一篇文章,认识所有汉字
我爱汉字作文450字

我爱汉字作文450字我爱汉字作文450字1汉字——美丽而富有魅力的文字。
这是我对汉字新的认识。
原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这个单元的综合性学习,我有不少的感触和收获。
让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!我不仅有感受,更多的是收获。
我了解到了仓颉创造文字的过程,了解到了“册”、“典”、“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。
他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已。
令我感触最深的还是第七课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
让我们为中华汉字所自豪。
我也坚信,在人类历史长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。
真的,看到这些汉字你会产生联想。
你看吧,每个字都有不同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风拂面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情,看到“冬天”好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”顿时眼前一片洁白,像是走进了冰雕玉琢的华丽城堡。
现在的我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。
只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”我爱汉字作文450字2我国的汉字大约产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,才变成今天的汉字。
他曾对日本、韩国等国的的文字产生,起到过重要的影响。
现在,国外学习汉字、汉语的人越来越多。
传说,汉字是仓颉造的,他是根椐鸟的足迹、龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态,创造的文字。
从此汉字承载着中华文化,走过了数千年的辉煌历史。
在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
他们本身就有一种智慧的力量,一个想象天地,任你尽情飞翔与驰骋。
关于汉字的800字作文10篇

关于汉字的800字作文10篇汉字的800字作文1我爱汉字书法,因为它是有中国特色的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许很多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。
我十分羡慕这些书法家,以及那些写字写得好的人,于是便决定练习书法。
书法,在有些人看来,很烦躁,无聊,但当你认真写起来的时候,是能体会书法中的快乐的!就能尝到书法中的乐趣,让人真正的去钻研。
书法也能修身养性。
我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不但我的字有了较大的进步,而且还使我懂得了很多道理。
练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。
我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。
假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响,从而可能导致整体感觉不太好,不协调。
因此写字的时候一点也不能马虎。
经过一年半的练习,我的字有了较大的进步而且越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。
”每天放学后我自身回家临摹练习写字。
经过刻苦的学习,我的钢笔字有了飞跃的进步,在一次书法比赛中,我在全校年级书法比赛中获得了二等奖,。
想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。
的确,做任何事,只要用心,成功都是属于你的书法既是一项独特的艺术,又是一项综合性的艺术。
通过学习书法,使我们从小产生民族自豪感和自信心、书法有广泛的实用性学书法最基本的活动是写字,而写字首要的目的是为了记事和交流感情,起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚,使人看了乐于接受,在学习书法过程中,我的朋友也增多了,性格也变得开朗了,大家彼此也有很深的认同感。
而且大家都喜欢和我交朋友书法不但仅是一种工具,而且成为了我学习生活,生命中不可缺少的部分。
我要更加努力,实现我飞天的梦想。
汉字的800字作文2汉字,灵魂深处的根,人类心灵沟通的桥梁。
中国传统汉字文化的高中作文

中国传统汉字文化的高中作文中国传统汉字文化的高中作文800字(精选109篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的中国传统汉字文化的高中作文800字(精选109篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中国传统汉字文化的高中作文篇1中国文化博大精深:不必说物质上的四大发明,也不必说思想上的百宗争鸣舞动的符号——汉字,就让中国文化永烁光辉。
汉字是中华民族的文化纽带。
有了它,中华的文化才得已延续。
从仓颉造字到商代的甲骨文、金文、石鼓文、箓书、隶书、楷书……,汉字在伴随着中华文化的发展不断也演变,同时也记录着历史上的点点滴滴,让我们知道了华夏族的祖先是炎黄二帝;让我们知道了中国第一个皇帝——秦始皇;让我们知道了繁荣一时的隋朝。
就有了它,我们才了解了祖先的生活,探索中华文化的发展。
了解古人的思想汲取先人的精华。
在汉字不断演变的同时,它传递的早已不是普通的信息,而是人类种种美妙的感情。
于是,形象鲜活的汉字带着人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,组成了一篇篇美文。
一卷卷古书,一本本著作。
于是,《史记》、《诗经》这些美妙的乐章便纷纷出现。
看这一首首流芳百世的古诗,一句句,一行行,读读来朗朗上口,读起来意味深长,读起来获益匪浅,读起来荡气回肠。
汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成为一门书法艺术,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射:看这一个个字,抑扬顿挫,龙飞凤舞。
容不得羁绊,容不得束缚。
骤去一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的热爱。
在当今全球化迅速发展的背景下,作为中华儿女,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中国传统文化的瑰宝永烁光辉!中国传统汉字文化的高中作文篇2打开中华文化的历史画卷,可以看到层出不穷的文化奇迹,从先秦时期老子的《道德经》,到汉代司马迁的《史记》,再到魏晋南北朝时期诸葛亮的《出师表》,隋唐五代白居易的《琵琶行》,宋代欧阳修的《欧阳文忠公文集》,明代小说家吴承恩的《西游记》,清代文学家曹雪芹的《红楼梦》……一直到近现代,中华文化延续不绝,广产精品。
汉字的魅力作文8篇

汉字的魅力作文8篇认真审题可以帮助我们挖掘题目的潜在意义,从而让作文更具深度和思想性,在生活中,写作文也是一种写作的形式,它能够帮助我们反思和成长,本店铺今天就为您带来了汉字的魅力作文8篇,相信一定会对你有所帮助。
汉字的魅力作文篇1一点一横,一撇一捺,小小的汉字是多么神奇。
在《开学第一课》的第一个篇章里,我深深地感觉到,原来我们平时从不在意的汉字里,竟然蕴藏着如此博大精深的学问,真不愧是我们的中华骄傲!从甲骨文到金文,从篆书到隶书,慢慢演变到我们今天的汉字,它历经千年而不衰,在一笔一划间,在一个偏旁部首、一个形状中,都能追本溯源,找到它的根本意思。
别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。
最让我印象深刻的是王宁教授教我们写正直二字,她现场演示了这两个字的演化和造字思路,行不离轨是正,目不斜视是直,这不仅仅是正直二字呀,更是告诉我们要堂堂正正做人,做一个正直的人!汉字里蕴藏着多少先人的智慧,它是一种富有力量的文字,是炎黄子孙的骄傲!最让我感动的是汉字叔叔理查德西尔斯花了近20年时间,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的积蓄将电子化的《说文解字》放到网上供人阅览,以新的互联网方式传播了中华文化。
这位年近70的外国人用他自己的方式传承着中华文化,而我们作为一个中国人,有什么理由不去热爱汉字和中华文化,有什么理由不为自己是个中国人而感到骄傲呢?汉字有着无穷无尽的魅力,是中华文明的精髓,我爱你——汉字!由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。
这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。
要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。
使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
中国汉字作文(15篇)

中国汉字作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔?下面是收集整理的中国汉字作文,希望能够帮助到大家。
中国汉字作文1它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。
它们就是——汉字。
是汉字使得我们人类的文明得到了延续,是它使得我们中华民族得以发展。
它们各有独自的魅力。
写到海这个字,眼前会出现辽阔的大海,叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。
当人们写下一个个汉字时,仿佛身临其境。
汉字也是十分有趣的。
比如说“聪”字,只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心,人才可能聪明。
而聪明的“聪”字就包括着这些东西,看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边的最上面是两点,看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。
这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜,也是很有趣的。
现在,有很多人在学习英语。
虽然英语使用范围极广,可那26个字母一点也不如汉字形象。
英语单词完全是由26个字母组合而成的,每个字母不具有任何意义。
而汉字呢,每个偏旁都有它的意思在其中。
把汉字与英文一对比,我更能感受到汉字的博大精深。
汉字有着悠久的历史,从黄帝时期仓颉造字,到商朝后期的甲骨文,再到秦朝的小篆,再到东汉的行书,直到现在的简体字。
汉字经历了两千多年的洗礼,永远地传承下去,它将记录下历史长河中的点点滴滴。
汉字的魅力,无处不在。
中国汉字作文2星期天的早上,我们来到姜傲寒家参加小组活动——我爱你,汉字。
活动开始了,叔叔把我们分成了两组上网查阅资料和大家分享;然后带着我们观看了一些甲骨文的图片,主要是刻在牛肩胛骨上的文字,非常奇怪,很多人的看不懂。
我们还看了一些关于结绳记事的图片。
结绳记事就是系一个大扣等于有一件大事,系一个小扣等于有一件小事,我们知道了以后都目瞪口呆。
第二个环节是猜字谜,这个最有趣,也是我们最喜欢的一个环节。
五年级语文下册第三单元作文《遨游汉字王国》范文40篇

五年级语文下册第三单元作文《遨游汉字王国》范文40篇遨游汉字王国作文篇1这次遨游汉字王国使我受益匪浅。
在这个单元的学习中,我体会到了字谜的搞笑,谐音的趣谈,还有因为谐音而引发的后果和笑话。
我还明白了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,从甲骨文到行书。
有些文章则提醒人们不要写错字。
我印象最深,收获最多的的一篇文章是《甲骨文的发现》。
里面说王懿荣生病了,医生开的药里面有一味药叫龙骨。
他十分奇怪,便去研究这个龙骨,最终发现了甲骨文。
从这个故事中,我懂得了:在生活中,要做一个有心人。
就应培养留心观察、善于思考的好习惯。
《一点值万金》这篇文章写了某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线,之后又用18万元买了1000卷塑料包装袋。
日方印刷厂错把塑料包装带上的“”印成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。
要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
这提醒了人们千万不要写错字,不然有时会付出的代价。
遨游汉字王国不仅仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我多么期望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识呀!遨游汉字王国作文篇2在上个星期,我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。
这次活动,使我受益匪浅。
老师布置完活动任务后,我们小组就开始讨论分工,分头行动,查找收集各项与汉字有关的资料。
很快,大家都有了收获。
我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。
第二天早上,同学们如约带来了资料。
可作为组长的我犯愁了:这么多的资料,我一人怎么抄的完呢?而且还要做那么多卡片!正在那儿着急呢,章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙,王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。
我高兴极了,便和他们一起热火朝天的干了起来。
我心想:有这么多同学共同努力一定能很快做好。
我们把卡片按要求裁剪好后,在上面仔细地将内容分类别誊抄下来,在抄写的时候,我们都分外小心,生怕写错一个字是整个版面不好看了,终于写完所有的资料,我的手心里已经全是汗了。
中国汉字特点及对汉字的感受作文

中国汉字特点及对汉字的感受作文全文共5篇示例,供读者参考中国汉字特点及对汉字的感受作文1汉字,像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字大歌;像一条条清澈见底的小溪,流动笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。
汉字是我们生活中不可缺少的部分。
瞧:街头广告牌上,电视上,书本上——都是汉字的足迹!我爱读书了,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有中国的汉字,这一切又从何谈起?从小,我就和汉字牵手,在彩绘书上,汉字向我招手;在《格林童话》中,汉字向我讲述一个个精彩的故事;在《十万个为什么》里。
汉字告诉我一个个世界奇观,开阔我的眼界。
为我的大脑”充电“;如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖听我的调遣,排列成一排排精彩的文章。
我爱你汉字!汉字那悠久的历史更让我着迷,从甲骨文到金文,丛金文到隶书,草书,从草书到我们如今使用的楷书,汉字每前进一步,都凝结着中华民族的.心血,汉字是中华民族,是龙的传人凝聚的核心!汉字,是中华民族的灵魂,中华民族的智慧,说她是世界上最美的文字之一一点也不夸张,而且我相信,随着社会的不断发展,汉字一定会越来越美!汉字,我爱你!中国汉字特点及对汉字的感受作文2五千年前,中国人是个没有文字的种族,由于仓颉造出的字,使人类的文明加快了进展。
由最先的甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书,最后再到草书、行书等,人类的汉字进行了漫长的变化。
五千年后,中国人的汉字,在社会上广泛使用:书本上、网络上、作业上,甚至各个店铺的招牌上也是中国字。
在中国,汉字不仅人尽皆知,就连其他国家的.人都很尊敬,可见,我们中国人的汉字是多么的伟大呀!这令我们骄傲!中国史上的王羲之、柳公权、欧阳询、毛泽东……都是中国汉字史上的伟人,其中,代表性的就有王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》等。
中国史上,不知有多少伟人,写了许多赞美汉字的诗歌。
汉字,不是僵硬的符号,而是一群活泼可爱的孩子,一朵朵美丽多姿的鲜花;它们是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。
汉字作文400字

汉字作文400字关于汉字作文400字(通用35篇)在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是店铺为大家整理的汉字作文400字,希望能够帮助到大家。
汉字作文400字篇1中国汉字博大精深,在所有汉字里我最喜欢“聪”这个字。
别看这个字简单,里面还包含着许多小故事。
当我刚出生的时候,爸爸妈妈为了给我取名而发愁。
后来,妈妈查字典时看到了“聪”这个字,就想到了睿智,于是妈妈便给我取名罗睿。
所以说,我的名字就是根据“聪”字来取的。
“聪”字左边是“耳”字,表示上课时我们要认真听讲。
右边是个“总”,上面两点像一双明亮的眼睛,提醒我们上课时,要认真看黑板;中间的“口”指的是我们的嘴巴,让我们上课积极举手发言,大声朗读课文;最下面是一颗“心”,也就是我们的心,我们要用心学习,用心来思考。
还有一句名言“天才在于积累,聪明在于勤奋”,说的就是只要我们勤奋学习,就能成为一个聪明的人。
每个人都希望自己聪明,但真正的聪明是什么呢?古人云:聪以明远,明以察微。
一个聪明的人不仅可以洞察四方,还能观察到事情的细微处,这就要求我们要用心看,用心听,用心讲。
千万不能做聪明反被聪明误的“聪明人”。
愿“聪”这个字,能成为我的朋友、我的导师,能让我人生更加睿智……汉字作文400字篇2在世界上的那么多种语言中,唯独我们的汉字是最简短的,我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。
而且我们的汉学还拥有5000多年的历史。
从最早的甲骨文,到现在的楷书正体,充分体现了我们中国文字的博大精深。
王和玉是一对好兄弟,王有天赋,但缺了一点,那就是努力,而玉就是因为很努力,所以身价很高,过着幸福美满的日子。
而王却始终没有成家立业。
茵和菌是同学,长大以后,菌种出了大米,而茵却只想着收获,浇多了水,导致只种出禾苗。
雪和雷是一对同胞,他们都养了一大圈的羊。
结果雪不懂得把羊圈围上栏杆,羊都跑了,而雷却把羊平均地养成四个品种,卖了出去,获得了众多好评,名气如雷声般大,还成立了一个牧羊的集团,拥有无数财富。
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—1— Zhōng huá zì jīng 中 华 字 经 dì yī bù fen 第 一 部 分 qián kūn yǒu xù yǔ zhòu wú jiāng xīng chén mì bù dǒu bǐng zhǐ háng 乾 坤 有 序 , 宇 宙 无 疆 , 星 辰 密 布 , 斗 柄 指 航 。
zhòu bái yè hēi rì míng yuè liàng fēng chí xuě wǔ diàn shǎn léi xiǎng 昼 白 夜 黑 , 日 明 月 亮 , 风 驰 雪 舞 , 电 闪 雷 响 。
yún téng zhì yǔ lù jié chén shuāng hóng ní xiá huī wù chén báo jiàng 云 腾 致 雨 , 露 结 晨 霜 , 虹 霓 霞 辉 , 雾 沉 雹 降 。
chūn shēng xià zhǎng qiū shōu dōng cáng shí lìng yīng hòu hán lái shǔ wǎng 春 生 夏 长 , 秋 收 冬 藏 , 时 令 应 候 , 寒 来 暑 往 。
yuǎn gǔ hóng huāng hǎi tián cāng sāng lù dì piāo yí bǎn kuài pèng zhuàng 远 古 洪 荒 , 海 田 沧 桑 , 陆 地 漂 移 , 板 块 碰 撞 。
shān yuè wēi é hú pō dàng yàng zhí bèi kuàng yě dǎo sā wāng yáng 山 岳 巍 峨 , 湖 泊 荡 漾 , 植 被 旷 野 , 岛 撒 汪 洋 。
bīng chuān dòng tǔ shā mò wò rǎng mù fēng shù sēn yán duō tān guǎng 冰 川 冻 土 , 沙 漠 沃 壤 , 木 丰 树 森 , 岩 多 滩 广 。
niǎo fēi shòu zǒu lín qián yǔ xiáng jìng tài hé xié wù zhǒng ān xiáng 鸟 飞 兽 走 , 鳞 潜 羽 翔 , 境 态 和 谐 , 物 种 安 详 。
xíng fēn shàng xià dào hé yīn yáng yōu míng yǎo miǎo tiān tǐ zhù zhāng 形 分 上 下 , 道 合 阴 阳 , 幽 冥 杳 渺 , 天 体 著 彰 。
níng qì wéi jīng jù néng yǐ chǎng suō nóng ér zhì jī wēi xiǎn liàng 凝 气 为 精 , 聚 能 以 场 , 缩 浓 而 质 , 积 微 显 量 。
huà jù huàn xū huǎng hū chéng xiàng qiáng gù líng ruò róu yì zhì gāng 化 巨 幻 虚 , 恍 惚 成 象 , 强 固 凌 弱 , 柔 亦 制 刚 。
zhōng jí bì fǎn cún xīng qū wáng sè kōng lún huí dòng jìng héng cháng 终 极 必 反 , 存 兴 趋 亡 , 色 空 轮 回 , 动 静 恒 常 。 —2—
wéi shí zhòng míng yī lǐ wàn fāng fù mǔ diē niáng méi chǐ nán wàng 唯 实 众 名 , 一 理 万 方 , 父 母 爹 娘 , 没 齿 难 忘 。
xiōng dì jiě mèi wēi kùn zhù bāng gū yí shū jiù qīn qi hù fǎng 兄 弟 姐 妹 , 危 困 助 帮 , 姑 姨 叔 舅 , 亲 戚 互 访 。
zhí nán guī shǎo bǔ yù zhuó zhuàng fū qī xiāng jìng mèng yì zāo kāng 侄 男 闺 少 , 哺 育 茁 壮 , 夫 妻 相 敬 , 梦 忆 糟 糠 。
gé wū lín shě yù shì qiān liàng bó gōng yù pó cí xiào shàn yǎng 隔 屋 邻 舍 , 遇 事 谦 谅 , 伯 公 妪 婆 , 慈 孝 赡 养 。
zūn péng lǐ yǒu rén yì jūn láng yán huáng èr dì yáo shùn shàn ràng 尊 朋 礼 友 , 仁 义 君 郎 , 炎 黄 二 帝 , 尧 舜 禅 让 。
yǔ qǐ shì xí miè jié shāng tāng zhōu wǔ fá zhòu hòu liè gè bāng 禹 启 世 袭 , 灭 桀 商 汤 , 周 武 伐 纣 , 侯 列 各 邦 。
qín huáng jí quán hàn liú chǔ xiàng dǐng lì gē jù luàn jìn bā wáng 秦 皇 集 权 , 汉 刘 楚 项 , 鼎 立 割 据 , 乱 晋 八 王 。
nán běi duì zhì fǔ xiǔ suí yáng zhēn guān zhèng yào wǔ dài xù táng 南 北 对 峙 , 腐 朽 隋 炀 , 贞 观 政 要 , 五 代 续 唐 。
chén qiáo bīng biàn chǐ rǔ jìng kāng yē lǜ wán yán yuán jiàn sòng jiāng 陈 桥 兵 变 , 耻 辱 靖 康 , 耶 律 完 颜 , 元 建 宋 僵 。
zhōng lí tài zǔ chóng zhēn diào sàng qīng jūn rù guān dà chén zhù cáng 钟 离 太 祖 , 崇 祯 吊 丧 , 清 军 入 关 , 大 臣 驻 藏 。
fěn suì pàn zhuó lí yù shè jiāng tái wān fù guī shǒu wèi biān fáng 粉 碎 叛 卓 , 犁 域 设 将 , 台 湾 复 归 , 守 卫 边 防 。
yā piàn zhàn zhēng yīng zhàn xiāng gǎng wù xū wéi xīn shè huì gǎi liáng 鸦 片 战 争 , 英 占 香 港 , 戊 戌 维 新 , 社 会 改 良 。
xīn hài gé mìng sūn wén sī xiǎng lián méng kàng wō guó gòng liǎng dǎng 辛 亥 革 命 , 孙 文 思 想 , 联 盟 抗 倭 , 国 共 两 党 。
dìng dū jīng shī rén mín jiě fàng zhū zǐ bǎi jiā kǒng mèng lǎo zhuāng 定 都 京 师 , 人 民 解 放 , 诸 子 百 家 , 孔 孟 老 庄 。
biǎn què líng yī lǔ bān qiǎo jiàng luó pán xiāo yào zhēn jiǔ liáo shāng 扁 鹊 灵 医 , 鲁 班 巧 匠 , 罗 盘 硝 药 , 针 灸 疗 伤 。 —3—
cài lún bì shēng jiàn zhēn xuán zàng yì jīng lùn yǔ shǐ jì dá chàng 蔡 伦 毕 升 , 鉴 真 玄 奘 , 易 经 论 语 , 史 记 达 畅 。
hé tú luò shū suàn shù jiǔ zhāng xī sān hóng shuǐ liáo rú píng xiāng 河 图 洛 书 , 算 术 九 章 , 西 三 红 水 , 聊 儒 瓶 厢 。
shī cí qǔ fù xì jù shuō chàng pí pá qín sè luó chǎ kēng qiāng 诗 词 曲 赋 , 戏 剧 说 唱 , 琵 琶 琴 瑟 , 锣 镲 铿 锵 。
shēng xiāo wū yè wò dí yōu yáng zhēng yīn bēn fèn suǒ nà gāo kàng 笙 箫 呜 咽 , 卧 笛 悠 扬 , 筝 音 奔 奋 , 唢 呐 高 亢 。
jīng hào kuāng lú dǒng yuán xiāo xiāng mǐ fú xiě yì bēi hóng jùn áng 荆 浩 匡 庐 , 董 源 潇 湘 , 米 芾 写 意 , 悲 鸿 骏 昂 。
bǐ mò zhǐ yàn biǎn méi yíng bǎng kǎi lì zhuàn kè bēi tiē cǎo kuáng 笔 墨 纸 砚 , 匾 楣 楹 榜 , 楷 隶 篆 刻 , 碑 帖 草 狂 。
dūn huáng shí kū cháng chéng wěi qiáng qīng tóng jiǎ gǔ lǚ yī shā shāng 敦 煌 石 窟 , 长 城 伟 墙 , 青 铜 甲 骨 , 缕 衣 纱 裳 。
hǔ fú yuè jiàn táo mǎ yǒng zàng cǎi cí bǎo wèng sī chóu tā xiāng 虎 符 越 剑 , 陶 马 俑 葬 , 彩 瓷 宝 瓮 , 丝 绸 他 乡 。
fán ěr sài gōng jīn zì tǎ zhuàng tài jī líng mù bǐ dé jiào táng 凡 尔 赛 宫 , 金 字 塔 状 , 泰 姬 陵 墓 , 彼 得 教 堂 。
zì yóu nǚ shén xī là sù xiàng zuì hòu wǎn cān chuàng zào yà dāng 自 由 女 神 , 希 腊 塑 像 , 最 后 晚 餐 , 创 造 亚 当 。
tíng xiè lóu gé sì miào diàn láng péng mén bì hù zhàng shì lǜ chuāng 亭 榭 楼 阁 , 寺 庙 殿 廊 , 蓬 门 荜 户 , 丈 室 绿 窗 。
fǔ dì bié shù huà dòng diāo liáng tíng yuàn tà bù yǐng píng mù zhàng 府 弟 别 墅 , 画 栋 雕 梁 , 庭 院 踏 步 , 影 屏 幕 障 。
chéng chén zǎo jǐng lí ba zhù zhuāng xián duò fú kào píng lán tiào wàng 承 尘 藻 井 , 篱 笆 柱 桩 , 舷 舵 扶 靠 , 凭 栏 眺 望 。
xuán yá qiào bì fēng luán dié zhàng quán pēn lán zhào tuān jí bào dàng 悬 崖 峭 壁 , 峰 峦 叠 嶂 , 泉 喷 岚 罩 , 湍 急 瀑 宕 。