【部编教材】什么比猎豹的速度更快优秀PPT推荐1
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人教部编版《什么比猎豹的速度更快》ppt课件-公开课1

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(1)自由读读第三自然段,想象并说 说这座 古桥的 模样。 出示古 桥图片 ,思考 :作者 面对这 样一座 古老的 石桥他 联想到 了什么 ?体会 这样写 的好处 。(形 象地写 出石桥 的古老 沧桑, 暗示了 古桥所 发挥的 作用, 指出了 作者对 于古桥 的一片 情深)
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(2)读读句子,请想象一下,这座古 桥在几 百年的 历程之 中,他 驮过了 哪些人 ,在他 的身上 曾经发 生过了 哪些事 ?
猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千 米每小时。
但是游隼向下俯冲的速度更快,超过三 百二十千米每小时!这个速度是汽车在 高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!
火箭的最大速度能达到40000千米每小时,是声速的三十多倍。 有的流星体运用的最大速度能达250000千米每小时。
在喷气式飞机飞行的高度,声音传 播的速度大约是一千零五十千米每小 时,而一些高速喷气式飞机的飞行速 度是声速的数倍。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会 出现一束光柱。
说明事物
奔跑运动员 鸵鸟 猎豹 游隼
超音速飞机 火箭 流星 光
速度
从地球到月球的距离 大约是384,400千米。
24千米/小时
72千米/小时
110千米/小时 320千米/小时
2100千米/小时
4万千米/小时 25万千米/小时
30万千米/秒
所需时间
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每 秒,比流星体的速度快几千倍。如果按照光速 运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七 圈多。
光的速度是惊人的,三十万千米每秒,比 流星体的速度快几千倍。如果按照光速运动, 我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多。
看,前面呼啸而过的东西是什么? 跟它的速度一比,火箭好像静止的一样。 那是流星体!有的流星体运动的最大速 度能达到二十五万千米每小时,是火箭 运动速度的六倍多。
部编教材《什么比猎豹的速度更快》全文课件1

阅读第4-8自然段,小组 讨论说说什么比猎豹的速度更 快?
这一部分作者采用了什么样的表达 方法?从文中举例说明。
作比较:文中用猎豹的速度和游隼的速度比较、用游 隼的速度和喷气式飞机的速度比较、用喷气式飞机的速度 和火箭的速度比较、用火箭的速度和流星体的速度比较, 最后用流星体的速度和光的速度比较,告诉我们光的传播 速度是最快的。
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
•
2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
“不过”一词表示转 折,突出了猎豹和鸵鸟奔 跑速度之快,是人类无法 比及的。
人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到 二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差 远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小 时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑 的世界冠军。
破折号有什么作用?这一段的主要内容是什么?
破折号的作用是表示解释说明,说明 鸵鸟奔跑的速度比人类快多了。这一段主 要告诉我们“在两条腿的动物里面,鸵鸟 应该算是奔跑的世界冠军”
列数字:在介绍游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、 光的速度时,采用了列数字的说明方法,用具体的数字来 说明,具体明了,更有说服力。
部编五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》优秀ppt课件

三、品读句子,完成练习。 人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千 米每小时。
这两句话运用了_列__数__字__和_作__比__较__的说明方法,说明了 ___鸵__鸟__跑__得__快_____。
课后习题解析
1.你读这篇课文用了几分钟,了解了哪些内容?和 同学交流自己的阅读体会。
1.我们在( 浩瀚 )的知识海洋里尽情地邀游。 2.洞庭湖水烟波( 浩渺 ),景色蔚为壮观。
整体感知
1.课文一共介绍了几种速度快的事物?
人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。
2.根据课文内容填空。 本文讲了陆地上跑得最快的动物是__猎__豹___,__游__隼___向下
俯冲的速度相当于高速公路上飞速行驶的汽车速度的 ___两__到__三___倍。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音
解析: 可以逐段阅读,把速度快的事物做个标记,然后排 序:1 6 3 7 9 2 8 4 5。
3.提出自已感兴趣的或不懂的问题,带着问题再 读课文,和同学讨论。
解析: 先默读课文,边读边画出自己感兴趣的或不懂的词 句,然后带着自己感兴趣的活不动的问题再读一遍。比如: “游隼”是什么?它比什么速度快?“地心引力”是什么意思? 最后跟同学交流讨论这些问题。
课文讲解 速读课文第1自然段,思考:课文开头交代了什么内容?
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑 的话,就一点儿赢的希望也没有了。
交代有比人跑得快的动物。
速读课文第2-8自然段,思考:课文介绍了哪
些速度快的事物?
人与鸵鸟作比较,突
鸵鸟
出鸵鸟的速度快。
部编人教版五年级语文上册笫7课《什么比猎豹的速度更快》优秀PPT课件

在阅读的时,先根 据题目提出了一个 问题,然后带着这 个问题读,这样读 得更快一些。
……
世界上跑的最快的东西是什么呢?
科学家认为,光的传播速度是最快的。
课堂演练 一、选择题。
宇宙中速度最快的是( A.光 B.猎豹 C.流星体
A)
二、判断对错。
1.“冠军”的 “冠”读ɡuàn ,不读ɡuān 。 ( √)
2.各种喷气式飞机的速度都能超过声速。 (×)
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
浩瀚的 轻易地 跑得
更快 太空 拿在手上
第二课时
同学们,上节课,我们用快读的方式 理解了课文内容。这节课,让我们一起去 看一看,这篇文章运用了怎样的说明方法, 找到了真正的“速度之星”吧。
互动课堂
速读第1-3自然段: 1.说一说陆地上跑的最快的动物是什么? 2.这一部分运用了什么说明方法。
猎豹
朗读课文 扫清障碍
我会认
tuó yínɡ guàn
sǔn hàn
鸵鸟 赢得 冠军 游隼 浩瀚
多音字
冠 在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是
ɡuàn
奔跑的世界冠军。
ɡuān
鸡冠
我会写
ɡuàn fǔ
pēn méi jiàn hào
冠俯喷 枚箭浩
tǒnɡ shù c
有的流星体的最大速度 能达到25万千米每小时,是 火箭运动速度的6倍多。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作比较
列数字
现在暂时领先,坐上“速度之星”宝座 上的是——
流星体
那么,流星体能永远保住“速度之星” 的宝座吗?
不能
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光
柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,
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1.熟练掌握本课生字词
2.熟读课文
3.针对本课,查阅资料和同学交流 自己最感兴趣的问题,并记录下来。
这一部分作者采用了什么样的表达 方法?从文中举例说明。
作比较:文中用猎豹的速பைடு நூலகம்和游隼的速度比较、用游隼的速
度和喷气式飞机的速度比较、用喷气式飞机的速度和火箭的速度 比较、用火箭的速度和流星体的速度比较,最后用流星体的速度 和光的速度比较,告诉我们光的传播速度是最快的。
列数字:在介绍游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光 的速度时,采用了列数字的说明方法,用具体的数字来说明, 具体明了,更有说服力。
也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹和
鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。
“也许......不过......” 一句突出了什么?
“不过”一词表示转折, 突出了猎豹和鸵鸟奔跑速度 之快,是人类无法比及的。
破折号的作用是表示解释说明,说明 鸵鸟奔跑的速度比人类快多了。这一段主 要告诉我们“在两条腿的动物里面,鸵鸟 应该算是奔跑的世界冠军”
本文是一片科普说明文,主要 采用作比较、列数字的说明方法, 讲述了比猎豹速度更快的动物和一 些物体,了解到光是宇宙中速度最 快的物体。
游隼是中型猛禽,共有18个亚种。体长41-50厘米。翅 长而尖,眼周黄色,颊有一粗著的垂直向下的黑色髭纹,头 至后颈灰黑色,其余上体蓝灰色,尾具数条黑色横带。下体 白色,上胸有黑色细斑点,下胸至尾下覆羽密被黑色横斑。 飞翔时翼下和尾下白色,密布白色横带,常在鼓翼飞翔时穿 插着滑翔,也常在空中翱翔,野外容易识别。幼鸟上体暗褐 色,下体淡黄褐色,胸、腹具黑褐色纵纹。主要栖息于山地、 丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带,也到开阔的农田、耕 地和村屯附近活动。分布甚广,几乎遍布于世界各地。是阿 拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。
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7 什么比猎豹的速度更快
词语解释
浩瀚:本意为水盛大 貌,引申为广大、繁 多之意。
我抬头远望,那里是浩 瀚的大海。
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7 什么比猎豹的速度更快
多音字
冠 在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是
guàn
奔跑的世界冠军。
guān
鸡冠
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7 什么比猎豹的速度更快
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词语解释
浩瀚:本意为水盛大 貌,引申为广大、繁 多之意。
我抬头远望,那里是浩 瀚的大海。
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7 什么比猎豹的速度更快
多音字
冠 在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是
guàn
奔跑的世界冠军。
guān
鸡冠
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7 什么比猎豹的速度更快
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什么比猎豹的速度更快第一课时课件(共48张PPT)

人
鸵鸟
猎豹
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超 过320千米每小时。
游隼?
阅读提示:
借助关 键词句 , 快速默读课文,圈画出相关信息,完成表格 ,
记录阅读时间。
阅读时间:___分____秒
事物
速度(千米/小时)
阅读提示:
借助关 键词句 , 快速默读课文,圈画出相关信息,完成表格 , 记录阅读时间。
外形 建筑特点 分布特点
作用
主要内容:
作者通过介绍螺壳的外形、建筑特点、分布特 点以及它的作用,告诉我们螺是一位单身的住宅建 筑家,螺壳更是建筑杰作。
阅读时间:2分40秒
事物
速度(千米/小时)
人
44
鸵鸟
约72
猎豹
110
游隼
超过320
喷气式飞机
1050
火箭
4万
流星体
25万
光
30万
用较快的速度默读课文,完成表格,记下所用时间。
用较快的速度默读课文,完成表格,记下所用时间。
人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到 44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远 了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。 在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世 界冠军。
——(选自《妙想科学》)
运用借助关键词句,快速默读的方法,完成《还有 什么比象龟更老》填空练习。
动物界长寿奖获得者是__象__龟____,比它还长寿的是 生长了2000多年的 _巨__型__红__杉_、__埃__及____ 的金字塔、 __4_9_0_0_0__岁的陨石坑,以及一百万年前的_猛__犸__象__化__石__。
速的30多倍。 第七自然段:有的流星体运用的最大速度能达到25万千米每
《什么比猎豹的速度更快》PPT教学课件(第1课时)

自己读完课文相关内容,用了多长时间? 课文的主要内容写的是什么? 你是如何找到关键词句的?给大家讲讲
你的方法吧。
段落层次
第一部分 (第1自然段)交代有比人跑得快的事物。
分
第二部分 (第2~8自然段)依次介绍了比人跑得快 的几种事物。
豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹 才是陆地上跑得最快的动物。
抓住关键词句
自主快速阅读
记录自己理解课文内容后所用时间。 阅读时借助关键词句及前几课所学方法,
提高阅读速度。 阅读完后,完成教材课后第二题。
按运动速度的快慢给下列事物排序。
①
⑤
③
⑥
流星体 鸵鸟 喷气式飞机
⑧
②
⑦
④
讨论交流
7.什么比猎豹的速度更快
第1课时
猎豹
游隼
鸵鸟
你觉得它们之中谁的速度最快呢?你还知道比 它们更快的事物吗?
课时目标: 1.会认“ 鸵 、 赢 ” 等 3 个 生字,会 写“ 冠 、 俯 ” 等 10 个 生字,掌握 多音字“冠”。 2.能借助关键词句提高阅读速 度,了解主要内容。(重点)
知识锦囊
辨 字
喷出
喷泉
识
记 愤恨 愤愤不平
书写指点
枚
“枚”字左部“木”的最后一 笔变点,右边是“攵”不 要写成了“夂”。
辨 字
一枚
不胜枚举
识
记 放牧 牧童
书写指点
束
“束”字第一横稍短,“口” 字要扁平,撇、捺要写 得舒展。
书写指点
置
“置”字上部的“罒”要写得 扁一些,下部的“直”横 画之间的距离要均匀。
辨 字
设置
置之不理
识
记 直接 正直
你的方法吧。
段落层次
第一部分 (第1自然段)交代有比人跑得快的事物。
分
第二部分 (第2~8自然段)依次介绍了比人跑得快 的几种事物。
豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹 才是陆地上跑得最快的动物。
抓住关键词句
自主快速阅读
记录自己理解课文内容后所用时间。 阅读时借助关键词句及前几课所学方法,
提高阅读速度。 阅读完后,完成教材课后第二题。
按运动速度的快慢给下列事物排序。
①
⑤
③
⑥
流星体 鸵鸟 喷气式飞机
⑧
②
⑦
④
讨论交流
7.什么比猎豹的速度更快
第1课时
猎豹
游隼
鸵鸟
你觉得它们之中谁的速度最快呢?你还知道比 它们更快的事物吗?
课时目标: 1.会认“ 鸵 、 赢 ” 等 3 个 生字,会 写“ 冠 、 俯 ” 等 10 个 生字,掌握 多音字“冠”。 2.能借助关键词句提高阅读速 度,了解主要内容。(重点)
知识锦囊
辨 字
喷出
喷泉
识
记 愤恨 愤愤不平
书写指点
枚
“枚”字左部“木”的最后一 笔变点,右边是“攵”不 要写成了“夂”。
辨 字
一枚
不胜枚举
识
记 放牧 牧童
书写指点
束
“束”字第一横稍短,“口” 字要扁平,撇、捺要写 得舒展。
书写指点
置
“置”字上部的“罒”要写得 扁一些,下部的“直”横 画之间的距离要均匀。
辨 字
设置
置之不理
识
记 直接 正直
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7 什么比猎豹的速度更快
你知道宇宙中跑得最 快的物体是什么吗?
答案:光
是不是觉得难以置信?下面就让 我们走进课文了解一下吧!
走近作者
罗伯特•E•威尔斯: 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿
童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡 设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗?》是 他创作的第一本书,通过画笔,他让孩子们 想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年 来,他一直在他的工作室里创作《妙想科 学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个 神奇的世界。
课文主旨
本文运用列数字、作比较、作假设等 说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推 进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、 喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人 们求知的兴趣。
•
1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
再读课文,想一想课文写了什么?
课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、 游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流 星体、光比速度。
根据课文内容,按运动速度的快慢给 下面的事物排序,照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人
15 3 6 8
流星体 鸵鸟 喷气式飞机274Fra bibliotek讨论交流:
作者是如何写出事物速度快的特点的?
列数字的作用是使说明具体化, 准确无误,令读者信服。 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达 到24千米每小时。 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 了320千米每小时。
•
6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。
•
4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而 且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关, 立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是 30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
按照运动速度的快慢选取了不同的事物,都是 一种事物要比另一种事物的速度快,依次排列,层 层推进。
会增强说明对象的说服力
如果你对着一个以超音速移动的人大喊, 他是什么都听不见的。
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
但是,如果你想到月球上去,就需要搭 乘速度更快的工具了。
进入太空之后,即使关掉发动机,火箭 仍可以继续前进。
课文结构
7.什么比猎豹的速度更快
提高阅读速度的方法: 1.带着问题阅读 2.了解课文表达方法
说明方法:
1.列数字 2.作比较 3.做假设
万物比较谁更快 人类创造无人超 阅读比较谁更快 运用方法勤练习
我会认
tuó
鸟 hàn
yíng
的
guàn
军浩
我会写
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是
奔跑的世界冠军。
guān(树冠) 加点的字
冠
是多音字!
guàn(冠军)
读一读:哪只猴子先爬到树冠(guān)上, 谁就是冠(guàn)军。
理解词语
根据意思写词语。
1.出乎意料,让人很难相信。( 难以置信 ) 2.本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。 ( 浩瀚 ) 3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。( 俯冲 ) 4.乔木树干的上部及其枝叶。( 树冠 )
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2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
更加直观
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 这个速度是汽车在高速公路上飞速行 驶时速度的两到三倍!
……
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一 比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。 有的流星体运动的瞬时速度能达到25万千米每小时, 是火箭运动最大速度的6倍多。
你知道宇宙中跑得最 快的物体是什么吗?
答案:光
是不是觉得难以置信?下面就让 我们走进课文了解一下吧!
走近作者
罗伯特•E•威尔斯: 一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿
童画创作。他的工作还包括了标志画、贺卡 设计和漫画创作。《蓝鲸是最大的吗?》是 他创作的第一本书,通过画笔,他让孩子们 想象到了宇宙的巨大。自那时起的二十多年 来,他一直在他的工作室里创作《妙想科 学》。他说他的书旨在帮助孩子们探索这个 神奇的世界。
课文主旨
本文运用列数字、作比较、作假设等 说明方法,按照由慢到快的顺序,层层推 进,告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、 喷气式飞机、火箭、流星体、光,激发人 们求知的兴趣。
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1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
再读课文,想一想课文写了什么?
课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、 游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流 星体、光比速度。
根据课文内容,按运动速度的快慢给 下面的事物排序,照样子填序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人
15 3 6 8
流星体 鸵鸟 喷气式飞机274Fra bibliotek讨论交流:
作者是如何写出事物速度快的特点的?
列数字的作用是使说明具体化, 准确无误,令读者信服。 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达 到24千米每小时。 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 了320千米每小时。
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6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
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7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。
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4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
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5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而 且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关, 立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是 30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
按照运动速度的快慢选取了不同的事物,都是 一种事物要比另一种事物的速度快,依次排列,层 层推进。
会增强说明对象的说服力
如果你对着一个以超音速移动的人大喊, 他是什么都听不见的。
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8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。
但是,如果你想到月球上去,就需要搭 乘速度更快的工具了。
进入太空之后,即使关掉发动机,火箭 仍可以继续前进。
课文结构
7.什么比猎豹的速度更快
提高阅读速度的方法: 1.带着问题阅读 2.了解课文表达方法
说明方法:
1.列数字 2.作比较 3.做假设
万物比较谁更快 人类创造无人超 阅读比较谁更快 运用方法勤练习
我会认
tuó
鸟 hàn
yíng
的
guàn
军浩
我会写
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是
奔跑的世界冠军。
guān(树冠) 加点的字
冠
是多音字!
guàn(冠军)
读一读:哪只猴子先爬到树冠(guān)上, 谁就是冠(guàn)军。
理解词语
根据意思写词语。
1.出乎意料,让人很难相信。( 难以置信 ) 2.本意为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。 ( 浩瀚 ) 3.飞鸟或飞机从空中迅速下降。( 俯冲 ) 4.乔木树干的上部及其枝叶。( 树冠 )
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2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
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3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
更加直观
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 这个速度是汽车在高速公路上飞速行 驶时速度的两到三倍!
……
看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一 比,火箭就好像是静止的一样。
那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。 有的流星体运动的瞬时速度能达到25万千米每小时, 是火箭运动最大速度的6倍多。