音学唱英语歌曲。
2.听录音读一读4b-4c中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /æ/, E/i:/, /e/）。
3.小组练习对话，教师巡回指导。
4.各小组展示对话三、当堂检测（一）写出下列字母的相应大小写字母。
A___ b___ C____ D____E___ f____ G____ h____（二）选择填空。
（）1. – Good morning. -- ____________A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（）2. – Good evening, ____________. – Good evening.A. DaleB. to DaleC. dale（）3. -- __________ -- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy.B. Good afternoon, Eric.C. How are you?（）4. -- __________ -- I'm fine.A. Good morning.B. I'm fine.C. How are you?（）5. ___________ is a girl's name (女孩名).A. BobB. CindyC. Frank（三）比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)不同的用(D)表示。
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Starter Unit 1 Good morning!
课 题 Start Unit1 Good morning！ 3a-4d 第 2 课时
【学习目标】
1.巩固所学的八个人名。
2.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。
3.学会不同时段打招呼的用语。
【重点】 学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。
【难点】 八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。
【学法指导】
复习Aa-Hh八个字母，早上见面用英语打招呼，讨论下午、晚上见面怎样用英语打招呼。
一、 自主互助学习
1. 正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2. 巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。
二、小组展示探究
1. 看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不
同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening..
这三个句子的理解和应用。
2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning /
afternoon /evening!例如：
A：Good morning，Miss wang．早晨好，王老师。
B：Good morning，Mr．zhang．早晨好，张老师。
2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：
A：Hello，Dale．你好，戴尔。
B：Hero，Helen．你好，海伦。
4）Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如：
A：Hi，Han Meimei．你好，韩梅梅。
B：Hi，Lucy．你好，露西。
3. 小组练习打招呼，教师巡回指。
A:---Good morning_____ . B:---Good morning_____.
A:---Good afternoon ______. B:---Good afternoon ______.
A:--- Good evening_______. B:--- Good evening_______.
【课堂练习】
1.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________
E_________ f________ G________ h_________
2.写出下列缩略词的意思。
HB________ CD______ BBC______
3.小组对话练习。
—Good morning, Helen! —Good morning, Bob!
—Good afternoon, Eric! —Good afternoon, Grace!
—Good evening, Helen! —Good evening, Dale!
—Hi, Alice! —Hi, Cindy!
—Hello, Frank! —Hello, Dale!
【要点归纳】
1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2.不同时段打招呼的用语。
3.三个常用缩略字的含义。
【拓展练习】
1.写出下列大字字母的小写字母。
1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______
5)CD _______ 6) ABC ________ 7)AD _______ 8)CAAC _______.
2.看图写出下列图所表示内容的缩写字母。
__________ ____________ ___________
3. 选择题。
( )1.“不明飞行物”的英文缩写是_________.
A. UFO B. HB C. CD D. BBC
( )2. “美国篮球协会”的英文缩写是 ________.
预习案——课前自主学习
探究案——课中合作探究
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A. USA B. NBA C. ABC D. PBA
( )3. 在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是 _____.
A. S B. L C. M D. XL
( )4.早上和同学见面时，应该说 _________.
A. Good morning B. Good afternoon
C. Good evening D. I'm OK
( )5. “中国中央电视台”的英文缩写是 ________.
A. CCTO B. VOA C. CCTV D. TV
我的收获
（学生）/
课后反思
（教师）