2020年湘教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案
湘教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案(二套)
湘教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案(二套)目录：湘教版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案一湘教版小学语文二年级上册第一单元提升练习题及答案二湘教版小学语文年级上册第单元提升练习题及答案一一、看拼音,写词语。
xiān yàn() kāi shǐ() yīn fú() dàdǎn() lǎng sòng() dàn shì() pīyǔ() jiān bǎng()二、辨字组词。
三、在括号里填上合适的词语。
( )的歌谣朗诵( )( )的红领巾终生( )( )的目光涌出( )四、给加点的字选正确的解释。
1.好几个同学拥到方楠的桌前。
( )①抱。
②围着。
③聚到一块儿。
2.妈妈眼睛里涌出了泪水。
( )①水或云气冒出。
②像水涌般地出现。
五、把词语补充完整。
活( )乱( ) ( )( )以偿怦怦( )( ) ( )( )翼翼蹑( )蹑( ) 不动( )( )六、按要求写句子。
1.小胳膊一甩,像出巢的小鸟。
(仿写比喻句)2.陶校长不训斥,也不责怪,他自有好办法。
(用加点的词写句子)七、修改病句。
1.运动场四周插满了五颜六色的红旗。
2.苹果、香蕉和白菜都是很有营养的水果。
3.班上的同学都来了,就缺李明一个人。
八、根据课文内容填空。
1.我们把阳光装进书包,在上学的路上奔跑,像, 。
2.一个聪明大胆的同学举手说:“我来和一首《打人》的小诗吧!”3. ,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉, 。
湘教版三年级语文上册阅读理解专项加深练习题
湘教版三年级语文上册阅读理解专项加深练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。
念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。
以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。
念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。
山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。
待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。
路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。
我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。
观景台是一个上下两层的大亭子。
绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。
纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。
在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。
此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。
湘教版三年级语文上册古诗阅读理解课后提升训练
湘教版三年级语文上册古诗阅读理解课后提升训练班级：_____________ 姓名：_____________1. 按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
［2］选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。
［3］“人影给溪水染绿了”的意思是（）A.人影把溪水染绿了。
B.人影被溪水染绿了。
2. 按要求填空。
1.《山行》的作者是朝的。
2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
”这句诗的意思是：。
3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是，。
3. 课外阅读。
登飞来峰宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”；侧面写飞来峰高的诗句是“”。
（）A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升（2）这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻。
（）A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层B.千寻塔的最高层、山的最高处（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（）A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
4. 古诗阅读。
秋月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
［1］“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（）A. 清：冷清B. 碧：碧绿C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴［2］“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。
［3］下面对诗句理解正确的一项是（）A. 三十里：十五公里B. 悠悠：悠闲自在的样子C. 一色秋：溪水和秋天融为一色［4］“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？_____________________________________________________________［5］作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？_____________________________________________________5. 课后补充。
2020年三年级语文上册三单元提升练习题及答案
2020年三年级语文上册三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）là zhú pǔ tōng xùn sù xiōng měngwēi wǔ càn làn zhèn jìng yòu rén二、比一比，再组词。
（10分）挑（______）班（______）壁（______）料（______）逃（______）斑（______）璧（______）斜（______）三、读一读，连一连。
（10分）扬起口笛古老的东风吹着大手粗壮的铜钟拍着墙角洁白的枝干罚站双臂湿润的粉墙四、想一想，选词填空。
（10分）（1）这篇文章重点（_______），读了以后印象深刻。
（2）李春是古代（_______）的桥梁建筑师。
2．美丽美妙（1）那些（_______）的诗句深深地打动了我的心。
（2）杭州是一座（_______）的旅游城市。
3．发明发现（1）李时珍（_______）旧的药物书有不少缺点。
（2）人们仿照青蛙的眼睛（_______）了电子蛙眼。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用加点的词语写一句话）_______________________________2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
（仿写拟人句）_______________________________3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）_______________________________4.那声音真好听！（扩句）_______________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
湘教版三年级语文上学期期中试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上学期期中试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
yáo huàng lún liúhūrán yǒng qìróu ruǎn qiáng bìjiùmìng guān chálàzhúguīzé二、比一比，再组词。
洒（_________）异（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）导（_________）猎（_________）慧（_________）三、将下列四字词语补充完整。
相（____）并论和睦（____）处翻来覆（____）（____）中无人千军（____）马坚强不（____）惊（____）动地气（____）山河四、想一想，连线。
成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善五、选择合适的词语填空。
冷清冷静寒冷（1）日子一天天过去，（______）的冬天就要来到了。
（2）秋天来了，鸟儿飞走了，树林里变得（______）了。
（3）面对危险，青头很（______）地指导红头从牛肚子里逃了出来。
要是……就……一边……一边……虽然……但是……（4）小明（______）取得了第一名的好成绩，（______）他一点儿也不骄傲。
（5）手推车（______）这么想着，（______）费力地跑来跑去。
（6）（______）能做一棵会跑的树，那（______）好了。
六、下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。
1．小红带来了一只蝴蝶风筝。
（______）2．小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。
湘教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上学期期末试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
huǒchái wéi qún làzhúlǚxíng liúlèi （________）（________）（________）（________）（________）jiùmìng pīn mìng huǒyàn líqùcǎo duī（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，组词语。
洨（_______）隋（_______）史（_______）绕（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饶（_______）三、补充词语，完成练习。
摇________晃________ ________舞爪①一本________ ②________丰登 ________多彩恍然________写出两个像①这样带有“一”的词语：________、________写出两个与②一样写秋天的词语：________、________选择一个词语造句：________四、古诗词连线。
日长睡起无情思草色青青送马蹄君子坦荡荡绿柳才黄半未匀江春不肯留归路小人常戚戚诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花五、选一选，填一填。
仰望远眺凝视俯瞰瞻仰参观(1)我在毛主席纪念堂（_________）了毛主席遗容。
(2)李白伫立在江边，（_________）着远方。
(3)当我在山顶（_________）时，整座城市的风光尽收眼底。
(4)明天有外宾到我们学校（_________）。
(5)夜晚，我（_________）着天空，只见繁星点点。
(6)极目（_________），江峡如天际银河奔流东去。
湘教版三年级语文上册期末试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上册期末试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dēnɡshān fànɡqìtínɡyuàn chén mòzhǎnɡshēnɡbān jíchénɡshìdàtuǐ二、先辨字，再组词。
祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）三、把下面的词语补充完整。
无声无（______）成千（______）万举（______）闻名（______）肠辘辘熠熠生（______）水火不（______）如（______）如画葱葱茏（______）风（______）仆仆来（______）往往形（______）各异清清楚（______）名扬（______）外回首遥（______）举（______）闻名鲜为（______）知家喻户（______）（______）目共睹（______）所未有独一无（______）不相（______）下四、用线将能描配的词语连起来。
嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉五、我会选择正确的词语写在括号里。
飘扬飘洒（1）五星红旗在空中迎风（_______）。
（2）雪花纷纷扬扬地（_______）下来。
安静平静宁静（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_______）了下来。
（4）这是一座（_______）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。
（5）面对指责，他说话的声音仍然很（_______）。
六、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
湘教版三年级语文上册期中试卷提升检测及答案
湘教版三年级语文上册期中试卷提升检测及答案班级：_______ 姓名：______ 满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼一拼，写一写。
fúzhuāng lǎba qiáng bìpái lièyán liào liúlèi kǒu suàn pīn mìng zhǔn bèi zhīzhū二、我会组词。
底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）三、将下列关于“秋”的词语补充完整。
（____）高（____）爽（____）（____）知秋（____）高（____）淡（____）（____）尽染（____）华（____）实（____）（____）丰登用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。
_____________________________________四、连一连，听听秋的声音。
大树振动翅膀丰收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛大雁掠过田野嚁嚁秋风追上白云唰唰五、选择恰当的词语填空。
欣赏观赏1．“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。
2．鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。
偶然偶尔3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。
4．蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。
六、了解民族小学的特点。
判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。
（______）2．不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。
（______）3．大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。
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第三单元提升练习
一、看拼音,写词语。
lúshān() pùbù()
yěshòu() liàng shài()
hǎi yánɡ ( ) wūshāmào()
cái chǎn() yīnɡɡāi ( )
二、将下列词语补充完整。
( )( )洋洋( )不( )力
( )( )相争互( )相( )
( )不( )身( )不示( )
三、选词填空。
激动激烈激情激励
王叔叔是有名的战斗英雄,他满怀( )地为我们讲述与侵略者进行( )的战斗并全歼敌人的经过。
听完以后,我们的心情非常( )。
英雄们的事迹将永远( )我们不断前进。
四、将下列词语组合成通顺的语句,并加上标点符号。
1.学校美丽的我们的一座像花园
2.树上叫麻雀不停地在一只
3.吓跑了狐狸老虎的把百兽借威风
五、照样子,改写句子。
例:我弄丢了新买的笔。
新买的笔被我弄丢了。
我把新买的笔弄丢了。
1.老虎捉住了狐狸。
2.于谦附上了治理方案。
六、给下列句子排顺序,组成连贯的一段话。
( )我只好把钢笔交给了老师。
( )我感到很高兴。
( )我在学校门口拾到一支钢笔。
( )到校后,我问同学谁丢了钢笔,可谁也没丢。
( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
七、默写古诗。
(4分)
望庐山瀑布
, 。
, 。
八、根据课文内容填空。
1.本单元我认识了的于谦, 的白居易, 的狐狸和的老虎,其中我最欣赏的是,因为。
2.《鹬蚌相争》这则寓言故事告诉我们
的道理。
3.请写出两句关于读书的名言警句。
九、阅读短文,完成练习。
(一)两袖清风(节选)
轮到于谦进京了,他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来,并附上自己的治理方案,便准备动身。
手下人拦住他说:“大人,您什么东西都不带,怎么行呢?”
于谦装作不懂,说:“我应该带的都带齐了,还带什么呀?”
手下人说:“您进京不送礼,什么事情也办不成啊!”
于谦说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!”
“没有金银,可以带些地方特产啊!”手下人着急地说。
“地方特产?那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?”
于谦提起两只袍袖,对手下人说,“你看,这就是我要带的东西。
”
手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么?”
“两袖清风!”于谦说完,哈哈大笑起来。
1.你读过于谦写的诗吗?写一写。
, 。
, 。
2.“两袖清风”指的是
3.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
4.你觉得于谦是一个怎样的人?
(二)蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,开始辛勤地工作。
螳螂呢?天天扇动着翅膀唱着歌,游手好闲地过日子。
他觉得,满山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁在工作,感到非常奇怪。
“喂!蚂蚁先生,你为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
蚂蚁仍然继续工作着,并说:“夏天积存食物,才能为寒冷的冬天做准备呀!”
“哎!真是麻烦。
干吗要想那么久以后的事呢!”螳螂说完就不再
理蚂蚁了。
快乐的夏天结束了,秋天也渐渐过去了,冬天来了。
北风呼呼地吹
着,天空中飘着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂找不到任何食物,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生一样,在夏天里贮
存一些食物改多好啊!
1.短文共个自然段,第自然段写了螳螂和蚂蚁的对
话。
2.结合上下文,解释下列词语。
游手好闲: 蹒跚:
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
(1)夏天的时候:
(2)冬天的时候:
4.读了这篇寓言,你想对螳螂说些什么?
十、习作。
你对我国历史上的哪位名人比较熟悉?把关于他(她)的一个小故
事写下来,再讲给大家听。
第三单元提升练习
一、庐山瀑布野兽晾晒海洋乌纱帽财产应该
二、得意毫费鹬蚌不让奋顾毫弱
三、激情激烈激动激励
四、1.我们的学校像一座美丽的花园。
2.一只麻雀在树上不停地叫。
3.狐狸借老虎的威风把百兽吓跑了。
五、1.狐狸被老虎捉住了。
老虎把狐狸捉住了。
2.治理方案被于谦附上了。
于谦把治理方案附上了。
六、3 5 1 2 4
七、日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天
八、1.为官清廉勤奋好学狡猾愚蠢于谦他一心为民,值得敬佩
2.互不相让,只会两败俱伤,让第三者得利
3.读书要三到:眼到、口到、心到。
读书破万卷,下笔如有神。
九、(一)1.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间 2.为官清正廉洁。
3.你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有金银去巴结上司啊!
你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,没有金银去巴结上
司。
4.于谦是一心为民、清正廉洁的人。
(二)1.8 3~5 2.指人游荡懒散,不愿参加劳动。
腿脚不灵便,走起路来摇摇摆摆。
3.(1)漫山遍野盛开着鲜花,每个地方都有吃的东西,真是一个快乐的季节!
(2)我若像蚂蚁先生一样,在夏天贮存一些食物该多好啊!
4.开始的辛苦是为了后面可以享受,你要向蚂蚁学习,不要等到走投无路了才后悔。
十、略。