一年级读后感作文：雷锋_250字
一年级学生写学习雷锋读后感
一年级学生写学习雷锋读后感
标题：《一年级的我读雷锋叔叔的故事》
读后感：
在这个阳光明媚的日子里，老师给我们讲了雷锋叔叔的故事。
虽然我只是一年级的小朋友，但雷锋叔叔的事迹却深深地打动了我幼小的心灵。
雷锋叔叔乐于助人、无私奉献的精神让我深受启发。
他总是把别人的困难当作自己的困难，尽自己最大的努力去帮助别人。
比如，他帮老人过马路，给乡亲们挑水，把自己的衣物送给需要的人，这些故事就像一颗颗种子，悄悄在我心中播种下了“为人民服务”的理念。
雷锋叔叔说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话虽然我还不能完全理解其深意，但是我知道，这一定是告诉我们，要珍惜时间，多做好事，做一个对社会有用的人。
通过学习雷锋叔叔的事迹，我明白了在日常生活中，我们可以从点滴小事做起，如帮助同学解决学习难题，主动捡起校园里的垃圾，尊敬师长，友爱同伴。
这样，我们也能像雷锋叔叔一样，用实际行动践行和传递爱与善良。
总的来说，雷锋叔叔是我学习的榜样，他的精神将一直照亮我前行的道路。
作为一年级的小学生，我会牢记雷锋叔叔的教诲，以一颗感恩和乐于助人的心，去对待生活中的每一天，让我们的世界因爱而更加美好！。
读雷锋故事有感250字（通用33篇）
读雷锋故事有感250字（通用33篇）读雷锋故事有感250字（通用33篇）当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编收集整理的读雷锋故事有感250字，希望能够帮助到大家。
读雷锋故事有感篇1最近我读了《雷锋故事》这本书，它主要讲雷锋短暂却光辉的一生的故事。
雷锋叔叔虽然活了22岁，可他却做了数也数不清的好事，如捐款献爱心，帮战友补被子，在列车上为别人服务等等。
雷锋把为人民服务当作他的生活习惯，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。
雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。
雷锋叔叔处处为别人做好事，得到了大家的赞扬。
这让我深受感动，决定从现在做起，做一个乐于助人的好学生。
在一次体育课上，有个同学跑步的时候摔在了地上，我看见了，连忙跑过去把他扶起来，拍去他身上的灰尘，并搀扶着他走回教室休息。
我感到我在帮助别人的时候，别人快乐了，我也很快乐。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。
我们要向雷锋叔叔学习，做一个新时代的好少年。
读雷锋故事有感篇2今天中午，我把《雷锋的故事》全部看完一遍，之后，我的心久久不能平静。
我心里想雷锋仅仅四岁，爸爸被日本人抓去毒打，家里没有钱医治，哥哥又在爸爸去世第二年的肺结核有事没钱治疗，死了。
连病带饿，弟弟2死了，妈妈走投无路，悬梁自尽，雷锋变成了孤儿，他在妈妈的遗体旁又哭又闹，可是雷锋的呼喊妈妈再也听不到了。
还好妈妈死前叫雷锋去六叔奶奶家住。
雷锋的家乡解放了，党收留了雷锋。
雷锋非常的好学，看书总是看到深更半夜，仿佛要把前几年没有看的书全部的不上来，黑眼圈都出来了，直到自己眼睛睁不开为止，别人怎么叫都不行。
一天，他和张书记走在路上的时候看见一颗螺丝钉，雷锋用脚踢了它，张书记说：“螺丝钉也有它的用处，少了它就会缺少点什么，世界就不那么美好了。
《雷锋》读后感作文
《雷锋》读后感作文 《雷锋》读后感作文范文大全 《雷锋》读后感作文200字 我读了雷锋这本书，我明白了一个道理：以后看到别人有困难的时候我们要伸出双手去帮助别人。 我要向雷锋叔叔学习。以后我看到地上有垃就要主动捡起来，看到别人把洗完衣服的脏水倒到小河里的时候，我会提醒他们不要把脏水倒到小河里，要不然，小河会被污染，在家里，我也很听话，有时候我帮助爷爷剁鱼，有时候，我帮助奶奶打扫卫生，有时候帮病人拿碗。 我以后要多帮助别人，多做好事，争做现代小雷锋。 读雷锋故事的感受作文250字 今天，我读了一篇雷锋故事。小朋友，你们知道是什么吗？如果不知道，就让我给你们讲讲吧。 雷锋不满7岁就成了孤儿。六叔奶奶收养了他。雷锋为了回报六叔奶奶家，常常帮六叔奶奶砍树。可柴山都被地主霸占了。有一天，雷锋到蛇形山上砍树，不料被徐家的地主婆看见了。地主婆把雷锋骂了一顿，还把雷锋的斧头拿走了。雷锋哭着喊着要夺回斧头。没想到地主婆竟敢在雷锋的左手背上连砍三刀。鲜血滴在回家的山路上……( ) 雷锋真善良，我要向雷锋学习，学习他热心帮助别人和不屈不挠的斗争精神。 《雷锋》读后感作文250字 雷锋是无人不知，无人不晓的好人，雷锋也是众人学习的好榜样。少年时代的雷锋就已是助人为乐，严格要求自己的人。他将同学和老人当做自己的亲人对待。无论是熟悉的人还是陌生的人，在他眼里，都有需要帮助的时候，他时时刻刻都在准备着：“为人民服务”！ 当看见有人没钱回家时，他拿出自己的积蓄，帮助贫困的人回家，而面对地主横行霸道时，他又勇敢的站出来，为集体的利益，据理力争。我们应该养成这种美德，去帮助需要帮助的人，与危害社会的人做斗争，这样我们的世界才能充满爱和阳光。 读《雷锋》有感作文300字 我从小就爱看《雷锋》这本书，因为雷锋这本书可以让人们一生帮助别人，助人为乐、快乐自己。 在帮助别人的时候，我们自己的心里也非常开心，所以我们要做助人为乐的事：在操场上，我们要保持周围的环境，看到垃圾就要主动捡起，扔到垃圾桶里；在公共场所里，我们要做到不大声喧哗、不乱扔垃圾，做一个文明的孩子；在领导讲话的时候，要做到不交头接耳，认真倾听，做到尊重别人。 在教室里，我们不要大声喧哗，在操场上看到有人摔倒，要主动去把他扶起来，并告诉他，说：“以后要小心一点。” 同学们，学习雷锋好榜样，我们要让雷锋精神代代传下去，在以后的生活中，我们要多做好事，助人为乐。 读雷锋故事有感作文350字 雷锋叔叔有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，但从他的照片可以看出，他是个先人后己，为国为人民服务的'英雄。也正如他所说：“做一个无名英雄，是最光荣的。” 雷锋叔叔仅仅活了22个春秋，就英勇牺牲了。他在日记中写到：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去……”他是这样说的，也是这样做的。他经常去做好事，发大水了，雷锋叔叔背着小学生过河；雨里送大娘回家；给灾区寄钱…… 我要向雷锋叔叔学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，学校服务。我觉得我们现在要好好学习，长大了向雷锋叔叔一样，在平凡的岗位上，多为祖国做贡献，多为人民做贡献，多为家里做贡献。虽然雷锋叔叔离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中……
学雷锋知雷锋做雷锋读后感一年级
学雷锋知雷锋做雷锋读后感一年级全文共3篇示例，供读者参考读了《雷锋日记》，我受益匪浅。
下文是为你推荐的一年级雷锋日记读后感，供参考阅读!学雷锋知雷锋做雷锋读后感一年级<1>雷锋”这位解放军的普通战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。
当我读起雷锋日记的时候，我是满怀欣喜，迫不及待的想知道这里到底写了些什么?但我读完以后，我那时的心情却是异常的沉重。
那里面记载着雷锋每天助人为乐的故事，虽然事小，但这每一件事都滋润着我的心田。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉呢?今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
学雷锋知雷锋做雷锋读后感一年级<2>提起雷锋叔叔，爸爸妈妈这一辈人总是会油然而生一股敬意，因为他们是在雷锋精神的影响下长大起来的。
雷锋就是他们的偶像，心目中的英雄。
而对于我们这一代人来说，雷锋叔叔离我们很遥远，雷锋叔叔究竟是个什么样的人，我们都不太清楚。
上个星期，学校给我们布置了一个作业，要我们读《雷锋日记》，并写下读后感。
一回到家，我就上网找到《雷锋日记》，并饶有兴致地看起来，谁知一看就入了迷。
一年级雷锋的读后感
一年级雷锋的读后感
在暑假里，我认真看了《雷锋的故事》。
通过阅读这些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奋好学？如何做是助人为乐？怎么样是无私奉献？
我要学习雷锋勤奋好学、不耻下问的精神！为了钻研解决问题，雷锋曾在深夜打着手电筒，躲进汽车驾驶室里看书。
他在课堂上，积极发言，不懂就问，学习成绩始终名列前茅。
我想雷锋在那样艰苦的条件下，还能勤奋学习，我们学习条件这么好，更应该象雷锋叔叔那样刻苦学习，增强本领，长大后更好地为人民服务。
我要学习雷锋助人为乐、无私奉献的精神！学生时代，他不怕耽搁自己的学习，努力帮助成绩差的同学寻找落后原因，改进学习方法，受到老师和同学的一致称赞。
在部队，他时时处处帮助战友和周围群众，走到哪儿，好事就做到哪儿。
大坝抢修时，总能看到他在泥水中来回穿梭的身影；群众有困难时，总是能看到他和蔼可亲的笑脸。
我想我们同学之间就是要有这种互助精神，人人为我，我为人人，让我们班、我们学校象一个大家庭一样，永远充满友爱和温暖。
小学一年级雷锋日记读后感（三篇）
【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
简单说就是看完书后的感触。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级雷锋⽇记读后感（三篇）》，希望帮助到您。
【篇⼀】 今天，我怀着激动的⼼情读了这本《雷锋⽇记》，令我感触最深的是雷锋叔叔在⼀九六⼀年⼗⽉⼗五⽇写的⽇记。
那天是星期⽇，雷锋叔叔没有外出，却为部队做了⼀些⼒所能及的事情，在⽇记的末尾，他写道：“今后要少说多做。
” 我不由得想起了那件事情：那天⽼师有事，要我管理开放班级的纪律卫⽣情况。
快放学了，我叫同学们去捡地⾯，正常是组长捡前⾯，我就没有去捡，后来，看组长捡的很吃⼒，我才去帮着捡。
我觉得我应该像雷锋叔叔那样，永远记住那两句话：⽣为⼈民⽣，死为⼈民死。
今后，我要多做些⽇常的、平凡的、细⼩的⼯作，少说漂亮话。
【篇⼆】 妈妈常说，60年代学雷锋以来，到处都能感受到雷锋精神给社会带来的好风⽓。
妈妈还说，外国也有学雷锋的呢！雷锋叔叔真伟⼤！真是了不起！听妈妈的话，我不由得双翻开了“雷锋⽇记”。
其中⼀篇是1962年5⽉写的。
这篇⽇记⽣活地记叙了雷锋⼤年初⼀主动去车站帮忙，为⽼太太找座位，旅客倒⽔的感⼈事迹。
雷锋虽然放弃了节⽇的休息时间，⾃⼰累了点，但却为⼈民做了好事，他感到⼗分幸福。
我想到前⼏天我看到⼀个⽼爷爷他站在车上，却⼀个⼈都不愿给那个⽼爷爷座⼀会⼉，我多么希望车上有⼈学雷锋，让个坐呀！这位⽼爷爷车上的经历，写⽇记中的雷锋事迹相对照，使我深深地体会到，社会是多么需要雷锋。
那些只顾⾃⼰不愿助⼈的⼈，应该好好学习雷锋！原雷锋精神永远发扬光⼤！【篇三】 这⼏天，我读了《雷锋⽇记》这本书。
雷锋叔叔艰苦朴素的精神值得我们学习。
他那穿破了的⾐服，补好了再穿。
与雷锋叔叔相⽐，我们实在惭愧，⾐服划破了⼀个⼩洞，丢掉；鞋⼦旧了，马上换掉。
现在许多同学都不懂得珍惜，从来都是⾐来伸⼿、饭来张⼝，不知道现在的幸福⽣活来之不易。
雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、艰苦奋⽃、⽣活简朴的精神深深地打动了我。
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雷锋_250字
精神体现在一个个具体行为当中，我们对
雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，
这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶
老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解
为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴
实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现
雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基
本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无
法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达
到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋
同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们
只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供
力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象
雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷
锋的平凡就不可能成为升华到伟大。