培训教学日志
培训日志
培训日志（一）今天，我来到了岷县职教中心参加培训，在老师的精心指导下，学习了模块一，掌握了研读实践案例，介绍培训项目，创建学习团队和建立学习作品文件夹等内容。
我们要从最简单的开始，逐级上升，这样，我们才能更好的掌握这次培训的重点。
培训日志（二）老师在讲解过程中，把我们的平时所犯的错误和一些不正确的说课思想都进行了更正，我知道了应该从从哪几个方面着手准备说课：语言方面，教态方面，肢体语言。
也让我对说课有了一个重新的认识，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。
说课既是一个学习如何传授知识给学生的机会，也是一个锻炼自己的机会，从中收获也有不小：总之，通过这次培训，我的收获很大。
培训日志（三）今天培训中讲到关于“说课”应该注意和涉及到的内容，这一点上我感受很深，在平时的教学和相关的比赛中，自己在也进行过“说课”，但总把握不住说课的要领，不知从哪些方面去准备，而老师在讲解过程中，把我们的平时所犯的错误和一些不正确的说课思想都进行了更正，我知道了应该从从哪几个方面着手准备说课：语言方面，教态方面，肢体语言。
也让我对说课有了一个重新的认识，它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。
培训日志（四）今天天气非常冷，我提前到教室对早晨做过的教学流程图形进一步完善，这大概用了我半个多小时的时间，接着老师又让我们对教学设计进行量化量规评价。
并对其所对的评价进行提交。
培训日志（五）今天我学了资源应用。
虽然学习很紧张,但过得很充实，受益非浅，对信息技术和教育技术的概念有了清醒的认识，而且使我对今后的教育教学形式、教学手段有了更进一步的认识。
我深深的体会到了教育技术与各学科的密切联系，教育技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。
在新课程改革的形势下，未来教育应融入先进的教学理念与最新的教育技术，致力于教育技术在课堂上的有效应用，以提高课堂教学效率。
教师培训日志(精选12篇)
老师培训日志〔精选12篇〕老师培训日志〔精选12篇〕老师培训日志篇1在这些日子的远程培训学习中，我的感受很深，使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及必要性。
当一名老师容易，但是要当一名好老师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：一、要不断进步业务程度树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学新规律。
钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同事的课，多学习别人的优点和长处。
另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、要不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为进步自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型老师。
1、自主学习：根据自己的专业开展阶段和自身面临的专业开展问题，自主选择和确定学习科目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记。
2、网络研修：积极参加网络培训活动，聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。
在工作中，使我可以再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的考虑和冷静地处理方式。
3、教学设计：精心设计教案，听取领导和同事的意见。
三、要注重培养学生的学习兴趣老师不但要提出可供学生考虑的问题，更应该在每节课的开场创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。
老师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，触发学生的兴奋点，激发学生学习的情趣。
传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。
”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。
这对我们教学工作很有启发。
作为一个老师，假如也能使学生越听越想听，就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了，到达这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”，使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。
教学中，老师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。
教学培训日志记录制度
教学培训日志记录制度一、目的教学培训日志记录制度是为了规范教学培训活动，提高教学质量，保障教师和学生的权益，促进学校教育教学的持续改进和发展。
通过日志记录，可以及时发现问题，总结经验，提高教学培训的针对性和实效性。
二、适用范围本制度适用于我校所有教师和学生的教学培训活动。
三、日志记录内容1. 教学培训活动的时间、地点、内容、形式、参加人员等基本信息。
2. 教学培训活动的目标、重点、难点等教学内容。
3. 教学培训活动的教学方法、手段、效果等教学过程。
4. 教学培训活动的互动交流、反馈、评价等教学效果。
5. 教学培训活动中出现的问题、解决方法、改进措施等。
6. 教学培训活动对教师和学生的启示、收获等。
四、日志记录方式1. 教师和学生应根据教学培训活动的实际情况，及时记录日志。
2. 日志记录可以采用文字、图片、视频等形式。
3. 日志记录应真实、客观、详细，不得虚假记录。
4. 日志记录应定期提交给学校教务部门。
五、日志记录要求1. 教师和学生应认真对待日志记录，不得敷衍了事。
2. 日志记录应具有针对性，能够反映教学培训活动的实际情况。
3. 日志记录应具有时效性，能够及时反映教学培训活动的情况。
4. 日志记录应具有完整性，能够全面反映教学培训活动的各个方面。
六、日志记录管理1. 学校教务部门负责对日志记录进行收集、整理、分析，及时发现问题，提出改进措施。
2. 学校教务部门应定期对日志记录进行汇总，形成教学培训活动的总结报告，为学校教育教学的改进和发展提供依据。
3. 学校教务部门应对日志记录进行保密管理，不得泄露教师和学生的个人信息。
4. 学校教务部门应对日志记录的质量和真实性进行监督和检查，确保日志记录的规范性和有效性。
七、日志记录的奖惩1. 对认真记录日志的教师和学生，学校将给予表彰和奖励。
2. 对不认真记录日志的教师和学生，学校将给予批评和处罚。
3. 对虚假记录日志的教师和学生，学校将给予严肃处理，并纳入个人信用记录。
教师培训研修日志范文5篇(最新)
【篇一】教师培训研修日志范文经过本次网上研修学习, 我聆听了教育专家的精彩讲座, 领悟了教育理念, 学到了更多提高自身素养和教学水平的方法, 让我领悟到以下几个方面的资料。
首先, 教师要懂得尊重和理解学生, 在此基础上与学生构成心灵上的融合, 心理上构成一种稳定, 持续的关系, 不仅仅是在知识、潜力上的交往, 也是情感心灵上的沟通、交流, 首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
其次, 要注重培养学生的学习兴趣, 教师不但要提出可供学生思考的问题, 更就应在每节课的开始创设悬念情境, 激发学生主动探究的兴趣。
教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象, 能充分吸引住学生的注意力, 触发学生的兴奋点, 激发学生学习的情趣。
传统的章回小说, 或评书艺人, 常在讲到关键时刻, 突然停住：“欲知后事如何, 且听下回分解。
”这是卖关子, 也就是设置悬念, 引起听众对下情的探究。
这对我们教学工作很有启发。
作为一个教师, 如果也能使学生越听越想听, 就说明学生的学习兴趣被我们充分调动起来了, 到达这种境界就需要在教学中不断地创设“问题情境”, 使教学过程变成一个设疑、激疑、解疑的过程。
教学中, 教师要着重创设问题情境, 具有恰当的提问语, 组织学生参与学习过程, 掌握学习方向, 帮忙学生自主探究知识, 寻求问题答案。
最终, 要加强学习, 不断网上研修, 自觉走进新课程。
作为传道授业的教师, 仅有不断的更新自我的知识, 不断提高自身素质, 不断的完善自我, 才能教好学生。
如果自身散漫, 怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质, 这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习, 用心学习, 不断开辟新教法。
摒弃旧的教学方法, 把先进的教学模式引入课堂。
【篇二】教师培训研修日志范文为提高教学技术水平, 促进专业本事发展, 并贯彻执行教师继续教育的相关政策, 我在本学期参加了《信息技术应用本事专项培训》课程的网络学习, 经过学习, 我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性, 将信息技术用于教学中, 教师能省时省力, 学生能根据直观演示简便地获取知识, 从而提高教学效益。
教师岗位培训研修日志(精选12篇)
老师岗位培训研修日志〔精选12篇〕老师岗位培训研修日志〔精选12篇〕老师岗位培训研修日志篇120xx—20xx学年度的江西省中小学老师全员远程培训快完毕了，回忆这段工作、学习的光阴，我觉得有付出，也有收获。
应该说，远程培训研修为我们一线老师的交流搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。
通过研修，我全面提升了自己的根本素养和业务综合才能，对于个人今后的成长进步起到了积极的作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、转变思想，更新观念我积极投身网络研修的学习当中，实在做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。
通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于老师提出了什么样的素质要求。
我通过深化学习，从而明确了作为一名老师必须不断的进步自己，充实自己，具有丰富的知识素养，扎实的教学根本功，否那么就会被时代所淘汰。
因此，进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生为本、教书育人”的教育教学理念。
二、勤勤恳恳，积极研修在研修过程中，我坚持定期进展网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步，同时也进一步更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步进步课堂教学效率打下了良好的根底。
通过学习培训，也结识了许多优秀的老师，开阔了视野，充实了自己。
三、用心思索，深化感悟远程培训研修培训，是我人生历程中一段重要的学习经历。
通过课程作业反思了以往和展望即将开场的新的学年；通过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。
在今后的工作中，我将克制惰性、力求勤勉敬业，通过各种途径，进一步加强学习，力求解决教学工作中更多的实际问题，实在进步自身教学才能和业务程度，使自身稳步进步。
培训日志范文大全(推荐10篇)
2、加大对安全、清扫、摊铺等施工队伍及新进人员培训、教育、安全技术交底工作。
3、做好相应施工队伍新增人员信息登记及人员意外伤害险购买督办工作。
4、计划对项目部、拌合场站、施工现场安全检查3次，发现问题、解决问题，做好影像资料留存。
为了树立教师终身学习的观念，不断修炼自己的专业水平与专业知识量，2014年7月6日，在各级领导的安排组织下，我们参加了为期6天的幼儿园教师暑期培训活动。
现将本次培训工作总结如下：培训日志范文大全第2篇在学习中，我聆听了教授专家的报告讲座，学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。
专家鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。
要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。
讲座结束，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都逐一给予解答。
专家们的出色讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。
在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。
但听了讲座，我更加热爱教育事业，热爱每一个学生，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。
其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，由于学生都活泼好动，需要搞笑的东西来吸引他们，带搞笑味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教育教学。
课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要善于提问，但应提有针对性的题目，同时还要引导启发学生提出自我的题目，并且，老师还教会了我们对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心；其次，教学关注的是学生的活动，关注目标与学习成果之间的关系。
培训日志范文大全第3篇为了确定企业长远发展目标，并为实现长远目标谋划策略和途径，20XX年积极探索和寻找与企业的宗旨和使命相吻合的一种思想，一种分析和一种较长远和整体的规划。
通过“客户需求的确定、市场机会的分析，自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的考虑、可能存在的问题预测、团队的培养和提升等综合因素，最终签订合作伙伴，并通过一系列的研讨，确定“妈妈的珠宝”即守护至爱这一市场营销战略定位，同时也将此策略定位贯穿始终，作为xxxx品牌今后发展的方向和准则。
体育教师培训日志范文30篇
体育教师培训日志范文30篇1. 今天是体育教师培训的第一天，我们首先进行了自我介绍，认识了一些新同事。
接着，我们学习了如何制定科学合理的体育教学计划，了解了不同年龄段学生的特点和需求。
通过这次培训，我对体育教学有了更深入的了解。
2. 今天的培训内容是关于体育教学中的安全问题。
我们学习了如何预防和应对体育教学中可能出现的意外情况，掌握了一些急救知识。
这对我们提高教学质量和保障学生安全非常重要。
3. 今天的培训主题是体育教学中的游戏设计。
我们学习了如何设计有趣、富有挑战性的游戏，以激发学生的兴趣和积极性。
这次培训让我对游戏设计有了更深入的了解，相信会对我的教学有所帮助。
4. 今天的培训内容是关于体育教学中的评价方法。
我们学习了如何科学评价学生的体育水平和进步，了解了不同评价方法的优缺点。
这次培训让我对评价方法有了更清晰的认识，相信会对我的教学有所提升。
5. 今天的培训主题是体育教学中的团队合作。
我们学习了如何培养学生的团队意识和合作精神，了解了团队合作对学生发展的重要性。
这次培训让我对团队合作有了更深入的了解，相信会对我的教学有所帮助。
灵活运用不同的教学方法，以满足不同学生的需求。
这次培训让我对教学方法有了更全面的了解，相信会对我的教学有所提升。
7. 今天的培训主题是体育教学中的体育器材使用。
我们学习了如何正确使用和保养体育器材，了解了不同器材的特点和使用方法。
这次培训让我对体育器材使用有了更深入的了解，相信会对我的教学有所帮助。
8. 今天的培训内容是关于体育教学中的课堂管理。
我们学习了如何建立良好的课堂秩序，提高学生的学习效果。
这次培训让我对课堂管理有了更清晰的认识，相信会对我的教学有所提升。
9. 今天的培训主题是体育教学中的体育知识。
我们学习了如何系统地教授体育知识，提高学生的体育素养。
这次培训让我对体育知识教学有了更深入的了解，相信会对我的教学有所帮助。
10. 今天的培训内容是关于体育教学中的教学资源。
2023年教师培训研修日志(通用6篇)
2023年教师培训研修日志（通用6篇）教师培训研修日志1这些年我对语文教学有了深入的了解，同时也整理出了一套自己的心得，我觉得教学对于每个老师来说是一门很深很深的学问，教学方法尤其重要，下面我来和大家说说我的一些心得。
首先，我觉得要全面且充分地去了解学生，了解他们的个性，优缺点等等，从而激发学生学习兴趣，提高学生语文素养，因为语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
最重要的，我们要注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。
可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
教师培训研修日志2如今我们正处于高速发展的信息社会，信息是经济高速发展的巨大推动力。
而计算机是高度信息化的主要物质承担者和技术支持者，没有计算机及其网络技术，就没有当今社会的高度信息化，因此信息技术教育活动，培养学生的信息处理能力，计算机基础知识和基本技能都是必不可缺的。
为了适应信息化社会的发展要求，我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备，提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起，创新教育教学的方法和手段。
改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段，突破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训类别： 培训单位： 培训工种：插花员 培训地点：昆明市
序号
授课日期 （年月日）
授 课 内 容
开班仪式、插花艺术历史沿革介绍及插花艺术发展前景 职业道德基本知识、插花员职业守则 花卉学基础知识 插花艺术按风格、用途分类的知识讲解 插花艺术按花材、花器、艺术手法分类的知识讲解 常见切花识别的方法与特点运用，在构图中的运用 花卉病虫害基本知识及鲜切花产品国家质量标准相关知识 色彩的生成和三属性在插花艺术中所占的元素成分 色彩的对比和象征性在插花艺术中的运用和和组合方法 绿化法规、进出境动植物检疫法常识及消费者权益保护法常识 劳动法常识的学习就业者合同法常识、劳动安全常识的学习 花卉生产销售接待服务要点和程序、丝带的作用及制作丝带花的材料 丝带花花色的选择与搭配方法及制作丝带花 花卉的水质清洁及浇水方法、切花以及花卉产品的养护温度 常见花材的水养管理和切花产品陈设的基本知识 花器在插花中的运用、分类和选择的方法和知识要点 插花过程中常见的修剪工具、定枝器、常见的辅助工具、包装材料 有关花泥的知识介绍，花泥的浸泡、切割和安放 常见切花花材与文化选择与保养，花材的加工处理 插花的基本原理、步骤、基本技法 西方式、东方式插花的基本花形介绍 对称式插花-基本型三角形的特点与运用、实作三角形 对称式插花-基本型水平形的特点与运用、实作水平形 对称式插花-基本型倒T形的特点与运用、实作倒T形 对称式插花-基本型L形的特点与运用、实作L形 对称式插花-基本型半球形的特点与运用、实作半球形 花束的运用制作方法和包装
培训 学时
授课老师
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
9月10日 9月11日 9月12日 9月13日 9月14日 9月15日 9月16日 9月17日 9月18日 9月20日 9月21日 9月22日 9月23日 9月24日 9月25日 9月26日 9月27日 9月28日 9月29日 9月30日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 10月8日 10月9日 10月10日
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
学员代表签字
注：学员代表3人以上在培训结束后签字，由培训机构按照本班次培训资料存档，列入年检内容。
Байду номын сангаас