九年级化学下册1-5单元测试题
人教版初三九年级化学全册单元测试题含答案详解
人教版九年级化学单元测试题目录第一单元走进化学世界 (1)参考答案 (5)第二单元我们周围的空气 (7)参考答案 (12)第三单元物质构成的奥秘 (15)参考答案 (19)第四单元自然界的水 (21)参考答案 (26)期中测试题 (31)参考答案 (38)第五单元化学方程式 (43)参考答案 (47)第六单元碳和碳的氧化物 (51)参考答案 (55)第七单元燃料及其利用 (58)参考答案 (63)期末测试题 (66)参考答案 (74)第八单元金属和金属材料 (80)参考答案 (84)第九单元溶液 (87)参考答案 (92)期中测试题 (94)参考答案 (102)第十单元酸和碱 (107)参考答案 (111)第十一单元盐化肥 (114)参考答案 (118)第十二单元化学与生活 (121)参考答案 (125)期末测试题 (127)参考答案 (134)第一单元走进化学世界(考试时间为45分钟，试卷满分为100分)一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，每小题4分，共32分)1．下列变化中，不属于化学变化的是()。
A．锅中水变水蒸气B．葡萄酿成酒C．木柴燃烧D．面包发霉2．如右图所示，打开饮料瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有()。
A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．水蒸气3．从人体呼出的气体可以使()。
①带火星的木条复燃；②澄清石灰水变浑浊；③燃着的木条燃烧更旺。
A．①③B．②C．①②D．③4．下列实验操作中，正确的是()。
A B C D5．下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是()。
A B C D6．某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。
正确的操作顺序是()。
A．③①②④⑤B．②④①③⑤C．②①③⑤④D．②①③④⑤7．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。
兰溪中学九年级化学第1-5单元测试卷
兰溪中学九年级化学第1—5单元测试卷（时间：45分钟分数：40分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65一、选择题(每小题1分，共12分。
每个小题只有一个选项合题意)1．下列俗语与物质的化学变化无关的是 ( )A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器2. 对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射3．天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是 ( )A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏4.核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。
则硼酸中硼元素的化合价（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．过氧化氢（H2O2）具有广泛用途，医疗上可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等。
下列有关叙述中错误的是（）A．过氧化氢的相对分子质量为34g B．过氧化氢的微观模型可表示为C．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：166. 加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（）A. 取样B. 加料C. 加热D. 熄灭7. 下列物质：（1）加碘盐（2）冰水混合物（3）液氮（4）二氧化锰（5）氯酸钾（6）硫酸铜溶液（7）澄清石灰水（8）水银（9）氢气，下列推断正确的是（）A．属于混合物的是（1）（2）（6）（7） B属于单质的是（3）（8）（9）C属于化合物的是（2）（4）（5）（6） D属于氧化物的是（2）（4）（5）8.某反应的微观示意图如图所示，关于下图说法正确的是（）A 图中甲乙丙三种物质都是由分子构成的 B.图中甲乙丙三种物质中，甲丙属于氧化物 C.该反应前后分子种类，原子种类都没有发生改变 D.图中甲乙丙三种物质既有单质也有化合物9.某粒子的结构示意图如右图所示，对该离子的说法错误的是 （ ） A.核电荷数为12 B.核外有3个电子层C ．带12个单位正电荷 D.在化学反应中，易失去最外层上的2个电子10.发射通讯卫星的火箭上发生的化学反应：2N 2H 4 +N 2O 4 高温=3N 2+4X 其中X 的化学式是( )A ．N 2OB ．NOC ．NO 2D ．H 2O11.在一密闭容器中，有甲、乙、丙丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表，对该反应，下列描述中正确的是（ ） A. “待测”数值一定为2g B. 乙一定是该反应的催化剂 C. 反应中甲和丙的质量比为1：7 D. 该反应的反应类型一定是化合反应12.将20gH 2、O 2的混合气体点燃，完全反应后生成18 g 水，则原混合物中H 2和O 2的质量比可能是 ( )A ．2：1B ．1：8C ．1：9D ．1：4二、填空说理题（6分+6分+4分，共16分） 11.用化学用语填空（6分）（1）氩气 （2）五个氢原子 (3)硫酸铁中铁的化合价（4）两个钙离子 （5）四个铵根离子 （6）碳酸钠 12.（6分）化学与生活密切相关。
新人教版九年级化学一至五单元测试题
九年级化学1—5单元测试题（满分70分,时间70分钟）班级______________ 姓名__________________ 得分_____________可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、K-39、Cl-35.5一、单项选择题（共20分）1．保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是( ) ①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和化肥；⑧在水库周边兴建造纸厂。
A ．全部B ．②④⑥⑧C ．①②③④⑦⑧D ．①②③④⑤⑥⑦2．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是( )A ．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B ．将活性炭放入硬水中使其软化C ．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D ．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放3．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )A ．保持氧气化学性质的粒子是氧原子B ．原子的最外层电子数决定元素的种类C ．氯化钠是由离子构成的化合物D ．分子间有一定间隔，原子间没有间隔4．下列物质与化学符号完全符合的是( )A ．KClO 3 氯酸钾 WO 3 三氧化钨 O 3 氧气B ．KMnO 4 锰酸钾 H 2O 水 S 硫C ．CuSO 4 硫酸铜 Al 2O 3 氧化铝 He 氦气D ．CaNO 3 硝酸钙 FeO 氧化亚铁 H 2 氢气5．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是( )A ．C ．l 2、NaC ．lB ．N ．H 4Cl 、HN ．O 3C ．M ．nO 2 、K 2M ．nO 4D ．P ．2O 5、Ca 3(P ．O 4)2 6．牙膏里添加的单氟磷酸钠(Na 2PO 3F)能有效防止龋齿，下列有关单氟磷酸钠的说法中，正确的是( )A ．它是由钠、磷、氧和氟四个原子构成的B ．它是由钠、磷、氧和氟四种元素组成的C ．单氟磷酸钠中钠、磷、氧和氟元素的质量比为2∶1∶3∶1D ．它是由两个钠元素，一个磷元素，四个氧元素和一个氟元素构成的7．下列符号表示正确的是( )A ．2个氮分子：2NB ．2个碳酸根离子：-232CO C ．氧化铝中铝元素的化合价：332l O A + D ．4个氢原子：2H 2 8．在反应2A+B=3C+D 中，A 和B 的相对分子质量之比为5∶1，已知20g A 与一定量B 恰好完全反应，生成5g D ，则在此反应中B 和C 的质量比为 ( )A ．4∶19B ．3∶5C ．1∶3D ．2∶179．手电筒中使用的锌―锰电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn + 2NH4Cl + 2MnO2 ═ ZnCl2 + 2NH3 + X + H2O，则X的化学式为( )A．MnO2B．Mn2O3C．Mn3O4D．HMnO410．在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：关于此反应，下列认识不正确的是( )A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质有可能是单质二、填空题（共26分）11．(4分)用化学用语表示两个氮分子；氖气；亚铁离子；氧化镁中镁的化合价；12．(5分)电解水时，与电源正极连接的试管内产生的气体是，与电源负极连接的试管内的气体是，二者的体积比是。
沪教版九年级化学一至五章各单元测试卷(附答案)
沪教版九年级化学一至五章各单元测试卷（附答案）九年级化学第一章单元检测一、我来选（每题只有一个正确答案，每题3分，共45分）题号答案题号答案192103114125136147158//1．化学研究中必不可少的、最基本的研究方法和手段是（）A．阅读B．调查C．实验D．计算2．下列化学工艺最早是从我国产生的是（）A．酿制葡萄酒B．烧瓷器C．电解法精炼铜D．合成氨3．下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（）A．食盐能溶于水，具有咸味B．二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C．铜能够导电D．酒精容易挥发4．燃放鞭炮对环境会造成污染，下列哪项污染与其无关（）A．噪音污染B．空气污染C．食品污染D．水污染5．人类生活需要能量。
下列能量主要由化学变化产生的是（）A．电熨斗通电发出的热量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放出的热量6．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．用完后的废电池应回收集中处理B．天然果汁中不含任何化学物质C．“绿色冰箱”是指颜色为绿色的冰箱D．“沙尘暴”是一种正常的气候现象7．下列现象中一定发生化学变化的是（）A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐8．下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化C．水果的腐烂变质D．铜质门把手上产生绿色斑点9．下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A．镁粉可以于制造照明弹B．木材可制成桌椅C．铝合金可以用于制作门窗D．钢铁可以用于制作工具、刀具等10．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（）A．为节约倒回原试剂瓶B．带回家做家庭小实验C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中11．下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）12．在给铜绿粉末加热时，可以观察到的实验现象是（）A．绿色粉末变成红色的铜B．试管内壁上出现小水珠C．有无色气体二氧化碳产生D．试管内产生浓厚的黑烟13．下列物质的颜色状态描述不正确的是（）A．氧化镁——白色粉末B．铜绿——绿色粉末C．稀盐酸——白色液体D．镁带——银白色金属14．下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是（）A．水B．铁C．氨气D．碳酸氢铵15．下列物质对应的化学式不正确的是（）A．氧化镁—MgOB．石灰水—Ca(OH)2C．氧气—OD．氧化铜—CuO 二、我来填（每空1分，共31分）16．（1）写出下列物质的颜色：镁带，氧化镁，氧化铜，稀盐酸（2）运用哪些性质（填在下列括号中）可以区别厨房中的下列物质：①白糖和食盐（）②铜导线和铝导线（）③白酒和白醋（）④酒精和水（）17．物质的物理性质是不需要就能表现出来的。
人教版九年级化学单元测试卷 全册
(中学九年级化学第一单元测试卷亲爱的同学们：快乐化学！相信自己！我会成功！（时间：45 分钟满分：100 分）姓名：班级：得分：一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。
3×16=48 分）12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 161. 化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是()A. 计算B. 测量C. 实验D. 推理 2. 下列变化中，属于化学变化的是()A. 干冰升华B. 冰雪融化C. 香水挥发D. 蜡烛燃烧3. 下列图示实验操作中正确的是()AB C D4. 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是()A. 我是紫红色的固体B. 我在天然界硬度最大C. 我会生锈D. 我在常温下是气体5. 下列变化中属于化学变化的是()A. 苹果腐烂B. 石蜡熔化C. 酒精挥发D. 蔗糖溶解6. 化学是一门以实验为基础的科学，在化学实验室里，我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题。
下列关于用量的说法不正确的是A. 洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉B. 取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL ～2mLC. 取用固体时，如果没有说明用量一般取1g ～2g)D.使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/37.如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的()A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气8.实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是()9.下列实验操作中，正确的是()A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液体D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口10.今年我市恢复了初中化学实验操作考试。
人教版九年级化学各单元测试题及答案【精全册全套】
1九年级化学单元测试题第一单元 走进化学世界（测试时间45分钟 满分100分）班级 学号 姓名 成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
） 1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A ．烧杯 B ．试管 C ．燃烧匙 D ．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。
下列那项不属于“绿色化学”研究的内容 （ ） A ．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B ．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C ．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D ．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ） A ．用水冲熄 B ．用湿抹布盖灭 C ．用沙扑灭 D ．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是 （ ） A 、透明 B ．内壁上有少量水珠C ．内壁上的水成股流下D ．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是 （ ）A ．倾倒液体B ．装入固体粉末C ．加热液体D ．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是 （ ） A ．加快反应 B ．在铁圈上易托平仪器 C ．减慢反应 D ．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 （ ） A ．烧杯 B ．烧瓶 C ．试管 D ．量筒 9．要准确量取95mL 液体，选用的量筒规格最好是 （ ） A ．10mL B ．50mL C ．100mL D ．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是 （ ） A ．试管 B ．量筒 C ．烧杯 D ．广口瓶 二、填空题（本题有4小题，共36分）11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用。
(新人教版)初三化学下册单元测试卷全集(全书完整版)
(新人教版)初三化学下册单元测试卷全集(全书完整版)检测·知能升级一、选择题(此题包括8小题)1.焊锡是锡铅合金 ,把铅参加锡中制成合金的主要目的是( )A.增加强度B.降低熔点C.增加延展性D.增强抗腐蚀性2.以下有关金属的说法正确的选项是( )A．铝有很好的抗腐蚀性B．纯铝的硬度大于铝合金C．钢是纯洁物D．钢铁严重锈蚀后不值得回收3.可持续开展战略的重要内容之一是保护资源 .矿产资源的储量是有限的 ,而且是不能再生的 .以下不符合金属资源保护的有效途径是( )A.合理开采矿物资源 ,回收利用废旧金属B.寻找、研制金属的代用品C.有矿物就开采 ,并加快开采进度D.对金属制品采用有效的防护措施 ,防止金属腐蚀4.如图中A、B、C、D是立在水田中电线杆的铁丝拉线的四个部位 ,其中最易生锈的是( )A.A处B.B处C.C处D.D处5.以下化学方程式所表示的化学反响能发生的是 ( )A．Cu +H2SO4 = = = =CuSO4 +H2↑B．Fe +Zn(NO3)2 = = = =Fe(NO3)2 +ZnC．2Al +3H2SO4 = = = =Al2(SO4)3 +3H2↑D．2Fe +6HCl = = = =2FeCl3 +3H2↑6.金属R与硫酸铜溶液反响的化学方程式是R +CuSO4 = = = =Cu+RSO4 .那么以下说法正确的选项是( )A．该反响属于复分解反响B．金属R的活泼性比Cu要强C．该金属可以是金属铝D．该金属一定是铁7.如图 ,在杠杆的两端分别挂着质量相等的铜球和锌球 ,这时杠杆平衡 .然后将两球分别浸没在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻 ,以下说法中正确的选项是( )A.只有左边烧杯中溶液的质量增加B.只有右边烧杯中溶液的质量增加C.两边烧杯中溶液的质量都增加D.去掉烧杯后 ,杠杆仍然保持平衡8.以下各组实验 ,不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是( )A.铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中B.铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中C.铜丝插入硫酸亚铁溶液中D.铁丝和铜丝分别在氧气中点燃二、填空与简答题(此题包括4小题)9.没有金属 ,生活是难以想象的 .请你根据所学知识答复以下问题：(1)只要观察一下你的周围 ,你就能理解金属是多么有用 .在一百余种元素中 ,金属元素的种类比非金属元素的种类__________ .由于金属具有特殊的组成和结构 ,决定了金属具有优良的物理性能 .你认为金属比拟重要的两种物理性质是_________________________________________________________________ .现代社会以各种金属为支撑 ,其中用量最大、应用最广泛的金属是__________ .地壳中含量最丰富的金属是___________ .(2)尽管金属有非常优良的物理性质 ,但应用金属经常遇到的问题是大多数金属化学性质活泼 ,易与其他物质发生反响 .例如 ,大多数金属暴露在空气中易腐蚀 ,这是因为金属易与氧气发生反响 ,该反响的实质是___________反响 .从金属的原子结构看 ,你认为金属易与其他物质发生反响的根本原因是___________________________________________________________________________ .(3)我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁 .请你用化学方程式表示用一氧化碳复原氧化铁的化学反响原理_____________________________________________________________________________________________________ .10.中国青铜艺术的奇葩 - -马踏飞燕(如以下图)出自于东汉时期 ,现已成为我国的旅游标志 .请答复以下有关问题：(1)铸造马踏飞燕所用的青铜属于___________ (填 "有机合成〞或 "金属〞)材料 .(2)青铜乃铜锡合金 ,其熔点要比铜______ (填 "高〞或 "低〞),硬度要比铜______ (填 "大〞或 "小〞) .(3)人类进入铁器时代要比青铜器时代晚得多 ,这与______有关(填序号) .A.金属的活动性B.金属的导电性C.金属的延展性D.地壳中金属元素的含量(4)请你设计一个实验方案比拟铜和锡的金属活动性强弱__________________ .11.小芳对以下展品及其材料调查如下：(1)上述展品使用的金属材料是______(写一种即可) ,使用的有机材料是______ .(2)煤矸石雕的组成元素之一 - -硅属于______(填 "金属〞或 "非金属〞)元素 .(3)以下关于铁、锡、铜性质的说法错误的选项是______(填字母序号) .a．均可以导电b．均可以和氧气反响c．均可以和稀盐酸反响(4)写出直接表示铁比铜活泼的化学方程式：_____________________________ .12.现有铜与另一种金属R(可能是银、镁、铁中的一种)的混合粉末 .欲确定R的成分 ,请你一起完成：(1)请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在以下金属活动性顺序表中的相应位置 .(2)取少量的金属粉末于试管中 ,逐滴参加稀硫酸 ,有气泡产生 ,那么R不可能是___________________________________________________________________ .(3)待不再产生气泡时 ,再进行________________________(填写一种实验操作方法) ,得到溶液和铜 .然后往溶液中参加洁净的锌片 ,锌片外表有金属析出 ,那么R是______________________________________________________________ .(4)写出金属R与稀硫酸反响的化学方程式________________________ .该反响的根本类型属于______(选填 "化合〞、 "分解〞、 "置换〞或 "复分解〞)反响 .三、实验与探究题(此题包括2小题)13.如以下图是高炉炼铁时高炉内的化学变化过程：认真阅读有关信息 ,答复以下问题：(1)将铁从铁矿石中复原出来的物质是(填化学式)__________；(2)取少量高炉中炼出的生铁放入烧杯中 ,参加足量稀盐酸 ,可观察到的现象是____________________ ,发生反响的化学方程式为____________________ ,当反响停止后 ,还可观察到烧杯底部有黑色不溶物 ,该物质是(填化学式) __________ ,请设计一个简单实验证明你的判断 ,简要写出主要操作和现象：_________________________________________________________________ .14.小彬同学家新买了水龙头 ,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的 .他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬 ,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系 ,进行如下探究活动 .【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属 ,在空气中外表能生成抗腐蚀性的致密氧化膜 .铬能与稀硫酸反响 ,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液……铝是银白色有光泽的金属 ,能与稀硫酸反响 ,生成无色的硫酸铝溶液……【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片 ,用砂纸打磨光亮 .【答复以下问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是___________________________ .(2)实验一所发生反响的化学方程式是___________________________ .(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系 ,小燕认为不可行 ,理由是___________________ .(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系 ,这三种药品可以是_______________________________ .【归纳】比拟金属活动性强弱的方法有①_________________________________________________________________；②_________________________________________________________________ .四、计算题(此题包括1小题)15.将铁粉和铜粉的混合物7 g ,参加到盛有58.1 g稀盐酸的烧杯中 ,恰好完全反响 .此时烧杯内各物质的总质量为64.9 g .试计算：(1)原混合物中铁粉的质量分数；(2)反响后所得溶液中溶质的质量分数；(3)配制上述反响中所用稀盐酸需要质量分数为38%的浓盐酸(密度为1.19 g/cm3)的体积 .(计算结果精确到0.1)答案解析1.【解析】选B .焊锡熔化时,在被焊金属不熔化的条件下能润浸被焊金属外表,并在接触面处形成合金层而与被焊金属连接到一起,所以把铅参加锡中制成合金的主要目的是降低熔点 .2.【解析】选A .常温下铝能形成一层致密的氧化膜,起到保护作用,所以铝具有很好的抗腐蚀性；铝合金的硬度比纯铝的硬度大；钢是铁的合金,属于混合物；保护和利用金属资源的一条重要途径是回收废弃金属 .3.【解析】选C .保护金属资源的有效途径有：防止金属锈蚀,回收利用废旧金属,合理有效地开采矿物,寻找金属的代用品等 .4.【解析】选C .铁与氧气、水共同作用生成铁锈,图中C点与水接触且暴露在空气中所以最易生锈 .5.【解析】选C .在金属活动性顺序中,铜排在氢的后边,铜与稀硫酸不反响,选项A错；在金属活动性顺序中,铁排在锌的后边,铁不能把硝酸锌中的锌置换出来,选项B错；铁与盐酸反响生成+2价的亚铁盐,即FeCl2非FeCl3 ,故D错 .6.【解析】选B .该反响为置换反响；由于R能置换铜,所以R比铜活泼；R还可以是排在铜前的其他金属,但不一定是铁；假设该金属是铝,生成物中铝元素的化合价为+3价,而该反响中R的化合价为+2价,因此R一定不是铝 .7.【解析】选B .铜与稀硫酸不发生反响,所以溶液的质量不发生变化,故A、C错；锌与硫酸铜发生如下反响：Zn +CuSO4 = = = =Cu +ZnSO4 ,由Zn、Cu的相对原子质量可以看出,溶液质量增加,固体质量减少,去掉烧杯后,杠杆左边重,右边轻,故B正确,D错误 .8.【解析】选B .此题考查金属活动性顺序的探究,可以从以下角度进行比拟：金属与酸是否反响及反响剧烈程度、金属能否从另一种金属的盐溶液中置换出另一种金属,与氧气反响的剧烈程度等 .铁能与稀硫酸反响而铜不能、铁丝在氧气中能剧烈燃烧而铜只能变黑、铜不能与硫酸亚铁溶液反响,这些实验都说明铁活动性比铜强,B中铁与铜都不与NaOH溶液反响,无法比拟两者的金属活动性强弱 .9.【解析】(1)金属具有良好的导电性、导热性和延展性 .铁作为金属材料一直被广泛地应用着,地壳中含量居于前五位的是氧、硅、铝、铁、钙,其中铝是含量最丰富的金属 .(2)物质的化学性质与元素原子的最外层电子数有关 .金属的化学性质活泼主要是因为金属最外层的电子数小于4 ,在与其他物质反响时易失去电子发生氧化反响 .答案：(1)多导电性、导热性(或延性、展性、硬度大等) 铁铝(2) 氧化(缓慢氧化) 金属原子最外层电子数少于4个,在化学反响中易失去电子(3)Fe2O3+3CO高温2Fe +3CO210.【解析】青铜由铜和锡熔合而成,铜和锡都属于金属材料；合金的熔点要比各成分金属的熔点低,硬度大；金属的开发和大规模利用的时间早晚与金属的活动性有关,金属越活泼,冶炼难度越大,开发和利用的时间越晚；比拟铜和锡金属活动性,可将锡放到氯化铜溶液中,观察是否有铜析出,也可将铜和锡分别放入盐酸,观察是否有气体放出 .答案：(1)金属(2)低大(3)A(4)将锡放到氯化铜溶液中,观察锡能否置换出铜或将铜和锡分别放入盐酸中,观察是否有气体放出11.【解析】铜和铁都属于金属材料,纤维属于有机材料,硅属于非金属元素,在金属活动性顺序中,铜位于氢之后,故铜不和盐酸反响 .答案：(1)铜(或锡或铁) 纤维(2)非金属(3)c(4)Fe＋CuSO4 = = = =Cu＋FeSO4 (答案不惟一,合理即可)12.【解析】此题考查对金属活动性顺序的认识 .(1)在金属活动性顺序中,镁和铁位于氢的前面,而银位于氢的后面,据题中表格信息完成填空；(2)在三种金属中,只有银排在氢的后面,不能与酸溶液反响,故R不可能是银；(3)从题中信息可知,该操作是别离固体和液体,故操作为过滤；由于参加锌片后只有含铁的盐溶液与锌反响,故所得金属固体R应是铁；据此可以完成问题(4) .答案：(1)(2)银(或Ag) (3)过滤铁(或Fe)(4)Fe +H2SO4 = = = =FeSO4+H2↑置换13.【解析】(1)高炉炼铁中的复原剂应是CO；(2)因为生铁是由铁和碳组成的合金,因此,参加盐酸后铁与盐酸反响生成氢气和氯化亚铁,而氯化亚铁溶液呈浅绿色,据此可以确定反响中有气泡产生、溶液由无色变为浅绿色,而其中的炭粉与盐酸不反响,从而沉积在烧杯的底部；可以采用灼烧,使其变成CO2的方法,验证其成分 .答案：(1)CO(2)有气泡产生,溶液逐渐变为浅绿色Fe +2HCl = = = =FeCl2+H2↑ C将黑色固体放在坩埚内加热至其燃烧,并在火焰上方罩一个杯壁沾有澄清石灰水的烧杯,杯壁出现白色斑点(答对要点即可)14.【解析】(1)由于金属与空气接触,金属与氧气反响生成金属氧化物覆盖其外表,用砂纸打磨目的是除掉金属外表的氧化物 .(2)根据题意以及金属与酸反响生成盐和氢气可知铬与硫酸反响生成硫酸亚铬和氢气 .(3)由于铝和铬都能与硫酸铜反响置换出铜,无法比拟两者活动性强弱 .(4)比拟三种金属活动性强弱,可选用两种金属和一种盐(铝、铜和硫酸亚铬)或两种盐和一种金属(铬、硫酸铝和硫酸铜) .根据金属与酸反响或金属与盐溶液反响可判断金属活动性强弱 . 答案：【实验过程】实验现象：无现象结论：铝能与稀硫酸发生反响,反响速率较快②【答复以下问题】(1)除去金属外表的氧化物(或污物)(2)Cr + H2SO4 = = = =CrSO4+H2↑(3)无法比拟铬和铝的金属活动性强弱(合理答案均可)(4)Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均可)【归纳】①通过金属与酸反响判断金属活动性强弱②通过金属与盐溶液反响判断金属活动性强弱(合理答案均可)15.【解析】生成H2的质量为7 g +58.1 g -64.9 g =0.2 g设原混合物中Fe的质量为x ,生成FeCl2的质量为y ,参加反响的HCl的质量为z .Fe +2HCl = = = =FeCl2+H2↑56 73 127 2x z y 0.2 g56∶2 =x∶0.2 g x =5.6 g127∶2 =y∶0.2 g y =12.7 g73∶2 =z∶0.2 g z =7.3 g(1)原混合物中铁粉的质量分数为：5.6 g×100% =80%7 g×100% =20% (2)反响后所得溶液中溶质的质量分数为：12.7 g+-5.6 g58.1 g0.2 g(3)需要38%的浓盐酸的体积为：7.3 g÷38%÷1.19 g/cm3≈16.1 mL答：略答案：(1)80% (2)20% (3)16.1 mL检测·知能升级一、选择题(此题包括8小题)1.以下物质参加水中 ,不能形成溶液的是( )A.蔗糖B.硝酸钾C.植物油D.高锰酸钾2.以下说法不正确的选项是( )A.浓溶液一定是饱和溶液B.稀溶液可能是饱和溶液C.在一定温度下饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化D.在提到某种物质的溶解度时 ,一定要指明温度3.以下说法中正确的选项是( )A.溶液中可以含有多种溶质B.析出晶体后的溶液是不饱和溶液C.用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D.增大空气与水的接触面积 ,可以增大氧气的溶解度4.物质在溶解时 ,常常会使溶液的温度发生改变 .以下物质溶于水时 ,温度无明显变化的是( )A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体 D．食盐5.t ℃时 ,向10 g水中逐渐参加硝酸钾晶体至饱和 ,那么此过程中该溶液满足如图a、b两个变量的变化关系的是( )A.a －溶解度 ,b－溶质质量B.a －溶质的质量分数 ,b－溶质质量C.a －溶质质量 ,b－溶剂质量D.a －溶解度 ,b－溶剂质量6.配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液时 ,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )A.用量筒量取水时仰视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.氯化钠晶体不纯D.转移已配好的溶液时 ,有少量溶液溅出7.在温度不变的条件下 ,以下欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法 ,最可行的是( )A.将20 g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10 g水B.将20 g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10 g水C.在10 g 10%的硝酸钾溶液中参加5 g 40%的硝酸钾溶液D.在10 g硝酸钾不饱和溶液中参加10 g硝酸钾固体8.如图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线 ,以下说法中错误的选项是( )A.X、Y两种物质的溶解度都随温度升高而增大B.X物质的溶解度大于Y物质的溶解度C.降低温度可使接近饱和的X溶液变为饱和溶液D.t ℃时 ,X物质的溶解度等于Y物质的溶解度二、填空与简答题(此题包括4小题)9.用以下化学用语填空：溶解乳化过滤煮沸缓慢氧化结晶吸附(1)降低水硬度的方法________________________________________________；(2)除去粗盐中泥沙的方法____________________________________________；(3)用活性炭除去毒气________________________________________________；(4)用洗洁精洗去餐具上的油污________________________________________ .10.根据物质的溶解度和溶解过程的有关知识答复以下问题：(1)20 ℃时 ,34 g KCl溶解在100 g水中恰好到达饱和 ,那么该温度下 ,KCl的溶解度为_________g .(2)相同条件下 ,碘难溶于水 ,高锰酸钾易溶于水 ,说明固体物质的溶解能力与溶质的性质有关；碘难溶于水而易溶于汽油 ,说明固体物质的溶解能力与_________有关 .此外 ,你认为固体物质的溶解能力还与外界的_________条件有关 .(3)在试管中参加NaOH固体 ,参加少量蒸馏水溶解 ,用手触摸试管外壁_________ ,你会感觉到试管外壁；用X固体代替NaOH重复上述操作 ,假设试管外壁变冷 ,那么参加的X固体可能是_________ .11.下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度：(1)70 ℃时 ,向盛有100 g水的烧杯中参加30 g固体A ,充分溶解形成的是_______(填 "饱和〞或 "不饱和〞)溶液 ,再将烧杯内物质温度降至20 ℃ ,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为___________(填最简整数比)；(2)通过对上表数据的分析 ,物质A的溶解度曲线应是图中的_______(填 "甲〞或 "乙〞)；(3)80 ℃时 ,配制一定量甲物质的溶液 ,将其降温到60 ℃ ,是否有固体析出?_______(填 "有〞、 "没有〞或 "不确定〞) .12.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如以下图 .现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中 ,再向烧杯中参加一定量的浓硫酸 .(1)50 ℃时 ,甲物质的溶解度是______________ .(2)30 ℃时 ,甲、乙两种物质的溶解度大小顺序是______________ .(3)烧杯中参加浓硫酸后 ,甲、乙两试管中固体量的变化是______________ .除了加浓硫酸外 ,还可以加______________物质 ,也会发生这样的变化 .三、实验与探究题(此题包括2小题)13.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行 .请答复以下问题：(1)计算配制100 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠__________g ,水__________g .(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时 ,发现托盘天平的指针偏向左盘 ,应__________ .A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中 ,用玻璃棒搅拌 ,其目的是____________________________________________________________ .14.实验室中 ,将98%的浓硫酸稀释成200 g 20%的稀硫酸 .请答复以下有关问题：(1)实验仪器有胶头滴管、量筒、细口瓶、玻璃棒和____________________________ .(2)实验的主要步骤有计算、____________、溶解配制、装瓶并贴标签 .请填写如图的标签 .(3)为了实验平安 ,溶解时应将____________沿容器壁慢慢地倒入中________ ,并用玻璃棒不断搅拌 .(4)用量筒量水时仰视读数 ,所配溶液溶质质量分数____________20% .(填 "大于〞、 "小于〞或 "等于〞)四、计算题(此题包括1小题)15.如图是实验室所用盐酸的试剂瓶标签上的局部内容 ,请仔细阅读后计算 .(1)欲配制14.6%的稀盐酸1 000 g ,需用这种盐酸多少毫升(计算结果精确到0.1) ?(2)小强在家庭装修的废料中看到一些大理石碎料 ,他想探究大理石中碳酸钙的含量 .于是他取局部大理石带到实验室 ,砸碎后称取25 g ,参加100 g上述新配制的稀盐酸 ,恰好完全反响 .求：①大理石中碳酸钙的质量分数 .②反响生成CO2的质量是多少 ?③所得溶液中溶质的质量分数是多少 ?答案解析1.【解析】选C .植物油不能溶解于水,故与水不能形成溶液 .2.【解析】选A .溶液的饱和与否取决于一定温度下一定量溶剂中能否再继续溶解某种溶质,而溶液的浓与稀是指在一定量溶液中含有溶质的多少,因而浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也可能是饱和溶液 .3.【解析】选A .溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一的、稳定的混合物,因而一种溶剂可以同时溶解多种溶质；析出晶体后的溶液一定是该条件下某溶质的饱和溶液；汽油洗涤油渍是因为汽油能溶解油渍,而非乳化的结果；气体的溶解度与温度和压强有关,与物质的接触面积无关 .4.【解析】选D .此题考查对物质溶解时热现象的认识,题给物质中,浓硫酸、氢氧化钠固体溶于水时溶液温度明显升高；硝酸铵固体溶于水时溶液温度降低,食盐溶于水时,溶液温度无明显变化,应选D .5.【解析】选A .此题考查对溶液中各量之间关系的认识；因固体的溶解度与溶质、溶剂的性质有关,而与溶质、溶剂的质量无关,因而在温度不变、溶质质量增加的情况下硝酸钾的溶解度不变,故A正确；B中当溶液不饱和时,溶质质量分数随溶质质量的增大而增大,故B不正确；C中,因题目是向一定量水中参加硝酸钾,因而溶剂质量不变,溶质质量增加,故C不正确；D中,因溶剂质量是固定的(10 g) ,因而b不能表示溶剂质量,故D不正确 .6.【解析】选D .引起溶液中溶质质量分数偏小的因素有：一是溶剂多于计算的理论值；二是溶质少于计算的理论值 .A中仰视读数会使量取的水的量偏多,B中烧杯中原来就有少量水,也会使溶剂量增多,而C中NaCl不纯,那么会使NaCl的量少于理论值 .故A、B、C 均能使溶质质量分数偏小,已配好的溶液,即使有少量溶液溅出,溶质的质量分数也不会改变 .7.【解析】选C .A中,假设温度不变,给饱和溶液蒸发溶剂,溶质质量分数不变；B中,因原溶液溶质质量分数不知,假设蒸发掉10 g水后有晶体析出,那么溶质质量分数可能小于原来的2倍；C中,变化后溶液中溶质的质量分数为：(10 g×10% +5 g×40%)/(10 g +5 g)×100% =20% ,为原来的2倍；D中,因原溶液的溶质质量分数不知,且参加10 g同种溶质后,能否完全溶解不能确定,故所得溶液的质量分数不一定符合要求 .8.【解析】选B .由溶解度曲线可知,在温度高于t ℃时,X物质的溶解度大于Y物质的溶解度,温度小于t ℃时,那么相反,故B错 .9.【解析】降低水硬度可用煮沸的方法；除去粗盐中泥沙可用过滤的方法；因活性炭具有吸附作用,故可用来除去毒气；洗洁精具有乳化作用 .答案：(1)煮沸(2)过滤(3)吸附(4)乳化10.【解析】此题考查的知识点较多,有溶解现象；溶液的应用；常用作溶剂的物质；饱和溶液和溶解度的含义及简单计算等 .(1)固体的溶解度表示的是：一定温度下,100 g溶剂中溶解溶质的最大值 .因此,由题中信息可以确定,在20 ℃时,KCl的溶解度是34 g；(2)由"碘难溶于水,而易溶于酒精〞这一信息知,所选溶质相同,溶剂不同,溶解能力不同,说明物质的溶解能力还与溶剂性质有关,另外还与温度有关 .答案：(1)34 (2)溶剂的性质温度(3)变热(或发烫等) NH4NO3(或硝酸铵)11.【解析】(1)由A物质的溶解度知,70 ℃时A的溶解度为29 g ,即70 ℃时100 g水中最多溶解29 g A固体,当向100 g水中参加30 g A时,形成饱和溶液,并有固体不能完全溶解；因A的溶解度随温度降低而增大,至20 ℃时,溶解度为34 g ,所以,将原溶液降温至20 ℃时,原30 g溶质会完全溶解,且形成不饱和溶液,故溶质质量为30 g ,溶剂质量为100 g ,其溶质与溶剂的质量比为30 g∶100 g =3∶10；(2)由图示可知,乙的溶解度随温度升高而减小,应选乙；(3)因配制的甲溶液不一定是饱和溶液,那么降温时,虽溶解度减小,但不一定析出晶体 .答案：(1)饱和3∶10 (2)乙(3)不确定12.【解析】(1)由溶解度曲线可知,甲物质在50 ℃时的溶解度是40 g；(2)30 ℃时甲的溶解度大于乙的溶解度；(3)因甲物质的溶解度随温度升高而增大,乙物质的溶解度随温度升高而减小,浓硫酸溶于水时使溶液温度升高,所以试管中甲物质固体的质量会减少,乙物质固体的质量会增加；凡溶于水或与水反响时放出热量的物质均可,如氢氧化钠固体或生石灰等 .答案：(1)40 g (2)甲>乙(3)甲减少,乙增多NaOH固体(或CaO)13.【解析】所需氯化钠的质量为100 g×5% =5 g；水的质量为100 g -5 g =95 g；托盘天平的指针偏向左盘,说明左盘所加氯化钠固体偏多,因此应适量减少氯化钠固体；用玻璃棒搅拌,可加快食盐的溶解速率 .答案：(1)5 95 (2)B (3)加速溶解14.【解析】此题是用液体跟液体配制溶液,因此,除题中仪器外,还应有烧杯 .其操作步骤应为计算、量取等 .此题是用浓硫酸配制稀硫酸,因此,实为浓硫酸的稀释,应注意"注酸入水〞 .量取水时,假设仰视刻度,会使量取的水偏多,溶液的溶质质量分数变小 .答案：(1)烧杯(2)量取(3)浓硫酸水(4)小于15.【解析】此题属于标签信息分析题 .(1)设需用稀盐酸的体积为x。
2022-2023学年全国初中九年级下化学人教版单元测试(含解析)
2022-2023学年全国九年级下化学单元测试考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 测定溶液的酸碱性强弱应选用的是（ ）A.酚酞试液B.试纸C.石蕊试液D.蓝色石蕊试纸2. 生活中一些常见食物的范围如下表：食物柠檬汁鸡蛋清牛奶玉米粥上述食物中，胃酸过多的人不宜食用的是（ ）A.柠檬汁B.牛奶C.鸡蛋D.玉米粥3. 下列物质在空气中质量会增加的是（ ）A.稀硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钾溶液D.硝酸钠溶液4. 下列做法不是利用中和反应原理的是（ ）A.用食醋除去水垢中的氢氧化镁pH pH pH 2.0∼2.57.4∼7.6 6.3∼8.56.8∼8.0B.用硫酸铜和石灰浆混合配制农药波尔多液C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D.用熟石灰处理工厂污水中的硫酸5. 下列数据为常见水果的近似，其中呈碱性的是（ ）A.杨梅B.苹果C.菠萝D.柿子6. 下列药品未经密封保存，敞口放置一段时间后，质量增加并发生化学反应的是（）①苛性钠 ②碳酸 ③浓盐酸 ④浓硫酸 ⑤熟石灰A.①③B.②④C.①⑤D.④⑤7. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解时放出大量的热C.能去除油污，可作炉具清洁剂D.对皮肤有强烈的腐独作用8. 下列推理中正确的是（ ）A.酸溶液中的阳离子相同，所以酸的化学性质相同B.碳酸盐可与盐酸反应产生气体，所以与盐酸反应产生气体的物质中一定含有碳酸盐C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物卷II （非选择题）二、 填空题 （本题共计 4 小题 ，每题 5 分 ，共计20分 ）pH pH =2.5pH =4.1pH =5.1pH =8.59. 表格中的操作方法能达到目的的是________选项目的操作方法区分二氧化碳与氮气分别向装有二氧化碳和氮气的集气瓶中伸入燃着的木条区分过氧化氢溶液和水分别加等量二氧化锰，观察有无气泡产生除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃混合气体区分软水和硬水________10. 小明将一片康乃馨花瓣放入食醋中，一片放入苏打溶液中，发现一片花瓣变成了深红色，另一片花瓣变成了蓝色，花瓣的变色情况与化学中的指示剂_____________的变色情况相同；他将食醋与苏打溶液混合，观察到的现象是________；可用________粗略测定食醋的。
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九年级化学（1―5单元）测试题
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39
一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分，1—12小题每题各有一个正确选项，13—15每题各有一个或二个
．．．．．正确选项，请将正确选项的序号填入括号内。
)
1．亲爱的同学们，请你观察下列常见的现象，找出属于
．．化学变化的是 ( ) A．金刚石用做玻璃刀 B．樟脑丸逐渐变小 C．水里溶有氧气 D．动物呼吸
2．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是 ( ) A．功夫深，铁杵成针 B．佳节到，焰火缤纷
C．春天来，冰雪消融 D．美酒开，满屋飘香
3．下列气体能使带火星的木条复燃的是 ( ) A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．空气
4．下列气体能使澄清石灰变浑浊的是 ( ) A．空气 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳
5．如图所示的实验操作中正确
．．的是 ( )
6．下列物质中含有氧气的是（）Ａ．双氧水Ｂ．空气Ｃ．氯酸钾Ｄ．氧化汞
7．给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的（）A．1/2 B．2/3 C．1/3 D．3/4
8．决定原子种类的是原子中的 ( ) A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．中子数和质子数之和
9．下列关于质量守恒定律的叙述中，错误
．．的是 ( ) A．化学反应前后，物质的质量总和是一样的 B．化学反应前后，元素的种类是一样的C．化学反应前后，各种原子的总数是一样的 D．化学反应前后，物质的分子个数是一样的10．空气的净化问题正日益受到人们的关注。
下列各组中均属于空气污染物的一组是（）
A、SO
2 CO NO
2
B、CO
2
HCl N
2
C．CH
4
CO
2
H
2
D、SO
2
N
2
O
2
11．用量筒取20 mL水读数时俯视，则量取水的实际体积是 ( ) A．20mL B．小于20mL C．大于20mL D．无法估计
12．电解水时所得氢气和氧气的体积比为 ( )
A．1：2 B．2：1 C．1：8 D．1：16
13．鉴别氢气、氧气和空气最简便的方法是 ( )
A．用燃烧的木条检验 B．用带火星的木条检验
C．观察它们在水中的溶解性 D．分别通人澄清的石灰水中
14．在医院给病人输氧气时，利用了类似右图的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸
馏水，以下说法中不正确
．．．的是（）
A．B导管连接供给氧气的钢瓶 B．B导管连接病人吸氧气的塑料管
C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置不可以观察输出氧气的速度
15．由化学方程式C x H y O z + 5O
2==4CO
2
+4H
2
O，可知x、y、z的值分别是
( ) A B C D
A．1、2、3 B．2、4、1 C．4、8、2 D．4、4、1
二、填空题(本题共5小题，每空1分，共20分)
16．用适当的化学符号和数字回答：
（1）三个钠原子_______；（2）水中氢元素的化合价________；（3）两个二氧化碳分子________。
17．空气的成分按体积分数计算，大约是氮气占_________，氧气占_________，稀有气体占_________，二氧化碳占_________，其他气体和杂质占0．03％．18．“在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体．它难溶于水．据测定，在标准状况下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的1／14．纯净的氢气在空气里安静地燃烧，放出大量的热量．将氢气通过盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光亮的红色物质．”
根据上述内容，用简明的语言回答下列问题：
(1)氢气的物理性质有①_________ ；②_________ ；③_________
(2)氢气的化学性质是①_______________________________；
②______________________________
19．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究，请填写下列空格．
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度_________；
(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为 _________、_________、_________三层．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗的靠近边缘处最先变黑；
结论：蜡烛的火焰的_________部分温度最高；
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
结论：石蜡燃烧时生成了_________和_________。
20．已知化学反应A +2B = 2C + 3D中，生成物C和D的质量比为3 ：4，若A和 B的混合物140克，恰好完全反应，则生成C的质量为________。
三、简答题(本题共4小题，每题3分，共12分)
21．西部开发已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻西部开发的始终．请你根据所学的知识谈一谈，在西部开发过程中，为避免水资源污染，主要应该注意哪些方面的问题? （答出三点）
22.化学与人类的衣食住行关系密切，从“衣”的角度说，我们穿的服装颜色各不相同。
有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的，请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质？（答出三点）
23.有人说“细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反应不遵守质量守恒定律。
”这种说发对吗？为什么？
24．如图所示，有一瓶甲烷气体放置在实验台上，这瓶气体是用排水法收集的。
请你分析一下，从中可以反映出甲烷气体的哪些性质? （至少答出
两点）
四、推断题(本题共2小题，25小题12分，26小题8分，共20分)
25．（12分）暗紫色固体A 在加热的条件下反应生成B 和C 以及D ，常温下过氧化氢溶液遇到C 时分解放出D ，其中C 在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D 中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E 。
(1)写出各物质的名称．．
： A ； B ；C ； D ；
E 。
(2)用化．学方程．．．式．
表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ① ( )；
② ( )；
③ ( )。
(3)C 是过氧化氢反应中的 。
（填“催化剂”或“氧化剂”）
26．配平化学方程式 （每小题2分，共8分）
（1） Fe 3O 4+ CO
Fe+ CO 2 （2） C 2H 4+ O 2 CO 2+ H 2O
（3） H 2+ WO 3 W+ H 2O （4） CuSO 4+ NaOH== Cu(OH)2↓+ Na 2SO 4
五、实验题（每空1分，共8分）
27．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H 2O 2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化
剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。
在较低温度下和少量催
化剂（如MnO 2）条件下，它能速分解，生成氧气和水。
请回答下列问题：
⑴写出右图中标号仪器的名称： a b c d
⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可
采用上面的哪种发生装置？ （填序
号），主要理
是 。
（3）实验室收集氧气应选用 装置（填序号下同），或 装置。
六、计算题（本题共2小题，28小题4分，29小题6分，共10分）
28.维生素C （化学式为：C 6H 8O 6 ）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强
人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C 有防癌作用。
请回答：
维生素C 由 、 、 元素组成；其质量比依次为： 。
29.用化学方程式计算：在实验室中，常用氯酸钾制取氧气，如果要制取9.6克氧气，需要氯酸钾多少克？。