主题班会姜晓丹
“愿我像严冬燃烧的火，给你以温暖”——改变班主任教育生涯的故事
“愿我像严冬燃烧的火，给你以温暖”——改变班主任教育生涯的故事发布时间：2023-02-01T05:18:39.356Z 来源：《中国教师》2022年9月18期作者：孔冉冉[导读] 班主任是学校最小的单位，但他确实是最核心、最重要的部分。
班主任作为学生教育活动的直接承担着,是学校落实班级工作的执行者,在开启学生的心智,塑造学生的心灵,陶智学生的精操方面,起着十分重要的作用。
孔冉冉江苏省盐城市大丰区大丰外国语学校 224100摘要：班主任是学校最小的单位，但他确实是最核心、最重要的部分。
班主任作为学生教育活动的直接承担着,是学校落实班级工作的执行者,在开启学生的心智,塑造学生的心灵,陶智学生的精操方面,起着十分重要的作用。
关键词：心灵自由；幸福感；信任、班级管理一条来自学生家长的微信从此改变了我的班主任管理模式。
“听说今年您不跟班了，丫头特别喜欢你，说孩子们喜欢你，不喜欢孔老师，哪知道换了”--来自××家长。
看到短信的一刹那，头脑发胀，两眼昏花，一年的委屈喷涌而出，红了眼眶，甚至编辑好了短信，准备回复家长，但因为学生来找，暂停发送。
当我处理完班级事务，再次拿起手机马上就要发送时，我注意到自己的语言全是尖锐的、凉薄的、甚至带着批评的，好在当时还有一丝的冷静，短信被我删了写，写了删，最终“××家长，我就是孔老师，谢谢××家长的告知”发了出去。
一时间短信就像沉入大海，没了消息。
晚上临睡之前，手机叮咚一声，讯息来了。
打开一看，依然来自这个家长“请问学校有几个孔老师”，回复“只有一个，没有关系”。
躺在床上，辗转难眠，脑海中就像放电影一样，一幕幕的场景呈现眼前。
作为班主任凡事亲力亲为，从早到晚，却从不喊累，依然坚持陪伴着学生，而学生们还不喜欢，怨声载道。
想到这，自己的内心是委屈难过的。
反过来，我又思考，为什么这样的老师学生不认可，学生不体谅？那一定是我的方法出现了问题。
《我把幸福告诉你》主题队会
《我把幸福告诉你》主题队会作者：刘涛来源：《文理导航·教师论坛》2012年第08期活动目的：1.通过本节队会活动，使学生感受到祖国三十年来的巨大变化，改革开放改变了中国人民的历史命运。
2.通过各种形式的内容，让学生感受到党的伟大，祖国的富强，体味幸福生活来之不易，培养学生的民族自豪感，增强热爱祖国、热爱党的爱国主义情感。
3.引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成，报效祖国。
活动准备：1.收集近年来的国家大事纪，收集三十年前的旧照片、实物。
2.改革开放给老百姓的生活带来的变化，了解父母、祖父母小时候的事。
3.组织学生编排舞蹈、三句半、快板、诗朗诵、合唱等节目。
活动过程：一、各小队整队，报告人数。
二、出队旗。
三、唱队歌。
四、宣布开始。
五、中队长宣布本次队会的意义。
六、活动经过：甲：当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光乙：当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳甲：讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话乙：讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着万里长城的刚强。
合：祖国啊，我为你自豪，历史的巨笔绘会出你新世纪的辉煌！第一乐章回顾大事，感受祖国强大，体会幸福。
甲：同学们，你们还记得一场突如其来的“非典”疫情吗？乙：你们还记得冰封南岭、雪困湘黔，年关近，归心切切翘首还吗？甲：你还记得汶川——这个一夜间让华夏儿女乃至全世界都为之痛心的县城吗？乙：是的，我们都不会忘记！在大灾大难面前，是我们毫不畏惧，因为有我们的党，有我们的人民，更有我们伟大的祖国。
甲：我们敬爱的温家宝总理在有强烈余震的危险情况下，亲临汶川，指导抗震救灾工作，在四川省北川中学高三（1）班的临时教室里写下“多难兴邦”的四个大字！人类的进步和繁荣，总是在不断的创新和斗争中实现的！甲：这些，既是灾难，更是一种挑战。
乙：一个民族，一个充满自信，充满关爱的民族，总是在灾难面前，表现出一种强大的充满指挥的凝聚力和战斗力。
合：这就是我们伟大的祖国！全国上下万众一心，同舟共济，众志成城，以空前的爱祖国爱人民的激情，在祖国的上空，飘扬起一面最灿烂最辉煌的旗帜。
班主任基本功大赛主题班会设计
班主任基本功大赛主题班会设计
主题：“卓越班主任，成就优秀学子”
导引：
大家好！欢迎来到本次班会，今天我们的主题是“卓越班主任，成就优秀学子”。
作为班主任，我们肩负着培养学生综合素质、塑造良好品行的责任。
本次班会旨在分享班主任的基本功，探讨如何更好地培养出优秀学子。
第一节：“倾听与关怀”
班主任应该是学生心灵的港湾，他们需要你的倾听和关怀。
每一个学生都有自己的想法和感受，班主任要时刻与学生沟通交流，帮助他们解决问题和困惑。
只有真正关心学生，才能激发他们的学习热情和潜力。
请大家分享一下自己与班主任的交流和互动经历，以及班主任关怀和鼓励对你们的影响。
第二节：“教育与引导”
作为班主任，培养学生良好的价值观和行为习惯至关重要。
请大家思考一下，在班主任的引导下，你们建立了哪些正确的价值观？是否有过班主任因势利导，帮助你们克服困难和错误的经历？让我们分享一下自己的成长故事，以及班主任对你们的引导和教育方式。
第三节：“师生合作与家校共育”
班主任是学生和家长之间的桥梁，需要保持良好的家校合作关系。
请大家思考一下，班主任是如何与你们的家长合作，促进你们的学习和成长的？还有什么建议和期望，希望班主任能在
与家长合作方面更加努力？
总结：
班主任是我们成长道路上的重要导师，他们用心灵的陪伴和辛勤的工作，培养出了一代又一代的优秀学子。
让我们向每一位班主任致以最真挚的敬意，感谢他们的辛勤付出和专业精神。
在今后的学习和生活中，我们也要以卓越班主任的标准要求自己，成就更加优秀的自己。
谢谢大家！。
我的情绪我做主主题班会记录
我的情绪我做主主题班会记录
日期：2021年11月23日
主题：我的情绪我做主
参与人员：全体班级学生
1. 主持人开场介绍并引入主题：“大家好！今天的主题是『我的情绪我做主』。
情绪是每个人内心深处的一把尺子，也是我们生活中的常态。
今天，我们将一起探讨如何正确处理和管理自己的情绪，让自己更加健康、快乐。
”
2. 主持人给出简短的定义：“情绪可以理解为一种带有主观感受的心理反应，包括愉快、悲伤、愤怒、焦虑等。
我们每个人都会经历各种情绪，而我们是否能够正确地处理和管理情绪将直接影响我们的生活质量。
”
3. 学生分享自己日常生活中常遇到的情绪，并简单谈谈对这些情绪的反应和应对方法。
同学们积极交流，表达各自的看法和经验。
4. 主持人邀请专家或老师分享关于情绪管理的知识和技巧。
专家可以就以下问题给予解答：如何正确识别自己的情绪？情绪管理的重要性是什么？如何有效地调节情绪？
5. 学生就专家或老师分享的内容提出问题并进行讨论。
同学们可以根据自己的实际情况，询问如何应对特定的情绪或困惑。
6. 主持人总结提出几点关键内容：首先，自我觉察是情绪管理的关键，我们要学会观察和识别自己的情绪；其次，学会表达情绪，与他人交流沟通可以帮助我们更好地处理情绪；最后，积极的生活方式和心理健康习惯是保持良好情绪的重要保证。
7. 主持人在会议结束前邀请同学们共同制定一份情绪管理的小目标，并鼓励大家互相监督与支持，达成目标。
8. 会议结束，主持人感谢大家的参与，并提醒大家关注自己的情绪，做主动的情绪管理者。
注：以上为班会记录草稿，具体内容可根据实际情况进行修改和完善。
2015年主题班会课教案-上海晋元高级中学
主题班会课教案目录感恩母亲，致敬母爱高二（10）班主题班会时间：2015年5月地点：多媒体演播厅班主任：朱冉主持人：朱小莼、沈逸舟媒体支持：刘栋琦【活动主题】感恩母亲，致敬母爱。
母亲对子女的奉献、子女对母亲的感恩，是贯穿岁月、经久不衰的人生命题。
作家龙应台这样说过：“所谓父母，就是那不断对着你的背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱却又不敢声张的人。
”她用她的衰老，换来我们的青葱，既然无法挽留如梭光阴，我们能做的，便是在母亲尚陪在我们身边的日子里，感恩她，回报她。
有一天母亲离去，愿当作她的生命全部汇入了我们的生命里，代替她沐浴阳光雨露、心怀感恩温暖，代替她勇敢生活、留爱人间。
【活动设计背景】高二的学生正值青春期，青春的叛逆难免会对母亲的管束不能理解，甚而至于心生怨怼。
在今年的母亲节刚刚过去的时候，召开以“感恩母亲，致敬母爱”为主题的班会课，使学生能够对母亲这一人生角色增加理解，从而重新审视母爱的意义。
【活动目标】通过此次活动，希望学生能够理解母亲，感恩母爱，从而融洽母子（母女）关系，让母爱成为漫长人生中温暖的助推力。
【活动准备】1、师生讨论确定主题；2、查阅、收集素材；3、准备节目：小品、朗诵、唱歌、书法、录制家长寄语等；4、制作多媒体课件。
【活动过程】环节一：感恩——母亲的舐犊之情。
1、朗诵表演：《母亲节随笔》、《写给母亲的诗》表演者：沈宗皓、华家逸2、展示本班同学的书法作品创造者：赵倩、李清辉、董倩、王艳3、女生小合唱《阿玛拉》仁曾白珍、次旦白珍、次仁塔宗、德吉卓玛、苏奉琦萱环节二：定格——成长岁月中的难忘瞬间。
4、分享与母亲之间的小故事参与者：全班同学5、小品《道歉》导演：吴瑞祥表演者：秦邵珺、毛海盛环节三：聆听——来自母亲的声音6、沈逸舟母亲的寄语7、班主任分享母爱故事环节四：致敬——无法言说的母爱。
8、诗朗诵、沙画欣赏表演者：全班同学主持人：宣布班会结束。
位卑未敢忘忧国——爱国主义教育主题班会晋元高级中学高一11班执教者：霍咏蕾时间：2015年10月20日地点：演播厅【教学目标】1、感受历代民族精英和学界楷模济世兴邦的爱国情怀，思考爱国主义精神的丰富内涵。
大庙小学学雷锋报道
大庙小学学雷锋活动：风雪送春归大庙小学陈志勇报道同学们冒雪捐款关玉翔、王景艳、姜晓丹、张建国、陈志勇、赵雅雯等看望孤寡老人孙兰英来自大庙小学的消息：2012年3月5日早晨，大庙小学全体师生在瑞雪纷飞中，齐聚在教学楼前，举行“学雷锋活动月“启动仪式。
8点钟，在王景艳副校长宣布”大庙小学学雷锋活动月现在启动“之后，大队长赵雅雯同学宣读了“奉献爱心，唤起真情，关爱孤寡老人”学雷锋行动倡议书：向全体师生郑重提出倡议“王爷府镇大庙村1组孤寡老人孙兰英今年78岁，无儿无女。
老伴在6年前因病去世。
只留下孙兰英一人，孤零零地守候着冰冷的陋舍，生活孤苦无依。
尊敬的老师、亲爱的同学们，‘尊老、爱老、敬老’，是中华民族的传统美德，就让我们伸出援助之手，发起爱心募捐活动，共同关爱孤寡老人。
建议尊敬的老师每天少抽一支烟，少喝一杯酒；亲爱的同学们，希望亲爱的同学们，每天少吃一点零食，少买一件玩具，省下并捐出你的零花钱，帮帮身边那些需要帮助的人吧！我们相信：‘只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间’”。
倡议书宣读完毕，全体师生立即行动起来，在“学习雷锋好榜样”催人奋进的歌声中，你一元、我两元、他十元、二十元。
每个人都慷慨解囊，踊跃捐款。
不到十分钟，全校师生员工共募得善款440.50元。
之后，陈志勇老师向全校师生员致答谢辞。
仪式结束后，在关玉翔校长的带领下，王景艳副校长、大队辅导员姜晓丹老师、张建国老师、陈志勇老师和少先大队大队长赵雅雯同学，冒着纷纷扬扬的大雪，前往孙兰英老人的家中。
在这个略带寒冷的春天，将全体师生的殷殷关怀、浓浓情意送到孤寡老人家中。
孙兰英老人对大庙小学一行人表示感谢。
老人激动地说：“感谢你们大家还记得我这个孤老婆子，现在党和政府对我都很照顾，经常送米送面，还有你们也来看我，谢谢你们”。
关玉翔校长和王景艳校长也拉着老人的手，问起做饭放不方便，柴禾够不够烧，身体好不好等。
这期间姜晓丹老师帮老人倒掉脸盆里的污水，张建国老师和陈志勇老师帮老人劈柴，大队长赵雅雯为老人老人家清扫院子里的积雪。
广东省珠海紫荆中学2021届上学期二(5)班主题班会-做有责任心的人
对国家、社会负责
• 遵守国家法律、法令，遵守公共秩序，尊重社会公德，言 谈举止符合文明规范。
• 在危难时刻要敢于挺身而出，见义勇为，保卫国家，财产 和人民生命安全，必要时把生的希望留给他人。
• 树立民族自豪感，自尊心和自信心，不做有损人格、国格 的事。
对旅游陋习说“不”！盘点国人出门旅游十大不 文明行为
[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务， 而是我需要对我所关心的事情作出反应。
[美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了 真正的含义和灵魂。 [科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
心灵寄语
一个人做事，要先做自己应该要做的事， 再做自己喜欢做的事，这就是责。。
有责任感：自信，有条理，可依赖， 追求成就，自律，深思熟虑。
不负责任的人的特点：无责任感：自私、 任性、 缺乏独立和主见、追求享受、过份依赖、 言行草率、粗暴、没有同情心。
第二篇章
[明责任]
在我们身边有哪些不负责任的行为？
强悍的中国人的一天：早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏 刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣 粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再 加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦 肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸 泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和 吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是那 个爽!!!这就是一个中国人的一天！
2018年10月08日
希望八年级5班的每一位成员都能成为一 个有责任心的人
四年级主题班会记录
四年级主题班会记录一、文明礼仪类。
1. “文明礼仪伴我行”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：让学生认识到文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯。
- 班会流程：- 开场通过讲述文明礼仪的小故事，如孔融让梨等引出主题。
- 讨论环节：让学生分组讨论在校园、家庭和社会中应该遵守哪些文明礼仪。
例如在校园里见到老师主动问好，在家庭中尊重长辈，吃饭时不挑食等；在社会中遵守公共秩序，在图书馆不大声喧哗等。
- 知识问答：准备一些关于文明礼仪的小问题，如“在公交车上看到老人应该怎么做？”等，让学生抢答，答对给予小奖励。
- 结尾：全班共同制定文明礼仪承诺书，让学生签名，承诺在今后的生活中遵守文明礼仪。
2. “文明在我心中”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：增强学生对文明行为的理解，提高学生的文明素养。
- 班会流程：- 播放一段关于不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰等）的视频，然后让学生谈谈感受，引导学生认识到这些行为的不良影响。
- 展示文明行为的图片，如志愿者帮助他人、人们有序排队等，对比不文明行为，强调文明的美好。
- 学生个人发言环节，让学生分享自己身边的文明或不文明事例，以及自己打算如何做一个文明的人。
- 班主任总结，鼓励学生从自身做起，从点滴小事做起，将文明牢记心中，用行动传播文明。
二、学习习惯类。
3. “养成良好学习习惯”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：帮助学生认识到良好学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。
- 班会流程：- 班主任讲解良好学习习惯的内容，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等。
- 请成绩优秀的学生分享自己的学习习惯，例如每天晚上会花一定时间预习明天要学的内容，上课认真做笔记等。
- 小组讨论：如何克服不良学习习惯。
如有的学生爱拖延作业，小组讨论可以制定时间表，规定完成作业的时间等方法。
- 制定学习习惯养成计划：每个学生根据自己的情况制定一份学习习惯养成计划，同桌之间互相监督。
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主题班会【生活与梦想】高二(12)班班会目的：第一次月考已过去周多了，为鼓舞大家的学习士气提高学习效率，特召开本次班会。
班会形式：欣赏歌曲，朗诵，分组讨论等形式班会主持人：姜晓丹班会过程：生活需要梦想；生活因梦想而精彩；梦想点亮生活学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了却不见太多收获。
通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
【生活与梦想】朗诵：小的时候什么都不懂在别人的影响下过着自己的生活就这样过了很多年我的童年、少年，青年就这样的到来了他仿佛不带着过去的无知与迷茫却带来了孤独与任务生命还是这样继续的穿行着我开始懂了生活、理想、困难与辛酸体会着梦想与现实的距离盘算着年龄、金钱和未来生活行进着行进着已不知不觉的老了岁月啊我还没开始喘息怎么就这样的远去流尽了我的鲜活与执着剩下了孤寂的伤心与沉重的背负继续寻求着自己的幸福尽管岁月依旧无情活着就应该寄存期盼或许是一个不可实现的心愿也或许只不过是每个平实的明日只要残喘的气息还没有停留我就不会放弃对生活的祈求尚若我有一对翅膀我是要去展尽它的美丽还是让它带我去远方为什么要去思考这样的疑虑我根本不会拥有一对翅膀想像可以永无止尽的超越却现实也总是这样永无止尽的催残着生命在歌曲《梦想》中，主题班会开始，他们说面向太阳就会是希望他们说勇敢成长就是种锋芒我相信梦想就是最好的信仰指引我们向前不会彷徨拥有梦想的人一定势不可挡come with me make all dreams come true 拥有梦想就有可能每个人都天下无双梦想就不怕张狂come with me make all dreams come true 行动激荡无限能量梦想就是最好的奖赏跟我来迎接风浪就当是冲浪跟我来展翅翱翔逆风也飞翔我相信只要坚持自己的主张我们能让世界改变摸样拥有梦想能让奇迹从天而降come with me make all dreams come true 拥有梦想就有可能每个人都天下无双梦想就不怕张狂come with me make all dreams come true 行动激荡无限能量梦想就是最好的奖赏分享come with me make all dreams come true 拥有梦想就有可能每个人都天下无双梦想就不怕张狂come with me make all dreams come true 行动激荡无限能量梦想就是最好的奖赏1.从名言引入，让学生谈什么是“梦想”：名言：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
刚才所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。
那么，什么是梦想？（同学们答：梦想就是对未来的向往和憧憬。
）2.生活中需不需要梦想，梦想是否是必要的。
（采访）现实生活中，许多人认为若没有梦想，太阳照常升，日子照常过，心中没压力，精神很愉快。
那么，梦想到底是不是生活所必须的，你们对此有何看法？下面让周新欣，旭带我们走入流沙河的内心世界，倾听一下诗人对梦想的理解。
3.讲伟人树立梦想，成就事业的故事。
通过故事和采访并让学生知道，要树立正确的恰当的梦想，不适合自己的梦想就是空想。
实际上一个人的梦想越崇高，生活越纯洁。
人的活动如果没有梦想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
正如诗中所说的：平凡的人因有梦想而伟大，有梦想的人才是一个大写的人。
你们还知道哪些有关的故事，可以与大家一起分享。
学生谈故事的启示。
4. 梦想不是空想，要适合自己。
也许你们如同站着裁缝店里的皮尔卡丹一样，自以为做着美好的梦，你的梦想也许像他一样浓烈与炙热，那么，我希望你也能同他一样彻底地与不切实际的“梦想”决裂，踏踏实实地做好身边的每一件事，因为梦想若不切实际，那就是空想。
5.谈自己在实现理想中的困惑：（1）但是，理想既是一种获得，也是一种牺牲。
通往理想的道路上一定有荆棘和坎坷。
面临初三中考的压力，许多同学都有自己的困惑，下面，我们就借助集体的力量，以小组为单位，把你的困惑说过大家听。
大家也为他出谋划策，看看能否对大家有帮助。
过一会，我找组长来谈一下你们组的活动结果。
（小组交流，寻求解决方法）。
（2）共性问题由班内成绩优秀生现场“答记者问”。
（3）歌曲《蜗牛》，并由学生介绍歌曲的演唱者周杰伦的成长经历。
通过介绍菲尔普斯等明显和俞敏洪（录像）来说明面对挫折。
以上这些例子告诉我们一个简单而重要的道理：不经历风雨，没法见彩虹。
真的是没有谁会随随便便成功。
6.面临下一次月考，我们在日常的生活中该怎样做？7.鼓励学生为了自己的梦想而拼搏表扬成绩进步的原后进生。
由组员班主任和写出他的优点，让学生看到自身的优点，增添动力。
9.面临中考，班主任提出希望看到自己的闪光点；向身边的同学学习；立下中考目标，高效学习。
歌曲：《奔跑》【奔跑】歌词：速度70麦，心情是自由自在，希望终点是爱琴海，全力奔跑，梦在彼岸，我们想漫游世界，看蜻蜓就在眼前，等待夕阳染红了天，肩并着肩，许下心愿，随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸堂，即使再小的帆也能远航，随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，再大的浪也会有默契的目光【主持人】梦想，每个人心中都有各自的定义，是一种希望，或是一种期盼，又或是一种永远无法实现的奢望。
而现实呢？我们所经历的现在和过去即是。
这两个问题并不难，但想必下面的这个问题能难倒许多人：有谁能说出这两者之间真正的距离呢？就连当今世界上最高端的测量仪器也无法告诉我们一个正确的答案。
哲学家为之苦苦思索了十几个世纪，人们也为之困扰了千百年。
在我眼中，梦想和现实的距离只有一张纸那么厚。
当我们把自己的梦想写在了这张纸上时，现实却把自己定格在了它的反面有时，梦想和现实是如此接近，却又是那么遥不可及。
一张纸的厚度，却阻隔了人类最伟大的思想。
我们时常会经历这种梦想与现实擦肩而过的事。
就拿学生来说，一场高考，0.5分的差距，就是与自己梦想的诀别。
技术上的一点小失误，人类就难以完成远赴太空的梦想。
距离其实都那么近，却又无法去弥补，实在是我们的悲哀。
但换一个角度，梦想和现实的确也够遥远的，一个在天空，一个在地面。
遥遥相望，让我们总想拼尽全力，把它们之间的距离缩短，甚至是没有距离。
当人类第一次开始直立行走，当人类开始发现世界上一个个神奇的元素，当人类第一次建造出飞机翱翔天空，这一切无不印证了我们为缩短梦想和现实之间的差距所做出的不懈努力。
当有了差距，人类内心的那种缩短差距的强烈愿望就会不断地驱使我们去为之努力，用毕生的经历，甚至是生命去实现心中不变的箴言。
梦想和现实，是那么接近，又是那么遥远。
如果我们能够用实现梦想的那种努力，同样用于弥补那一点点的细节失误，想必我们的梦想就是我们所经历的现实了吧！咫尺便是天涯。
为梦想不懈的奋斗，让现实与梦想更近！生活和梦想隔这你的努力世界是很公平的不过世界不是你一个人的，不能你所会做的就一定是对的，为了满足每一个人的实现梦想的机会或说是多数人能完成梦想的机会所以成功需要的代价一定是多数人能接受得了的。
当然你也看到了那些高端人员你虽然努力了但还是没有得到，其重要原因是你没有达到在职要求的实力（肯定要刨除那些因亲戚朋友的原因而在职的）实力是要靠努力和技巧来合成的努力+技巧=实力现在要有追求、有梦想！如果一个人在你们这个时期对自己的未来人生没有什么追求和梦想，那么，很难说这个人将来在社会上能有所成就。
也许你将来的生活和工作与现在的梦想大相径庭，即使是这样，你现在也应该有自己的梦想。
就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。
所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
况且，有了梦想，你才会为实现这个梦想去努力奋斗；你才会非常珍惜父母、学校、和你自己前九年的共同努力，才得到的这三年宝贵的学习机会；你才不至于在大学三年或四年，把大好的光阴浪费在在交友、听音乐、上网、追星，甚至于比“酷”比“帅”上；更不至于用不真实的考试成绩来欺骗老师、家长和自己。
说到这里可能有同学会问了，我想有梦想，但我不知道该是怎样的梦想呢。
这没关系，我们其实都有一个共同的梦想，那就是筹备就业！有的继续升学、有的直接就业，如果你暂时不知道自己的梦想是什么，把这个作为梦想就行了。
合肥师范学院不是最好的学校，但她应该就是你圆梦的地方，因为，直从你加入大学的第一天，你就和合肥师范学院结下了不解之缘，缘分需要呵护。
它是无言的默契，是相似心灵的呼唤。
人生在世，随缘而安；缘来不拒，缘去不惊。
因为有缘，它成就了人世间的许多功名事业，圆满了许多爱情婚姻，也缤纷了人际间的来来往往。
因为缘的起灭，才繁衍出人际间的悲欢离合，丰富了我们的多彩人生。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
”学校你们短暂的人生驿站，它还是一束曾照亮你们懵懂心房的鸿蒙之光，是大家寄托情感的精神家园。
在未来的岁月里，她会像一缕温馨的风，抚慰你现实的沧桑，拂拭你心灵落定的尘埃；她会像一片高雅的景，熏染世俗的情怀。
母校和母校老师祝福的目光将永远追随着每一位学子的足迹。
记住，你们永远是辅导员的骄傲！母校，永远是大家心中的圣地！是你们命中的情缘！但是前提是你们要爱惜自己、爱惜生活！树立梦想的同时同学们应该有充分的心理准备，毕竟人生非坦途，不可能一帆而顺。
学习中一定会有很多困难在等着你，所以同学们要拿出吃苦的准备，读大学本来就是来磨练的！本来就是来吃苦的！套用一句广告语就是“高中学生就应该对自己狠一点”。
同学们要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
顺便说一句对于哪些没有信心，又抱着来玩玩心态的同学，我劝你现在就回去！我从来就不欢迎不是来读书的同学！所以丑话说在前面。
也许有的同学会说我以前成绩不好，现在又怎么能学得好呢？其实我个人认为以前和以后几乎没有联系，初中的好坏不影响、更不能决定现在的成绩。
比如我高一成绩就很差，但后来我一直努力，考上了对自己来说较理想的研究生成绩。
所以以前的成功也好、失败也罢，这些都已经成为过去，成为历史。