第五单元测试卷(含答案)

第五单元测试卷班级学号姓名一、基础知识积累（每题2分，共16分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（ D ）A.嗔．怪（diān）惩．戒（chéng）哺．乳（fǔ）红绫．（líng）B.怅．然（chàng）娱．乐（yú）怂．恿（cóng）懒惰．（duò）C.蜷．伏（juăn）温驯．（shùn）禁锢．（gù）污涩．(sè)D.冤枉．（wăng）羞怯．（qiè）蹒．跚（pán）虐．待（nüè）2、下列词语书写全部正确的一项是（ B ）A.若有若无提心掉胆怪诞不经畏罪前逃B.怅然若失狼奔豕突一缕酸辛大相径庭C.神彩奕奕敛翼俯冲不露痕迹念念不舍D.妄下断语兴高彩烈怒气充天迫不急待3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( A )生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地，在回忆里逐步被放大。

时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于，光阴却已永不回头。

A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨4、下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ C ）A．写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰．．．．，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。

B．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡．．．．矣。

C．要想摆脱教育困境，只有实行改革，因地制宜．．．．，才是教育出具有个性学生的根本手段。

D．统筹城乡区域发展，逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所．．．．。

【解析】C项“因地制宜”意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法，不符合句意。

应改为“因材施教”。

5、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( A )A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。

B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C.学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

【解析】B项，不合逻辑。

“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”不是“优势”；C项，成分残缺。

在“自救互救”后添加“的方法”；D项，搭配不当。

“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。

6、下列句子标点符号使用不正确的是（ B ）A.契诃夫写过许多有影响的小说，故事性并不强，但都能牢牢抓住读者的心。

B.什么地方什么条件下可以找到什么样的美登木?植物学家了如指掌。

C.细细的秋雨――大约是今年的最后一场了吧――在窗外静静地飘洒着。

D.“完了？”赵大爷不觉失声地说，“哪里会完得这样快呢?”【答案】B【解析】问号改为逗号，这里没有疑问，只有陈述。

7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( C )让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。

________。

大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。

A．①⑤④③② B．①②④③⑤ C．②①⑤③④ D．②①④③⑤8、下列说法完全正确的一项是（ D ）A.《猫》这篇课文记叙“我”家里先后喂养的两只猫的特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运，表现出对弱者的同情与关怀。

B.《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。

“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。

C.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。

D.《动物笑谈》的作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

二、名著阅读。

（3分）那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。

”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你们细嚼细咽，尝出些滋味。

我也不知道有核无核，就吞下去了。

哥啊，为人为彻；已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。

”9、①以上文段节选自古典名著《西游记》。

事情发生在师徒四人西天取经途经a. 五庄观时发生的，后来事情败露，两个童子不依不饶，悟空一怒之下把树推到。

b. 镇元大仙知道此事后把唐僧一行人抓了起来，逼他医好果树，悟空求救各路神仙都不能解救，最后千方百计把观音菩萨请到那里，用玉瓶里的水把树救活。

（2分）②下面与猪八戒有关的选项有（ A C F G ）（1分）A.高老庄 B．五行山 C．戏嫦娥 D．闹天宫E.金身罗汉 F．净坛使者 G．贪吃懒做 H．慈悲坚韧三、现代文阅读。

（21分）（一）阅读郑振铎《猫》选段，完成10—13题。

（11分）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

张妈!你为什么不小心?”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

真是“畏罪潜逃”了，我以为。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。

”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。

我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤的，以为惩戒的还没有快意。

隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!至此，我家永不养猫。

10、依据文中“我”对第三只猫情感的变化过程，完成填空。

（2分）①不喜欢(漠视) →愤怒→②难过（自责、内疚、悔恨）11、下面这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、悔恨的心情。

12、前文“自此，我家好久不养猫”和文末“自此，我家永不养猫”两句所包含的情感有何不同?（4分）而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是才有永不养猫了的想法。

13、第三只猫的遭遇留给我们哪些启示？说说你的看法。

（2分）牲品。

（二）阅读老舍先生的《母鸡》一文，完成14-17题。

（10分）母鸡老舍我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。

讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。

可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。

更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。

不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。

假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。

它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。

它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。

它伟大，因为它是鸡母亲。

一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

14、本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的15、文章开头写一向讨厌母鸡，请归纳主要原因。

（3分）答：①喜欢乱叫或扯长了声如怨如诉；②喜欢欺侮鸭子或其它母鸡；③下蛋后喜欢发16、本文末一句说不敢再讨厌母鸡，之所以用“不敢”一词，集中表达了作者对母鸡什么样的感情？（ B ）(2分)A.喜欢 B．钦佩 C．畏惧 D．欣赏17、读了这篇文章，你有何感触？试把你感触最深的一点写出来。

（3分）答：可怜天下父母心！连动物的母爱都如此伟大，更何况人呢！因此，我们要更加孝敬父母。

三、古诗文阅读。

（30分）（一）诗歌鉴赏。

（3分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

18、下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（ B ）A．诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

B．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

C．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

D．诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

解析：A项从题目看，“龙标”指王昌龄“左迁”之地，并不是作者李白贬谪之地；诗歌第二句的“龙标”代指王昌龄。

C项，首句写景兼点时令，描绘南国的暮春景象，烘托出一种哀伤惆怅的气氛。