第5单元测试题
人教版数学六年级上册《第五单元综合测试题》含答案
人教版数学六年级上学期第五单元测试一．选择题(共10小题)1．图中大圆的半径是小圆的直径,大圆的面积是小圆的几倍?()A．2B．3C．42．钟面上时针的长度1分米,一昼夜时针扫过的面积()平方分米．A．2πB．12πC．24πD．48π3．在一张边长是5分米的正方形纸上剪一个最大的圆,圆的直径是()A．5B．2.5C．15.74．在一张长9cm,宽7cm的长方形纸上画圆,圆规两脚间的距离不能超过() A．9cm B．7cm C．4.5cm D．3.5cm5．在下面关于圆周率π的叙述中,错误的有()个．①π是一个无限不循环小数；②π＝3.14；③π＞；④π是圆的周长与它半径的比值．A．0B．1C．2D．36．如图图形的周长是()(单位：米)A．15.17米B．15.71米C．25.06米D．20.56米7．半径为r的半圆,它的周长是()A．πr B．πr+r C．(π+2)r D．2πr+r8．把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆,两个半圆的周长和比圆增加了()厘米．A．16B．32C．649．计算如图阴影部分的面积．正确的算式是()A．3.14×6﹣3.14×4B．3.14×(3﹣2)C．3.14×(32﹣22)10．用圆规画一条直径是8厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()A．16厘米B．8厘米C．4厘米二．填空题(共10小题)11．确定圆的大小,确定圆的位置．12．圆的周长是它的直径的倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫,常用字母表示．它是一个小数,取两位小数是．13．画圆时,圆规两脚间的距离是6厘米,画出的圆的直径是,周长是．14．一个圆的周长等于它直径的倍．15．要画一个周长是15.7厘米的圆,它的半径应取厘米．16．填空题：(1)圆的直径是．(2)正方形的边长是．17．在一个周长是16米的正方形纸片内,剪下一个最大的圆,这个圆的周长是米．18．要在边长是4分米的正方形硬纸板上减去一个最大的圆,这个圆的半径是分米,面积是平方分米．19．把圆剪拼成长方形(如图),已知圆的周长比长方形少10厘米,那么圆的半径是厘米,长方形的面积是平方厘米．20．如图,圆的面积和长方形的面积相等,圆的周长是6.28厘米,长方形的周长是厘米．三．判断题(共5小题)21．直径相等的半圆周长是整圆的．(判断对错)22．若一个圆的周长是10厘米,半径为5厘米,则圆周率一定为2．(判断对错) 23．一个圆的周长扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍．(判断对错) 24．两个圆的大小不同,周长和直径的比值也不同．．(判断对错)25．在一个正方形内画一个最大的圆,正方形的面积是这个圆的．(判断对错)四．计算题(共2小题)26．从正六边形中剪去一个直径为6厘米的半圆,求阴影部分的周长．27．求出下面图形的周长和面积．(单位：厘米)(π＝3.14)五．应用题(共6小题)28．沙堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7m,沙堆的底面直径是多少米? 29．一个圆形花圃的直径是8米,绕花圃有一条1米宽的小路,这条小路的面积是多少平方米?30．有一个圆型水池,它的直径4m,它的占地面积是多少平方米?31．张军绕一个圆形水池走一圈,一共走了314步．已知张军的平均步长是0.4米,这个水池的半径大约是多少米32．图中,圆的半径是多少厘米?长方形的周长是多少厘米?33．一个圆形旱冰场直径40米,扩建后半径增加5米,扩建后旱冰场的面积增加了多少平方米?答案与解析一．选择题(共10小题)1．解：设小圆的半径为r,则大圆的半径就是2r,大圆的面积为：π(2r)2＝4πr2；小圆的面积为：πr2,所以大圆的面积是小圆的面积的4倍．故选：C．2．解：π×12×2＝2π(平方分米),答：一昼夜时针扫过的面积是2π平方分米．故选：A．3．解：在一张边长为5分米的正方形纸上剪下一个最大的圆,这个圆的直径是5分米；故选：A．4．解：长方形中最大的圆就是以宽为直径的圆,r＝7÷2＝3.5(厘米),答：圆规两间的距离不能超过3.5厘米．故选：D．5．解：①π是一个无限不循环小数,说法正确；②π≈3.14,所以本选项说法错误；③因为＝3.14,圆周率π大于3.14,所以π＞说法正确；④π是圆的周长与它周长的比值,所以本选项说法错误；故选：C．6．解：3.14×3÷2+4×2+3＝4.71+8+3＝15.71(米)答：它的周长是15.71米．故选：B．7．解：半径是r的半圆的周长是：2πr÷2+2r＝πr+2r＝(π+2)r．故选：C．8．解：8×4＝32(厘米)答：两个半圆的周长和比圆增加了32厘米．故选：B．9．解：由圆环的面积公式可得,如图阴影部分的面积,正确的算式是3.14×(32﹣22)．故选：C．10．解：半径：8÷2＝4(厘米)答：圆规两脚之间的距离是4厘米．故选：C．二．填空题(共10小题)11．解：由圆规画圆的方法可以得知,半径决定圆的大小,圆心可以确定圆的位置；故答案为：半径,圆心．12．解：由圆周率的含义可知：圆的周长是它的直径的3倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫圆周率,常用字母π表示．它是一个无限不循环小数,取两位小数是3.14；故答案为：3,圆周率,π,无限不循环,3.14．13．解：直径是：6×2＝12(厘米)周长是：3.14×6×2＝37.68(厘米)答：画出的圆的直径是12厘米,周长是37.68厘米故答案为：12厘米,37. 68厘米．14．解：根据圆周率的含义,可得：一个圆的周长等于它直径的π倍；故答案为：π．15．解：15.7÷3.14÷2＝5÷2＝2.5(厘米)；答：它的半径应取2.5厘米．故答案为：2.5．16．解：(1)圆的直径是：5×2＝10(cm)．(2)正方形的边长是10cm．故答案为：10cm,10cm．17．解：16÷4＝4(米)3.14×4＝12.56(米)答：这个圆的周长是12.56米．故答案为：12.56．18．解：4÷2＝2(分米)3.14×22＝3.14×4＝12.56(平方分米)答：这个圆的半径是2分米,面积是12.56平方厘米．故答案为：2、12.56．19．解：圆的半径：10÷2＝5(厘米)圆的面积：3.14×52＝3.14×25＝78.5(平方厘米)答：圆的半径是5厘米,长方形的面积是78.5平方厘米．故答案为：5,78.5．20．解：6.28÷3.14÷2＝1(厘米),3.14×12＝3.14×1＝3.14(平方厘米),3.14÷1＝3.14(厘米),(3.14+1)×2＝4.14×2＝8.28(厘米),答：长方形的周长是8.28厘米．故答案为：8.28．三．判断题(共5小题)21．解：直径相等的半圆周长是整圆周长的一半再加上一条直径,所以原题说法错误．故答案为：×．22．解：根据分析可得：若一个圆的周长是10厘米,半径为5厘米,则圆周率一定为2,说法错误；故答案为：×．23．解：根据分析可得,当一个圆的周长扩大到原来的3倍,圆的半径扩大3倍,面积扩大32＝9倍；所以原题说法错误．故答案为：×．24．解：根据圆周率的含义得出：大小不同的两个圆的周长都是它们各自直径的π倍,即周长和它的直径的比值是相同的．所以原题的说法错误．故答案为：×．25．解：设圆的半径为r,则圆的直径为2r,正方形的边长为2r,圆的面积：πr2正方形的面积：2r×2r＝4r24r2÷(πr2)＝4÷π＝答：正方形的面积是这个圆的．所以原题说法正确．故答案为：√．四．计算题(共2小题)26．解：6×5+3.14×6÷2＝30+9.42＝39.42(厘米)答：阴影部分的周长是39.42厘米．27．解：3.14×4×2+3.14×2×2＝25.12+12.56＝37.68(厘米)3.14×(42﹣22)＝3.14×(16﹣4)＝3.14×12＝37.68(平方厘米)；答：它的周长是37.68厘米,面积是37.68平方厘米．五．应用题(共6小题)28．解：15.7÷3.14＝5(米)答：沙堆的底面直径是5米．29．解：8÷2＝4(米)3.14×[(4+1)2﹣42]＝3.14×[25﹣16]＝3.14×9＝28.26(平方米)答：这条小路的面积是28.26平方米．30．解：3.14×(4÷2)2＝3.14×22＝3.14×4＝12.56(平方米)答：它的占地面积是12.56平方米．31．解：314×0.4÷3.14÷2＝(314÷3.14)×(0.4÷2)＝100×0.2＝20(米)答：这个水池的半径大约是20米．32．解：6÷3＝2(厘米)2×2＝4(厘米)(6+4)×2＝10×2＝20(厘米)答：圆的半径是2厘米,长方形的周长是20厘米．33．解：40÷2＝20(米),3.14×[(20+5)2﹣202]＝3.14×[625﹣400]＝3.14×225＝706.5(平方米),答：扩建后旱冰场的面积增加了706.5平方米．。
2022-2023学年人教PEP版四年级英语下册Unit 5 My clothes单元测试题含答案
四年级英语下册Unit 5单元测试听力部分(共40分)一、听录音，选出你所听到的内容。
(5分)( )1.A.a brown jacket B. a brown coal ( )2.A. a new cat B. a new hat ( )3.A.blue skirt B. blue shirt ( )4.A.brother's pants B.father's pants ( )5.A.It's mine. B.It's my dress.二、听录音，圈出你所听到的内容。
(10分)1.(These / Those )are my pants.2.(Whose / Who )coat is this?3. This shirt is( John's / yours ).4.(Where/ What colour)are my socks?5. (These are / This is)mine.三、听录音，判断图片与对话是( √)否(×)相符。
(5分)四、听录音，选择正确的答句。
(10分)( )1.A.Yes,it is. B. Yes,they are. ( )2.A.It's mine. B.Yes,you can.( )3.A.It's green. B.They are green, ( )4.A.They are shorts. B. It's a sweater. ( )5.A.OK. B.No, thank you.五、听录音，判断句子正(T) 误(F)。
(10 分)( )1.It's cold in Hangzhou.( )2.Chen Jie can wear her dress.( )3.Chen Jie's dress is blue.( )4.Chen Jie's hat is old.( )5.Chen Jie's shoes are under the bed.笔试部分(共60分)六、选出含有与所给单词画线部分发音相同或与所给单词同类的一项。
人教版五年级数学下册第5单元测试卷(附答案)
人教版五年级数学下册第5单元测试卷（附答案）一、填空题。
1.等边三角形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
2.平移作图时,要找准平移方向,还要数清平移的( )。
3.旋转变换的三个基本要素是( )、( )、( )。
4.看图填一填。
(1)图形1绕点A( )旋转90°到图形2。
(2)图形2绕点A( )旋转90°到图形3。
(3)图形3绕点A顺时针旋转( )到图形1。
(4)图形4绕点A顺时针旋转( )到图形3。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的游戏中,( )是旋转现象。
A.踢毽子B.玩碰碰车C.荡秋千D.捉迷藏2.下面各组图形中,经过平移可以重合的是( )。
A. B. C. D.3.下列图形中,有2条对称轴的是( )。
A. B. C. D.4.三角形从(1)平移到(2)的位置,平移的方向和距离是( )。
A.方向向左,平移了4格B.方向向右,平移了4格C.方向向右,平移了6格D.方向向左,平移了6格三、标出狗图中的序号并说明每块是怎样平移或旋转的。
四、将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°、逆时针旋转90°。
五、按要求作图。
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形以点O为中心逆时针旋转90°。
3.旋转后,把整个图形向右平移9格。
六、下图是被打乱的4张图片,怎样才能还原成右图?七、根据学过的轴对称、平移和旋转设计图案。
参考答案一、1. 3 1 1 2. 距离3. 旋转中心旋转方向旋转角度4. (1)逆时针(2)逆时针(3)180°(4)90°二、1. C 2. B 3. B 4. C三~七、略。
人教版六年级英语上册第五单元测试题及答案
Unit 5What does he do?满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选出单词或短语。
(5分)()1. A. week B. worker C. walk()2. A. postman B. businessman C. fisherman ()3. A. actor B. reporter C. doctor()4. A. police station B. police officer C. policewoman ()5. A. clean B. cleaner C. company 二、听录音,选出句子。
(10分)()1. A. What is your father doing?B. What does your father do?C. What is your father like?()2. A. What is the weather like today?B. How does she go to work?C. How does he go to work?()3. A. Can you help me?B. Can I help you?C. Can you jump?()4. A. Where is the science museum?B. Where does she work?C. Where is she going?()5. A. I go to school by bike.B. I go to school on foot.C. I go to school by subway.三、听录音,选择正确的答案。
(10分)()1. Where does Cathy live now?A. She lives in Beijing.B. She lives in Nanjing.C. She lives in Hong Kong.()2. What does Cathy do?A. A teacher.B. A worker.C. A doctor. ()3. Where does Cathy work?A. She works in a school.B. She works in a shopping mall.C. She works in a computer factory.()4. Is Cathy’s flat far from her work place?A. Yes, it is.B. No, it is.C. No, it isn’t. ()5. What do Cathy and other people do after work?A. They visit each other and chat.B. They go to see a movie.C. They go to the shopping mall.笔试部分四、根据句意,补全单词。
2022年译林版(三起)英语四年级上册Unit5 Our new home单元测试题含答案
江苏译林版（三起）四年级上册U5测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________听力部分一、1．听录音，选出你所听到的单词。
( ) 1. A．chicken B．brother C．kitchen( ) 2. A．skate B．swim C．sofa( ) 3. A．pencil B．table C．fridge( ) 4. A．library B．lovely C．hungry( ) 5. A．mum B．come C．house( ) 6. A．bathroom B．bedroom C．kitchen2．听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。
( ) 1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4. ( ) 5. ( ) 6.3．听录音，用数字给下列句子排序。
( ) What would you like?( ) It's nice and clean.( ) This is our new home.( ) Would you like an orange?( ) I like to fly my kite.( ) He likes to ride his bike.4．听录音，选出与所听内容相符的图片。
( ) 1. A．B．C．( ) 2. A．B．C．( ) 3. A．B．C．( ) 4. A．B．C．笔试部分二、单选题( )5．—Where’s the football? —______.A．They’re under the bed.B．It under the bed.C．It’s under the bed. ( )6．—Where ______ my ______? —______ in the bathroom.A．is; cap; They’re B．are; caps; It’s C．are; caps; They’re ( )7．We have two sofas in the _____.A．kitchen B．bathroom C．living room ( )8．—Excuse me, _____ my pencils?—Look! They’re over there.A．where’s B．where C．where are ( )9．—Hello, I’m Ben. I’m _____ here.—Nice to meet you, Ben.A．eleven B．new C．fat( )10．—Is my clock ______ the living room?—Yes, _________A．in; it is B．in; they are C．on; they are ( )11．—Where’s the fish?—It’s _______ the kitchen, _______ the fridge.A．in; in B．on; in C．on; at( )12．—__________ are you, Bobby?—I’m fine, thank you.A．How old B．How much C．How( )13．—What would you like?—_____A．I like this cake.B．I’d like this cake.C．No, thanks. ( )14．—Look at the clock. _____?—It’s five.A．How many B．What’s it C．What time is it 三、用单词正确形式填空15．—Where’s my jacket, Nancy?—Is it in _____ (you) bedroom?16．Look at your new ______ (sofa). Wow! They are nice.17．—Do you have _____ (some) clocks in the kitchen?—Yes, we do. We have two big _____ (fridge) too.18．—Where _____ (be) my toys?—They’re in _____ (you) bag.19．Look! That tall man is ______ (we) new teacher.20．_____ (we) new clock is in the bedroom.21．—Where are our _____ (sofa)?—They’re in the _____ (live) room.22．My books _____ (be) on the desk. Your book _____ (be) in your bag.23．—Where ______ I?—Guess! (猜)24．My father is __________. (在客厅里)25．I have two _____ (沙发) in the living room.26．You have ___________ (一把漂亮的雨伞) in the living room.27．My dirty (脏的) T-shirt is in the _____ (卫生间).28．It's in the _____ (卧室).29．Mum, I'm h_____. I want to eat bread.30．______ (过来) and have a look. Your cap is in the bathroom.五、改写句子(共0分)31．They’re on the chair. (变为一般疑问句)____________________________32．It is in the living room.(变成一般疑问句)________ ________ in the living room?33．My pen is on the sofa.(对画线部分提问)______ ______ your pen?34．Lucy is in the kitchen. (对划线部分提问)______ ______ Lucy?35．Would you like an orange? (做肯定回答)______________________________六、汉译英：整句36．—我的裙子在哪里？—它们在卧室里。
第5章单元过关测试题
单元过关测试题（五）一、选择题：（50分）1、用基因型为AaBBCC的玉米花粉进行离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，最终得到的植株的基因型有（）A.8种B.4种C.2种D.9种答案：C2、用基因型为AaBb的二倍体植物花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是（）A.纯合子的二倍体B.杂合子的二倍体C.纯合子的六倍体D.纯合子的单倍体答案：A3、某生物的基因型为AaBBCC,非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，在该生物产生的配子类型中有（）A.ABC和aBCB.ABc和abCC.aBC和AbCD.ABC和AabC答案：A4、韭菜体细胞中的32条染色体具有8种不相同的形态，韭菜是（）A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体答案：C5、基因突变学发生在细胞周期的 ( )A.分裂间期B.前期C.后期D.各个时期都有可能答案：A6、人发生镰刀型贫血症的根本原因在于基因突变,基因突变方式是( )A.增添或缺失某个碱基对B.碱基发生替换改变C.缺失一小段DNAD.增添一小段DNA答案：B7、下列不属于基因突变引起的变异是（）A.果蝇的白眼B.血友病C.短腿安康羊D.猫叫综合征答案：D8、生物变异的根本来源是（）A.基因重组B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因突变答案：D9、生物界是千姿百态，多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上.生物丰富的变异根本来源是（）A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案：B10、基因重组发生在（）A.减数分裂形成配子的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中D.通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中答案：A11、人的精子中含有的23条非同源染色体应称为（）A.一个染色体组B.染色体组型C.细胞的核型D.一个基因组答案：A12、多倍体植物的特点是（）A.不结种子B.茎秆粗壮C.植株弱小D.染色体粗大答案：B13、下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（）A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组B.花粉粒发育成的花粉植株是单倍体C.卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体D.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体答案：A14、基因型为Aa的植物体产生的配子是（）A．雌A∶雄a=1∶1 B．雌A∶雄a=3∶1C．雄A∶雄a=3∶1 D．雌A∶雌a=1∶1答案：D15、多倍体草莓比野生的普通草莓的果实大，营养物质含量有所增加。
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．把图形绕着O点顺时针旋转90︒后，得到的图形是()A．B．C．D．2．一个图形绕着它的顶点旋转360︒后和原来的图形()A．重合B．不重合C．无法确定3．有一个图形，下面()是图形沿逆时针方向旋转了90︒以后得到的图形．A．B．C．D．4．下面图形中，()是如图图形绕O点逆时针旋转90︒得到的．A．B．C．D．5．下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．()A．平行四边形B．长方形C．圆6．下面的图案用到了()原理。
A．平移B．旋转C．对称7．要使由大小不同的两个圆组成的图形有无数条对称轴，应采用图()的画法。
A．B．C．8．下面图形中，对称轴数量最少的是()A．正方形B．半圆C．圆形D．长方形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，圆形有条对称轴。
10．指针从指向A旋转到指向B，可以按时针方向旋转︒；也可以按时针方向旋转︒．11．如图有条对称轴．12．你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是．13．钟面上分针从6绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．14．图形B看作图形A绕点顺时针旋转度，再向平移格，再向下平移格得到的．15．简单的图案设计步骤分为、、。
16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点0，时针方向旋转得到图形C．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．三角形最多有三条对称轴．．18．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120 后与原来图形重合．19．钟表的指针从12绕O逆时针旋转90︒到3．．20．图中是由经过旋转得到的．．四．操作题（满分24分，每小题6分）21．（6分）利用旋转设计一幅美丽图案。
22．（6分）（1）画出图形A绕点O逆时针旋转90︒后的图形．（2）画出图形A向右平移3格再向下平移2格后的图形．23．（6分）将梯形绕点O按逆时针方向旋转90O得到图形A，再将图形A向左平移6格得到图形B，又将图形B向上平移4格得到图形C，在图中画出图形A、B、C．24．（6分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90︒得到的．（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的．（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形所在位置．（4）图形D可以看作图形C绕点O逆时针方向旋转得到的．五．解答题（满分36分，每小题12分）25．（12分）看图回答问题：（1）图形A如何变换得到图形B？（2）图形B如何变换得到图形C？（3）图形A如何变换得到图形C？26．（12分）图A的运动是绕点O方向旋转︒，再向平移格；图D1的运动情况是绕点O方向旋转︒，再向平移格；图B，C同时绕3点O方向旋转︒，再向平移格，向平移格得到“三角2形”．27．（12分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90︒得到的．（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的．（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形在位置．（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的．参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：根据旋转的性质可知，绕O点顺时针旋转90︒得到的图形．答案：C．2．解：根据旋转的性质可得，图形绕它的顶点旋转360︒后正好旋转了一周，则得到的图形与原来的图形重合，答案：A．3．解：如图，沿逆时针方向旋转了90︒以后得到的图形是答案：A．4．解：画出原图绕O点逆时旋转90︒后的图形如下（图中红色部分）:答案：B．5．解：通过以上分析，平行四边形和圆的面积计算公式都是平移或旋转得到的，只有长方形利用小正方形拼组得到的；答案：B。
人教版三年级数学下册第5单元测试卷附答案
人教版三年级数学下册第5单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分一、填空题。
(每空1分，共25分)1.如右图，黑色线条的总长度表示这个图形的（），阴影部分的大小表示这个图形的（）。
2.计算面积时要用（）单位,计算周长时要用（）单位。
3.一个长6分米、宽5分米的长方形的周长是（）分米,面积是（）平方分米,合（）平方厘米。
4.在括号里填上适当的单位名称。
铅笔长18（）正方形餐桌桌面的面积约是1（）教室的占地面积是56（）一个手掌面的面积约是1玲玲身高12（）一张A4纸的面积约是600（）5.在括号里填上合适的数。
7000平方厘米=平方分米50平方米=平方分米28平方分米=平方厘米6平方米=平方分米6. 在里填上“＞”“＜”或“=”。
4平方米40平方分米90平方分米9000平方厘米300平方厘米30平方分米4平方米350平方分米7.菲菲在一张长9厘米、宽4厘米的彩纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是（）平方厘米,剩下部分的面积是（）平方厘米。
8.将边长是2厘米的三个正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（）厘米,面积是（）平方厘米。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.面积相等的两个长方形,周长也一定相等。
（）2.正方形的边长扩大到原来的2倍,周长也扩大到原来的2倍。
（）3.常用的面积单位间的进率都是100。
（）4.比较两个图形面积的大小，不需要用统一的面积单位来测量。
（）5.用9个面积为1平方厘米的小正方形无论拼成一个什么图形（无重叠），拼成的图形的面积都一样大。
（）三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下列描述的图形中,面积最大的是（）,周长最长的是（）。
A.长5厘米、宽3厘米的长方形B.长7厘米、宽2厘米的长方形C.边长4厘米的正方形2.用12个同样大小的正方形,可以拼成（）种不同的长方形。
A.4B.3C.23.一个正方形的边长从10厘米变成7厘米,面积减少了平方厘米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冀教版六年级科学第二学期第五单元测试题
一、填空题 1、（ ）的发明创造以及（ ）的辛勤耕耘，推动着（ ）的发展。
2、日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对世界的认识，提高了人们的（ ），推动着社会的不断（ ）。
1769年，（ ）国人制造了第一辆（ ）汽车，1886年，（ ）国人制造了（ ）汽车。
T 型福特汽车是（ ）国人制造的。
3、在我们了解的科学家中，有为了提炼镭不顾自身安危的（ ），有发现浮力定律的（ ），有从一个苹果落地的普通现象，发现万有引力的（ ），有发明了杂交水稻技术，解决了世界上23%人口粮食问题的（ ）、有发现广义相对论的（ ）、发明地动仪的（ ）。
他们追求真理的精神深深地影响着我们。
4、在四年的科学课中，我们开展了许多科学探究活动，例如（ ）、观察与实验、（ ）、设计与制作等。
其中，我最喜欢（ ）。
5、在科学课上，我们通过各种活动，不仅学到了丰富的科学知识，而且掌握了一些基本的（ ）和（ ）。
如（ ）、（ ）、（ ）和对比实验、（ ）、（ ）、（ ）、信息搜集与整理、（）等。
这些技能与方法对我们今后的学习是非常重要的。
6、尽管科学探究活动有着不同的类型，但科学探究的（ ）是一致的。
一个完整的科学探究过程包括提出问题、（ ）、制定计划、（ ）、思考与结论、（ ）。
7、我们利用（ ）对收集到的信息进行整理，常用到（ ）、曲线图、（ ）、（ ）。
8、有的科学家在一个领域取得成果，也有一些科学家同时在几个领域进行（ ），并取得了重要的（ ）。
9、从学习科学课的第一天起，我们就像科学家一样，通过各种（ ）活动、学习；发现一些（ ），并尝试着利用所学的（ ）和（ ）解决实际生活中遇到的问题。
让我们做一个（ ）和（ ），看看自己是怎样在老师的带领下，与同学们一起在（ ）的海洋中遨游的。
10、从（ ）到现在，我们在科学课中进行了许许多多的科学探究活动。
11、在科学家中，有的热衷于探索（ ）的神奇现象，有的致力于发现物质世界的（ ），还有些用平生的经历揭示（ ）与（ ）的奥秘。
二、选择题
1、右图中的人物是（B ）。
A 爱迪生B 爱因斯坦C 牛顿D 伽利略
2、下列人物中是我国古代科学家的是（A ）。
A 张衡B 牛顿C 哥白尼D 袁隆平
3、世界上第一辆三轮蒸汽汽车是（C ）。
A 中国B 英国C 法国D 美国
4、发现了“万有引力”定律的科学家是（C ）。
A 张衡B 阿基米德C 牛顿D 爱因斯坦
5、右图中的科学家是（C ）。
A 李四光B 钱学森C 袁隆平D 郑家先
6、（C ）德国人制造了四轮汽车。
A1769年 B1886年 C1908年 D2000年
7、在研究男、女生身高平均变化值时需要用到（A ）。
A 曲线图B 扇形图C 柱状图D 概念图 三、判断题
1、所有科学家都只能在一个领域里研究。
（×）
2、科学技术是由科学家们推动的。
（×）
3、我们学生离科学很远，不可能出研究成果。
（×）
4、在科学课上我们只需要背诵知识就可以了。
（×）
5、我们在科学课上应该通过各种科学探究活动来发现知识、学
习知识。
（√）
6、在科学探索过程中要细心观察、认真思考、善于总结。
（√）
7、在科学课上我们还学到了一些科学探究的方法和技能。
（√）
8、我们要学习科学家追求真理的精神。
（√）
9、居里夫人是一位天文学家。
（×）
10、在科学探究过程中要相互交流研究成果。
（√）
11、在学习科学的过程中，我们可以利用科学的知识和技能解决实际生活中遇到的问题。
（√）
12、学习科学只需要记忆，不需要动手。
（×） 13、科学家的研究成果都是正确的。
（×）
14、科学家已经研究出那么多成果，我们就没有东西可研究了。
（×）
15、在科学研究中要学会信息的搜集和整理。
（√） 四、简答题
1、我们要学习科学家的哪些科学精神？
我们要学习科学家勤学好问，对科学的执着追求与永不服输的精神。
2、科学课上的科学探究活动分哪几类？
观察与实验、计划与实施、阅读与思考、设计与制作。
3、怎样写一份完整的研究报告？
（1）给自己的报告取个题目（2）告诉大家你为什么要做这项研究（3）说明你的假设或设计方案（4）列出所要用到得材料和工具（仪器）（5）描述实验时或设计与制作时采取的步骤（6）展示并解释实验中的现象、数据或产品测试的结果（7）在实验结果或产品设计成功的基础上作出结论。
4、从下同中我们会有哪些发现？ 观察：从图中找出至少3条观察到得信息。
（1）河里的鱼都死了（2）工厂的废水排放进了河里（3）河边的大树叶子落光了（4）工厂里的烟囱排放出大量的浓烟。
推理：根据观察，对所发生的事情做出推论，说出自己的理由。
工厂排放大量的工业废水流入小河，破坏了河水的质量，造成了严重的河水污染，致使大量生物死亡。
预测：就下来会发生什么，说出预测的根据。
如果不及早制止工厂的这种行为，环境污染的面积会越来越大，后果将不堪设想。
提出问题
思考与结论
表达与交流
9、写出下列分别是什么图表。