青岛版小学五年级数学上册第五单元测试题

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青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题

青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25+0.75 35.4×44.2○35.3×44.3
五、计算题(30分)
1、直接写出得数。
0.45×2.5=0.8×1.25=0.3×3.6=0.3×0.3=
10×0.07=0.3×1.4=0.05×7=0.92×0.4=
0.2×0.26=0.14×4=0.02×0.1=1.2×0.3=
青岛版五年级上册数学1-4单元单元测试题
第一单元小数乘法试卷
姓名:家长意见:
一、填空题(12分)
1、0.4+0.4+0.4+0.4+0.4写成乘法算式是()。
2、计算小数乘法时,先移动因数的小数点,使它变成整数,因数的小数点向右移动几
位,最后把积的小数点向()移动几位。
3、3.64×1.7的积是()位小数,1.16×2.08的积是()位小数。
六、下面是李强家水、电、煤气的交费单,算一算各需交多少钱?
上期读数
本期读数
实际用量
单价
金额

146吨
173吨
( )吨
2.90元
( )元

109千瓦时
146千瓦时
( )千瓦时
0.44元
( )元
煤气
137立方米
154立方米
( )立方米
1.90元
( )元
七、解决问题(第1小题4分,其余每题5分,共24分)
2.画出②号图形绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。
3.画出③号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
4.将④号图形绕O点顺时针旋转90°,再向左平移4格。
操作3(16分)
1.画一个轴对称图形,使它向右平移5格,然后选一个点顺时针旋转90°

青岛版五年级数学上册 第五单元《多边形的面积》专项复习试卷附答案

青岛版五年级数学上册 第五单元《多边形的面积》专项复习试卷附答案

青岛版五年级数学上册单元综合素质评价第五单元多边形的面积一、填空。

(每空2 分,共26 分)1.5.5 公顷=( )平方米8500 平方米=( )公顷0.75 平方千米=( )公顷3800 公顷=( )平方千米2.一个平行四边形的面积是3.5 m2,如果把它的底和高都扩大到原来的2 倍,那么得到的平行四边形的面积是( )m2。

3.一个三角形的面积是17.5 平方厘米,高是3.5 厘米,这条高对应的底是( )厘米。

4.如图,正方形的面积是25 平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。

5.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等。

如果平行四边形的高是12 厘米,那么三角形的高是( )厘米。

6.如图,如果图1 中梯形的面积是16 平方米,高是4 米,那么图3 中大三角形的底是( )米。

7.如图,一个三角形的底是6 米,如果把底延长2 米,那么面积就增加5 平方米。

原来三角形的面积是( )平方米。

8.我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形的面积计算方法是“半广以乘正从”。

如图,如果三角形的底是10 厘米,高是12 厘米,那么转化成的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。

二、判断。

(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1 分,共5 分) 1.面积相等的两个三角形,一定能拼成一个平行四边形。

( ) 2.上、下底分别相等的两个梯形,不一定能拼成一个平行四边形。

( ) 3.在平行四边形中剪出一个面积最大的三角形,这个三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。

( )4.图中阴影部分的面积是大平行四边形面积的一半。

( ) 5.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。

( )三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2 分,共10 分) 1.大约在两千年前,我国数学名著《九章算术》中“方田章”就讲述了平面图形面积的算法。

“方田术曰:广从步数相乘得积步”,所指的是( )面积的计算方法。

最新配套五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷含答案

最新配套五年制青岛版五年级数学上册第五单元测试卷含答案

第五单元测试卷一、填空题。

1.口袋里有10个白色棋子,任意摸出1个,一定是()色的。

2.6支铅笔,3红3蓝,任意取出1支,红色的可能性与蓝色的可能性()。

3.同学们在玩猫抓老鼠游戏,扮老鼠的学生中有4名男生,1名女生,抓到()的可能性大,抓到()的可能性小。

4.某购物中心发1000张奖券,其中设:一等奖1名,二等奖10名,三等奖50名,其他奖券为四等奖。

如果去抽奖,共有()种可能的结果,得()等奖的可能性最大,得()等奖的可能性最小。

5.小明把许多蓝色和红色的玻璃珠混放在一个盒子里,从中任意摸1个,摸完放回,连续摸了20次,其中13次摸到蓝色玻璃珠,7次摸到红色玻璃珠,那么盒子里可能()色玻璃珠多,()色玻璃珠少。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.丽丽今年9岁,伟伟是她的同学,比她小。

伟伟今年可能()岁。

A.10B.11C.82.再过二十年,我们有的同学( )进入太空。

A.一定B.可能C.不可能3.小杰在数学竞赛中是全年级第一名,他的成绩( )。

A.一定是100分B.不可能是100分C.可能是100分4.在一个黑布袋子里放了1个红球和5个黄球,从中任意摸1个球,则( )。

A.摸到红球的可能性大B.摸到黄球的可能性大C.摸到两种颜色的球的可能性差不多三、从每个盒子里摸一个球,结果会怎样?(把对应的序号填在下面的括号里)①有可能是红球也有可能是黄球。

②一定是红球。

③很可能是蓝球。

④一定不是红球。

四、按要求涂色。

1.任意摸出1个圆片,摸出红色圆片和绿色圆片的可能性一样大。

2.任意摸出1个圆片,很可能是红色圆片。

3.任意摸出1个圆片,一定不是红色圆片。

五、解决问题。

1.庆祝元旦会上,抽签表演节目。

(1)从几号箱子里既有可能抽到唱歌签,也有可能抽出跳舞签?(2)从几号箱子里抽到的一定是唱歌签?(3)从几号箱子里抽到跳舞签的可能性大些?2.五年级新来了4名同学,随机平分到4个班里。

二班分来的1名同学,是男生还是女生,哪种可能性大?3.下表是从箱子中摸20次彩球的结果。

五年级上册数学习题-第五单元跟踪检测卷 青岛版(含答案)

五年级上册数学习题-第五单元跟踪检测卷 青岛版(含答案)

第五单元跟踪检测卷一、填空。

(20分)1.()确定圆的位置,()确定圆的大小。

2.一个圆的直径是6厘米,圆的周长是()厘米,圆的面积是()平方厘米。

3.在同一圆里,直径与半径的比是()。

4.如果用圆规画一个直径是10厘米的圆,圆规的两脚间的距离应该是()厘米,画出的圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。

5.圆的半径扩大到原来的4倍,则周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。

6.把12.56米长的铁丝围成一个最大的圆,这个圆的面积是(),如果围成一个正方形,这个正方形的面积是()。

7.从一个长8分米,宽5分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆的面积是()。

如果在上面剪出半径是1分米的圆,最多可以剪出()个。

8.把一个周长是6.28分米的圆平均分成若干个小扇形,可以拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米。

9.一个半径是3分米的圆,如果半径增加1分米,那么周长增加()分米,面积增加()平方厘米。

10.一个圆的周长、直径和半径相加的和是9.28分米,这个圆的半径是()分米,面积是()平方分米。

二、判断。

(12分)1.经过一点可以画无数个圆。

() 2.通过圆心的线段是圆的直径。

() 3.整圆的面积一定比半圆形的面积大。

() 4.从正方形中剪去一个圆,得到的图形是轴对称图形。

() 5.一个圆的直径所在的直线就是这个圆的对称轴。

() 6.一个圆的面积和一个长方形的面积相等,它们的周长也一定相等。

()三、选择。

(12分)1.下面各图形中,对称轴最多的是()。

A.正方形B.长方形C.圆D.等边三角形2.在周长是24厘米的正方形中,画一个最大的圆,这个圆的周长是()厘米。

A.18.84 B.25.12 C.37.68 D.75.363.周长相等的正方形、长方形、平行四边形和圆,()的面积最大。

A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆4.下面两幅图的阴影部分的面积相比,()。

(1)(2)A.图(1)的面积大B.图(2)的面积大C.图(1)和图(2)的面积一样大D.无法判断5.两个相同的半圆形拼成一个整圆后,它的()。

青岛版五年级数学上册全册单元测试题

青岛版五年级数学上册全册单元测试题

青岛版五年级数学上册全册单元测试题一.填空题。

1. 在○里填上“>”、“<”或“=”。

47.6×1.01○47.6 6.4×0.99○6.4 54.3×3.8○5.43×38 1×0.95○0.952、2.47×0.09的积有()位小数。

3、 9.9×24用()律进行计算比较简便。

4. 一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是6.35,这个小数最小是()。

二、选择题。

将正确答案的序号填括号里。

1. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是10.0,这个数最大是()。

A.9.90B.9.99C.10.04D.10.502. 要求一个小数精确到千分位,也就是要()。

A.保留整数B.保留一位小数C.保留两位小数D.保留三位小数3 近似数5.2是把一个小数保留一位小数时所得到的,下列数中()不可能是这个小数。

A.5.21 B.5.239 C.5.248 D.5.255三、直接写出得数。

5.4+3.6= 1.25-0.25= 10.2×4.5= 2.5×6= 0.6×0.15= 9×0.25=四、计算下列各题。

1.列竖式计算。

27.6×0.45 8.08-2.68 5.546+29.3817.04×0.26 8.35×3.5 5.08×0.252. 0.45×12×0.2 6.2×2.1-2.1 2.8-2.8×0.152.8×1.43+0.57 10-6.06+8.5 6×0.25×1.8五、解答题。

1. 食堂第一次买大米250千克,第二次买大米300千克,每千克大米2.9元。

两次买大米共付多少元钱?2. 江村小学学生种6800棵蓖麻,平均每100棵可以收蓖麻籽25千克,如果每千克蓖麻籽可榨油0.25千克,这些蓖麻籽共可榨油多少千克。

五年级上册数学试卷第五单元素养达标测试卷青岛版

五年级上册数学试卷第五单元素养达标测试卷青岛版

第五单元素养达标测试卷(时间:90分钟分数:100+10分)题号一二三四五六附加题总分得分一、填一填。

(每空1分,共15分)1.一个平行四边形的底是10cm,高是8cm,它的面积是( )cm2;与它等底等高的三角形面积是( )cm2。

2.如图,平行四边形的面积是84cm2,阴影部分的面积是( )cm2。

3.有一堆圆木堆成梯形,最下面一层有16根,最上面一层有12根,每相邻两层相差1根,一共堆了5层,这堆圆木共有( )根。

4.在括号里填上合适的数。

4公顷=( )平方米 4.2平方千米=( )公顷20000平方米=( )公顷 1200公顷=( )平方千米5.一个平行四边形和一个三角形等底等面积,平行四边形的高是4厘米,三角形的高是( )厘米。

6.在括号里填上合适的面积单位。

(1)唐山世界园艺博览会核心区大约占面积为5400000( ),合540( )。

(2)世界最小的国家是位于欧洲的梵蒂冈,面积仅为0.44( )。

7.一个直角梯形的高是6厘米,下底是10厘米,如果上底增加3厘米,它就变成了一个平行四边形,这个梯形的面积是( )平方厘米。

8.如下图,梯形的面积比三角形的面积大( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米。

二、火眼金睛辨对错。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.梯形只有一条高,三角形也只有一条高。

( )2.平行四边形的面积等于长方形的面积。

( )3.等底等高的两个三角形,面积一定相同。

( )4.两个面积相等的平行四边形一定能拼成一个平行四边形。

( )5.如图是五个一样的正方形,画阴影的三个三角形的面积相等。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.测量一套住宅的面积,一般用( )作单位。

A.平方米B.公顷C.平方千米2.三角形的底和高同时扩大到原来的2倍,它的面积扩大到原来的( )倍。

A.2 B.4 C.83.一个平行四边形的面积是6.4平方分米,高是2分米,底是( )分米。

青岛版五年级数学上册第五单元检测题

青岛版五年级数学上册第五单元检测题

五年级数学第三单元检测题姓名等级一、填空:1、平行四边形的面积=()。

三角形的面积=()。

梯形的面积=();边长()米的正方形,面积是1公顷;边长1000米的正方形的面积是1()。

把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积会变(),它的周长()。

课桌的面积大约是44()教室的面积大约是48(),一枚邮票的面积大约是8(),我们学校的面积大约是2()。

6.5公顷=()平方米,1200公顷=()平方千米,48000平方米=()公顷,305平方分米=()平方米,2平方分米5平方厘米=()平方分米,等腰梯形的周长是48厘米,面积是100平方厘米,高是10厘米,则腰长是()厘米。

一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等,高也相等,如果平行四边形的底是18厘米,那么三角形的底是()厘米。

一个平行四边形的面积是80平方厘米,和它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

三、画图,在方格纸上画出面积是12平方厘米的三角形和梯形各一个。

四、计算图形面积:五、解决问题1.一块平行四边形菜地,底是50米,高是24米,平均每平方米收白菜12千克,这块地一共收白菜多少千克?2.一块三角形牡丹园,底是30米,高20米,每棵牡丹占地1.2平方米,每棵牡丹10元,种满这块牡丹园一共需要多少钱?3. 绿化队计划在一块平行四边形地里栽种防护林,平行四边形地的底是120米,高是30米,平均每8平方米种一棵树,这块地一共需要多少棵树苗?4.已知梯形的上底是5m,下底是15cm,其中大三角形的面积是60平方米,求这个梯形的面积。

课本755.一块梯形的塑料板,上底是12分米,下底减少2分米,就变成一个面积是36平方分米的平行四边形,梯形塑料板的面积是多少?6.有一块截面形为直角梯形的积木,这个面的周长是25厘米,两腰长分别是5厘米和8厘米,它的面积是多少?7在一块长8厘米,周长22厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是多少平方厘米?8.一个梯形,它的面积是120平方分米,下底是10分米,上底是5分米,高是多少厘米?9.一个直角梯形,下底是6厘米,若下底缩短2厘米,则正好得到一个正方形,这个梯形的面积是多少平方厘米?10.一块三角形菜地的面积是1公顷,它的高是50米,底边长是多少米?11.课本78页,一个屋山墙皮脱落,要重新粉刷,每平方米需要0.5千克涂料,如果每千克涂料需要10元钱,粉刷这面墙需要多少钱?一块平行四边形的菜地,底是80米,高26米,平均每平方米种西红柿6棵,这块菜地一共可种西红柿多少棵?一块近似平行四边形的林地,底是81米,高是底的三倍,这块林地的面积是多少?一条红领巾的面积是1650平方厘米,长边长一百厘米,你能计算出长边上的高是多少吗?一块三角形菜地,底和高都是36米,如果每3平方米种白菜30棵,那么这块地可以种多少棵白菜?一个梯形的装饰板,上底是6分米,下底是10分米,高一米,两面都要涂油漆,涂油漆的面积是多少平方分米?已知下图梯形的面积是260平方米,求阴影部分的面积。

青岛版小学数学五年级上册第五单元检测题

青岛版小学数学五年级上册第五单元检测题

检测题姓名:成绩:1) 计算三角形面积的字母公式是()。

2)一个平行四边形与一个三角形等底等高,若三角形的面积是256平方分米,平行四边形的面积是()平方分米。

3) 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米,这个直角三角形的面积是( )平方米。

6)一堆钢管,每相邻两层都相差1根,最上层2根,最下层8根,这堆钢管共()根。

7) 在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。

三、判断。

1)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

()2)两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同。

()3)平行四边形的底和高各扩大3倍,面积也扩大3倍。

()4)平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关,与它们的形状和位置无关。

()5)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。

()四、选择题。

1)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高()。

①相等②不相等③不一定相等检测题姓名:成绩:1) 计算三角形面积的字母公式是()。

2)一个平行四边形与一个三角形等底等高,若三角形的面积是256平方分米,平行四边形的面积是()平方分米。

3) 一个直角三角形的两直角边分别是6米和8米,这个直角三角形的面积是( )平方米。

6)一堆钢管,每相邻两层都相差1根,最上层2根,最下层8根,这堆钢管共()根。

7) 在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是所在长方形面积的( )。

三、判断。

1)平行四边形的面积一定比三角形的面积大。

()2)两个等底等高的三角形,面积相等,但形状不一定相同。

()3)平行四边形的底和高各扩大3倍,面积也扩大3倍。

()4)平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有关,与它们的形状和位置无关。

()5)两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。

()四、选择题。

1)两个平行四边形的面积相等,它们的底和高()。

①相等②不相等③不一定相等。

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五年级数学上册第五单元测试题等级:
学校:____樊庙小学________班级:____五___ 姓名:________
一、 填空。

1、把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积()。

这个长方形的长等于平形四边形的(),宽等于平行四边形的()。

平行四边形的面积等于(),用字母表示是()。

2、用字母表示三角形的面积公式S=()。

3、一个平行四边形的底是8分米,面积是56平方分米,它的高是()。

4、三角形的底是8厘米,高是5厘米,面积是()平方厘米。

5、工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有()根。

6、一个三角形的面积是4.5平方分米,底是5分米,高是()分米。

7、一个平行四边形的面积是5m 2,如果把它的底和高都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是()。

8、一个梯形,上底与下底的和是8米,高是5米,它的面积是()米2。

9、一个平行四边形的底和高都是1.6m ,它的面积是()m 2
,和它等底等高的三角形的面积是()m 2。

10、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm 和8cm ,斜边长10cm ,这个直角三角形的面积是()cm 2。

11、一个梯形的面积是30平方厘米,它的上底是7厘米,下底是5厘米,它的高是()厘米。

12、三角形一条边长是4.5分米,这条边上的高是8.6分米;另一条边长是3分米,则这条边上的高是( )。

13、 456平方分米=()平方米3200cm 2=( )dm 2 1.85公顷=()平方米 0.56平方千米=()公顷 1.48平方分米=()平方厘米
5平方米4平方分米=()平方分米 二、 判断。

1、平行四边形的面积等于长方形的面积。

()
2、一个三角形的底扩大2倍,高不变,它的面积也会扩大2倍。

()
3、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

()
4、梯形只有一条高,三角形也只有一条高。

()
5、同底等高的两个三角形,形状不相同,面积也一定不相等。

( )
6、周长相等的两个平行四边形面积一定相等。

()
7、两个面积相等的梯形纸片一定能拼成一个平行四边形。

( )
8、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。

() 三、 选一选。

1、一个平行四边形的面积是6.4cm 2,高是2cm ,底是()cm 。

A.3.2 B.1.6 C.2
2、如右图,阴影部分的面积()空白部分的面积。

A.> B.= C.<
3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等,高也相等。

如果三角形的高是6cm ,那么平行四边形的高是()cm 。

A.3 B.6 C.12
4、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等的。

A.高 B.面积 C.上下两底的和
5、计算右图平行四边形的面积,算式是( )。

A.7.5×4 B.7.5×6 C.6×4
6、如图平行四边形的面积是( )
A.12厘米 B.12平方米 C.12平方厘米
7、学校篮球场占地面积约是0.6()
A.公顷
B.平方米
C.米
D.平方千米
8、已知梯形的面积是45dm 2,上底是4dm ,下底是6dm ,它的高是()dm 。

A. 9
B.4.5
C. 2.25
D. 45 9、一个三角形的底扩大3倍,高不变,它的面积()。

A.扩大3倍 B.不变、 C.扩大6倍
10、在下图中,平行线间的三个图形,它们的面积相比 ________
A.平行四边形的面积大
B.三角形的面积大
C.梯形的面积大
D.面积都相等
四、按要求计算。

1、计算下面各图形的面积。

(单位:厘米)
3、求下面各图形的面积。

(单位:分米)
五、活动。

动手画一画、量一量、算一算。

按要求计算。

1、下面图中每个方格代表1平方厘米。

先画一个底边是6厘米、高4厘米的平行四边
形,然后再画一个与这个平行四边形面积相等的三角形。

六、应用。

知识会用来解决问题才是真的有本领哦!
1、有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,共收小麦19.8吨。

这块麦田有多
少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?
2、一块三角形广告牌,底长10m,高3.4m。

如果要用油漆刷这块广告牌,每平方米用
油漆0.75kg,这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克)
3、用篱笆围成一个梯形养鸡场(如图),其中一边利用房屋墙壁。


知篱笆长80m,求养鸡场的占地面积。

4、一个平行四边形停车场,底是63米,高是25米,平均每辆车占地15平方米,这
个停车场可停多少辆车?
5、一块三角形地,底是48米,是高的2.4倍,在这块地里栽树苗,每棵树苗占地1.2
平方米,这块地一共可以栽树苗多少棵?
6、一块梯形稻田,上底68米,下底112米,高45米,平均每平方米收水稻0.2千克,
一共收水稻多少吨?。

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