《试卷4份集锦》广东省名校2022届语文七年级(上)期末联考模拟试题

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷一、选择题1．下列标点符号使用恰当的一项是（）A．在“世界读书日”来临之际，光明学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C．文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．非淡薄无以明志 B．非宁静无以至远C．淫慢则不能厉精 D．险躁则不能治性3．选出下列句子中没有语病的一项（）A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

D．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

4．下列句子中划线的词语运用有误的一项是( )A．迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。

B．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。

C．我们平时应注意多观察多积累，这样写作时灵感才会源源不断地涌出来。

D．这方面我实在沉默寡言得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。

5．下列对病句的修改不正确的一项是( )A．珠算“中遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。

(将“发扬”与“传承”互换位置)B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

(把“刻画”改为“描绘”)C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。

(在“准确及时”后加上“的特点”)D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

(删去“为”)二、名句名篇默写6．(1)日中不至，________；对子骂父，_____。

(2)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

_______，__________，________？(3)杨花落尽子规啼，______。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)《观沧海》中特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子是：________，_______。

(5)________，小桥流水人家，_________。

(马致远《天净沙·秋思》)三、诗歌鉴赏7．1）阅读诗歌，回答问题春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

（1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？（2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。

四、综合性学习8．班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。

（1）晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面四项中，选出最合适的下联。

上联：笛音飘声声传情下联：选（______）项A.丝竹韵悠悠绵长B.鼓点响阵阵送暖C.琴音起首首入梦D.琵琶响嘈嘈切切（2）晚会共有三项活动，请你策划另外两项活动，并填入下表。

要求：句式与“活动三”基本一致。

人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？_______________________________________________________。

五、文言文阅读9．陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1）解释下列加点词语在文中的意思。

（1）与友期．行（__________）（2）去．后乃至（__________）（3）相委．而去（__________）（4）下车引．之（__________）2）仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。

例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（__________）去后（__________）乃至。

②（__________）待君久不至，（__________）已去。

③（__________）日中不至，则是无信；（__________）对子骂父，则是无礼。

3）用现代汉语翻译文中画线的句子。

_________________________________________________________________________4）通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。

10．阅读下面的文字，回答后面的问题。

（甲）初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）（乙）盖汝若好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下①，千里从师。

汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。

然今遣汝者，恐汝在家汩②”于俗务，不得专意。

又父子之间，不欲昼夜督责，及无朋友闻见，故令汝一行。

汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹有望。

不然，则徒劳费，只与在家一般。

他日归来，只有旧时伎俩人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之!“夙兴夜寐，无忝③尔所生!”在此一行，千万努力。

（节选自《朱子训子帖》）（注）①膝下：指父母跟前。

②汩（gǔ）：沉，淹没。

③忝（tiǎn）：辱没。

1）解释下列句中加点的词。

（1）蒙辞．以军中多务（2）及鲁肃过．寻阳（3）然今遣．汝者（4）力改故．习2）用现代汉语翻译下列句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!（2）汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。

3）（甲）文中孙权劝导吕蒙要学习的理由是什么?（乙）文中朱熹让儿子离家求学的原因是什么?4）从写作目的看，（甲乙）两文有着怎样的共同点?六、现代文阅读11．阅读下面课内现代文，回答文后的题（12分）济南的冬天设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。

他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。

他们有天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就会绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1）“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。

”这句话在全文中起什么作用？（2分）2）“慈善”是用来形容人的性格的，作者在这里用来形容___________,表达出作者对济南冬天的________ 之情。

（2分）3）画线句作者用了__________ 、__________ 的修辞手法，其作用是_________________________________。

（4分）4）第三段围绕哪个字描绘雪后山景？（1分）写景又是按什么顺序来写的？（1分）请找出标志性的词语。

（2分）12．课内阅读春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的象火，粉的象霞，白的象雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）（3分）春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）D、风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）2）“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）3）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）描写质地的：描写色泽的：C、描写生长旺盛的：4）第二段有一处是作者展开的想象。

请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（3分）5）景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。

文中有这样的例子，你认为写得好不好？请说说你的看法。

（3分）七、作文13．春天万物复苏，夏季炎热多雨，秋天丰收硕果，冬天白雪皑皑。

一年四季，每个季节都有各自的特点，你眼中的四季分别有什么特点呢？请以“我眼中的四季”为题，写一篇写景抒情的作文，不少于500字。

【参考答案】一、选择题1．B2．D3．B4．D5．D二、名句名篇默写6．则是无信则是无礼心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽闻道龙标过五溪秋风萧瑟洪波涌起枯藤老树昏鸦古道西风瘦马二、情景默写三、诗歌鉴赏7．（1）“惊”字表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

（2）主要运用了拟人的修辞手法。

“却嫌”“故穿”，把春雪拟成人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望与灵性，同时这穿树飞花的春雪似乎也给人以春的气息，渲染出了热闹而喜悦的气氛。

四、综合性学习8．（1）B（2）示例一：闻曲猜歌名播放曲子，师生竞猜。

示例二：经典共回味欣赏金曲，陶冶心灵。

示例三：乐器齐荟萃乐器表演，助兴晚会。

（3）示例：王丽唱得真好，不愧是咱们班的“金嗓子”，大家为她鼓掌。

其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩？五、文言文阅读9．1）（1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉2）太丘友家君家君君君3）（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。