八年级地理上册第一单元备课教案新人教版

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八年级地理上册 1.1 疆域教案1 (新版)新人教版教案

2.我国领土的范围：最南：
最北：
最西：
最东：
3.我国的疆界线：陆上国界线长，与个国家相邻。
※完成P5页活动图1（3）表1.1
★小口诀
14个邻国：东朝鲜，北蒙古，东北西北俄罗斯，
西部哈、吉、塔、阿、巴，
西南印度、尼、不丹，
南部还有缅、老、越。
4.我国的海域：我国大陆濒临的海洋从北到南依次：
。海岸线长。我国的内海有。
※完成P5页活动图1（3）表1.1
★பைடு நூலகம்词解释
领海：territorial sea；territorial waters沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域。是国家领土的组成部分。领海的上空、海床和底土，均属沿海国主权管辖。
领海基线：为沿海国家测算领海宽度的起算线。基线内向陆地一侧的水域称为内水，向海的一侧依次是领海、专属经济区、大陆架等管辖海域。中国海岸线曲折，确定领海基线有一定难度，目前大部分领海基线尚未划定。
D．中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家
2．对我国的位置评价，不正确的是（）
A．南北跨纬度广，气候差异大，为我国发展多种农业
经济提供了有利条件
B．辽阔的海域，便于我国海洋事业和国际贸易的发展
C．陆地疆域深入亚欧大陆内部，便于我国与众多陆上
邻国发展边境贸易
D．我国领土全部位于北温带，温和多雨，利于农业生产
地理填充图册P1~P5
教学难点
我国地理位置的优越性
教具
多媒体课件
教学流程
教学内容以及师生活动
课前展示
激趣导入
探究新知
展示汇报
实践创新
情境荟萃
一、优越的地理位置
※阅读教材P2、3页图1.1、1.2

人教版初中地理八年级上册教案

人教版初中地理八年级上册教案
篇一：人教版八年级上册地理教案(完整)
第一章从世界看中国
第一节辽阔的疆域（3课时）
第一课时位置优越
教学目标：
知识与技能
运用地图说出我国半球位置、纬度位置及海陆位置;记住我国陆疆面积、邻国、临海、海疆概况;能够分析我国地理位置、特点及其优越性;知道我国是一个海陆兼备的大国;进一步培养学生用图获取地理信息和分析问题的能力。

方法与过程
运用地图帮助学生建立地理事物空间概念,养成用图、读图、分析图的地理学习习惯。

情感、态度、价值观
建立学习中国地理的兴趣;认识我国的基本国情,增强热爱祖国的情感;通过中国轮廓的审美,丰富想象力,感受快乐。

教学重点：优越的地理位置。

教学难点：位置、疆域空间想象能力。

教学课时：1课时。

教学用具：地球仪、挂图（世界地图）。

教学过程
教学环节与内容教师活动学生活动
引入新课
辽阔的疆域伴随着《我爱你,中国》的乐曲,展开一幅世界政区图指出:“我爱你,
中国”这是亿万中国人的共同心声。

像一只东方
报晓的雄鸡,版图位置就是我们伟大的祖国,让我们在地理学习的时间里,更深刻地了解我们的祖国。

“知之深,爱之切”今后才能更好地报
效祖国。

聆听、感悟。

讲授新课
半球位置呈现“中国在地球位置”示意图提问:东西半球和南北半球的划分界线。

从东西半球和南北半球看,我国分别位于哪个半球?提供地球仪并要求一名学生用地球仪讲解。

指出:从南北半球看,中国位。

新人教版初中地理八年级上册第一章精品教案

第一节辽阔的疆域（第一课时）【教材分析】本节是学习中国地理的第一课。

要认识和了解祖国，首先要明确中国的地理位置、疆域、行政区划等方面的基本国旗情。

这是使学生认识我国自然地理环境和人文地理环境的特征，进而了解人和地理环境相互关系的基础，又是对学生进行爱国主义教育，增强民族自豪感的最佳教材和出发点，因此本节内容为今后学习中国地理其他各章奠定坚实的基础。

【教学目标】知识和技能1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至和邻国。

2.知道我国宪法规定的三级行政区划及34个省级行政单位的全称、简称及行政中心。

3.培养分析图文资料的能力。

过程和方法1.反复读图、掌握地理事物的分布。

2.查找资料、分析对比、获得知识。

情感、态度、价值观1.通过认识我国辽阔的疆域和优越的位置，激发爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识。

2.了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，培养维护祖国的统一、实现祖国统一大业、捍卫国家领土完整的责任感。

【教学重点】1.我国地理位置的优越性。

2.我国省级行政单位的名称及分布。

【教学难点】众多地名在地图上的空间位置的落实【教学方法】多媒体辅助教学法、探究法、谈话法【教学用具】多媒体课件、游戏拼图板【教学时间】教学3课时，活动一课时【教学过程】第一课时[新课引入]播放课件：选取中国有代表意义的自然风光、历史文化、新中国成立以来的建设成就图片进行展示，配以《我爱你，中国》歌曲。

解说：伴随着这首深情隽永、荡气回肠的赞美祖国之歌，我们饱览了祖国山河之壮美，历史之悠久，文化之灿烂，回顾了新中国成立以来勤劳、智慧的中国人民取得的一个又一个伟大成就。

作为一个中国人怎能不为这样的母亲而骄傲，为有幸成为她的儿女而自豪。

对于母亲，我们究竟了解多少呢？在新学年里我们将了解她的方方面面。

首先，我们最该了解的是她的位置、疆域、行政区划。

板书：第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域讲授新课：我们怎样描述中国在世界的位置呢？活动：屏幕显示图1－1中国在世界的位置示意，小组合作探讨下列问题。

八年级地理上册第一章第一节疆域教案(新版)新人教版

四、教学资源准备
1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括人教版八年级地理上册第一章《疆域》的第一节《疆域教案（新版）》。此外，准备相关的学习资料，如练习册、阅读材料等，以便学生能够更好地巩固所学知识。
2. 辅助材料：为了帮助学生更好地理解和记忆我国的疆域知识，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，准备我国地理位置图、疆域范围图、行政区划图等，以及一些相关的视频资料，如我国疆域的自然风光、行政区划的介绍等。
在呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。
强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决疑难问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
对于本节课的学习，学生的知识层次和能力层次存在差异，对于疆域知识的理解和掌握程度不尽相同。因此，在教学设计中，需要考虑到学生的差异性，设置不同难度的学习任务，让每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
在教学过程中，老师需要充分调动学生的学习积极性，引导他们通过观察、思考、讨论等方式，深入理解我国的疆域知识。同时，老师还需要关注学生的学习进度，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题，确保每个学生都能跟上教学进度。
3. 随堂测试：通过随堂测试题，评估学生对我国疆域知识的掌握情况，包括地理位置、疆域范围、行政区划等知识点。
4. 作业完成情况：检查学生完成课后作业的质量，评估他们对所学知识的理解和应用能力。
5. 教师评价与反馈：针对学生在学习过程中的表现和成果，给予积极的评价和反馈，指出他们的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力。同时，根据学生的学习情况，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。

八年级地理上册第一章第一节辽阔的疆域教案新人教版

山东省郯城县第三初级中学八年级地理上册《第一章第一节辽阔的疆域》教案新人教版主备人课型新授验收结果：合格/需完善时间年月日分管领导课时 2 第周第课时总第课时教学目标：知识目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。

能力目标1、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离2、学会运用地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣3、学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称。

情感态度价值观通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信心，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感教学重点：1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。

2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。

3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会。

教学难点：在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心教学过程教师活动学生活动修改意见导入新课：我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况，今天开始学习我国的情况。

读图讲授：1.位置优越（1）通过读图 1.1“中国在世界上的位置示意图”，了解我国在地球上的位置。

从图中观察中国在地球上的位置，看看中国在哪个半球？中国位于西经20°以东、赤道以北。

所以，从东西半球看，中国位于东半球；从南北半球看，中国位于北半球。

大家通过观察地球仪，进一步弄清中国在地球上的位置。

从半球位置上分析，中国位于东半球和北半球；从世界的大洲大洋的位置关系（图1.1）看，中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家。

人教版八年级地理上册全册教案

人教版八年级地理上册全册教案篇一：新人教版八年级上册地理集合第一章从世界看中国第一节疆域第一课时【教学目标】知识与技能1. 识记我国地理位置的特点；理解地理位置的优越性。

2. 培养读图能力；形成地理位置空间想象力。

过程与方法反复读图，掌握地理事物的分布；运用资料，分析、比照，获得知识。

情感、态度与价值观加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。

【教学重点】掌握我国地理位置的特点，理解其优越性。

【教学难点】1. 地理位置空间感的建立。

2. 地理位置优越性的理解。

【教学过程】一、导入新课提问：回忆七年级地理学过的知识，还记得从哪些方面描述一个国家的地理位置吗？〔学生答复、更正〕〔教师补充、归纳〕主要从经纬度位置〔包括半球位置与五带位置〕、海陆位置〔大洲和大洋的位置关系〕等方面来分析，有时还从与邻国或邻区的相对位置来描述。

二、展示目标识记我国地理位置的特点，并理解其地理位置的优越性。

三、问题引导自学探究1、猜一猜：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西两分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。

〞请同学们猜一猜：描述了我国的哪些位置？〔学生答复、更正〕半球位置和海陆位置2、“南北两分它在北，东西两分它居东〞判断的依据是什么？〔1〕在地图上指出南、北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？〔2〕在地图上指出东、西半球的分界线，并说出中国在哪个半球？〔3〕出的五个国家，说说从东、西半球看，与中国在同一半球的是哪些国家？从南、北半球看，与中国在同一半球的是哪些国家？〔学生答复、更正〕〔1〕俄罗斯、蒙古、日本〔2〕俄罗斯、加拿大、蒙古、日本3、综合比拟以上五个国家，说说从经度位置、纬度位置和海陆位置三者来看，最能表达我国位置优越性的是什么位置？4、在世界政区图上，找出北回归线、北极圈以及北纬30°、60°纬线的大致位置。

探讨以下问题：〔1〕在地图上指出高、中、低纬度的划分界线，并说出中国所处的纬度范围。

新人教版八年级地理上册教案全册

新人教版八年级地理上册教案全册教案目录1. 第一单元：地球上的陆地与海洋2. 第二单元：东亚地区3. 第三单元：南亚地区4. 第四单元：东南亚地区5. 第五单元：西亚地区6. 第六单元：非洲地区7. 第七单元：北美洲地区8. 第八单元：南美洲地区9. 第九单元：大洋洲地区10. 第十单元：欧洲地区教学目标本册教材主要以地理知识为主，通过研究八个地理单元，使学生了解地球上的陆地与海洋、不同地区的地理特征、自然资源和人文特点。

帮助学生建立对地理学科的兴趣，促进其地理思维和综合能力的发展。

教学内容1. 第一单元：地球上的陆地与海洋- 研究大陆和洋的基本概念与分布- 了解大洲、洲际、陆架和地堑的特点- 掌握地球表面的海陆分布规律2. 第二单元：东亚地区- 研究东亚地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解东亚地区的地形地貌和气候特点- 探讨东亚地区的资源分布和经济发展3. 第三单元：南亚地区- 研究南亚地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解南亚地区的地形地貌和气候特点- 探讨南亚地区的资源分布和经济发展4. 第四单元：东南亚地区- 研究东南亚地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解东南亚地区的地形地貌和气候特点- 探讨东南亚地区的资源分布和经济发展5. 第五单元：西亚地区- 研究西亚地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解西亚地区的地形地貌和气候特点- 探讨西亚地区的资源分布和经济发展6. 第六单元：非洲地区- 研究非洲地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解非洲地区的地形地貌和气候特点- 探讨非洲地区的资源分布和经济发展7. 第七单元：北美洲地区- 研究北美洲地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解北美洲地区的地形地貌和气候特点- 探讨北美洲地区的资源分布和经济发展8. 第八单元：南美洲地区- 研究南美洲地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解南美洲地区的地形地貌和气候特点- 探讨南美洲地区的资源分布和经济发展9. 第九单元：大洋洲地区- 研究大洋洲地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解大洋洲地区的地形地貌和气候特点- 探讨大洋洲地区的资源分布和经济发展10. 第十单元：欧洲地区- 研究欧洲地区的地理位置、行政区划和主要国家等基本概念- 了解欧洲地区的地形地貌和气候特点- 探讨欧洲地区的资源分布和经济发展以上是《新人教版八年级地理上册教案全册》的目录和教学内容简介。

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教学
时间
划分
ห้องสมุดไป่ตู้中国的疆域2课时
中国的行政区划2课时
中国的人口1课时
中国的民族1课时
复习训练2课时
4、培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力，能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心
5.学会计算人口密度；学会阅读“中国人口密度分布”图，据图说明人口分布的状况；绘制和阅读人口增长曲线（折线）图。
6.了解我国人口方面的基本国情，理解人口的增长要同经济、社会和资源、环境的关系，从而树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
第一单元备课教案
第一单元单元备课
教
学
目
标
1、掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会分析我国地理位置的优越性。
2、知道我国的陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；了解我国的临海和内海、半岛、岛屿；知道我国的四至点，能够量算我国领土南北段之间、东西段之间的距离。
3、了解我国现行三级行政区划，记住全国34个省级行政单位名称、简称、行政中心和位置
7、知道我国民族的构成状况。
8、运用民族分布图和表格分析归纳我国民族分布特征
教学
重点
难点
1掌握我国的位置，叙述我国位置的优越性，并说出我国疆域辽阔的表现。
学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
2我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
3.我国人口的分布特点,我国人口问题产生的原因及对策
4我国民族的分布及其特点。