幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
卫生学--第四章 一日生活各环节的卫生要求与指导2014
16.简述幼儿进餐前（中）的卫生要求与指导 17.简述幼儿盥洗的卫生要求与指导 18.简述幼儿如厕的卫生要求与指导
三、体育锻炼
（二）三浴锻炼的卫生要求与指导 三浴锻炼是指空气浴、日光浴和水浴的锻炼。 1.空气浴 空气浴是指利用气温和人体表面的温差进行反复
刺激，促使皮肤的血液循环加快，新陈代谢旺盛。 空气浴锻炼能预防感冒，减少呼吸道疾病的发病
率，提高幼儿对环境变化的适应性增强机体对外 界不良因素的抵御能力。
三、体育锻炼的卫生要求与指导
（一）幼儿体育锻炼的主要任务（熟悉）： 发展幼儿的基本动作 提高幼儿对环境的适应能力 培养幼儿良好的品质与性格 激发与养成幼儿体育锻炼的兴趣与良好习
惯
幼儿体育锻炼的主要途径：日常生活中的 体育活动和利用自然因素的特殊锻炼（三 浴锻炼）
三、体育锻炼的卫生要求与指导
线不宜太强。 3.培养幼儿正确的睡姿 睡眠以右侧睡和平睡为宜，不蒙头睡，不用手压
着心脏、腹部、头脸，要用鼻子呼吸。 4.培养幼儿良好的生活习惯 教育幼儿正确穿脱衣服、鞋、袜，并摆放到固定
的位置，自己整理床铺等。
一、生活活动
（四）盥洗的卫生要求 培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定顺
本部分重点注意简答题、选择题
一、生活活动的卫生要求与指导
（一）晨（午、晚）检 检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣
着整洁情况。 1.一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。 2.二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺及淋
巴结是否肿大。 3.三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。 4.四查：口袋中有无不安全的东西。
A. 0.5 B.1 C. 1.5 D.2 5.空腹或饭后（C）小时内不宜游泳
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导一、幼儿一日生活环节1、晨检2、进餐3、睡眠4、盥洗5、入厕6、上课7、游戏和户外活动（一）制定合理生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发育（1）形成动力定型（2）保证劳逸结合（3）保证睡眠时间2、保护消化系统的正常功能3、便于更好地安排教育活动（二）制定一日生活日程的依据1、幼儿的年龄特点2、教育教学的要求3、地区的特点和季节的变化4、家长工作时间的需要二、幼儿一日生活各环节的卫生要求1、晨（午、晚）检检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣着整洁情况。
（1）一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。
（2）二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺及淋巴结是否肿大。
（3）三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。
（4）四查：口袋中有无不安全的东西。
2、进餐（1）进餐前可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈运动。
（2）吃饭前要洗手；进餐应定时。
（3）掌握幼儿的进餐情况，要幼儿学会自己独立进餐。
（4）每顿饭约20~30分钟，不要催促小朋友快吃，或比谁吃得快，但边吃边玩的小朋友，要提醒他专心吃饭。
（5）应教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽，掉在地上的食物不要捡起来再吃。
（6）进餐时不处理问题。
3、睡眠（1）按时入睡，睡得好，按时起床；（2）要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；（3）用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；（4）自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
3、睡眠（1）尽可能创造良好的睡眠环境。
（2）睡前要避免精神或其它刺激。
（3）培养幼儿良好的睡眠习惯。
A.按时入睡，睡得好，按时起床；B.要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；C.用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；D.自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
（4）幼教工作者要合理组织幼儿的睡眠。
4、盥洗培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定顺序，习惯成自然。
幼儿园清洁与卫生指南
幼儿园清洁与卫生指南在幼儿园中，保持清洁与卫生是至关重要的，不仅关系到幼儿身体健康，也会影响幼儿学习和生活的质量。
因此，制定一份详细的清洁与卫生指南是非常必要的。
以下是一份针对幼儿园的清洁与卫生指南，希望能够对广大的幼儿园工作人员有所帮助。
一、教室清洁1.每日清洁：每天上班前和下班后，对教室进行彻底清洁。
要注意擦拭桌椅、橱柜、黑板等教具，保持干净整洁。
2.地面清洁：定期对地板进行打扫，保持地面干燥清洁。
尽量避免地面杂物堆积，以免影响幼儿的活动和健康。
3.玩具清洁：幼儿园的玩具是幼儿最常接触的物品，要定期清洗消毒，确保玩具的卫生。
二、厕所卫生1.定期消毒：厕所是幼儿容易受到感染的地方，要保持定期清洁和消毒。
每日至少进行一次彻底清洁，并定期使用消毒液进行消毒。
2.保持干燥：厕所要保持干燥清洁，避免细菌滋生。
定期通风换气，确保空气流通。
三、餐厅卫生1.餐具消毒：每餐结束后，要对餐具进行清洁和消毒，确保餐具的卫生。
避免使用过期食材和不洁净的餐具。
2.食品储存：食品在储存过程中要注意防潮防霉，定期检查食品保质期，及时清理过期食品。
四、操场清洁1.地面清理：操场地面要保持干燥整洁，定期清理残留物和落叶，确保操场的通风良好。
2.危险源清除：在操场设置安全标志，随时清除操场中的危险源，保障幼儿的安全。
五、环境整洁1.定期通风：教室要保持通风良好，定期开窗通风，避免空气污染。
2.病菌防控：幼儿园要建立健全的卫生管理制度，加强病菌防控，确保幼儿的健康。
本清洁与卫生指南旨在提供给广大幼儿园工作人员参考，希望大家能够严格按照要求执行，共同努力营造一个清洁、整洁、安全的幼儿园环境，为幼儿们的健康成长提供良好的保障。
希望大家共同努力，让幼儿园成为孩子们健康快乐成长的乐园。
感谢您的阅读与配合！。
幼儿园一日生活各环节常规要求
幼儿园一日生活各环节常规要求1、有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方。
1、组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。
1、保持睡眠环境空气流通，根据室内温度及时2、分清衣裤前后，会拉拉链、扣纽扣，折叠衣2、营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线等。
增减被褥。
物，会穿脱鞋子，分清左右。
3、指导或帮助幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放在指定位置。
2、保持被褥清洁干燥，被褥、床单冬季每月清睡眠3、安静入眠，不蒙头、吮手、咬被角等。
4、巡视观察，帮助幼儿盖好被褥;纠正不正确睡姿;照顾洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭。
入睡困难、有特殊需要的幼儿。
3、随时保持寝室整洁，每天一小扫，每周一大5、整理幼儿脱下的衣物，摆放整齐。
扫，用消毒液擦床。
5、检查幼儿仪表，整理寝室。
1、学会自理大小便，大小便有异常情况能主动1、指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。
2、观1、准备好手纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿告诉教师和保育员。
察幼儿大便情况。
发现异常，及时与家长联系并做好记录。
便后用流水洗手。
2、解便时不弄湿自己和同伴的衣裤。
3、不限制幼儿入厕次数，提醒易遗尿的幼儿解便。
2、帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装。
3、入厕3、便后会用手纸自前向后擦屁股，用肥皂、流及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。
水洗手，整理服装，不在厕所逗留。
4、保持厕所清洁通风，做到干爽无异味。
5、使用蹲式厕所，使用便盆，便后立即清洗、消毒。
交接班教师和保育员共同做好交接班记录:当日到班幼儿人数、未到园幼儿的原因、幼儿健康状况、家长反映的有关情况等，并签全名。
1、收拾桌面，整理玩具，携带好个人衣物。
1、提醒幼儿收拾好教玩具及其它物品，坚持持接送卡接送1、指导并帮助幼儿整理仪表，并与幼儿亲切道2、自主参加适宜的游戏，安静耐心地等待家长。
幼儿，确保幼儿安全离园。
别。
3、保持仪表整洁，主动和教师、同伴道别，跟2、注意幼儿仪表形象，指导幼儿整理衣物和个人物品亲切2、全面做好卫生工作，做好当日餐巾、口杯、离园活随家长安全离园。
幼儿园一日生活各环节常规要求
幼儿园一日生活各环节常规要求一、早上活动1、早餐前：清洁卫生早晨到园时，首先就是要做清洁卫生——对室内环境进行清扫，充分保证儿童朋友们生活的舒适、安全；确保各玩具及教具处于正常使用状态；桌椅桌面保持干净、无杂物等。
2、早餐后：前台服务明确今日的重点活动，包括活动名称、活动时间、物品准备等；接待家长、认识老师、介绍活动和环境，温柔爱护儿童，给家长留下良好的印象；确保职工、垃圾、来访家长的准确登记；处理各种事务，包括备课、文件、售卡、维修等。
3、课前准备：准备教具确保教室温度可控，布置干净平整，准备相关课件和教具，预备教学活动，安排玩具组等。
4、班级开营：欢迎就坐欢迎孩子们回到班级，检查完毕后，及时让孩子们坐好，开始精彩；并贴心地为孩子们带去温暖和鼓励。
二、中午活动1、进餐前：毫无污染严格按照食堂的健康卫生标准进行清洁，对食物、工具等进行检查，避免污染儿童身体；对洗手间、室内环境进行清洁卫生，保证孩子们进餐的健康有序。
2、进餐后：休息室引导儿童进入休息室，营造轻松温馨的氛围；借助有趣的图书、手工制作等，让儿童睡得香香的，在睡醒后，又充满活力！3、午餐结束：卫生工作对每一个休息室进行检查，清理桌面，写入今日的内容，将桌椅等放在原位；收拾休息室内的玩具，文具；上交午餐菜盘，擦拭桌椅，处理好残渣等，保证休息室的干净卫生。
三、下午活动1、活动前：安全检查对教室、活动器材、家具等进行安全检查，确保每次活动的安全性；把握活动开始前的时间，精心准备活动场地，活动无误。
2、课间活动：安静室管理注意儿童的活动，预防儿童发生意外，特别是到安静室休息时，应该注意每个儿童的行为，安静室应该在清洁无尘，噪音低，温度适宜等条件下，遵循规定，管理良好。
3、活动结束：反清扫确保活动器材归位，并要清扫活动现场；收拾活动用品，确保器材收放完毕，以免孩子们接触到感染物质。
4、收园：检查房间收放好婴儿车及风筝、工具；对教室桌椅进行检查，清理桌面，确保房间的安全卫生；把收园名单和检查情况完整填写；并告知后续工作人员处理等。
幼儿一日生活各环节的卫生要求
（一）晨（午、晚）检在幼儿早晨起床或入园时，中午起床及晚间入睡前（寄宿制幼儿园），应通过一问、二摸、三看、四查进行健康状况的观察。
如幼儿人园时，要询问有无发热、晒痛、咳嗽、腹泻等症状，是否接触过传染病患者；摸摸他们的额头、颈部、手心是否发烫，腮腺及淋巴结是否肿大；看看他们的神态、口腔、眼、皮肤等有无异常；查看他们口袋里有无不安全的东西，如别针、图钉等。
在观察中如发现幼儿身体不适，应量量体温，发现可疑传染病者，应立即隔离观察。
（二）进餐1.养良好的饮食习惯（1）要定时定量幼儿要安顿吃饱。
一般幼儿要做到一日三次正餐，上午、下午各加餐一次。
年龄大点的幼儿，上午的加餐可以取消。
每天按一定的次数和间隔时间吃饭，天长日久，幼儿就会形成正常的饮食习惯。
在中枢神经系统的支配下，消化器官会有规律地进行活动，在每次吃饭前就做好了生理和心理的准备，到接近吃饭的时候，就会自动分泌消化液，产生饥饿感和食欲。
若幼儿不定时吃饭，经常吃零食，胃里不断存留和消化食物，胃肠道得不到休息，到了该吃饭时没有食欲，时间长了会影响幼儿的健康。
吃饭除了要定时，还要定量。
特别是要防止幼儿爱吃的食物吃得过饱，不爱吃的食物吃得过少，以致饥饱不均，这样易造成胃肠道消化功能的紊乱。
（2）嚼慢咽，不狼吞虎咽食物被咀嚼得是否充分，会影响对食物的消化和吸收。
如对蛋白质食品特别是肉类，咀嚼不充分，则消化吸收率明显降低。
被充分咀嚼的食物能与唾液融为一体，并把食物中味觉物质溶解出来，能使幼儿品尝出食物本身丰富的滋味，使食欲得到充分的满足。
充分地咀嚼可以向饱中枢频频发出刺激信号，以避免出现过饱的状态，此外咀嚼还能增进口腔，特别是牙齿和齿龈肌肉组织的健康。
因此，幼儿在吃饭时要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。
有的家长为了让幼儿吃快，而吃汤泡饭、水泡饭，食物未被充分咀嚼就咽下去了；有的保教人员为了节省时间，催促幼儿快吃，吃得慢的幼儿有时会遭到训斥，这样不仅舍弃了咀嚼的好处，还会加重胃肠道的负担，不利于幼儿的消化吸收。
第四部分 一日生活各环节的卫生要求与指导
（五）入厕
1、应逐渐培养幼儿定时排便的习惯，教会幼儿 擦屁股由前向后擦。 2、在活动间歇，提醒幼儿入厕，不要憋尿。 3、教育幼儿大便后要用肥皂洗手，拉稀要告诉 老师。
二、教学活动
（一）上课时间应安排在每天精力最充沛的时间段内。 （二）每节课持续时间应根据不同年龄的主动注意时 间而规定。 （三）教师应严格掌握时间。 （四）上课环境要干净，有良好的通风换气设备，空 气清新、光线充足。 （五）培养幼儿坐立行的正确姿势，注意保护幼儿的 视力 。
（二）根据活动量的大小、身体出汗的情况及时增减衣服， 有汗及时擦干；
（三）学会适当的休息，调整内容和时间，培养自我控制
的能力； （四）对体弱儿要给予照顾。
简述幼儿园户外体育活动的卫生要求与指导 （10分）12年考 1、保证充足的户外体育活动时间；（2分） 2、玩具、材料符合卫生安全要求；（2分） 3、场地整洁、适宜；（2分） 4、注意安全、动静交替；（2分）
（四）盥洗 培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定顺 序，习惯成自然。 1、用流水和香皂洗净身体的裸露部分。 2、饭前、便前、便后、手脏时能主动洗手，随时保持清 洁。 3、饭后漱口、早晚刷牙，按时剪指甲。 4、晚上洗脚，洗屁股。 5、定期洗头、洗澡。 6、洗脸、洗手的方法要正确。 7、要有专用的毛巾、漱口杯等。
5、活动过程的组织有序；（1分）
6、活动后收拾物品放回原处。（1分）
第四部分 幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导 一、生活活动（进餐、睡眠、盥洗等） 二、教学活动 三、游戏活动 四、户外活动
幼儿一日生活环节： 1、晨检 2、进餐 3、睡眠 4、盥洗 5、入厕 6、上课 7、游戏 8、户外活动
一、生活活动（进餐、睡眠、盥洗等）的卫生要求与指导
幼儿园一日生活各环节常规要求
户外体育活动
1、自主、愉快、积极地参加户外活动。
2、正确使用活动器械，尝试新的玩法，会和同伴一起活动。
3、遵守体育活动规则，有安全意识，不做危险动作，不用器械与同伴打闹，有简单的自我保护方法。
4、适时增减衣服，身体不适能主动告诉老师。
5、会正确使用并收拾整理活动器械。
5、针对幼儿的兴趣、动作发展、习惯、安全意识、意志品质等实际情况，作出积极的应对和调整。
6、建立适宜的运动活动常规，对幼儿进行自我保护的教育并督促幼儿遵守。
7、注意动静交替，逐渐增加活动量和活动强度，防止突然运动或剧烈运动造成的拉伤、扭伤或身体不适等。
1、活动前了解户外活动要求，协助教师准备和检查场地、器械的安全，检查幼儿服饰和鞋带。
3、参与制定、遵守游戏规则。
4、与同伴友好玩耍，愿意与同伴分享游戏材料和经验。
5、学习解决游戏中的问题，能克服困难，坚持游戏。
6、爱护和正确使用游戏材料。会轻拿轻放，物归原处，会归类整理玩具。
1、制定目标明确、有指导和观察要点的游戏活动计划。
2、保证每日幼儿游戏活动总时间不少于1个半小时。
3、合理安排创造性游戏（建构游戏、角色游戏、表演游戏）与规则性游戏（娱乐游戏、智力游戏、音乐幼儿）。
2、提醒并检查幼儿是否做好早操前准备。
3、精神饱满地组织早操活动，口令规范，示范正确。面向全体幼儿。
4、定期变化带操的站位，可指导中、大班幼儿轮流带操。
5、随时观察幼儿早操情况，做到“三看”（情绪、动作力度、准确度）；“三提示”（动作、增减衣物、运动卫生及安全）。
6、指导幼儿选择和按规定收拾器械。
7、服饰符合早操活动要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不披发）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导
一、幼儿一日生活环节
1、晨检
2、进餐
3、睡眠
4、盥洗
5、入厕
6、上课
7、游戏和户外活动（一）制定合理生活日程的意义
1、保护儿童神经系统的正常发育
（1）形成动力定型
（2）保证劳逸结合
（3）保证睡眠时间
2、保护消化系统的正常功能
3、便于更好地安排教育活动
（二）制定一日生活日程的依据
1、幼儿的年龄特点
2、教育教学的要求
3、地区的特点和季节的变化
4、家长工作时间的需要
二、幼儿一日生活各环节的卫生要求
1、晨（午、晚）检
检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣着整洁情况。
（1）一问：有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。
（2）二摸：额头、手心、颈部是否发烫，腮腺及淋巴结是否肿大。
（3）三看：神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。
（4）四查：口袋中有无不安全的东西。
2、进餐
（1）进餐前可组织幼儿安静地做游戏，不要剧烈运动。
（2）吃饭前要洗手；进餐应定时。
（3）掌握幼儿的进餐情况，要幼儿学会自己独立进餐。
（4）每顿饭约20~30分钟，不要催促小朋友快吃，或比谁吃得快，但边吃边玩
的小朋友，要提醒他专心吃饭。
（5）应教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽，掉在地上的食物不要捡起来再吃。
（6）进餐时不处理问题。
3、睡眠
（1）按时入睡，睡得好，按时起床；
（2）要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；
（3）用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；（4）自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
3、睡眠
（1）尽可能创造良好的睡眠环境。
（2）睡前要避免精神或其它刺激。
（3）培养幼儿良好的睡眠习惯。
A.按时入睡，睡得好，按时起床；
B.要有正确姿势，双腿弯曲，向右侧卧睡；
C.用鼻子呼吸，冬天要盖好被子，不露肩，不蒙头睡觉，不睡沙发床等；
D.自己整理床铺、被褥，按顺序穿脱衣服、鞋袜，衣服脱下后叠放在固定的地方。
（4）幼教工作者要合理组织幼儿的睡眠。
4、盥洗
培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力，可以按一定顺序，习惯成自然。
（1）用流水和香皂洗净身体的裸露部分。
（2）饭前、便前、便后、手脏时能主动洗手，随时保持清洁。
（3）饭后漱口、早晚刷牙，按时剪指甲。
（4）晚上洗脚，洗屁股。
（5）定期洗头、洗澡。
（6）洗脸、洗手的方法要正确。
（7）要有专用的毛巾、漱口杯等。
5、入厕
（1）应逐渐培养幼儿定时排便的习惯，教会幼儿擦屁股由前向后擦。
（2）在活动间歇，提醒幼儿入厕，不要憋尿。
（3）教育幼儿大便后要用肥皂洗手，拉稀要告诉老师。
6、上课
（1）上课时间应安排在每天精力最充沛的时间段内。
（2）每节课持续时间应根据不同年龄的主动注意时间而规定。
（3）教师应严格掌握时间。
（4）上课环境要干净，有良好的通风换气设备，空气清新、光线充足。
（5）培养幼儿坐立行的正确姿势，注意保护幼儿的视力
7、游戏和户外活动
第四章幼儿园的教育第二十五条：游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。
应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。
游戏材料应强调多功能和可变性。
应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿能力和个体的全面发展。
《幼儿园工作规程》第三章幼儿园的卫生保健第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。
（1）遵守规则要求，合理选择内容和玩法，注意活动安全，不过度活动；（2）根据活动量的大小、身体出汗的情况及时增减衣服，有汗及时擦干；（3）学会适当的休息，调整内容和时间，培养自我控制的能力；
（4）对体弱儿要给予照顾。