班主任工作计划(2010-2011上)B
二年级(3)班班工作计划一、班级情况分析本班共有57个孩子,25个女生,32个男生。他们天真活泼,顽皮可爱
2010——2011年秋季学期二年级（3）班班主任工作计划一、班级情况分析本班共有57个孩子，25个女生，32个男生。
他们天真活泼，顽皮可爱。
学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。
但是部分同学还不能适应“辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需要老师耐心的讲解与反复的督促。
二、工作目标和要求本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。
让他们能认识到自己是二（3）班的一员，二年级的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。
对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。
时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。
①礼貌教育教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。
②安全教育（1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。
（2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。
（3）加强学生外出安全教育（放学回家过马路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等）。
（4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育（注意自身安全）（5）通过一些事例，加强学生的自我保护意识。
③行为规范教育良好的学习习惯：听（听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿势）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。
在上级主管部门的领导下
在上级主管部门的领导下在上级主管部门的领导下，通过我校广大教职员工的辛勤工作，完成了2009-2010学年学校工作计划，完成了市局下达的任务，取得了可喜的成绩。
现为我校更好的发展，特制定2010-2011学年上学期学校工作计划。
一、指导思想以党的十七大精神和邓小平的“三个面向”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
以人为本，科学管理，本着发展教师、发展学生、发展学校的办学理念，面向全体不求每一位（教师）学生一样的发展，但都要发展；不求每一位（教师）学生相同的规格但都要合格为办学理念。
二、具体工作（一）狠抓德育工作不放松德育工作是学校全面贯彻党的教育方针，实现教育目标的思想保证，它关系着一所学校的校风、学风及学校办学效益。
1、教职工的思想政治教育工作主要由学校党支部负责，学校、工会、团委配合。
由党支部制定确实可行的学年政治学习计划。
坚持以党的十七大精神为指导，学习党的方针政策、上级的文件，全体教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以“校兴我荣，校衰我耻”的责任感和爱岗敬业，无私奉献的精神，树立起良好的师德。
学校要依法治校，教师要依法执教。
党支部要加强组织建设，加强党性教育，让党员在群众中真正发挥先锋模范作用，本学期开展“深入学习科学发展观活动”,努力把我校教育教学质量推向一个新台阶。
共青团要抓好团支部的建设工作，充分发挥教师团员作用，提高学生团员的素质，带动全校学生积极上进。
党政工团团结协作，共同做好教职工的政治思想教育工作。
2、政教处要在德育副校长的领导下对学生开展全面的有计划的德育教育活动。
本学期主要抓好以下工作：⑴通过军训、入学、班会、升旗等形式教育学生立德、立志，树立远大的理想，积极奋发向上的精神。
⑵通过一日常规教育和心理咨询、青春期教育，培养学生良好的思想品德和生活习惯。
⑶改革课间操的管理，全体师生动员起来，让我校的课间操做出特色。
学校规定第二节课的教师不允许拖堂，班主任在课间操时间必须到位，行政领导一律放下手中的工作，到操场监督，政教处派人打考勤，希望通过这样的方式改变我校课间操拖拉的问题。
班主任工作档案
班主任工作档案（2010——2011）学年年级七年级班别四班班主任李元章徽王初级中学班主任工作细则1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。
这是做好班主任工作的前提和关键。
2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。
3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。
4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。
5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。
6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。
7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。
8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。
9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。
10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理素质教育。
11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。
12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。
13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。
南边中学2010学年上学期南边中学工作计划
2010~2011学年度上学期南边中学工作计划南边中学2010~2011学年度上学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，巩固和提升教育现代化建设的成果，确立教育工作者高位均衡，办学科学规范，全面提升教育教学质量，发展协调持续发展目标，以人的发展促进内涵发展，以深化课改保证优先发展，以优质服务引领协调发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人，进一步提高管理水平和教育质量，促进学校工作再上一个新台阶。
二、工作目标：1、抓好落实安全工作，建立健全安全管理制度，加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作，增强安全意识，杜绝安全事故，确保师生人身、财物安全。
2、深入推进素质教育，全面提高学生素质，坚持德育为先，改进德育方法，提高德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
3、以教学工作为中心，狠抓教学质量。
加强校本培训，加强师德、师能建设，努力提高教师专业水平，加大对学生的帮扶力度，重视学生非智力因素培养，全面促进教学质量的提升。
4、加强毕业班各项工作的指导和研究，力争在2011年中考成绩能再上一个台阶。
5、依法治校，规范管理，进一步提升后勤服务质量，完善校园基础设施建设，积极推进校务、政务公开，加强学校财经民主管理和监督制度。
三、主要工作和措施：（一）加强和改进德育工作措施和办法，提高德育工作的操作性和实效性。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，全体教师要把德育工作放在首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、确立各年级德育工作目标和工作重点。
七年级：抓好养成教育，文明礼仪教育，纪律教育，养成良好的行为习惯和学习习惯；八年级：抓好意志毅力的培养，培养学习信心和兴趣，缩小学习和作风的两极分化；九年级：加强对人生观、世界观、理想目标和前途教育，培养拼搏精神，增强顺利毕业和升学的意识。
2010-2011人数表
班级 班主任 人数 一（1） 66 彭虹 一（2） 吴显荣 68 一（3） 马相东 62 60 一（4） 潘隆斌 一（5） 杨振毅 62 一（6） 吴国政 63 一（7） 吴化杰 71 一（8） 梁海 74 一（9） 欧阳清贤 60 一（10） 解育锋 65 62 一（11） 隆振毅 一（12） 石智强 62 一（13） 刘开信 62 63 一（14） 谢娟 一（15） 赵跃文 68 一（16） 林世华 62 一（17） 袁明学 60 一（18） 潘通勇 64 一（19） 欧芳君 63 一（20） 松秉杰 57 合计 1274 性质 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 平行班 实验班 实验班 班级 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 二（6） 二（7） 二（8） 二（9） 二（10） 二（11） 二（12） 二（13） 二（14） 二（15） 二（16） 二（17） 二（18） 二（19） 二（20） 合计 文总 理总 班主任 人数 性质 班级 班主任 龙胜斌 64 文平行班 三（1） 黄费灯 石毅 59 文平行班 三（2） 吴学基 蔡金燕 60 文平行班 三（3） 杨昌远 张独坤 64 文平行班 三（4） 潘远玉 欧正华 59 文平行班 三（5） 吴锡江 欧大金 53 文平行班 三（6） 徐丽亚 陶中华 55 文平行班 三（7） 马康艳 彭大光 59 文实验班 三（8） 梁恩模 周燕 61 理平行班 三（9） 向海 杨再慧 58 理平行班 三（10） 吴锋 石成昌 60 理平行班 三（11） 石庆禹 石廷灿 65 理平行班 三（12） 吴炬 姚作忠 61 理平行班 三（13） 钟诚 杨昌辉 59 理平行班 三（14） 孔祥庆 吴昌明 59 理平行班 三（15） 石荣昌 杨燕平 61 理平行班 三（16） 罗昌宏 杨洪才 67 理平行班 三（17） 姚元付 吴品良 61 理平行班 三（18） 吴玉举 郭繁华 60 理实验班 三（19） 袁世斌 周平 58 理实验班 三（20） 牛凌平 1203 三（31） 欧孔智 473 合计 730 应届文总 应届理总 高三总人数 文总 理总 4345
班主任个人班级管理工作计划（通用18篇）
班主任个人班级管理工作计划班主任个人班级管理工作计划（通用18篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写工作计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的班主任个人班级管理工作计划，希望对大家有所帮助。
班主任个人班级管理工作计划篇1一、班级基本情况本班共有57名学生，其中有男生31人，女生26人，其中有新生4人。
这次学生是经过重新打乱组合的，所以我对大多数学生不够了解，很多工作要从头开始二、工作目标精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。
突出三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理创特色。
三、工作重点1、优化班级管理，加强良好习惯养成教育。
良好的习惯是学生健康成长的基石，更是学校德育工作永恒的主题。
“教育－从养成良好习惯开始”。
班主任管理的既是个体，也是集体，学生的成长，班集体氛围的影响力量是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体氛围的能力，通过集体的力量对每个学生的学习生活，做人进行有针对性的教育，促成学生良好习惯的形成。
2、用制度去管理班级。
好的制度应该是公正、公平，并能够发扬民主的。
好的制度就应该能够奖勤罚懒，鼓励先进，鞭笞后进。
①在班级管理中，除了宣传说教，强化学生自觉意识外，更离不开班纪班规的约束。
②根据学生的年龄特征，班内实际情况，制定出学生一日常规的各种制度。
如：“学生出勤制度”，“卫生制度”，“携带危险器具，吃零食制度”，“课间活动制度”，“排队行进制度”等。
3、营造良好班级舆论。
①本学期要充分发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的榜样。
②让大家有一个明确的具体的生动的学习目标。
利用室内展示栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。
③以竞赛的方式让学生全员参与班级管理，充分调动学生自主学习，自主管理、自主发展的积极性。
为了继续抓好学生的课间活动，培养学生文明礼仪安全活动的行为习惯，制定出本学期课间特色活动计划。
桂园中学2010-2011学年度第一学期班主任、任课教师安排表
唐伟南 张群伟
唐伟南 张群伟
唐伟南 张群伟
倪迪亚 张群伟
唐伟南 张群伟
唐伟南 张群伟
唐伟南 张群伟
唐伟南 张群伟
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唐伟南 张群伟
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倪迪亚 张群伟
唐伟南 张群伟
何军
谢秋玲
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选修2 班团活动
何雅珊 马全亲 骆恩宁 吴旭芝 何雅珊
汪米 黄婷君 吴旭芝
汪米 黄婷君 赵爱民 骆恩宁 赵爱民
刘琪 刘琪 杨绿芸 杨绿芸 曾小军 张丽敏 张丽敏 袁海鸥 黄伟环 黄伟环 袁海鸥 曾小军 张竞逸 张竞逸 鞠晓会 方丽花 周岩 周岩 方丽花 鞠晓会 詹严环 詹严环 董春生 李蒙 董春生
黄菲菲 周宁君 陈罗森
张琴 陈罗森
陈珂 周宁君
尹鸿 邱黛虹★ 黄菲菲
尹鸿 陈珂 张琴 彭文 彭文 袁秋卉 袁秋卉 谢红 黎明★ 叶颖 叶颖 梅月清 梅月清 魏荣 魏荣 张竞逸 张竞逸 鞠晓会 方丽花 周岩 周岩 方丽花 鞠晓会 詹严环 詹严环 董春生★ 李蒙 董春生 詹严环
黄晟 黄莉 林海英 陈辉梅★ 陈辉梅 黄晟 林海英 林海英 陈辉梅 黄晟 黄莉 谭秀华 黄莉 赵宇洋 高邬胜男 苏红中 高邬胜男 朱健★ 朱健 朱健 苏红中 苏红中 赵宇洋 高邬胜男 赵宇洋 谭秀华 曹建梅 李亚飞 曹建梅 罗宏英 罗宏英 李亚飞 余杏子★ 马涛 马涛 李林 李林 余杏子 曹建梅
综合实践
安庆市外国语学校(东校区)
1、升旗仪式：高一（1）班中英文主题演讲《少成若天性，习惯成自然》。
2、参与筹划校第一届科技、艺术、体育节活动。
3、环保小卫士和各班文明卫生监督员开始上岗执勤。
4、召开宿舍楼层学生干部和学生护校队队员竞聘会。
5、召开新一届学生会干部竞聘会。
6、评选九月份校园之星、校园感动人物和量化考核优胜班级。编辑印制第二期《德育简报》。
1、生活老师岗位培训。
2、清洗、晾晒学生床上用品。
3、宿舍安全卫生检查。
生活部
第六大周
（11.15-11.25）
1、完成校报的制作、校对工作。
2、安外第四届教学能手评比。
3、发放11月12日-25日出生的教职工生日蛋糕券。
人事部
1、升旗仪式：高一（5）班中英文主题演讲《我的老师》。
2、评选十一月份校园之星、校园感动人物和量化考核优胜班级。编辑印制第四期《德育简报》。
5、组织第一次假期大接送。
6、召开部门工作会议。
资源部
1、根据学生新学期就读方式，安排、调整学生宿舍。
2、发放学生校服。
3、宿舍安全卫生检查。
生活部
第二大周
（9.13-9.25）
1、为新聘外教办理居留许可证。
2、指导各部门建立档案。
3、整理新聘员工合同及证书；办理续聘教师人事代理工作。
4、更新并发放教职员工联系方式；制作各类考勤表格，安排本学期考勤计划。
4、各学部新生入学教育，发放新版《学生手册》。
5、学生医保信息登记。校医室搬迁，学生就诊记录表启用。
6、毕业生和高一新生团员关系转接。
7、组织初一、高一新生“师恩难忘——写给母校老师的一封信”活动。
8、学生会、环保小卫队换届筹备；“宿舍楼层学生干部”、“学生护校队队员”选拔工作筹备。
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2009---2010学年度第一学期
班主任工作计划
一、学期目标：
围绕学校提出的德育计划展开班级的各项活动。
平时以注重班级内的常规教育为主。
积极开展探究活动，锻炼学生的自我管理、合作探究的能力，为学生的人格形成奠定良好的基础。
二、班级简介：
1、本班共有学生25人，其中有男生14人，女生11人，本学习习惯相对较好，但两极分化极为严重，大多数学生都能够积极主动地学习，只有少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。
2、班干部的组成：班主任助理：陈熙夫（男），老师最重要的助手，负责班级的全面工作。
班长：宗智德（男），主抓学生的思想工作及男生的管理问题；宣松岳（女），主管女学生的问题和班级其他事务。
学习委员：帅源茏（男），管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。
劳动委员兼生活委员：张轩博（男）、黄亚眠（女），负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。
体育委员：齐轩冉（男）、马露露（女），负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。
文娱委员：张戎（女），负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；宣传委员：肖桐（女）、刘若婵（女），对班上的板报、宣传投稿。
班级干部实行值日班长轮换制，每个学生都有机会做一日班长工作，并做好日总结。
二、工作重点
1．环境布置
面对美丽实用的教室，在现代教学理念的引领下，培养学生的参与意识，提供显示学生才华的舞台，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，实现国际文凭学习者的培养目标。
设立“图书角”、“写作角”、“交流角”、“探究日记栏”的班级文化背景，班级外面的展板用于展示学生每个主题的成果，屋内墙面一面用于宣传的相关知识，如十大培养目标、五大技能、八大概念等，另一面用做学生探究，交流等。
2．班风建设
开展“主题班队活动”、“探究活动”、“社会实践活动”。
引导学生积极参与学校的各项活动，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
实行值日班长轮流制，对“学生的一日常规”进行量化考评，让每个学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
3．检查评比
开展“自评、互评、集体评”，每周做自我评价。
通过评比建立正确、健全的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心，每天公布检查结果。
让孩子能够学会正确的评价自己与他人，真正意义上实现十大培养目标。
三、主要工作及活动安排
九月份：工作主题：常规教育，文明守纪
1、恢复常规工作。
2、制定新学期工作计划，学生以个人和小组为单位制定个人打算及组规。
3、环境布置：设立“图书角”、“写作角”、“交流角”、“等。
评选文明守纪之星
十月份：工作主题：爱国教育，我爱汇佳
1．继续开展第一主题的探究活动，并注意引导学生将所探究的知识与生活实际相结合，付诸行动；准备第二个主题的探究。
2爱国主义教育，征文比赛：我和我的祖国，并开展读十本好书的活动。
3．以“明事理、好习惯、有能力”为主线，开展“我爱汇佳”教育，可采用多种形式。
4．讨论制定班级学生的十个好习惯。
十一月份：工作主题：文明礼仪，
1、、文明礼仪讲座，
2、中队会：以“珍爱生命”为主题召开主题队会。
十二月份：工作主题：迎新年，献爱心
1、社会考察活动：开阔学生的知识面，培养民族精神和创新品质。
2爱的教育，征文比赛：我学会了感恩。
一月份：主题：期末复习
1、做好资料收集工作和各项总结。
2、做好复习动员工作。
3、做好假期安全教育。