大朱小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。
为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。
一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。
二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。
2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。
3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。
4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。
5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。
三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。
2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。
四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。
2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。
3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本学雷锋活动是培养学生爱助人为乐的精神、促进同学之间友爱互助的重要活动，是培养学生团队合作意识，培养学生热爱集体生活，热爱集体，热爱学习的有效途径。
结合我们学校实际情况，制定如下“学雷锋活动”实施方案。
一、主题活动学雷锋活动的主题是“传递爱心、分享快乐”，主要目的是通过学雷锋活动，树立学生们优良的品质，促进同学之间的友爱互助，让同学们明白关爱他人就是关爱自己，愿意主动帮助他人，增强团队合作意识。
二、活动内容学雷锋活动涵盖学校各个领域，有多种形式的开展，包括义务劳动、志愿服务、班级互助、文明礼仪之星等，还有以小善行提醒大善行的小雷锋事迹分享等内容。
三、活动时间学雷锋活动应当贯穿整个学年，每周定期举行一个学雷锋活动，确保每个学生都参与其中。
活动时间安排在周末或者节假日，尽量不影响学生正常学习生活。
四、活动责任人学雷锋活动由学校老师负责组织协调，各个班级都要有专门的学雷锋活动小组。
学校领导应亲临活动现场指导，确保整个活动的顺利进行。
五、活动形式学雷锋活动形式多样化，包括集体义务劳动、小组志愿服务、个人义务行为，学生可以根据自己的特长参与到活动中去。
活动过程中，要让学生主动参与、主动学习、主动思考，注重活动的实效性。
六、活动评选学雷锋活动中，要根据学生的表现进行评选，评选出“学雷锋之星”等荣誉称号，激发学生的参与热情。
评选标准既要考虑行为的质量，也要看作业的效果，鼓励学生对活动的投入度。
七、活动总结活动结束后，要及时总结活动成果，发现问题，及时改进。
要鼓励学生对学雷锋活动进行自我评价，让学生认识到自己参与活动的不足之处，为今后更好的参与活动做准备。
以上就是我校“学雷锋活动”实施方案的基本内容，希望全体师生能够共同努力，让学雷锋活动成为每个学生的一种美好记忆，让我们的学校成为一个充满正能量、团结友爱的大家庭。
让我们用实际行动传递爱心，分享快乐，让雷锋精神在我们学校继续传承下去。
小学生学雷锋班级活动方案范文
雷锋是我国伟大的英雄人物之一，他的品质和精神，一直被世人所称道和崇尚。
为了让小学生更好地了解雷锋的事迹和他的精神，我们在班级里开展了一系列的雷锋主题活动。
下面，我就来介绍一下我们班级的雷锋活动方案。
一、雷锋故事会为了让孩子们更好地了解雷锋的事迹，我们举办了雷锋故事会。
活动中，班级教师会为孩子们讲述许多雷锋真实发生的故事，并教孩子们身临其境地将其中一些故事，通过表演或朗诵等方式，再次展现出来。
在展示故事的同时，我们还鼓励孩子们围绕着故事中的精神，进行讨论和交流。
二、雷锋榜样画展在学习雷锋精神的过程中，我们班级会开展一个雷锋榜样画展。
为此，我们在班里挑选了一些杰出的小学生，让他们画出自己心目中的雷锋榜样。
孩子们用自己的方式，展现出他们对雷锋的敬意和荣誉。
这些作品将会展示在班级内，以提醒全部学生关注到雷锋的精神，并时刻铭记这位英雄榜样。
三、志愿服务为了让孩子们更好地理解雷锋精神，我们还会组织全班同学进行志愿服务活动。
活动中，我们将带领孩子们来到附近社区、敬老院、医院等地方，并为这些地方的人们奉献力量，为社会贡献自己的力量。
希望在志愿服务的过程中，孩子们能够感悟到自己的责任感，理解雷锋精神的真正含义。
四、学雷锋篮球比赛为了更好地承托起雷锋精神，我们还会在班级内组织一个学雷锋篮球比赛。
在比赛中，孩子们会加强团队合作，坚韧不拔的毅力和不怕挫折的精神。
同时，我们会邀请来自雷锋纪念馆的专家，为孩子们讲解雷锋和体育运动之间的联系，并带领他们进行如何以身体力行地体现雷锋精神的讨论。
五、创作雷锋主题海报为了让孩子们将学到的雷锋精神巩固下来，我们还将组织创作雷锋主题海报。
我们会给孩子们的创作自由化，让他们通过绘画和文字的方式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟。
我们会把这些作品展示在学校内，并为孩子们颁发奖状和奖励。
六、鼓励孩子们关注企业社会责任通过讲述企业社会责任的历程，我们鼓励孩子们关注社会，培养孩子们的社会责任感，关注弱势群体、感受医护人员的劳累和社区义工的爱心。
中小学学雷锋主题班会设计教案
中小学学雷锋主题班会设计教案雷锋主题班会1一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。
激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。
3、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
学雷锋活动方案
学雷锋活动方案
活动目的，通过学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感和奉献精神。
活动时间，3月5日。
活动地点，学校校园。
活动内容：
1. 开展学雷锋事迹展览，在校园内设置学雷锋事迹展板，展示雷锋的生平事迹和奉献精神，让学生通过图片和文字了解雷锋的故事。
2. 学雷锋手抄报比赛，组织学生参加学雷锋手抄报比赛，鼓励他们通过手抄报的形式表达对雷锋的敬仰和学习。
3. 学雷锋演讲比赛，组织学生参加学雷锋演讲比赛，让他们通过演讲的形式表达对雷锋的理解和感悟，激励他们传承雷锋精神。
4. 学雷锋行动，组织学生进行学雷锋志愿服务活动，包括义务劳动、志愿者活动等，让学生亲身体验雷锋精神，感受奉献的快乐。
5. 学雷锋主题班会，组织学生开展学雷锋主题班会，通过观看相关视频、讨论学雷锋的意义等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
活动评选，对参与活动的学生进行评选，表彰优秀学雷锋活动代表，并给予奖励和表彰。
通过以上活动，希望能够引导学生学习雷锋的先进事迹，传承雷锋精神，培养学生的奉献精神和社会责任感，让学生在成长过程中树立正确的价值观和人生观。
小学雷锋活动月实施方案
小学雷锋活动月实施方案
一、活动目的：通过开展雷锋活动月，引导学生树立崇尚雷锋精神的文化氛围，培养学生积极向上的情感态度和社会责任感。
活动内容：
1.开展雷锋爱心行动，组织学生参与志愿服务活动，如义务劳动、环境保护等，传承雷锋精神。
2.开展雷锋故事阅读活动，通过讲述雷锋事迹等形式，让学生了解雷锋的奉献精神和慈善行为。
3.开展雷锋主题知识竞赛，组织学生参与知识竞赛活动，增强对雷锋相关知识的了解和认识。
4.开展雷锋主题文化艺术节，邀请学生展示雷锋主题的文学作品、书法、绘画等艺术作品，营造浓厚的雷锋文化氛围。
5.组织学生参观雷锋纪念馆，让学生亲身感受雷锋的光辉事迹，激励学生传承雷锋精神。
活动安排：
1.月初，学校发布雷锋活动月实施通知，向全体师生宣传活动内容和安排。
2.每周安排不同的活动主题，如第一周开展雷锋爱心行动，第二周开展雷锋故事阅读活动，以此类推。
3.每周末组织全校师生参与集体活动，如义务劳动、文艺演出等，共同感受雷锋精神的力量。
4.月底举办雷锋活动月总结表彰大会，对积极参与活动的师生进行表彰，并号召全校广泛传承雷锋精神。
活动评估：
1.定期开展学生参与度调查，了解学生对活动内容的反馈和意见，及时调整活动安排。
2.组织教师座谈会，对活动效果进行评估和总结，提出改进建议，为今后雷锋活动月的开展提供参考。
以上为小学雷锋活动月实施方案，希望通过此方案的落实，能够在校园中传承和弘扬雷锋精神，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
学生学习雷锋活动方案
学生学习雷锋活动方案
一、活动目的：
本次活动旨在深入学习和弘扬雷锋精神，引导学生在日常生活中主动承担社会责任，树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容：
1. 小学生阅读雷锋日记，了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。
2. 初中生走访社区老人或儿童福利院，为他们提供帮助和关爱。
3. 高中生组织社会实践活动，参与志愿服务，例如义务劳动等。
4. 全校学生定期开展纪念雷锋主题班会和座谈会，分享学习和体会。
三、活动安排：
1. 小学生每月安排一次雷锋日记阅读课程，进行相关主题班会。
2. 初中生每学期组织一次社会走访活动，全面了解社会的需求。
3. 高中生每学年至少参与一次志愿服务活动，记录自己的感受和收获，进行分享。
四、活动意义：
1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观念。
2. 提高学生的团队意识和合作能力，培养他们的独立思考和创新能力。
3. 帮助学生树立正确的人际关系和社会交往观念，促进他们的健康成长和全面发展。
总的来说，学生学习雷锋活动是一项很有意义的活动，能够深入学校教育，引导学生积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和奉献精神，推动学校教育向更加全面和人性化方向发展。
希望全校师生积极参与，共同推进这项活动的顺利开展，让雷锋精神在学校得到更加深入的传承和弘扬。
2024小学生学雷锋活动方案
2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。
二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。
2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。
3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。
4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。
5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。
三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。
4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
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大朱小学学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代
又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展
各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级同学出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，月底每班上交5份到大队部。
组织一次班级学雷锋活动，将本班同学学雷锋做好事情况记载在班级的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，月底每班上交5篇学生的心得体会。
三、具体安排：
1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，
开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于三月份第一周的班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现
时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：
（1）听同学或老师讲述雷锋故事；
（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；
（3）争当新时代的小雷锋。
从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！
3、3月5日，立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
如：一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全”的活动；三、四年
级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
五、六年级走出校门，服务社会，可以到庄头村菜市场等公共场所帮忙清扫。
4、学雷锋活动月贯穿三月份。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
高年级
可为低年级做好事（如为低年级打扫班级卫生等）。
四、三月份其他活动安排：
三八妇女节
主题：我让妈妈露笑脸
内容：（1）我手画我心。
通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
（2）制定爱心合约并认真履行。
与妈妈共同协商，制定一份切实可行的爱心行动合约，合约的内容围绕“不惹妈妈生气，不让妈妈担心，帮妈妈做力所能及的家务事，实际行动报答妈妈”等方面制定。
亲子共同签定合约，妈妈督促孩子履行合约。
3.12植树节
主题：我为校园“添绿“
活动一：我为班级添绿。
队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园护绿。
各中队成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。
学生行为养成教育
主题：做个文明的好少年
内容：在中队中开展十大良好习惯的养成教育（1）微笑待人。
（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。
（3）主动与人打招呼。
（4）及时感谢别人的帮助。
（5）说了就要努力做。
（6）集体的事一起努力。
（7）珍惜同学间的友谊。
（8）节约每一滴水，节约每一度电。
（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。
（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。
三月底，各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现，对优秀学生进行表彰。
大朱学校少先队大队
2012年3月。