二次根式的乘法(练习题)
二次根式的乘除法习题精选
二次根式的乘除法习题精选一．选择题（共18小题）1．如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：①＝，②×＝1，③÷＝﹣b，其中正确的是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③2．下列各式计算正确的是（）A．+＝B．4﹣3＝1C．2×3＝6D．÷＝33．等式＝成立的x的取值范围在数轴上可表示为（）A．B．C．D．4．“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：＝＝7+4，除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：对于﹣，设x＝﹣，易知＞，故x＞0，由x2＝（﹣）2＝3++3﹣﹣2＝2，解得x＝，即﹣＝．根据以上方法，化简+﹣后的结果为（）A．5+3B．5+C．5﹣D．5﹣35．能使等式成立的x的取值范围是（）A．x≠2B．x≥0C．x＞2D．x≥26．等式＝（b﹣a）成立的条件是（）A．a≥b，x≥0B．a≥b，x≤0C．a≤b，x≥0D．a≤b，x≤0 7．计算×的结果是（）A．6B．6C．6D．68．已知1＜p＜2，化简+（）2＝（）A．1B．3C．3﹣2p D．1﹣2p9．下列运算中，正确的是（）A．x3+x4＝x7B．2x2•3x4＝6x8C．（﹣3x2y）2＝﹣9x4y2D．10．若，则（）A．x≥6B．x≥0C．0≤x≤6D．x为一切实数11．设＝a，＝b，用含a，b的式子表示，则下列表示正确的是（）A．0.3ab B．3ab C．0.1ab2D．0.1a2b 12．把a根号外的因式移入根号内的结果是（）A．B．C．D．13．计算的结果是（）A．1B．C．D．14．＝成立的条件是（）A．x≥﹣1B．x≤3C．﹣1≤x≤3D．﹣1＜x≤3 15．实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（）A．﹣a+b B．﹣a﹣b C．a+b D．a﹣b 16．下列变形正确的是（）A．B．C．D．17．下列运算正确的是（）A．B．C．D．18．下列化简正确的是（）A．B．C．D．二．填空题（共20小题）19．计算：＝．20．计算：（+1）（﹣1）＝．21．计算÷的结果是．22．计算：＝．23．计算：＝．24．计算：×的结果为．25．＝．26．计算：＝．27．化简：＝．28．如图：化简＝．29．已知长方形的面积为12，其中一边长为，则该长方形的另一边长为．30．计算：÷＝．31．计算的结果是．32．计算：5÷×所得的结果是．33．若＝，则x的取值范围为．34．计算的结果为．35．计算（x≥0，y≥0）的结果是．36．计算的结果是．37．计算（）2＝．38．化简：＝．三．解答题（共10小题）39．计算：2÷•．40．（1）用“＝”、“＞”、“＜”填空：4+3 2，1+2，5+5 2．（2）由（1）中各式猜想m+n与2（m≥0，n≥0）的大小，并说明理由．（3）请利用上述结论解决下面问题：某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造，将该区域用篱笆围成矩形的花圃．如图所示，花圃恰好可以借用一段墙体，为了围成面积为200m2的花圃，所用的篱笆至少需要m．41．计算：3•÷（﹣）．42．43．设长方形的面积为S，相邻两边长分别是a，b，已知S＝4，a＝，求b．44．化简：•÷．45．已知：，．求下列各式的值．（1）xy；（2）x2﹣xy+y2．46．数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：．47．若实数p在数轴上的位置如图所示，化简下列式子：+（）248．阅读下列材料：在学习完实数的相关运算之后，小明同学提出了一个有趣的问题：两个数的积的算术平方根与这两个数的算术平方的积存在有什么样的关系？小明用自己的方法进行了验证：小明：＝＝10，而＝5，＝2∴＝5×2＝10即＝×回答以下问题：（1）结合材料猜想，当a≥0，b≥0时，请直接写出和之间有什么关系？（2）运用以上结论，计算：①；②（3）解决实际问题：已知一个长方形的长为，宽为，则长方形的面积为多少？二次根式的乘除法习题精选参考答案与试题解析一．选择题（共18小题）1．如果ab＞0，a+b＜0，那么下面各式：①＝，②×＝1，③÷＝﹣b，其中正确的是（）A．①②B．②③C．①③D．①②③【分析】由ab＞0，a+b＜0先求出a＜0，b＜0，再进行根号内的运算．【解答】解：∵ab＞0，a+b＜0，∴a＜0，b＜0①＝，被开方数应≥0，a，b不能做被开方数，（故①错误），②•＝1，•＝＝＝1，（故②正确），③÷＝﹣b，÷＝÷＝×＝﹣b，（故③正确）．故选：B．2．下列各式计算正确的是（）A．+＝B．4﹣3＝1C．2×3＝6D．÷＝3【分析】分别根据二次根式有关的运算法则，化简分析得出即可．【解答】解：A.，无法合并，故此选项错误，B.4﹣3＝，故此选项错误，C.2×3＝6×3＝18，故此选项错误，D.＝，此选项正确，故选：D．3．等式＝成立的x的取值范围在数轴上可表示为（）A．B．C．D．【分析】根据二次根式有意义的条件即可求出x的范围．【解答】解：由题意可知：解得：x≥3故选：B．4．“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：＝＝7+4，除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：对于﹣，设x＝﹣，易知＞，故x＞0，由x2＝（﹣）2＝3++3﹣﹣2＝2，解得x＝，即﹣＝．根据以上方法，化简+﹣后的结果为（）A．5+3B．5+C．5﹣D．5﹣3【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．【解答】解：设x＝﹣，且＞，∴x＜0，∴x2＝6﹣3﹣2+6+3，∴x2＝12﹣2×3＝6，∴x＝，∵＝5﹣2，∴原式＝5﹣2﹣＝5﹣3，故选：D．5．能使等式成立的x的取值范围是（）A．x≠2B．x≥0C．x＞2D．x≥2【分析】本题需注意的是，被开方数为非负数，且分式的分母不能为0，列不等式组求出x的取值范围．【解答】解：由题意可得，，解之得x＞2．故选：C．6．等式＝（b﹣a）成立的条件是（）A．a≥b，x≥0B．a≥b，x≤0C．a≤b，x≥0D．a≤b，x≤0【分析】若二次根式有意义，则被开方数为非负数，算术平方根的结果也是非负数，可据此求出a、b、x的取值范围．【解答】解：根据算术平方根的意义可知，b﹣a≥0且x≥0，即a≤b，x≥0．故选：C．7．计算×的结果是（）A．6B．6C．6D．6【分析】根据二次根式的乘法法则计算即可．【解答】解：×＝＝＝6，故选：D．8．已知1＜p＜2，化简+（）2＝（）A．1B．3C．3﹣2p D．1﹣2p【分析】根据二次根式的性质进行化简即可．【解答】解：∵1＜p＜2，∴1﹣p＜0，2﹣p＞0，∴原式＝|1﹣p|+2﹣p＝p﹣1+2﹣p＝1．故选：A．9．下列运算中，正确的是（）A．x3+x4＝x7B．2x2•3x4＝6x8C．（﹣3x2y）2＝﹣9x4y2D．【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方运算法则、单项式乘单项式、二次根式的乘法运算法则分别计算得出答案．【解答】解：A、x3+x4无法合并，故此选项错误；B、2x2•3x4＝6x6，故此选项错误；C、（﹣3x2y）2＝9x4y2，故此选项错误；D、×＝，故此选项正确．故选：D．10．若，则（）A．x≥6B．x≥0C．0≤x≤6D．x为一切实数【分析】本题需注意的是二次根式的被开方数为非负数，由此可求出x的取值范围．【解答】解：若成立，则，解之得x≥6；故选：A．11．设＝a，＝b，用含a，b的式子表示，则下列表示正确的是（）A．0.3ab B．3ab C．0.1ab2D．0.1a2b【分析】先把化为、的形式，再把a、b代入计算即可．【解答】解：∵＝0.3，＝a，＝b，∴＝0.3ab．故选：A．12．把a根号外的因式移入根号内的结果是（）A．B．C．D．【分析】本题需注意的是a的符号，根据被开方数不为负数可得出a＜0，因此需先将a 的负号提出，然后再将a移入根号内进行计算．【解答】解：∵a＜0，∴a＝﹣＝﹣；故选：B．13．计算的结果是（）A．1B．C．D．【分析】直接利用二次根式的乘除法运算法则化简，进而得出答案．【解答】解：＝＝＝．故选：C．14．＝成立的条件是（）A．x≥﹣1B．x≤3C．﹣1≤x≤3D．﹣1＜x≤3【分析】根据二次根式的性质分别得出关于x的不等式进而求出答案．【解答】解：∵＝成立，∴，解得：﹣1＜x≤3．故选：D．15．实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简的结果是（）A．﹣a+b B．﹣a﹣b C．a+b D．a﹣b【分析】先化简各式，然后再进行计算即可．【解答】解：由题意得：b＜0＜a，∴＝a+（﹣b）＝a﹣b，故选：D．16．下列变形正确的是（）A．B．C．D．【分析】A：等式右边没有意义；B：被开方数是带分数时先化为假分数，然后再开方；C：正确；D：被开方数先化为平方差的形式，然后再开方．【解答】解：A：原式＝＝4×5＝20，∴不符合题意；B：原式＝＝，∴不符合题意；C：原式＝，∴符合题意；D：原式＝＝7，∴不符合题意；故选：C．17．下列运算正确的是（）A．B．C．D．【分析】直接利用二次根式的性质以及二次根式的乘除运算法则计算得出答案．【解答】解：A．＝2，故此选项不合题意；B．＝，故此选项不合题意；C．3×2＝6，故此选项不合题意；D．4÷＝2，故此选项符合题意．故选：D．18．下列化简正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据二次根式除法法结合二次根式性质化简即可．【解答】解：A．＝，故正确；B．＝2，故不正确；C．＝，故不正确；D．＝4，故不正确．故选：A．二．填空题（共20小题）19．计算：＝3．【分析】根据二次根式的乘法法则计算．【解答】解：原式＝＝＝3．故答案为：3．20．计算：（+1）（﹣1）＝1．【分析】两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数．就可以用平方差公式计算．结果是乘式中两项的平方差（相同项的平方减去相反项的平方）．【解答】解：（+1）（﹣1）＝．故答案为：1．21．计算÷的结果是3．【分析】根据二次根式的性质把化简，再根据二次根式的性质计算即可．【解答】解：．故答案为：322．计算：＝3．【分析】原式利用平方根的定义化简即可得到结果．【解答】解：原式＝3．故答案为：323．计算：＝3．【分析】本题直接运用二次根式的除法法则进行计算即可．【解答】解：原式＝＝＝3．故答案为：3．24．计算：×的结果为3．【分析】按照二次根式的乘法法则计算即可．【解答】解：原式＝＝3．故答案为：3．25．＝3．【分析】直接进行平方的运算即可．【解答】解：原式＝3．故答案为：326．计算：＝30．【分析】利用二次根式的乘法法则运算后，将结果化成最简二次根式即可．【解答】解：原式＝10＝10×＝30，故答案为：30．27．化简：＝3．【分析】直接利用二次根式的性质计算得出答案．【解答】解：原式＝＝＝3．故答案为：3．28．如图：化简＝0．【分析】根据数轴上点的位置确定出a﹣b，c﹣a，以及b﹣c的正负，原式利用二次根式性质及绝对值的代数意义化简，去括号合并即可得到结果．【解答】解：根据数轴上点的位置得：a＜b＜0＜c，∴a﹣b＜0，c﹣a＞0，b﹣c＜0，则原式＝b﹣a﹣|c﹣a|+|b﹣c|＝b﹣a﹣c+a﹣b+c＝0．故答案为：0．29．已知长方形的面积为12，其中一边长为，则该长方形的另一边长为3．【分析】直接利用二次根式的除法运算法则计算得出答案．【解答】解：∵长方形的面积为12，其中一边长为，∴该长方形的另一边长为：12÷2＝3．故答案为：3．30．计算：÷＝4．【分析】根据二次根式的除法法则求解．【解答】解：原式＝＝＝4．故答案为：4．31．计算的结果是2．【分析】根据二次根式的运算法则即可求出答案．【解答】解：原式＝＝2，故答案为：232．计算：5÷×所得的结果是1．【分析】由于二次根式的乘除运算是同级运算，从左到右依次计算即可．【解答】解：原式＝×＝1．33．若＝，则x的取值范围为﹣≤x＜1．【分析】根据商的算术平方根的性质即可得到结果．【解答】解：∵＝，∴，解得：﹣≤x＜1，故答案为：﹣≤x＜1．34．计算的结果为．【分析】直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案．【解答】解：＝＝＝．故答案为：．35．计算（x≥0，y≥0）的结果是4x．【分析】直接利用二次根式的性质化简得出答案．【解答】解：（x≥0，y≥0）＝＝4x．故答案为：4x．36．计算的结果是3．【分析】根据二次根式的乘除法法则计算，得到答案．【解答】解：原式＝＝3，故答案为：3．37．计算（）2＝2．【分析】直接计算即可．【解答】解：原式＝2．故答案是2．38．化简：＝．【分析】根据二次根式的除法运算法则进行计算即可．【解答】解：＝＝，故答案为：．三．解答题（共10小题）39．计算：2÷•．【分析】直接利用二次根式的乘除运算法则化简求出答案．【解答】解：原式＝2×6＝12＝8．40．（1）用“＝”、“＞”、“＜”填空：4+3 ＞2，1+＞2，5+5 ＝2．（2）由（1）中各式猜想m+n与2（m≥0，n≥0）的大小，并说明理由．（3）请利用上述结论解决下面问题：某园林设计师要对园林的一个区域进行设计改造，将该区域用篱笆围成矩形的花圃．如图所示，花圃恰好可以借用一段墙体，为了围成面积为200m2的花圃，所用的篱笆至少需要40m．【分析】（1）分别进行计算，比较大小即可；（2）根据第（1）问填大于号或等于号，所以猜想m+n≥2；比较大小，可以作差，m+n﹣2，联想到完全平方公式，问题得证；（3）设花圃的长为a米，宽为b米，需要篱笆的长度为（a+2b）米，利用第（2）问的公式即可求得最小值．【解答】解：（1）∵4+3＝7，2＝4，∴72＝49，（4）2＝48，∵49＞48，∴4+3＞2；∵1+＝＞1，2＝＜1，∴1+＞2；∵5+5＝10，2＝10，∴5+5＝2．故答案为：＞，＞，＝．（2）m+n≥2（m≥0，n≥0）．理由如下：当m≥0，n≥0时，∵（﹣）2≥0，∴（）2﹣2•+（）2≥0，∴m﹣2+n≥0，∴m+n≥2．（3）设花圃的长为a米，宽为b米，则a＞0，b＞0，S＝ab＝200，根据（2）的结论可得：a+2b≥2＝2＝2＝2×20＝40，∴篱笆至少需要40米．故答案为：40．41．计算：3•÷（﹣）．【分析】根据二次根式的乘除法法则计算即可．【解答】解：原式＝（﹣3××）•＝﹣2•＝﹣2y．42．【分析】根据二次根式的性质、二次根式的乘除运算即可求出答案、【解答】解：原式＝4×（﹣5）﹣43÷＝﹣20﹣＝．43．设长方形的面积为S，相邻两边长分别是a，b，已知S＝4，a＝，求b．【分析】利用长方形的边＝面积÷邻边列式计算即可．【解答】解：b＝S÷a＝4÷＝．44．化简：•÷．【分析】根据二次根式的乘除法及二次根式的性质与化简计算方法进行计算即可得出答案．【解答】解：∵﹣＞0，﹣＞0，＞0，∴x＜0，y＜0，原式＝（÷＝﹣×6＝﹣8|x2|•|y|．＝﹣8x2•（﹣y）＝8x2y．45．已知：，．求下列各式的值．（1）xy；（2）x2﹣xy+y2．【分析】（1）根据二次根式的乘法法则进行计算即可；（2）根据二次根式的加法法则求出x+y的值，先根据完全平方公式进行变形，再代入，最后根据二次根式的运算法则进行计算即可．【解答】解：（1）∵x＝+，y＝﹣，∴xy＝（+）×（﹣）＝（）2﹣（）2＝7﹣5＝2；（2）∵x＝+，y＝﹣，∴x+y＝（+）+（﹣）＝2，∵xy＝2，∴x2﹣xy+y2＝（x+y）2﹣3xy＝（2）2﹣3×2＝28﹣6＝22．46．数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：．【分析】首先根据实数a、b在数轴上的位置确定a、b的正负，然后利用二次根式的性质化简，最后合并同类项即可求解．【解答】解：依题意得：a＜0＜b，|a|＜|b|，∴﹣（）2＝﹣a﹣b+b﹣a﹣b+a＝﹣a﹣b．故答案为：﹣a﹣b．47．若实数p在数轴上的位置如图所示，化简下列式子：+（）2【分析】直接利用数轴得出p的取值范围，再利用二次根式的性质化简得出答案．【解答】解：由数轴可得：2＜p＜3，则原式＝+4﹣p＝3﹣p+4﹣p＝7﹣2p．48．阅读下列材料：在学习完实数的相关运算之后，小明同学提出了一个有趣的问题：两个数的积的算术平方根与这两个数的算术平方的积存在有什么样的关系？小明用自己的方法进行了验证：小明：＝＝10，而＝5，＝2∴＝5×2＝10即＝×回答以下问题：（1）结合材料猜想，当a≥0，b≥0时，请直接写出和之间有什么关系？（2）运用以上结论，计算：①；②（3）解决实际问题：已知一个长方形的长为，宽为，则长方形的面积为多少？【分析】（1）根据阅读材料中的例题，即可解答；（2）①利用（1）的结论，进行计算即可解答，②利用（1）的结论，进行计算即可解答；（3）根据长方形的面积公式，并利用（1）的结论，进行计算即可解答．【解答】解：（1）当a≥0，b≥0时，＝；（2）①＝×＝4×5＝20，②＝×＝8×13＝104；（3）由题意得：长方形的面积＝×＝＝＝16，∴长方形的面积为16．。
21.2二次根式的乘法 (1)
16ab c
3.已知一个直角三角形的斜边 c=21，一条直角边b=4.求另一 条直角边a.
1.本节课学习了积的算术平方根和算术平方 根的积。
a b ab
a≥0,b≥0
ab a b (a 0, b 0)
化简二次根式的步骤：
1.将被开方数尽可能分解成几个平方数. 2.应用
ab a b
积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根.
例题1 计算： （ 1）
6
1 7 （ 2） 2
32
例题２ 化简： （1） 16 81 （ 2）
4a b
2
3
思考：
（ 4） （ 9） 4 9对吗?
例题３ 计算：
1.
14 7
2.3
5 2 10
1 3. 3x xy 3
2 2
C
102 202 500 102 5 10 5 10 5 (cm)
答：AB长 10 5 cm.
练习：
1.化简： （ 1） （ 3）
49 121 18
27 15 3x
3
（ 2） （ 4）
225 4y
2.化简:
（ 1） （ 3） （ 2） （ 4）
8m n
2 2 2 3
a b ab
一般的：
a b ab
反过来：
（a≥0，b≥0）
（a≥0，b≥0） ab a b
在本章中， 如果没有特别说明，所有的字母都表示正数．
二次根式的乘法：
a b ab(a 0, b 0)
算术平方根的积等于各个被开方数积的算术平方根
ab a （ b a 0，b 0）
二次根式乘法练习题
二次根式的乘法练习题一个人想要成功，就要知道自己到底想要什么，能否对未来有清醒的把握与预期。
每一个有创意的想法就是梦想的开始就是财富的根基。
二次根式乘法公式：()()0,0 ab 2 ;0,0 1≥≥•=≥≥=•b a b a b a ab b a一．选择题1. 下列各式正确的是【 】A. ()()925925-⨯-=-⨯-B. 49364936⨯=+C. 944944⨯= D.25162516⨯=⨯ 2.估计523224⨯+⨯的结果【 】 A.6至7之间 B. 7至8之间 C.8至9之间 D.9至10之间 3已知m=()212-33-⨯⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛，则有【 】 A. 5<m<6 B.4<m<5 C.-5<m<-4 D.-6<m<-54. 化简3-a 的结果是【 】A. a a -B. a aC.a a --D.a a -二．填空题5.计算：()()()().182 4 273 3 644 2 4925 1=⨯=⨯=⨯=⨯；；；6.比较大小：()()83- 132- 2 64 73 1；7.当x 时，2242-•+=-x x x 成立；8.知xy<0,化简y x 2= .9.已知1632+n 是整数，则n 的最小正整数是 .10.把根号外面的因数或因式移入根号内： ()()(). 1 3; 2.010 2 212 1=-==aa ； 三．解答题11.计算：()()()()543 4 752018 3 15-6 2 2724132⨯⨯⨯⨯⨯⨯）；（； ()()82732 6 6.30.45⨯⨯； ()()6322434 8 10253 7⨯⨯； ()()()()169-9254- 10 731312309⨯⨯⨯⨯； ()⎪⎭⎫ ⎝⎛-•23241y 62 11xy x11.若一个长方体的长为62cm.宽为3cm,高为2cm,求它的体积.。
二次根式的乘除专项练习60题(有答案过程)ok
1． （ 2． 3． （2 +4 ）× +3） （3﹣ ） ．
4． 5． ．
6． 7． 8． ．
9． （1）
； （2）
10．
11． （1）x（2x﹣1）﹣x （2﹣x） ； 2 3 2 3 （2） （2ab ﹣b ） ÷2b ； （3） （4） （5） （6） ； ； ； ．
（2）
．
58．计算：2
×
．
59．
．
60．
．
二次根式的乘除法---
4
参考答案：
1． （ +3） （3﹣ ）=3 ﹣（ ） =9﹣6=3． 2 2 2. 原式=（3 ） ﹣（4 ） =54﹣32=22． 3．原式= 4．原式=（ 5．原式= 6. 原式=（2 7．原式= ） ﹣3 =20﹣9=11． =2﹣9+2 = ．
2
=﹣ =﹣
=﹣ ×10=﹣
．
÷ × × × ×4×
43．原式=﹣（9÷3× ） 44． 45． 46．原式=（2 47．原式=3 48．原式=27 49．原式=4 50．原式= 51．原式= ÷ ×3 = ） +2×2 ÷12= ÷ ×3 ． × × =27
2
×3
×
×
=45
﹣2=24﹣2=22． = × ×3 = ×2a= ． =9 ． ）] =[（ ） ﹣（ ） ] =（5﹣3） =4 +3）=（8﹣2 ） （8+2 ）=64﹣60=4．
=2 ． ×4
÷6
=
÷
2 2
= ÷3
×4 =
×
= ×4× × ．
=1
）=a b
二次根式的乘法(练习题)62970
二次根式的乘法(练习题)62970二次根式的乘法1．下列等式一定成立的是()A.9－4＝ 5B.5×3＝15C.9＝±3 D．－（－9）2＝9 2．[2013·海南]下列各数中，与3的积为有理数的是()A. 2 B．3 2 C．2 3D．2－ 33．[2013·常德]计算2×8＋3－27的结果为()A．－1 B．1 C．4－3 3 D．7 4．化简二次根式：（－5）2×3＝()A．－5 3 B．5 3 C．±5 3D.755．估计8×12＋3的运算结果在 ()A．1到2之间 B．2到3之间C．3到4之间D．4到5之间6．把－25根号外面的数移到根号里面，得() A．－10 B.20 C．－20 D．－507．[2014·威海]计算：45－25×50＝________．8．已知长方形的宽为315cm，长为245cm，则长方形的面积为________．9．(1)若x2－1＝x＋1·x－1，则x的取值范围是________；(2)若（2x＋1）（2－x）＝2x＋1·2－x，则x的取值范围是______________．10．比较大小：36________4 5.11．计算：(1)－3×（－16）×（－36）；(2)2×133×6；(3)135×23×⎝⎛⎭⎪⎫－1210；(4)10x×10－1y×100z(x≥0，y≥0，z≥0)．12．化简：(1)72×52；(2)16×81；(3)292－212；(4)2000.13．当ab＜0时，化简a2b的结果是()A．－a b B．a－bC．－a－b D．a b14．把(a－2)12－a根号外的因式移到根号内后，其结果是________．15．化简：(1)3a2；(2)9xy3；(3)32a2b.16．如图16－2－1所示是工人师傅做的一块三角形铁板材料，边BC长为235cm，边BC上的高AD为28cm，求该三角形铁板的面积．图16－2－117．[2014·烟台]将一组数按3，6，3，23，15，…，310，下面的方法进行排列：3，6，3，23，15；32，21，26，33，30；…若23的位置记为(1，4)，26的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数位置记为()A．(5，2) B．(5，3) C．(6，2) D．(6，5)参考答案A组1．B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C7.58.903cm29.(1)x≥1(2)－12≤x≤210.＜11.(1)－243(2)2(3)－43(4)10xyz12.(1)35(2)36 (3)20(4)20 5B组13．A14.－2－a15.(1)±3a(2)±3y xy(3)±4a2b16.此三角形铁板的面积为145cm2.C组17．C。
(完整版)八年级数学二次根式的乘除法练习题
A. B. C. D.
11. 若 ，则 化简后为（ ）
A. B. C. D.
12.计算:
（1） （2）3
（3） （4）
13.化简:
（1） （2）
（3） （4）
◆能力方法作业
14．当a= 时，则 ______．
15. 把 的根号外的因式移到根号内等于。
16．已知 ＝－x ，则（ ）
（A）x≤0（B）x≤－3（C）x≥－3 （D）－3≤x≤0
17. 和 的大小关系是（ ）
A. B. C. D. 不能确定
18.计算:
（1） （a≥0）（2） （x≥0，y≥0）
（3） （x≥0，y≥0）
19.化简:
（1） （a≥0，b≥0）（2） （x≥0，y≥0）
（3） （ab≥0）
A. cmB.4cm
C. cmD.3cm
22．如图，在△ABC中，AB＝6，AC＝4，BC＝8，AD⊥BC，求 。
答案:
1.根号6 18； 2．10根号3xy
3． ；4. 5. ；
6、－3≤x≤07．B 8.A 9．D 10.B
11.B
12.解：（1）
（2）
（3）
（4）
13.解：（1）
（2）
（3）
（4）
◆能力拓展与探究
20．（2006安徽省）计算 2- 的结果是（ ）
A. 1 B.-1 C．- 7 D. 5
21．(2007芜湖市)如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为10cm，正方形A的边长为6cm、B的边长为5cm、C的边长为5cm，则正方形D的边长为（ ）
14． 15. ；16．D 17.A
二次根式的乘除法专题训练
＝
３
’
１ ０ ． 下列 各式是 最 简二次 根式 的是（
２ ． 已知 ａ ｂ ＜ ０ ， 化简何
３ ． 比较大小 ： ２
一
Ａ ． 、
Ｃ 悃
一
；Ｂ ． 、 ／ 丽
；
３ 、 ／ 丁
一 ２ 、 ／ ．
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１ １ ． 下列 各式计 算正 确 的是 （
１ ５ 、 ／
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一 ．
—
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口
０
（ 答 案在 参考 答案 第 １页 ）
Ｔ ｈ ｅｆ ａ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ ｂ ａ ｃ ｋ ｗａ ｒ ｄ ｙ ｏ ｕ ｅ ａ ｒ ｌ ｌ ｏ ｏ ｋ， ｔ ｈ ｅｆ ａ ｒ ｔ ｈ ｅ ｒ ｆ ｏ ｒ ｗ ａ ｒ ｄ Ｙ Ｏ ｕ ａ ｒ ｅｌ ｉ ｋ ｅ ｌ ｙｔ ｏ ｓ ｅ ｅ ．
６ ． 下 列计算 正确 的是 （
Ａ．
悸＝ 俯（ ＞ ｏ ） 号 ９ ：
＝
、 ／ ２ 吉 ＝ 、 ／ × 、 ／ 吉
＝ ＋ 、 ／ ＋ ’ ，
＝
） ．
１ ２ ． 若 ： 、 ／ 了一 、 ／ ， 则 ＋ 等于（
Ａ ． ２ 、 ／ 了
１ ３ ． 、 ／ ． ４ ０
３ 。
・
７ ． 化 简￣ ／ １ ６ ｘ ６ ４ ｘ １ ２ １ 得（
２ Ｖ
腰 ３
Ｓ． ＋ ３ ２ Ｃ． ３ ５ ２ Ｄ． ￣ ３ ５ ２
８ ． —— 一 与、 ／ 了＋ 、 ／ 的关系是（ 、 ／ 一 、 ／ ２
・ ； 匹 次根式的乘除法 专题训练
一 一 一 ～ 一 一 ． 一 一 一 ． 一 ． ． ． ． ． 。 ． 一
初中数学二次根式的加减乘除混合运算练习题(附答案)
初中数学二次根式的加减乘除混合运算练习题一、单选题1.下列计算或运算中， 正确的是( )A.===-= 2.下列计算正确的是（ ）A ==4= D =3. ）A ．2-B ．2±C ．2D ．4 4.下列是最简二次根式（ ）A C 5.下列说法中，正确的是( )A 3=±B ．64的立方根是4±C ．6D ．25的算术平方根是5 6.下列运算正确的是（ ）A 2=-B ．26=C =D =7.下列二次根式中，x 的取值范围是3x ≥的是( )AB C D 8.下列计算中,正确的是( )4±B.9.3的平方根是( )A.9 C. D.10. ）A.3和4之间B.4和5之间C.5和6之间D.6和7之间二、计算题11.计算下列各式的值.1.35(5)()7-÷---三、填空题12.已知,x y 10y +=，则y x += .13.计算= .14.= ． 15.如果一个正方形的面积是3,那么它的边长是 .参考答案1.答案：B解析：A.22=⨯=;==C.÷=D.-=故选B. 2.答案：A解析：3.答案：C解析：2==．故选：C ．4.答案：C=2=； C 5.答案：D解析：解：A 3=，此选项错误；B ．64的立方根是4，此选项错误；C．6的平方根是，此选项错误；D．25的算术平方根是5，此选项正确；故选：D．6.答案：D解析：2=，故本选项错误；B：212=，故本选项错误；CD：根据二次根式乘法运算的法则知本选项正确．故选：D．7.答案：C解析：8.答案：D9.答案：D解析：3的平方根是10.答案：B解析：5==,又，4和5之间，选B.11.答案：1.原式5125()71687=-⨯--=.2.原式=311722 -=-.3.原式=57 12944 -+=-4.原式=1156110 56⨯-⨯=-=.解析：12.答案：1解析：由题意得，2010xy-=⎧⎨+=⎩，解得21xy=⎧⎨=-⎩，则121y x+=-+=13.答案：2====．解析：解：原式2故答案为：214.答案：2===解析：原式2故答案为215.解析：。
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二次根式的乘法
1．下列等式一定成立的是()
A.9－4＝ 5
B.5×3＝15
C.9＝±3 D．－（－9）2＝9
2．[2013·海南]下列各数中，与3的积为有理数的是()
A. 2 B．3 2 C．2 3 D．2－ 3
3．[2013·常德]计算2×8＋3
－27的结果为()
A．－1 B．1 C．4－3 3 D．7
4．化简二次根式：（－5）2×3＝() A．－5 3 B．5 3 C．±5 3 D.75
5．估计8×1
2＋3的运算结果在()
A．1到2之间B．2到3之间
C．3到4之间D．4到5之间
6．把－25根号外面的数移到根号里面，得() A．－10 B.20 C．－20 D．－50
7．[2014·威海]计算：45－2
5×50＝________．
8．已知长方形的宽为315cm，长为245cm，则长方形的面积为________．9．(1)若x2－1＝x＋1·x－1，则x的取值范围是________；
(2)若（2x＋1）（2－x）＝2x＋1·2－x，则x的取值范围是
______________．
10．比较大小：36________4 5.
11．计算：(1)－3×（－16）×（－36）；
(2)2×1
33×6；
(3)13
5×23×⎝
⎛
⎭
⎪
⎫
－
1
210；
(4)10x×10－1y×100z(x≥0，y≥0，z≥0)．
12．化简：
(1)72×52；(2)16×81；(3)292－212；(4)2000.
13．当ab＜0时，化简a2b的结果是() A．－a b B．a－b
C．－a－b D．a b
14．把(a－2)
1
2－a
根号外的因式移到根号内后，其结果是________．
15．化简：
(1)3a2；(2)9xy3；(3)32a2b.
16．如图16－2－1所示是工人师傅做的一块三角形铁板材料，边BC长为235 cm，边BC上的高AD为28cm，求该三角形铁板的面积．
图16－2－1
17．[2014·烟台]将一组数按3，6，3，23，15，…，310，下面的方法进行排列：
3，6，3，23，15；
32，21，26，33，30；
…
若23的位置记为(1，4)，26的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数位置记为() A．(5，2) B．(5，3) C．(6，2) D．(6，5)
参考答案
A组
1．B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C7.58.903cm29.(1)x≥1(2)－1
2≤x
≤210.＜11.(1)－243(2)2(3)－43(4)10xyz12.(1)35(2)36 (3)20(4)20 5
B组
13．A14.－2－a15.(1)±3a(2)±3y xy(3)±4a2b16.此三角形铁板的面积为145cm2.
C组
17．C。