小学语文苏教版六年级下册第五单元复习资料
第五单元
15 天游峰的扫路人
基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）
1、 刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了“我”对老人那种自
强不息的精神和自信、豁达开朗的生活态度的敬佩之情。
2、 天游峰——武夷山第一险峰。这里的破折号表示解释说明。
3、 从老人的外貌描写中，我们可以看出，他是一个朴素、健康、慈善、
有精神的人。
4、 最后一段表达了作者对扫路人的敬佩之情。
5、 气喘吁吁，大汗淋漓，写出了游客们吃力的样子。望而却步，半途而
返，写出了游客们畏难的情绪。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）
1、课后第二题：（1）九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中
飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。（运用了形象的比喻和生动的感受）
（2）我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百
多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁
吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。（运用了具体的数字和从侧面烘
托天游峰的高与险）
2、课后第三题：我觉得天游峰的扫路人是一个豁达开朗，自强不息，自信
的人。我从他的语言、动作、神态描写中看出来的。
16最大的麦穗
基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）
1、 苏格拉底——古希腊哲学家。
2、 写弟子们埋头找最大麦穗的句子：（1）弟子们埋头向前走。（眼界不开
阔）（2）看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。（行动不
果断）（3）虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉
了。（行动不果断）（4）他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地
定夺。（寄希望于未来）（5）弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑
挑拣拣，经过了很长一段时间。（挑拣认真）
3、 “这块麦地肯定有一穗是最大的”指的是整个麦地确实存在着最大的
一穗。“因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的”指的是弟子们在麦地中
所能见到，所能把握的那一穗。
4、 第七自然段第一句起到了总领作用。
5、 第七自然段中“追求应该是最大的”指远大的理想。“眼前的一穗”指
摆在眼前的机遇或者任务。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）
1、 课后第三题：我们要有远大的理想，但更要抓住眼前的机遇，完成当
前的任务，这样才是“实实在在”的，才不会“错失良机”，虚度光阴，
一事无成。
扩展内容：（复习力度：❤❤❤）
1、 关于“机遇”的名言：（1）机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。（2）
机不可失，时不再来。（3）机会不会上门来找人，只有人去找机会。
17 山谷中的谜底
基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）
1、 山谷中的谜是什么？山谷中中没有什么特别之处，唯一引人注意的是，
它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
2、 雪松的抗争本领是什么？当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝
丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下
去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
3、 山谷中的谜底是什么?东坡雪大，其他那些树，没有雪松会弯曲的本领，
都被积雪压断，渐渐失去了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本
压不断树枝，所以西坡长满杂树和雪松，而东坡只有雪松。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）
1、 课后第二题:（1）无论是谁，面对困难和压力，首先都要敢于面对，
要和它作斗争，但是如果压力太大，也要学会忍让，作出适当的让步，
变通一下，也是保存自己的一个方法。（2）弯曲不是害怕困难和妥协，
这种变通是为了适应环境，暂时的忍让能更好地保存自己，积蓄自己，
等待机会，以求更好的发展。
扩展内容：（复习力度：❤❤❤）
1、 关于忍让的故事：（1）韩信受胯下之辱。（2）越王勾践卧薪尝胆。（3）
康熙隐忍除奸。
2、 关于忍让的名言：（1）大丈夫能屈能伸。（2）忍一时风平浪静，退一
步海阔天空。（3）留得青山在，不怕没柴烧。（4）小不忍则乱大谋。
六年级语文下册第五单元复习资料(苏教版词语部分)
六年级语文下册第五单元复习资料（苏教版词语部分）一、要掌握的词。
1养料自豪足够担心疼爱镜子松散多亏委屈走一趟陷进铺天盖地闭眼货轮究竟救援迅速茫茫森林输送求救遥远渐渐海鸥喂养救护佩服谈话盯住厉害监视气象卫星狂怒泄气跟踪谈笑风生哈哈大笑狂风怒吼撑牢疯狂设计旱灾能够闭目养神喜出望外扑灭物资甩掉不慌不忙2骆驼脚掌疙瘩又大又厚沙漠无边无际贮存鼻孔旅行吃惊降落遇难航行警报遇险机舱随即滑行波浪滔滔猛然港湾狂暴甩掉嘲笑暴跳如雷隔开行踪懒洋洋堤坝二、按要求写词。
1形容意志坚定的词语：沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移2形容台风发怒的词语：狂怒狂暴怒吼暴跳如雷疯狂三、词语搭配。
又大又厚的脚掌茫茫的大沙漠波浪滔滔的海面松散的沙子无边无际的沙漠茫茫的大海奇怪的大船雪白的浪花遥远的天边巨大的身子不停地眨眼狂怒地嚷道狂暴地跳起来美丽的城市紧紧地跟踪嘲笑的口气疯狂的巨兽救援沉船输送物资扑灭大火参加会议默默地想巨大的卫星谈笑风生的人们四、广告词赶快下“斑”，请勿“痘”留。
赶快下班，请勿逗留。
随心所“浴”。
随心所欲“骑”乐无穷。
其乐无穷“饮”以为荣。
引以为荣默默无“蚊”。
默默无闻“痔”在必得。
志在必得大家好才是真的好。
太平洋保险保太平。
五、多音字组词。
担铺散背提六、造句。
1自豪……①我非常自豪地说：“我是中国人。
”2铺天盖地……①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。
3谈笑风生……①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。
4究竟……①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。
②那里发生什么事了，我去看个究竟。
渐渐……①夏天到了，天气渐渐地热起来了。
②下铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。
苏教版小学六年级语文下册全册复习题练习题全册
。面对这样的长江，我们可以用
等成语来形容。
4、 《长江之歌》从长的江、、、 等方面表达了作者对长江。的
5、 请写出 4 条有关长江的古诗句（见《课课通》 5 页）
①②
③④
6、 长江与黄河都被称为中华民族的。请写出有关黄河的古诗句：
①②
③④
7、说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。 （见《课课通5》页）
2
、 的顺序 写得，之所以先写冬天，是因为。
3、《烟台的海》描写烟台的海独特的景观：冬日的，春日的，夏日的，秋日的，以及，表达
了。
4、书 P13 练习 2
（一）冬天，深褐色的海面显得很凝（ níng n ín ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹
地掠过这片海域。小山似 (sh ìs ì) 的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲
4、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如
____________________，冬天烟台的海仿佛 _____________________。
5、这段话中把涌浪比作 _____________和_____________。6、烟台的海就是山东烟台北面的
海。
7、读了“小山似的涌浪” “发出雷鸣般的轰响” ，你分别想到 和 这两个成语。
（二） 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去， 仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一 定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一 只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的 小船。船两头都系（ xì j ì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去， 在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为 从后脑到肩背， 到臀部， 到脚跟， 没有一处不贴着船底了， 才说一声 “行了”，船就慢慢移动。 眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似 ( shì s ì) 乎都在朝我挤压过来。我 又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得 程吧，就登陆了，这就到了内洞。 1、在括号内划去不正确的读音或字。 2、文中怎样描写小船的小？用“”划出。 3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用“——” 4、解释加点的字。颜色各 异．（）变化多 端．（）或浓 或．谈（） 5、读句子完成填空。 ①、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话 采用了的修辞方法。 ②、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了的修辞方法。 ③、洞口像桥洞似的，很宽。这句采用的说明方法。 ④、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了的说明方法。 6、 写四个描写大海的四字词。
语文六年级下册第五单元复习与知识点归纳总结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)(2)难写的字辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
蟋:注意右上不要写成“采”。
诞:右边是“延”,不要写成“廷”。
械:注意右边是“戒”,不是“戎”。
(4)多音字与{y ú(何与)y ù(与会)y ǔ(与其)钉{d ìn ɡ(钉马掌)d īn ɡ(钉子) 华{ℎu à(华山)ℎu á(华丽) 屏{p ín ɡ(屏幕)b ǐn ɡ(屏气)2.词(1)必须掌握的词洪亮 盲人 清脆 单调 加速 齿轮唯恐 丑恶 恐怖 证实 蟋蟀 真理定理 定律 学说 创立 司空见惯疑问 洗澡 学院 机械 教授 逆时针实验 论文 顺时针 见解 结论 正确转动测量善于事例见微知著解答灵感领域机遇锲而不舍(2)近义词弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一加速~加快跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常无独有偶~成双成对静止~停止顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶高傲~骄傲失望~绝望难过~难受普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神(3)反义词专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷单调➝复杂加速➝减速入神➝分神拒绝➝答应丑恶➝美丽柔和➝强烈真理➝谬论独立➝依赖诞生➝死亡偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知无独有偶➝独一无二静止➝移动憎恶➝喜欢高傲➝谦虚失望➝希望难过➝高兴普通➝特殊聪明➝愚蠢陌生➝熟悉没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④含有反义词的成语:无独有偶类似的词语:舍本逐末上下其手天罗地网一张一弛古往今来一决雌雄出将入相⑤形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑥量词一个老人一把小刀一层玻璃一个真理一个梦一本书⑦动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑧修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
2019-2020年小学语文六年级下册第五单元15.天游峰的扫路人苏教版复习特训第二十篇
2019-2020年小学语文六年级下册第五单元15.天游峰的扫路人苏教版复习特训第二十篇第1题【填空题】写出近义词。
悠闲—______ 仔细—______ 慈善—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
半途______ 望而______ 气喘______ 炯炯______?【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】把正确的拼音填写在后面的横线上沏______（qī qīe）了一杯茶瘦削______（xiāo xuē）宿______（sù xiǔ）鸟循______（xún shún）声打量______(liāng liàng liang)【答案】：【解析】：第6题【填空题】阅读短文，回答问题。
借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
“您老有60岁了吧？”文中划画的句子是对人物的______描写，从中你体会到老人______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
清爽—______ 自信—______ 开朗—______ 抛下—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】多音字组词。
累lèi______ lěi______ 好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第9题【填空题】读课文《天游峰的扫路人》在横线上填上合适的词。
借着______的星光，我______打量了他：______的脸，______面色，______的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
有花鸟作伴，我能舍得走吗？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】缩句。
①他说得轻轻松松，自在悠闲。
②老人引我进了他的小屋。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语。
苏教版语文六年级下册第五单元知识点归类整理复习卷
苏教版语文六年级下册第五单元知识点归类整理复习卷六下语文第五单元归类卷：感悟人生班级姓名一、要掌握的词偏颇褪色扫帚瘦削罢工武夷山望而却步半途而返麦垄魁梧帐篷枝丫坚贞不屈水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟虑匪夷所思时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世二、解释：1、望而却步：看到了危险或力不能及的事而退缩。
2、炯炯有神：炯炯，形容眼睛明亮（多用于目光）。
形容眼睛明亮，精神饱满。
3、匪夷所思：匪，通“非”，不是；夷，平常。
指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的。
4、鉴往知来：审查过去，就可以推断未来。
5、时光荏苒：时间渐渐过去了。
6、白驹过隙：形容时间过得飞快。
7、莫衷一是：莫，不能；衷，折衷、断定；是，对。
意思是不知哪个是正确。
形容意见分歧，没有一致的看法。
三、课文知识点：1、《天游峰的扫路人》（1）本文通过描写“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位热情好客、自强不息、充满自信、豁达开朗的老人形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和充满自信、豁达开朗的生活态度的赞美。
（2高与险，作者采用的下列表现方法：运用形象的比喻——像一根银丝从空中抛下来；运用具体的数字——上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级；运用侧面的烘托——那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
（3反衬出扫路老人的充满自信、豁达开朗的人生态度和自强不息的精神。
（4）登上了顶峰，一定会使人想到唐代诗人杜甫写的《望岳》诗句会当凌绝顶，一览众山小。
（5）“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应该读，“我不禁倒抽了一口气”那是因为作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！2、《最大的麦穗》（1）这是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。
弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。
揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。
苏教版语文六年级下册第五单元知识汇总汇编
第五单元知识汇总15、《天游峰的扫路人》重点字词：武夷山颇有节奏褪色扫帚瘦削气喘吁吁望而却步半途而返豁达开朗顶天立地层层叠叠大汗淋漓炯炯有神多音字：瘦削（xuē）削（xiāo）皮沏（qi）茶宿（su）鸟打量（liang）扑棱棱（lēng）扫帚（zhou）这是一篇散文，课文用了细腻的笔触描写了“我”在登游峰时的所见、所闻、所感，刻画了一位质朴而充满自信的老人的形象，表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。
A、天游峰——武夷山第一险峰。
特点：高、险。
武夷山位于福建省，是当今世界最优秀的亚热带林区之一。
B、背诵第2、7自然段。
课后习题1、作者通过形象的比喻具体的数据侧面的烘托，写出了天游峰高与险的特点。
反衬出老人自强不息、豁达开朗的人生态度。
2、天游峰扫路人：豁达开朗，乐观自信，自强不息。
从外貌、神态、语言、动作中看出。
16、《最大的麦穗》重点字词：麦垄挑挑拣拣如梦初醒沉甸甸本文是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。
弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事。
揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。
A、理解“当然，追求应该是最伟大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实的。
”最大的追求：远大的理想和抱负。
眼前的一穗：出现在眼前的机遇和任务。
把眼前的一穗拿在手中：抓住眼前的利益，完成当前的任务。
句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。
B、关于“机遇”的名人名言机不可失，时不再来。
--张九龄机会是每个人都有的，但许多不知道他们已经碰到它。
——达尔文机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。
——巴尔扎克C、背诵第7自然段。
17、《山谷中的谜底》重点字词：魁梧女贞帐篷枝丫重点字音：帐篷（peng ）柘（zhe） (fan)反弹是一篇散文，课文讲叙了加拿大魁北克省山谷中一个奇异的自然现象。
小学语文苏教版六年级下册全册复习资料(DOC)
小学语文苏教版六年级下册全册复习资料本文档为小学语文苏教版六年级下册全册复习资料，旨在对即将参加小学语文苏教版六年级下册期末考试的同学们有所帮助。
本文档共分为以下章节：课文阅读、词语填空、句型转换、看图写话和作文。
课文阅读本章节包括六年级下册所有课文内容的阅读理解练习题，共计 30 道题目。
这些题目主要以阅读理解、判断正误、选词填空、连词成句等形式出现，能够有效提高同学们的阅读能力和理解能力。
建议同学们在解答题目之前认真阅读课文，并在做题时认真分析每个选项的意思，以便更准确地选择答案。
词语填空本章节共包含 40 道词语填空题目，题目涉及到六年级下册所有词汇，包括常见词汇和生僻词汇。
题型主要包括根据句子或段落意思填选正确的词语，以及对词语进行分类、组词等。
通过练习这些题目，同学们能够更好地掌握词汇的使用，增强语言表达能力。
句型转换本章节主要包含 20 道句型转换题目，要求同学们根据指定的句子，按照要求进行转换，包括改变语态、改变时态、改变句型等。
这些题目能够帮助同学们更好地理解语法结构和句子表达方式，提升语言运用能力。
看图写话本章节共 10 道看图写话题目，要求同学们根据图片内容进行描述和叙述，既考察了同学们的语言表达能力，也能帮助同学们进行联想和想象，提升语文思维能力。
作文本章节包括两道作文题目，分为议论文和记叙文。
要求同学们在有限的时间内完成一篇不少于 200 字的作文，考察同学们的语言组织能力、思考能力和表达能力。
建议同学们合理安排时间，仔细思考并进行写作规划。
以上就是本文档的所有内容，希望这些复习资料能够帮助同学们有效提升语文成绩。
最后提醒同学们在期末考试前，一定要按照老师的要求认真准备，并保持充足的睡眠和身体健康。
祝同学们考试顺利！。
六年级下册第五单元知识梳理
六年级下册第五单元知识梳理一、字词盘点1.字(1)难读的字诞(dàn) 械(xiè) 逆(nì) 锲(qiè)(2)难写的字援:右边不要写成“爱”。
辩:中间是“讠”,注意与“辨”相区别。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词真理领域建树司空见惯疑问敏感提取明显无聊不可思议吻合偶然文献证据系统整理见微知著灵感机遇锲而不舍机器钟楼洪亮街心盲人坚硬清脆单调请求加速齿轮唯恐丑恶恐怖证实(2)近义词弓缴~弓箭专心致志~一心一意洪亮~嘹亮清脆~清亮单调~单一加速~加快跳动~跳跃入神~入迷唯恐~担心拒绝~谢绝丑恶~丑陋恐怖~恐惧证实~证明和谐~和睦真理~真谛研究~钻研敏锐~敏感司空见惯~习以为常顺序~次序停留~保留憎恶~厌恶高傲~骄傲失望~绝望难过~难受普通~一般聪明~聪慧陌生~生疏讨论~商量调整~调理全神贯注~聚精会神(3)反义词专心致志➝心不在焉洪亮➝低沉清脆➝沉闷单调➝复杂加速➝减速入神➝分神拒绝➝答应丑恶➝美丽柔和➝强烈真理➝谬论独立➝依赖诞生➝死亡偶然➝必然敏锐➝迟缓司空见惯➝鲜为人知静止➝移动憎恶➝喜欢高傲➝谦虚失望➝希望普通➝特殊聪明➝愚蠢陌生➝熟悉没完没了➝戛然而止全神贯注➝东张西望(4)词语归类①ABB式词语:急匆匆类似的词语:圆溜溜黑洞洞蓝幽幽蓝悠悠响当当赤裸裸脏兮兮阴森森②ABAC式词语:摆来摆去类似的词语:冷言冷语一心一意再三再四一五一十自由自在人来人往毛手毛脚③描写动物叫声的词语:狗吠类似的词语:鸡啼鸟鸣狼嚎牛哞虎啸马嘶龙吟猿啼鹤唳乌啼鸦噪④形容学习认真刻苦的成语:专心致志类似的词语:孜孜不倦一丝不苟凿壁偷光废寝忘食囊萤映雪悬梁刺股以一知万⑤动词发出声音引起注意跨渡大洋发现真理拍拍脑袋⑥修饰词洪亮地响和谐的声音美丽的世界丑恶而恐怖的东西司空见惯的现象反复的实验小小的蚯蚓偶然的机遇全神贯注地看书鄙夷不屑的神情二、佳句积累1.比喻句日初出大如车盖,及日中则如盘盂。