复习学案十一力学作图专题
力学作图导学案
中考物理专题复习—作图训练（第1课时力学作图）作图题是中考常见的、基本的题型。
它的特点是能直观、形象地反映出物理过程和物理问题的本来面貌，有助于学生对物理问题的深化理解。
中考物理试题中的作图题属于对知识使用水平的考查。
一、自主复习，知识铺垫1、画力的示意图的方法是：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的，线段的起点或终点表示力的，在同一个图中，力越大，线段应该越。
有时还能够在力的示意图旁用数字和单位标出力的。
向总是于支持面指向被支持的物体；绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
重力的方向是，重力的作用点在。
产生一种相对运动的力，这种力叫摩擦力。
摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向。
5、通过力的作用点沿力的所画的直线叫做力的作用线。
从支点到叫力臂。
6、当物体上浮时，浮力重力；当物体下沉时，浮力重力；当物体漂浮或悬浮时，浮力重力。
浮力的方向是。
二、例题剖析，自信展示例1、如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力示意图。
（分析球受几个力）变式训练：人用向右的水平拉力F，拉着小车在水平地面上做匀速直线运动，在图上画出小车在水平方向上受力的示意图。
（分析物体水平方向受力情况、摩擦力的作用点）作法归纳：①首先弄清题的具体要求，若作力，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点）。
②力的作用点必须画在受力的物体上，若受几个力，力的作用点一般画在重心上。
例2、如图中ABO可看成杠杆，O 为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
（注意动力的方向、阻力的作用点）变式训练：铡刀铡草时的示意图如图所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂。
作法归纳：①画杠杆的力臂，一是找支点，二是画支点到力的作用线的垂线，若要求使用的力最小，那么力臂必须最长。
②记住杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。
例3、要用一根绳子和两个滑轮提起物体，若不计滑轮重及摩擦而使拉力为物体重的1/3，请在图中画出绳子的准确绕法。
初中物理力学作图教案
初中物理力学作图教案教学目标：1. 了解力学作图的基本概念和作用。
2. 学会分析物体受力情况，并能用力的示意图表示出来。
3. 掌握力的图示方法，能够准确地表示出物体所受的力。
教学内容：1. 力学作图的基本概念和作用。
2. 分析物体受力情况的方法。
3. 力的示意图和力的图示的表示方法。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入力学作图的概念，让学生初步了解力学作图的意义和作用。
2. 提问：什么是力学作图？为什么需要进行力学作图？二、新课（20分钟）1. 讲解力学作图的基本概念，包括力的示意图和力的图示。
2. 分析物体受力情况的方法，如受力分析、力的合成和分解等。
3. 演示如何用力的示意图表示物体受力情况，并举例说明。
4. 讲解力的图示的表示方法，包括力的方向、大小和作用点。
5. 演示如何用力的图示表示物体所受的力，并举例说明。
三、练习（15分钟）1. 让学生独立完成一些力学作图的练习题，巩固所学知识。
2. 学生互相交流作图的方法和经验，讨论解决作图中遇到的问题。
四、总结（5分钟）1. 回顾本节课所学的内容，让学生总结力学作图的基本概念和方法。
2. 提问：力学作图有什么作用？如何进行力学作图？教学评价：1. 课堂讲解是否清晰易懂，学生是否能理解力学作图的基本概念和方法。
2. 学生是否能独立完成力学作图的练习题，是否能准确地表示出物体所受的力。
3. 学生对力学作图的兴趣和参与度如何，是否积极主动地交流和讨论。
教学资源：1. 力学作图的练习题和答案。
2. 力的示意图和力的图示的示例。
教学建议：1. 在讲解力学作图的基本概念时，可以通过举例和实物演示来帮助学生更好地理解。
2. 在讲解分析物体受力情况的方法时，可以结合具体的物理情景进行讲解，让学生能够将理论知识应用到实际问题中。
3. 在练习环节，可以给予学生足够的时间和空间，让他们独立完成力学作图的练习题，并通过互相交流和讨论来巩固所学知识。
4. 在总结环节，可以让学生分享自己的学习心得和经验，从而提高他们对力学作图的理解和应用能力。
力学作图专题复习学案
力学作图专题一、力学作图题考点：1、会用力的示意图表示力。
2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。
3.会分析滑轮组，并能画出绳子绕法二、例如下列作图题1、如图7所示，一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶，请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力厂的示意图。
2.关闭发动机的汽车，在水平路面上运动，在图11—7中画出汽车受力示意图.3、如图所示，画出质量为2kg的小球沿斜面滚下时所受的重力的示意图。
4、在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂．5、图中的杠杆平衡，货物A重为200N，在图中画出货物A重力的示意图及拉力F的力臂．6、如图，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体。
为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。
7、如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂．8、曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。
9、在图12—2中用力的图示画出重30N的物体A受到的重力。
图810.在图2中，画出和的力臂和。
图11—711.如图12—12所示，杠杆的B 端挂一重物，在A 点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.图12—1212．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。
请在图8 中画出此“不倒翁”所受重力的示意图，并画出重力相对 于O 点的力臂。
（黑点表示“不倒翁”的重心）13.如图12所示，足球队员已将足球踢向空中，请在图中画出足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。
14、图6中物体A 重60牛，放在水平地面上，试画出物体A 静止时，地面对物体A 的支持力的图示。
15、重20N 的小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球受到的重力的示意图。
力学作图专题训练
力学作图专题训练一、物体受力示意图。
（1）重力：外形规则、质地均匀的物体的作用点在几何中心上，方向竖直向下，用字母G表示。
（2）弹力：①压力：作用点在受压物体表面上，方向垂直于物体表面，指向受压面，用F表示；②支持力与压力性质相似，方向与压力相反，用N表示；③绳子的拉力：沿绳子收缩的方向，用F表示。
（3）摩擦力：方向与相对运动（趋势）方向相反，用f表示。
（4）浮力：与重力方向相反，竖直向上，作用点在重心上，用F浮表示。
1.重为20N的金属球静止在水平地面上，在图中画出它所受的重力G的示意图。
2.一个足球沿如图所示的斜面向上滚，画出该足球所受到的重力示意图。
3.如图所示，物体A静止在斜面B上，物体对斜面的压力大小为10N．作出斜面受到的压力示意图。
第1题第2题第3题4.画出图中物体A所受重力和支持力的示意图。
5.如图所示，一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止．作出铁球的受力示意图。
6.图中是一个重为2N的吊灯挂在天花板下处于静止状态，在该图中画出吊灯受力的示意图。
X k B第4题第5题第6题7.作出下图中物体对各支持面的压力的示意图。
第7题8.请在图中画出木棒受到的重力和木棒对墙壁的压力的示意图。
9.如图所示，一个球A被一挡板B挡在斜面上。
请你在图中画出球A所受到的重力和挡板B对球A 的支持力的示意图。
10．在易拉罐内装进适量的水，能使罐侧立而不倒下。
请在图中画出，装了适量水的整个罐受到的重力与支持力的示意图。
第8题第9题第10题11.如图所示，一金属球沿光滑斜面滚下，请画出该球所受力的示意图。
12.如图所示，物体A从斜面上匀速滑下，画出物体A所受力的示意图。
13.图甲所示，一位同学在用力推箱子，但没推动，请在图乙中画出箱子的受力示意图。
第11题第12题第13题14.在图中画出小球受力的示意图。
15.作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。
16.如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图。
力学作图专题复习
力学作图题专题复习1．请画出图1中足球所受的重力的示意图。
2．画出图2所示斜面上小球所受重力和小球对斜面的压力的示意图。
3．如图3所示，一根细绳把质量为300g的小球挂在墙上，画出小球对墙壁压力的示意图。
4．请画出图4所示，低空飞行的飞机所受重力的示意图。
5.如图5所示，用拇指将图钉按进桌子，图钉对桌子的压力为50N．请你在图中画出拇指受到图钉的作用力的示意图。
6.如图6在水平面上向右运动的物块,请在图上画出物块所受重力和摩擦力的示意图。
7.如图7，用力把一个重30N的物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。
8.如图8，重为5N的小球静止在水面上，画出小球所受力的示意图。
9.画出以下各力的示意图。
a.小华在斜坡上滑雪，作出他所受重力和支持力b.铅球在空气中运动时所受重力和空气阻力10.画出图中物体所受的力的示意图(a图画重力与拉力，b图画重力与压力)。
a重4N的小球，受8N拉力 b.重为60N的物体对光滑斜面的压力为40N11.如图9所示，用力的示意图请画出在斜面上静止的物体受力示意图。
12.如图10所示，用力的示意图请画出在斜面上的下滑时物体所受到的力。
13.如图11所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．14.如图12所示，重为5N 的球悬挂在天花板下静止。
画出该球所受力的示意图。
15.如图13将氢气球用细线系住，让风从右方水平吹来。
请在下边框内画出气球保持静止时的受力示意图。
16.在自动化生产线上，常常用传送带传送工件，如图14所示，一个工件与传送带一起以0．2m/s 的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。
17. 货物如图15所示随传送带一起匀速斜向上运动，画出货物受到力的示意图。
18.如图16所示，小华把铁锁悬挂起来，从A 点放手后摆到B 点再返回．请画出铁锁在B 点时的受力示意图（不计空气阻力）。
力学作图题专题
专题一力学作图专题学习目标1、会分析物体受力及规范作图2、理解杠杆的五要素及作图学习难点1.分析物体受力情况2.杠杆受到最小的力一、受力分析作图力的定义：力的作用效果：重力的方向：弹力产生的条件：1. 2.弹力（压力、支持力、拉力等）的方向：摩擦力产生的条件：1. 2. 3.摩擦力的方向：浮力产生的条件：物体的上下表面浮力的方向：2.受力分析步骤：●明确受力物体；●判断是否受力（依据力的定义、产生的条件、力的作用效果）；●画出力的三要素（力的作用点、方向、大小）；●标出符号、数字、单位（如：F=10N)例1．(2016广东)如图18所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受到的重力G、摩擦力f 和物体对斜面的压力F的示意图。
2．（2022）画出小球受到的重力G及拉力F。
5.(2022)如图11所示，物体A保持静止，请画出A所受的重力G和拉力F的示意图。
6．(2020)如图10，购物车的水平篮底中间放有一箱牛奶，牛奶和车一起水平向右做匀速直线运动。
请画出这箱牛奶的受力示意图(不计空气阻力)。
50．（2022•自贡）如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受力的示意图。
49．（2022•遂宁）一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。
请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
45．（2022•云南）如图所示，“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行，请在O点作出它所受摩擦力f的示意图。
37．（2022•眉山）如图所示，图甲是某运动员在2022年北京冬奥会上沿赛道向上滑行的某一情景。
请你在此情景的示意图乙中以O点为力的作用点，画出她受到的重力G人和此时赛道对她产生的摩擦力f的示意图。
38．（2022•宜昌）如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块水平方向受力的示意图。
40．（2022•苏州）图中降落伞沿与竖直成30°的方向匀速下落，画出重物A的受力示意图。
初中物理力学作图专题(受力分析部分)
第1页共2页制作：汪一Warning ！Please do not used for commercial purposes初中力学作图专题（受力分析部分）温馨提示：请仔细阅读题目，再作答1、沿斜面用50N 的力拉重为100N 的小车，用力的示意图表示所受的拉力和重力．2、重15N 的小球，用细绳拴在墙上，已知球对墙面的压力为6N，用力的示意图画出小球受到的重力和墙受的压力．3、如下图所示，工人用水平推力推水平地面上的货箱而未推动，推力已画出，请画出货箱所受其它力的示意图。
4、传送带上有一个物体M,它与传送带一起以lm/s 的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力．请在上图中画出M 受力情况的示意图．5、如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。
6、作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图7、一木块受到撞击后在粗糙的的水平地面上滑行了一段距离后停下。
请画出该木块在滑行时的受力示意图8、右图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图。
9、如图所示，物体A 从斜面上匀速滑下，画出物体A 所受力的示意图。
10、一木块静止在斜面上，在图中画出这个木块所受各力的示意图11、在图中，用50N 的水平向右的力作用在质量为2kg 的砖块A 上时，砖块处于静止。
在图中画出砖块在竖直方向所受各力的示意图。
12、如图所示，一根细绳把重为G 的小球挂在墙上，试画出小球受力的示意图。
13、货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，请画出货物受到力的示意图。
14、作出右图中锤子对钉子的压力示意图15、下图所示，在水平向右的2N 拉力作用下,木块在水平桌面上向右作匀速直线运动，作出它受到的摩擦力的示意图.。
16、斜面上有一物体M ，它受到的重力为60牛，它对斜面的压力为40牛，请在上面右图中画出这两个力的示意图。
第2页共2页制作：汪一Warning ！Please do not used for commercial purposes17、在水平地面上有一辆小车，甲用6N 的力水平向右推车；乙用9N 的力向右上方与水平面成30°角拉车，在上面的右图中作出这两个力的示意图。
力学作图题专练+答案
力学作图题专练作图要点：1、重力作图：①在物体重心（通常为物体的几何中心）画实心圆点，②从实心圆点竖直向下画一条带箭头的线段，并写上G。
2、支持力：①在物体重心（通常为物体的几何中心）画实心圆点，。
②垂直于接触面，向被支持的方向画一条带箭头的线段，并写上F支3、压力：①在被压物体的接触面画实心圆点，②垂直于接触面，向被压的方向画一条带箭头的线段并写上F。
压4、绳子拉力：在物绳子上与物体相反的方向画一个箭头，写上F，拉5、推力：①在物体重心（通常为物体的几何中心）画实心圆点，。
②沿物体被推动的方向相反画一条带箭头的线段，并写上F推6、摩擦力：①在物体重心（通常为物体的几何中心）画实心圆点，②平行于接触面，与物体相对运动方向相反画一条带箭头的线段，并写上f。
7、浮力：①在物体重心（通常为物体的几何中心）画实心圆点，②从实心圆点竖直向上画一条带箭头的线段，并写上F。
浮力学画图练习题：1、如图1所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受重力和支持力的示意图。
2、如图2所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v匀速向下运动，请在图中画出此过程中物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图以及物体对斜面的压力示意图。
图1 图23、如图3，两个体积大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。
请画出悬浮物体所受重力的示意图，下沉物体所受浮力、重力的示意图。
(注意：整个作图过程中，大小相等的力线段长度相等，大小不同的力用线段长度区别)4、如图4所示，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，请画出货物所受力的示意图。
图3 图45、如图5所示，小球被固定在静止的金属框架上，请画出小球的受力示意图。
6．小球在细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于静止状态，请在图6中画出小球的受力示意图。
7、如图7所示，当带电棒靠近细线悬挂的小球时，小球被推开一定角度后保持静止。
请画出小球在图示状态下所受力的示意图。
图5 图6 图78、如图8所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右运动。
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复习学案十一 力学作图专题
复习目标： 1、会用力的示意图表示力。
2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。
3.会分析滑轮组，并能画出绳子绕法。
知识储备： 1、在物理学上我们用力的示意图来描述力。
具体绕的描述方法是，用 表示力：在 沿 画 ，线段的 表示 ，在同一图中，力越大，线段应该越长。
有时还可以在力的示意图旁边标出 和 。
2、一根硬棒在 的作用下如果能绕某一 转动，这根硬棒就叫做杠杆。
杠杆的形状可以直的，也可以是弯的，但必须是硬棒；支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆的其他位置。
3、力臂的画法： ⑴在杠杆上确定支点Ｏ（也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点）； ⑵画好力的作用线，有时要用虚线将力的作用线延长； ⑶再以支点Ｏ向力的作用线作垂线段，这一条垂线段的长度就是力臂。
４、使用滑轮组时，滑轮组用几股绳子吊起物体，提起物体用的力就是物重的 。
拉力Ｆ通过的距离Ｓ与重物升高的高度ｈ的关系是 。
一、力的示意图作图： 1、方法指导：在进行力的示意图作图时，请同学们首先认真阅读题意，搞清楚题目中要你画的是什么力，要注意：不要多画力、也不要少画力。
具体方法请按以下三步进行。
(1). 明确力应该画在谁身上；（要画在谁身上，就把力的作用点点在谁身上） (2). 明确力的方向；（一般情况下，我们所接触到的力有：重力G ，方向始终竖直向下；支持力F 支，方向垂直接触面向外；压力F 压，方向垂直接触面向里；拉力F 拉，方向延绳子向外；摩擦力f ，方向与运动或想运动的方向相反。
） (3). 明确表示力的字母；（如上所示） 2、练习： 请完成以下各力的示意图。
（1）.请画出下面物体所受到的重力和支持力的示意图。
（2）. 请画出以下物体A 所受到的所有力的示意图。
3、中考题选 （1）．图7为空中飞行的足球，请在图中画出球所受重力的示意图．
（2）．在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于Ｏ点的力臂l 1． (黑点表示“不倒翁”的重心)
（3）．如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。
二、杠杆力臂作图： 1、方法指导：画力臂的步骤如下：（1）在杠杆的示意图上，确定支点O ，并将力的作用线延长，（2）从支点O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；（3）支点到垂足可以用带箭头的线段或用大括号勾出，并用相应字母标明。
注意：力臂是从支点到力的作用线的距离，而不是从支点到力的作用点的距离。
2、练习： (1)如图所示，O 是杠杆的支点，画出力的力臂，并用字母L 表示． (2)．如下左图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A 是动力作用点。
（1）在图中标出：当动力方向向上时，杠杆支点a ；当动力方向向下时，杠杆支点b 。
(3)在杠杆上的A 点挂一重物，在C 点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在上图右中所示的位置．试画出这个力的示意图和力臂．
三、滑轮组的装配：1、方法指导：根据实际情况选用滑轮组，解题步骤如下：①用
，算出所用
绳子的段数n ；②若n 为偶数，绳子起始端从定滑轮开始；若n 为奇数，绳子的起始端从动滑轮开始；③
先确定动滑轮个数，n 为偶数，动滑轮个数为；n 为奇数时，动滑轮的个数为；④再确定定滑轮个
数，n 为偶数时，不改变力的方向，定滑轮个数为
，改变力的方向，定滑轮的个数为；n 为奇数
时，不改变力的方向，定滑轮个数为
，改变力的方向定滑轮的个数为；⑤按照要求绕绳子。
图6
图82 2、练习：
（1）一人站在地面上使用如图82所示的滑轮组提升重物， 请在图上画出最省力的绳子绕法．
（2）．汽车陷入泥潭里，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一条，请您想一想，使用上述器材，
（3）．一条绳子最多能承受1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300牛的重物，在上右图方框内画出滑轮组安装示意图．（动滑轮重及摩擦不计） （4）在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，使用如图所示的定滑轮和动滑轮．被拉起的钩码重1．96牛，作用在绳子自由端的实际拉力为0．82牛，绳子自由端移动的距离为0．3米，钩码升高的距离为0．1米．
①根据测量数据，对滑轮组做的总功是_________焦． ②滑轮组做的有用功是_________焦． ③该滑轮组的机械效率是_________．
④在上图中画出实验时滑轮组上绳的绕法，并用箭头标出拉力Ｆ的方向．
(5)小强想把一货物吊到楼上去，已知货物重1000 N ，小强最大的拉力为300 N ，如果使用滑轮组，至少需要几个滑轮？如何装配？
达标练习
1、重20N 的小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球受到的重力的示意图。
2、一辆小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，作出小车的受力示意图。
3、铡刀铡草时的示意图如图所示.请作出作用在铡刀上的动力F 1、阻力F 2的力臂。
4、如图有一动滑轮提升重物，要求在图中标明支点o ，画出F 1 F 2的力臂L 1 L 2。
5、画出图4中各力的力臂。
6、如图5为使杠杆平衡，在B 点处画出最小力的方向。
7、画出如图6所示的力臂。
8、利用图的滑轮组，用300N 向下的拉力将重为900N 的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。