幼儿园安全
幼儿园安全教育温馨提示-安全提醒幼儿园
幼儿园安全教育温馨提示-安全提醒幼儿园幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全教育是非常重要的一环。
为了保障幼儿们的安全，我们需要时刻注意安全问题，及时提醒和教育他们。
下面就是一些幼儿园安全教育的温馨提示和安全提醒。
一、注意食品安全1.1 食品卫生：幼儿园食堂要保持清洁卫生，餐具要经过高温消毒。
1.2 食物过敏：了解孩子的食物过敏情况，避免给孩子带来不良反应。
1.3 吃零食：不要给孩子带有过多糖分和添加剂的零食，避免影响孩子的健康。
二、注意交通安全2.1 接送孩子：家长接送孩子时要注意交通规则，不要在校门口乱停车。
2.2 乘坐校车：孩子乘坐校车时要系好安全带，不要在车上乱动。
2.3 行走安全：教育孩子过马路时要牵着大人的手，不要擅自闯红灯。
三、注意游戏安全3.1 玩具选择：选择符合安全标准的玩具，避免有小零件易被吞咽。
3.2 游戏规则：教育孩子遵守游戏规则，不要发生争执和打架。
3.3 监督时间：不要让孩子长时间玩电子产品，注意保护视力和姿势。
四、注意人身安全4.1 防止受伤：教育孩子注意安全，避免在玩耍中受伤。
4.2 防止溺水：教育孩子游泳安全知识，避免溺水事故发生。
4.3 防止走失：教育孩子不要离开老师和家长，避免走失情况发生。
五、注意心理安全5.1 沟通交流：与孩子建立良好的沟通关系，关心孩子的情感和心理状态。
5.2 尊重隐私：尊重孩子的隐私，不要随意查看孩子的物品和日记。
5.3 安全感：给予孩子足够的安全感和爱，让孩子在幼儿园感到快乐和安心。
通过以上温馨提示和安全提醒，我们可以更好地保障幼儿在幼儿园的安全，让他们健康快乐地成长。
希望家长和老师们都能认真对待幼儿园安全教育，共同为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园安全教育常识八篇
幼儿园安全教育常识八篇幼儿园安全教育常识八篇孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不明白哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外伤害事故。
所以，对孩子进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。
下面是为你精心整理的幼儿园安全教育常识八篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
幼儿园安全教育常识篇11、教育幼儿不好随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口鼻耳中，以防伤害。
2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓咬打同伴。
3、引导幼儿了解消防栓灭火器的用途，明白幼儿园的安全通道出口;教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;明白各种报警电话，懂得如何报警。
4、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不好让陌生人碰自我的身体，告诉孩子，只有家长医生护士才能触摸他(她)的身体，如果陌生人要这么做，务必要尽快逃开。
5、教育幼儿在家不自我动手反锁门，不玩煤气炉火火机开水壶饮水机药品等危险物品。
6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火玩电玩水的危害，以防止意外事故。
7、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果抓捕昆虫，更不就应放入口内，以防意外。
8、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器建筑工地等危险的地方，听老师(或者大人)的话，不得随便离开群众，有事应告诉老师。
9、教育幼儿在户外或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打乱跑碰撞。
10、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗扒窗跳楼梯玩门从高处往下跳等危险的动作。
11、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不好开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
12、教育幼儿没成人带领下不能自我过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
13、教育幼儿明白自我的姓名园名家长姓名单位家庭住址电话，会表达清楚，紧急状况明白如何保护自我。
幼儿园安全教育常识（精选6篇）
幼儿园安全教育常识幼儿园安全教育常识（精选6篇）孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，作为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
下面和小编一起来看幼儿园安全教育常识，希望有所帮助！幼儿园安全教育常识篇11、不带与幼儿园活动无关的物品家长在送幼儿来园时，要对幼儿随身携带的物品进行检查，严禁幼儿携带有尖、带刺不利于幼儿安全的物品来园。
（如：钉子、别针、小棍、破损的塑料片、带棱角的石子、金属卡子等坚硬的物品，以免幼儿不慎受到伤害。
）教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、女孩佩带发饰要注意家长为了打扮自己的女儿，通常在为幼儿梳头时会佩带一些好看的发饰，家长在选择发饰时，一定要从幼儿的安全的角度出发。
尽量不要选择金属类带棱角易剐蹭发饰，以免幼儿在穿脱衣服或游戏时伤着自己或同伴，如金属类的小蝴蝶等。
3、不为幼儿佩带饰物有些家长处于爱自己孩子的心理角度出发，通常喜欢为幼儿脖子上佩带一些项链如：小佛、小珠子、小绳等，尤其幼儿在午睡翻身时稍有不慎这些饰物就会勒住幼儿脖子，让幼儿呼吸困难，对幼儿造成伤害。
有时因项链的小绳断开，小珠子等较小的物品散落，幼儿出于好奇会将其塞进鼻孔、耳朵、或放在嘴里含着不慎会吞咽，造成不可弥补的后果。
戒指、手环、手表、皮筋等是幼儿喜欢佩带的小饰物，这些饰物不但影响幼儿活动中的注意力，它同时也会给幼儿带来了一定的潜在危险。
如：游戏时戒指的剐蹭可能会伤到自己或同伴。
由于幼儿皮肤娇嫩，这些饰物长时间佩带对于幼儿手指、手腕等局部血液循环造成影响，甚至会使局部皮肤变色坏死。
4、躲避危险家长要在平时随机教育幼儿不要将手指放在门缝处玩耍，以免同伴或其他人关门将其挤压，造成手指损伤。
家长在接送幼儿上下楼梯时，随机教育幼儿要按规则行走，减少碰撞。
教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物。
学会正确使用剪刀、铅笔以及各种学具；学会正确操作各种玩具以免因使用、操作、方法不对造成伤害。
幼儿园安全教育教案5篇
幼儿园安全教育教案5篇1.幼儿园安全教育教案：《不跟陌生人走》活动目标：1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备：1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程：一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。
沙沙连忙问妈妈：还有什么事情就应注意的呢？2、幼儿讨论：①妈妈为什么说沙沙做得对？②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。
之后又拿出玩具给他玩。
幼儿讨论：能不能要陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
幼儿讨论：能不能跟她走？应该怎么做？教师提醒：①你认识她吗？②如果你不认识她，能不能轻信她的话。
③那你就应怎样对这位阿姨说。
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。
B、陌生人不一定是坏人。
2、能不能跟陌生人走？A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
A、能够和她去。
B、务必先告诉爸爸妈妈。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃。
A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。
幼儿园安全教育教案6篇
幼儿园安全教育教案6篇幼儿园安全教育教案6篇幼儿园开展安全教育对于提升幼儿们的安全意识有很大的影响作用。
那么以下就是小编为大家整理的幼儿园安全教育教案，欢迎大家阅读！第一篇：幼儿园班安全教育教案一、活动目标：1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
二、活动课时：三、活动准备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
五、活动过程：1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
安全小常识100条幼儿园
以下是关于幼儿园的安全小常识100条：1. 熟悉幼儿园的环境，了解消防设施和安全出口。
2. 遵守幼儿园的规章制度，听从老师的安排。
3. 不在幼儿园内奔跑、打闹，避免摔伤。
4. 不在楼梯上玩耍，上下楼梯时要扶着扶手。
5. 避免在幼儿园内玩火、玩电、玩水，防止意外事故。
6. 不随便拿别人的东西，尊重他人的财产。
7. 不在幼儿园内吃零食，避免食物中毒。
8. 遵守交通规则，过马路时要走斑马线。
9. 避免与陌生人接触，提高防范意识。
10. 遇到紧急情况时，及时告知老师和家长。
11. 不在幼儿园内乱丢垃圾，保持环境整洁。
12. 爱护公共设施，不随意损坏。
13. 不在幼儿园内吸烟、喝酒，树立良好榜样。
14. 避免在幼儿园内使用手机，以免分散注意力。
15. 不在幼儿园内谈论敏感话题，保持良好氛围。
16. 遵守幼儿园的作息时间，保证充足的睡眠。
17. 注意个人卫生，养成勤洗手、勤换衣的好习惯。
18. 避免与同伴发生冲突，学会友好相处。
19. 爱护幼儿园的植物，不随意采摘。
20. 遵守幼儿园的借书制度，爱护图书。
21. 不在幼儿园内大声喧哗，保持安静环境。
22. 避免在幼儿园内举行危险游戏，确保安全。
23. 学会拒绝不良行为，保护自己和他人的权益。
24. 遵守幼儿园的请假制度，提前告知老师。
25. 遇到突发事件，听从老师和家长的指挥。
26. 不在幼儿园内传播谣言，避免造成恐慌。
27. 遵守幼儿园的用电安全规定，不私拉乱接。
28. 学会防范自然灾害，如地震、洪水等。
29. 避免在幼儿园内使用有刺激性气味的物品。
30. 遵守幼儿园的饮食规定，不随意带零食入园。
31. 学会保护自己的隐私，不随意透露个人信息。
32. 避免在幼儿园内穿行，以免发生意外。
33. 遵守幼儿园的礼仪规范，尊重他人。
34. 学会节约用水、用电，养成良好习惯。
35. 不在幼儿园内丢弃废弃物，保持环境整洁。
36. 遵守幼儿园的校舍安全规定，不随意翻越。
幼儿园安全教育温馨提示-安全提醒幼儿园
幼儿园安全教育温馨提示-安全提醒幼儿园
一、日常安全
为确保幼儿安全，请家长不要让幼儿携带玩具及锋利器具来园，不要给幼儿化妆、戴首饰等，以免发生意外。
告知孩子自己的姓名、父母姓名、家庭住址、幼儿园名称、联系电话等基本信息的正确读法。
教育幼儿不乱攀乱爬，不随意离开集体，有难点找老师和同伴或者园内的工作人员。
教育幼儿活动前听老师的口令，不推挤、不奔跑，有秩序地参预户外活动。
教给孩子基本的安全常识，让他们知道哪些事情是不安全的，哪些是对的。
二、交通安全
教育幼儿自觉遵守交通规则，不在马路上顽耍、跑闹。
过马路走人行横道，看红绿灯。
教育幼儿右侧通行，不跨越交通隔离设施。
行走时精神要集中，不低头看书或者四处张望。
教育幼儿过马路要靠右边走，不能在马路上顽耍、奔跑、打闹，过马路走人行道。
教育幼儿识别交通标志，初步了解紧急出口和疏散通道的位置及安全要求。
教育幼儿乘坐车辆时不要把头、手伸出窗外，不要在车门处逗遛，不要离开自己的坐位。
三、食品安全
培养幼儿饭前便后要洗手的好习惯。
培养幼儿不吃零食和不喝生水或者无厂址和卫生许可证的汽水、冰镇饮料和食物的习惯。
提醒幼儿不乱吃乱咬，不接触有毒有害物质。
培养幼儿良好的进餐习惯，防止暴饮暴食，定时定量。
提醒幼儿注意饮食卫生，不购买和食用过期变质的食品。
安全小常识100条简短幼儿园
安全小常识100条简短幼儿园1.出门时要牵手。
2.不要随便进入陌生人家。
3.不要轻易告诉陌生人自己的家庭住址。
4.在公共场所不能离开家长。
5.不要随意玩火。
6.刀、剪刀等利器不可以随身携带。
7.听从老师的指挥, 不随便离开幼儿园。
8.停车场是危险区域，不要靠近。
9.打闹时不可使用太大的力气。
10.注意观察路况，过马路时要看红绿灯。
11.玩水时必须有家长或老师的陪伴。
12.不要将小玩具放入嘴中。
13.不要随便登上高处。
14.吃饭时要细嚼慢咽，避免噎到。
15.学会正确使用电话，如打急救电话。
16.不要随意开门，要先确定是谁再开。
17.不要在电源插座周围玩耍。
18.不要戴着手表或项链玩耍，避免受伤。
19.学会辨别食物是否过期。
20.不要攀爬楼梯扶手。
21.跑步时要看清前方路况。
22.就医时要由家长陪同。
23.不要在幼儿园里乱扔垃圾。
24.不要在同学之间传播谣言。
25.装饰品不可佩戴过多。
26.不要乱丢随身物品，要注意保管。
27.喝水时要小心不要呛到。
28.注意用餐卫生，勤洗手。
29.不要把水杯放在床边。
30.学会自己整理书包和物品。
31.不要用湿手触摸电器开关。
32.不要随意向陌生人泄露个人信息。
33.不要在课堂上乱闹。
34.打闹时要避免伤到眼睛。
35.不要随意乱吃草莓等红色水果。
36.每天要及时洗澡，保持身体清洁。
37.在户外活动时要注意防晒。
38.不要在冷冻柜附近停留过久。
39.不要随意进入隧道或暗道。
40.不要随意向陌生人借钱或物品。
41.不要带有菜刀等危险物品上学。
42.注意身体卫生，避免传染病。
43.不要随意乱跑，避免摔倒受伤。
44.不要站在窗台上玩耍。
45.学会安全跳舞，避免扭伤。
46.不要随意吃路边摊食物。
47.乘坐公共交通工具要排队等候。
48.不要擅自进入陌生建筑物。
49.家长接送时要提前告知幼儿园。
50.保持教室的整洁与安静。
51.不要和同学争吵打架。
52.学会使用急救包内的物品。
53.不要随意更改电视机或电脑的设置。
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安全文件学习体会
——一切为了孩子幼儿期是人一生中发展的最关键时期。
幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础。
幼儿由于年龄小、无知、好奇心强等特点，对于生活中的一切都感到新奇有趣，充满了探索的欲望，但是他们又不懂得什么是危险，遇到了危险不知如何去规避，缺乏防范的基本意识，自我保护能力有限，自我保护意识弱，因此是人一生中最易出现危险和遭受意外伤害的时期。
那么，如何对幼儿进行安全教育、培养幼儿的安全意识呢？经过实践验证,我认为应该做到以下几点：
一、通过主题活动来进行安全教育
课堂上,我出示一幅挂图让幼儿看，然后提问：“小朋友从挂图上看到什么？”小朋友说﹕“看到一棵大树，大树上有一顶帽子。
”“如果让你把帽子拿下来，你会用什么办法？”孩子们想出许多办法，如“请小猴子帮忙，爬上树拿下来；请大象帮忙用长鼻子卷下来；请长颈鹿帮忙拿下来；请孙悟空帮忙拿下来；请奥特曼帮忙拿下来……当我一一反驳孩子们，告诉他们，他们的办法不可行：“小猴子、大象、长颈鹿听不懂你说的话；孙悟空、奥特曼根本不存在，这一切都无法做到。
”孩子们犯了难，讨论了许久也想不到切实可行的办法。
孩子们的思维还停留在童话故事里，没有从童话世界里走出来来到现实世界中。
平时我们大多用童话、故事教育孩子，向孩子灌输正面教育，使孩子大多停留在童话故事中美好、幸福的世界中，而对涉及孩子人
身安全的社会阴暗面，现实和童话的区别则闭口不提，加以回避，使得天真烂漫的孩子遭到了许多意想不到的伤害。
常常听到家长抱怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！”其实这不能完全怪孩子。
幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。
那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
二、教育活动中，通过各种形式增强幼儿的安全意识。
及时提醒安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。
结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。
曾经有一次幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。
我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育。
在几天后的一次观察植物的活动中，我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说：“不要乱动，它会不会有刺呀？”瞧！孩子已经把上次教授的安全知识记于脑中了。
安全教育也是一个长期、连续的过程。
幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。
因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识，让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
三、关注社会环境，对幼儿进行社会环境安全教育
我们可以利用现实生活中的案例告诉孩子，我们生活的周围有许多坏人，如：小偷、杀人犯等，增强幼儿的自我防范自我保护意识，使他们有敏锐的鉴别能力.
随着经济的发展，电视与网络越来越与人民的生活密不可分，但由此而带来的对幼儿的伤害也越来越多，幼儿对电视节目的刻意模仿会有可能造成幼儿的意外伤害，看电视时间过长也会对幼儿的视力造成伤害，网络游戏又容易使幼儿沉迷进去，所有的这些只能靠我们教师与家长共同的督导，规定幼儿看电视及网络游戏的时间，同时规定其睡觉时间，保证幼儿有足够的睡眠时间。
幼儿园及周边的环境对幼儿的安全影响也是很大的，在许多幼儿园的周围都有各式各样的小吃店、玩具店，殊不知就这些小店也会对幼儿造成意外的伤害，小吃店通常是没有卫生营业许可证，玩具店里的玩具也没有张贴安全防护标识，鉴于此我们在教学时也教育幼儿识别哪些玩具可以玩，哪些玩具不可以玩，同时要求家长要亲自接送孩子,不要让孩子乱吃,不要给孩子买一些会造成伤害的玩具。
四、让孩子学会自我保护。
中国和日本的3岁至6岁的学前儿童住进同一个宾馆。
日本孩子的第一件事就是一定要找到安全出口，以防火灾等不测发生。
而中国大多数孩子首先想到的是开电视、如何设置自己的环境，不会先考虑这些自我保护措施。
另外，要让孩子掌握一些紧急救助的方法,如记住一些急救电话，遇到坏人纠缠知道报警等。
对孩子从小进行自我保护教育，同样是一种素质教育。
显然，幼儿的安全教育仅靠教师显然是不够的，需要幼儿园、家长、整个社会来共同关注，让我们把“一切为了孩子”真正落实到我们工作的各个环节，保护幼儿的生命，促进幼儿的健康，快乐的成长。