幼儿园故事和亲子游戏
幼儿园游戏故事案例
幼儿园游戏故事案例在幼儿园教育中，游戏故事是非常重要的一环。
通过游戏故事，可以激发幼儿的想象力、创造力，引导他们主动参与到游戏中，培养他们的语言表达能力和合作意识。
下面就来分享几个幼儿园游戏故事案例，希望能给幼儿园老师们一些启发。
案例一，小猫钓鱼。
故事情节，小猫咪在湖边钓鱼，忽然鱼竿上有鱼上钩了，小猫咪高兴地拉起鱼竿，结果鱼竿断了，小猫咪摔倒了。
这时，小狗汪汪走过来，看到小猫咪摔倒了，赶紧跑过去扶起小猫咪，并帮她把鱼捞上来。
游戏方式，老师可以邀请几个幼儿扮演小猫咪、小狗汪汪等角色，通过模仿故事中的情节，让幼儿们参与到游戏中来。
可以设置小鱼道具，让幼儿们在游戏中亲自体验钓鱼的乐趣。
案例二，小兔子种萝卜。
故事情节，小兔子种了一片萝卜地，每天都很用心地浇水、施肥，终于长出了很多大萝卜。
小兔子高兴地跳起来，邀请朋友们一起来分享这些美味的萝卜。
游戏方式，老师可以在幼儿园的小菜园里种上一些萝卜，然后邀请幼儿们来参与浇水、施肥的过程，让他们亲自体验种植的乐趣。
在收获的时候，可以让幼儿们亲自动手挖萝卜，让他们感受到劳动的快乐。
案例三，小鸭子学游泳。
故事情节，小鸭子不会游泳，它看着妈妈和其他小鸭子在水里游来游去，非常羡慕。
于是，它决定要学会游泳，于是勇敢地跳进水里，虽然一开始摔了个跤，但是它不放弃，最终学会了游泳。
游戏方式，老师可以在游泳池边设置一些小鸭子玩具，让幼儿们模仿小鸭子学游泳的情节，通过在水池中玩耍，让幼儿们在游戏中感受到水的乐趣，培养他们对水的适应能力。
通过以上几个幼儿园游戏故事案例，可以看到游戏故事对幼儿园教育的重要性。
游戏故事不仅能够激发幼儿的兴趣，还能够培养他们的各种能力，是幼儿园教育中不可或缺的一环。
希望幼儿园老师们能够根据幼儿的兴趣爱好，设计更多有趣的游戏故事，为幼儿们的成长助力。
幼儿园亲子游戏大全
幼儿园亲子游戏大全1. 扔环游戏：让幼儿和父母一起站在一定距离内，争取把环扔进一个放置在地面的框中，看谁扔中的次数更多。
2. 跳绳游戏：父母和幼儿一起跳绳，看谁能坚持跳的时间更久。
3. 拔河比赛：父母和幼儿分成两队，分别站在绳子两端进行拔河比赛，看哪一队能把对方拖过距离线。
4. 迷宫寻宝：父母和幼儿一起参加迷宫寻宝游戏，在迷宫中寻找隐藏的宝藏。
5. 爬山比赛：父母和幼儿一起参加爬山比赛，看谁先到达山顶。
6. 障碍赛跑：在户外场地设置一些障碍物，父母和幼儿一起参加障碍赛跑，看谁先完成赛程。
7. 风筝放飞：父母和幼儿一起放风筝，看谁的风筝飞得更高、更远。
8. 表演游戏：父母和幼儿一起准备一段小表演，可以是舞蹈、故事演绎等，让其他幼儿园家长和孩子们观看。
9. 拼图挑战：父母和幼儿一起拼图，看谁能更快地完成。
10. 打气球比赛：父母和幼儿一起用嘴吹气球，看谁能最先把气球吹破。
11. 音乐椅游戏：父母和幼儿一起参加音乐椅游戏，看谁能最后坐到椅子上。
12. 沙雕比赛：在沙滩或沙坑中，父母和幼儿一起创造有趣的沙雕作品，看谁的作品更精彩。
13. 挑水游戏：父母和幼儿一起用勺子挑水，看谁能最先将水挑满。
这些亲子游戏能够增进家庭成员之间的感情，同时也让幼儿在游戏中培养团队合作和竞争意识，促进他们的身心发展。
亲子游戏对于幼儿的成长和家庭关系的建立具有重要的意义。
通过参与亲子游戏，父母可以与孩子们进行互动，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
同时，这些游戏也能够培养幼儿的团队合作、竞争意识和解决问题的能力。
一、扔环游戏：这个游戏不仅能够锻炼幼儿的精细动作和视觉运动协调能力，还能够培养他们的专注力和耐心。
父母可以在游戏中给予幼儿肯定和鼓励，让他们体验到成功的喜悦。
二、跳绳游戏：跳绳是一项既有趣又有益健康的运动。
通过和父母一起跳绳，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够增加亲子间的互动和沟通。
父母可以和孩子们一起制定目标，一起坚持跳绳，这不仅能够培养他们的毅力，还能够加强家庭成员之间的情感交流。
幼儿园亲子活动教案15篇
幼儿园亲子活动教案15篇【经典】作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动教案1活动目标：1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。
2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。
活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。
活动过程：一、谈话导入活动师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。
你们开心吗?二、亲子阅读，开展游戏活动1、明确游戏内容。
(1)观看封面，回忆绘本内容。
师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。
师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。
你们可以吗?2、自主阅读，尝试制作。
(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。
同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。
)3、分享、交流。
(教师依次展示绘本中的纸箱造型。
)师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究，创意制作1、明确任务。
师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。
2、亲子共同创意制作。
3、交流、分享。
师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的`?师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。
我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。
谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。
四、结束活动师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。
请大家回家去找一找，试一试。
幼儿园亲子活动教案2【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。
幼儿园小朋友亲子互动游戏文案
幼儿园小朋友亲子互动游戏文案一、游戏介绍亲子互动游戏是一种旨在增强家长与孩子之间的情感交流和亲子关系的游戏。
这种游戏不仅能够让孩子感受到父母的爱和关心，还能够增强孩子的互动能力和情感认知。
本文将为您介绍幼儿园小朋友亲子互动游戏。
二、游戏方法1. 推手游戏游戏方法：父母和孩子分别用两只手，相对站立，互相握住手，然后轻轻地推推手，看谁能够推赢对方。
游戏目的：锻炼孩子的手腕力量，提高父母和孩子之间的信任与互相沟通的能力。
2. 拉绳游戏游戏方法：父母和孩子分别拿着一根长绳，在绳子的两端站立，然后开始比赛。
比赛时，父母和孩子要尽可能地用力，看谁能够将对方拉倒。
游戏目的：锻炼孩子的手臂力量和协调性，增强孩子的信心和跟家长的感情。
3. 童话故事游戏游戏方法：父母给孩子讲述童话故事，然后问一些相关问题，比如说故事的主人公是谁、他们经历了什么样的冒险等等，看看孩子是否能够准确地回答。
游戏目的：训练孩子的听力和记忆能力，拓展孩子的知识面，提高孩子的情感认知和对良好价值观的理解。
4. 五官认知游戏游戏方法：父母用一张照片来给孩子做五官认知游戏。
他们可以指着照片上的耳朵、眼睛、鼻子等等，然后问孩子这些东西都是什么。
游戏目的：帮助幼儿了解五官的名称、位置和功能，提高幼儿的观察力和认知能力。
5. 笑脸游戏游戏方法：父母和孩子可以在纸上画出一些笑脸，然后让另一个人猜猜这是谁的笑脸。
他们可以换着画，看谁画的笑脸被猜中的次数最多。
游戏目的：提高孩子的表情识别能力和认知能力，增强家长与孩子之间的互动和情感交流。
三、注意事项1. 游戏时间不宜过长，以免孩子产生抗拒情绪。
2. 适时调整游戏难度，让孩子有一定的挑战性，但不可过于困难。
3. 游戏时可以配合适当的奖励和赞扬，让孩子感受到成功的喜悦和家长的鼓励。
4. 在游戏过程中，家长要随时根据孩子的情况调整游戏的内容和方法，以保证孩子的参与度和积极性。
四、总结亲子互动游戏既可以让孩子感受到家长的爱和关心，又可以增强亲子之间的情感交流和互相沟通的能力，同时还能提高幼儿的智力和心理素质。
亲子教育互动游戏
亲子教育互动游戏是一种可以增进亲子之间情感、促进亲子沟通和学习的活动。
以
下是一些亲子教育互动游戏的例子：
1.故事接龙：家长和孩子一起坐下来，每个人轮流讲一个小故事的一部
分，然后把剩下的部分交给下一个人继续讲。
这个游戏可以培养孩子的创造力和语言表达能力，同时也促进家庭成员之间的合作和想象力。
2.角色扮演：孩子和家长一起选定一个情景，扮演其中的角色，例如在
超市购物或者在医生那里看病。
通过扮演不同的角色，孩子可以学习社交技巧和问题解决能力，同时也可以增进亲子之间的互动和理解。
3.团队合作游戏：选择一些需要团队合作的游戏，例如搭积木、完成拼
图或者玩猜谜游戏。
这些游戏可以培养孩子的团队合作能力、集中注意力和解决问题的能力，同时也可以加强家庭成员之间的合作和沟通。
4.亲子问答：准备一些教育性的问题，孩子和家长轮流回答。
这个游戏
可以促进孩子的思维发展和学习，同时也可以增进亲子之间的互动和交流。
5.战胜挑战：选择一些家庭成员都能参与的挑战，例如解密游戏、趣味
迷宫等等。
通过战胜这些挑战，孩子可以学会面对困难和挫折的勇气和毅力，同时也可以增进亲子之间的互动和支持。
游戏的目的是通过娱乐和互动来促进亲子之间的学习和沟通，因此选择适合不同年龄和兴趣的游戏是至关重要的。
同时，游戏中也要注意保持愉快的氛围，避免过度竞争或压力，以确保游戏的效果和乐趣。
幼儿园游戏故事案例
幼儿园游戏故事案例
在幼儿园教育中，游戏故事是一种非常有效的教学方式。
通过
游戏故事，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习到知识，培养各种能力，促进身心的全面发展。
下面，我们来看几个幼儿园游戏故事案例。
案例一，小猫钓鱼。
在这个游戏故事中，老师可以扮演小猫的角色，给孩子们讲述
小猫去钓鱼的故事。
小猫钓鱼时，钓到了一条大鱼，但它太小力气，拉不上来。
这时，小狗、小兔、小鸭都来帮忙，他们一起合作，终
于把大鱼拉上来了。
通过这个故事，老师可以引导孩子们学会合作、互助，培养他们的团队意识和合作精神。
案例二，小猪种西瓜。
在这个游戏故事中，老师可以扮演小猪的角色，给孩子们讲述
小猪种西瓜的故事。
小猪种下了西瓜籽，然后耐心地浇水、施肥，
最终长出了一个又大又甜的西瓜。
通过这个故事，老师可以引导孩
子们学会耐心、细心，培养他们的耐心和细心的品质。
案例三，小鸡学飞。
在这个游戏故事中，老师可以扮演小鸡的角色，给孩子们讲述
小鸡学飞的故事。
小鸡发现其他鸟儿都会飞，它也很想学会飞。
于是，它努力地练习，终于在一天飞起来了。
通过这个故事，老师可
以引导孩子们学会勇敢、坚持，培养他们的勇敢和坚持不懈的品质。
通过以上几个游戏故事案例，我们可以看到，游戏故事不仅能
够激发幼儿的学习兴趣，还能够培养他们的各种能力和品质。
因此，在幼儿园教育中，游戏故事是一种非常重要的教学方式，值得我们
认真对待和积极推广。
希望各位老师能够充分利用游戏故事，为幼
儿的成长和发展提供更好的教育环境。
幼儿园亲子游戏的案例分析及实践
幼儿园亲子游戏的案例分析及实践在幼儿教育中，亲子游戏是一种非常重要的教育方式。
亲子游戏可以促进家庭成员间的交流和互动，增强亲子之间的情感沟通，同时也可以促进幼儿的认知、情感和社交能力的发展。
在幼儿园的教育实践中，如何设计和开展有效的亲子游戏活动，对于促进幼儿的全面发展具有重要意义。
本文将通过分析几个幼儿园亲子游戏的案例，探讨亲子游戏的实践方法和效果。
案例一：音乐亲子游戏某幼儿园在周末举办了一场音乐亲子游戏活动。
活动中，老师们首先邀请家长和幼儿一起参与音乐游戏，通过唱歌、跳舞等形式，促进家长和幼儿之间的亲子互动。
随后，老师们组织了一些简单的乐器制作活动，让家长和幼儿一起动手制作乐器，进一步增进亲子之间的情感联系。
家长和幼儿们一起表演自己制作的乐器，共同享受音乐的快乐。
这个案例中，音乐亲子游戏活动为家长和幼儿提供了一个轻松愉快的亲子互动环境，让他们在游戏中建立了更紧密的亲子关系。
音乐亲子游戏活动通过音乐和游戏的方式，不仅增强了家长和幼儿之间的情感交流，也促进了幼儿的音乐感知和动手能力的发展。
案例二：故事亲子游戏另外一个幼儿园在周末举办了一场故事亲子游戏活动。
活动中，老师们为家长和幼儿们精心挑选了一些富有教育意义的故事书，然后组织了家长和幼儿一起阅读和讨论这些故事。
在活动过程中，家长和幼儿们一起聆听故事、讨论故事情节，并通过一些小游戏来加深对故事的理解。
活动结束后，老师们还邀请家长和幼儿一起制作故事中的角色面具，让他们通过手工制作，将故事中的角色形象化。
这个案例中，故事亲子游戏活动为家长和幼儿提供了一个共同体验和互动的机会，让他们在共同的阅读和讨论中增进了对彼此的了解和情感联系。
故事亲子游戏活动通过阅读和游戏的方式，不仅促进了家长和幼儿之间的情感交流，也促进了幼儿的语言表达和创造力的发展。
幼儿园亲子游戏活动是非常有益的教育实践。
通过亲子游戏，不仅可以促进家庭成员之间的互动和情感交流，也可以促进幼儿的全面发展。
幼儿园亲子互动阅读游戏大全
幼儿园亲子互动阅读游戏大全引言亲子阅读是一种重要的家庭活动，它不仅有助于提高孩子的阅读能力，还可以加强家庭亲密关系。
在幼儿园中，通过亲子互动阅读游戏，孩子们可以在玩乐中学习，与父母共同探索知识的世界。
本文将为您介绍一些适合幼儿园亲子互动阅读的游戏，帮助您营造亲子阅读的美好氛围。
游戏1：故事拼图游戏简介故事拼图游戏是一种能够提高孩子阅读理解能力的亲子游戏。
通过将故事拼图按照正确的顺序组合起来，孩子们可以加深对故事内容的理解，并培养逻辑思维能力。
游戏过程1.准备一本适合儿童阅读的绘本故事。
2.将故事分割为几个片段，每个片段分别画在一块拼图上。
3.将拼图打乱顺序，让孩子和家长一起组合出完整的故事。
4.在组合拼图的过程中，可以适时询问孩子关于故事的问题，加深对故事情节的理解。
游戏2：角色扮演阅读游戏简介角色扮演阅读游戏是一种能够增强孩子情感投入的亲子游戏。
通过扮演书中的角色，孩子们可以深入体验故事情节，提高对故事的理解和共鸣。
游戏过程1.选择一本有趣的童话故事，可以是孩子喜欢的故事。
2.孩子和家长一起选择故事中的角色，并准备相应的服装和道具。
3.孩子和家长扮演故事中的角色，上演故事情节。
4.在扮演的过程中，可以适时停下来，让孩子和家长一起讨论角色的想法和感受。
游戏3：亲子阅读比赛游戏简介亲子阅读比赛游戏是一种能够激发孩子阅读兴趣的亲子游戏。
通过比赛的方式，增加了阅读的乐趣和紧张感，同时也培养了孩子阅读的积极性。
游戏过程1.准备数本适合孩子的故事书，每本书都有不同的阅读难度。
2.孩子和家长分别选择一本书，准备在规定时间内阅读。
3.开始计时，孩子和家长分别阅读自己选择的书。
4.时间结束后，孩子和家长互相讲述所阅读的故事内容，比较理解的深度和准确度。
游戏4：绘本故事讲解游戏简介绘本故事讲解游戏是一种能够提高孩子口头表达能力的亲子游戏。
通过讲解绘本故事的内容和细节，孩子们可以加深对故事的理解，并锻炼表达能力。
游戏过程1.准备一本孩子喜欢的绘本故事。
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1.撕报纸撕呀撕，撕报纸，撕出一把花胡子，爸爸妈妈和宝宝，变成三个老头子。
提示：父母和孩子一起撕报纸，撕成细长条儿，以训练孩子手部小肌肉的活动，促进脑的发育。
撕完了各人抓一把“胡子”捂在下巴处，老人走路，同时说儿歌。
2.亲亲，洞洞小洞洞，大洞洞，小洞贴着大洞洞，妈妈亲我热融融，哦！原来洞洞是酒窝。
提示：在教这首儿歌时家长不妨给孩子设个悬念，让孩子自己来才猜“洞洞是什么？”3.走小桥走小桥，真有趣，走过来，走过去，掉下水，变小鱼。
提示：训练平衡能力。
可用纸板裁成窄条连接起来做桥，也可在地上划两条平行的线做“桥”只能在桥上走，腿不能迈出桥面《老亮着的黄灯》“喂……医院吗？”“对！”大象院长答道。
“我……肚子疼得厉害，快、快派……救护车来……大象院长问：“您是谁？”电话里没有声音了。
“您住哪儿？”还是没有回答。
大象院长急了，他找来梅花鹿医生和熊猫司机：“你们俩立刻开车出去，要尽快找到病人！“是！”救护车风一样驶出医院。
可是哪儿也找不到病人。
偏偏不巧，车子突然没法开了——前面堵着好多车子。
路口亮着黄灯，这是让大家“准备”，紧接着就该亮绿灯了。
可是黄灯老亮着。
“这样可不行。
”梅花鹿医生忍不住了，“我到前面去看看！”熊猫司机赶忙拉住梅花鹿医生：“在医院咱们听院长的，在马路上就得听警察的。
黄灯亮着，咱就等着，这没错儿！”“可是病人能老等着吗？”梅花鹿说着跳下车。
当他飞快地跑到岗亭前，透过玻璃朝里一看——啊，刺猬警察昏过去了。
他就是病人！要是依着熊猫司机，那就只好没完没了地等下去，因为黄灯只能老这么亮着。
1号故事《沙发展销会》这里正在进行沙发展销会。
猴子推销员向大家介绍各种沙发：“这是斑马沙发，条纹多别致！这是蝴蝶沙发，形状挺奇特！”“音乐沙发，只要一坐上去，它就能播出你想听的乐曲。
”“能让我们坐坐试一试吗？”山羊问道。
“坐吧，坐吧，坐上十个也不怕！”“我呢？”大肥猪也想坐沙发。
“您？”猴子犹豫了一下，“谁坐都不怕！我们的沙发质量好。
不过请您坐轻点吧。
”这时大象挤了过来：“让我坐坐吧。
”猴子刚想阻拦，大象已经坐了下去，当它站起来时，沙发坐塌了！“赔，要你赔！”猴子揪住大象直嚷。
大象不服气：“你自己说的，谁坐都不怕！”“怕坐就不是好沙发！”大家哄起来。
斑马厂长出来了说：“什么事？”猴子火气十足地汇报了一番。
斑马听了点点头，问大象：“你愿意到我们厂里来工作吗？”大象愣住了，猴子愣住了，大家都愣住了。
斑马厂长解释说：“我想让大象兄弟来当检验员，每一只出厂的沙发都让它坐一坐。
大家说得对，怕坐的沙发就不是好沙发！”大家使劲地鼓起掌来。
亲子游戏：有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。
孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。
)亲子游戏：给气球娃娃戴帽子目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。
(帽子戴住啦)5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
亲子游戏：奇妙的口袋目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法：1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
好玩的麻将目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备：麻将玩法：1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多，谁的少?4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状，说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将，引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放，让家长来猜。
捉迷藏目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。
准备：各种动物玩具。
玩法：1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。
如：头上、背后、衣服里面、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
神秘的图形目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。
准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。
玩法：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。
(图案消失)4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。
(火烤之后，图案因糖分脱水而呈现黑褐色，从而又看到图形。
)5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。
铺路目标：巩固幼儿对图形的认识，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，玩具小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒。
剪刀两把。
玩法：1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏亲子游戏：有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。
孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。
）小问题：你知道春天有哪些花？梅花. 水仙常规工作：*经常给孩子剪指甲，勤洗手，勤洗头；每天为宝宝换衣服（尤其是内衣裤）、一周二到三次洗澡，控制浴室的温度，以免宝宝着凉。
*建议每周五将被褥带回家，清洗暴晒。
爱心提示：1、鼓励家长利用休息日带幼儿到池塘，树林，公园等地方，引导幼儿寻找明显的春天特征，学会欣赏春天里美好的事物.2、请家长收集一些春季植物放在自然角让幼儿观察.3、完成并回收亲子问卷“春天在哪里”菜地里的歌什么青青细又长？什么身穿绿衣裳？什么灯笼高高挂？什么地下捉迷藏？什么长着尖尖嘴？什么越老皮越黄？豆角青青细又长。
黄瓜身穿绿衣裳。
茄子灯笼高高挂。
萝卜地下捉迷藏。
辣椒长着尖尖嘴。
南瓜越老皮越黄。
故事：桃树下的小白兔远远的，滚来一个雪球，哟，不是雪球，是一只小白兔，连蹦带跳地跑了过来。
老桃树摇着树枝说：“小白兔，你就住在我这儿吧！这儿多美呀，有草地，有鲜花，还有一条小溪，整天丁冬丁冬弹着琴。
”小白兔点点头，就在老桃树的树根旁边挖了个洞，住了下来。
一天,小白兔跑到水塘边，一瞧，水塘上映着蓝天，白云，咿，怎么还有一片粉红色的东西？小白兔抬头一望，哟，原来是一树桃花。
暖和的风吹过，花瓣落了下来，好象下着一场粉红色的雪，小白兔捡起花瓣，想起许多朋友。
“我要把这些花瓣寄给我的朋友。
”小白兔在每一个信封，装进一片花瓣，再把信往天上一撒，说：“飞吧，飞吧，快飞到朋友的身边去！”老山羊正在看书，小白兔的信飞来了，老山羊拆开信封，一片花瓣轻轻地落在他的书上，啊，这是一张书签哪！往后，我一翻开书，就能看见这张漂亮的书签，有多好呀！小猫望着天空，她在想心思，明天是她的生日，得打扮得漂漂亮亮的，要是有只好看的发夹，那有多美。
小白兔来信了，那是一片花瓣，小猫乐得跳了起来，这正是我想要的发夹。
小松鼠坐在树枝上，听妈妈给他讲故事。
小白兔来信了，小松鼠见到那粉红色的花瓣，嚷着说：“这是一把小扇子吗？真好，真好！妈妈，到了夏天，你给我讲故事的时候，我给你扇凉风。
”故事：小熊搬家小熊家要搬到新房子里去啦，爸爸要搬大柜子，妈妈要搬大箱子，小熊要搬自己的玩具。
小熊叫妈妈来帮他。
妈妈笑着说：“动动脑筋，一次就可以把玩具搬走。
”小熊听了妈妈的话，开动脑筋。
噢，有办法了。
小熊拿来一根线，把木珠穿成项链，套在自己的脖子上，又找来一只大竹篮，把玩具全部放在篮子里，挂在三轮车的把手上，让小布熊坐在小汽车里，系在三轮车的后杠上。
小熊蹬着车，嘴里还唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦，聪明的小熊会搬家。
”故事一：《马路上的斑马线》有一群快乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过马路，去幼儿园。
后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了。
大家一起动手，修了一条宽宽的马路。
早上，小伙伴们走到宽宽的马路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过马路。
这是一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说：“我来帮你们！”斑马叔叔让小伙伴们都爬上了他的背。
斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。
真奇怪，来来往往的车辆立刻发现了他们，主动放慢了速度。
树上的一只猴子看见了这一切。
晚上，聪明的小猴子想出了一个好办法，他用白漆在动物们过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。
第二天，来来往往的车辆看见小动物们拉着手从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度。