造福人类健康的化学药物

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高中化学苏教选修一练习:课时训练造福人类健康的化学药物 含答案

高中化学苏教选修一练习:课时训练造福人类健康的化学药物 含答案

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课时训练·达标巩固区一、选择题1.(2015·苏州高二检测)以下说法中正确的是( )A.“感冒冲剂”中含有可卡因,是毒品,不能服用B.手术后给病人注射了一支“杜冷丁”,这是毒品,会使人上瘾C.吃了摇头丸能提神,只吃一次不上瘾D.对毒品严格控制,善于利用,会给人类带来益处【解析】选D。

只要不是非医疗用途,可卡因在不超量的情况下,根据医生的建议也可用于治病,A错误;给手术后的病人注射一支“杜冷丁”,是用于医治疾病,不能算毒品,B错误;摇头丸是毒品,吃一次就会上瘾,C错误。

2.(2015·福州高二检测)下列对阿司匹林的描述错误的是( )A.阿司匹林具有解热镇痛作用B.阿司匹林有酸性,是一种白色、易溶于水的晶体C.阿司匹林的化学名为乙酰水杨酸D.阿司匹林与NaOH中和制得的钠盐,易溶于水,其疗效更好【解析】选B。

阿司匹林是一种解热镇痛药,白色晶体,难溶于水,其化学名为乙酰水杨酸,其钠盐易溶于水,称为可溶性阿司匹林,疗效更好。

【方法规律】阿司匹林化学性质推断阿司匹林分子结构中含有苯环、酯基和羧基,故能发生的反应有:(1)苯环:取代反应、加成反应、氧化反应。

(2)酯基:水解反应。

(3)羧基:与活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应,酯化反应(取代反应)等。

3.麻黄碱是( )A.从中药麻黄中提取的生物碱B.一种有机酸C.一种人工合成的有机碱D.天然药物无任何毒副作用【解析】选A。

麻黄碱是从中药麻黄中提取的天然的生物碱。

4.人被蚂蟥叮咬后伤口处常流血不止,科学家希望从蚂蟥体内提取某种药物,该药物具有( )A.止血性能B.抗血凝性能C.止痛、止痒性能D.抗过敏性能【解析】选B。

人被蚂蟥叮咬后伤口处常流血不止,说明蚂蟥体内含有减缓血液凝固的物质。

5.(2015·衡水高二检测)有关合理用药的下列说法中,错误的是( )A.对症下药是合理用药的首要原则B.能被充分、快速吸收而无刺激性的药物,可在饭前口服C.一种药物的用量,是经过严格的科学实验和大量的临床研究确定的D.服药一般用温开水,止咳糖浆也可用水冲服【解析】选D。

第四单元 造福人类健康的化学药物

第四单元 造福人类健康的化学药物

专题二营养均衡与人体健康第四单元造福人类健康的化学药物【学习目标】:⑴认识到药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品,人类的生存需要高效、安全的药物保障。

⑵初步了解抗酸药的多样性,知道常见抗酸药的作用原理。

⑶知道阿司匹林的结构,了解其发现史、药效和合理使用。

⑷知道磺胺的基本结构,了解磺胺类药物的多样性。

(5)了解青霉素的发现过程,知道结构修饰是药物发展的重要途径。

【学习内容】:(一)生活中常用的药物1、抗酸药主要用于治疗____________ 的疾病,胃酸的主要成分:_______ _。

胃酸的作用:___________________________“胃舒平”、胃得乐、三硅酸镁治疗胃酸过多的原理(用化学方程式表示):________________________________________________________________________________________________(2)分别写出盐酸与下列抗酸化合物Mg(OH)2、CaCO3、NaHCO3反应的化学方程式。

【针对训练】1.下列物质在医疗上可用作抗酸药的是()A.NaHCO3 B.Na2SO4·10H2O C.Na2SiO3 D.ZnSO4·7H2O2.抗酸剂的药理作用是()A.促进腹泻 B.促进血液循环 C.抑制胃酸分泌 D.中和过多盐酸2、解热镇痛药(1)阿司匹林的化学名为,又名。

(2)阿司匹林通常为白色晶体或结晶粉末,无臭或微带醋酸臭味,味微酸。

它在干燥空气中比较稳定,遇潮湿空气或水能缓慢水解,生成水杨酸和醋酸,水解产生的______ _有治疗作用,请写出水解反应化学方程式。

(3)为何将阿司匹林制成“肠溶片”?【针对训练】当有人出现水杨酸反应(头痛、眩晕、恶心、耳鸣)时,医生可采取在静脉中注射下列哪种物质()A.1.25%的NH4Cl 溶液 B.0.9%的NaHCO3溶液C.75%的酒精 D.10%的链霉素3、合成抗菌药写出磺胺SN和磺胺类药物的结构简式功能:_________________ 。

四单元造福人类健康化学药物

四单元造福人类健康化学药物

显效时间 快

维持时间 短

保护溃疡 无


产生气体 有

整理课件
二、解热镇痛药
1.作用: 使发热病人的体温降至正常,缓解疼痛。
2.药品成分:
水杨酸及其盐类均有较强的解热镇痛
抗炎、抗风湿的效用
水杨酸的结构简式:
H OH
设计实验:验证水杨酸的酸性
由于其酸性强,会造成严重的肠胃反应, 将其转化为阿司匹林。
2MgO·3SiO2·nH2O + 4HCl =
3SiO2·nH2O +2MgCl2 + 三2H硅2酸O 镁碱性不强,作用慢而持久,不产生 CO2气体刺激胃壁,而且中和酸后生成的胶 状SiO2覆盖在溃疡表面,起保护和收敛作用, 其中不被吸收的Mg2+起到轻泻的作用
整理课件
6.经成盐修饰,可减弱乙酰水杨酸的酸性, 减少胃肠道的不良反应,同时制成钠盐、 钙盐,可提高稳定性。
整理课件
青霉素钠与阿莫西林的比较
比较内容 青霉素钠
阿莫西林
稳定性
不稳定
较稳定
耐酸性
不耐酸
耐酸
抗菌范围 抗菌谱窄
广谱抗菌
适应症 急性感染:肺 尿道感染、
炎、扁桃体炎 呼吸道感染
过敏实验
需皮试
剂型 注射无菌粉 口服片剂 价格 4毛/支(80整万理课件单位) 13.8元/板
教材习题参考答案 1.用药的目的在于消除原发致病因子、 彻底治愈疾病的称为对因治疗,即“治本” 。如抗生素对病原体的抑制和杀灭作用。
整理课件
糖衣、胶囊等,阅读教材70页
整理课件
阿司匹林遇潮湿空气或水 水解生成水杨酸和醋酸
C CH H2O OH

正确使用药物—青霉素

正确使用药物—青霉素

正确使用药物—青霉素徐莹化学化工学院201412000318正确使用药物—青霉素在人教版《化学与生活》中第二章促进身心健康第二节正确使用药物这一节表明我国居民平均寿命1949年到2000年由35岁增加到了70.8岁,传染病死亡率1949年到2000年由35%降低到5%以上两项指标已达到发达国家水平,其原因主要是人民的生活水平提高了,同时还有一个重要原因是医学水平大大提高,各种药物得到了普遍应用!其中青霉素在第二次世界大战中的应用拯救了成千上万士兵的生命,被誉为与原子弹、雷达齐名的当时三大发明之一。

青霉素已经成为药房必备的基础药物,它的发现堪称20世纪医学的伟大奇迹。

我分成几个方面阐述青霉素1、发展历史早在唐朝时,长安城的裁缝会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上来帮助伤口愈合,就是因为绿毛产生的物质(青霉素素菌)有杀菌的作用,也就是人们最早使用青霉素。

1928年,英国细菌学家Fleming发现污染在培养葡萄球菌的双蝶上的一株霉菌能杀死周围的葡萄球菌。

他将此霉菌分离纯化后得到的菌株鉴定为青霉,并将这菌株产生的抗生物质命名为青霉素。

青霉素是一种具有抗菌性的抗生素,青霉素是从青霉菌的培养液内,提取的一种抗生素,青霉素类的抗生素指B一内酰胺类内一大类的抗生素总称。

青霉素是治疗人类的疾病的第一种抗生素。

在1935年霍华德·弗洛里和钱恩进一步的证实了青霉素的功效,于是,青霉素开始进行大量的生产使用。

2、过敏反应青霉素的过敏反应具有速发的特性,65%的患者服药之后的24 h内发疹。

所有的病例都需要进行氢化考的松的静脉点滴才可以控制皮疹的发作,且消疹的时间较长。

医师处方口服的青霉素类药物前,一定需问明患者是否有药物的过敏史,情况可疑下最好换用其他的抗生素。

青霉素类的药物都以静脉点滴及肌肉注射方式进行使用。

而在使用青霉素前需要先进行皮内试验,及体外的试验方法,皮内注射比较准确,皮试自身有一定危险性,大约25%过敏性休克死亡患者,死于皮试,因此,在进行注射给药或皮试时,应该作好充分抢救的准备。

高中化学 2.4造福人类健康的化学药物规范训练 苏教版选修1

高中化学 2.4造福人类健康的化学药物规范训练 苏教版选修1

第四单元造福人类健康的化学药物(时间:30分钟)考查点一抗酸药1.下列不属于抑酸剂主要化学成分的是 ( )。

A.氧化镁B.氢氧化铜C.氢氧化铝D.柠檬酸钠解析氢氧化铜与胃酸反应产生重金属离子Cu2+,高浓度的Cu2+对人有毒害作用。

答案 B2.下列试剂中能与抗酸药的有效成分反应的是 ( )。

A.盐酸B.NaOHC.AlCl3D.碳酸解析抗酸药的有效成分是Mg(OH)2、Al(OH)3、MgCO3、CaCO3、NaHCO3、2MgO·3SiO2·n H2O 等都与HCl反应,只有Al(OH)3和NaHCO3与NaOH反应。

MgCO3、CaCO3与碳酸反应,与AlCl3都不反应。

答案 A3.抗酸药的药理作用有 ( )。

A.中和胃酸B.促进消化C.促进血液循环D.导泻解析人的胃壁细胞能产生胃液,胃液里含有少量盐酸,称为胃酸。

胃酸过多会导致消化不良和胃痛。

抗酸药是一类治疗胃痛的药物,能中和胃里过多的盐酸,缓解胃部不适。

答案 A4.胃病是人类易患的疾病,“氢氧化铝”是市场上一种常见的胃药,下表是它的说明书。

[药品名称]复方氢氧化铝片[成分]每片含主要成分氢氧化铝0.245 g、硅酸镁0.105 g、颠茄流浸膏0.0026 mL辅料为:淀粉、硬脂酸镁[适应症]用于缓解胃酸过多引起的胃痛、胃灼热感烧心、反酸,也可用于慢性胃炎[用法用量]口服。

成人一次2~4片,一日3次。

饭前半小时或胃痛发作时嚼碎后服(1)氢氧化铝可中和胃酸(盐酸),该反应的离子方程式为____________________,成人每次若服用3片,可中和胃酸(pH=1)________mL(不考虑其他反应)。

(2)药片中除含有铝元素外,还含有镁、硅等元素,将它们溶解在稀硫酸中,得到一种白色沉淀,此反应的离子方程式为__________________,说明________________。

将溶液分成两份,向一份中逐滴加入氢氧化钠直至过量,现象为________________;另一份逐滴加入氨水直至过量,现象为________________,反应的离子方程式为____________________________。

Unit4 造福人类健康的化学药物 - 镇江市实验高级中学

Unit4 造福人类健康的化学药物 - 镇江市实验高级中学

二、请合理用药
1、合理用药的重要性
2、阅读课本上的故事,理解药物的结 构与药效的关系;联系你学习过的知 识举例说明分子的立体异构对人类生 命活动的影响。
手性分子: 与其镜像不能重叠的分子
对映异构体: 互为镜像且不能重叠的分 子互称为对映异构体
立体异构与生命活动 生命体对于手性分子有着很强的识别能力。很多药用化 学物质都存在互为镜像的异构体,其中一种药效较好, 而另一种药效较差甚至是有害的。因此我们在选择药品 时,一定要到大型正规药店购买。
2000年我国政府宣布:中国人口 平均寿命已超过5周岁;
调查结果
1、有阅读药物说明书习惯的约占 2、关注所服药物的成分的约占
90% ;
30%;
3 、问过或想过为什么饭前(或饭后)服药 的约占40%;
4、知道“复方”药 “复方” 意义的约占 30% ; 5、知道抗生素类药物中“抗生” 意义的约占30% ;
学科技能
写出阿司匹林水解的化学方程式。
3、抗生素
作用: 抑制某些微生物(细菌、真菌、放线菌 属等)的生长或能杀灭某些微生物。而 对病毒引起的疾病不起作用。 常用药: 青霉素类、头疱类(俗称先 锋霉素)
化学史话 了解青霉素的发现过程,从中获得
启示
拓展视野 了解青霉素的结构,及常用青霉素
的种类;了解化学在制造新药方面 的重要作用(药物的化学结构修饰)
6、准确知道药物 “OTC”标志意义的约占5%
阅读反馈
什么是药物?
药物(drug)是指具有预防、诊断、缓解、 治疗疾病及调节机体生理功能的一类物质, 它是人类抵御疾病的重要武器之一。
一、认识生活中几种常用的药物 1、抗酸药
2、解热镇痛药
3、抗生素

高中化学造福人类健康的化学药物中学化学常见药品素材选修讲解

高中化学造福人类健康的化学药物中学化学常见药品素材选修讲解

高中化学造福人类健康的化学药物中学化学常见药品素材选修讲解1、化学品名称:醋酸钠(CH3COONa·3H2O)化学品描述:化学式CH3COONa·3H2O。

无色透明晶体。

密度1.45克/厘米3。

熔点58℃。

123℃时失去结晶水。

无水物的密度1.528克/厘米3,熔点324℃。

溶于水,呈弱碱性。

稍溶于乙醇。

用途:用作照相、印染、化学试剂及肉类防腐等。

制法:由碳酸钠或氢氧化钠分别和醋酸作用而制得;也可用木材干馏的副产品醋石与碳酸钠作用制得。

2、化学品名称:碘化钾(KI)化学品描述:化学式KI。

式量166.01。

无色或白色立方晶体。

密度3.13克/厘米3。

熔点686℃,沸点1330℃。

极易溶于水、乙醇、丙酮和甘油,水溶液遇光变黄,并析出游离碘。

用途:用来制造有机化合物和化学试剂等。

医疗上用以防治甲状腺胂(大脖子病)和甲状腺机能亢进的手术。

也可作祛痰药。

制法:由碳酸钾与氢碘酸或碘化亚铁溶液作用而制得。

3、化学品名称:碘化银(AgI)化学品描述:化学式AgI。

式量234.77。

有α黄色六方和β橙色立方两种。

前者密度5.683克/厘米3。

于146℃转β;后者密度6.010克/厘米3,熔点558℃,沸点1506℃。

放于光中变色,最后变黑。

几乎不溶于水易和稀酸,微溶于氨水,溶于氰化钾溶液。

用途:用于制造照相底片或感光纸,以及用在人工降雨方面。

制法:由硝酸银溶液逐渐加入碘化钾溶液后,过滤,再用热水洗净而制得(应在暗室或红光下进行)。

4、化学品名称:二氧化氮(NO2)化学品别名:亦称“过氧化氮”。

化学品描述:分子量46.01。

红棕色气体。

有刺激气味。

有毒!熔点-11℃,沸点21℃相对密度1.491。

低温时以无色的二聚体N2O4形式存在,受热至150℃以上完全分解。

溶于水生成亚硝酸和硝酸,溶于碱、二硫化碳及氯仿。

常温时可被铜、钴、镍等金属吸收,高温时则生成金属氧化物。

还可与汞、铅、镁、铝等直接作用。

有机化学造福人类的例子

有机化学造福人类的例子

有机化学造福人类的例子1、抗炎药:近年来,有机化学发展的将近,对抗炎的药物的数量也大大增多,其中比较典型的是:非甾体抗炎药,例如非甾体止痛药,让患有关节炎、牛皮癣和痛风等疾病的患者得以减轻疼痛,改善生活质量;甾体抗炎药,如哌拉西林、斜面菌素、伊立替康,这些药物能够有效抑制细胞间白蛋白(IP)酶,可以被用来控制炎症反应,改善关节炎,椎间盘病等炎症性疾病;以及利用有机化学技术,合成出一种新型的补充抗炎药——非甾体抗炎药复方制剂,比如布洛芬片、阿斯匹林缓释片。

2、肌肉放松剂:由于有机化学的发展,呼吸系统兴奋性有机物及肌肉放松有机物的及时研制,现在市场上出现了很多由以上有机物合成的药物,如地氯雌醇优先非韧性肌肉放松药和异丙芬等,其归类为兴奋性肌肉放松药,其原理是通过调节中枢神经中内源性核磷脂酸的含量,控制细胞内脂肪及甘油三酯的含量,从而起着镇静安眠及兴奋性肌肉放松的作用。

3、抗癌药:随着年代的进步,有机化学先后发明出了多种有效的抗癌药物,比如抗癌放线菌素类药物,这类药可以抑制细菌DNA复制,起到抗癌、抗肿瘤作用;另外也包括含类固醇的抗癌药,它也具有抗细菌,抗炎和抗癌等作用;还包括抗肿瘤免疫激素,它可以加强免疫系统,从而抑制肿瘤细胞的生长和发展,起到抗癌的作用。

4、抗菌药:随着时代的发展,有机化学产物也为研发出多种有效抵抗病原体的抗菌药扫清了障碍。

其中特别有代表性的有:青霉素类的抗生素,因为青霉素有耐受性,用法灵活多样,所以它是用来抵抗细菌感染的药中最重要的;磷霉素类的抗生素,它是一种新型抗生素,它可以杀灭常见的肠道寄生虫,如蛔虫等;头孢类的抗生素,它有杀灭细菌、嗜血螺旋体病毒及肠道寄生虫的乱疟热、登革热等病原体的能力;醋酸类的抗生素,常用来抗击某些难以治愈的病原体。

总之,随着有机化学的发展,利用其合成的有机药物,使得有效的抗炎、抗癌、抗菌药物以及其他药物的数量大大增多,大大得到了人们的认可,为人类健康生活带来了极大的便利,真正为人类社会造福贡献良多。

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弗莱明、佛罗雷与钱恩因此于1945年共同获得诺贝尔生 理学或医学奖。
的药物,才在联络弗莱明取得菌株后,成功提纯出青霉素。

图中央是青霉菌,周围是致病细菌。距青霉素最 远的细菌个大、色浓,活力十足;距青霉菌较近 的细菌个较小、色较浅,活力较差;而最接近青 霉菌的细菌个最小、色发白,显然已经死亡。
堪称20世纪医学的伟大奇迹
急性感染,如肺炎、 尿路感染、呼吸道感染 扁桃体炎等
需皮试 注射用无菌粉末 也应做皮试 口服片剂
请合理用药
中国是抗生素使用大国,人均年消费量138克左右, 而美国仅13克。 据2006~2007年度卫生部全国细菌耐药监测结果显 示,全国医院抗菌药物年使用率高达74%。而世界上没 有哪个国家如此大规模地使用抗生素,在美英等发达国 家,医院的抗生素使用率仅为22%~25%。 另据1995~2007年疾病分类调查,中国感染性疾病 占全部疾病总发病数的49%,其中细菌感染性占全部疾 病的18%~21%,也就是说80%以上属于滥用抗生素,每 年有8万人因此死亡。这些数字使中国成为世界上滥用 抗生素问题最严重的国家之一。
营养均衡与人体健康
第四单元 造福人类健康的化学药物
统计数据表明: 70.8岁 我 国 35岁 居 民 平 均 寿 命 1949年 1949年 传 染 病 死 亡 率 35% 2000年
2000年
5%
以上两项指标已达到发达国家水平,其原因
主要是人民的生活水平提高了,同时还有一个重要
原因是医学水平大大提高,各种药物得到了普遍应
最早发现的一种天然抗生素,可从青霉菌 的培养液中提取获得。
功能:
抗菌消炎
它能抑制细菌细胞壁的生长,致使细菌因细胞壁 破裂而死亡。因哺乳动物的细胞无细胞壁,所以 青霉素对人体细胞的毒性很低,但它对病毒引起 的疾病无治疗效果。

人类发现的第一种抗生素——青霉素(盘尼西林),是 英国微生物学家亚历山大·弗莱明于1928年偶然发现的,
人体胃里有胃酸(主要成分是盐酸),胃酸 主要作用是促进某些食物的水解消化,并抑制细 菌生长。 当人体胃酸分泌过多时,会出现吐酸水、 恶心、胃痛等症状,医生可能建议病人服用抗酸 药。
常用的抗酸药
抗酸药有效成分: 碳酸氢钠 碳酸钙
碳酸镁
氢氧化镁 其它成分: 调味剂
氢氧化铝
黏合剂
常用的抗酸药
主要成分为碳酸镁
注意:使用前一定要进行皮肤敏感试验。
为改进药物的性能,可在保持已知药物疗
效和基本结构的基础上,对其化学结构作一定 改变,这个过程称为药物的化学结构修饰。 青霉素的结构
一些常用青霉素
调查研究
比较内容 水中的溶解性 及稳定性 耐酸性 抗菌范围 适应症 过敏试验 剂型 青霉素钠 不稳定 不耐酸 抗菌谱窄 阿莫西林 较稳定 耐酸 广谱抗菌
药物:碳酸镁、青霉素、阿司匹林、氢氧化铝。
阿司匹林 ①其中属于解热镇痛的药物是__________ 。 抗菌消炎。 ②青霉素的作用是__________ ③碳酸镁可治疗胃酸过多的原理是(用离子方程表示) + = Mg2+ + CO ↑ MgCO + 2 H 3 2 ____________________________________ 。 + H2O ④药片常用淀粉作为黏合剂,淀粉水解的最终产物是 葡萄糖 。 __________
大多是对氨基苯磺酰胺(简称磺胺SN)的衍生物 结构简式:
磺胺类药物:

磺胺类药物是人类合成的第一种抗菌药,1932~1933年间德
国病理与细菌学家格哈德·多马克发现其具有体内抗菌活性,
他因此获得1939年诺贝尔生理学或医学奖。

磺胺类药物的发明,使原来死亡率很高的肺炎、脑膜炎等疾 病得到有效控制,为人类的健康作出了重大的贡献。 磺胺类药物易引起肾损害、血小板减少等不良反应。随着各
但当时并没有提纯出有效成分和分析化学结构。他从被霉
菌污染的葡萄球菌培养皿中,观察到霉菌附近的细菌都无 法生长,推测霉菌中可能有杀菌的物质,1929年,弗莱 明将这个发现发表在《英国实验病理学期刊》,但没有得 到重视。直到1939年,牛津大学的佛罗雷(Howard
Florey)和钱恩(Ernst Chain)想开发能医疗细菌感染
1、取两片胃舒平加水,胃舒平不溶解;
2、取两片胃舒平研细,加足量稀盐酸,过滤;
3、取滤液少许于试管中,向试管中逐滴
加NaOH溶液,有白色沉淀生成,再加溶解。 结论:胃舒平的有效成分是Al(OH)3
2、解热镇痛药 —— 使发热病人的体温降至正常, 并缓解疼痛
阿司匹林
结构式:
学名:乙酰水杨酸 化学名:2-乙酰氧基苯甲酸
“复方”的含义
三硅酸镁也有抗酸作用,当它进入胃后,会与胃酸发
生如下反应:
2MgO · 3SiO2 · nH2O + 4HCl = 2MgCl2 +2H2O
+ 3SiO2 ·
nH2O 三硅酸镁碱性不强,作用慢而持久,不产生能刺激胃
壁的CO2气体。中和酸后生成的胶状SiO2覆盖在溃疡 表面,起保护和收敛作用。其中Mg2+起到轻泻作用。
Байду номын сангаас
“胃舒平”中主要成分的检验
药物名称 有效成分 实验原理 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O AlCl3 + 3NaOH = Al(OH)3 ↓ + 3NaCl Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O 胃舒平 Al(OH)3
“胃舒平”中主要成分的检验
实验步骤:

种抗生素及喹诺酮类药物(如吡哌酸、诺氟沙星、环丙沙星
等)的问世,部分磺胺类药物已被取代。但对于某些感染性 疾病(如尿路感染、呼吸道感染等),磺胺类药物的疗效好, 使用方便,且其性质稳定、价格低廉,在临床治疗中仍占有 一定的地位。
4、抗生素
青霉素:
——能抑制某些微生物(细菌、真菌、放线菌 属等)生长或能杀灭某些微生物的一类物质。
“复方”的含义
“复方”是指以药物的一种主要
成分命名的药品中尚含其他成分,
以加强该药效用或纠正其药性的 不足。将药物名冠以“复方”两 字以区别于仅含此成分的药品。 由于氢氧化铝容易引起便秘,因 此常在其中添加一些能引起轻泻 的药物[如三硅酸镁(2MgO · 胃舒平(复方氢氧化铝)
3SiO2 · nH2O)]制成复方制剂。
用! 药物是指预防、诊断、缓解、治疗疾病及调 节机体生理功能的一类物质,它是人类抵御疾病的
重要武器之一。
化学科学在药物的开发、合成和使用过程中 起着至关重要的作用。人工合成是药物制取的重要
方法,人工合成药物已达十万多种。
1、抗酸药 2、解热镇痛药 3、合成抗菌药 4、抗生素
1、抗酸药
—— 中和胃酸,治疗胃痛
请合理用药
非处方药(OTC)和处方药(Rx)

OTC即over the counter,译为“可在柜台 上买到的药物”,也就是非处方药。该类药品 主要用于治疗各种消费者容易自我判断、自我 治疗的常见疾病,购买时无需医师处方。而凭 医师处方才能购买使用的药物称为处方药。
珍惜生命,远离毒品
了解一些用药常识,有利于自我保健。现有下列
2、解热镇痛药
医药原理:
阿司匹林
水解生成水杨酸和醋酸,水杨酸有治疗作用
注意事项: 水杨酸反应,长期使用有胃肠道反应, 可导致胃溃疡、胃出血。 解救措施: 立即停止使用,静脉注射NaHCO3
改进:
1.制成乙酰水杨酸钠或乙酰水杨酸钙
2.制成肠溶片
3、合成抗菌药
磺胺类药物 ——最早用于治疗全身性感染的人工合成抗 菌药 ,抑制核酸的生成
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