常州大学硕士学位申请人员基本情况表
学位评定委员会公报
翁羽
方文振
赵兆瑞
张婷婷(女) 吴小梅(女) 冯鹏辉
代杰
邵景晖
聂程
任宇
刘巧珏(女) 王绍飞
杨贺杰(女) 王美香(女) 何科瀚 MUHAMMAD NAUMAN ASLAM 王志多 曹越 陈佳恒
翟灏 毛佳乐
电子科学与技 术:
信息与通信工 程: 控制科学与工 程: 计算机科学与技 术: 化学工程与技 术: 航空宇航科学与 技术: 核科学与技术:
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翁飞科 兰辉
王正月 刘小刚
第8页共8页
邹磊 王红旭
丁丰荣 张云华(女)
控制工程
计算机技术
电子与通信工程 制药工程 集成电路工程 建筑与土木工程 工业工程 材料工程 工程管理硕士:
张鑫
刘学平
李游
郑潘妥
邓雁青
姜波
于彩灵(女) 程颖菲(女) 严笑
张浩喆
韩跃政
向东
徐少志
赵东亮
庄立广
刘楠
雷刚
李强
刘昕
王晓东
富春辉
来宝长
孙娜(女) 党伟*
荣瑶(女) 戴平凡
李岩
SAFDAR HUSSAIN
王虎清*
罗双华(女) 闫天顺
工学
刘皓晨
常永 吴红星 彭一真 刘杰 李晶(女)
董光旭
卓明(女) 杜映(女) 苗永浩 谢劲松
薛章纳(女)
梁滔 汝杰 高飞 白民宇
朱牧之(女) 陈祯
耿佳
朱学亮
席松涛
江超
贲宁宇
张丽英(女) 刘祥泰
孙崇锋
刘艳(女)(女) 杜军
杨登荣
陈宏明
杜宏强
杨建华
田鹏(女) 付新
学生基本全功能信息表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
学士学位申请表
学士学位申请表
1. 填表说明
请填写下列申请表格，确保填写准确无误。
所有信息将严格保密，请放心填写。
2. 个人信息
2.1 姓名：
请输入您的姓名。
2.2 性别：
请选择您的性别：男 / 女。
2.3 出生日期：
请输入您的出生日期，格式为年-月-日。
2.4 联系方式：
请输入您的联系方式，包括手机号码和电子邮箱。
2.5 现住址：
请输入您的现住址，包括国家和详细地址。
3. 教育背景
3.1 就读学校：
请输入您在当前学位申请前所就读的学校名称。
3.2 所学专业：
请输入您所学专业的名称。
3.3 入学日期：
请输入您的入学日期，格式为年-月。
3.4 毕业日期：
请输入您的毕业日期，格式为年-月。
若尚未毕业，请填写预计毕业日期。
3.5 学位类型：
请选择您所申请的学位类型：学士学位。
3.6 成绩单：
请将您的最近成绩单附在申请表格中，并在下方输入。
同等学力人员申请硕士学位资格审查表
同等学力人员申请硕士学位资格审查表
一、申请人信息
二、课程考试情况
本人已通过全部课程考试，课程成绩已通过研究生院复核。
三、同等学力人员申请硕士学位全国统一考试
本人已仔细阅读《苏州大学关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位实施细则》（苏大学位〔2017〕9号）文件，并将按文件规定执行，承诺在一年内提交学位论文，提交论文后的半年内完成论文答辩，逾期则本次申请无效。
申请人签名：
填表日期：
以下为院部审核人填写：
审核结果：该生学士学位已满三年，课程考试符合申请专业全日制硕士研究生培养方案且通过全国统一考试，指导教师为__________。
学院（部）审核人：。
关于年度江苏省研究生培养创新工程项目经费预算及入账
关于年度江苏省研究生培养创新工程项目经费预算及入账的通知
各学院、项目申请人或导师：
年度江苏省研究生培养创新工程项目经费预算及入账工作已开始，请有关学院组织研究生创新工程项目导师或负责人根据附件一的项目类别填写项目预算表（附件二）并签字；研究生科研与实践创新计划项目预算表需申请人和导师共同签字，导师为项目负责人。
学院资助的项目预算表需写明经费支出项目号并由负责人签字,同时提供专项资金审批表（附件三）。
常州工学院资助的项目请项目所在学院通知资助单位资助并提供相关证明。
学院汇总审核签字后（纸质和电子版各一份）于年月日前报研究生院培养科。
常州大学研究生院
附件一、年度江苏省研究生培养创新工程项目名单
1.江苏省研究生科研与实践创新计划资助（项）
年江苏省研究生教育教学改革课题（项）
年江苏省优秀研究生工作站（项）
.专业学位研究生培养模式改革奖补
附件二、年度江苏省研究生培养创新工程项目经费预算表(电子版提供表) 江苏省研究生培养创新工程项目经费预算表
备注：、各项目经费使用范围及用途按照《江苏省研究生培养创新工程管理办法（版）》执行。
、研究生科研与实践创新计划项目必须由申请人和导师共同签字，导师为项目负责人。
附件三、专项资金使用审批表
专项资金使用审批表。
专业学位硕士研究生 培养方案 - cczueducn
（一）培养方案 培养方案是根据培养目标、课程学习与论文工作等各项要求所制订的培养规范， 它是研究生培养工作的主要依据，是保证研究生培养质量的重要环节。各级部门必 须加强对制订培养方案工作的监督。
1. 培养方案的制订 培养方案按专业学位类别（领域）制定，具体与招生归口 一致。以专业学位类别招生的按专业学位类别制定培养方案，以专业学位领域招生 的按专业学位领域制定培养方案。新增专业学位类别（领域）必须在制订招生计划 的同时提交培养方案。培养方案的制订应由招收硕士研究生的学院主管领导召集有 关指导教师，在认真调查研究的基础上，根据我校专业学位类别（领域）特点以及 现有条件制订，并报研究生院备案。
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二、专业学位硕士研究生培养方案
常州大学硕士专业学位研究生培养方案（总则）
一、 培养目标
常大〔2017〕228号
为把立德树人作为研究生教育的根本任务，以职业需求为导向，以实践研究和
创新创业能力培养为重点，以产学结合为途径，培养德智体美全面发展的高层次应
用型专门人才。要求专业学位硕士研究生达到如下目标：
作（含项目或课题研究）相结合的方式。坚持校企合作培养，实行校内外双导师组
指导模式，鼓励海内外合作培养。
培养工作遵循以下原则：
（一）实行校内外双导师（导师组）共同指导，以校内导师指导为主，校外导
师充分发挥职业优势，参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工
作。
（二）导师（导师组）根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学
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系统，并填写培养计划一式二份。一份留研究生本人，一份交所在学院。 研究生培养计划是指导研究生学习的依据。培养计划确定后，研究生和导师均
应严格遵守，按以下要求执行： 1. 培养计划课程部分中的学位课程必须是培养方案中规定的学位课程。 2. 培养计划课程部分中不得安排与本学科相应的大学本科课程。 3.培养计划制订后要严格执行，若有特殊原因提出修改者，必须于授课学期开
国家信息库在校硕士生学位申请上报表
国家信息库在校硕士生学位申请上报表
注一：1、录取类别为：1国家计划内非定向生，2国家计划内定向生，3国家计划外委培生，4国家计划外自筹生，5其它
2、学习方式：1全脱产，2半脱产，3不脱产
3、学位门类分为：1哲学，2经济学，3教育学，4理学，5工学，6管理学
4、论文类型分为：1基础研究，2应用研究，3开发研究，4其它
5、论文来源：1部委级项目，2省、市、自治区项目，3学校级项目，4自选项目，5其它项目
注二：此表由学位申请者本人认真填写，除代码项外不得留有空项，此表所填写内容必须准确上报国家学位信息库，为今后联网查询依据。
申请人对所填写内容负责。
注三：学位论文答辩后，与审批表一同报研究生部。
常州大学的简介
常州大学的简介常州大学坐落于经济发达、人文荟萃的江南历史文化名城――江苏省常州市。
学校始建于1978年，原名为南京化工学院无锡分院、常州分院，是一所在我国改革开放之初创办的省属全日制本科院校。
1981年经国务院批准，正式定名为江苏化工学院。
1984年实行江苏省人民政府和中国石油化工总公司联合办学机制，1992年正式成为中国石油化工集团公司（原中国石油化工总公司）管理的部属院校，并更名为江苏石油化工学院。
2000年起，学校实行中央与地方共建、以江苏省管理为主的管理体制，2002年更名为江苏工业学院。
2010年，经教育部批准正式更名为常州大学。
2011年，江苏省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司成功签署共建常州大学协议。
历经三十四年的建设和发展，学校成为一所以工学、理学、管理为主、多学科协调发展、具有以“产学研”结合为鲜明特色的普通高等院校。
学校现有全日制在校生20000人（其中，研究生近1400人），成人教育学生8000多人，设立13个二级学院以及继续教育学院、怀德学院。
学校2003年取得硕士学位授予权，现有10个一级学科硕士学位授权点，39个二级学科硕士学位授权点（含自主设置），5个工程硕士专业学位授予权。
有56个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、医学、农学以及教育学等十大学科门类。
有1个省优势学科，2个部重点学科，5个一级学科省重点（培育）学科， 4个省优秀科技创新团队，4个省重点实验室，10个省级工程中心。
有3个国家级特色专业，2个省级品牌专业，7个省级特色专业，16门省级精品（优秀）课程，1部国家级精品教材，11部省级精品教材，10个省级实验教学示范中心，2个省级优秀教学团队。
学校先后获14项省级以上高等教学成果奖（其中，1项国家级高等教育成果二等奖，1项省级高等教育教学成果特等奖，3项省级高等教育教学成果一等奖）。
2006年，学校顺利通过教育部组织的本科教学工作水平评估并获得优秀。