2020年关于考风考纪心得体会范文
考风考纪心得体会8篇
考风考纪心得体会校长在工作会议上对全体师生提出了三点要求：第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求，做好考风考纪工作。
第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育，促进学生养成良好的习惯，注意培养学生诚信的品德。
第三、学生要认真遵守《小学生守那么》，遵守学校的有关规定，考试不弄虚作假，从小培养老实的好习惯。
各班将认真落实学校有关考风考纪的规定，利用晨间谈话、班会课等时间，开展形式多样的教育活动，以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形像出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、校风建设添光荣。
考风考纪心得体会今天班级召开了关于考风考纪的主题班会，旨在提高同学们的考风考纪，强化我们的考试纪律意识，杜绝作弊。
社会上都在关注大学生问题，进来有关于很多的关于大学生的评论，说大学生的素质降低，在社会上形成了对大学生进行批评的一股潮流。
他们的有些过激的片面的观点，我们当然应该理性对待，但是不可否认，问题是存在的。
大学生的素质有所降低，很多大学生的能力不过关，我想与考试的时候用作弊的方式混过去，也是不无关系的。
基于挂科会影响到毕业，所以很多大学生平时不注重学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。
那么用作弊来换取一时成绩的过关是不是值得的呢？我认为是不值得的，如果作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的开展。
如果被抓到了，那么更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。
所以作弊是我们都应该摒弃的，更不应该是我们大学生的“必修课〞，我们是国家的栋梁，我们需要学习的是真的能力和本领，而不是造假与投机。
杜绝作弊，从我做起，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会得到我们想要的成绩。
成绩是考努力学习争取的。
考风考纪心得体会又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。
虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。
舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。
2020考风考纪的心得体会范文5篇
2020考风考纪的心得体会范文5篇考风考纪不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。
接下来是小编为大家整理的2020考风考纪的心得体会范文，希望大家喜欢!2020考风考纪的心得体会范文1作为一名基层思政教育工作者，在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中，深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。
作为“三本”院校的学生，只有从本质观念和细节行动上做足功课，才不会输在起跑线上。
针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象，经分析，作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生，出现此类问题，大致有如下几方面原因：第一，存在“考前不学，临考突击，突击不成，小抄解围”的思想，潜能生存在着侥幸心理，认为只要抄技好手段高，成绩就可以不劳而获，诚信缺失。
第二，抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。
第三，考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。
作为学生，毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板，仍然需要老师，特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。
通过考风考纪教育等措施，强化学生的诚信意识，在上予以保证，杜绝学生考试违纪作弊现象，树立正确向上的学习风气，加强学风建设。
一、加强思想教育，引导学生行为。
学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。
教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。
二、加大管理力度，规范学生行为。
严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。
教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会，但一旦作弊将失去学位。
2020年高考考风考纪教育主题心得体会【3篇汇总】
高考考风考纪教育主题心得体会【1】孔子云“人而无信，不知其可也”，诚信是一个人不可或缺的品质，做任何事情、跟任何人交往都不能离开诚信，考试更不例外。
然而，近年来“考试作弊”却成为高校学生违纪违规的普遍现象，且目前随着科技的不断发展，出现了使用现代通讯工具如无线耳机、手机、电子辞典等高科技的考试作弊事件。
考试作弊现象的愈演愈烈，折射出学生诚信道德的缺失，也严重影响了学生的形象。
面对日益严重且形式多样的考试作弊现象，近年来，各高校纷纷开展了“诚信考试”的系列教育活动。
有的高校在考试前会进行《诚信考试承诺书》签名仪式，有的高校还专门开设了诚信教育课程，还有的高校在考试中实行学生党员、班干部挂牌考试的形式，要求学生党员、班干部带头端正考风、严肃考纪，成为诚实守信的表率。
为了杜绝考试作弊现象的出现，必须做多一下几点1、必须认真做好正面教育引导工作，宣传“文明考试、诚信做人”宗旨，消除学生“考试作弊被抓住是运气差、别人作弊自己不作弊不公平，监考老师不严有机会作弊”等错误思想行为，让学生充分认识到考试作弊的严重性和后果，让“考试弄虚作假和作弊行为是可耻的”观念深入人心。
2、及时准确的掌握学生们的思想动态，尤其是毕业班由于找工作急需英语四级证书想冒险的学生群体作为重点对象。
通过找学生党员、学生干部谈话，摸清和掌握每名学生的具体情况，对有作弊动机和意向的个别同学及时教育制止其行为。
3、辅导员要充分了解在信息时代大背景下学生作弊方法、手段的多样性，特别是教育学生严禁携带手机、电子词典、MP3等电子设备及书包等物品进入考场，防止作弊行为的发生。
学生的诚信意识、诚信品质、诚信行为，关系到良好的社会风尚的培育，在一定意义上关系到中华民族的未来。
采访中，有专家也表示，解决学生的诚信问题，仅仅靠学生的自律，靠学校的诚信教育还是不够的，学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的综合反映。
着力构建诚信社会，增加和渗透诚信教育的新内容，健全失信惩罚机制，加强学生管理队伍建设，都是需要努力做好的。
考风考纪教育心得体会（通用8篇）
考风考纪教育心得体会（通用8篇）考风考纪教育篇1高考是检验三年以来教师与学生教学成果的一个重要标志，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益，因此，它对学校、对全体师生都有重要的意义。
今天，我们在这里召开考风考纪动员大会，旨在严肃考风考纪，弘扬优良学风，倡导诚信应考，杜绝舞弊。
在此，我讲三点意见：第一、诚实应考，诚信做人著名教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。
”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。
良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。
诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则，是一种声誉，是一种良好的个人资源。
从有学校之日开始，考试就作为一种相对公平的测试评价形式，一直被沿用到现在。
至少到目前为止，还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。
只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习，使成绩更加进步。
考试不仅影响教育公平公正，对学风、教风也影响很大。
自古以来，读书人都是以节操为重，以诚信为本。
学习在于点滴积累，它来不得半点的虚伪和弄虚作假。
作弊不能弥补自己学习上的漏洞，而是一种自欺欺人的行为。
作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，使自己丢失了心灵的纯洁，丢掉了做人的尊严，失去了诚实的品质。
况且考试是严肃的，手莫伸，伸手必被捉。
大家对考试舞弊是深恶痛绝的。
考试舞弊者犹如“过街老鼠”，将会遭到“人人喊打”的下场。
学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分，舞弊者在毕业时就不能获得毕业证。
如考试舞弊情节严重的，学校将会直接开除其学籍。
同学们，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!严守考试纪律，考试不舞弊，这是一条高压线，同学们千万别去触碰!同学们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
关于2020考风考纪的心得体会精选5篇
关于2020考风考纪的心得体会精选5篇诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是个人行为的道德底线。
接下来是小编为大家整理的关于2020考风考纪的心得体会精选5篇，希望大家喜欢!关于2020考风考纪的心得体会精选1古人云：君子修身，莫善于诚信。
古往今来，关于诚信的名篇嘉句不胜枚举。
唐代诗人卢照邻就有诗云：“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。
”的确，缺乏诚信的人就像一棵没有根系的绿树、一幢没有打好地基的高楼，任凭枝叶再繁茂，建筑再宏伟，却因为没有立足的根基而无法立足于世。
今日之中国，政府追求诚信为政，企业以诚信经营为荣，公民以诚信做人为最美。
我想在菁菁校园，诚信同样至关重要。
校园诚信首先体现在诚信考试。
对于我们学生而言，重视诚信考试，是负责任的体现;诚信应考，是品德优良的体现。
面对考试，或许我们不能都成为优胜者，但我们应努力在考场上做一名追求进步、诚实守信的勇者。
从小学到初中再到高中，大大小小的考试，我们经历无数。
也许我们都曾有过这样的心理体验：面对考卷上的一道难题，我们苦思冥想却始终找不到解题的思路。
而此时，只要通过余光就能偷窥同桌的答案。
是抄下别人的答案求得高分还是做真实的自己?这种情境的确让我们很纠结。
然而，我相信，台下大多数同学与我一样有这样的心理感受：当我们手捧充满“诚信”的答卷，面对老师和家长时，我们的内心是轻松而自豪的。
毕竟，在诚信面前，那些靠作弊抄袭而来的高分不仅显得苍白无力、毫无意义，相还会成为我们成长路上的一个污点。
同学们，如果下次考试时再为作弊而纠结，我们不妨花几秒时间想一想考试的本意。
学校在教学中设置考试环节绝非为了考倒我们。
考试不过是为了磨练我们的意志，对我们所学的知识进行检测而已。
诚信考试既可以帮助我们查漏补缺，也便于老师及时发现我们学习中的薄弱环节，及时调整教学计划，进而实现教学相长。
如此看来，我们还有必要不讲诚信吗?作为学生，我们都渴望考试中获得一个好分数。
但是弄虚作假获得的高分没有任何意义。
学生考风考纪教育心得体会范文（精选6篇）
学生考风考纪教育心得体会范文（精选6篇）我们心里有一些收获后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的学生考风考纪教育心得体会范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生考风考纪教育心得体会1在本次考试组织中，我们坚持以人为本，服务考生，依法治考，规范管理，确保整个考试组织工作顺利完成。
一、加强考风考纪建设，维护考试公平公正在考前的准备阶段，各县（市）区考办工作人员与考点学校负责人一起，认真贯彻落实国家教育部等七部门联合下发的《关于全面加强教育考试环境综合整治工作的通知》精神，分析了以往考试组织中的不足之处，制定了整改措施。
1、加强考点规范化建设。
考点布置庄严、规范，环境清洁、安静。
大门前悬挂“高等教育自学考试城南中学考点”的大型横幅。
考点大门内显眼处放置“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违规处理办法”、考点考场平面示意图、江苏省自学考试网上报名通知和须知，专设举报电话及举报箱。
考场周围划出区域为考试禁区。
考场前面黑板中间部位写明本考场考试的课程名称、课程代号、考试时间、试卷共xx页等内容。
考生携带的物品进场后统一存放考场门口外的“存物处”，且保持存放整齐。
考场使用金属探测仪。
各县（市）区考试期间，设考务组、巡视检查组、保卫保密组、宣传后勤组、秩序维护组、偶发事件处理组等，岗位到人，责任到人。
2、健全考试组织机构。
考试前，各县（市）区成立了领导机构，教育局局长任考区领导组组长，分管局长任考点巡视组组长，纪检书记任考试监察组组长，考点巡视组由考办主任、分管主任参加。
考点组织机构做到领导到位，责任到人。
3、加大监考培训力度。
各县（市）区召开了考点主任、考务组长培训会。
就考风考纪、考务细则对考点提出了明确要求。
考点对监考工作人员进行了培训，特别强调了考风考纪建设，并对考试的工作流程、试卷装订、复核、验收等进行了认真细致的培训。
考风考纪学习教育心得体会（精选15篇）
考风考纪学习教育心得体会（精选15篇）考风考纪学习教育篇1加强考风考纪建设，是促进良好学风、校风形成的关键，是强化教学管理、实施质量监控的重要组成和必要手段。
为严抓考风、严肃考纪，采取了一系列创新举措，精心组织，合理安排，效果显著。
一、充分利用高考视频监控平台、校园广播及主题班会加强宣传，积极营造氛围。
考前组织学生收听广播动员讲话，召开主题班会；同时安排每班3名学生代表参观高考视频监控平台，并要求向全班同学进行反馈。
这些举措对端正考风、严肃考纪起到了良好的宣传教育作用，营造出诚信考试的良好氛围。
二、首次设置诚信考场，以此提高学生的自律意识和诚信观念。
本次考试分别设置了四个诚信考场，两个年级共300多名学生自愿报名参加了在诚信考场的考试，并签订了诚信考试。
这些考场内虽无人监考，但考生均做到了严格自律和模范遵守考场纪律，考风良好，对全体考生起到了积极的榜样示范作用。
三、加强考试过程管理，实行分包楼层、不定时巡查的纪检巡视模式。
所有监考教师认真负责，纪检巡视员监督到位。
同时，考试期间，所有考场全程开启视频监控，发现问题，当场纠正，并在下一场开考前及时向全体考生通报。
这些举措的实行，营造了一个公平竞争、严肃认真的考试氛围，有力保证了本次期中考试的顺利进行，受到了广大师生及家长的一致好评。
只有坚持不懈、持之以恒抓好考风考纪，才能更好的推进学校踏实严谨的学风、校风建设，才能进一步提升学校人才培养质量，树立学校良好形像，实现让学生满意、家长满意、社会满意的办学目标。
考风考纪学习教育心得体会篇220xx年中考重视对学生考风考纪教育，通过组织动员、教师参与、主题活动、新闻宣传等多举措以考风促学风，切实培养学生良好的学习和行为习惯。
一是领导重视，紧抓动员部署。
学院高度重视考风考纪教育动员部署工作，由全体院领导牵头、各科室负责人及辅导员参与，组成了学院考前教育小组和过程督导小组。
学院先后召开了全体教职工大会、考风考纪教育动员大会、督导小组会议，认真传达并贯彻落实学校关于考务工作、考试流程、考风考纪及学风建设工作精神，分工明确、责任到人。
考风考纪学习教育心得体会【10篇】
考风考纪学习教育心得体会【优秀10篇】考风考纪倡议书篇一亲爱的同学们：期末考试即将来临，考试是检查教师教学、学生学习效果的有效手段，也是检验人才成长过程的重要环节，有利于促进教学水平提高和学习能力的培养。
为了加强学风建设，严肃考风考纪，增强大学生的诚信意识，我院决定面向全院学生开展“高举诚信旗帜、严肃考风考纪”的倡议活动，号召所有数院学子勤奋好学、诚实守信、严谨自律；同弄虚作假、徇私舞弊的不良风气作坚决的斗争。
在应对各门功课的考试时，我们不仅要有一个良好的考试习惯，讲究应试技巧，注意考试策略，还要加强我们的考风考纪教育，努力营造良好的考风。
只有良好的考风，才有利于形成刻苦学习的学风。
《礼记·中庸》记载“君子诚以为贵”，孔子说：“车无辕而不行，人无信则不立。
”诚信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。
考试作弊，不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对我院学习风气的亵渎；作弊者不仅丢了颜面，更丢掉了诚信。
作为新世纪的弄潮儿，树道德之新风，立诚信之根基，是我们义不容辞的责任。
严谨求实是大学生诚实的治学态度，也会为我们走上社会后坚持诚信做人打下良好的基础。
抓好考风考纪，严格考试管理，是我校教育管理的重要内容和提高教育质量的重要保证，也是我院监督教学成果、培养优秀人才的重要手段。
搞好学风建设，首要的是要抓好考风考纪，必须做到真实、严格、公平。
为了规范考风考纪，学院将实施严格的监督管理，对各种违纪现象进行严厉惩处，最高可达开除学籍处分。
希望同学们都清醒地认识到考试作弊的严重性，不要在大学留有遗憾。
在此，向同学们发出如下倡议：一、全面复习，认真备考，坚决杜绝沉溺网络游戏，坚决杜绝松散慵懒，提倡集体学习，大家互相监督，互相督促；满怀信心迎接考试；二、正确认识考试的重要意义，树立诚信荣辱观，明确作弊危害和后果，树立良好的考试心态；三、党员、学生干部为诚信考试树立模范带头作用，端正考风、严肃考纪；四、服从监考老师的安排，严格遵照考试规程，自觉遵守考场纪律；五、从我做起，严于自律，相互监督，发现作弊如实上报，绝不包庇。
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2016关于考风考纪心得体会【1】
党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大繁荣，推进社会主义核心价值体系建设，强调把诚信建设摆在突出位置，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。
当前深入学习贯彻全会精神，从大的层面讲，就是要有高度的文化自觉和文化自信，从小的层面讲，就是要增强诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。
自觉增强诚信意识。
古人曰“诚信者，天下之结也”，“君子修身，莫善于诚信”，中华民族历来讲求“诚信为本，一诺千金”。
诚信是一种优良传统、一种处世原则、一种道德规范，贯穿于我们读书治学、复习备考的始终。
要想掌握知识、成就未来，惟有从诚信开始，离开诚信则一事无成。
诚信意识并不是与生俱来的，必须从小处培养，从点滴抓起，持之以恒，锲而不舍，日积月累，涓涓细水终将汇成诚信之海。
自觉感悟诚信精神。
诚信精神是社会主义核心价值体系的重要内容，是社会主义先进文化的重要基石，它对人格的塑造、品德的培养有决定作用，与民族的自强、社会的进步也息息相关。
个人诚信淡漠则无法立足社会;国家诚信缺失则无法跻身世界。
学问之道、考试之路、立身之本，都是诚信精神最直接的体现，来不得半点虚伪和欺骗。
任何抄袭和作弊，都是不诚信的行为，都是对能力的蔑视、对知识的亵渎、对尊严的抹杀。
平时缺乏诚信意识，学习不肯下苦功，总想走捷径，耍弄小聪明，抱侥幸心理，久而久之，养成恶习，积重难返，测试考核难免会有不端行为，甚至铤而走险，到头来必将自吞苦果，饮恨终身，这是万万不可取的。
自觉践行诚信诺言。
诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺，就是说老实话，办老实事，做老实人。
签署“诚信考试承诺书”，表明考生对考场纪律的知晓、认可和遵守，促使“诚信考试”的理念更加深入人心，形成良好的考试氛围，给绝大多数考生以正确的导向，给极个别考生敲响道德警钟。
诚信考试不能光承诺，还需要每个考生身体力行，用时间去鉴定，用行动去证明，用事实去认可，襟怀坦荡，心无旁骛，以积极诚信的精神状态去参加考试，始终保持内心深处的那份踏实、宁静与坚守，这才是“90后”学子应有的素质。
加强诚信建设，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、阳光工程，也是阳光招生的题中之义。
诚信考试作为最基本的素质、最扎实的起步，老师和家长要加强教育引导，广大考生也要只争朝夕，增强诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。
一个真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，是最难能可贵的。
只有这样，我们才能做到诚信立身、诚信处世、诚信做人，努力形成良好的学习习惯和学习方法，锻炼意志，磨砺品质。
以实际行动提高“幸福指数”、稳操“成功胜券”。
2016关于考风考纪心得体会【2】
“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。
但是素质教育并没有取消考试，为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。
可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。
我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。
考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。
考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。
只有注重日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中锻炼自己的意志，磨练自己的品质。
成功并非是遥不可及的。
其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。
“知之为知之，不知为不知，是知也。
”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。
这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?
成语“一诺千金”大家都知道。
古人有云“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。
后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。
许多人都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难，使他安全避过了难关。
最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉朝的重用。
古人有例为鉴，我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。
谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。
”因此，考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。
这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。
作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。
曾任美国总统的杰邦逊说“诚信是智慧之书的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。
作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。
不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。
所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。
我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。
2016关于考风考纪心得体会【3】
又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。
虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。
舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。
特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。
在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱光了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。
老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。
签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。
现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。
考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。
一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢?
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。
一旦没有人监督了，问题就来了。
所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。
说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。
我以为，学会做人比学会知识重要的多。
一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。
大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。
这样的事情，在当今社会还少吗?
什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。