必修一地理宇宙中的地球导学案
湖南省湘乡市第一中学湘教版必修一第一章第一节导学案
第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境学习目标：1. 了解地球的宇宙的环境，熟练掌握天体系统的层次。
了解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的恒星。
2.通过图表对比、数据分析，探究地球上存在生命的原因。
3.树立科学的宇宙观和热爱科学勇于探索的精神。
课前预习案使用说明及学法指导：1.依据预习案通读教材，进行知识梳理；熟记基础知识。
2.完成预习自测题目。
3.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
4.限时20分钟，独立完成。
I.教材助读一．人类对宇宙的认识1. 人类目前观测到的有限宇宙叫做 。
半径约为 光年。
2.完成课本P6的“活动 思考”。
光年：光在“ ”中 所传播的距离，约等于 千米。
它是天文学中的 单位。
之间的距离以光年为最小单位。
3. 在古代，天地四方曰宇，古往今来曰宙。
宇宙是空间和时间的总和，是由各种形态的物质，即天体构成的，他们是在不断运动和变化着的。
二．多层次的天体系统1. 阅读课本，写出常见的天体类型（注意各天体的特点）。
晴朗夜晚，仰望星空，可以看到闪烁的 、有相对于星空背景有明显移动的 、绕行星公转的 、有轮廓模糊呈云雾状的 ；运气好的话，还可能看到一闪即逝的 、有拖着长尾的 。
2.天体系统1）形成： 和天体的 维系着天体之间的关系，它们因相互吸引和相互绕转形成，组成了 的天体系统。
2）层次阅读课本及地图册P5,填写下面的框图。
3）银河系及河外星系地球所在的银河系，侧视呈“ ”状，俯视呈漩涡状。
直径约光年。
主要由颗恒星和星云组成。
它们都围绕旋转。
银河系以外，与银河系的恒星系统，称为。
目前，人类观测到的河外星系超过个。
银河系与河外星系合起来，就构成了最大的天体系统，称为。
即目前人类能够观测到的。
4）太阳系①写出太阳系成员：、、、及太阳系小天体（、、、）。
②太阳系八大行星的位置：按照与太阳的距离，由近及远依次为：③太阳系八大行星的运动特征：运动方向，运动轨迹，轨道平面：。
高中地理必修一第一章宇宙中的地球导学案
第一节：地球在宇宙中一、天体类型①②、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
二、天体系统1.概念:宇宙中的天体相互③围绕④旋转的天体“集团”。
2.形成天体系统层次:⑤⑥⑦、行星系统。
三、太阳系1.八大行星的运动特征:⑧、⑨⑩2.根据结构特征可分为①、②③四、地球1.宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于④的宇宙环境中,⑤_条件稳定。
2.自身条件(1)日地距离适中,使地表保持着适宜的⑥ ;使⑦_ :得以存在。
（2）适中的⑧形成了包围地球的大气层。
第二节：太阳对地球的影响一、太阳1.巨大炽热的气体球:主要成分是①2.表面温度约为6000 K二、太阳辐射1.概念:太阳源源不断地以②的形式向外放射能量。
2.能量来源:太阳内部的③反应。
3.影响:为地球提供光和热;维持着地表温度,为地球上的水循环、大气运动和生物的活动提供了能量,影响着地理环境的基本特征。
三、太阳大气层结构(由里向外)④⑤、日冕层。
四、太阳活动1.主要标志:光球层⑥、色球层⑦2.活动周期:⑧年3.对地球的影响(1)影响地球气候:气候变化与⑨密切相关;(2)影响地球电离层:干扰高空电离层,影响⑩(3)影响地球磁场:产生“”_，出现“”第三节、地球的运动第1课时：地球的自转与昼夜更替一、自转：1.旋转中心:地轴,其北端始终指向① _附近。
2.方向:自西向东从北极上空看，呈②_方向旋转;从南极上空看,呈顺时针方向旋转。
3.周期:以遥远恒星为参照点,1个③时间为④4.速度(1)角速度:两极点为0,其余各地均为⑤ (2)线速度:⑥最大,随纬度的升高而⑦两极点为⑧_二、昼夜现象1.地球是-一个既不⑨ _也不⑩的球体。
2.在同-时间里,太阳只能照亮地球表面的一半。
三、昼夜更替1.昼夜半球分界线:①_2.周期:1个 .（24小时）---人类起居作息的基本时间单位。
第2课时：地方时、物体水平运动的方向发生偏转-、时差1.地方时(1)成因:由于地球的自转,不同经度的地方具有不同的时刻。
河南省郑州市中牟县第二高级中学高中地理《1.1 宇宙中的地球》导学案(无答案)新人教版必修1
《宇宙中的地球》导学案【学习目标】1.初步了解地球的宇宙环境；通过了解天体的概念学会分析掌握天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置。
2.知道太阳系的成员，运用资料认识八大行星的运动特征，从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。
3.掌握地球上存在生命的条件。
【学习重难点】1.天体系统层次及地球在宇宙中的位置。
(重点)2.地球的普通性。
(重点)3.地球上存在生命的原因。
(重难点)【自主学习】一、地球在宇宙中的位置1.天体(1)概念：宇宙间的存在形式。
(2)类型：、星云、、流星、彗星等。
2．天体系统(1)概念：运动中的天体、，形成天体系统。
(2)层次①名称：A是，B是，C是，D是。
②层次：级别最高的天体系统是，最低的是。
二、太阳系中的一颗普通行星1．八大行星(1)读图填写太阳系中八大行星的名称：A水星、B金星、C 、D 、E木星、F土星、G天王星、H海王星。
(2)运行特征：、、近圆性。
(3)分类：按照距日远近、体积、质量等特征，将八大行星分三类。
结论：地球是太阳系的一颗 行星。
三、存在生命的星球1.地球的特殊性：太阳系中唯一一颗适合生物 和的行星。
2．存在生命的两大条件(1)宇宙环境⎩⎪⎨⎪⎧的太阳光照安全的宇宙环境 (2)自身条件⎩⎪⎨⎪⎧ 适宜的 适合生物生存的有液态水【能力提升】 一、选择题2013年12月2日凌晨11时30分，嫦娥三号在西昌卫星发射中心发射升空。
据此完成1～2题。
1．“嫦娥三号”所绕转的天体是( )A ．太阳B ．地球C ．月球D ．火星2．“嫦娥三号”所绕转的天体属于( )A ．恒星B ．星云C ．卫星D ．行星 福州一中17岁的毕业生吴其瑾的研究课题《生防真菌对柑橘害螨的生物防治研究》获个人二等奖和专项奖，国际小行星命名委员会决定将26323号小行星命名为“吴其瑾星”。
结合下图完成3～4题。
3．“吴其瑾星”的运行轨道介于( )A ．地球和金星之间B ．火星和木星之间C ．木星和土星之间D ．地球和火星之间4．比太阳系高一级，比总星系低一级，且不包含“吴其瑾星”的天体系统是( )A ．地月系B ．银河系C ．河外星系D ．宇宙(2013·舟山检测)下图为八大行星示意图。
辽宁省庄河市高级中学人教版高中地理必修一：1.1宇宙中的地球导学案
第一章行星地球第一节宇宙中的地球【课标】描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星。
【课标细化】1．能描述地球所处宇宙环境的特点，并用图示说明地球在宇宙中的位置。
2．能运用资料证明地球是太阳系中一颗既一般又特殊的行星。
3．分析并说明地球上消灭生命的客观缘由。
预习案Ⅰ阅读教材及其他帮助材料，完成下列学问梳理。
1．夜晚我们看到的“星星”有哪些类型? 观看它们的情形各有何特点？2．用简图表示天体系统的层次，简要说明地球在各层次天体系统中的位置。
Ⅱ预习自测1下列属于天体的有( )①太阳、月球②星云、③陨石④流星体⑤天空中的热气球A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②④2.下列属于天体系统的是( ) ①宇宙中的基本天体——恒星和星云②宇宙中级别最高和最低的天体系统——总星系和地月系③相互吸引的两颗恒星或两颗行星④沿同一轨道运行的流星群或小行星带⑤大熊座、小熊座和狮子座⑥相互吸引且相互绕转的大小天体A．②⑥B．③⑥C．④⑥D．②③⑤【我的怀疑】探究案探究点一地球在宇宙中的位置【典型案例1】1、推断下列属于天体的是______________。
① 北斗七星②飞行在太空中的“神舟七号”载人飞船③ 高空飞行的大型客机④ 待放射的“嫦娥二号”卫星⑤ 天空中飘动的云⑥没有燃烧尽的流星降落到地面上形成的陨石[方法总结]天体的推断方法：2、推断下列属于天体系统的是_______________。
① 地球和月球② 牛郎星和织女星③ 北斗七星④ 河外星系⑤ 太阳[方法总结]天体系统的推断方法：【迁移案例1】读“天体系统示意图”，回答下列问题。
第一章 行星地球导学案
第一章行星地球学案1.1 宇宙中的地球[学习目标]1 用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。
2 运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
3 分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。
[导学提纲]问题一地球在宇宙中的位置1 天体的内涵及天体举例思考：宇宙飞船、航天飞机、陨石、民航飞机是否为天体？2 主要天体类型比较：天体是宇宙物质的存在形式（注意：地球的一部分或者附属物不是天体），宇宙知识拓展：彗星的彗尾形成及朝向、长短、哈雷慧星的周期2 天体系统的形成及层次，找出地球在宇宙中的位置。
（完成课本P4读图思考,将其绘制在学案上）问题二太阳系中的一颗普通行星1 八大行星按照距离太阳由远及近，依次为，，，，，，，，其中体积和质量最大的是，有明亮光环的是，唯一存在生命的是。
2八大行星运动具有性、性、性三大特征，公转方向为。
3 从距日远近、质量、体积三方面比较类地行星、巨行星、远日行星。
知识拓展：矮行星的定义：【背景材料】：2006年8月24日布拉格当地时间15时20分（北京时间8月24日晚上9点20分），国际天文学联合大会投票5号决议，部分通过新的行星定义，冥王星被排除在行星行列之外，而将其列为“矮行星”。
大会通过的决议规定，“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、能够清除轨道附近其它物体的天体。
这些天体包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，他们都在1900年以前被发现的。
而同样具有足够质量、呈圆球形但不能清除其轨道附近其它物体的天体称为“矮行星”，冥王星由于其轨道与海王星的轨道相交，不符合新的行星定义，被自动降级为“矮行星”。
其它围绕太阳运行但不符合上述条件的物体统称为“太阳系小天体”。
矮行星的定义是这样的：（1）绕日旋转；（2）有足够的质量半径满足流体静力学平衡，也就是体形近似球形；（3）可以存在轨道穿越现象；（4）不是某行星的卫星。
新教材高中地理第一章地球所处的宇宙环境：地球在宇宙中的位置导学案中图版必修第一册(含答案)
新教材高中地理导学案中图版必修第一册：第1课时 地球在宇宙中的位置知识 导 引第一步·新课学前预习——学习新知 挑战自我 学习新知 一、宇宙1．概念：________和________的统一，是万事万物的总称。
2．天体——宇宙的物质性(1)概念：宇宙由不同形态的________组成，我们把这些物质统称为________。
(2)类型：按照体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质将宇宙中的天体划分为星云、________、________、卫星、彗星、流星体和星际物质等。
其中________和________是宇宙中的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。
3．天体系统——宇宙的运动性 (1)形成：________的邻近的天体相互________，形成了以质量________的天体为中心，其他天体围绕这个中心________的天体“集团”。
(2)层次(如图)A 可观测 宇宙 ⎩⎪⎨⎪⎧河外星系B ⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系统C ⎩⎪⎨⎪⎧其他行星系统D助学助记地理学上强调的宇宙是“有限的宇宙”。
它在时间上有始有终，空间上是有边际的。
哲学上认为的宇宙是没有起点、终点和边界范围的。
[易错辨析]只有两颗及以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转，谁就是其中心天体。
二、太阳系1．组成：由太阳、________及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行星际物质等。
(1)哈雷彗星绕日公转方向与八大行星绕日公转方向相反(自东向西)。
(2)八大行星中只有金星自转方向为自东向西，因此在金星上看太阳是西升东落。
三、地球1．普通性：就________和________而言，地球在太阳系中并不突出。
2．特殊性(1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有________特别是存在着高级智慧生物的天体。
(2)存在生命的条件①自身条件：地球与太阳的距离适中，使地球表面保持着适宜的________，并有液态水；地球的体积和质量适中，引力适当，形成了适宜生物生存的________。
1.1宇宙中的地球导学案
【宇宙中的地球】学案一、课标解析1、举例说明宇宙中的天体，总结天体系统的层次。
2、能描述地球所处的宇宙环境。
3、运用太阳系模式图及相关数据资料说明地球是太阳系中一颗普通的行星。
4、解释地球上存在生命的原因，并推断其他星球（如火星、金星）是否有生命活动。
二、基础导学（一）地球在宇宙中的位置1．天体：概念：中各种物质的存在形式。
常见的天体：、、行星、、、等。
分类：和。
2．天体系统概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互、，形成天体系统。
（二）太阳系中的一颗普通行星1．八大行星由近到远依次为、、、、、、、。
2．运动特征：、共面性、。
3．按、、等特征，通常将九大行星分为、、三类。
（三）存在生命的行星阅读教材，归纳总结地球上出现生命的原因。
问题探究二：2010年伊始，全球最热播的电影莫过于3D科幻片《阿凡达》了。
一群身高10英尺（3.05米），长着蓝皮肤的巨人生活再被称为“潘多拉”的类地星球上……“潘多拉”适于生物生存的条件会有哪些？如果给他们写封信，你将如何写清楚地球的地址？三、课堂练习1、2003年底到2004年初，继欧洲“猎兔犬”2号后，美国的“勇气”号、“机遇”号先后登上了火星，掀起了人类探索火星的新高潮，那么火星轨道内外相邻的行星分别是A ．水星和金星B ．金星和地球C ．地球和木星D ．木星和土星2、所谓地球是太阳系一颗特殊的行星，其特殊性体现在A ．是太阳系中体积、质量最大的行星B ．是八大行星中质量最小的行星C ．既有自转运动，又有绕日公转运动D ．是太阳系中唯一存在生命的行星3、太阳系在天体系统中的层次是A ．最高一级B ．最低一级C ．次于银河系D ．并列于河外星系4、关于天体系统的叙述，正确的是A ．任何天体都从属于一定的天体系统B ．较低一级天体系统都从属于更高一级的天体系统C ．不同天体系统间没有任何相互作用、相互影响的关系D ．太阳系中各天体绕太阳运转，太阳不运动5、下列叙述中，属于天体的是（ ）A ．陨石 陨铁B ．星际空间的气体、尘埃 河外星系C ．地球 北斗七星D ．待发射的人造卫星和宇宙飞船 6A ．地球处在比较稳定的宇宙环境中B ．有适宜的温度C ．体积、质量适中D ．原始海洋形成E ．日地距离适中F ．有适合生物呼吸的大气G ．地球处在比较安全的宇宙环境中H ．地球内部的物质运动加速了水汽的外逸 7．读太阳系模式图，完成下列要求：（1）图中的字母所代表的行星名称是：A________、B________、C______、D______（2）属类地行星的有___________（填字母），轨道离地球最近的是________（填字母）。
《宇宙中的地球》导学案
地球具备生命存在的基本条件→结合选项，对 比分析。
【答案】A
(2011 年东莞期末检测)2010 年 10 月 1 日，“嫦娥一号”卫 星的姐妹星“嫦娥二号”在西昌卫星发射中心发射升空，并获
得了圆满成功。据此完成 1～2 题。
1．“嫦娥二号”所探测的天体属于( )
D．宇宙
【答案】C 点拨：“北京奥运星”是太阳系中的一颗小行
星。比太阳系高一级，比总星系低一级，又不包含“北京奥运
星”的天体系统应是河外星系。
5．地球处于一种安全的宇宙环境之中，指的是( )
①太阳很稳定 ②八大行星公转方向一致 ③八大行星公
转轨道几乎处在同一平面上 ④小行星的公转方向、绕日轨道
与八大行星保持一致
3．“北京奥运星”的运行轨道介于( )
A．地球和金星之间 C．木星和土星之间
B．火星和木星之间 D．地球和火星之间
【答案】B 点拨：由材料和图可知，“北京奥运星”是颗 小行星，其运行轨道介于火星和木星之间。
4．比太阳系高一级，比总星系低一级，且不包含“北京奥 运星”的天体系统是( )
A．地月系
B．银河系 C．河外星系
好像千万小眼睛……”是一首大家耳熟能详的童谣。据此回答
1～2 题。
1．童谣中所说星星大多属于( )
A．行星
B．恒星 C．流星
D．星云
【答案】B
2．下列属于上题所述天体类型的是( )
A．太阳
B．月球 C．木星
D．陨星
【答案】A
2008 年 8 月 24 日，国际小行星中心发布的小行星命名公报 中，将中科院紫金山天文台 1977 年 10 月 12 日在金牛座发现的 国际正式编号为 23 408 号的天体命名为“北京奥运星”。从而 将第 29 届北京奥运会“名镶星空”。结合下图完成 3～4 题。
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第一章第一课 行星地球：宇宙中的地球
班级： 姓名： 学号：___________
1、初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置。
2、知道太阳系的成员，运用资料认识八大行星绕日公转的运动特征、结构特征，从中说明地球是太阳系中一颗普通的行星。
3、理解地球上出现生命的原因。
1、天体系统的形成和层次。
2、八大行星的结构特征和运动特征。
3、地球存在生命的条件
小组探究合作学习法，列举、讨论法。
1、天体的类型主要包括恒星、_______、________、________、_______、__________等。
2、宇宙中的各天体之间相互________、相互_________，形成天体系统。
包括太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级分别是_______和_________。
3
、天体系统由低到高的级别？
4、太阳系中行星的运动特征
________、_________、_________。
读“地球在太阳系中的位置图”（图1-1-4），完成下列问题。
图1-1-4
（1）图中表示地球的字母是______________________；与其相邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远排
列依次是______________________、______________________，它们都属于______________________行星。
（2）图中字母表示的行星中，质量和体积都很大的是______________________、______________________（填字母），它们都属于______________________行星。
（3）图中所示宇宙空间范围内共包括____________________级天体系统________________，其中较高一级天体系统是______________________，其中心天体是______________________，此天体成为该天体系统中心的原因是______________________。
（4）探究地球上存在生命物质的条件有哪些？
）
①星光闪烁的恒星②在星空中有明显移动的行星③一闪即逝的彗星④轮廓模糊的流星
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.在各种天体系统中银河系是（）
①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
3.下列关于太阳系的说法，合理的是（）
A.太阳系属于宇宙中最低一级的天体系统
B.太阳系中八大行星的质量占整个太阳系的99.86%
C.太阳系包含两级天体系统
D.地月系是包含在太阳系中的唯一天体系统
根据你对太阳系中八大行星、小行星及其他天体的认识，完成4—6题。
4.八大行星中卫星最多的是（）
A.地球
B.水星
C.木星
D.土星
5.下列选项列出的行星，属于巨行星的是（）
A.木星
B.金星
C.地球
D.天王星
太阳系中唯一逆向自转的的大行星是（），其自转方向是（）；在金星上看太阳是（）升（）落。